科技创新未来主题班会范文第1篇
1.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯，关于我爱劳动主题班会教案。
2.减轻父母的负担，增强劳动观念。
活动过程：
一、导言：同学们这节主题班会课，我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手
二、质疑
1.你们在家里做家务吗?经常做吗?
2.能够做哪些力所能及的家务劳动?
举例说明
三、讲故事
1.具体内容：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”，范文《关于我爱劳动主题班会教案》。
讨论：(1)小华和妈妈的做法对吗?
(2)不对的地方应怎么做?
2.具体内容：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶我渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶紧说：“好好好，我马上给你拿去”。
讨论：小刚的做法对吗?他错在哪里，他该怎么做?
四、判断：
1.小明帮助爸爸抱柴。(
)
2.五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。(
)
3.妈妈不在家，小红自己做饭。(
)
4.刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。(
)
5.宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。(
)
通过刚才的学习，同学们有什么感受?
五、竞赛
整理书包比赛
六、总结
这节课的学习，同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，从小养
科技创新未来主题班会范文第2篇
通过参与科技节活动，让科技创新的种子扎根与素质教育沃土，唤醒每个孩子的科学潜能，自由放飞于明日之空。力图激发学生好奇、好问、好学的兴趣和品质使学生从小热爱科学、喜欢阅读，以培养学生们的科学素养、阅读兴趣、创新能力和实践能力。
二、活动地点：班级
三、活动参与者：班主任及全体学生
四、活动过程：
(一)开场白：
科学为人类撒下了充满希望的种子，科学为人类创造了前所未有的辉煌，在辉煌的科技成果背后，有一批伟大的科学家，他们创造出非凡的奇迹。
(二)讲科学家发明故事，浸润科学发明精神。
1、瓦特发现壶里的蒸汽推动壶盖跳动，发明了蒸汽机。
2、爱迪生借镜子，帮助医生为妈妈做手术急性阑尾炎。
(三)诵科学家名言，弘扬科学精神。
1、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。 (马克思) (爱因斯坦)
3、天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水。(爱迪生)
4、我坚信一条原则，我们每一个人都在享用别人发明所带来的巨大益处。因此，我自己也应该乐于用发明为别人造福，而且应该慷慨大方地做到这一点。 (富兰克林)
5、科学的存在全靠它的新发现，如果没有新发现，科学便死了。(李四光) (茅以升)
7、一个人天资再好，没有勤奋，在科学上也将一事无成;反之，有了勤奋，天姿不足也完全可以取得成就。(茅以升)
前人们的代代努力，迎来了科学的春天，一项项新的发明创造正在孕育而生，它凝聚着最先进的科学技术，体现着现代文明的光辉。
五、科技知识抢答赛：
1、电脑的“大脑’是什么?(中央处理器)
2、学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。
6、困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。
2、发明电话的科学家是谁?(贝尔)
3、发电的方法，举例：(火力发电、风力、水力)
4、为什么自行车能动?(轮子与地面磨察)
5、电池的发明人是谁?(伏特)
6、麻醉术是谁发明?(华佗)
7、中国谁发明了导弹?(钱学森)
8、那种污染被称为“世界头号杀手”?(水污染)
9、第1次到达月球的两个宇航员是谁?(阿姆斯特郎和奥尔德林)
10、被称为风车发电王国是?(丹麦)
11、隐形飞机是指?(雷达测不到的飞机)
12、世界第一台计算机是哪年发明的?(1945)
13、月亮围绕什么东西转?转一周期多长? (地球)(24小时)
14、飞机上为什么要装黑匣子?(它是用来记载失事时飞机上的各种情况的，帮助人们了解事故的原因的)
15、地球的血是什么?(岩浆)
16、橡皮是谁发明的?(爱迪生)
17、飞机是谁发明的?(莱特兄弟)
18、世界上第一个两次获得若贝尔奖的是谁?(居里夫人)
在我们的生活中也常常会有一些司空见惯的科学现象，你们能发现其中的奥秘吗?
六、科学小实验： 实验一：汤匙变磁铁
(一)过程：
a、用金属汤勺去吸铁钉、曲别针
b、准备一支金属汤匙，手里拿一块磁铁慢慢地在汤匙上来回摩擦。 c、汤勺将铁钉、曲别针吸起来了
d、将汤匙在桌子上一敲，汤匙的磁力又消失了
3、思考：汤匙为什么变磁铁?请生答
(二)讲解：
构成汤匙的金属物质可以被看成是一个个的小磁铁，但由于它们的磁场方向不同，作用被相互抵消，整个汤匙也就没有了磁性。而如果用一块真正磁铁的磁力将汤匙内部的小磁铁的磁场强行排列成同一方向，汤匙就会表现出磁力。将汤匙在桌子上一敲，其内部小磁铁的排列又被破坏掉，汤匙的磁力也就消失了。
(三)拓展：
你还能把什么物品磁化，用来磁化的物品应该是什么物质制作的? 实验二：神奇的牙签
(一)过程：
a、把牙签小心地放在水面上。
b、把方糖放入水盆中离牙签较远的地方。牙签会向方糖方向移动。
c、换一盆水，把牙签小心地放在水面上，现在把肥皂放入水盆中离牙签较近的地方，牙签会远离肥皂。
(二)思考：
牙签为什么会发生这样的变化?
