礼仪风采大赛活动总结范文第1篇
为新一届财会学院新生充分展示自己，挑战自己、战胜自我搭建一个良好的平台，使xx级新生更快融入大学生活。同时为我院选拔高素质文艺人才，加入我院的人才储备库，今后在院际、校际比赛中为我院争光奠定基础。
二、参赛报名方式 由文艺部大一新干事去各班作详细的比赛内容以及报名的宣传并发放报名表格，于九月十四日前上报文艺部。声乐组入围者及其他组别的选手须自备伴奏、富有个性的数码照片或简短自我介绍的数码录像(如有困难可于19日前与文艺部联系，组织拍照)于20日前交给文艺部。
三、活动时间和地点 时间：
1、9月9日开始报名工作;
2、9月14日21点前完成报名工作;
3、9月18日18点进行声乐组选手初选，10人晋级新生风采决赛;当日21：30分抽签决定出场顺序;
4、9月20(21)日18：30举行新生风采决赛。
地点：声乐组初选：某大教室
新生风采决赛：学生活动中心多功能厅
四、宣传方式
1、9月8日完成宣传单制作
2、9月9日文艺部干事在班级宣传新生风采
3、9月19日开始将进入决赛选手的姓名、参赛曲目、参赛宣言、比赛经历、照片制作成ppt，20日之前完成，由大一各班文艺部干事进班播放
5、9月18日完成新生风采决赛宣传海报，19日放于中门。
主题：fresh,so what ?!
本届新生特长大赛分为声乐组、舞蹈组、器乐组、主持组、演讲组、书画组，以及free land，七大类。
声乐组，单人独唱，或者2人小组唱，风格不限，曲目不限，时间4分30秒以内;
器乐组，单人独奏或以乐队形式参赛，乐器以及曲目不限，时间5分钟以内;
舞蹈组(健美操)，分为独舞和群舞，舞种不限，时间3分钟以内;
free land是XX年新生风采大赛我们设立的一个全新的组别，包括除传统声乐、舞蹈、器乐、主持、演讲和书画外其他任意的一个才艺，可以是小品相声，魔术杂技，戏曲表演等，时间5分钟以内。
由主队自行选拔，最多选出6位参加新生风采决赛。 说明：暂定6位，具体人数视情况而定，但不会超过6人。下列时间均根据6人所定，人数有变动的话再做调整，但主持组总体时间会控制在25分钟之内。本次决赛将选出一个金话筒奖，推到校级新生风采大赛主持组比赛。
1、身份百变说自己：事先准备好纸条，让选手随意抽取一张，选手根据纸上所写的身份来介绍自己，允许有自我展示的空间。每个人有2分钟30秒的时间。
ps:各种身份，比如多啦a梦，樱桃小丸子，央视新闻联播主持人，综艺娱乐节目主持人，广播电台主持人，厨艺频道主持人等。
2、随机应变情景剧：所有的参赛选手一起演一出情景剧，这是预先排练好的，但事先也会告知选手，中间有一处会出现突发状况，由现场主持人在台下说明这一突发状况，(突发状况会由主队准备好，主持人不得向选手透露)然后台上选手根据情景剧中的身份随机应变，携手演完情景剧。情景剧不超过6分钟。
ps:情景剧主题不限，可以考虑新生风采大赛主题——fresh，so what!，也可以改编童话，还可以结合时事热点来演，比如世博会、泥石流等等。
六、赛前准备
1、8月18日讨论，策划决定比赛主题、赛制、宣传方式及相关事宜;
2、开学前制作报名表，每班5份，不够自行复印
3、开学后联系各评委，初选3人(一人来自外院)，新生风采决赛5人(其中三人来自外院)，发放邀请卡
4、开学前后进行相关宣传，做到全面宣传
5、完成报名工作并进行各项目参赛人数统计;
6、9月18日初赛现场拍照、拍视频，当日交给宣传部制作决赛宣传视频并完成，由大一各班文艺部干事进班播放
7、与舞蹈组选手商议排演一个气氛叫好的舞蹈作为开场秀节目，若无舞蹈组选手，则由声乐组连唱或合唱表演音乐剧，时长10分钟左右
8、通知宣传部制作选手号码牌、节目单、宣传单、手绘海报，联系外联部、记者团、礼仪队及其他部门
9、制作签到表、打分表(分初选和新生风采决赛)
10、组织彩排
11、购买道具，奖品，并于比赛前充好气球等;
12、制作节目单，在比赛开始前发放给观众
13、装饰场地;
14、书画组的比赛由宣传部负责，主持类比赛由主持队负责，演讲类比赛由学术部负责，统一发放报名表。
七、活动流程
