提升思想道德素质范文第1篇
9月20日，省委常委、市委书记杨岳主持召开市委常委(扩大)会议，传达贯彻省委书记孙春兰在福建省党政代表团赴浙江、江苏学习考察总结会上的重要讲话精神，并研究贯彻意见。
会议指出，孙春兰书记、苏树林省长率领福建省党政代表团赴浙江、江苏两省学习考察，充分表明省委注重学习借鉴先进地区经验，在更高起点上推动福建发展和海西建设的信心决心。孙春兰书记的重要讲话，总结概括了江浙两地发展的新理念新思路、好经验好做法，突出强调了“五个以”的重要要求，为我们进一步推动科学发展、跨越发展指明了努力方向和工作重点。
会议强调，全市上下要认真学习、深刻领会，切实按照孙春兰书记的重要讲话精神，认真借鉴江浙先进经验，着力推动思想大解放、素质大提升、作风大转变，真正做到敢为、能为、有为，在更高起点上推动福州科学发展新跨越，加快建设开放、文明、和谐、幸福的新福州。
一要着力思想的大解放，在“敢为”上动真格。全市各级各部门要以这次学习考察为契机，以贯彻落实孙春兰书记的重要讲话精神为动力，着力在思想观念上加快转变，在推进发展中真正“敢为”，加快富民强市、和谐宜居进程，推
1 动福州科学发展新跨越。在“敢为”上动真格，必须开阔视野，开阔思路，开阔胸襟，立足福州实际，用国际视野、先进理念和前瞻、开放、改革、进取的眼光，科学谋划发展。在“敢为”上动真格，必须敢于实干，敢于突破，敢于争先，着力破除“不想改、不敢改、不会改”的思想障碍，多强调“想干、敢干、快干”的干事激情，拿出“亮剑”的精神，闯出一条科学发展、跨越发展的新路。在“敢为”上动真格，必须放手激发活力，放胆打破常规，放开吸纳要素，积极营造最优惠的政策环境，最高效的服务环境，最宽松的创业环境;善于运用政策空间，在先行先试上主动作为、取得突破;坚持以“海纳百川”的精神，有效吸纳和聚集各类人才与技术、各方资金与资源、各种项目与产业等要素，抢占发展制高点。
二要着力素质的大提升，在“能为”上下工夫。要提升领导科学发展的能力，各级领导干部要不断增强贯彻落实科学发展观的紧迫感，不断提升领导科学发展的能力;要树立科学的理念，以科学发展观为引领，破解发展难题;要运用统筹的方法，做到想问题有统筹意识，作决策有统筹考虑，抓落实有统筹举措。要提升驾驭复杂局面的能力，正确认识和科学判断形势，把问题和矛盾估计得充分一些，把应对策略、配套措施谋划得更周密周全一些。要提升破解发展难题的能力，带着责任善于学习、勤于实践，问政于民、问计于
2 民，寻求破解发展难题的思路、办法和举措，在实干中增强本领。
提升思想道德素质范文第2篇
在公司优化生产整体布局下，自5月份以来，热电厂生产负荷视市场情况和产品排产情况陆续做了一些调整。面对新的形势，热电厂厂长一上任便站在提升职工能力素质、加快企业转型升级的高度，对进一步加强新形势下职工的培训工作进行部署，并提出了结合实际，注重效果;严格考核，奖惩兑现，向提高劳动者素质要效益的要求。热电厂以技术比武和星级操作考试为抓手，通过详细制订专题培训计划，加强培训成绩考核奖惩等举措，引导职工参与到新一轮技能培训中来。“车间根据间断停车的实际情况，制定了10个培训专题，组织相关领导和专业技术人员对停工装置操作人员就重点专业知识、技能进行答疑辅导，每旬一个专题，每月一次考试，考试成绩作为停运装置班组和操作人员的主要绩效依据，50%的奖金按照考试成绩发放。”热电厂高级专家、水汽车间主任王超告诉笔者，“职工自己的成绩决定自己的奖金。我们就是要用经济杠杆作激励手段，变‘要我学’为‘我要学’。”“学习培训对职工和企业来说是双赢。三年前的大培训，为公司这几年的安全生产奠定了好的基础，职工也得到了好的回报。现在的培训学习，也一定会为热电厂今后的做精、做优、做专提供保障。”
本次会议，令实践团全体成员感受到恒通化工认真务实发展企业的决心，为将来走向工作岗位打下坚实基础。
提升思想道德素质范文第3篇
2020年7月22日，全国妇联办公厅、国家发展改革委办公厅、商务部办公厅、人力资源社会保障部办公厅联合下发《关于举办第二届全国巾帼家政服务职业风采大赛的通知》（以下简称《通知》）。
