学院实习工作报告范文第1篇
【新疆警察学院专业】新疆警察学院招生网站-新疆警察学院分数线
七、录取规定(一)我院招生录取按照专业性质分为本科提前批次、专科提前批次、专科一批次等批次招录，提前批次严格按照自治区招生委员会关于做好2013年公安院校和公安现役院校招生工作的通知执行;(二)各专业录取规定中未注明情况按招生简章标准为准;(三)录取方式：计算机网上录取;(四)录取原则：录取时坚持从高分到低分、兼顾考生第一优先权的原则，对于所报专业已满
且又不愿服从调剂的考生不予录取，公开信息、公平竞争、公正选才。
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学院实习工作报告范文第2篇
实习总结报告
院(系):_________________ 班 级:__________ 学生姓名:_________________ 学 号:__________ 实习地点(单位)__________________________ 报告题目:____________________________________报告日期：年月日
指导教师评语: _______________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
成绩(五级记分制):______ __________
教师签名:
实习总结报告的写法及基本要求
一、实习报告一般由标题和正文两部分组成
1.标题:标题可以采取规范化的标题格式，基本格式为，“关于××××的实习报告”。
2.正文:正文一般分前言,主体,结尾三部分。
(1)前言：主要描述本次实习的目的意义、大纲的要求及接受实习任务等情况。
(2)主体：实习报告最主要的部分,详述实习的基本情况,包括：项目、内容、安排、组织、做法，以及分析通过实习经历了哪些环节?接受了哪些实践锻炼?搜集到哪些资料?并从中得出一些具体认识、观点和基本结论。
(3)结尾：可写出自己的收获、感受、体会和建议，也可就发现的问题提出解决问题的方法、对策;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召等。
二、对实习报告的要求
1.按照大纲要求在规定的时间完成实习报告，报告内容必须真实,不得抄袭。学生应结合自己所在工作岗位的工作实际写出本行业及本专业(或课程)有关的实习报告。
2.实习报告字数要求：不少于1000字每周，累计实习3周及以上的不少于3000字。用A4纸书写或打印 (正文使用小四号宋体、行距1.5倍。其余排版要求以美观整洁为准)。
3.实习报告撰写过程中需接受指导教师的指导,学生应在实习结束之前将成稿交实习指导教师。
三、实习考核的主要内容
1.平时表现：实习出勤和实习纪律的遵守情况;实习现场的表现和实习笔记的记录情况、笔记的完整性。
2.实习报告：实习报告的完整性和准确性;实习的收获和体会。
学院实习工作报告范文第3篇
我在xx总医院为期将近一年的临床实习和实践中，使我的人生从此翻开了新的一页，我的未来将不再是梦!
首先在此感谢我们医院所有的领导和老师们，是你们用谆谆的教诲培育了我，是你们用辛勤的汗水铸就了我，是你们用赤诚的爱打动了我!我不是火炬，却照亮了生命前进的方向;我不是泉水，却滋润着每一个渴盼的心房;我不是花朵，却在人心的土地上绚丽地开放!
