公路工程品质工程方案范文第1篇
工作业绩:
1.AQL检验标准;原材料检验标准;产品检验标准的制定;发放及培训
2.公司产品的执行标准(GB)的收集及办理
3.公司设备及仪器的校准，监视及检测，报价等
4.产品的月数据分析，产品入库一次检验合格率和出厂合格率以及月各部门的月数据监督
5.配合管理者代表对公司的ISO进行完善，跟进内审到外审时各部门间流程的配合
6.对各部门不合格品的控制及处理，配合奖罚制度的执行
7.对各部门的质量人员进行产品的管控要求及质量意识的培训并考核
2.某某公司(2006年11月--2008年6月)
工作业绩:
1.跨功能小组成员. 新产品质量要求信息的收集汇总后结果联络个部门.2.客户要求质量文件提交，数据分析.
3.新产相关要求培训给质量人员.
4.定期参加量产说明会，根据量产说明书，部品资料表，包装方式及各种图纸，完善本公司相关检验标准、负责编制、修订产品作业指导书。指导各部门(包括pQC、IQC、QA)生产、进料、及出货.5.随时保持联络工程;业务，关注新产品生产异常和客户要求的信息;对标准的实施进行更新和检查;以控制质量异常。(修订内容为：检查基准书，性能测试要求，测量仪器要求，检具，重点尺寸)
6.负责确定并落实作业指导书标准中与本企业相关的要求.7. 收集有关产品标准、检测标准，建立技术标准档案并及时更新发放.
8.新标准的发放及对旧标准的回收，并实施报废.9.负责责产品文件、图样、设计档、工艺档、明细表等标准化的归档.
10.技术数据、标准文件外借、调阅、发放等工作.11.统一归口管理各类标准，建立标准档案.
12.签收各种客户图纸、试模和打样单据，分类保存并记录.
13.负责参加质量异常检讨会，对应新产品，改进产品技术改造和技术引进，问题点汇总，以求完善标准化要求，稳定质量!
14.参加公司组织的关于各客户提供的塑料行业质量标准的培训.
公路工程品质工程方案范文第2篇
首先讲一则小故事
“1992年在欧洲，三星现任总裁李健熙路过卖场，四处搜寻三星的产品，最终发现三星的一款微波炉被摆放在毫不起眼的角落里，无人问津，顶部一片尘土。他回忆说，这件事，对他触动很大，当时韩国市场还很狭小，世界市场对三星的评价这样低，企业怎么发展?随即，李健熙发表了“新经营理论”，核心就是创建让人认可的高端品牌。尽管三星在营销上不遗余力，但“对三星来说，技术和质量是创建品牌的先决条件，没有技术也创建不了品牌。”三星中国市场部部长刘然认为。
“李健熙焚毁三星产品抓质量，还有两个故事。在美国，当三星的产品沦落到地摊上的大路货后，李健熙下令把三星生产出的一些认为有质量问题的产品，包括电视机、冰箱、微波炉堆到操场上，点火焚烧。三星
这则小故事告诉了我们一个道理
提高产品质量，必须，而且要上层管理人员重视
质量管理没有完全一样的组织、流程和方法，根据每个企业的具体情况而定。就我们公司而言要改善及提高公司产品品质须从以下几个方面进行落实。 第一：管制质量，重在预防、预防胜过救火
很多管理者把处理“异常”当做“正常”的工作，却忽略了源头管制预防错误的本职工作，如果能够一次就把工作做好，而不出现“异常”是最经济、最合算的。预防的本身必须能够追溯到，任何可导致和影响产品质量的因素，这就如同堵洪水，是在洪水到来之前建立堤坝、修防护林、搞环保建设呢?还是等洪水侵袭到家门口才去补救呢?很显然，前者环保式的方法更经济、实用。所以，我们要深入探索，找出我们所出现的问题的根源，从源头上预防、控制，只有这样才能将一些潜在的影响生产的质量问题控制在萌芽状态，才能不断完善、提高工艺水平和产品质量。 第
二、加工过程品质不良的原因分析与对策
仅从加工过程的角度分析品质不良的原因，可以从下列四个方面来总结：
1、 员工不能正确理解和执行加工工艺操作规程------------ 不会
2、 管理者对加工过程的管制能力不足-------------------- 不能
3、 加工过程的自检、互检不当--------------------------- 不当
4、 缺乏品质意识与品质责任------------------------------不愿 第