《通知》提出，为贯彻习近平总书记关于家政工作的重要指示精神，落实国务院办公厅关于促进家政服务业提质扩容意见的要求，发挥家政服务在助力脱贫、扩大就业、促进消费、改善民生等方面的积极作用，激励家政服务从业人员提升职业技能、展示职业风采，促进家政服务业专业化、标准化、职业化发展，为家政服務高质量发展贡献巾帼力量，全国妇联与国家发展改革委、商务部、人力资源和社会保障部、山东省人民政府将共同举办第二届全国巾帼家政服务职业风采大赛。
《通知》要求，各地妇联、发改、商务、人社部门要加强协作，根据大赛通知，组建工作机构，在按相关规定做好疫情防控工作的前提下，组织开展好本地选拔赛。各地妇联要动员各地家庭服务业协会（联盟）和家政服务企业组织推荐家政服务从业人员，特别是组织建档立卡贫困妇女积极参与，大赛组委会将在评选优秀组织奖时给予适当倾斜。同时要求各地要加强宣传引领，以赛促训，引领更多妇女特别是农村贫困妇女、女大学生等转变就业观念，在家政服务领域就业创业，脱贫致富、促人才培养；要将宣传贯穿大赛始终，广泛宣传大赛的主题和亮点，全面宣传展示巾帼家政人的职业风采，不断提升家政服务从业人员的社会地位。各地要认真落实《国务院办公厅关于促进家政服务业提质扩容的意见》要求，对大赛中涌现出的优秀家政服务从业人员及获奖人员给予一定的物质和精神奖励，并积极协调相关部门对获奖人员在人才评定、资金扶持、积分落户等方面给予照顾。
《通知》明确指出，本届大赛主题为“提升职业素质，助力提质扩容，争做新时代最美家政人”。本届大赛由全国妇联、国家发展改革委、商务部、人力资源和社会保障部、山东省人民政府主办，山东省妇联、济南市人民政府承办，中国建设银行等为支持单位。
据了解，本届大赛组委会主任由全国妇联党组书记、副主席、书记处第一书记黄晓薇担任，副主任由国家发展改革委副主任连维良、商务部副部长王炳南、人力资源和社会保障部副部长汤涛、山东省人民政府常务副省长王书坚、全国妇联书记处书记章冬梅担任，各主、承办单位相关部门负责人担任本届大赛组委会成员。大赛组委会负责大赛的组织领导工作，组委会下设办公室，负责大赛赛事筹备、组织协调等工作。大赛组委会办公室设在全国妇联妇女发展部，全国妇联妇女发展部部长杜芮担任办公室主任。
《通知》还对大赛项目、内容及形式进行了明确。
本届大赛分为家政服务人员（包括家务料理、母婴护理、养老护理3个项目）、家政培训人员、家政经理人员三大类别5个项目。
其中，家政服务人员（包括家务料理、母婴护理、养老护理）的比赛内容是考核参赛人员对人力资源社会保障部颁布的《家政服务员》国家职业技能标准、国家标准委颁布的家政服务行业标准等知识技能要求的掌握程度，难度相当于高级工（职业技能等级三级）水平，突出家政服务人员的理论水平和实操技能。家政培训人员的比赛内容是考核参赛人员对家政服务相关技能培训、教学教法等的掌握程度，要求在给定的时间里将课程设计出来，做成PPT并进行讲授，彰显家政培训师的综合授课水平和课堂把控能力。家政经理人员的比赛内容是考核参赛人员对家政服务行业相关政策、管理标准、操作规范、职业道德等综合知识的储备水平，对突发事件的应对和妥善处理能力，彰显家政经理人的领导能力和管理水平。
本届大赛分为理论知识竞赛和实操两种考核方式，理论知识竞赛成绩和实操考核成绩按4∶6的比例核定。
在大赛赛程安排方面，《通知》中也进行了有序规划。7-8月为各省区市选拔赛，由各省区市及新疆生产建设兵团妇联联合当地发改、商务、人社部门，结合工作实际组织举办，选拔形式由各省区市决定。9月为全国决赛暨风采展示活动（具体时间、地点及相关事宜另行通知），由大赛组委会负责。围绕本届大赛，全国妇联将与中央电视台17频道联合推出大型融媒体“巾帼家政—— ‘家’与你一起”宣传活动。
《通知》对各项目人员的参赛条件进行了明确。家政服务人员参赛条件为有连续1年以上家政服务从业经历；家政培训人员参赛条件为具有行业“家政培训师”岗位技能合格证书或教师专业证书2年以上；家政经理人员参赛条件为家政企业负责人或中高层管理人员，所在公司注册登记3年以上且正常运营，有健全的管理制度，依法通过工商、税务部门年度审验。除此之外，还要求参赛人员在从事家政服务工作期间表现良好，无违规、被投诉记录。其中，母婴护理、养老护理等专业机构（如医院、养老院等）的专业人员不能参赛。