学院实习工作报告范文第4篇
下面就是我本次实习的具体行程和我的体会的实习日记。
XX年4月13号 星期一 晴
上午，在图书馆第二报告厅内，我们认真聆听了陈院长和湘潭市建筑设计院的专家讲说。陈院长概括了我们这次实习的行程安排，接着设计院的专家细致的为我们介绍了现在设计院内的工作要求，也就是告诉我们要达到怎们样的水平才有机会计入设计院工作。这对我们既是鞭策是鼓励。
下午天气温和，我们怀着兴奋的心情，在陈院长的带领下参观我们学校的新校区。来这里求学半年多，却从没有如此近距离的领略我们湖工的美丽。徜徉在这座园林般的学府中，同学们畅所欲言，心情格外的好。看得出陈院长也很激动，他自豪的向我们介绍着湖工的每一栋建筑，每一片风景……
XX年4月14号 星期二 晴
星城长沙之旅
4月14号这天，天气异常的炎热。太阳如炽热的火球，把地面烧烤的滚烫滚烫的。但这却丝毫没有影响到同学们的好心情。因为今天我们要去长沙实习，去感受星城的美丽。
宏伟壮观的贺龙体育馆
第一站我们参观的是贺龙体育馆。贺龙体育馆绝对是世界级的体育馆，多处结构在当时都达到了世界级领先水平。随着总结构设计师胡工的介绍，我们对贺龙体育馆有了进一步的了解。办第五届城运会开幕式重任的长沙贺龙体育场位于长沙新世纪体育文化中心西北部，主体工程为框架8层(局部9层)，建筑面积11.7586万平方米，5层以上外墙为圆弧剪力墙，屋面标高最底为28.8米，最高为33米，呈阶梯状分布，整个框架由484根框架拄组成。整个外观的主体部分用当今世界最流行的玻璃幕墙装饰。贺龙体育场可容纳观众6万人，钢屋盖工程建筑面积为4.57万平方米，用钢量达3552吨。贺龙体育场共有东西南北四扇门，四扇大门上端采用拉索点式玻璃幕墙，四个大门出口采用大板玻璃幕墙。贵宾通道的出入口采用框架式玻璃幕墙结构，用钢骨架与复合铝板支撑，确保各项性能达到设计使用要求。贺龙体育场的“世纪之花”设计方案，将传统文化与现代艺术巧妙地融为一体，主场的顶盖象征一朵绽放的芙蓉花，鲜花意指掌声和荣誉，主场的南北立面展现出“白鹤亮翅”的造型，象征着湖南长沙的体育事业像白鹤—样展翅飞翔。
体育场造型新颖.雄伟.浪漫并富有象征意义：顶盖由12块花瓣状镀铝锌板组成(12意指时光隧道，体现出对时间的珍惜和速度的追求)从南北向东.西层层叠起似朵朵白云，体现出设计对“蓝天白云”意境美的理解和把握。东西看去有如正在徐徐开启的帷幕，给人以群星灿烂.歌舞升平的欢乐景象。翻舞的屋顶造型像波浪，又似欢欣鼓舞的人群掀起人浪，契合了团结蓬勃的主题，同时令潇湘人产生对母亲河湘江的联想。每片花瓣状的钢架连接，并有意突出檐下的空间层感觉与形式的引导，注意了板块过渡的轻微渐变关系，更进一步探索了以现代屋盖表达古代建筑中屋顶传递的空间曲线与轮廓剪影的美感，以唤醒人们对中国古代与建筑意向的追求。
橘子洲之旅
第二站我们来到了橘子洲头。橘子洲真是美不胜收啊!导游热情洋溢的告诉我们：“橘子洲头生态区是未来橘子洲风景区的主体部分，它以毛泽东《沁园春·长沙》诗词为主线，分区域建百亩橘园、梅园竹林、碧桂园、杨柳岸、玫瑰园等景点，展现自然风景与人文诗词意境交融的情景。”橘子洲工程建设指挥部相关负责人透露，除种植橘子树外，橘子洲还将种植大量的名贵树种，使之春天春花怒放，夏天绿意盎然，秋天、冬天红绿相间。”当然看风景是次要的，我们的主要目的是光看毛泽东青年艺术雕塑。据橘子洲工程建设指挥部办公室主任郑伟介绍，按照总体规划，橘子洲头以毛泽东《沁园春·长沙》诗词为主线引领全洲。矗立于洲头的毛泽东雕像以1925年青年时期的毛泽东形象为基础，突出表现毛泽东当年胸怀大志、风华正茂的气概。雕像总高度32米。
郑伟指出，毛泽东青年艺术雕像由全国最著名的雕塑家制作，它是我国雕塑史上的里程碑。目前已对眉毛、头发、脸形等进行了多次修改，“在制作过程中还将不断修改，直到社会各界都能接受为止……矗立一个从古典和谐走向现代崇高的历史伟人形象。”……