三、强化人员的管理以提升品质
1、人员品质观念的强化
1)品质是制造出来的，不是检验出来的 2)第一次就把事情做好
3) 品质是最好的推销点和推销员 4)没有品质就没有明天
5)客户是上帝，而且是不懂得宽恕的上帝
2、员工技能培训
1)岗前培训：产品特点与基本知识，品质标准与不良辨识，作业流程与品质要求。 2)岗位训练：
A如何正确操作设备和使用工具 B 如何自检、互检 C品质不良种类与限度 D 基本的不良修复技巧
3、操作者的自主管理 操作者的“两按”“三自”“一控”要求
两按：即按工艺操作规程生产、按客户的标准要求生产
三自：即对自己的产品进行检查、自己区分合格与不合格产品、自己对自己操作的产品负责 一控：即控制自检合格率
加强各工序间之自检、互检、互相纠正、互相提醒。 第四：全员参与，落到实处
事实上，在一个公司里，质量问题和所有人密切相关，不仅仅是品管部门的工作，而是我们全体员工的工作。它包括高层领导的决心和公司和每一位员工的参与。不仅是管理者具有高度的质量意识，基层员工更应牢固树立“质量第一”的管理思想，精益求精，做到好中求多、好中求快、好中求省，严格遵守操作规程，认真做好自检和互检，及时发现问题，将发现的质量问题及时通知上一岗位，做到人人把好质量关，对产品质量要认真负责，确保表里如一，严禁弄虚作假。生产管理人员则应认真培养一线工人的质量意识，而不是空洞的说“质量就是生命”、“人人必须重视质量，有质量意识” 之类的话，要揭示个人工作一个小小不符合要求可能给公司造成的转化为金钱的巨大损失，要求每个人做每件事时首先了解要求，并使所做的每一步符合要求，让其明白即使是自己小小的一个动作，对我们的公司，对我们品牌来讲也是多么的重要，人是生产者，把握着产品质量的量度，是影响质量的主要因素，所以员工从思想上必须有所认识，意识到质量的重要性。海尔公司流行的一句名人名言<即张瑞敏所说>“什么叫做不简单?能够把简单的事情天天做好就是不简单;什么叫做不容易?大家公认的非常容易的事情非常认真的做好就是不容易”。虽然我们一线的操作者每天重复着同样的工作，但又有几个能把那份工作认认真真、一丝不苟的坚持做好呢?做起来不是很难，贵在坚持! 第五：品质文化建设
品质管理始终强调的是每个人的心态问题，要搞好质量，首先得具备端正的心态，然后认认真真做好每一件事，革除工作中的“马虎”，从而形成一种品质文化、品质理念，品质是人做出来的，如果人对品质理念或态度出现偏差，则品质体系再完善、品质控制方法再先进，都是没有用的。
总之，品质管理，它可以说是一种应用哲学，它主要取决于我们关于品质的理念和态度。当一个企业的每个人都这样做的时候，那么一种最优秀的品质文化产生了，这也是我们管理所要的最终目标。
希望在今后的工作中，与大家同心协力，共同把好我们的产品质量关。
为做到上述五点要求，针对公司目前的状况，我个人的开展计划如下：
一、查看公司的质量管理系统文件，了解文件撰写是否符合要求，并就质量体系中的相关文件进行一一核查，查看其在工作中执行情况，使其与文件描述达到一致，对未按文件或未按标准执行的部门或工位进行记录，在一个月之内召开初次的管理评审，指出公司在运作过程中所出现的问题，并要求责任部门提交相应的改善报告，由品质部进行追踪。
二、加强对现场标识及现场5S的管理整治工作，着重对现场的生产、品质看板，相关的标语，标识卡进行规范，目的使现场达到整洁，流畅、可视化的管理效果
三、加强对各阶层人员进行品质意识及质量体系方面的培训，使全员能够参与到品质管理中来
四、加强对各阶段的品质监督管理工作，严格按工艺文件或技术标准执行，杜绝品质潜在风险
五、每二个月骋请外部老师对公司管理人员进行培训，提升公司整体管理水平
六、对品质部引入KPI考核制度，激发他们的责任心及品质监督能力，防止重大品质事件发生
七、系统管理好公司体系的运行情况，确保在外部审核的过程中，能达到要求
八、作好相关测试及相应证书的认证工作，
公路工程品质工程方案范文第3篇