1、???19日12：30组织参赛选手进行比赛顺序抽签;
2、20号下午16点，工作人员必须全部到位进行准备工作，包括现场布置及工具调试;
3、16：30点选手签到，声乐组试唱，其他组别节目、开场秀彩排;
4、17：00 准时由主持人宣布比赛开始，介绍评委，比赛流程。
5、17：05——17：10 开场秀，开始舞蹈组比赛(10分钟)评委根据选手表现打分;
6、17：10——17：30 主持组比赛(20分钟);
7、17：35——18：00声乐组根据抽签进行上半场比赛(25分钟);
8、18：00——18：25声乐组下半场比赛(25分钟);
9、18：25——18：40乐器组比赛(两组，每组5分钟);
10、18：40——18：50 freeland比赛(两组，每组5分钟);
11、18：50——18：55 主持人公布声乐组前3名，主持组第一名，书画组第一名及最佳才艺奖。
13、19：00结束，由工作人员留下迅速清理场地。
八、评选方法及赛制：
评委要考虑各参赛选手参赛内容与主题的关联度打分。评委根据舞蹈组选手开场秀打分。评委根据主持组选手比赛情况打分。比赛共评选出声乐组前三名和其他组别第一名。声乐组前三名将获得由学院颁发的奖状及奖品。
书画组、演讲组单独比赛，各自选出获奖选手，决赛当晚颁奖。
九、人员安排 报名负责人：文艺部1名 章一荻
报名表、签到表、评分表制作、部门沟通负责人、初选负责人：文艺部1名 李蕊竹
初选工作人员：文艺部大一干事5名
比赛主持人：由财会主持人队选出一男一女
比赛现场所布置：宣传部、文艺部
声乐组负责及伴奏收集人：文艺部2名(大一干事1名)范歆怡
其他组别节目负责人：文艺部3名(舞蹈组、乐器组、freeland各一名)黄怡庭(舞蹈) 章一荻(乐器) 主持人队1名陈蕴 宣传部一名张津铭
彩排及试音负责人：文艺部1名及各组负责人(4到5个小时，加主持人)
音响控制：文艺部2名(大一干事1名)王佳佳
游戏环节负责人：文艺部2名陈海平 贾一川
摄像：财会记者团
比赛现场维持及座位安排：文艺部大一干事2名
奖品控制协调和发放：文艺部大一干事2名
气氛调节：文艺部大一干事2名
催场：文艺部大一干事2名，负责选手区
搬道具：学生会干事3-4名
比赛评委共5人：
记分员大一干事2名：
迎宾及颁奖品：礼仪队
抽签负责人：文艺部1名
赛后清场：全体学生会成员
十、预算 用 途 物品名称 单 价 数 量 总 额 备 注 宣传、前期准备
(宣传部) 海报 1 5 手工制作 a4宣传单打印 0.1元/张 10 1 楼道张贴和班级发放(文艺部) 邀请函 1.5 4 6 本学院的不给 决赛节目单 0.1元/张 5 0.5 选手号码牌 4 报名表 0.1元/张 25 2.5 文艺部发放 评分表 0.1元/张 13 1.3 签到表 0.1元/张 5 0.5 现场布置 哨子 30 18 布置多功能厅 气球 100 5 矿泉水 1元/瓶 8 8 其他 45 奖品 奖状 0.5元/张 9 4.5 评委费 声乐组 15元/人 4 60 费用总金额 161.3元
十一、注意事项
1、本次比赛举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上
2、协办单位、参与者必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。
3、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保障比赛各环节顺利完成。
4、遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。
5、多功能厅的音效问题需提前告知声乐组选手。
6、舞台可能会有点滑，要在赛前提醒主持人、选手及相关的工作人员。
7、要提醒选手，当晚需要他们自己化妆，学院不提供化妆，主持人的除外。
8、对大赛相关的每一个人强调他们必须到场的时间，以免造成晚会的拖延。
9、关于大赛结束的现场清理，赛前通知相关学生会成员。
二、总结
观众点评
一：音响音效，舞台布置，灯光效果