陈飞虎教授讲座
晚上7.00点，我们不顾路途的疲劳，准时赶到图书馆第一报告厅，听陈飞虎教授关于建筑与艺术的讲座。陈飞虎教授拥有湖南大学建筑学院院长，湖南省书画协会副主席等众多的头衔。陈教授谈吐幽默风趣，言语中透露着对绘画的热爱，对真理的不懈追求。在谈到建筑与艺术时，陈教授感慨的说：“中国仅有的几位建筑大师，他们都有共同的特点，即他们既是伟大的建筑设计师，又是伟大的画家;在谈到艺术修养对个人和社会的重要性时，陈教授生动的列举了古希腊常胜将军和法兰西帝王拿破仑的事例，他说告诉我们，现在雅典卫城，法国巴黎能成为世界历史文化名城与这两个人对艺术的高度重视是密不可分的。接着陈教授大胆指出了现代城市艺术病例，提出了一些提高大学生艺术修养的方法，使我们受益匪浅。最后陈教授向同学们展示了自己从事建筑艺术事业几十年以来的一些作品。之中不乏骄傲却又饱含艰辛，其作品流露出的悲天悯人的情怀是显而易见的.同学们陶醉着，感动着，掌声一浪高过一浪……
XX年4月15号 晴
今天是实习的第三天，我们去参观了湘潭的莲城大桥和金屏村铁路桥。
世界上首座斜拉钢管拱桥——莲城大桥
莲城大桥于XX年2月28日正式动工修建，历时四年半后，莲城大桥已全面通车 。据了解，整座本桥全长4488米，其中桥梁1345米，东、西引线分别为1325米和1818米，桥宽27米，总投资达4.2亿元。桥型设计方案为双飞燕斜拉钢管拱混凝土桥，是目前世界上首座斜拉钢管拱桥，其桥梁技术水平居世界先进地位，尤其是400米钢管单拱跨度在世界桥梁史上是最长的。莲城大桥贯通了107和320两条国道，使过境车辆无须经过闹市区，缩短车程10余公里，缓解了市内交通压力，同时也扩大了我市城市框架，拉近了长株潭三市之间的距离。
武广铁路金屏村大桥
武广铁路是由中铁四局设计与主持修建的，据悉建成后时速将达350公里，居世界领先水平。我们今天参观的就是其中重要工程之一的金屏村铁路桥。梁桥老师告诉我们:武广客运专线金屏村大桥位于湘潭市昭山乡金屏村。该桥长340米，桩基84根，墩台11个，共有10片32米900吨桥梁。自XX年11月工程项目开工以来，中铁四局的建设者克服丘陵地区交通不便的困难，精心组织，科学施工，确保了大桥主体按时完成。
招标介绍讲座
晚7.00，我们再次来到图书馆报告厅。今晚我们要学习什么是招标与投标。作为建筑行业的人员，不论从事施工，管理，还是监理都没不了要用到这些知识，经过我认真的听取讲解对招标投标由了一定的了解。招标人应当有进行招标项目的相应资金或者资金来源已经落实，并应当在招标文件中如实载明。 招标分为公开招标和邀请招标。招标程序： 政府采购的招标程序一般为：
1、采购人编制计划，报财政厅政府采购办审核;
2、采购办与招标代理机构办理委托手续，确定招标方式;
3、进行市场调查，与采购人确认采购项目后，编制招标文件。
4、发布招标公告或发出招标邀请函等等，在此我就不一一叙述了。
XX年4月16号 星期四 大雨
学院实习工作报告范文第5篇
专业：工商企业管理年级： 2011层次：专科班级：3班姓名：马传跃学号：201106610342本人为临沂大学2011届工商企业管理专业专科班实习生马传跃，在北京世纪清科环保设备有限责任公司从2013年9月开始至2014年1月结束，为期一个学期的实习。在实习期间，得到公司领导的照顾和关怀，并在指导老师的带领下，认真负责，做好本职工作，完成任务要求，做一名合格的办公室助理人员。
在这期间，我主要完成了以下几个方面的实习工作：
一是学习了解我所工作的理论知识，以及实际操作流程，在实习期间我担当办公室助理，主要负责一些公文的写作、接受、传达、对一些相关客诉的安排处理及负责人指示的传达。公司名义上报下发的有关文件、来往函信件等，把工作做的更加系统、全面并对过程给予详细记载，在方便回查的同时更避免了错误的发生。，例如某天一位来电找负责人谈工作的客户，由于当时负责人不在而办公室只有我一人的情况下，我只得自己接待他，并且尽量于电话中来解答他对于我公司、工作的问题及一些相关留言。
