村干部任职报告范文

村干部任职报告范文第1篇

特此证明。

二〇一〇年月日

学生党员证明

特此证明。

二〇一〇年月日

村干部任职报告范文第2篇

一要正确对待职务的提升。谦虚谨慎，低调务实不张扬，把组织的信任和群众的认可作为进一步工作的新动力。

二要努力学习实践，尽快正确进入角色。一如既往地发扬过去的优良作风，本篇文章来自资料管理下载。在新的岗位上不断学习，以实际行动回报组织和群众的信任。

三要严于修身，不断加强思想道德建设，严于用权，做到权为民所用，把权力关进制度的笼子里;本篇文章来自资料管理下载。筑牢思想防线，做到谋事要实、创业要实，努力成为想干事、能干事、干好事、不出事的好干部，为局发展贡献力量。

村干部任职报告范文第3篇

委组织了这次领导干部集体廉政谈话，并邀请了各位领导干部的家属参加。今天，我想重点给大家谈三个问题，一是权力，二是金钱，三是家庭，主要是自己的一些想法和体会，与大家共同交流。

一、关于权力。权力总是与职务相联系的，大家的职务提升了，就意味着你们手中的权力变大了，但是，怎样对待手中的权力，是每一名领导干部都必须认真思考和在实践中做出回答的问题。首先，要想一想权力是谁给的?权力运行的一条基本法则就是谁授权，就要为谁服务，就要对谁负责，这是政治学的一条普遍原理，背离这一法则，权力就有丧失的危险。那么，我们党员领导干部的权力是谁赋予的?毛泽东同志早就说过，我们的权力是谁给的?是人民给的。我国宪法也明确规定：中华人民共和国的一切权力属于人民。我们党作为执政党，是人民利益的忠实代表，各级领导干部来自人民群众，代表人民群众行使权力。因此，各级领导干部必须要用手中的权力来为人民谋利益，而不能把它变成谋取私利的工具。对于领导干部来说，手中的权力只是代表为人民服务的职责，而不是抬高自己身价和地位，为自己谋取利益的资本。只有真正认识到权力是谁赋予的，才能摆正自己与人民群众的关系，才能正确处理公共权力的行使者与所有者之间的关系，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民服务。当前，我们有个别的领导干部认为权力是上级领导给的，是自己奋斗的结果，这是一种极其有害的错误认识。因为，在这种错误认识的指导下，你在行使权力的时候，就会违背人民群众的意志，损害人民群众的利益，犯官僚主义、形式主义的错误，甚至以权谋私，以势压人，走向人民的对立面，最终会被人民所抛弃。其次，要想一想手中的权力是干什么用的?从经济学的角度讲，权力是一种资源，一种稀缺的资源。你占有了这个资源，就必须使它充分发挥最大的效益，否则的话，就是资源贬值、资源浪费。刚才我说了，领导干部手中的权力既然是人民给的，那么，我们每名领导干部就必须用手中的权力为人民服好务。在座的领导干部都是处级干部，可以说，无论是你分管一个地方，还是分管一个领域，都有一定的权力，也就是说，你占有着很大的资源。当前，虽然我市经济形势很好，但与经济发达地区相比，我们还是处于落后的位置，市委把你们调到了这些重要的工作岗位，就是希望你们在分管的范围内，正确、充分行使自己的权力，使你们手中的资源发挥出最大的效益，为的发展作出一番业绩，如果为官一任，无所用心，不思进取，该用的权力没有用好，该尽的职责没有尽到，在一个单位工作多年面貌依旧，群众生活长期得不到改善，不但浪费了这种资源，而且会失去群众的拥护和支持，失去组织上的信任。第三，要想一想怎样行使权力?权力是什么?权力是职责内的支配力量，领导干部的一个决策、一个命令，可能要影响很多人的命运，可能要改变一个地方的面貌，这就是权力。但是，这种权力也意味着责任和义务。陈毅任上海市市长时，在一次干部会议上说：“打仗要下命令，签署作战计划;做经济工作要审批开支。指挥员和领导者提笔签字时，手往往发抖，因为那关系到战争的胜负、战士的生命和建设的成败。”现在，我们的领导干部不用做打仗的决策，但是，群众利益无小事，何况我们很多处级干部还掌握着几十万、几百万甚至上千万、上亿元的巨额资金，这些都是群众的血汗钱呀，所以，每名领导干部都要像陈毅讲的那样，用权时要有一种战战兢兢、如履薄冰的心态，慎重用权。现在有些干部淡忘了权力的“公器”属性，认为权力是自己的一种“特权”，在用权时很少有手“发抖”的感觉，甚至滥用权力眼都不眨一下，这样的领导干部，他能干出让群众满意的事情吗?第四，要想一想权力有没有负作用?老子说过，“福兮祸之所伏，祸兮福之所倚”。在座的各位领导干部都是新提职的干部，职务升迁了是好事，但这里面也隐藏着危机。这个危机就是权力变大了，求你办事的人多了，请你吃饭的人多了，给你送礼的人多了，拉拢腐蚀你的人多了，让你掉入“权力”陷阱的机会多了。“一切有权力的人都容易滥用权力”，这是万古不易的一条经验。我们领导干部的权力是为群众服务的，如果你滥用了，群众必然要起来打倒你，组织上必然要处理你，没收你的权力，甚至还要对你进行惩罚。当前，领导干部面临的“糖衣炮弹”很多，人情、亲情、金钱、美色等等，时时刻刻都在诱惑、腐蚀着每一名领导干部，这种诱惑和腐蚀人人都会遇到，关键就是看谁的免疫能力强。每名领导干部都必须要认识到，权力是一把“双刃剑”，它既能成就你的事业，也能把你拉入违法乱纪的泥潭。近5年来，我市

