如何传承红色基因范文第1篇
秦浩楠同学主持了本次班会。她首先对“红色基因”进行了解读。
何谓“红色基因”?它是一种革命精神的传承，是共产党人的信仰根基、精神之源。在我们身边，有许多传承红色基因的时代先锋，从雷锋到郭明义，从焦裕禄到孔繁森，从钱学森到吴孟超，从李大钊到刘志丹……他们用奋斗与牺牲，书写着对真理和信仰的执著，对祖国和人民的忠诚，他们的事迹令人叹服，品格光彩照人，精神感天动地。郝一诺、吴保兴、窦子轩和曾浩天四名同学分别讲述了雷锋、焦裕禄、孔繁森和李大钊的故事。
“不忘历史才能开辟未来,善于继承才能善于创新。”我们应当以军人为榜样，为实现中国梦、强军梦贡献我们的力量。接下来，同学们畅所欲言，谈了自己的想法。
听了韦孟飞等四名同学讲的故事，学生们纷纷表示，一定保持永志不忘的红色血脉，不忘初心，努力前进，一定不负青春好年华，不负身在新时代，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在不懈奋斗中书写人生华章!
最后，在同学们的“我们是共产主义接班人”的歌声中结束了本次班会。
如何传承红色基因范文第2篇
今天下午，我们在老师的带领下，观看了革命斗争史的图片展览。这次展览展示了解放前人民在中国共产党的领导下经过艰难曲折的斗争，最终取得革命胜利的光辉历程。许多同学边观看边作记录，有时还禁不住发出惊叹声。同学们观看了这次展览，心灵受到了强烈的震撼。曾经在我们这片充满生机和花红柳绿的大陆上，有多少革命烈士曾在这片土地上浴血奋战,然而他们这样做为的就是我们祖国的今天，所以祖国的今天都是用他们的鲜血与灵魂换来的，并且他们还给遗留下昂贵的红色革命精神，但这种精神是需要传承下去的，大家要知道什么是崇高的精神?
可是在今天和平的环境里，我们当代人是怎么做的呢?有些人在舒适的生活中迷失了自己，还有一些青少年自立、自强意识差，自私、自利观念强，缺乏爱心与同情心，遇到一点困难就退避三舍，受到一点挫折就寻死觅活，遥想当年革命年代在缺衣少食、弹药匮乏、敌军围追堵截等的艰难条件下，创造出无数壮举的壮举，现代人应该感到汗颜。当战火时代的硝烟散去，没有了炮火轰鸣、缺衣少粮的艰苦岁月，有的则是过于安逸的生活。
董存瑞、黄继光、邱少云、刘胡兰;一个个坚贞不屈的革命烈士为了人民的利益，为了祖国的幸福明天献出了自己年轻而又宝贵的生命。他们的事迹感动着、教育着一代又代的中华儿女。我敬佩董存瑞怀抱炸药包毅然拉开引线与敌人同归于尽的英雄气概;我感慨邱少云在燃烧的熊熊烈火中为了隐蔽保护自己的战友，为了取得胜利而咬紧牙关任烈火吞噬的坚强意志!还有;红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪......;的长征精神，对于我们新世纪的一代，或许已经太遥远了。我们未曾经历过这样的艰难困苦、这样的惊心动魄，但这段历史，还是带给我们无数的深思，值得我们去揣摩，去学习。勿忘国耻，振兴中华!作为新时代的接班人，我们应该把这种红色革命精神传承下来，作为小学生的我们，需要在学习中发扬，在校园中发扬，在做人处事中发扬，在一点一滴的成长道路上发扬，在为祖国的建设中发扬。因此，我们要挣做一个合格的小学生，在家里帮父母做一些力所能及的事情，在学校里专心听讲认真学习同学间要团结友爱、别人遇到困难时去及时帮助别人，在校外的公交车上给人让座使自己成为一个合格的青少年。
如何传承红色基因范文第3篇
生于这个和平美好的时代，我们是否会因为生活的安逸而忘记对祖国所肩负的重任?我们是否会因为风沙的覆盖而忘记祖辈们所留下的光荣印记?我们是否会因为时间的洗礼而放弃那该我们铭记于心的红色内涵?相信我们的回答都会是否定的。作为中华民族的一员，我们都在祖国的呵护和抚爱中长大，对祖国所经历的历史又怎能轻易的就从记忆中抹去。为了让孩子们铭记历史，2017年12月16 日，共青城市青少年学生校外活动中心组织为期一天的圆梦蒲公英——传承红色经典“留守儿童看县城”活动。 16日上午八点，45位学生按耐不住激动的心情，在老师的陪同下早早的来到活动中心，等候前往英雄城——南昌的大巴车。尽管一直下着小雨，也丝毫不影响孩子们的热情。在1个半小时的车程中，孩子们认真地聆听冯导介绍关于南昌的历史，在冯导的带头下，孩子们拿起麦克风，大声的唱出他们心中最动听的革命歌曲。一路歌声，一路欢笑。