刚开始进入办公室工作学习的时候，其实应该说是学习的成分更大一些，对于领导安排下来的工作我总是手忙脚乱的完成，并且很多都还是要重新再“返工”才能算真正完成。尤其是于电话中接触到客户投诉之时，电话中的我支支吾吾，不敢接听电话，怕会出错，一直都是叫别的同事接听。从参加工作到两三个星期之后，这种情况还是在不断发生，我开始对自己的能力产生了怀疑，并且一开始那种要好好奋斗、朝气蓬勃的劲儿也渐渐被我混乱、失败的工作打消了。在工作中，我变得沉默、沮丧了起来。
但幸好周围的同事,长辈们的真诚关心，他们不但没有嘲笑我的错误还积极的帮助我，指出我工作中错误的同时还耐心的教会我解决问题的方法，有时他们还会传授他们的工作经验给我，所有他们教会我的，使我一生受用。作为长辈，有时他们会把我当成孩子一样疼爱，但更多时候他们会把我当同事一样对待，让我这个初出茅庐的大学生深深感到了我在工作团队那种的平等与融洽的工作氛围。
二是;将前期所学的理论和实际操作流程应用到实际工作中， 在这5个月实习中，我学到了很多知识，这是以后在我的工作中都会起到很大的指导作用的。 助理工作要求有较强的文字表达能力和逻辑思维能力。为了提高自己的写作能力，我从研究已经成型的材料
入手，细心揣摩，边写边改，并请周围经验丰富的同事和领导提出意见和建议，然后再进行深入加工，经过反复推敲，最后定稿。五个月以来，我起草各种综合材料10份，文件16份。材料的写作需要有详尽、准确的第一手资料，这样才能保证向领导反映准确信息，为及时决策提供可靠依据。对对于要印发的文件，我每次都进行认真的核稿和校对，至少4遍以上，并请其他同事帮助把关，减少了出错的几率，保证了文件准确、及时发放。
三是：针对助理这个职位的特点我作出了认真的总结，并书写了在实习我所经历的特殊的人和事，然后作出了深刻的总结，并告诫自己，具体到挫折时，不妨从调整心态来舒解压力，面对挫折。古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能。”遇到挫折时应进行冷静分析，从客观、主观、目标、环境、条件等方面，找出受挫的原因，采取有效的补救措施。树立一个辩证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度，要认识到正是挫折和教训才使我们变得成熟，正是失败本身才最终造就了成功。助理管理的准确性，涉及的方面很多，简要地说，就是：办文要准，办事要稳，情况要实，主意要慎。而要做到这些，必须态度认真，作风过细，不能疏忽大意，不能马虎潦草。比如说办理公文，就要保证文件的质量，用词要准确，材料要真实，抄写要认真，校对要仔细，力求每一个环节都不发生差错。否则就会贻误工作，甚至酿成难以弥补的损失。这次实习令我感受颇多： 这次为期5个月的实习时间虽然不是很长，但是我学到的却是我大学期间难以学到的。 助理工作本来就是繁琐的工作，在实习期间，我也曾觉得整天都要去处理各种各样的事情，把自己搞得很烦躁。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。因此，切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有虚心、细心和责任心，只有这样才能将事情做得又快又好!实习中特别重要的两点，这两点不论是实习还是将来正式工作都是特别重要的。
一方面实习的心态，实习本来就是大学里边必须经历一个阶段，但是在实习期间我们以什么心态对待确实很重要，首先我们要面对的真实的社会，工作是辛苦的，其次我们必须抱着一种学习的心态，公司赚钱，我们学东西。再加上社会本来就那样，劳动与报酬并不一定是平等公平的，只有认识到这点，才能以正确的心态去对待我们的实习,才能积极主动、有责任的去完成任务。