本届大赛分为各省区市选拔赛和全国决赛两个阶段。其中，各省区市选拔赛由各省区市根据选拔方式决定，全国决赛以各省区市妇联为单位组建代表队统一报名。《通知》要求，每个比赛项目需推荐1名参赛选手，每个省区市代表队由1名领队和5名参赛人员组成。
提升思想道德素质范文第4篇
优点：遇事积极主动，凡找自身不足，不推诿，有担当
1自己的工作态度 2把学习到的新东西运用到工作中去
缺点：做事不够自信犹豫不决
1知识不够丰富工作容易失误 2逻辑思维能力差 3容易粗心马虎
二个人素质能力提升计划方案
(一) 个人和职业素质：
1、不管在哪人能做到诚信和正直，那么这个人肯定不会招人嫌，一个人的人品如何直接决定了这个人对于社会的价值。而在与人品相关的各种因素之中，诚信又是最为重要的一点。
2、另一方面做事要主动，学会有眼色，一个人如果在学习和工作中不够主动，不善于推销和宣传自己，但是，要想在现代企业中获得成功，就必须努力培养自己的主动意识，在工作中要勇于承担责任，主动为自己设定工作目标，并不断改进方式和方法，此外，还应当培养推销自己的能力，在领导或同事面前要善于表现自己的优点。让领导知道你的优点的存在，一旦有机遇领导就会想到你，给你机会那么你有了机遇只需要好好把握就好。
3、客观、直接的交流和沟通，开诚布公的交流和沟通是团队合作中最重要的环节。人与人之间遮遮掩掩、言不由衷甚至挑拨是非的做法都会严重破坏团队中的工作氛围，阻碍团队成员间的正常交流，并最终导致项目或企业经营失败。
(二)学会规划自己的时间
1 浅析时间管理 ： 时间，不可再生，不能停滞，不可伸缩，也没有替代物。时间的特性决定了它是世界上最稀有、最珍贵的资源。虽然时间公平地给每个人以每天24小时，但每个人却活在不同的24小时里，因为时间是因人而异的，可变的。时间管理研究专家杨杰说“智者利用时间来创造机会，所以他的成功机会永远比别人多;庸者将时间拿来把握机会，所以他只会获得一点点的成功：愚者则浪费时间来错过机会，所以他永远不会成功"锄。所以，时间是可以管理而且需要管理的。时间管理能力是通用能力中的一个重要内容，是个人发展的核心竞争力，是在不同的阶段、职位和工作中可以复制、通用的知识和技能。因此，学会时间管理，不仅在目前的学习阶段大有用处，对今后的事业成功也会起到重要的促进作用。学会管理时间可以减轻各方面压力。学会管理时间可以提个人的生活质量和乐趣。
(三)沟通、待人接物：
沟通的意义 ：
沟通是人类组织的基本特征和活动之一。没有沟通，就不可能形成组织和人类社会。家庭、企业、国家，都是十分典型的人类组织形态。沟通是维系组织存在，保持和加强组织纽带，创造和维护组织文化，提高组织效率、效益，支持、促进组织不断进步发展的主要途径。有效的沟通让我们高效率地把一件事情办好，让我们享受更美好的生活。善于沟通的人懂得如何维持和改善相互关系，更好地展示自我需要、发现他人需要，最终赢得更好的人际关系和成功的事业。
1满足人们彼此交流的需要;
要掌握的沟通方法
1.倾听技巧
倾听能鼓励他人倾吐他们的状况与问题，而这种方法能协助他们找出解决问题的方法。倾听技巧是有效影响力的重要关键，而它需要相当的耐心与全神贯注。
(1)鼓励：促进对方表达的意愿。
(2)询问：以探索方
式获得更多对方的信息资料。
(3)反应：告诉对方你在听，同时确定完全了解对方的意思。
(4)复述：用于讨论结束时，确定没有误解对方的意思。 2.气氛控制技巧
安全而和谐的气氛，能使对方更愿意沟通，如果沟通双方彼此猜忌、批评或恶意中伤，将使气氛紧张、冲突，加速彼此心理设防，使沟通中断或无效。
(1)联合：以兴趣、价值、需求和目标等强调双方所共有的事务，造成和谐的气氛而达到沟通的效果。
(2)参与：激发对方的投入态度，创造一种热忱，使目标更快完成，并为随后进行的推动创造积极气氛。
(3)依赖：创造安全的情境，提高对方的安全感，而接纳对方的感受、态度与价值等。
(4)觉察：将潜在“爆炸性”或高度冲突状况予以化解，避免讨论演变为负面或破坏性。
3.推动技巧
(四)懂得团队协作的意义
