旅游项目建设的必要性范文第1篇
市场经济新时代发展的背景下,人们的旅游消费欲望日益强烈。在旅游项目的选择上,更加注重了对于自然生态的向往与体验。因而促进了生态旅游市场的开发,同时也带动了其他周边区域产业链的发展。可见生态旅游在一定程度上对于提升地方GDP有着直接与间接的作用。提升生态旅游的项目管理水平,注重其发展自然成为当代旅游业炙手可热地话题。其中着重考虑的问题为如何找寻到旅游开发以及自然生态保护建设的平衡点,以此实现保护利益的最大化。
一、生态旅游经济管理的重要性
生态旅游作为旅游行业内新型的产业,其具有的自然性、持续性以及体验性等特性吸引着旅游消费者的目光。因而在一时间内掀起了生态旅游的浪潮,促进旅游业的发展。生态旅游主要注重对于人文生态旅游文明的建设,其将传统的模式融入到自然生态中,引领旅游消费者在自然环境的背景下寻求自然的精神。因而人们能够在工作繁忙之际体会大自然的风景,达到身心的放松。利用生态旅游的模式,能够有效吸引旅游消费者进行旅游消费,在提升旅游景区的经济盈利方面有着显著的作用[1]。为了让生态旅游中带动地方经济建设发展,促进“乡村旅游”等扶贫项目的推进,必须深入贯彻落实科学发展观,努力学习借鉴先进的经济管理措施,以创造出高质量的旅游目的地。促进自然人文精神文明的建设,达到人与自然的和谐景象。需要注意的是,生态旅游的建设虽然能够有效促进旅游建设,带动经济发展。但是要侧重保护的生态资源开发,而不是一味地进行无限制开发。资源是有限的,而对于资源的合理分配与利用自然是保证价值链条得到循环运转的重要保证。唯有如此,生态旅游经济管理带来的实际经济效益才是可持续性的。
二、生态旅游经济管理中存在的主要问题
生态旅游经济管理中主要存在的问题为对于生态资源的盲目利用以及开发,导致自然环境超负荷运作,最终地方旅游产业链崩溃。大多数的生态旅游开发中,开发商盲目进行资源的开发,没有对于现有的资源进行考量,也没有对后果进行预测。唯考虑经济收益,因而导致生态旅游经济存在根本上的硬伤问题。在后续经营的过程中,也无法有效运用措施来杜绝危害的发生[2]。不但破坏了地方生态的完整性,也对当地的旅游市场造成冲击。旅游消费者产生负面的口碑,进而影响整个地区的旅游产业,由此可见开发问题的严重后果。而相关部门对于问题的漠视也是导致这种情况发生的原因之一。这些都是解决问题的关键因素,因而提升生态旅游经济的管理水平应当从以上方面考虑。
三、优化生态旅游经济管理的策略
对于生态旅游经济管理的问题解决,必须从问题产生的根本因素出发。结合现代旅游业对于生态旅游的具体要求,结合实际情况对管理模式进行优化。大致可以从贯彻创新理念、引入先进的管理制度、周期性的监督评估等方面进行。
(一)推动制度的革新
关于生态旅游管理制度的革新,主要从两个方面进行。首先是从人员的管理制度出发,要建立相应的管理规范文件,建立规范制度。对于参与生态旅游建设的工作人员进行行为约束,确保开发工作有序进行,在提升核心竞争力的同时提高企业自身整体的协作性。将旅游开发与员工的自身发展相结合,进而将生态旅游建设的责任明确化,有利于生态旅游开发的建设[3]。另外在意识的管理上,要贯彻落实创新理念,帮助相关人员实现观念的转变。剔除不符合时代发展要求的理念,提高危机意识以及竞争意识,以此实现创造优质生态旅游建设的条件的创造。同时要注重生态特色的展现以及自然资源的优势,以此实现吸引游客前来游玩的目的。
(二)进行监督评估
在生态旅游景区投入营业之前,需就景区内的资源状况进行功能性的分析。进而实现合理的资源利用与开发,选择最为合适的开发方案。不能盲目开发投资,保障景区定位的准确性。为了保证整个过程能够达到预期的建设效果,就需要在规划时进行周期性的监督工作。监督的团队可以由景区开发商组建专业的团队,主要监督的内容包括景区功能是否合理、资源的分配是否合理以及是否达到生态旅游可持续性经营的要求等。只有实现有效的监督,才能确保下一步工作顺利完成。
(三)提高硬件实力
若上述的措施是提高生态旅游经济管理的软件措施,那么提升生态旅游管理还需要硬件设施来促进经济目标的达成。具体包括对于景区内的配套服务设施的优化、提升服务人员的服务质量等。提升景区内的硬件实力不但能够更加突显出生态旅游景区的外在外服,也能够深化生态文明建设的主体[4]。以此将人文生态的理念从硬件上灌输到游客中,这个过程是游客在使用或体验时无形中所感受到的,也是生态旅游带给游客的感受。因此做好基础设施的建立工作是有益的,只有满足消费者对于旅游服务的要求,才能够产生良好的市场口碑,形成良性循环。
四、结束语
生态旅游产业必须要认识到未来行业的发展方向,认清时代发展的理念,满足旅游消费者的需求。才能切实保护好生态环境的同时,让人与自然之间的和谐关心更进一步。而在这其中,使用创新性的管理手段有助于景区实现可持续发展,将阻碍转化为机会。
摘要：旅游产业由于重开发而忽视对于环境的保护管理工作，导致了后续旅游经济的持续下滑的现象。而生态旅游的倡议开展，在提升经济水平的同时也保证了生态发展，因而旅游经济管理工作能够取得如此巨大的成效，而在这其中的经济管理环节起到了至关重要的作用。调节经济发展现状的同时创造了良好循环的大环境。本文从生态旅游经济管理的重要性出发，结合现实中的经济管理的状况进行了措施探究，旨在帮助我国的生态旅游活动开展取得优异成绩。
关键词：生态旅游,经济管理,措施探究
参考文献
[1] 徐立娣.微观视角下旅游者空间行为、影响因素与景区生态管理策略研究——以浙江安吉高家堂为例[J].全国流通经济,2017(7):55-58.