1：舞台中央的那个球没什么效果，灯光变化一般;.能否使用点频灯拉气氛;正对舞台的灯太刺眼
2：麦克风音效比配乐小，有时候只听到伴奏，麦克风数量不够，在《西游也疯狂》可以看出影响到表演;硬件设施不到位，话筒太少;小蜜蜂质量低下
3：后面的背景有些凌乱，不够整洁;过于简单;以前的痕迹依稀可见;舞台布置不是很好，有点简陋;应有点立体的装饰物;可否用其他颜色的地毯
4：有些同学没看到表演，说明宣传上存在一定问题;
(也体谅学生生会的工作，希望下次办得更出色)
二：主持人，评委专业程度
1：主持人还需要多锻炼，一开始把选手的名字说反了
2：主持人笑场，冷场，希望下次避免出现
3：遇到突发事故，主持人会随机应变，讲冷笑话，这点不错
4：评委需更冷静，客观一点打分;没有大众参与，略显不公，如最后的西游虽然笑点很多，但那个打太极的同学还借服装等也很辛苦，奖项值得商榷，比如并列得奖;小品没啥内容，不知何理由能获奖等等
(总体还算不错)
三：座位安排，现场秩序气氛
1：来往走动的人过多，需加强管理秩序，(特别是最后念名次晚会还没结束已经有人散场了)
2：手机等建议把声音关小，否则影响表演
3：台上表演有时候下面不大安静，不大尊重台上的选手;嘈杂;台上表演的时候下面太乱，吵
4：建议把男生位子调到前面，这样容易调动气氛;座位安排有点乱，后面的人看不到
(这方面还有许多地方要改进)
四：节目安排，流程，节目内容，是否满意
1：希望唱歌，舞蹈，表演环节开始前，主持人多加介绍;主持人队的节目没看懂;节目太短;能否多点男女对唱
2：希望增加魔术，以及有互动性的节目(抽奖环节);舞蹈;小品;话剧;乐曲表演等等;主持人串词不够/节目顺序排列有些乱;
3：把好看的节目安排在后面，这次很多同学来晚了没看到舞蹈;最好把歌舞小品穿插进行
评委说法
节目流程:普遍反映开头有点问题，开场舞是比赛的但主持人没说清楚，中间是表演的也没说清楚，使评委有点混乱。比赛悬念不够。总体评委对这场活动挺满意的。
节目内容:总体挺满意，节目有点少，舞蹈不够专业，小品创意不足
音响音效:大家认为一般过得去，可能多功能厅的效果也就那样不是这次活动的错。也有选手没有正确使用话筒的原因，总体还行。
灯光效果:还行，但整场下来基本没变化，根据不同表演灯火可做些调整。
背景布置:挺好的，挺有创意的，布置的不错。
现场气氛:很好，后面的热情很高，这点做的很好。但现场有点吵，在主持人讲话选手表演时不够安静。
现场秩序:不错，维持的挺好的。
座位安排:还行，前面稍微有点空。
礼仪风采大赛活动总结范文第2篇
尊敬的各位领导，各位来宾，
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家 (合)上午好!
金秋送爽，(作者：枣庄学院 吴政宏)榴园飘香。在这个收获的季节，让我们用青春把文明唱响。
华夏风采，礼仪之邦。在这个火热的十月，让我们用激情把齐鲁大地点亮。
今天，古老的运河明珠江阴你们的到来而更加精彩。
今天，年轻的枣庄学院已(作者：枣庄学院 吴政宏)伸出她友谊的双手，张开热情的怀抱欢迎你们——亲爱的朋友。
本次大赛是由中共山东省委宣传部、中共山东省委高校工委、共青团山东省委、山东省文化厅、山东省科学技术协会、山东省学生联合会联合主办，由共青团枣庄学院委员会承办的面向全省各高校全日制本、专科学生及研究生的礼仪风采大赛，今天，将有4支团队进行现场比拼，让我们拭目以待。
下面我宣布：山东省第十二届大学生科技文化艺术节之礼仪风采大赛 (合)现在开始! 首先，请允许我为大家隆重介绍今天出席本次大赛的领导和嘉宾，他们是：
让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。
接下来由我为您简单介绍一下今天的比赛。本次大赛满分100分，附加分10分。聘请专业评委评分。其中团队风采展示50分、礼仪主题表演30分、礼仪知识问答20分。大赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。大赛分为团队风采展示、礼仪主题表演、礼仪知识问答，才艺表演四个环节。