第一站，我们来到小平小道进行参观。小平小道是伟人邓小平同志1969年10月至1973年2月工作和生活的地方，也是小平同志设计中国改革开放和现代化建设的重要思想的萌芽地。在导游的带领下，孩子们先后参观了“小平小道纪念馆”区、革命史迹浏览区、小平铜像、小平车间、艰难岁月展厅、邓林摄影展厅、车辆陈列厅、“将军楼”以及南昌陆军学院“中国特色社会主义发展史展览”。走在小平爷爷走过的小道上，感受小平爷爷那时工作和生活的艰苦。只有对革命理想和事业无比忠诚，具有坚定的信念，才能坚持下来。
第二站，我们随着导游缓缓地进入南昌新四军军部旧址陈列馆。馆内，我们看到了一张张斑驳的照片，一份份陈旧的报纸、地图，一把把锈迹斑斑的枪支，一颗颗陈旧的手榴弹及各种各样的废弃子弹，它们似乎在诉说着当年战争的惨烈，让我们深深地感受到当年新四军战士战斗生活的艰苦卓越，领悟到新四军不怕苦不怕死的革命精神和英雄气概。
在南昌最繁华的中山路旁，有这样一处宁静的胜地，绿树繁花掩映着的一栋普普通通的四层楼房格外吸引着我们的目光。这个纪念馆是以八一南昌起义为主题的展览馆，展现了中国人民解放军90年来不断成长壮大的历程。听着导游的讲解，重温这段壮烈的历史，除了骄傲和自豪，心中的血液在沸腾，浑身充满了无穷的力量和激情!
如何传承红色基因范文第4篇
回想祖辈们的艰难抗战路，眼框便不自觉的被打湿，耳中满是中华战士们那充满力量的咆哮和怒喊之声，心中也好似有一团烈火在激愤中燃烧。“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟”。汗洒疆土只为民之安乐，伤痕若揭只为国之复起，枪声，炮声，泪血声，忘不掉的抗战岁月，挥不去的复国神话。他们，只为了国，他们，亦为了民。今天，我们之所以能够收获丰厚的稻菽，全是因为抗战英雄们在前线疲于奔命，不惧死亡，用自己的血汗将偷盗者阻挡在了围栏之外。
二万五千里漫漫长征路，他们是风雨中那屹立不倒的擎天柱，支撑着祖国的山河，不显一丝颓势。食过皮带，啃过树皮，饮过泥水，只为躲避敌人，积蓄更多力量。这是对革命理想和事业无比忠诚，坚定的信念，亦是不惧死亡，敢于胜利的无产阶级乐观主义精神，更是一种团结互助，不折不挠，勇往直前的中华名族精神，这就是永不过时，我们永远都需学习和发扬的红色精神。
初入江西，一种浓烈的红色革命氛围便扑面而来。江西作为革命老区，陪伴着党走过了一段又一段的艰难复国路，引领着祖国战士在抗敌这条路上越走越好。现在，作为江西的一名学子，站在毛主席会师的这块土地上，敬畏感和自豪感不禁油然而生，埋藏在心底那若隐若现的红色基因也好似一下子全部都涌现了出来。“红色基因”作为中国共产党人最主要的精神内核，是中华民族的精神纽带，孕育了永不言弃的抗震救灾精神，北京奥运精神，载人航天精神……，鼓舞着一代又一代中华儿女为了中华名族的伟大复兴而勇往直前。作为中华儿女的我们，也须不负肩之使命，传承和发扬好红色精神，为了祖国更加美好灿烂的明天而努力奋斗。
还记否?那场令所有炎黄子孙都为之心痛的五一二汶川大地震，它夺去了多少汶川同胞的生命和健康，震塌了多少那被人称作“家”的房屋。但再大的苦难也抵挡不住中华民族这面屹立不倒的高墙和中华儿女前仆后继的爱国爱民之情。它让我们看到了“众志成城”的动人场面，它亦让我们感受到了那种团结一心，不折不挠的抗震救灾精神。
还记否?那场令无数中华儿女都为之骄傲和自豪的北京奥运会，激起了多少颗为之动容的心，扬起了多少个为之奋斗的魂。它让我们看到了中华的崛起和国力的日渐强大，它亦让我们感受到了那种坚持不懈，运动不止的北京奥运精神。
还记否?那场令所有华夏子孙都为之疯狂和激动的太空旅行，它实现了多少仁人志士的航天梦想，完成了多少祖辈一生的追求和渴望。它让我们看到了“坚持就是胜利”的不败箴言，它亦让我们感受到了那种自强不息，顽强拼搏的载人航天精神。
如何传承红色基因范文第5篇
今天下午，我们在老师的带领下，观看了革命斗争史的图片展览。这次展览展示了解放前人民在中国共产党的领导下经过艰难曲折的斗争，最终取得革命胜利的光辉历程。许多同学边观看边作记录，有时还禁不住发出惊叹声。同学们观看了这次展览，心灵受到了强烈的震撼。曾经在我们这片充满生机和花红柳绿的大陆上，有多少革命烈士曾在这片土地上浴血奋战,然而他们这样做为的就是我们祖国的今天，所以祖国的今天都是用他们的鲜血与灵魂换来的，并且他们还给遗留下昂贵的红色革命精神，但这种精神是需要传承下去的，大家要知道什么是崇高的精神?