中国有句古话，“千人同心，则得千人之力;万人异心，则无一人之用”。意思是说，如果一千个人同心同德，就可以发挥超过一千人的力量，可是，如果一万个人离心离德，恐怕连一个人的力量也比不上了!在当今社会，个人英雄主义已经过时，个人的作用被淡化，团队的力量得到推崇。在当今日益激烈的社会竞争中，团队合作成为社会经济发展的一种必然。任何工作的进行，项目的开发，以及公司单位的管理，都需要一个和谐而默契的团队，才能够有条不紊地进行下去。而对于即将步入社会的大学生们，在习惯了十几年的独立学习的教育模式之后，团队合作精神就成为了当代大学生相对薄弱的一个环节。
事实也确实如此，当事情非常复杂的时候，很难凭一个人的力量去完成，这时候就需要一个团队的成员们精诚协作，共同面对困难，面对挑战。团队组建的同时，问题也随之产生：当团队中拥有形形色色的成员的时候，如何让他们能够同心同德，进行愉快而高效的团如在一家企业中，由于新产品的推出，需要原来的一部分销售人员做新产品的销售。那么，这个市场总监首先要考虑的一点是：新产品给予的提成是不是和老产品相当的?需要付出的努力与老产品相比是不是匹配的?否则的话，很难产生有效的销售行为。
管理者希望有效激励员工，也是为了获得期望的收益。设计的激励方案在执行前，
3.1团队沟通
团队沟通是团队成员，合理利用个人或团队现有资源，沟通协调处理团队内部各种人员与事务 ，激发调动团队成员的积极性，以达到实现团队
的共同目标和团队的和谐发展。人际关系是个体之间在社会活动中形成的以情感为纽带的相互关系。社会心理学认为人际关系就是人与人之间的心理距离。沟通可以缩短人与人之间的距离。是人际交往的基础和前提，是人际关系中最重要的一部分，人们通过沟通传递情感、态度、事实、信念和想法。
沟而能通，通则不痛，建立有效的沟通机制。理解与信任不是一句空话，往往一个小误会反而给管理带来无尽的麻烦。有一个雇员要辞职，雇主说：“你不能走啊，你非常出色，之前的做法都是为了锻炼你，我就要提拔你了，我还要奖励你!"可是，雇员却认为是一句鬼话，他废寝忘食地工作，反而没马屁精的收入高，让他如何平静!一个想重用人才，一个想为企业发挥自己的才能，仅仅因为沟通方式不畅，都很受伤害。 人与人之间最宝贵的是真诚、信任和尊重。其桥梁是沟通。关心员工善于听取员工的意见和建议，充分发挥其聪明才智与积极性。企业决策广泛征求员工的意见，参与的员工越多，获得支持的员工越多。“一言堂”排斥参与，只有争议、争辩、“斗智”，才能增强员工的主人翁意识，才能集思广益，才是真正的沟通。沟通是从心灵上挖掘员工的内驱力，为其提拱施展才华的舞台。它缩短了员工与管理
(五)提升个人情商
1、学会划定恰当的心理界限，这对每个人都有好处。
你也许自认为与他人界限不明是一件好事，这样一来大家能随心所欲地相处，而且相互之间也不用激烈地讨价还价。这听起来似乎有点道理，但它的不利之处在于，别人经常伤害了你的感情而你却不自知。界限清晰对大家都有好处。你必须明白什么是别人可以和不可以对你做的。当别人侵犯了你的心理界限，告诉他，以求得改正。如果总是划不清心理界限，那么你就需要提高自己的认知水平。
2、找一个适合自己的方法，在感觉快要失去理智时使自己平静下来，从而使血液留在大脑里，做出理智的行动。
美国人曾开玩笑地说：当遇到事情时，理智的孩子让血液进入大脑，能聪明地思考问题;野蛮的孩子让血液进入四肢，大脑空虚，疯狂冲动。
控制情绪爆发有很多策略，其中一个方法就是注意你的心律，它是衡量情绪的精确尺子。当你的心跳快至每分钟100次以上时，整顿一下情绪至关重要。在这种速率下，身体分泌出比平时多得多的肾上腺素。我们会失去理智，变成好斗的蟋蟀。
当血液又开始涌向四肢时，你可以选用以下的方法
来平静心情：
1、深呼吸，直至冷静下来。慢慢地、深深地吸气，让气充满整个肺部。把一只手放在腹部，确保你的呼吸方法正确。
2、自言自语。比如对自己说：“我正在冷静。”或者说：“一切都会过去的。”
3、有些人采用水疗法。洗个热水盆浴，可能会让你的怒气和焦虑随浴液的泡沫一起消失。
3、想抱怨时，停一下先自问：“我是想继续忍受这看起来无法改变的情形呢，还是想改变它呢?”