1、总要求：把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯彻教育实践活动始终。“照镜子”，即以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照中央和区、市、县党委改进作风要求，查找在宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。“正衣冠”，即按照为民务实清廉要求，严明党的纪律特别是政治纪律，正视缺点和不足，从自己做起，从现在改起，维护良好形象。“洗洗澡”，即以整风精神开展批评和自我批评，深入分析出现问题的原因，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解决实际问题，更要解决思想问题。“治治病”，即坚持惩前毖后、治病救人方针，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对与民争利、损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项治理。
2、开展第二批教育实践活动的目标要求是：要着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，使党员、干部思想认识进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实。
3、开展第二批教育实践活动的重点对象是：坚持以市、县领导机关、领导班子和领导干部为重点，突出抓好直接联系服务群众的执法监管部门和窗口单位、服务行业的教育实践活动，注重抓
好乡镇、街道和村、社区等与群众联系密切的基层组织的教育实践活动，切实加强广大党员、干部马克思主义群众观点和党的群众路线教育。
4、基本原则：坚持正面教育为主;坚持批评和自我批评;坚持讲求实效，开门搞活动;坚持分类指导;坚持领导带头。
5、坚决反对“四风”的主要内容是：坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。形式主义主要表现是知行不
一、不求实效，文山会海、花拳绣腿，贪图虚名、弄虚作假。官僚主义主要表现是脱离实际、脱离群众，高高在上、漠视现实，唯我独尊、自我膨胀。享乐主义主要有表现是精神懈怠、不思进取，追名逐利、贪图享受，讲究排场、玩风盛行。奢靡之风主要有表现是铺张浪费、挥霍无度，大兴土木、节庆泛滥，生活奢华、骄奢淫逸，甚至以权谋私、腐化堕落。
6、党的群众路线教育实践活动三个节点：
(一)学习教育、听取意见
1、搞好思想发动。
2、结合实际抓好学习教育。
3、广泛征求意见建议。
(二)查摆问题、开展批评
1、找准找实突出问题。
2、形成高质量的对照检查材料。
3、开好专题民主生活会和组织生活会。
(三)整改落实、建章立制
1、上下联动抓实整改。
2、开展专项整治行动。
3、以铁的措施正风肃纪。
4、健全落实制度规定。
7、执法监管人员和窗口单位、服务行业重点查找和解决六个方面的问题：1.衙门作风严重的问题;2.业务不精的问题;3.工作纪律不严的问题;4.执法不严不公的问题;5.服务不优的问题;
6.惠民政策落实不力的问题。
8、中卫市教育实践活动的总目标是：“五个进一步”，即党员干部思想认识进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立、基层基础进一步夯实。
9、八项规定的内容：
一、要改进调查研究，
二、要精简会议活动，切实改进会风，
三、要精简文件简报，切实改进文风，没有实质内容、可发可不发的文件、简报一律不发。
四、要规范出访活动，从外交工作大局需要出发合理安排出访活动，严格控制出访随行人员，严格按照规定乘坐交通工具，一般不安排中资机构、华侨华人、留学生代表等到机场迎送。
五、要改进警卫工作，坚持有利于联系群众的原则，减少交通管制，一般情况下不得封路、不清场闭馆。
六、要改进新闻报道，中央政治局同志出席会议和活动应根据工作需要、新闻价值、社会效果决定是否报道，进一步压缩报道的数量、字数、时长。
七、要严格文稿发表，除中央统一安排外，个人不公开出版著作、讲话单行本，不发贺信、贺