好，下面让我们共同进入大赛的第一个环节：团队展示，一睹各参赛团队的魅力风采。有请! (开始后介绍)
首先上场的是枣庄学院代表团队。枣庄学院坐落在山东省枣庄市区，依山傍水，风景优美，春夏榴花似火，绿树环绕，金秋丹桂飘香，景色宜人，是理想的读书治学之处。 枣庄学院前身是197(作者：枣庄学院 吴政宏)1年创立的枣庄市教师培训学校，1984年经国务院批准成立枣庄师范专科学校，1999年枣庄师专与枣庄电大、枣庄教育学院三校合并成立新的枣庄师范专科学校，2004年5月经国家教育部批准为普通本科院校。枣庄学院占地1083亩，建筑面积约30余万平方米，在校生12000人并设有16个学院2个教学部，共拥有 30个本科专业、33个专科专业，涉及文学、理学、法学、工学、管理学、教育学、历史学七大学科门类。学院一贯重视师资队伍建设，现有教职工890人，专任教师565人，其中教授、副教授187人，高级职称教师28人;具有研究生以上学历的人员308人，另有在职攻读博士、硕士学位的教师71人。学院坚持"以学生为本，以质量立校"的办学原则和"一切为了学生，一切为了教育质量的提高，一切为了学院发展"的办学理念，高度重视学生德、智、体、美全面发展，为青年学子的成长营造了高雅、活泼向上的校园文化氛围，人才培养质量不断提高。历届毕业生以基础扎实、素质全面、富于开拓精神和实践能力而深受社会欢迎。
接下来上场的是济宁学院代表团。济宁学院坐落在东方圣城孔子故里曲阜，是一所本科层次的普通高校，位于沂水之南，崇文大道以北，东邻104国道，西毗曲阜西外环，交通便利，环境优美，气候(作者：枣庄学院 吴政宏)宜人，文化氛围浓厚。经过半个多世纪的办学砥砺，已形成鲜明的办学特色，根植孔孟之乡，汲取优秀传统文化精华，秉承“博学笃志、择善敦行”的校训，形成了“至诚至朴、求是求新”的校风和“学而不厌、切问近思”的学
风。学校坚持改革创新的时代精神，树立以人为本的办学理念，为国家和社会培养了6万名优秀人才，为济宁经济社会发展尤其是教育事业的发展作出了巨大贡献。长期以来，学院高度重视高层次教师的引进与培养，教师队伍的学历、职称、年龄、学缘、专业结构日趋合理，学校现有教职工814人，其中专任教师567人，有教授36人，副教授142人;博士9人，硕士275人;在读博士生20人，在读硕士生66人。学校设有13个系，20个本科专业、32个专科专业，其中教师教育专业18个，非教师教育专业34个，涵盖人文科学、社会科学、理学、工学、管理学5大学科门类，以人文科学、理学为主要学科。初步形成了文理工协调发展、教师教育与(作者：枣庄学院 吴政宏)非教师教育并举的办学格局。现有全日制在校生12000人学院注重学生知识、能力、素质协调发展，学生的基础理论水平和实践能力、创新能力得到全面提高，形成了一整套规范的育人体系。重视学生实践教学环节，建立了以济宁师专附属小学、附属中学、附属高中为基础的固定教育实习基地32个，工业实习基地18个，野外实习基地6个，社会考察基地23个，教学实验基地1个。学校附属中、小学办学质量较高，社会声誉良好，是省级规范化学校，是城区学生向往的济宁市一流的“窗口式”学校。
接下来上场的是枣庄职业技术学院代表团。枣庄职业技术学院是山东省人民政府批准、教育部备案的专科层次全日制公办普通高等学院，坐落于枣庄高新技术产业开发区。2008年9月投入使用的生态化、园林式的新校园，总体规划850亩，已建成521亩，为中央电视台《状元360》节目拍摄基地、国家级农民工培训示范基地、全国职工职业技能实训基地。学院以服务区域经济发展为宗旨，以就业为导向，紧紧围绕市场办专业，开设有应用化工技术、机电一体化技术、数控技术、护理、旅游管理、机械制造与自动化、汽车检测与维修技术、模具设计与制造、动漫设计与制作、口腔医学技术、物流管理、口腔医学、涉外旅游、工业分析与检验、畜牧兽医、汽车技术服务与营销、会计与审计、计算机应用技术、建筑电气工程技术等19个高职专业和20多个技师、高级技工专业，办学领域涵盖了工、农、医、现代服务等多个门类。