对于没完没了的抱怨，我们称之为唠叨。抱怨会消耗用力而又不会有任何结果，对问题的毫无用处，又很少会使我们感到好受一点。
提升思想道德素质范文第5篇
更新、更高的要求，教师只会传授知识是远远不够的。在我的语文教学与班主任工作中,面
临着许多的问题和困惑，可以说，新时期的教师工作是极富挑战性的。为了提高自身各方面
的素质水平，使自己成为具有创新精神和实践能力的新型的专业化水平的教师，那就要不断
地学习，不断地丰富自己，让自己不断地发展，以适应社会的需要。以教书育人为己任的老
师就更应该对自己的发展做出规划，并为之不断地努力，从而成为一名优秀的人民教师。
一、加强自身师德修养有人说教师的工作是一份良心活，对此，我深表赞同。因为这份工作面对的不是生产线
上的产品，而是活泼可爱、有血有肉、有思想，有理想并且还没有定型的孩子。我不赞同“教
师是人类灵魂的工程师”的说法，因为老师也是平凡的人，他承担不起这样的责任，但老师
一定要有师德，在教育教学工作中，真正为学生的终身发展负责，不要让孩子在成长的过程
中因为遇到了你而留下任何遗憾。
二、不断提高个人素质
古人曾说：“师者，传道授业解惑也。”简而概之，教师的工作就是教书育人，所以，我
要在教育教学上，不断提高个人的素质。目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是
一次难得的锻炼机会，为了进一步做好自己的工作，我给自己提出了如下的要求。
1、多读书，勤做笔记，用先进的教育理论指导自己的工作
知识在于积累，“厚积而薄发”是一位人民教师应有的素养。坚持每学期认真研读两本教学
理论专著，平时广泛阅读教育教学类杂志，并认真做好摘记，同时注意多钻研，勤思考，将
自己的教育教学实践与理论结合起来，并在总结和反思中形成自己的教学风格;以此不断提
高自己的理论知识和文化修养。
2、虚心请教，取人之长，补己之短。
作为一名教师，我要积极向同伴学习，多走进教师和优秀教师的课堂，多向大家学习。积极
参加教研活动，就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等
与同组教师交流学习。
3 、加强教育教学研究，做创新型的教师。
教师教学生学，学生的学习兴趣不高，而且不能充分培养学生的探究能力。所以在今后的教
学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。在教学工作中积极做到“四
认真” ：认真备课、认真上课、认真批改作业、认真做好班主任工作。特别是在教学设计
方面认真钻研，对教材认真分析，认真设计每一节课，并及时对每节课进行反思，认真分析
课堂和班级管理中出现的问题，并及时做好反思记录，争取一学期下来能有一篇质量较高的
反思和教学设计。以此争取不断提高自己的教学水平。
三、努力抓好德育教育，做好班主任工作
结合学生的年龄特点和实际情况，我将对学生从多方面进行进行德育教育，尽快使学生进入
学习状态，并逐步转变一些学生的现存问题。我希望生活在我的班级中的孩子是对生活充满
希望和信心的人。
面对新学期和自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。我将带着自己的激情
和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累，不断进步。
教师个人学习计划 点击数： 2365 【字体：小 大】 【收藏】 【打印文章】 【查看评论】
接收回传为进一步推进课程改革的实施，全面推行素质教育，提高课堂的教学效果，切
实提高自身专业理论水平，以适应市场经济发展，我将以“学习”为主题，做到时时“充电”，
每天找一些适合教师阅读的书籍来读，以增加自己的阅读面，丰富自己的知识储备，提升自
己的文化底蕴，把提高质量作为发展的新目标。坚持以转变观念为重点，以重建师德为核心，
提高专业素养;坚持以学习为本，以学校为本，提高自我生命价值;坚持以问题为切入点，以自修为主，以科研为手段，以课题为载体，提高自身综合素质，随着课程改革的深入，素质教育的全面推进，以我现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育的需要。要立足岗位，必须以集体备课、业务学习和课堂教学研究为业务学习载体，脚踏实地的抓好自己业务学习，通过自主学习来满足现代教育的需要，全面提高教学质量。让自已在平时的教育、教学工作中更加得心应手，早日成为一名“学者型”的教师。通过学习我制定如下计划：