[2] 乐清辉.新形势下工程经济管理风险及防范措施探究[J].建材与装饰,2018,No.532(23):131-132.
[3] 吕仁朋,王东生.汉中市生态农业旅游开发的SWOT分析及对策研究[J].农村经济与科技,2017(02):54-55.
旅游项目建设的必要性范文第2篇
教育是培养人的事业, 如何教学生做一个真正的人, 这既是教育的出发点, 也是教育的过程和归宿, 离开了培养人这一点, 教育也就不复存在。
1 师德定义
“百年大计, 教育为本;教育大计, 教师为本;教师大计, 师德为本。”师德, 即教师的职业道德, 是教师的灵魂, 是教师在长期的教育实践活动中形成的比较稳定的道德观念、行为、规范和品质的总和, 是一定社会对教师职业行为提出的基本道德概括, 是教师思想觉悟、道德品质和精神面貌的集中体现。师德是教师具备的最基本的道德修养;师风则是教师这个行业的风尚风气。廉洁从教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、为人师表都是师德建设重要的内容。
2 如何进行师德师风建设
2.1 思想上高度重视
教师从教, 首先要有坚定的政治方向而理论的指导是坚定政治方向必不可少的条件。用马列主义、邓小平理论、“三个代表”等先进理论来武装头脑, 作为人类灵魂的工程师, 教师应旗帜鲜明地坚持四项基本原则, 自觉宣传党的方针政策, 用人类最先进的思想和优秀文化教育学生, 培养四有新人。通过学习法律, 按照教师职业道德规范端正自己的认识, 以提高自身的素质, 净化灵魂。
同时要把党风廉政建设与师德师风建设相结合, 我们应深刻认识其内在一致性同时要加强高校党的基层组织的核心作用, 发挥党员在教师队伍中的骨干核心作用, 为师德师风建设构建一个良好的工作平台与客观载体。作为学生的引路人, 教师在任何时候、任何情况下都要保持清醒的头脑, 保持政治上的敏锐性和坚定性, 不得有违党纪国法的言行, 不得散布有损师德和学校声誉的言论。
2.2 学识上丰富自己
思想教育必须以丰富的知识作为基础。教师要善于用各种知识去说明深邃的哲理, 给人以启迪;用知识点燃人们心灵的火花, 给人以鼓舞和力量。教学的过程是开启知识大门的过程, 也是敲开心灵窗户的过程。
荀子说道:“彼求之而后得, 为之而后成, 积之而后高, 尽之而后圣。故圣人者也, 人之所积也。”教师要想成为圣人, 必须有丰富的学识。现在要给学生一杯水, 教师有一桶水是不够的。要有一缸水, 一江水, 常新的水。教师除了所教专业方面要做到“知得深”外, 还要对其它学科的知识“知得广”。信息化时代社会在发展, 人类在进步, 知识在更新, 这要求教师必须有广博的文化素养, 不断吸收先进的知识、技能武装充实自己, 更好的培育人才, 繁荣学术;同时积极投身课程改革, 增强创新意识, 争做研究型、学者型教师。
2.3 品行上规范自己
教师的良心和义务促使教师在工作和生活中自觉的把师德作为自己的行动特别是自身修养的指南, 师德通过社会舆论和教师内心信念等, 确立教师内在的荣辱观、善恶观, 从而实现自我控制、自我调节、自我修养的目的。
教师作为为人师表的典范, 一定要在品行作风上规范自己。模范遵守社会公德, 举止文明礼貌, 作风正派, 语言规范健康;衣着整洁得体, 在校园里不穿影响教师形象的服饰装束、不施浓妆;不迟到不早退, 不擅自离开课堂;不准在教学活动中接打电话;不准在教室内或与学生交谈时吸烟;不向学生推销报刊杂志等营利性活动;关心集体, 尊重同事, 不做有损害集体荣誉和不利于同志团结搬弄是非的事。
2.4 制度上约束自己
师德建设以“应当怎样”和“不应当怎样”的外在尺度和内部命令来规范教师的言行, 指导教师正确处理各种矛盾, 选择正确的教育行为, 保证教育活动的正常进行。学校要建立健全教师职业道德考核制度。建立每学年初与教师签订师德师风责任状, 严格规范的考核评估制度, 学年结束进行考核, 考核结果记入教师业务档案, 作为评职、晋级、奖惩的重要依据。年度考核、专业技术职务任期考核以及实施各种奖励前的考核, 要把教师职业道德表现作为重要内容重点考核, 实行师德一票否决制, 以此促进师德师风建设, 推动我校教育事业的改革和发展。
2.5 进行师德建设的关键
教学不仅是师生知识传递的过程, 也是师生之间情感相互影响和双向交流的过程, 正如苏霍姆林斯基说的“教育是人和人心灵中的嘴微妙的相互接触”。可以说, 教师的爱心能使学生更健康的成长。
爱, 不仅是一种付出和给予, 它包含了丰富的内涵和灵巧的艺术, 爱是奉献, 是理解;爱可以通过满意而传达, 也可以通过不满意而流露;作为教师, 就要体察学生心灵的变化, 用爱缩短师生间的距离, 从而使教师传授的知识更容易被学生理解和接受, 并转化为学生的自觉行动。
3 师德师风建设的意义
3.1 榜样的力量是无穷的
教师工作的示范性和学生所特有的向师性, 使教师在学生心目中占有非常重要的位置。学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师的一言一行直接或间接的影响到学生心灵的成长和发育。教师需要从小事做起, 从自我做起, 率先垂范, 作出表率, 以高尚的人格感染人, 以整洁的仪表影响人, 以和蔼的态度对待人, 以丰富的学识引导人, 以博大的胸怀爱护人。只有这样, 才能保证教书育人的实效, 学生才会亲其师信其道, 进而乐其道。
3.2 影响的广泛深远性
师德广泛性表现在它不仅影响在校学生, 而且会通过学生和家长进而影响整个社会。学校是社会主义精神文明建设的基地, 教师是精神文明的倡导者和推行者, 可以说, 教师不仅影响着千家万户, 而且影响着千秋万代。
师德深远性表现在它不仅影响学生学习状况及其效果, 而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平学。此外, 教师对精神文明建设所起的特殊作用, 远不止提高学生思想道德水平, 它在继承和传播文化科学知识方面教师也做出了很大的贡献。其影响不只局限在学生在校期间, 而且影响其终生, 进而影响整个社会的进步和未来。
4 结语
师德师风建设的关键就在“德”, 教师要努力做到以德修身、以德施教、以德育人, 加强师德修养, 力行师德规范;锤炼高尚品格, 养成良好的职业道德、健康的个性心理和健康的人格魅力, 努力做到“政治坚定、思想过硬、知识渊博、品德高尚、精于教书、勤于与人”的教育家。
摘要：本文从地震中出现的置学生安危不顾率先逃跑的教师的例子出发, 结合市场经济环境下, 出现的个人主义、拜金主义现象, 进一步强调了对教师进行师德师风建设的必要性。本文主要从五个方面分析师德建设的措施, 最后对师德师风建设的意义进行总结。
关键词：师德师风建设,措施,意义
参考文献
[1] 丛书编委会.教师职业道德修养[M].华文出版社, 2007.