共查处县处级领导干部违纪违法案件51件，受到处分的领导干部有47人，被判刑的有4人。在这些人里，有的人工作成绩很大，有的人很有才干，但非常可惜的是，他们只看到了权力给自己带来的利益，却没有认识到权力也能带来灾难。对此，每名领导干部都要引以为戒，要时刻保持清醒的头脑，一方面要自觉地把自己置于组织、群众、舆论的监督之下，另一方面，在当

前监督还没有完全到位的情况下，增强自律意识，管住自己，努力做到自重、自省、自警、自励，时时刻刻警惕权力对自己的腐蚀。

二、关于金钱。为什么我要讲这个问题，刚才我说过，权力是一种资源，这种资源，可以为群众造福，也可以为个人谋取私利，而且可以谋取很大的私利。如果一个领导干部没有正确的金钱观，那么，他就不可能树立正确的权力观。金钱是一面镜子，在他面前可以照出一个人精神境界的高低。马克思说过：“人必须挣钱才能活着，但是他决不能是为了挣钱而生活”。我觉得，这就是我们领导干部应该具有的金钱观。当前我市经济条件还不发达，大家的生活条件与发达地区比是艰苦一些，但是，作为一名领导干部，一名党员领导干部，在对待金钱问题上，应该澄清以下四个问题。第一，怎样看待自己的收入?有些领导干部，总嫌自己的收入太低。但实事求是地说，干部现行工资、住房以及养老、医疗等福利，足以使我们工作便利、生活稳定。我们应该感谢党和政府。一位古代政治家曾与官员谈论薪傣问题，他劝诫说，官傣虽然不厚，但像井底之泉，可以天天汲水，不会干涸，因而要老老实实地过日子，不要贪图非分之财。我们的领导干部应该比封建官吏具有更高的精神境界，不应该总是计算个人得失，何况，如果与广大农民群众相比，与城市的下岗工人相比，无论是收入水平，还是工作条件，我们都应该很知足呀。第二，怎样看待有钱人?不可否认，在改革开放的条件下，很多人富了起来，而且发了大财。有的领导干部看到这些人有高档住宅、巨额存款、高级轿车，生活很风光，对照自己，心理就不平衡起来，觉得自己付出太多，获取太少，怨叹不公平。有些干部甚至认为，那些富裕起来的人就是自己帮扶起来的，他们发了大财，送给自己一点是应该的。正是在这样的心态下，一些人产生了有权不使、过期作废的心理。这种心理和我们共产党人应有的精神境界是格格不入的。富民是我们共产党人的责任。看到一个地方的群众富裕起来，看到一个个企业发展起来，我们应该感到高兴，而不是心生怨气，甚至把帮助百姓致富看成是一种交易，与民争利。党和人民把我们放到这个位置，就理应先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。理应安这个贫，乐这个道。第三，钱是不是越多越好?我们领导干部也是人，也需要生活，也需要钱，但是，是不是钱越多越好呢?在一些人眼里，权力不会永远掌握在自己手中，金钱才是最可靠的。因此，一朝权在手，便把财来敛。事实上，敛钱一旦成为目标，人性中的贪婪就会膨胀起来，灾难也就为期不远了。自古以来，鲜有做官者死于饥寒，但死于敛财的历朝历代比比皆是。这几年，我国揭露出来的一些贪官，不就是因为被物欲蒙蔽了眼睛，见钱眼开，到头来落得个身败名裂的可悲下场吗。每名领导干部都应该懂得，共产党人的人生价值不是金钱和财富，而是为国家富强、人民富裕不懈奋斗的品格和精神。这是衡量一个干部是否合格的重要尺度。人不会把金钱带入坟墓，但金钱却能把人送入坟墓。明白了这个道理，大家就会明白，人生最宝贵的是什么?我们应该追求什么?第四，怎样树立正确的金钱观?当前的社会，形形色色的诱惑很多很多，每名领导干部想树立正确的金钱观，必须学会远离诱惑、拒绝诱惑、抵制诱惑。一要加强学习。一个人有什么样的品德和操守，就会有什么样的金钱观。学习可以立德，可以陶情，可以修身。一个人要想树立正确的金钱观，必须要有高尚的品德和操守，然而高尚的品德和操守不是天生的，而是在长期的学习和实践中形成的。把时间虚度在应酬中，消磨在舞池里，耗费在餐桌上，是不会有高尚的品德和操守的。把时间用在读书上，用在思考上，用于提高理论素养上，在学习中领悟科学的真谛，接受美好事物的熏陶，思想境界就会提高，精神追求就会健康，政治上就会清醒和坚定。二要保持高尚的生活方式。生活方式是领导干部金钱观的具体体现，也是观察判断一个领导干部廉洁与否的试金石。健康、文明、清白的生活方式是与正确的金钱观相辅相成的。一个人若总是沉溺于庸俗、腐化的生活方式，他是不会不贪钱的，因为庸俗、腐化的生活方式就是需要金钱来支撑的。值得警惕的是，生活方式作为干部管理的薄弱环节，已经成为社会上一些别有用心的人腐蚀领导干部的突破口，对此，每名领导干部都要有高度的警惕性，要注意自己生活方式的选择，要牢记“两个务必”，守住自己的道德底线、纪律黄线和法律红线。特别是要慎交友，我记得有人说过，领导干部要远离“四种人”，即那些工资不多、花钱特别冲的人，职务不高、特别能办事的人，水平不高、官欲特别强的人，有事没事、总是给你好处的人。