一、学习目标：
1、加强学习，掌握正确的教育观点。
2、了解教育工作的基本规律和基本方法，进行教育实践。
3、了解学科的发展动向和最新的研究成果。
4、将掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。
二、学习内容：
1、强化学习，坚持每周进行业务学习，做到定时、定内容，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道。学习常规管理，班集体建设，师德、民主管理的报道，并与课改革密切结合。
2、认真学习，和骨干教师进行漫谈、讨论和研究。同时自学自练相结合，理论联系实际，开展尝试教学，探索教学方法。
3、及时对每天的教育教学活动进行反思，用笔随时记录下来抽时间整理，并争取与同行们进行交流，共同切磋，共同进步。
4、虚心向各科教师学习优秀的教育经验，提高自身的业务水平。平时加强校内外听课，虚心与本校同学科教师交流上课心得，取长补短，尽量挤时间争取去听课，吸收别人的先进经验，提高教学水平。
5、狠抓教学质量，加强培优补差的工作，切实提高学生成绩。从实际情况入手，对学生进行细致深入的分析，制定具体的工作计划并认真执行，平时应根据实际情况采取灵活的手段，认真探索好的方法，个别情况作个别辅导，加大力度。通过家校联系、学习竞赛等途径来提高学生学习的质量。
6、加强班主任工作的学习，切实提高班主任管理班级的能力和措施。
三、具体措施：
1、了解教师个人学习的制度。
2、多听教学水平较高的教师上公开课，通过集体备课、交流学习等形式，提高教师的业务水平。
3、认真学习新课程标准中的改革与要求。
4、大胆尝试、创新，使教育教学有新的突破。
5、强化学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道。
6、加强自身素质的提高，读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己应该写的教育教学论文。总之，通过个人自学保证教师的自学效率，在自学过程中，针对工作实际，要坚持以自修为主，转变观念;以过程为主，提高能力;以实践为主，开展创新;找出自己教育教学过程中不符合教育理论与教育规律的做法，用教育教学的理论指导自己的教学实践，增强自我完善的意识，明确自我前进的方向。
根据《浙江省教育厅关于实施农村中小学教师素质提升工程的通知》及市、县教育局关于实施农村中小学教师素质提升工程的文件精神，结合我校教师继续教育及本人的实际情况，特
制2007年度个人教师素质提升暨校本培训自培计划。
一、指导思想
贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神为指导思想，造就自己成为一名品德高尚、观念新颖、业务精湛的教师为目标，不断推进素质教育，讲学习、讲效率，培养创新型人才。
二、主要任务目标
(一)、加强自身师德修养有人说教师的工作是一份良心活，对此，我深表赞同。因为这份工作面对的不是生产线上的产品，而是活泼可爱、有血有肉、有思想，有理想并且还没有定型的孩子。我不赞同“教师是人类灵魂的工程师”的说法，因为老师也是平凡的人，他承担不起这样的责任，但老师一定要有教师个人素质提升自我培训计划 根据《浙江省教育厅关于实施农村中小学教师素质提升工程的通知》及市、县教育局关于实施农村中小学教师素质提升工程的文件精神，结合我校教师继续教育及本人的实际情况，特制2007年度个人教师素质提升暨校本培训自培计划。
一、指导思想贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神为指导思想，造就自己成为一名品德高尚、观念新颖、业务精湛的教师为目标，不断推进素质教育，讲学习、讲效率，培养创新型人才。
教师个人素质提升自我培训计划正文：
师德，在教育教学工作中，真正为学生的终身发展负责，不要让孩子在成长的过程中因为遇到了你而留下任何遗憾。
(二)、不断提高个人素质
古人曾说：“师者，传道授业解惑也。”简而概之，教师的工作就是教书育人，所以，我要在教育教学上，不断提高个人的素质。目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会，为了进一步做好自己的工作，我给自己提出了如下的要求。