旅游项目建设的必要性范文第3篇
一、企业文化概述
企业文化建设的涵义是指对企业文化的发展目标和发展方向所制定的总体谋划和基本对策。其特点包括渐进性、整体性、柔软性、可继承性、潜移默化性等，并通过企业文化建设对企业发展起到推动作用。企业文化的结构分为三个阶段，即精神层、物质层和制度层。精神层主要是指企业的领导和员工共同信守的基本信念、价值标准、职业道德及精神风貌。精神层是企业文化的核心和灵魂，是形成物质层和制度层的基础和原因。
(一)精神层包括6个方面内容：(1)企业最高目标。企业发展战略目标是企业全体员工凝聚力的焦点，是企业共同价值观的集中表现，它反映了企业领导者和员工的追求层次和理想抱负，是企业文化建设的出发点和归宿点。(2)企业哲学。企业哲学是在企业长期的生产经营活动中自觉形成的，并为全体员工所认可和接受，具有相对稳定性，它的形成是由企业所处的社会制度及周围环境等客观因素所决定的，同时也受企业家思想方法、政策水平、科学素质、实践经验、工作作风以及性格等主观因素的影响。(3)企业精神。它是企业有意识提倡、培养员工群体的优良精神风貌，是对企业现有
的观念意识、传统习惯、行为方式中的积极因素进行总结、提炼和倡导的结果，是全体员工有意识地实践所体现出来的。4)企业风气。企业风气是约定俗成的行为规范，是企业文化在员工的思想作风、传统习惯、工作方式、生活方式方面的综合反映。5)企业道德。指调节职工之间、职工与企业之间、企业与制度之间三方面关系的行为准则和规范。(6)企业宗旨。这是指企业存在的价值及其作为经济单位对社会的承诺
(二)制度层。
1、一般制度。指企业指导日常工作的工作制度和管理制度以及各种责任制度。
2、特殊制度。能够反映一个企业的管理特点和文化特色的非程序化制度。
3、企业风格。这是指企业长期相洽、约定俗成的典礼、仪式、行为习惯、节日活动等。如五月鲜花歌咏比赛、体育比赛等等。
(三)物质层。这是企业文化的表层部分，它是企业创造的物质文化，是形成企业文化精神层和制度层的基本
1、企业名称、标志、标准字、标准
2、企业外貌。场容场貌、绿化美化、污染治理等。
3、产品的特色、式样、外观和包装。
4、技术工艺设备特性。
5、厂徽、厂旗、厂歌、厂服、厂花。
6、企业的文化体育生活设施。
7、企业造型和纪念性建设。
8、企业纪念品。
9、企业的文化传播网络。
二、企业文化的功能
1、导向功能。它指明企业的发展方向，把企业职工引导到企业所确定的企业目标上来。企业提倡什么，崇尚什么，职工的注意力必然转向什么，企业文化越强有力，越用不着巨细无遗的详 尽的规章制度。
2、提升功能。先进的文化理念可提高企业形象的美感度，增加品牌的附加值。万宝路的文化比登喜路明显高出一筹，万宝路立意于一种人格力量和一种人类审美的局面，而登喜路仅仅着眼于烟的口味，固而万宝路的形象价值是登喜路的几十倍。
3、凝聚功能。被企业员工认同的企业文化，如同一面大旗，使员工自觉簇拥其周围，并吸引后者跟入，同时对企业合作伙伴和消费者产生吸引力。
4、激励功能。崇高的文化会产生一种巨大的推力，让企业职工有盼头，有奔头，让企业外部的合作者产生合作的动力，对消费者激发其信心。
5、稳定功能。正确的文化存在着一种同化力量，对一些消极的"亚理念"起着消弱、改造的功能，从而使正确理念"一统天下"，企业处于有序状态，以利平稳而有力的运行。
三、企业文化建设的意义和必要性
企业文化又是一种信念的力量,道德的力量,心理的力量。这三种力量相互融通、促进,形成了企业文化优势,这是企业战胜困难,取得战略决策胜利的无形力量。特别是在当它的力量十分雄厚的时候,能够产生较强有力的经营结果,无论是在市场上的竞争,还是为客户提供服务,或是激励职工共同奋斗,企业文化均可以成为企业的指导思想。 企业要生存发展就必须寻求更科学、更系统、更完整的管理体系。企业文化提供了必要的企业组织结构和管理机制,当代企业要保持平稳和持续发展,应开发具有自己特色的企业文化。企业文化作为一种以加强企业管理,强化企业凝聚力、企业理念、企业精神为核心的文化，对于企业的经营和发展起着愈来愈重要的作用。加强企业文化建设既有强烈的现实意义，又有深远的历史意义。
1、加强企业文化建设，是提高企业核心竞争力的内在要求。任何一个现代企业的维系和发展都需要两个纽带，一个是物质、利益、产权的纽带，另一个是文化、精神、理念的纽带，就好比"硬件"和"软件"，两者互相支撑，缺一不可。从"软件"方面来说，企业文化建设就是要在实践中逐步树立、形成企业正确的价
值观念、独特的企业精神、合理的经营之道、崇高的经营境界以及为广大员工所认同并自觉遵守的道德规范和行为准则。企业"软件"搞好了，同时配以企业的"硬件"建设，才具有双重动力，企业的核心竞争力自然会提高。