电，不题词、题字。
八、要厉行勤俭节约，严格遵守廉洁从政有关规定，严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定。
10、入党誓词：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。
11、交通建设的重点工作：做好S305线黑海高速公路建设协调服务工作;争取海原至同心快速通道建设项目;争取S202线中静公路(海原县西安镇小河桥至李俊段)建设项目;争取海原至西吉二级公路(海原至南华山段)建设项目;农村公路硬化路建设项目;争取S202线中静公路(海原县城至兴仁段)建设项目;争取黑海高速公路向西延伸至平川段建设项目;争取环县至海原至中川铁路项目建设项目;农村公路安全隐患点整治项目;续建项目建设。
12、两个一百年：一个是在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会;一个是在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
13、“452”产业：“4”即马铃薯、草畜、枸杞和中药材、劳务输出;“5”即轻纺、农副产品加工、中药材加工、装备制造、新能源;“2”即交通运输和商贸服务。
14、“五山三区”：南华山、月亮山、西华山、牌路山、凤凰山，
生态移民迁出区、城区、海兴开发区。
15、“四个心中有数、五个落到实处”:工程竣工时间心中有数，每天应该完成的工程量心中有数，每天没有完成的工程量心中有数和每天需要加班完成的工程量心中有数;现场管理要落到实处，奖罚要落到实处，每天的现场例会要落到实处，每天应完的工程量要落到实处和每天加班应该完成的工程量要落到实处。
15、“五定”：定责任事项、定责任单位、定责任人、定完成时限和定奖惩措施。
16、“五破五立”：破除急功近利、竭泽而渔的思想，树立环保为先、绿色发展的理念;破除部门至上、各行其是的思想，树立服从大局、服务发展的理念;破除得过且过、不思进取的思想，树立奋发有为、争先进位的理念;破除固步自封、因循守旧的思想，树立开放包容、敢闯敢试的理念;破除坐而论道、怕担责任的思想，树立真抓实干、敢于担当的理念。
17、“5·30”:贫困农户发展养牛5头或养羊30只。
18、“公建民营”:政府出资建设，乡镇文化站管理，民间文化协会运行。
19、“两优”: 即自治区提出打造在西部最优、比东部更优的投资发展环境。
20、“一特三高”：特色产业、高品质、高端市场、高效益。
21、“十乱”：乱堆乱放、乱搭乱建、乱贴乱画、乱停乱靠、乱挖乱倒。
22、“四纵三横”：“四纵”即华山路、北坪路、东城路、中靖路;“三横”即兴盛街、政府西街、永昌路。
23、 “三室一房一厅一场”：多媒体教室、实验室、图书室、教师周转房、餐厅和操场。
24、“八项”文化体育惠民活动：“欢乐乡村”农民文化艺术节、“百村百场”篮球运动会、“百姓大舞台”百姓之星才艺PK大赛、周末梨园大戏台、广场民族健身舞教学推广工程、“书香海原〃阅读精彩”全民阅读推广活动、“共创文明县城〃舞出精彩人生”全民广场健身舞大赛、文体设备“进社区、进乡村、进广场”活动。
25、2014年全县五项重点工作：以农业产业化、新型城镇化、扶贫开发、交通建设、生态建设
公路工程品质工程方案范文第4篇
起初我不知道青马工程的含义，也不知道为什么要有这样的网课与培训。偶然接触到学习了青马的同学，感觉他们特别优秀，并且谈到祖国谈到党的时候，总是散发着一种说不出来的光芒，所以我积极报名青马学习，学到了很多，感受也颇多，当然，我明白，要成为一名真正的“青马人”我还有很长的一段路要走。
看完课程以后我知道我应该做到以下几点，尽心去学以真诚的心去对待学习，不浮夸，不自欺欺人;真心去信要真心相信和拥护马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”;用心去做无论是作为一名学生干部还是一名普通学生，都要带动周围的同学积极向上的面对学习和生活，同时作为一名学生干部更要做好自己份内的事;尽心去传尽心去传播马克思主义和正确的认识以及先进的思想，让身边的同学们向“青马人”靠拢或是成为“青马人”。