三、关于家庭。今天的集体廉政谈话，我们把各位领导干部的家属也请来了，为什么要把家属也请来?主要原因就是家庭已经成为党风廉政建设的一个重要阵地，我们的领导干部能不能廉洁自律，各位家属也负有很重要的责任。在这里，我先念两段新闻，一是不久前，浙江省纪委向新闻界披露了这样的一条新闻：1994年—1999年间，浙江省各级纪检监察部门共查处违纪党员干部39681人，其中县处级干部817人，地厅级干部67人。在这些领导干部经济犯罪中，存在一个令人深思的现象：夫妻联手作案比例很高，许多贪官后面都有一个推波助澜的“贪内助”。二是山东省泰安市郊区检察院近日也向新闻界披露：近期以来立案查处的37起领导干部受贿案中，共有34名案犯的“夫人”充当夫君的“收银员”，夫妻联手作案率高达90%以上。这两组数据，从侧面说明了当前腐败问题的一个新动向：这就是一个贪官的背后，往往站着一个贪婪的女人。虽然这不是绝对的，但可以肯定地说，每一位清正廉洁的领导干部背后，都有一个廉洁贤惠的家属。基于此，今年1月3日，中共中央颁发了关于《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，第一次提出了“家庭助廉”的要求。3月11日，全国妇联下发了《关于开展家庭助廉教育工作的意见》，我市由市纪委和市妇联组织的“家庭助廉”活动已经开展，今天把各位家属请来，意义也在于此。家庭是生活的港湾，是幸福的发祥地。领导干部及其家属树立什么样的家庭观，直接关系着领导干部能否廉洁自律，直接关系着一个家庭的幸福。这里，我想谈三个问题。第一，什么是幸福的家庭?中国人自古就有很强的家庭观念，但是，什么是幸福的家庭?对于这个问题，可以说是仁者见仁、智者见智。我觉得，幸福家庭的标准最基本的一条就是平安和团圆。从大量的贪官被查处的案件中，我们可以发现，绝大多数贪官的家庭都是用金钱来度量幸福指数的，在这种观念的指引下，夫妇联手大捞特捞，直至锒铛入狱。在狱中，沦为囚犯以后，才明白原来真正的幸福就是平平安安、团团圆圆地过日子，可是为时已晚。胡长清、成克杰可以靠手中的权力贪污、受贿几百万、几千万，但却不能用几百万、几千万买回自己的一条命，人已处死，要钱何用?所以说，把家庭的幸福建立在金钱的基础上，好比是在沙滩上盖大楼，这个大楼迟早是要倒掉的。我们的各位领导干部走上现在的领导岗位不是很容易的，是夫妻双方长期努力争取到的，可以说，夫妻双方风风雨雨共同度过了很多艰苦的日子，现在家庭、事业刚刚有所成就。夫妻携手到老不容易，你们以后的人生之路还很漫长，决不能只图眼前利益，到老了落了个妻离子散的悲惨下场。第