(三)讲解：
当你把方糖放入水盆的中心时，方糖会吸收一些水分，所以会有很小的水流往方糖的方向流，而牙签也跟着水流移动。但是，当你把肥皂投入水盆中时，水盆边的表面张力比较强，所以会把牙签向外拉。
(四)拓展：
请你试一试，如果将糖和肥皂换成其它物质，牙签会向哪个方向游去? 备用实验：
1、让火柴"跳舞";
2、带电的报纸;
3、胡椒与盐的分离
4、怎样让银器光亮如新
七、班主任总结：
科技创新未来主题班会范文第3篇
一、活动目的
1.根据学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事情，使他们更进一步了解我们的祖国。
2.通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。 3.通过所有学生的参与，在活动中提高学生的积极性、主动性和创造性。
二、活动准备
排练与主题活动有关的诗：《家》、《祖国，我爱你》、《我骄傲，我是中国人!》歌、表演：《中国是我家》、《娃哈哈》、《农村变化三句半》祖国知识问答题;人物扮演道具：听诊器、笔忘本电脑、军帽等;中国地图、学生自制心愿卡、课件;
三、活动过程
(一)活动开始
老师：我们的祖国历史悠久，我们的祖国山清水秀，我们的祖国地大物博，我们的祖国人杰地灵。祖国!多么神圣的名字。祖国!我们可爱的母亲!我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为拥有这样的伟大祖国而自豪。现在本班的“我爱祖国!”主题班会现在开始。
(二)祖国，您好 1.齐颂：《家》
“蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，大海是鱼儿的家，泥土是种子的家， 我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。” 2.歌曲《中国是我家》
老师：我们的祖国叫中国，中国就是我们的家，接下来请听小歌星恩波初给大家演唱《中国是我家》。 3.“争当小博士”竞赛
老师：动人的歌声让我们充满了对祖国的热爱。作为中国人，我们对自己的 祖国了解多少呢?下面我们进行《争当小博士》的比赛，看谁了解祖国的知识更多。
1)祖国母亲全称是什么?——中华人民共和国
2)我国的土地面积有多大?——我国的土地面积有960万平方公里。 3)我国的地图版面像什么?——我国的地图版面像一只昂首挺胸的雄鸡。 (老师：看，我国的版图多像一只昂首挺胸的雄鸡。)
4)我国最长的河叫什么名字?列世界第几?——我国最长的河是长江，长 六千多米，它位列世界第三。(课件)
5)我国的母亲河叫什么名字?——我国的母亲河是黄河。(课件) 6)我国最高的山叫什么名字?列世界第几位?——我国最高的山是珠穆朗 玛峰，是世界第一高的山。
7)我国古代四大发明是什么?——指南针、印刷术、造纸术、火药 8)世界上最长的城墙是什么?——是我国的长城
(老师：长城全长有一万二千七百多公里，像一条蜿蜒的巨龙。) 9)我国的国宝是什么?——大熊猫
(老师：看，就是我们的国宝，憨态可掬的大熊猫。) 10)我国有多少个民族?——我国有56个民族。
11)我国的国旗是什么?——我国的国旗是五星红旗，红色，是因为烈士 的鲜血染红了它。 (老师：1949年10月1日，新中国诞生的那一天，毛主席亲手在首都天安门 城楼上升起了第一面五星红旗。一颗大星星代表中国共产党的领导，四颗小 星星代表各族人民大团结。)
12)我国的国歌是什么?——我国的国歌是《义勇军进行曲》 (老师：庄严的国歌代表着祖国的光荣和骄傲)
13)同学们，你们谁知道在什么时候能听到这首歌?——在每周一升旗的 时候，中国运动员获得金牌时， 当我国领导人访问外国的时候。 14)我国的首都在哪里?——我国的首都是北京。
(老师：北京是一座古老的城市，也是一座现代化大都市，2008年的奥运会 就在我国的首都北京举行。让我们一起去北京看看吧。) 4.视频欣赏“北京”。
(三)祖国，我爱您
1.诗朗诵：《祖国祖国，我爱你》