我想了很多，我们来大学到底是干什么的?难道忘记了那煎熬的高中生活?我们不应该忘记学习，即使工作再忙!如果大学期间，因为工作而耽误了学习，甚至考试不及格的话，那么他就是一个不合格的学生干部。我们要充分利用3年或4年的时间来处理好学习和工作的事，要二者皆得，从总的方面考虑盲点也好，这样可以更适应进入社会，不管是进入社团还是学生会经历的事总比什么都不做好点，组织能力和交际能力都能提高。
我们青年大学生担负着建设社会主义现代化的历史重任。所以，我们应树立远大的理想，应该坚持发奋学习，应该注重锻炼自己的品德，不断开拓我们的视野，始终坚持艰苦奋斗的优良作风。 青年马克思主义学校，针对大学生开展党建设教育培训，同时，也对青年学生进行高层次人生的导航。在平常工作中，我们要求真务实，开拓创新，改进方法和形式，增强学生参加德育活动的积极性。在教育内容上，要以突出爱国教重育为点，多让其接触并深入了解法制教育，科技文化普及教育，健康教育，引导青少年树立正确的人生观。
我们大学生正处于人生观、价值观形成的关键时期。我们的思想观念趋于成型，但仍具有较大的可塑性，我们接受新鲜事物的能力很强，但鉴别力明显欠缺。赢得青年，赢得未来，学校创建大学生骨干培训学校以社会主义为核心价值观加强时我当时骨干的教育具有鲜明的时代意义。
其实，每个人在人生旅途中都会扮演着不同的角色，都会经历岁月的风雨和艳阳，都会经历生命的花开花落。最重要的，是要永远保持开花的梦想和热望。那样，才会源源不断地给心灵输送顽强奋进的巨大动力，才会将所有的坎坷与磨难都踩在脚下，才会让不服输的信念支撑着生命，坚定地朝着辉煌的远方迈进……
生命非常需要这样的一种弹性――既能不满足现状，不断地超越自己，不断地攀上理想的峰巅，又能在深陷谷底时，犹有不泯的热情燃烧在心头，犹有“一切从头再来”的坚定与执著。生命如水，不仅仅在沸腾时会开出花朵，在被希望和热情的力量向上牵引的路途中，也会盛开绚丽的花朵。时时葆有积极向上心态，乐观地迎接风雨，笑对人生，相信每个人都会有自己骄傲的收获。
公路工程品质工程方案范文第5篇
一、知识要点
1、情绪的基本分法为喜、怒、哀、惧。
2、情绪对人会产生什么不同的作用?(或积极情绪和消极情绪对人的影响?)
答：情绪的积极作用有：情绪可以充实人的体力和精力.提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长;
情绪的消极作用有：情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力 ，降低人的自控能力和活动效率 ，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。
3、调节情绪有哪些具体的方法?
答：(1)注意转移法：(如改变注意焦点，分散注意力，改变环境法)
(2)合理发泄法：(如在适当的场合哭一场，向他人宣泄，进行剧烈的运动，放声歌唱或声叫喊)
(3)理智控制法：(如自我暗示法，自我激励法，心理换位法，升华法)
4、怎样追寻高雅的生活情趣?
答：(1)乐观、幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的重要条件。(2)要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，从而培养自己高雅的生活情趣。(3)丰富的文化生活，是陶冶情趣、追求高雅生活情趣的重要途径(4)不断提升情趣，陶冶情操。
5、战胜挫折的有效方法有哪些?磨练意志的有效方法有哪些?
答：⑴树立正确的人生目标。⑵正确地认识挫折，采取恰当的解决办法。⑶激发探索创新的热情。⑷会自我疏导。
磨练坚强的意志必须树立明确的目标;磨练坚强的意志要从细微之处做起，从小事做起;磨练坚强的意志应善于管理自己;磨练坚强的意志要主动在艰苦的环境中锻炼自己。
6、意志坚强的人有哪些表现?答：自觉性、果断性、自制力、坚韧性。
7、坚强意志品质的意义(作用)有哪些?