2、加强企业文化建设，是建设高素质干部职工队伍、促进人的全面发展的迫切需要。建设先进的企业文化，说到底是做人的工作，是帮助和引导干部职工树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。推动企业文化建设，实施"人才强企"战略，有利于营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的氛围，使人力资源优势得到充分发挥。谁重视企业文化建设，谁就拥有竞争优势、效益优势和发展优势。各级领导和干部职工必须充分认识加强企业文化建设的重要战略意义，在加强企业文化建设方面迈出扎扎实实的步伐。但企业文化建设也不是一蹴而就，它是一项长期系统的工作。建设不是目的，重在推广和落实。因此在推动企业文化建设的过程中，需要全员参与，密切配合，确保该项工作的实际效果。
四、新形势下企业文化建设的措施和途径
为使企业科学、可持续地发展,我们必须高度重视企业文化建设,融合中华民族优秀的文化传统,培育形成具有中国特色的企业文化。新形势下企业文化建设的具体措施和途径主要有: 第一.企业领导者必须成为推动企业文化建设的中坚力量。
企业文化从某种特定意义上可以说是"企业家"文化,因为企业是由领导者进行管理的,企业文化在很大程度上取决于领导者的决心和行动。企业领导者应该带头学习企业文化知识,对企业文化的内涵要有深刻的认识,对建设本企业文化有独到的见解,对本企业发展有长远的战略思考。要亲自参与文化理念的提炼,指导企业文化各个系统的设计,提出具有个性化的观点,突出强调独具个性和前
瞻性的管理意识,通过长远目光、人格魅力和管理艺术,感染和影响职工发挥最大的潜力,推动企业科学和可持续发展。
第二,企业文化建设必须与企业管理相互融合。
加强企业文化建设并不意味着抛开制度管理。没有较完善的规章制度,企业就无法进行有效的生产和经营活动。但是,不论规章制度多么完善,也不可能包罗企业的一切活动,不能从根本上规范每一个职工的行为意识。而企业文化则是一种无形的文化上的约束力量,形成一种规范和理念,来弥补规章制度的不足。企业文化对管理的现实指导意义就在于挖掘文化管理的本质,丰富文化管理的内涵,提高文化管理的导向作用。企业文化优势是:可以增强企业的内聚力,加强职工的自我控制;能激励职工工作激情,提高生产效率,形成创业动力;有助于提高企业对环境的适应能力;有利于改善人际关系,产生极大的协同力;有利于树立企业形象,提高企业声誉,扩大企业影响。通过文化对管理的先导作用,实现职工与企业的共同目标,使企业不断提高品位,提升企业在市场中的竞争力。
第三,企业文化必须得到企业全员的认同。
要增强内部凝聚力和外部竞争力,推动企业可持续发展,必须使职工形成同一的理念,并且贯彻落实。通过在职培训等形式,增强职工对企业文化系统的认识,让职工人人参与在其中,从"要求我这样做"转化为"我应该这样做",才能按照企业文化管理的要求,用文化理念指导个人行为,使之符合企业发展的需要。
旅游项目建设的必要性范文第4篇
一、在电力项目建设中, 前期管理的主要特征
(一) 复杂性
在前期管理工作中, 由于受到许多不确定因素的影响, 所以导致这项工作也变得非常的复杂。随着社会经济的不断发展, 工业用电不断增加, 人们的日常用电也逐渐加大, 所以这就导致前期管理的难度也有所增加。与此同时, 在前期管理工作中, 如果稍有不慎, 就会导致工程的质量出现问题, 从而影响了工程项目的后期管理。
(二) 不稳定性
在前期管理工作中, 存在着较多的不确定因素, 这些因素容易导致突发事故。所以在前期管理工作中, 电力人员需要结合具体的问题, 再采取相应的解决对策, 并且根据施工的实际情况, 去提前做好预防工作[1]。由于电力项目对施工的质量有着较高的要求, 所以在前期管理工作中, 要重视电力工程的施工质量, 要防止因为质量的问题而导致的经济损失。
二、前期管理在电力项目建设中的必要性
在电力工程建设中, 工程的前期管理非常重要, 它涉及面较广, 程序也较为复杂, 在整个工程量中, 工作协调量占据其中的80%左右, 对电网的工程建设周期有着重要的影响, 对电网的可持续发展意义重大。由于前期管理工作关乎到电力项目建设的后期工程施工, 所以不管前期管理工作遇到了什么样的困难, 都需要正确地去进行处理。电力人员需要对电力项目的前期管理工作进行科学化的管理。此外, 做好前期管理工作, 能够确保整个电力项目工程的顺利进行, 所以更需要我们去重视这项工作。而要有效的完成这项工程, 需要建立科学合理的管理体制, 在电力工程开展前期, 如果遇到困难, 就需要做出相应的预测, 并且要采取相应的处理措施, 以便将损失降到最低, 继而推动工程的正常进行。由此可知, 在电力项目建设中, 前期管理工作具有重要的意义。
三、前期管理所存在的主要问题