老师：从巍峨的高山到澎湃的江河，从美丽的海南岛到富饶的中原大地，在我的心中，祖国是一幅美丽的画，怎么看都看不厌;在我的心中，祖国像一首感人的歌，怎么唱都唱不完;祖国啊，母亲，教我们怎能不爱您?下面请听泽仁初、嘎尔玛罗果洛带来诗朗诵《祖国祖国，我爱你》。 2.表演：农村变化三句半。
老师：同学们，从97年的香港回归到99年的澳门回归，祖国日益强大!从贫穷落后到改革开放，人民生活越过越好。瞧我们农村，也走进了新时代。请三郎、袁丹、甲木滚带来他们的三句半。 3.歌舞：《娃哈哈》 老师：同学们，祖国给我们生命，我们是祖国的花朵。让我们在辽阔的大地上茁壮成长、快乐成长!请欣赏恩波初等同学带来歌舞《娃哈哈》。 4.诗朗诵：《我骄傲，我是中国人!》
老师：同学们，新的世纪张扬新的希望，迎接新的曙光，让我们再次高呼：我骄傲，我是中国人!请听曲珍哈姆带来诗歌：我骄傲，我是中国人! 5.未来畅想
老师：同学们，历史的接力棒即将传到我们的手中，我们作为21 世纪的新中国的接班人，我们又有什么志向呢?瞧，十五年后，我们的同学长大啦! (表演：未来的我们)
(四)祖国，祝福您
班主任寄语：同学们，在大家的共同努力下，“我爱祖国”的主题班会进入了尾声。但真正的爱祖国不是一堂班会能完全体现的，更应该体现在平时的一点一滴中，让我们努力学习、顽强拼搏，把对祖国的爱体现在对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱中。无论到何时，无论在何处，我们都不能忘记自己是中国人。大家还把对祖国的爱写在心愿卡上，那就让我们在祝福的歌声中献给祖国，装点在祖国地图上吧!
科技创新未来主题班会范文第4篇
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，儒家经典《大学》里有这样一句话。彼时的“大学”，一有“博学”之意，二是相对于基础学问和基本礼仪的“小学”而言。古代的“大学”虽与今天的大学所指不同，但其精神内核却有相通之处。“大学”就是要为国为民求学问，“大学”就是要有道德和精神层面的更高追求，“大学”就是要探求真理、培育英才――此“大学”之所以为大也。
审视当下，知识、科技与经济社会的融合渗透空前紧密，大学发展与社会进步的互动影响同样空前紧密。在这个高度竞争、机遇无限、跨越发展的时代，北京大学应当如何回应时代需求、承担时代责任?在高等教育呈现新趋势、肩负新使命的大背景下，北京大学应该扮演怎样的社会角色、助力社会进步?加快创建中国特色世界一流大学，不仅是国家的重大战略，也已成为社会公众的共同期盼，在这样的背景下，北京大学应该集中精力和资源干什么、怎么干?这些问题归结为一个，当代北京大学的使命是什么?
首先，北大必须坚持以立德树人为根本，为青年学生提供最好的教育，培养能够引领未来发展的人才。要有清晰的价值导向，明确大学是培养人和实践人类创造的场所，必须严守学术独立和学术尊严，坚持和追求真理。
第二，作为中国基础最雄厚、思想最活跃的大学之一，北大要致力于基本思想理论和科学技术前沿的创新，努力为人类文明进步、国家发展和民族振兴做出杰出贡献。
第三，北大应当继续担负起引领中国高等教育的责任，带头推进综合改革，为完善中国特色现代大学制度作出重要探索，努力营造更加宽松和谐的学术和文化氛围，真正使北大成为世人向往和敬仰的学术殿堂，有更高的精神追求和道德境界，重塑大学的公信与尊严。
我们把以上这些使命，凝练为“守正创新、引领未来”。所谓“守正”，就是要遵循高等教育的发展规律，尊重和坚守大学的传统尤其是北京大学创办百余年来的光荣传统，正道而行、弘扬正气，重塑大学的公信与尊严;所谓“创新”，就是要始终保持“敢为天下先”的勇气和魄力，全面深化大学综合改革，始终挺立时代潮头。所谓“引领未来”，就是要主动融入国家发展的全局，突出自身的主动性与首创性，积极推动改造现实和开创未来。