答：⑴坚定正确的人生方向，需要坚强意志;⑵走出失败的阴影，需要坚强意志;⑶形成良好的学习习惯，需要坚强意志;⑷成就一番事业，需要坚强意志。
8、自尊的的人懂得尊重他人，因为他知道要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。自尊的人最看重自己的人格。
9、对待别人的议论与批评：我们要做到“有则改之，无则加勉”，无关紧要的议论，忍让一下就过去了，斤斤计较，得理不让人，那不是自尊，而是情绪冲动。
10、怎样尊重他人?(1)要善于站在他人的角度。(2)要善于欣赏、接纳他人;(3)不做有损人格的事情。
11、“我能行”就是在思想上相信我能行，在行动上表现为我能行，在情感上体验我能行。“我能行”是自尊、自信的表现。
12、自卑与自负都是自信的误区。(1)自卑的人轻视自己，看不到自己的能力，可以做得更好，也不敢尝试;(2)自负的人，自以为了不起，过高的估计自己，看不起别人，自以为是。
13、自信有助于成功，自信是成功的基石。自信者的心理品质：乐观、好奇、专注。
14、增强信心和实力的方法：要在回忆过去成功的经历中体验信心;同时要多做，力争把事情做成，从中受到更多的鼓舞;对于前进过程中的问题、困难乃至失败，看得淡一点，从容应对，把注意力集中到完成任务上，加速增强实力。总之，发现自己的长处，是自信的基础。实力，才是撑起信心的最重要支柱。
15、青少年怎样培养自己的自立能力?最基本的就是要立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起，同时也要大胆地投身社会实践。
16、青少年怎样才能自强?(1)要树立正确的理想，理想是自强的航标，为人生的理想执著追求是所有自强者共同特点。(2)要战胜自身的弱点，战胜自我是自强的关键。(3)要发挥自己的特长，扬长避短是自强的捷径。
二、专题训练
1、在一次单元英语考试中，过去总考不及格的王刚竟然考了95分，同学们议论纷纷，都怀疑王刚作弊。王刚感到非常委屈，他想：尽管上课时自己不敢大胆发言，但自己每天起早贪黑，刻苦努力就是为了争取不断进步。他受不了同学们异样的眼光，觉得大家都在侮辱他。于是，当一天又有一个同学让他介绍超速进步的诀窍时，他便大打出手，最后，受到学校的批评，期末考试成绩也回到了原点。
同样的事情在李明同学身上也发生过。李明听到同学们的议论后，不以为然地笑了一下说：“没什么，时间长了大家自然会知道其中的原因。”于是他继续按照他所选择的学习方法学习各门学科，期末考试他的各门功课都排在了班上前列。
(1)面对同样一件事，不同的人由于有不同的情绪，因而有了不同的结果，这说明了一个什么道理?
答：情绪影响着人们的行为，影响着人们的生活。
(2)请你选择一种正确的方法，并且告诉王刚如何运用这一方法排解他的情绪。
答案提示：方法可以选择注意转移法、合理发泄法、理智控制法。具体操作需要符合相应的方
法，如：注意转移法，不要在乎他人的议论，做自己感兴趣的事;合理发泄法，去参加一场篮球赛;理智控制法，自我暗示，自己提醒自己等等。(注：答案必须既指出具体的方法，又要作出相应的解释及具体做法)
2、.德国人欧希文制成了治疗昏睡病的砷凡纳明失败了605次，因此以“606”命名;美国科学家吉耶曼和沙利，为了研究丘脑激素，经历了21年的磨难，在解剖了数万只羊脑后获得了成功。结合材料，请回答：(1)上述材料主要说明了什么?
(2)这对你的学习和生活有什么启示?
答：(1)说明要想成就一番事业，必须以坚强的意志克服前进道路上的困难，坚持到底，决不放弃。
(2)我们在日常的学习、生活中也要有坚强的意志，才能取得成功。
3、甲同学经常因一点小事就勃然大怒,导致朋友越来越少;乙同学因一次考试失常，成绩不理想，就对自己失去信心;丙同学无法抵制上网玩游戏的诱惑而影响自己的学习;丁同学考试失败后，心里十分难过，但他没有气馁，而是冷静分析了失败的原因，并写下了“失败是成功之母”来激励自己。请问：
(1)甲、丁两位同学的情绪表现有什么不同?各自会产生什么样的影响?