首先, 在前期管理工作中有许多的繁杂工作要做, 而这些工作基本上都是由当地的各级电力部门来负责。然而, 随着各地区的经济有了较大程度的发展, 使得人们的生活水平有了很大的提升, 人们对电力的需求也与日俱增, 对电力工程的质量也了更高的要求。在这种背景环境下, 导致电力项目的建设数量逐年递增, 增加了各级电力部门的工作压力。
其次, 在电力项目前期管理中, 存在着管理体系不够完善的现象。我们知道, 要想提升电力项目的前期管理水平, 就需要一个完善的管理体制[2]。但是, 在我国许多电力企业中, 存在着管理理念落后的现象, 这样就使得前期管理机制不够健全。例如, 对项目的监督力度不够、项目的规划不够科学合理等等。
最后, 管理人员的专业素质有待提升。现如今, 在前期管理中, 我国一些电力企业对管理人员的专业素质不够重视, 没有加强对他们的专业技能的培训, 这样就导致内部的管理非常的混乱, 影响了前期管理工作的开展。
四、加强前期管理的主要对策
(一) 对施工的成本进行有效的控制
电力工程有着复杂性较强、工程量较大的特点, 在工程管理中, 会涉及到工程的资金管理。而工程的资金管理的好坏会对整个工程的管理产生重大的影响, 故此, 相关管理人员要对施工的成本进行合理的控制, 要制定一个科学、合理的施工方案, 以便将工程的施工成本降到最低, 当然, 在降低施工成本的同时, 一定要保证工程的施工质量。此外, 还需要加强对工程的施工监管, 以提高工程的施工质量。
(二) 制定一个完善的管理体制
在电力项目建设中, 如果有一个完善的管理体制, 就能够确保前期管理工作的有效开展。针对当前电力企业所存在着管理体制不过完善的情况, 需要电力企业制定一个科学、合理的管理体制, 以确保前期管理工作能够有制可依, 推动前期管理工作的开展[3]。例如, 要重视对电力建设的监督, 并且将监督任务落实到个人的头上;另外, 要实行奖惩措施, 对于表现优异的管理人员, 要给予相应的奖励, 对于表现不好的管理人员, 需要给与相应的惩罚。
(三) 提高管理人员的专业素质
在电力工程施工中, 施工管理人员在其中扮演着重要的角色, 对前期管理工作的开展好坏有着重要的影响。故此, 电力企业要重视对管理人员的培训, 以提升他们的专业技能, 提升工程的施工效率。与此同时, 在招聘过程中, 要重视对施工管理人员的专业技能的考察, 当引进之后, 还需要对其进行岗前培训, 以促使他们能够更好的适应前期管理工作。
五、结语
综上, 在电力项目建设中, 前期管理是其中的重要组成部分, 对整个工程的施工质量会产生重要的影响。针对前期管理中所存在的问题, 电力企业需要在今后的施工过程中作出改变, 要加强对施工的成本的控制;要制定一个完善的管理体制;要加强对管理人员的培训, 提高管理人员的专业素质。如此, 就能够确保前期管理工作更加有序的开展, 进而提升整个电力工程的施工质量。
摘要：随着我国社会经济的不断发展, 我国的电力行业取得了较大程度的发展, 这就使得电力工程建设的竞争也变得越来越激烈。那么如何增强电力工程建设的竞争力, 也就成为众多企业急需解决的一大问题。为此, 需要重视对电力项目的前期管理, 这样就能够确保工程项目的安全运行, 进而提升自己的竞争力。
关键词：前期管理,电力项目,必要性,途径
参考文献
[1] 彭涛.前期管理在电力项目建设中的价值分析[J].广东科技, 2014, 2320:42-43.
[2] 林立.电力项目建设中前期管理工作分析[J].科技与创新, 2017, 10:99.
旅游项目建设的必要性范文第5篇
1 高素质教学团队的内涵
团队是近年来西方组织中广泛采用的一种管理形式, 是指由为数不多的员工根据特定任务组成的工作单位, 其主要特征是团队成员承诺共同的工作目标的方法, 相互积极配合协作, 相互承担责任的工作单位。在管理学中, 工作团队 (workteams) 是由一些为了实现一个目标而相互依赖的个体组合而成的正式群体。[1]“团队”一词在企业管理中颇为流行, 它将个人利益、局部利益与整体利益相统一, 从而实现组织的高效运作。
高等学校教学团队是以学术带头人为核心, 以知识技能互补的教师为主体, 以课程、课程群组的建设为任务, 打破原有的教学行政组织 (如院、系、教研室) , 整合教师力量, 形成以教学实施、学术研究与教学改革为目的的教学业务组合。
2 高素质教学团队的特点