学院始终坚持教学中心地位，大力实施教学质量工程，以专业为基础、校企合作为平台、创业(作者：枣庄学院 吴政宏)人才培养为目标，着力构建“专业+企业+创业”人才培养模式，实施分层、分类、分方向培养，推行工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学生能力的教学模式，全面推进基于工作过程系统化课程建设与改革，塑造能吃苦、能干事、能创业的高素质高技能“三能两高”人才。学院现有在职教职工428人，其中具有教授、副教授等高级专业技术职务人员152人，“双师型”教师占专业教师60%以上。学院多名教师获得“全国五一劳动奖章”、“富民兴鲁劳动奖章”，多名教师获评山东省“优秀青年科技人才”、山东省“首席技师”、山东省“十大劳动之星”、山东省“技术能手”、“枣庄市有突出贡献的中青年专家”等荣誉称号。学院聘有一批省内外高校知名教授、学者、大型企业高层管理人员、高级工程技术人员担任专业带头人、特聘教授、客座教授。学院坚持开放式办学，注重对外交流合作，与韩国、日本、新加坡、马来西亚、澳大利亚等国多家高校建立了友好合作关系，被聘为中国西部教育顾问单位。
最后上场的是山东外国语职业学院代表团。山东外国语职业学院是一所经山东省人民政府批准的高等专科技术学(作者：枣庄学院 吴政宏)校，学院地处于享有“中国魅力城市”之称的山东省日照市。学院规划面积886亩，总建筑面积42.6万平方米，学院致力于培养“一专多能”的应用型、复合型、外向型人才，注重从实际出发，吸收发达国家和国内兄弟院校的成功经验，重视和加强学科间的渗透、交叉、组合，构建布局合理、特色鲜明、紧密结合社会经济发展和职业岗位需求的专业群体。2005年开设应用英语、国际经济与贸易、工商
企业管理、市场营销和计算机信息管理五个专业。实行外语、专业、实用技能“三合一”的教学模式，非外语专业的外语教学贯穿始终，为学生的发展和就业奠定坚实的基础。学院拥有一支政治素质高、业务能力强、结构合理、朝气蓬勃的师资队伍，教授、副教授占专任教师的40%以上。学院聘任外籍教师，借鉴国外的教学与管理经验，强化学院外语氛围。同时，学院还邀请国内外著名专(作者：枣庄学院 吴政宏)家学者前来作学术交流和专题讲座，以开阔师生视野，拓宽交流渠道，增强学术氛围。 学院坚持从严治校、以德育人、以人为本的宗旨，以科学化、规范化、标准化和程序化的管理为目标，加强党建和思想政治工作，强化管理，深化改革，努力形成优良的校风，追中立足山东，辐射全国。
插播文艺节目《》(串词自编)
下面让我们(作者：枣庄学院 吴政宏)一起进入比赛的第二个环节：礼仪场景表演。各高校派代表队中的成员(人数不限)按照抽到的题目进行场景表演，表演时长为5分钟。场景包括：颁奖礼仪、舞会礼仪、面试礼仪、餐桌礼仪、前台礼仪、电话礼仪、迎宾礼仪、仪态举止等。?各自介绍?
插播文艺节目《》(串词自编)
接下来进入到比赛的第三个环节：礼仪知识问答 (大屏幕出现“礼、仪、风、采、大、赛”六个字，每个字连接一组题，每组题为20道题。参赛队伍现场抽题，抽到一组题目后进行作答，每道题一分。每回答完一道题，立即查看答案，最后主持人宣布得分)
插播文艺节目《》(串词自编)
最后让(作者：枣庄学院 吴政宏)我们一起进入本次大赛的第四个环节：才艺表演(选择才艺表演的队伍在本环节依次进行才艺表演。此项为加分项，分值10分)
结束宣布奖项，颁奖嘉宾上台颁奖(背景音乐)
结束词(背景音乐)
好让我们再次以热烈的掌声祝贺在本次大赛中获奖的团队，以及同样精彩的其他团队。
欢聚的时光总是太短，喜悦的时刻总是倍感难忘。
是的，今天我们(作者：枣庄学院 吴政宏)展示了自己的青春，展示了母校的风采，也展示了我们齐鲁学子的文明礼仪，无论结果如何，今天的枣庄学院就是我们最闪亮的舞台。 最后，感谢在场的各位观众朋友们，感谢各位嘉宾及评委最公正公平的评审和选手们最优异的表现，还要感谢省委宣传部、省委高校工委、共青团山东省委、省文化厅、省科学技术协会、省学生联合会的大力支持和共青团枣庄学院幕后工作人员辛勤努力。
下面我宣布：山东省第十二届大学生科技文化艺术节之礼仪风采大赛 到此(合)圆满结束! 朋友们，再见!