二、什么是对子女的爱?从当前揭露出来的案件看，一些领导干部以权谋私、贪赃枉法，除一部分是自己挥霍外，还有相当一部分是为家庭的子女谋利益，而其家属从中推波助澜也是一个重要原因。舔犊之情，人皆有之。有的领导干部及其家属对孩子宠爱有加，想方设法要为子女留下丰厚家产。究竟为子女留什么，怎么留?这是需要认真考虑的。林则徐有句名言：“子孙若如我，留钱做什么，贤而多财，则损其志;子孙不如我，留钱做什么，愚而多财，益增其过。”他的看法是很有见地的。子女无才无德，纵有万贯家财，也会被挥霍一空，甚至招来祸害;子女有才有德，又何须家长操心费劲。经验证明，严是爱，宠是害。真正高明的长辈，是把优良思想品德和良好作风留给子女。这才是一笔最宝贵的财富。第三，在一个幸福的家庭中，夫妻双方应该负起什么样的责任?对于领导干部来讲，要担负起主要责任。古人讲，君子修身、齐家、治国、平天下。作为一个领导干部，齐家的前提是修身，党员领导干部在家里的一言一行、一举一动，都潜移默化地影响着每一位家庭成员。一般来说，领导干部自身正，其家风也会正;自身不正，其家风也就正不起来。在现实生活中，一些党员领导干部子女不争气、家属犯错误，往往与这些党员领导干部自身要求不严、品行不端有关。领导干部在修身的同时，齐家还要从严。要严格要求自己的家属和子女，不能失教、失管、更不能放任、纵容他们的违纪违法行为。在这一点上，要做到绝不能下不为例。对于家属来讲，要担负起重要责任。古人云：妻贤夫祸少。领导干部家属本人，不但要做好本职工作，还要积极当好“廉内助”，帮助自己的配偶共同筑起党风廉政的家庭防线。怎样当好“廉内助”?我觉得首先要加强学习，陶冶情操，提高自身素质。夫妻双方是最亲密的伙伴，双方的人生观、价值观都是互相影响的，如果家属本身品味、品德水平不高，你就无法给你的配偶带来好的影响，弄不好只能是坏的影响。其次要保持一颗平常心。俗语说，腰缠万贯不过一日三餐，广厦千间不过夜睡一塌。谁悟透了这个道理，谁就能悟透生活的真谛。女人相对男人而言，对家庭看得更重一些，所以，要想维护你的家庭，就需要保持一颗平常心，把名利看得淡一些，把家庭看得重一些，对于领导干部的家属而言，最重要的是把丈夫的权力看得淡一些。现在一些领导干部的夫人热衷于利用丈夫的权力参政，主要有四个类型，一是垂帘听政型。二是坐地收赃型。三是狐假虎威型。四是积极怂恿型。以上四种类型的夫人，表面上很风光，但实际上她们的所作所为，都是极其危险的，若不及早醒悟，迟早会害了自已、害了丈夫、害了家庭。三要管住自己的丈夫。领导干部的职务提高了，接触的面广了，面对的各种诱惑的机会也增加了，一些意志不坚的领导干部很容易走向腐化、堕落。对于领导干部八小时以外的情况，组织上是很难掌握的，但是，作为一名妻子，是很容易察觉到你的丈夫有什么样的变化，包括各种细微的变化，花钱是不是大方了，回家的次数是不是少了，对你的态度是不是突然改变了，在这个方面，我们的家属还是能够明察秋毫的，关键是要及时提醒，该管的时候一定要硬起来，当然也要讲究方法。这里，我请各位家属放心，如果你们的丈夫在廉洁问题上不服管的话，请你们来找市纪委、市妇联，市纪委、市妇联一定会做你们坚强的后盾。四要把丈夫的心拴住。夫妇之间，感情最为重要。在座的各住家属，大都已人过中年，激情的岁月已经过去了，那么，靠什么来拴住你的丈夫，最关键的是要靠付出，因为夫妻之间真正的感情就是在互相的关心与付出中产生的。比如，在事业上多一分支持，少一分拖累;在感情上对多一分温暖，少一分埋怨;在生活上多一分关心，少一分苛求;在孝敬父母上多一分主动，少一分报怨。总之，作为妻子，你只有拴住了丈夫的心，你的丈夫才会牵挂你，感激你，才会珍惜家庭的幸福，才会听你的良言劝告，不做非分之想，不做越轨之事。刚才我所说的，主要是针对女家属而言，作为女领导干部，相对于男领导干部而言，无论是在工作上，还是在家庭上，付出的辛苦更多，受到的压力更大，还希望在座的男家属更要做一个贤内助、廉内助，在生活和工作上关心、体贴、支持你的妻子。

今天在座的领导干部大多数是从科级岗位上提拔起来的，借此机会，我想再给大家讲一讲作为一名领导干部应该知道、遵守哪些党风廉政建设的基本规定和要求。当前，关于党风廉政建设方面的法规主要有六部，一是1997年2月中共中央颁发的《中国共产党党员领导干部廉洁从政准则(试行)》;二是1997年5月中共中央、国务院颁布的《关于党政机关厉行节约制止奢侈浪费行为的若干规定》;三是1998年11月中共中央、国务院颁发的《关于党风廉政建设责任制的规定》;四是2003年12月修改后正式实行的《中国共产党纪律处分条例》;五是2003年12月中共中央颁布的《中国共产党党内监督条例(试行)》;六是今年3月1日中共中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，此外，还有领导干部收入申报、礼品登记、个人重大事项报告等规定。这些规定，内容很多，要求也很明确，希望各位领导干部和家属一起认认真真地把原文通读一遍，对照检查一遍，掌握基本原则，记住有关要求，并在今后的工作和生活中认真遵守。这里，我特别提醒大家要注意记住以下几条：一是不准送钱收钱，跑官要官和参与赌博;二是不干预和插手工程招投标;三是严禁用公款大吃大喝、互吃互喝;四是严禁用公款游山玩水，特别不准到国家明令禁止的12个名胜风景区旅游;五是严格按规定乘坐小汽车;六是严格遵守重大事项报告制度，不准利用婚丧嫁娶大操大办、借机敛财;七是不准放任、纵容配偶、子女及身边工作人员利用领导干部职权和职务影响经商办企业或从事中介活动谋取非法利益;八是严格组织人事纪律、严格按干部选拔任用工作的制度办事。

村干部任职报告范文第4篇

能够成为历练干部中的一员，首先感谢组织部对我的信任、培养和领导对我的关心、关爱。此次历练，将成为我工作中很有意义也很有价值的一段履历，我一定借此次锻炼的机会，全面了解地方经济建设、发展情况，拓宽视野，增长才干;尽快融入集体，保持和发扬优良作风，充分展现干部的良好形象，以优异的成绩回报组织，圆满完成锻炼任务。为此，我将从以下五个方面来认识和把握：

一是调整心态，转变角色。树立强烈的自我锻炼意识，把完成历练阶段的工作过程作为自我锻炼的过程，一切从头开始，认识到位，适应新环境，新岗位，尽快上手工作。 二是深入实际，虚心学习。坚持多听、多看、多思考，努力学习业务知识，熟悉办事流程;学习工作方法，提升业务工作能力;深入研究、把握实质，切实提高自身的宏观思维能力与政策理论水平。

三是求真务实，努力工作。尊重和服从新的安排，不缺位、不越位、不错位，力所能及的多干实事，变压力为动力，变挑战为机遇，发扬艰苦奋斗、求真务实的工作作风，少说话，多干事，干成事，干好事，以踏实肯干的工作态度，积极投入到学习和工作实践中，做出实实在在的工作实绩，赢得单位领导和同事的认可。