建设高素质教学团队, 必须首先认识和把握高素质教学团队的特点。根据有关团队的研究, 本文认为, 高素质教学团队应该具有的特点:一是清晰的目标, 即高素质教学团队非常明确他们要达到什么目标, 并坚信这一目标体现了重大价值。另外, 这种目标的重要性还激励着个体为实现团队目标而调整个人关注的重心。二是相互的信任, 成员之间相互信任是高效团队的显著特征, 也就是说每个成员对其他人的品行和能力都深信不疑。三是统一的承诺, 高素质教学团队中的成员对团队表现出高度的忠诚感和奉献精神, 只要能帮助团队获得成功, 他们愿意做任何工作。四是良好的沟通, 高素质团队以良好的沟通为特点, 群体成员之间以他们可以清晰理解的方式传递信息, 包括各种言语和非言语信息。五是恰当的领导, 有效的领导者能够激励团队跟随自己共度难关, 如何来做, 他们帮助团队指明前进的目标, 他们向成员解释通过克服惰性可以实施变革, 他们鼓舞每个成员的自信, 他们帮助成员了解自己的潜力所在。六是内部和外部的支持, 高素质教学团队的最后一个必要条件是它的支持环境。从内部条件来看, 团队应拥有一个合理的基础结构:年龄结构、专业结构等;从外部条件来看:院系的领导者应该给团队提供完成工作所必需的各种资源, 并且给与团队一定的自主权。
3 高等体育院系建设高素质教学团队的必要性
前哈佛大学校长、离任后又任名誉校长的科南特曾说过:“大学的荣誉不在于它的校舍和人数, 而在于它一代一代教师的质量, 一个学校要站得住, 教师一定要出色[2]”。可见, 世界一流大学都是由当代一流教师支撑的。
当前大学的教师教学管理模式基本上都是一种松散、开放式的目标管理体制。教师接受了教学任务后, 除按时完成各种教学环节, 其他工作时间都由教师自己支配。当然还有院系 (教研室) 一级的管理层次, 但院系一级也是一种松散的组合。在院系里, 科研活动由于各种利益或关系的驱动, 它比教学活动更为活跃、更为频繁。院系级教学工作只是例行的布置教学任务, 其中流于形式的听课检查、期末的总结汇报, 很少进行真正教学研究活动。由于教学评价和科研评价的相互脱节, 致使重科研、轻教学的思潮潜移默化的侵蚀着教师的思想, 这是一个非常危险的信号。
随着知识经济时代的来临, 高新信息技术的不断涌现, 推动着高等教育的快速发展, 在高校教学平台教学内容日益增多, 学生的需求日益多样化, 需要教师对学生传递的信息量越来越大, 对教学效果的要求越来越高, 传统的“单兵作战”的教学模式难以适应这些变化的需要, 客观上要求教师间进行合作, 高素质教学团队则是实现教师合作的有效形式。
作为我国高等教育的一个重要的组成成分的体育院系, 由于它专业的需要, 教师的来源比较复杂, 文化素质水平差别比较大, 但是作为培养高级体育专业人才的高等院系的教师, 更需要在教学中不断的提高自己的综合素质。但是在传统的松散的高校教师的管理模式下, 每个教师承担1～2门课程, 都是独立地自由授课, 以完成教学任务为己任, 这种分散的格局没有条件也谈不上去思索、去研究课程体系的改革, 最多是考虑本课程的教学内容的更新。在这样一种管理模式下, 不利于体育院系教师的发展, 教学改革更是难以取得突破, 使体育专业的教学水平一直没有得到质的飞跃, 进而还会影响到中小学体育师资的水平, 使学校体育改革进展缓慢。因此, 十分有必要将从事教学任务的教师组织起来, 建设一批既能完成教学任务、又能进行教学研究和改革的高素质教学团队。
4 高等体育院系如何建设高素质教学团队
教学团队的构成有五个要素:教学目标 (Purpose) 、教学人员 (People) 、教学计划 (Planning) 、权限 (Power) 、定位 (Position) , 可以简称为教学团队的“5Ps组合”。
教学团队应该有一个既定的目标为团队成员导航。没有目标, 这个团队就没有存在的价值, 目标的一致性是教学团队建设的基石。目标的不确定、方向感的缺失会使团队内部出现严重的信息断裂和价值观的分歧。
教师是构成团队最核心的力量, 所以教师的选择是团队建设中非常重要的一部分。在教学人员选择方面要考虑人员的教学能力强弱、教学技能是否互补以及教师的教学经验如何等, 从而推进教学工作的老中青相结合, 形成传、帮、带的梯队结构。另外, 教师之间和谐、融洽的关系也是非常重要的, 只有在合作、团结、和谐、平等的氛围下, 每一位团队成员才能最大限度的发挥自己的能力。
教学计划包含定义教学或科研的目标, 并且制定一系列程序性的、具体的教学行动方案来支撑, 这种方案就是教学计划。计划建立了协调, 它给出了团队成员努力的方向;计划还可以降低不确定性, 在实现目标的过程中, 团队领导者可以预测变化, 考虑这些变化的冲击和制定适当的措施来响应变化;计划还可以减少活动的重叠和浪费。
教学团队中领导者权利大小与团队的发展阶段有关。一般来说, 在教学团队发展的初期, 领导权相对集中, 行政权力的色彩比较浓厚。随着团队越来越成熟, 领导者所拥有的权力会相应地变小。
教学团队的定位包含两层意思: (1) 团队的定位。即团队在学校中处于什么位置、由谁选择和决定团队的成员、团队最终应对谁负责、团队采取什么方式激励成员? (2) 个体的定位。即作为成员的教师在团队中扮演什么角色?是制订教学计划、具体实施教学计划还是进行教学评估?