这就是我在这段实习期间的几点深切体会，这段时间的经历对于我们将来的工作是有着很重要的作用和启示，毕竟这是从一名在校生转化为一名助理人员的过程。
另一方面如何与同事们相处 ，要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门例如市场部等其他部的同事相处好，那样工作起来的效率才会更高，人们所说的“和气生
财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管许多情况我们不一定能遇到，但是做到有所了解和心中有数也算是此次实习的目的了。
学院实习工作报告范文第6篇
1.1 毕业实习具体要求
本次实习工作从2015年3月~5月, 实地地点为K市儿童福利院。实习工作内容包括多个方面, 具体包括实习点调研、实习动员、实习周督导、安全与生活保障、实习技能辅导和情绪疏导等工作。通过毕业实习, 促使学生了解实习机构的结构与运作程序, 理解社会对社会工作的需求和社会工作者的责任, 激发和坚定学生从事社会工作的信心。
1.2 毕业实习核心指标
第一, 明确毕业实习目标, 是专业实习的前提与特定体现。社会工作实习本质上是一种专业实践, 其专业实习目标是多元化的、具体的, 在本次实习过程中目标可以细化为:
1.2.1 专业智能的促进。
通过实习, 学生在实际的社会工作服务中逐步体会和消化课堂中所学习到的专业理论知识, 将社会工作价值观、方法与技能内化于自己的认知与行为中, 并付出实践, 逐渐有效地将个案工作、小组工作和社区工作三大方法融入到专业服务中, 提高在不同介入层面对不同服务对象运用不同的介入方法的能力, 并尝试解决不同层面的问题。
1.2.2专业角色的形成。
在实习过程中, 学生在专业角色的扮演过程中, 形成角色认知, 学习和模仿角色行为规范, 缩短角色距离, 减少角色冲突, 形成个人专业实务的风格, 增强专业自主能力, 最终形成专业自我。
1.2.3专业精神的培养。
在专业实习中, 社会工作专业学生的专业价值观可能会受到来自社会现实的强烈冲击, 导致学生在接下来的实习过程中, 逐渐缺乏对专业服务实践的热情。因此, 督导老师要不断强化学生树立专业意识, 认同及内化专业价值观和伦理, 并树立专业理想, 增强专业认同感、责任感和投入感。
1.2.4专业成长的促进。
在实习过程中, 学生不断追求自我完善和自我发展, 努力追求知、觉、行的统一, 专业能力不断提高, 专业角色扮演日趋完善, 专业精神得以持续培养。通过实习, 不仅可以提高学生的专业服务能力, 还可以帮助学生提高观察分析能力和研究能力, 培养学生的反思批评能力和应变能力, 只有这样, 学生才可以面对不断发展变化的社会情境, 在继续的学习和实际的工作中获得更好的成长。
第二, 掌握实习内容, 学会在实习过程中不断成长。本次毕业实习学生主要在K市儿童福利院开展, 具体工作包括:一要了解机构的历史、目标、使命和功能, 以及组织架构、基本运作、组织文化和工作气氛;二要了解机构的服务性质和内容、服务政策和工作策略、服务类型与服务模式, 以及这些服务与政策如何满足服务对象的需要;三要了解机构在日常服务中专业与非专业之间的冲突与矛盾, 特别是来自政府部门、资助单位和服务对象的非专业性需求带来的压力影响及应对策略;四要了解并能运用与机构服务有关的社会资源, 能运用服务所需的各种社会工作方法、技巧和策略;五要适应机构的工作环境及与工作人员建立关系的能力, 与服务对象建立并维持良好的专业关系, 善用督导以提升个人的专业能力, 与机构内的工作同仁保持良好的关系, 培养相关工作能力及良好的待人处世与服务的态度, 以成熟的态度面对工作压力;六要有效地规划安排工作, 详细撰写各项工作记录, 客观地自我评估, 并能严格遵守机构的规定, 保守机构和案主的秘密。