当然，要完成这样的使命，还必须加快转变发展模式。近代以来，中国的现代科学和高等教育事业由于起步晚、底子薄，照着发达国家的样子来摸索自己的道路，发展模式一直未能摆脱“跟踪模仿”的定势。人家走了弯路，我们也跟着走了弯路，人家的那一套并不完全适应中国的情况，但我们也搬过来用了。今天的科学和教育事业，只有转变发展模式，大胆地、自信地走出自己的路子，才能实现跨越式发展，站到世界最前沿。鲁迅先生说：“北大是常为新的，改进的运动的先锋，要使中国向着好的，往上的道路走。”北京大学应以创新发展为方向指引，努力摆脱原来的以“跟踪模仿”为主的发展模式，实现大胆跨越、后来居上、前沿引领。
总书记到北大视察时特别强调，要“办好中国的世界一流大学”“扎根中国大地办大学”。于北京大学而言，就是要在守正的基础上创新，在创新的过程中守正，服务、支撑和引领国家社会的未来发展，脚踏实地走出一条中国特色的世界一流大学创建道路。
科技创新未来主题班会范文第5篇
一、教学目标：
知识目标：通过本次教学，使学生明确感恩的含义、意义，学会识恩、知恩，善于施恩，明确感恩、自强不息是中华民族的优良传统美德。
能力素质目标：增强学生孝敬父母，尊敬师长，感激他人，回报社会的感恩意识，并把感恩之情化为学习中自强不息、顽强拼搏的励志精神，全面提升学生的人文素养，以构建和谐校园。
二、教学方法：本次班会以互动活动、演讲、讨论等形式开展。
三、教学过程：
(一)感恩教育
1、开场白 以一首《感恩的心》作为开场音乐。理解父母，学会感恩，歌颂母爱父爱
2、 对学生提问：同学们，你们知道这首《感恩的心》背后的故事吗?
3、诗歌朗诵(配乐：烛光里的妈妈)
(二)诉说父母之爱，父母辛苦知多少(以歌曲《懂你》为背景音乐)
1、以身边同学们的父母对儿女的爱为例，让同学们感知父母对我们的付出。
2、观看图片，看看他们是不是我们父母的代表，哥哥姐姐的代表。
3、师生互动 (问题：你的爸爸妈妈都记得你的生日吗?但你能完全记得爸爸和妈妈的生日的学生请举手。不知道爸爸妈妈生日的同学回去之后一定要问清楚并对爸爸妈妈说声对不起)
4、请同学上台来谈谈你父母的辛苦、父母的不易，以表达对父母的理解和爱。
(三)自我反思
1 我好好学习了吗? 我努力了吗? 我对得起父母吗?
(四)说出你对父母的感谢和承诺
每人准备一张纸、一支笔，写上自己最想对父母说的话，当众宣读。
(五)班主任寄语
凡事感恩
感恩伤害我的人，因为他们磨练了我的心智;
感恩欺骗我的人，因为他们增进了我的智慧;
感恩中伤我的人，因为他们完善了我的人格;
感恩鞭打我的人，因为他们激发了我的斗志;
感恩遗弃我的人，因为他们教导我该独立;
感恩绊倒我的人，因为他们强化了我的双腿;
感恩斥责我的人，因为他们提醒了我的缺点;
感恩所有使我坚强的人!
懂得感恩，我们要学会珍惜;
懂得感恩，我们要学会回报;
懂得感恩，我们要有自己的实际行动。
科技创新未来主题班会范文第6篇
为了更好的宣传国家资助政策，加深同学们对资助政策的印象，10电子商务班3月21号晚在博文楼304开展围绕“国家资助政策”的主题班会。在班干的认真工作和同学们的积极配合下，班会得以圆满的举行。
在班会之前，班干已经都写好了策划书，这次班会想上台说话的同学也都已经拟好了自己的稿子，足以证明同学们在对待这次班会的态度，我们一定要把做得好的方面继续发扬下去，为的是我们今后的人生。
班会的开始时由主持人农德湘，为同学们说明国家资助政策的相关内容，接着是同学们自由上台发言自己对资助政策的关联和感受，再来我们分成两组讨论在资助政策方面的两个问题，然后两组代表上台发表自己组的观点，最后由主持人进行总结，班会结束。 不足之处：
1. 有个别同学还是不够重视，开班会是还出现迟到现象; 2. 上台分享自己感受的同学还是太少;
3. 同学们还是太低调了，总是喜欢到后面的位置去坐，导致上台讲话声音传不到每个同学的口中; 成功之处: 1. 很好的宣传了国家资助政策;
2. 加强了本班同学的交流，让本班团结起来; 3. 同学们懂得了感恩，是一个很好的精神文明建设;
通过这一次的主题班会，我们学到了很多关于国家资助政策的相关内容，也成功的营造了关注政策的良好氛围。这一次的成功离不开班干们的努力安排和同学们的积极配合。在以后的班级会议中我们会改掉不足之处，发挥自己有特色的方面。我相信我们可以很好的开一个班会。
最后附上一张班会的照：