5 高素质教学团队建设途径
工作团队在组织中已经十分普及。工作团队本身并不能自动地带来效率, 它也可能会令管理者失望[3]。建设一支高素质的教学团队需要正确的了解和分析自己院系的优势和劣势, 按照科学的步骤, 团队的建立能够最大程度地发挥优势, 减少劣势对工作的影响。教学团队的建设一般有五个步骤:确定目标, 达成共识和共同追求→确定成员, 协同工作→授权激励→实践探索→总结提高。依据高素质教学团队的特点和团队建设的一般步骤, 考虑高等体育院系的实际特点, 我们应该优化高素质教学团队的建设途径。
5.1 确定团队的目标, 选择团队的领导者
建设高素质教学团队, 首先要确立本教学团队的目标, 围绕着目标进行下一步的工作。选择团队带头人是培育高素质教学团队的关键。团队领导者应具有较高的学术地位和个人威信, 还要具有较强的行政管理能力, 应在选择团队成员、课程设置、教学管理以及教学改革等方面拥有较大的决策权和自主权。高素质教学团队的领导者必须是高校中在教学和科研方面具有较高权威的专家、教授, 具有强烈的事业心和高度的责任感, 创新意识、组织能力强, 具有亲和力, 善于调动成员的积极性、主动性, 善于同团队成员沟通、调解内部冲突, 能够营造和谐愉快的工作氛围。
5.2 配置教学团队成员
配置团队成员是建设高素质教学团队的基础性工作。根据体育院系的教师的自身特点, 教学团队可以选择不同专业、不同层次的教师组成, 以便发挥各位教师的长处。但是团队成员必须有创造精神, 有共同的目标和追求, 乐于奉献, 有较强的教学和科研能力, 有较好的人际交往能力, 善于与人交流思想, 能够发现教学中出现的问题, 并且解决问题。
5.3 落实成员的责任
每一个成员的责任要落实到实处, 在团队领导者的指导下, 每一个成员都努力完成自己的任务, 同时, 一步步靠近团队的目标。培育高素质教学团队就是要形成实现共同教学目标下的良好合作机制, 而良好合作机制的形成需要对共同教学目标进行合理分解, 依据各成员的教学特长、个性特征和个人偏好, 科学地进行分工, 充分发挥各成员的优势, 在此基础上, 通过互相沟通、取长补短、形成共识, 实现密切合作, 保证团队工作的良好运行。
5.4 协调团队成员的关系
教学团队的最大特点, 就是成员之间相互合作, 群策群力, 集集体的力量来完成个人所无法完成的任务, 靠集体的力量来进一步提高教学水平。因此, 教学团队负责人必须协调成员关系, 为了共同的目标而奋斗, 为了实现团队的任务真诚合作, 将自己与团队视为一体, 将自己与团队其他成员视为一体。团队各成员间的关系是否融洽, 直接影响着团队的工作绩效, 进而影响着团队共同目标的顺利实现。建设高素质教学团队需要通过正式渠道和非正式渠道经常进行信息沟通, 关心那些容易在团队成员之间引起互动关系、影响团队绩效的情感因素, 积极引导团队成员间的建设性冲突, 及时排除破坏性冲突和矛盾, 营造能够坦诚交流、和谐合作的工作氛围, 快乐地工作, 大胆地创新。
摘要：本文首先分析了高素质教学团队的内涵和特点;然后根据体育院系自身的特点提出了建设高素质教学团队的必要性;最后根据相关理论分析了高素质教学团队的建设途径。
关键词：高等体育院校,学团队,必要性,建设
参考文献
[1] 李慧勤, 张捷.西南联大的成功教育给当前创新型人才教育的启示[J].中国地质教育, 2005[2]:96～99.
[2] 陶爱珠.世界一流大学研究[M].上海:上海交通大学出版社, 1993.
[3] [美]罗宾斯, 等.管理学[M].北京:中国人民大学出版社, 2004.
旅游项目建设的必要性范文第6篇
1 房地产项目计划编制的分类
房地产项目的行业跨度大, 如何有效地通过计划管理这条线, 将项目开发过程中的各项工作有机而紧密的联系起来, 以保证企业各部门的工作连贯有序, 这就涉及到计划编制分类的问题。房地产项目计划体系的建立应该与房地产企业的组织构架相匹配。房地产企业各专业部门的设置一般是:营销部门负责项目的策划、包装推广、销售服务等工作, 设计部门负责项目的规划设计、环境园艺、装修装饰等工作, 合约预算部门负责项目的分包、成本核算等工作, 物资部门负责项目的物资采购等工作, 工程管理部门和现场项目部负责项目的技术管理、现场实施等, 财务部门负责公司的财务管理。
房地产项目的计划体系编制, 既要有协调各部门的总计划, 又要有指导各部门工作的细化计划。作为房地产项目的运作, 首先需要一个总纲性计划将不同部门之间工作的连接起来, 以保证房地产企业内部各部门之间工作的有机衔接。房地产项目开发的总纲性计划主要是明确土地经营管理、图纸设计、政府的报建手续、工程承建、营销推广等工作的关系, 让各部门都清楚自己在项目开发过程中所承担的作用以及对相关部门工作的影响, 明确地界定各部门的工作范围, 对项目进行整体策划, 使部门之间的工作流畅。归纳起来, 房地产项目开发需要编制以下时间控制计划:房地产项目开发的发展控制计划、工程实施控制计划、经营销售计划、施工图出图计划、承建商分包计划、甲供材料进场计划、工程成本控制计划、费用支付计划。通过上述计划的落实, 保证房地产项目顺利进行。
2 房地产项目各项计划的编制内容及要求
2.1 发展控制计划
房地产项目开发的发展控制计划是房地产项目开发的总纲性计划, 在这个计划中, 我们必须明确项目开发的关键工作的时间控制点。例如:签署土地出让合同、领取《用地规划许可证》、设计方案的确定、施工图出图时间、基础破土动工、楼盘推广及售楼、售楼准备工程、预售证办理、基础施工、工程封顶、工程竣工验收、业主入伙、工程维修时间。发展控制计划的编制应该由公司总经理牵头编制, 因为只有负责项目全程控制的人, 才能把握总纲性计划中每一个步骤的轻重缓急。发展控制计划是公司各部门工作的内控计划, 编制发展计划时, 让有经验的各类专业员工参与, 尽快可能预计项目开发过程中可能出现的困难, 时间安排要合理, 以保证计划具有可操作性, 避免在项目实施过程中不断地调整计划, 一定要确保发展控制计划作为总纲性计划的严肃性。发展控制计划的严肃性, 是项目开发顺利进行的保证, 只有树立了发展控制计划的权威, 才能有效通过发展控制计划指挥各部门的工作。