1、多读书，勤做笔记，用先进的教育理论指导自己的工作
知识在于积累，“厚积而薄发”是一位人民教师应有的素养。坚持每学期认真研读两本教学理论专著，平时广泛阅读教育教学类杂志，并认真做好摘记，同时注意多钻研，勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，并在总结和反思中形成自己的教学风格;以此不断提高自己的理论知识和文化修养。
2、虚心请教，取人之长，补己之短。
作为一名教师，我要积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，多向大家学习。积极参加教研活动，就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。
3、加强教育教学研究，做创新型的教师。
教师教学生学，学生的学习兴趣不高，而且不能充分培养学生的探究能力。所以在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。在教学工作中积极做到“四认真”：认真备课、认真上课、认真批改作业、认真做好班主任工作。特别是在教学设计方面认真钻研，对教材认真分析，认真设计每一节课，并及时对每节课进行反思，认真分析课堂和班级管理中出现的问题，并及时做好反思记录，争取一学期下来能有一篇质量较高的反思和教学设计。以此争取不断提高自己的教学水平。
(三)、努力抓好德育教育，做好班主任工作
结合学生的年龄特点和实际情况，我将对学生从多方面进行进行德育教育，尽快使学生进入学习状态，并逐步转变一些学生的现存问题。我希望生活在我的班级中的孩子是对生活充满希望和信心的人。
面对新学期和自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累，不断进步。
三、自培措施和形式：
1、制订好自培计划。
2、完成素质提升课程作业。
3、作业余学习笔记(5000字以上)。
4、做本学科听课笔记(每学期10节以上)。
5、有案例分析(每学期1篇以上)。
6、出一份试卷(每学期1份以上)。
7、上好公开课(每学期1节以上)，并上交有教案。
8、写好教学反思(每学期1篇以上)。
9、撰写素质提升相关论文(每学期1篇以上)。
10、总结校本培训经验材料(学习心得)。
11、加强现代教育技术培训。
12、积极参加各级教育部门的组织的教研活动，开阔视野增长见识。
提升思想道德素质范文第6篇
活动高潮
文山市按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的总体要求，扎实有效地推进学习型党组织建设，各级党组织凝聚力、战斗力、创新力不断增强，党员干部忧患意识、责任意识和服务水平不断提高。
文山市按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的总体要求，扎实有效地推进学习型党组织建设，各级党组织凝聚力、战斗力、创新力不断增强，党员干部忧患意识、责任意识和服务水平不断提高。
一、深入动员，强化领导，学习型党组织建设工作开展顺利。市委高度重视学习型党组织建设工作，在开展学习型党组织建设中，紧紧围绕全市中心任务，着眼提高党员理论素养，增强各级党组织创造力、凝聚力和战斗力，把学习型党组织建设与创先争优、“三个一”主题教育实践活动相结合，多措并举稳步推进学习型党组织建设工作。一是深入动员，统一思想。我市于2010年9月1日召开了推进学习型党组织建设动员大会，统一了广大党员干部的思想，提升了对学习型党组织建设目的、意义的认识。二是成立机构，加强领导。为确保学习型党组织建设工作顺利推进并取得实效，市委成立了工作领导小组，并组建了专门负责此项工作的办公室。全市各级党组织也成立了相应的工作机构，形成了一级抓一级、逐级抓落实的工作格局，为推进学习型党组织建设打下了坚实的组织基础。三是制定方案，规范实施。对照中央和省、州关于学习型党组织建设工作的有关目标要求，制定了《文山县推进学习型党组织建设工作方案》和《中共文山县委学习型党组织建设宣传工作方案》，并在撤县设市后对相关方案进行了修改完善，切实保障学习型党组织建设工作的规范实施。四是适时调研，分类指导。