四是遵纪守法，严格自律。自觉遵守历练单位的工作纪律和要求，加强党性锤炼，强化自我约束，把历练作为党性、党风和人格的一次考验，一言一行都要坚持对组织负责，对历练单位负责，对自己负责。廉洁自律不违规，树立干部的良好形象。

五是加强沟通，增进交流。日常行为上，尊重历练单位的领导和同事，积极维护单位的团结，加强沟通联系，显示良好形象，建立良好工作关系。

村干部任职报告范文第5篇

任职资格是现代人力资源管理体系的一个核心内容，任职资格详细规定了公司所需要的知识、技能、价值观和工作经验。通过这四个层次的指引，可以正确引导员工达到公司所需要的工作目标。知识、技能、价值观、工作经验四者之间是有严密的内在逻辑关系的。首先，知识是人才发挥作用的基础要求，没有良好的知识底蕴，专业化的程度会大大降低，这就是我们在工作中经常看见的有些人满腔热情，但是缺少方法，最后的工作成效并不理想;技能是在知识的基础上，综合运用知识的能力，是任职资格体系里面第二个组成要素，如果没有对知识的综合运用能力——技能，知识就不能够发挥作用，这也就是我们经常看见的高学历、低能力的现象;工作经验侧重于经验证据，是指能证明绩效的工作证据。在有了知识、技能、经验后，最重要的就是价值观，价值观简单的说就是态度。虽然有了良好的知识基础、技能和经验，但并不一定就能符合公司战略目标发展的要求。通常，当员工价值观与公司价值观不一致时，其在工作中也将难于达到工作目标，甚至会带来更大的负面效果。这就是说，良好的知识、技能与经验，必须得通过符合公司要求的价值观发挥出来。

在绩效考核中，我们经常看见有能力、态度的考核，在引入任职资格体系后，可以有效地将业绩、能力、态度的考核区分开来，使绩效考核更清晰、明了。

任职资格的认定以知识考察、绩效证据、行为标准为手段。通过对知识掌握程度的考察，了解员工对知识的掌握程度;通过对绩效证据的记录与申报，掌握员工的技能的状况;制订行为标准，有效的考察员工的态度——既价值观。通过这三种方式，可以正确的引导员工成长与发展，另外，可以使升职、轮岗、招聘、培训很好的结合在以目标为中心的公司战略体系中。

设计岗位任职资格体系的主要目的有：

1、

引导建立起****公司的“能力库”;

建立符合****公司战略发展所需要的能力库，对于公司的战略目标的实现非常重要，在能力库中不但定义了符合公司战略发展所需要的知识，而且还定义了所必须的技能与价值观。如果公司未来的战略重点发生变化与转移，由于能力库与公司战略有紧密的逻辑关系，能力库自然而然地要发生变化，使公司的能力库始终支持战略的发展。

2、

了解每个岗位的培训需求，指引培训;

任职资格应指引员工与公司一同发展。任职资格可以比较好的将公司发展与个人发展有机的结合起来，因为员工可以通过学习、培训提高自己的技能，进而在一定范围内提高自己的收入与就业机会，而员工在自我学习或者接受培训时，会以任职资格作为指引，也就是说，员工的培训会紧密支持公司发展战略。

3、

指引公司的招聘工作;

在公司招聘的过程中参考任职资格，可以从各个方面对应聘者进行评价，有效的避免招聘的随意性与不确定性;另外，可以塑造公平的招聘环境，使得只看能力，不重学历成为了可能。

4、

建立公司选拔合格专业化人才的管理体系和机制。

在员工的晋升通道上，可以通过资格对员工进行指引，使员工能够对个人的未来发展做适当的定位。员工可以通过资格的指引，学习成长;公司可以通过资格标准，选择符合公司发展需要的人才;

5、

提高了薪酬的合理性

通过建立能力库，引入资格管理，使得即使在相同的岗位上，由于员工能力、知识、态度的差别，从而在个人收入上有区别，在组织内部建立良好的氛围，形成学习型组织。

由于时间比较短，以下只是对各种资格标准做了简单的定义。如要具体操作，需要花费大量的时间与精力对每一条，每一字做详细的定义与规划。深圳某知名公司为书写管理序列的任职资格，花费了三年的时间还未完成。虽然工作量大，难度高，但是如果想成为一流企业，实现公司100亿的销售目标。一定需要对公司所需要的能力库做出详细的定义，因为这是支持公司发展的基础，是培训内容的基础，是建立合理、公平的薪酬体系的基础，是招募人才、培养人才、留住人才的基础。

公司应正确认识任职资格体系的构成及其作用，并在今后工作中灵活运用，有效完善****公司的能力库。使任职资格有效支持整体战略。

一、知识要求：

1、

知识分为基本知识和专业知识，专业知识分管理序列、技术序列、销售业务序列专业知识。

1)基本知识：按学历分初中(含初中)以下、高中(中专技校)、大专、学士、硕士、博士。

一级：中专以下;

二级：大专以上;

三级：本科以上;

四级：硕士研究生以上。

2)专业知识：指从事某一个领域管理工作所需要的专门知识。根据****公司的特点具体有(不同的发展阶段应有不同的侧重点)：

A、管理序列专业知识

*

战略管理知识：

级别

定义

备注

一级

了解战略管理的一般理论基础知识、概念。

二级

掌握公司某个战略经营单位(SUB)的商务战略策划与管理知识;