2.2 工程实施控制计划
工程实施控制计划是工程实体施工进度安排的控制计划, 主要是指导项目工程现场施工的控制计划。对于房地产工程项目的实施, 目前我国建筑市场的结构决定了全面宏观控制工程施工进展的管理力量应该是房地产企业, 而不是总包单位, 因为确定工程项目标准和整合这些资源的单位是房地产企业, 房地产企业比总包单位更有优势控制工程的实施, 传统总包单位控制工程进度的任务落到房地产企业的头上, 这就更佐证了房地产企业计划管理的重要性。工程实施控制计划的编制内容主要是:总包单位工程实施的阶段性时间控制点, 工程实施控制计划, 既要考虑工程关键性控制点时间, 又要考虑各分包工程穿插及搭接的合理性, 具有全面、系统控制工程实施的功能, 具有可操作性。工程实施控制计划的编制, 要求房地产企业的工程师具有较高的专业素养和较强的协调能力, 熟悉各个分部工程的实施流程, 这是建筑市场结构变化的结果, 也必将是建筑市场专业化程度不断提升的结果。
2.3 经营销售计划
经营销售计划就是项目包装、推广、销售的计划。具体须明确时间控制点的关键工作是:售楼处装修、样板房布置、广告宣传、预售登记、正式发售、阶段性总结与推广活动组织、促销活动、尾盘销售等。计划编制之前, 经营销售部门须对市场进行全面系统的调研, 须对项目的销售市场了如指掌, 广告推广、预售和正式发售的时间控制, 要慎重考虑, 不能违背市场需求规律;经营销售计划与工程实施控制计划要一致, 因为销售需要现场工程进度的支持。
2.4 施工图出图计划
施工图出图计划就是工程项目所用施工图的安排计划。对于一般的工程, 需要的施工图主要是:基坑支护施工图、常规建筑结构设备专业施工图、售楼准备工程施工图、外墙装饰施工图 (包括门窗施工图) 、各种内装施工图、室外管线施工图、园建绿化施工图、各种专项工程施工图 (比如灯光工程) 等。
2.5 承建商分包计划
承建商分包计划是房地产企业根据拟分包的工程选用承建单位的计划。编制承建商分包计划之前, 房地产企业须明确拟分包的工程, 分析分包这些工程的可行性、合理性和经济性, 估计对现场管理带来的影响;在承包商分包计划中需要充分考虑承建单位进场的准备时间。
2.6 甲供材料进场计划
在甲供材料进场计划中需要清楚分析拟甲供材料的可行性、经济性, 充分考虑对现场施工管理的影响, 明确拟甲供的材料种类。
2.7 工程成本控制计划
工程成本控制计划是房地产企业在工程实施之前制定的工程成本预控计划, 以保证项目的工程成本高度受控。其中预计费用的分项应与拟分包工程项目一致, 以便工程实施过程中对工程成本进行动态调控;明确项目的档次定位, 确定工程质量、档次标准, 制定各分项费用的套用标准;最好借鉴本公司开发的同一档次楼盘的费用标准或参考其它房地产企业的成熟经验;工程成本计划的编制, 不仅是合约预算部门的事情, 更需要设计、工程技术人员提供详细的设计意图和工程技术要求。
2.8 费用支付计划
费用支付计划是项目开发过程中支付工程勘察费、设计费、工程进度款、营销费用等项目费用的计划, 由财务部门根据合约预算部门的工程费用阶段需求量、规划设计部门的设计费用需求和营销部门的营销费用需求量编制而成。费用支付计划是整个项目管理的经济保证, 支付计划不能较好地执行, 项目管理其它计划的执行将无从谈起, 所以支付计划至关重要。
那么最后如何有效地落实房地产项目的各项计划呢?
房地产项目的计划落实可以分为二条线进行。一条是宏观的, 由制定发展计划的总经理办公室, 定期检查发展计划的关键性控制点是否得到了落实, 如果没有, 则要召集相关部门检查出现问题的原因, 协调责任部门制定补救措施, 如果时间实在无法挽回, 则要确定后续关键性控制点的应对措施。另一条是操作层面上的。为了保证各项计划能够有条不紊地执行, 现场的实际情况及时反馈到各部门, 有先后关系的事情能够有人及时跟踪过问, 保证项目的实施操作连贯、流畅, 应该有一个部门全面来跟踪协调各项计划执行落实情况。现场项目部作为全面负责现场操作的部门, 公司各部门的工作都要在现场项目部汇集现场项目部就是一个“入海口”, 是公司各部门的延伸。对现场的情况和需要采取的措施, 项目部最清楚, 需要公司各部门提供的资源, 项目部最迫切。鉴于上述情况, 现场项目部应该作为各项计划落实的牵头部门, 项目部根据工程实施控制计划控制现场的进度, 并将现场的实际进展以及资源的需求及时反馈到公司各部门, 比如:哪些分包工程何时具备施工条件, 需要分包单位进场的信息告之合约预算部、哪些甲供材料需要进场了告之物资部门、现场需求的施工图告之规划设计部门、承建单位工程进度款的应急支付需求告之财务部门等等。为了完成这些工作, 一般项目部应设置项目经理全面负责计划管理的协调, 平时不能解决的问题, 项目部经理提到公司工程会议上解决。项目部牵头落实各项计划的好坏, 依赖于公司各部门的鼎力支持。公司各部门要树立为现场服务的意识, 急现场之所急, 作为现场的资源配置工作。各项计划的落实在于不断的实施、检讨、配置资源、再实施、再检讨……如此反复, 检讨的工作应该制度化, 保证将影响进度的因素及时反映出来, 及时解决。
3 展望
随着我国经济的发展, 建筑管理制度的不断完善, 计划管理在整个项目管理中占据重要位置, 房地产项目计划管理的好坏将会直接关系着项目的盈亏, 因此建议房地产企业用更多的精力进行项目的计划管理。
摘要：本文主要从房地产项目计划编制的分类、计划的编制内容要求、如何有效地落实项目的各项计划三个方面进行论述, 目的是想让更多的房地产企业重视项目的计划管理。
关键词：房地产业,计划管理,实施,运作,落实
参考文献
[1] 强茂山, 阳波.基于项目的管理——组织模式[J].工程经济, 2004 (9) :25～29.