第三, 学会运用实习服务技能, 培养个人专业素养与能力。社会工作是一门专业性较强的学科, 在专业服务过程中, 学生不仅要掌握专业服务流程, 更需要学会运用专业技能。
第四, 建立有效的实习评估机制, 为后续几届的毕业实习奠定基础。毕业实习评估要侧重于学生的学习经验和收获, 目的在于协助学生获得专业上的成长, 认定学生对专业的认同度, 提升自我认知与自我成长, 为今后学生成为真正的社会工作者做准备。实习评估既是向实习学生、督导老师和实习单位有所交代, 也是为提升实习的专业性和科学性打好基础, 更有助于社会工作专业的持续发展。
2 2016届毕业实习的具体要求与核心指标
2.1 毕业实习具体要求
2016届毕业生实习单位为曲靖市S社会工作服务中心。S社会工作服务中心是2015年7月在曲靖市民政局注册成立的民办非企业单位。中心目前专兼职人员20人, 主要从事个人、家庭及社区的专业社会工作服务、教育及培训工作。本次毕业实习要求学生通过社会工作的专业方法, 以社区为根基, 整合社会资源与社会力量, 同时积极开展社会工作本土化研究, 不断提升社会工作实践服务的能力, 促进社会和谐进步。
2.2 毕业实习核心指标
2.2.1 知识结构层面。
通过4年社会工作专业的学习, 学生已经能够理解与掌握社会工作的基本理论、助人方法和专业技能, 一定程度上具备了社会学、法学、管理学等相关方面的知识体系。
2.2.2 能力结构层面。
通过毕业实习, 学生可以有针对地训练自身的专业素养, 提高社会工作服务水平。在非营利组织里, 学生需要不断掌握个案技能、小组技能及社区技能, 并且要学会运用个案工作、小组工作及社区工作的专业方法来解决专业实践中遇到的问题, 学生在专业角色的扮演过程中, 不断形成角色认知, 学习和模仿社会工作者角色所具备的行为规范, 逐渐缩短角色距离, 减少角色冲突, 形成个人专业实务的风格, 增强专业自主能力, 最终形成专业自我。
2.2.3 素质结构层面。
通过毕业实习, 学生在实际的社会工作服务中逐步体会和消化课堂中所学习到的专业理论知识, 将社会工作价值观、方法与技能内化于自己的认知与行为中, 并付出实践, 逐渐有效地将个案工作、小组工作和社区工作三大方法融入到专业服务中, 提高在不同介入层面对不同服务对象运用不同的介入方法的能力, 并尝试解决不同层面的问题。在实习过程中, 学生不断追求自我完善和自我发展, 努力追求知、觉、行的统一, 专业能力不断提高, 专业角色扮演日趋完善, 专业精神得以持续培养。通过实习, 不仅可以提高学生的专业服务能力, 还可以帮助学生提高观察分析能力和研究能力, 培养学生的反思批评能力和应变能力, 只有这样, 学生才可以面对不断发展变化的社会情境, 在继续的学习和实际的工作中获得更好的成长。
结束语
学生在毕业实习过程中, 一方面需要掌握社会工作直接服务、间接服务的各项技巧和将社会价值融入实践, 另一方面也需要参与实习计划的商议, 完成机构政策和程序内的工作任务, 做好实习记录并与督导老师保持紧密联系, 更重要的是对于个人经验的积累, 在行动中反思进步, 进而达到毕业实习的核心目的。
摘要：本文通过对曲靖师范学院两届社会工作专业毕业实习进行初步探索, 分析毕业实习的具体要求与核心指标, 促使学生初步完成了专业实习任务, 达到了专业培养目的, 实现了专业理论学习与社会服务实践相结合的培养目标, 实习指导工作有效系统, 实习学生收获丰富完整, 为建立基本功扎实的社会工作专业人才队伍奠定了良好的基础。
关键词：社会工作,毕业实习,核心指标
参考文献
[1] 李伟梁, 库少雄.社会工作实习与督导[M].华中科技大学出版社, 2012.