三级

掌握公司某一个或几个商务战略下的操作战略(细分职能战略)策划与管理知识，包括制造(生产、物流)、营销、财务、研发、人力资源;

四级

公司整体(包括全部SUB)的战略策划与战略管理知识(含战略分析、战略选择、战略实施);

五级

*

营销知识：营销知识包括:A类：营销心理学、客户关系管理、客户管理、经销零售通路管理、价格管理;

B类：预测与调研、营销信息管理、市场策划、品牌管理;C类：推销与销售技巧;D类：国际贸易。

级别

定义

备注

一级

了解以上内容中的任意一类以上基本概念。

二级

了解以上内容中的两类以上基本概念。

三级

了解以上内容中的两类以上基本概念，熟练掌握其中任意一类操作运用原理。

四级

了解以上四类营销管理知识概念、熟悉掌握其中两类知识的操作运用原理。

五级

了解以上四类营销管理知识，熟悉掌握其中三类知识的操作运用原理。

六级

熟悉以上四类营销管理知识。

级别

定义

备注

一级

了解基本的金融证券知识，了解基本原理和概念。

二级

三级

掌握金融证券的基本运作与原理

四级

五级

精通金融证券的操作方法与操作细节

金融证券知识

*

财务知识：

级别

定义

备注

一级

二级

了解财务基础理论知识。

三级

产品毛利率，本量利分析，应收账款周转率、销售费用的构成，销售费用率，有关增值税的知识;产品成本的构成，经济批量的计算，运输费的构成，合理库存的计算，税务知识;无形资产的构成;标准成本、人均生产率、制造费用的组成;财务管理学基本常识。

四级

：精通财务分析、预算知识

五级

*

人力资源管理知识：

级别

定义

备注

一级

了解一般的人事管理的概念、内容框架和一般流程制度。其中包括人事档案管理、人事考核、考勤、培训、晋升、加薪、工资、招聘流程、离职管理等基本人事管理的一般方法。

二级

了解人力资源管理的基础概念、内容框架与一般原理和方法。其中包括人力规划、激励约束原理、绩效考核、招聘管理、工作分析设计、任职资格、培训规划、劳资管理以及相关的劳动法律法规。

三级

熟悉人力资源管理系统及其各子系统间的关系，并精通一个或几个子系统。其中包括：人力成本分析与绩效考核方法的设计;招聘方法与流程的设计与培训管理;薪酬设计与管理、工作分析方法的设计;岗位价值评估方法的设计;任职资格方法的设计。

四级

精通人力资源管理系统的内在逻辑关系，并能提供设计思路建立EHR系统。其中包括人力资源战略规划;人力成本分析与绩效考核方法的设计;招聘方法与流程的设计与培训管理;薪酬设计与管理、工作分析方法的设计;岗位价值评估方法的设计;任职资格方法的设计。

五级

*

信息技术知识：基于公司所需的网络系统和应用软件系统的建设和实施，基于局域网或WEB的信息平台的建设;

级别

定义

备注

一级

了解信息技术载体的概念、一般使用方法;

二级

了解一般原理，能简单维护。

三级

四级

五级

深入了解机理与内在逻辑关系，能编程与设计信息技术平台

*

技术知识：

级别

定义

备注

一级

了解公司产品的相关基础技术知识和基础概念。

二级

了解公司主要产品的基础应用和制造技术原理。

三级

了解公司主要产品的作用机理(分子结构)，产品制造和分析原理(技术类含生产技术、终端技术应用服务);了解产品分析原理(质检类)。

四级

熟悉某一领域内主要产品的结构、作用、应用以及产业化转变。如：某一产品的研发人员

五级

熟悉两个以上领域的主要产品的构成、作用及应用机理;能解决一个领域的技术难题。如：产品研发具体负责人。

六级

熟悉整个行业的技术、产品的实质，指导解决重大技术难题。如：技术总监、研发中心负责人。

*

ISO知识：

级别

定义

备注

一级

了解ISO9000的基本概念;

二级

了解ISO9000的基本概念指导思想，原则;

三级

精通一个子要素;

四级

精通几个子要素;

五级

熟悉ISO管理体系的原理与方法。精通全部管理要素。

*

生产管理知识：

生产管理知识包括：A类：生产安全、相关生产流程;B类：生产计划、生产调度;C类：现场管理、生产工艺流程;D类：生产成本控制(生产效率、人员利用率);E类：工艺设备管理。

级别

定义

备注

一级

只需了解上述五类中的一类内容涉及的概念、内容与方法。

二级

熟悉五类中的两类内容涉及的概念、内容与方法。

三级

熟悉五类中的四类内容涉及的概念、内容与方法。

四级

熟悉A、B、C、D、E类内容涉及的概念、内容与方法并熟练运用。

五级

*

物流知识：(采购、仓储保管、运输)

级别

定

义

备

注

一级

二级

了解物流管理的基础概念、原理以及物流运作的基本知识;

三级

能够运用物流知识进行基本操作;

四级

掌握物流分析与策划等管理知识;

五级

*

供应链知识：

级别

定

义

备

注

一级

二级

了解供应链的基础概念、原理以及供应链的基本运作知识;

三级

四级

掌握整体供应链的策划组织等管理知识。

五级

级别

定义

备注

一级

知道(K/3)

知识的概念，了解(K/3)的作用与用途，但不会使用;

二级

会使用(K/3)某一模块，但不知道原理;

三级

会使用(K/3)多个模块，但不知道原理;

四级

会所有(K/3)模块的使用，知道一些原理;