(作者：枣庄学院 吴政宏)
礼仪风采大赛活动总结范文第3篇
——“礼仪风采”大赛策划书
一、大赛目的：
为了使文明的风尚更加深入人心，创建文明的高校校园，在学生中普及基本的礼仪知识，管理系决定以“文明礼仪，从我做起”为主题，组织陕西邮电职业技术学院首届技能节之礼仪风采大赛，旨在宣传并推广礼仪文化知识，使同学们学礼、知礼、讲礼、守礼，全面提高综合素质，增强人际沟通的能力和交往艺术，使学生在社会生活实践乃至今后的职业生涯中，树立良好的个人形象，展示良好的人际沟通能力; 外塑形象，内强素质，增强职业竞争能力，为日后的就业打下良好基础。
二、参赛对象
管理系12级在校生均可报名，以班级为单位，通过选拔确定6个班级组队参加本次大赛。
三、大赛内容
大赛内容涉及范围：
(一)基本礼仪知识
1. 服务礼仪的指导准则
2. 面试过程中可能出现的礼仪问题
3.个人形象塑造
(1) 仪表与仪态塑造(姿态塑造;手势;表情;其他职业仪态)
(2)修饰与仪容(修饰、化妆、美发、卫生习惯)
(3)服饰装扮(常识、西装、套裙、制服、饰品)
(4)交谈艺术
4.职业礼仪运用
(1) 礼宾礼仪(见面、介绍、称呼、名片等)
(2) 办公礼仪(迎送与接待、电话、会务、拜访与会客、礼仪信函、尊重上级和同事)
(3)行业礼仪(机关、银行、通信、企业、超市、宾馆等)
(4)社交礼仪(西餐、工作餐、舞会、派对、运动、娱乐)
(5)生活礼仪(基本原则等)
四、参赛形式
参赛者按照本次大赛的具体要求，提交一份报名表，所填内容务必属实，此表将作为赛前筛选的依据，筛选后进行初赛，确定参赛的班级名单。赛前将对选手进行有关知识的培训，比赛过程中将全面考察选手对服务礼仪的掌握程度，
五、大赛安排
(一)报名时间：5月5 日——5月12日
(二)报名方式：参赛者可从辅导员领取报名表，并在5月12日前提交《报名表》。
(三)报名地址：管理系办公室
(四)联系电话：029-337322
32(五)参赛代表队：大赛将按班级分为十个参赛队，每队6人(男女各半)，大赛评审委员会将对十个班级进行筛选，最终确定6个代表队参加比赛。
(六)赛前培训：5月12日-5月28日，大赛评审委员会将派专任老师对选手进行赛场规则，流程及相关知识的培训
(七)初赛：5月30日，前6名参加决赛
(八)比赛时间：2014年6月底
(九)比赛地点：陕邮职院大礼堂
(十)比赛流程：比赛分为四个环节，详细如下：
第一环节：礼仪风采展示
各队选手自行设计礼仪展示，包括站、坐、行、握手、递名片等相关社交礼仪。每队时间不超过5分钟，共40分。
第二环节：抢答题
各参赛代表队分别回答关于礼仪知识相关问题。每队回答10题。共20分。 第三环节：礼仪才艺比拼
各参赛队伍选手展示各组才艺，节目形式不限，只要与礼仪相关均可，时间不超过10分钟，共四十分
第四环节：宣布成绩及颁奖
根据评委给出的得分，现场评出各类奖项并颁奖，礼仪大赛结束。
六、奖项设置
团体一等奖一名、团体二等奖两名，团体优秀奖三名，最佳礼仪先生、最佳礼仪小姐、最佳形象奖、最佳才艺奖、最佳气质奖、最佳表现奖各一名。
七、参赛计划与安排
1、第一阶段：5月12日-5月28日，礼仪知识培训，分组指导训练
2、第二阶段：5月30日，甄选参赛团队
3、第三阶段：6月中旬，集中彩排
4、第四阶段：6月底正式大赛
礼仪风采大赛活动总结范文第4篇
一、活动主题：
二、活动背景：
三、活动对象：管理学院09级10级全体女生
四、活动时间：3月
日初赛
3月
日决赛
五、活动地点：初赛C108
决赛
六、主办方：学生会宣传部、女生部和人文仪韵社团主办
七、活动流程：
1、前期准备： 宣传：
①横幅宣传：学校的教学区悬挂，活动开始悬挂到活动结束;
②海报宣传：学校宣传栏、宿舍区等地张贴海报(内容包括活动介绍及报名方式) ③班内宣传：由每班的学生会女生部成员或社团成员在班内进行宣传和动员 报名：报名方式在海报上表明，并且由相关人员在班内通知 初赛：简单面试或者提交照片的方式进行简单的筛选