答：甲同学的情绪表现是消极的，丁同学的情绪表现是积极的，积极的情绪状态会对人产生积极的影响，有利于人的学习和生活;消极的情绪状态会对人产生消极的影响，不利于人的学习和生活。
(2)甲乙丙三位同学分别缺乏哪些良好的心理品质?
答：甲同学不能合理调控自己的情绪;乙同学缺乏承受挫折的能力，没有自信;丙同学意志薄弱，自控力差，不能抵抗不良诱惑。
(3)假如你是一位心理医生，你会对上述缺乏良好的心理品质同学分别开出什么好的处方?
答：甲同学应善于调控自己情绪，掌握排解不良情绪的方法，可以采用注意转移法、合理宣泄法、理智控制法;乙同学要勇敢面对挫折，做一个意志坚强、有坚定信念的人;丙同学要磨砺坚强意志，抵制不良诱惑。可以采用以下方法来战胜不良诱惑，如：避开诱因法、婉言谢绝朋友，提高自制力，专时专用，改正不良习惯。
(4)丁同学的表现对你在战胜挫折的过程中有什么启示?
答：启示我们在战胜挫折的过程中要有战胜困难的勇气，在困难面前要磨练坚强的意志，增长才干和智慧。做到树立正确的人生目标。正确的认识挫折，采取恰当的解决办法。激发探索创新的热情。会自我疏导。
(5)结合上述同学的经历，你认为我们中学生在成长的过程中要具备哪些良好的心理品质?
答：积极的情绪、乐观的态度、高雅的情趣、坚强的意志、开拓进取的精神、勇于战胜挫折的能力等。
七年级学法用法专题
一、知识要点
1、我们身边的诱惑有：金钱的诱惑，游戏机的诱惑，黄、赌、毒和邪教的诱惑。
我们应如何拒绝不良诱惑?(或战胜不良诱惑的方法有哪些?)
答：拒绝不良的诱惑，需要用科学的态度、坚强的意志和正确的方法去克服。方法有：
⑴避开诱因法⑵婉言谢绝朋友，提高自制力⑶专时专用，改正不良习惯。
2、我们生活中可能受到的侵害有(意外伤害、家庭侵害、学校侵害、社会侵害等)怎样防范侵害，保护自己?
答：(1)提高警惕性和自我保护意识。(2)用智慧保护自己。如遭遇不法分子的侵害时，有能力制服时，当然要勇敢地同其搏斗;没有能力将其制服的，可以采取“呼救法”“周旋法”“恐吓法”等及时脱身。(3)用法律保护自己。如拨打110报警;向人民法院提起诉讼等。
4、在遭遇地震、冰雪等意外险情时，我们应该如何应对呢?“一方有难，八方支援”在这次抗震救灾活动中，你打算怎样向灾区人民献出自己的爱心?
答：遇到强震就近躲避，可减少伤亡;暂时躲避在坚实的家具下或墙角处是较为安全的做法。不要呆在不安全的建筑物内。积极捐钱捐物，把自己的零用钱或衣物捐给灾区人民;积极宣传灾区人民的奉献精神和英勇抗灾精神，呼吁更多的人向灾区人民奉献爱心。
5、用事例说明公民的生活和国家的治理都离不开法律。
答：我们的生活离不开法律。如未成年人有接受义务教育的权利和义务。
国家的治理同样离不开法律。如法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益。
6、法律的显著特征：⑴由国家制定或认可。⑵靠国家强制力保证实施，具有强制性。(法律的最本质特征)⑶对全体社会成员具有普遍约束力。
犯罪具有三个基本特征：第一，具有严重社会危害性。严重危害性，是犯罪的最本质特征。第二，触犯刑法。刑事违法性，是犯罪的法律标志。第三，应当受到刑罚处罚。
7、(1)违法行为：凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为都是违法行为。行政违法行为、民事违法行为，又叫一般违法行为;刑事违法行为，属于严重违法行为，是犯罪行为。
8、(1)凡未满18周岁的公民都是未成年人。规范未成年人行为的法律或专门保护我们的合法权益的法律有：《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》。与青少年教育有关的法律《宪法》、《义务教育法》、《教育法》。
(2)法律对未成年人的特殊保护(或四道防线)是：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。
(3)家庭保护的含义：要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。
(4)学校保护的含义：要求学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。