五级

知道原理、可以简单维护。

*

ERP

(K/3)知识：

*

法律知识：

级别

定义

备注

一级

了解基本的法律常识

二级

掌握部门相关的专业法律知识;

三级

四级

精通工作所需的专业法律知识。

五级

*

技术经济知识：投资、融资、可行性分析。

级别

定义

备注

一级

二级

熟悉一般项目的可性分析操作知识。如：广告、促销策划

三级

掌握中型项目的可行性分析操作知识;如OEM、新产品上市

四级

精通大型项目可行性分析的操作知识。如投融资

五级

*

外语：专业外语知识是指工作中必要的外语知识。

级别

定义

备注

一级

二级

CET-4

三级

CET-6，专业4级

四级

专业8级以上

五级

B、技术序列专业知识

C、销售业务序列专业知识

3)公司知识：包括行业知识、产品知识、公司文化(发展历史、未来发展方向目标、组织结构、规章制度)

一级：熟悉员工手册;

二级：了解公司发展历史，部分产品知识、熟悉本岗位相关管理制度、流程;

三级：全面了解公司的历史、现状、未来发展定位、全部产品知识以及相关管理制度、流程;

四级：熟悉公司整体运作流程、制度，了解公司整体战略规划以及战略步骤;

二、技能要求：指熟练运用各种方法合理配置资源解决某一特定问题的某一方面能力。包括：计划、领导、沟通、创新、理解、决策。

1、

计划：计划是对所追求的目标以及有效的实现该目标的有效途径进行设计的一个连续的行为过程。

级别

定义

备注

一级

能安排内部单项工作，有问题及时反馈。

二级

能够系统地安排内部几个方面的工作计划。

三级

能预先安排内部一个领域的工作计划，预先分配时间及其他资源。

四级

能够有效地安排内部两个以上领域的工作计划。预先分配时间及其他资源。

五级

能够全面地制定工作计划，预测准确，对过程进行全面有效的控制。能够对计划执行进行深入分析并及时进行调整。

计划的工作步骤：

Step1：估量机会(根据：市场、竞争、顾客需求、我们的优势、我们的弱点)

Step2：确立目标(我们要向哪里发展、打算实现什么目标、什么时候实现)

Step3：确定计划的前提条件(我们的计划在什么样的内外部环境下实施)

Step4：拟定可供选择的方案(为了实现目标最有希望的备选方案是什么)

Step5：根据目标比较备选方案(哪种方案最有可能使我们以最低的成本和最高的效益实现目标)

Step6：选择方案(选择我们要采取的行动方案)

Step7：编制辅助计划(诸如：设备购买计划、材料采购计划、员工招聘计划与培训计划、新产品开发计划)

Step8：编制预算使计划数量化(形成如下预算：产量和销售价格、必要的运营支出、设备的资金支出)

计划的方法：

①、预测：a、调查法：(观察法、问卷法、访问法);b、趋势预测法或时间序列分析法;c、数量经济分析模型

②盈亏平衡分析

③甘特图、金字塔图

④滚动计划

⑤作业计划(时间)网络图

a、

计划评审技术(PERT)

b、

关键路径法(CPM)

2、决策：决策就是在特定的条件内在一些可能的备选方案中有意识地选择一个行动方案的活动过程。决策就是找出要求制定决策的条件;寻找、拟定可供选择的行动方案，选择特定的行动方案。

级别

定义

备注

一级

很少提出自己的观点，通常听从他人的决定。

二级

作决策时需借助他人的力量，通过协调决定。

三级

能够对下属提出的建议进行决策，对自身范围内的工作做出决策，能考虑决策所需要的一般因素。

四级

能对自己职责范围内的工作决策，并能对影响决策因素进行全面分析。

五级

能够在复杂的情况下对全局性的工作做出决策，决策较为准确。

决策条件：

a、

确定型(可准确预测结果)

b、

风险型(信息不充分，不足以回答所有问题，必须进行概率估计。概率估计分客观概率与主观概率)

c、

不确定型(无法估计备选方案或结果的概率)

决策步骤

Step1：鉴别问题和定义问题(区分问题的症状与问题的真实;通过定义问题，可以确定问题的范围，可以确定一系列的可实现的目标)

Step2：分析问题(收集实际资料，按成本项目、程序、时间、领导能力、质量、产出等进行归类是有用的;理解和解释这些信息;说明要解决的真实问题是什么)

Step3：拟定可供选择的方案(创造性的过程，头脑风暴法、集思广义法)

Step4：评价备选方案(对可应用性和有效性进行检验，可用如下标准：每个方案涉及的风险;可以利用的时间和需要的时间;可利用的设施和资源以及费用效益分析，局限性与优点设计方案表)

Step5：选择最佳方案(选择考虑的因素：经验、直觉、他人的建议、实验)

Step6：执行方案(设计所选方案的实施方法，预见抵制、深度参与、行使领导权力)

Step7：检查方案的有效性(PDCA)