培训：应对进入决赛的选手进行简单的培训(此培训仅类似于彩排) 大众评委：共30人，按比例分配名额，班内自由分配 决赛现场准备：
①制作PPT，选手合辑。(选手基本资料和本次活动简介) ②制作VCR(每位选手30S即可) ③会场布置：进行简单的布局和装饰
2、现场活动环节即决赛 (1)观众、评委、大众评委入场 (2)大屏幕展示PPT (3)主持人出场，介绍嘉宾、宣布比赛开始 (4)展示提前制作的选手VCR (5)选手入场，比赛正式开始 第一环节——见面礼：【15分钟】
全部选手上台做简短自我介绍及拉票限时30秒，由评委就选手当日衣着，妆容，精神，仪态及普通话水平为选手打印象分满分5分，全部评委的打分计入选手得分。
第二环节——知书“答”礼：【20分钟】 此环节为快速答题环节，题型为是非题限时一分钟由主持人提问，各位选手按赛前决定的顺序依次答题。答对一个加一分错一个扣一分，跳过不加不扣，选手此环节负分记为的0分。 第三环节——情景纠错：【15分钟】
播放提前准备好的礼仪文明视频或现场展示提前排练的短剧，每位选手分别将自己认为的不符合礼仪规范的地方写在答题板上，由主持人根据标准答案适当给分。
第四环节——我来帮帮忙【40分钟】
选手在亲友团成员的帮助下显示才艺并做最后拉票，也可以不借助亲友帮忙。工作人员提前选定现场的30位观众为大众评审，支持谁就投票给那位选手，每人代表一分，工作人员计分。
比赛全部结束等待分数统计：【10分钟】 办方提前邀请的嘉宾表演，工作人员统分。
由主持人公布各位选手得分，并由嘉宾颁发
一、
二、三等奖、优秀奖、最具潜力奖等等。
进行总结致辞：由嘉宾或老师进行致辞总结本次活动【5分钟】
活动结束：选手、观众、评委离场。
决赛大概持续1小时45分钟到2小时之间。
3、后期工作：
完成活动总结;收拾赛后现场。
八、奖项设置：
九、具体分工：
礼仪风采大赛活动总结范文第5篇
第三届女生风采大赛
策
划
方
案
南 阳 理 工 学 院 学 生 会2012年10月25日
一、活动名称：
南阳理工学院第三届女生风采大赛
二、活动宗旨及背景 ：
律动青春，激扬风采，身在象牙塔的大学女学子们朝气蓬勃，有着极强的展现自己才华的欲望。惠质兰心，满腹才华，她们集美貌与智慧一体，她们融激情与才智于一身，经过此次比赛后将破茧成蝶，站她们从内而外的美丽。为展现我校女学生风采，关心我校女学生成长，促进我校女生综合素质提高，心理健康发展，学生会女生部、社践部决定举办“南阳理工学院第三届女生风采大赛”。女生风采大赛注重展现新生代女生特有的健康活力与时尚风采、展现当代青年女生内强素质，外塑形象、积极向上、开拓进取的精神风采和出色的综合才艺，丰富校园文化，从而弘扬和培养中华民族优秀传统文化的理念，推动先进文化的发展。
三、参赛对象：我院全体学生
四、活动主题：窈窕殊女，风采飞扬
五、活动口号：展现女生风采 秀出靓丽自我
六、活动时间：11月24号(暂定)
七、主办单位：校学生联合会女生部、社践部
八、活动流程：
1.初赛安排：
针对各院系的情况，采取不同的方式。对于女生较多的外语音乐等系，
可以有一个比较系统正式的选拔，抽派我部人员到系里进行选拔。如果条件允许的话，也可以是晚会的形式选拔出来。对于女生较少的系院，可以采取个系院推荐的方式。活动 以"才艺表演"为主，考察参赛选手的综合能力、形象气质与精神面貌等。(出场顺序现场抽签决定)，初赛闯关后选手需将个人基本情况和参赛宣言在两个工作日内上交到院学生会女生部。
2.决赛安排 ：
决赛分三部分举行，
1.青春舞台，风采任我展
一方舞台，青春绽放，才华横溢，展示自我以VCR的形式出场，根据"个性风采"的主题(题目不限，形式不限)做1-2分钟的介绍。
2.紧握梦想，携手创佳绩
缘来有你，携手同进，即与同伴合作，展现自我才华
选手可以尽情地展示你的个性，内容不限，形式多样，时间4分钟(唱歌、舞蹈、健美操、魔术、现场作画、乐器表演、时装表演、英语脱口秀等等)，可以邀请同学、朋友一同参与表演，男女不限。
3.魅力无限，才艺俏佳人
自信聪慧，德才兼备，才思敏捷，思如泉涌。