可是在今天和平的环境里，我们当代人是怎么做的呢?有些人在舒适的生活中迷失了自己，还有一些青少年自立、自强意识差，自私、自利观念强，缺乏爱心与同情心，遇到一点困难就退避三舍，受到一点挫折就寻死觅活，遥想当年革命年代在缺衣少食、弹药匮乏、敌军围追堵截等的艰难条件下，创造出无数壮举的壮举，现代人应该感到汗颜。当战火时代的硝烟散去，没有了炮火轰鸣、缺衣少粮的艰苦岁月，有的则是过于安逸的生活。
董存瑞、黄继光、邱少云、刘胡兰;一个个坚贞不屈的革命烈士为了人民的利益，为了祖国的幸福明天献出了自己年轻而又宝贵的生命。他们的事迹感动着、教育着一代又代的中华儿女。我敬佩董存瑞怀抱炸药包毅然拉开引线与敌人同归于尽的英雄气概;我感慨邱少云在燃烧的熊熊烈火中为了隐蔽保护自己的战友，为了取得胜利而咬紧牙关任烈火吞噬的坚强意志!还有;红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪......;的长征精神，对于我们新世纪的一代，或许已经太遥远了。我们未曾经历过这样的艰难困苦、这样的惊心动魄，但这段历史，还是带给我们无数的深思，值得我们去揣摩，去学习。勿忘国耻，振兴中华!作为新时代的接班人，我们应该把这种红色革命精神传承下来，作为小学生的我们，需要在学习中发扬，在校园中发扬，在做人处事中发扬，在一点一滴的成长道路上发扬，在为祖国的建设中发扬。因此，我们要挣做一个合格的小学生，在家里帮父母做一些力所能及的事情，在学校里专心听讲认真学习同学间要团结友爱、别人遇到困难时去及时帮助别人，在校外的公交车上给人让座使自己成为一个合格的青少年。
如何传承红色基因范文第6篇
的活动情况
桂南小学 2018年9月
桂南小学开展“传承红色基因”的活动情况
国庆节来临之际，我校广泛开展“红色基因传承行动”教育活动。 活动以“传承红色基因，坚定理想信念”为主题，结合学生年龄特征，分别开展了“观看红色电影，传承革命精神”“中国梦·我的梦”讲故事比赛活动、“童心向党”歌咏比赛活动、“庆国庆，诵经典，共筑中国梦”诵读比赛活动。
为了增强学生对伟大祖国、党和人民的热爱，我校积极组织全体师生，利用班会，采用歌唱国歌、国旗下讲故事等形式，开展了爱国主义教育，引导学生培养和践行社会主义核心价值观，树立听党话跟党走的信念，抒发学生热爱祖国、祝福祖国的感情，让学生更加坚定为实现中华民族伟大复兴而努力学习的远大志向。学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏、微信、主题班会等方式，进行主题教育宣传活动，组织学生人人制作一幅红色手抄报或绘画作品、写一篇学习红色精神演讲稿、读一本红色书籍、写一篇红色读书体会、观看一部红色影片等活动，让主题教育活动形成氛围、深入人心。
四年级的同学分享了革命烈士的红色革命故事，教育引导全体同学要坚定理想信念，爱党爱国爱社会主义，当好红色基因的传承者、实践者，走好新时代的长征路，为伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出应有贡献。五年级开展“红色基因代代相传”主题班队活动，组织学生观看总书记做出重要讲话的视频资料，交流学习红军英雄人物事迹和故事等。四是继续践行红色教育理念，围绕“传承红军精神”这一主题，开展“讲、唱、诵、赞、”活动，将红军精神外化为形、内化于心。