决策方法：

l

边际分析法

l

排队论

l

线性规划

l

博奕论

l

模拟技术

l

决策数法

l

德尔菲法

3、沟通：是指通过口头、书面或其他形式的媒体和方式把信息、观念和想法传递给别人的过程。

级别

定义

备注

一级

能够为工作事项进行联系或相互简单交流。

二级

能够与他人进行较清晰的思想交流，在书面沟通时能够抓住重点，让别人易于理解。

三级

能够进行较为深入的交流，有一定的影响力，书面沟通时文法规范，表达清晰。

四级

沟通技巧较高，具有较强的说服力和影响力，书面沟通时有较强的感染力。

五级

沟通时有较强的个人魅力，影响力极强，书面沟通时有很强的感召力。

沟通的类别与方法：正式沟通、非正式沟通、团体间沟通、人际沟通、上向沟通、下向沟通、横向沟通等方法。

沟通障碍：物理距离、曲解、语义、层次不一、缺乏信任、不可接近性、职责不明确、个性不相容、拒绝倾听、没有利用恰当的媒介、沟通缺口、方向迷失、信息负载过重。

4、理解：对事物或别人思想的把握程度。

级别

定义

备注

一级

能够对工作指示、目标有较准确的把握。

二级

对简单事物本身有较客观的认识，能够抓住问题的主要方面。

三级

对一般事物本身有较客观的分析，能够抓住问题关键，并形成初步解决思路;能够比较清晰的把握别人的思想。

四级

对复杂事物进行较全面、客观的分析，能够提出较具体的解决方案;能够比较准确的把握别人的思想。

五级

能够对复杂事物做出全面客观的分析，能够提出切合实际的解决方案;能够明晰准确把握别人思想。

5、领导：组织、协调内部关系，指导他人完成目标任务。

级别

定义

备注

一级

根据常规性的工作，进行分配指导，完成较简单的目标任务。

二级

组织一个方面的团队，协调内部关系，完成工作目标。

三级

组织一个领域的团队，协调内外部关系，完成较复杂的工作目标。

四级

组织跨领域的团队，协调各方面的关系，完成复杂的工作目标。

五级

运用全局性的资源，运用分级管理授权，完成全局性工作目标。

6、创新：能够运用新的思想、方法解决问题。

级别

定义

备注

一级

按程序制度解决，基本上不需创新。

二级

在政策规定范围内灵活解决。

三级

在现有政策规定之外寻找更合理的解决方法。

四级

需要进行预测分析，寻求较系统的解决方法。

五级

需要进行风险性决策来解决整体问题。

三、价值观要求：团队精神、责任感、服务意识、进取心。

.

1、团队精神：在团队目标下，对团队利益和协作的共同的认知。

通过绩效证据反映。

级别

定义

备注

一级

能在团队中配合其他成员，有一定的合作精神，态度端正，有时会考虑团队目标与利益。

二级

尊重团队中的每一位成员，能在团队中积极配合其他成员，有较好的合作精神，态度端正，当团队目标与利益与个人目标与利益冲突时，总是以团队为先。

三级

经常为团队提出有意义、建设性的意见，当团队目标与利益与个人目标与利益冲突时，总是以团队为先。

四级

能加强团队中其它成员的合作意识，能加强跨部门团队的合作意识，当团队目标与利益与个人目标与利益冲突时，总是以团队为先。

五级

能管理团队成为一个高度配合、互相信任与支持的团队，并与其它团队紧密配合，团队成员都能做到当团队目标与利益与个人目标与利益冲突时，绝对以团队为先。

.

2、责任感：在工作职责的基础上，完成任务的意识。

级别

定义

备注

一级

根据一般职责要求，基本完成工作目标。

二级

依据工作标准来完成工作目标。

三级

严格执行工作标准，有高度的自觉性与主动性。

四级

对工作标准进行审视，能够提出改善意见。

五级

能对整体工作方法、流程进行分析，并提出改善方案。

3、服务意识：

级别

定义

备注

一级

根据工作职责提供必要的服务。

二级

关注内外部顾客的需求，提升服务质量。

三级

以内外部顾客需求为导向，主动提供服务。

四级

以内外部顾客需求为导向，改善工作流程、方法。

五级

以顾客利益为中心，全面建设服务氛围。

4、进取心：

级别

定义

备注

一级

按照工作职责要求，自觉主动地完成工作任务。

二级

具备对本职工作的热爱，积极努力地完成工作任务，主动寻找差距

三级

具有事业心，为更好的达到工作目标，主动学习，注重创新。

四级

具备较强的使命感和事业心，坚持学习、吸收新的知识，为自己树立更高的目标。

五级

具有强烈的使命感和事业心，主动迎接工作挑战，不断地向更高的目标奋进。

四、工作经验要求：指从事本岗位工作必须具备的在专业工作实践中积累所获得的知识。

1、

职务经验(从事过与本岗位职责要求相同的工作年限)

2、

行业经验(从业过与本公司同行业的工作年限)

一级

二级

三级

四级

五级

无需经验

1年以内

1~3年

3~5年

5年以上

经验证据：从事过该岗位或者该行业从事过该工作和取得绩效的证明

五、任职资格评价表

重要性分为三级：绝对必要3分;必要2分;一般1分

标准分值=需求级别×重要性;实际分值=实际级别×重要性

部门

岗位

姓名

编号

内

容

需求级别

重要性

标准分值

个人实际知识、技能

实际得分

一级

二级

三级

四级

五级

1分

2分

3分

一级

二级

三级

四级

五级

001

战略管理知识

002

营销知识

003

金融证券知识

004

财务知识

005

人力资源管理知识

006

信息技术知识

007

技术知识

008

ISO知识

009

生产管理知识

010

物流知识

011

供应链知识

012

ERP

(K/3)知识

013

法律知识

014

技术经济知识

015

外语

021

计划

022

决策

023

沟通

024

理解

025

领导

026

创新

031

团队精神

032

责任感

033

服务意识

034

进取心

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