在众多题中抽取一份题作答。由选手随机挑题，30s的思考时间，以考察选手的随机应变能力。
3.决赛评分标准:
①评委：若干人(具体)
②把参赛选手分成若干组，每组若干人(视情况而定)，分组后抽签
决定。
③比赛开始以xx开场，之后每组轮流上台走秀并做即兴演讲，每组表演结束后评委打分。(评分标准包括参赛者的临场表现，演讲内容，衣着，满分20分) 10分钟
④参赛选手进行各人才艺展示。(评分由每人的才艺，现场表现由评委评分，满分30分。)每人3分钟共36分钟
⑤在最后一轮比赛中将由参赛选手自己临场发挥，组织语言，回答问题。(时间不超过两分钟，满分30分)。每人2分钟共24分钟
九、工作流程:
1.前期的宣传造势工作：这次的活动，我们应该在前期的宣传下足功夫，鼓励更多的女生参加。①在人流量比较多的地方贴出展板，也可以采用现场的报名方式，在条件允许处拉出横幅，不限方式。②分派人员到各个系、各个班进行宣传和介绍工作，尽最大努力让全校的人都知道我们的这个活动，都来关注我们的这次风采大赛。③最后选出的决赛人员可以制作宣传海报，在小礼堂门口展出，让大家对选手有一个基本的了解，在一定程度上也起到了宣传的作用。
2.借鉴前两次比赛的经验，对于以前的问题加以总结，加强对于突发状况的处理能力，大赛过程中维持好纪律和秩序。
礼仪风采大赛活动总结范文第6篇
此次比赛目的是为提高我校同学英语学习兴趣，在英语
四、六级来临之际，形成浓厚的英语学习氛围;而采用风采大赛的形式，既可展示英语水平又可展示才艺水平，既给同学们一个发掘自我展示自我的舞台又丰富了学生的课余生活，展示了大学学生的综合素质与精神风貌。此次比赛同学参赛积极，报名踊跃，体现了我院学生良好的英语水平和浓厚的英语学习兴趣。
二、活动程序方面
被本次活动采用晚会的形式，根据赛事实际情况，分为个人才艺展示和团体才艺展示。比赛形式多样，个人赛包括歌曲组、朗诵演讲组、个性创新组，团体赛包括话剧、配音、歌舞剧。比赛进行有条不紊，赛程气氛热烈，高潮迭起，精彩纷呈，台下掌声阵阵，同学们发言精炼，发音标准，歌声优美，展示了优秀的才能与丰富的知识。但因未让选手详细了解活动全程，只是大致让他们了解比赛流程，具体细节没把握好，导致选手在比赛时出现一些状况。而且由于事先彩排时未能看完每个节目的全部没将水准不符合要求的节目刷下去，导致整场比赛中参赛作品水准良莠不齐，比赛超时。
三、 比赛水准方面
此次比赛非常注重学生的综合实力，在对参赛作品进行评定时，不仅要看他的英语水平如何，发音是否准确，更注重学生的综合表现力，包括表演技巧、舞台表现力、时间掌控、整体效果等，团体赛还十分注重合作才能，充分体现让学生全面发展的意识。参赛选手精彩的表演让观众享受到一场视听盛宴：激动人心的演讲，优美动听的歌曲，风趣幽默的话剧，充分展现了选手的才能。但由于准备不充分，个别选手出现紧张状况，如演讲时卡壳，唱歌时忘记歌词;还有选手因事先准备的电子文件出现错误而影响了比赛发挥。
四、赛后思考
我们举办英语风采大赛，不仅是为一次比赛，更是激发大家对英语的学习兴趣。时代发展，世界一体，英语学习与应用几乎已成为个人发展的必备能力，尤其是对当代大学生。前来参赛，表名选手对英语的重要性有充分的认识，对英语学习有浓厚的兴趣。虽然不是每个人都能拿奖，但只要勇敢参与，能在大家面前展示你的才华，就足够了。
比赛虽然结束了，但他给我们带来的东东西确实不少，在此次比赛中，我们的选手不仅展示了自己的风采，还锻炼了胆识，积累了经验，学会如何创新如何合作，学会了平和心态从容镇定。相信他们所学一定会在未来的学习生活中给他们带来帮助。 在组织时，我们也出现一些问题，如参赛选手作品的纸档和电子档上交匆忙来不及处理 ，事先未分配好任务甚至是内部的分歧，很多工作都完成的不太好，但这不仅是失误，更是教训，我们下次一定要避免。
总之，我们会认真分析和总结此次比赛，吸取经验，争取以后在其它方面工作中扬长避短，积累经验，完善不足之处，更上一层楼。
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