市委学习型党组织领导小组成员结合各项中心工作的开展，坚持深入基层、深入调研，持续关注全市各级各类党组织开展学习型党组织建设的情况，并结合工作实际，有针对性地进行了分类指导，充分体现了市委抓好学习型党组织建设的决心和力度，同时也为各级党组织开展学习型党组织建设指明了方向。五是完善制度，创新方法。建立健全《集中学习制度》、《调查研究制度》、《学习考核制度》和《学习成果交流通报制度》，推行四种学习方法，即：领导带学、干部自学、活动促学、调研深学。坚持以党委(党组)中心组学习为重点，每个季度开展不少于1次的集中学习;各基层党组织每月至少组织党员干部进行1次以上的集中学习讨论。另外，要求各级领导班子成员每年确定2-3个专题，深入基层调研;市级领导干部每年到基层调研时间不少于60天;其他党员干部每年撰写1-2篇调研报告，并把党员干部开展学习情况纳入年终考核体系，作为干部考察、任用和职务晋升的重要依据。
二、找准载体，狠抓落实，学习型党组织建设方式多样。自开展学习型党组织建设以来，全市各级党组织以领导带学、定期集中学习和业余自学等方式，结合“创先争优”和“三读”等活动，围绕提升“三个能力”，有针对性地开展学习，在全市范围内掀起一股“勤学、好学、爱学”的良好氛围，有力地推动了当前各项工作的开展。一是认真抓好各级党委(党组)中心组理论学习。进一步健全和完善领导干部述学、评学、考学制度，不断增强各级党委(党组)中心组学习的规范性和实效性，强化党员干部理论学习的自觉性和主动性。形成了以市委理论学习中心组学习为龙头，推动各乡镇、各部门的理论学习模式，有效地带动了干部理论学习的深入开展。自开展学习型党组织建设工作以来，我市共围绕学习贯彻党的十七届四中、五中全会，贯彻落实科学发展观，强化党风廉政建设，深刻领会省委、省政府提出的“加快推进我国面向西南开放的桥头堡”和州委、州政府提出的“加快建设云南面向泛珠三角和东盟开放的新高地”的重大战略部署，找准在发展外向型经济、促进经济平稳较快发展方面存在的优势，客观分析存在的困难和问题等方面，举行理论学习中心组集中学习5次，并邀请专家举行知识讲座。通过指定专人发言、组织参会人员撰写书面发言提纲等方式，积极为市委、政府科学决策建言献策，进一步提高了市委理论中心组学习的质量。二是认真抓好对领导干部的培训教育。以突出领导干部受教育为重点，认真组织全市领导干部参加“云南省领导干部时代前沿知识讲座”。同时，认真做好社会主义新农村建设指导员、新录用公务员及大学生村官、综治维稳干部和领导干部夜校培训工作。三是认真组织好“三读”活动。把“爱读书、读好书、善读书”活动作为学习型党组织建设的重要内容和有效载体，组织开展了启动仪式，面向全社会发出“爱读书、读好书、善读书”倡议书，推荐重点阅读书目，广泛开展“读书解放思想，学习引领文明”演讲大赛、“党员干部捐赠助读”等活动，营造良好学习氛围。
三、强化宣传，营造氛围，学习型党组织建设有声有色。在各级党组织召开动员会的基础上，我市充分运用广播、电视、网络、标语、报刊等宣传载体，积极宣传报道学习型党组织建设工作的开展情况、好的做法，使学习型党组织建设工作在各类媒体上“看得见、听得到”。一是制定宣传方案。制定了《中共文山市委学习型党组织建设宣传工作方案》，明确了学习型党组织建设各阶段工作中的宣传重点、宣传途径，保障了学习型党组织建设工作进展与宣传工作的同步推进。二是加强信息报送。我市学习型党组织建设领导小组办公室不间断地收集整理全市各级党组织的工作开展情况，并明确了具体负责人，及时整理上报工作简报。累计报送简报22期，州市各级新闻媒体采用12篇。三是设立网络专栏。为拓宽党员干部学习渠道，便于各级领导了解掌握我市学习型党组织建设工作情况，我市在《三七之乡》网站上开设了学习型党组织建设专栏，整理发布了信息共22条。四是创办《文山市一周要闻〈手机版〉》。编发信息62期共600余条，为市、乡、村党员干部开辟了一条新的学习渠道。
四、查找差距，正视问题，确保学习型党组织建设取得实效。为确保学习常态化，市委学习型党组织建设工作领导小组立足实际，认真思考，加强研究，2011年，市委学习型党组织建设领导小组办公室下发了《关于对学习型党组织建设工作进行督查的通知》等6个文件，并派出4个督查组对15个乡镇和市属25个部门共40个单位进行督促检查，通过督促检查，进一步查找工作不足，推广先进做法，培育示范典型，为下步工作决策提供科学依据。