(5)社会保护的含义：要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。社会保护包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神的保护等方面。
(6)司法保护的含义：要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。
9、(1)能够为我们提供法律帮助的机构：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。(2)维护我们合法权益的途径： 1)非诉讼手段;2)诉讼手段。非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段。
10、日常生活中自我保护的方式和途径有：如设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向后及时向公安机关报案，及时拨打“110”报警电话。
11、列举预防未成年人犯罪法规定的易沾染的不良行为和严重不良行为表现，分析这些行为对个人、家庭及社会的危害。
答：(1)易沾染的不良行为有：旷课、夜不归宿;携带管制刀具;打架斗殴、辱骂他人;强行向他人索要财物等
(2)严重不良行为的表现有：多次偷窃;参与赌博，屡教不改;吸食、注射毒品、多次拦截殴打他人等。
(3)对个人的危害：无心上学，影响前途、命运。对家庭的危害：造成父母精神伤害和财产损失，导致家破人亡。对社会的危害：人际关系紧张，扰乱社会治安、社会稳定、和谐。
许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的，我们青少年一定要重视道德修养，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。
二、例题分析
1、成绩优秀、关心集体的小玉，自从看了一部武打片后，被武侠形象深深吸引着，课余时间看武侠小说，课上满脑子都是武侠人物。面对急剧下降的成绩和逐渐疏远的同学，请你帮她出主意、想办法，战胜诱惑。小孙说：可以通过联想后果法抵制;小魏说：可通过主动请人帮助自己拒绝不良诱惑。你有其他可以帮助小玉的方法吗?
答：有，如⑴避开诱因法⑵婉言谢绝朋友，提高自制力⑶专时专用，改正不良习惯。
2、【法律助我成长】雷蕾是我市某中学九年级学生，在她的“成长记录袋”中，有以下二则成长记录： 成长记录一：七年级下学期。下午，在放学路上，我被一个流里流气的男青年截住，他让我“赞助”点儿钱，我见跑不掉又敌不过他，就故意对他说跟我回家取钱，便三转两转把那人带到派出所后门„„ (1)你从雷蕾同学的行为中得到哪些启示?
答：我们在同违法犯罪分子作斗争时，既要勇敢又要机智，力求在保护自己的前提下，巧妙地将不法分子抓获。
成长记录二：九年级下学期，今天，为庆祝新修订的《未成年人保护法》实施一周年，校团委、学生会联合举办演讲比赛，我的演讲《特殊的保护特殊的爱》获一等奖。
(2)请你推测，雷蕾同学在演讲中会选用哪些方面法律知识?
答：建议从《中华人民共和国未成年人保护法》的家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护等方面回答。
(3)你认为有关未成年人保护的法律有哪些?
答：《宪法》、《预防未成年人犯罪法》、《婚姻法》、《义务教育法》等。
三、实践探究题
1、[做知法守法的人]为了培养学生的法律意识，增强学生学法、守法、护法的能力。某实验中学七年级准备结合“做知法守法的人”一单元相关思想品德知识，开展一次以“以法律进校园”为主题的法制讲座活动。假如你是该校七年级的学生，请积极参与进来，并请结合自身实际，完成下列问题： (1)请你帮助学校为开展本次活动选择三种合适的活动方式。
答：法制主题班会、法制案例图片展、办黑板报、橱窗。
(2)请帮助学校为本次活动设计一个主题。
答：依法治校，共建和谐校园;或争做知法守法用法现代中学生
(3)假如活动中要组织一次主题演讲活动，在你的演讲稿中最可能用到哪些学过的品德观点?(至少写出3个观点)
公路工程品质工程方案范文第6篇
2.参与公司APQP策划的实施，主导APQP的制作。
3.产品检验标准的制定和对操作员检验员的培训。
4.主导产品检验治具的设计和验证分析。
5.参与制程的分析与改善、主导品质专案改善。