研究生支教团推免计划范文第1篇
顾玉凯
大家好。我是南海子中心校的体育老师。我今天要说的是支教两周的心得体会与感悟。我不是体育的专项教师，对体育了解的并不是很透彻，希望在座领导老师多多指教。
其实刚到南海子小学的时候，我就跟校长主动请缨，要求教体育。本来以为体育很简单，就是带学生玩。但是事与愿违，体育并不是那么好教的。
很多学生都喜欢上体育课，但是他们并不是喜欢体育课本身，而是喜欢体育课中的自由活动这一部分。自由活动 本来是体育课上的一小部分，起到缓解压力的作用，但是孩子们上体育课都是奔着这一目标来得，就与体育的本初思想相违背了。就拿一年级的学生来说吧，上第一节课的时候，我带着孩子们来到操场。当有孩子交头接耳，左顾右盼的时候，我就大声的制止。虽然看起来气势很大，但是实际效果真的不怎么理想，反而适得其反。这样久而久之，学生就会觉得这个老师没有什么经验，不会管人，也管不了人。然后学生就不会听话了。课后我问了有经验的老教师，老师告诉我遇到不听话的学生，就听写所有的动作，用一种严厉的目光注视着这个学生，等他自己发现或者是其他学生提醒他的时候，他会特别的乖，而且会保持很长时间。后来我用了这个方法，效果确实很好。最让我头疼的一件事就是上课的时候学生会举手打报告，要去上厕所。然后就是一大群学生都举手
打报告要去上厕所。当时我优点茫然，不知所措。无奈之下，我就让学生都去了一次厕所。等学生回来之后，我就告诉学生，以后上我的课之前，必须上厕所，上课之后，谁都不许去。自从这个命令下达以后，上课去厕所这种事情已经出现的极少了。虽然还是不时会有学生举手，但是已经不影响教学活动了。
支教已经两个多月了。首先，我先和学生互相了解一下，并且记住了各班的班长和体育委员等人的名字。然后就是让学生按课间操的队形站好，给学生生重新排了一下队列。教给学生正确的站立，跑步姿势。我还把各个班级的特长生名单都列了出来，然后拿器材，专门教给这些学生一些技巧和专业知识。然后，我开始着手南海子小学的特色操——古诗韵律操的教学活动了。古诗韵律操共有20首古诗。学生需要一边背诗，一边做操。这是相当复杂的一个工作。我先利用课余时间，把古诗都熟悉一遍，保证每首诗都能背过，然后我又给每首古诗都设计了简单明了动作。目前，各班学生都学会了全部的动作。另外我也特别关注南海子小学的排球队和乒乓球队。我会让学生在课间操和下午大课间的时间，在操场训练。并且我也在网上搜集了不少排球，乒乓球的专业知识，教授给学生。这两周的工作大概就是这些。
研究生支教团推免计划范文第2篇
发布时间:2013-09-22 访问次数:
各院系团委：
9月22日下午，校团委在教1-111举行了第十六届研究生支教团成员笔试，现将笔试成绩公布如下。排名前32位的同学将有机会进入9月23日上午的面试。
排名 院系
1 经济管理学院 1 交通学院 3 艺术学院
4 电子科学与工程学院 4 信息科学与工程学院 4 能源与环境学院 4 能源与环境学院 8 土木工程学院 8 经济管理学院 8 交通学院 11 艺术学院 11 交通学院 11 能源与环境学院
14 人文学院
14 信息科学与工程学院 14 计算机科学与工程学院，
软件学院 14 数学系 14 交通学院 19 交通学院 19 艺术学院 19 交通学院 19 土木工程学院 19 信息科学与工程学院 19 土木工程学院 19 外国语学院 26 土木工程学院 26 电气工程学院
姓名 段美娟武丽佳徐娇娇黄俊 卢亚迪刘燮 王佳琰黄珺 赵宇 杨炅宇张郁 段婷婷蒋淳 吴涵玉董启宏林宇波李武卿赖僖敏张晓田贾卜宇李方卫丁晓丽尹浩浩苏安娜于婷 李金飞徐新宇共青团东南大学委员会
性别 学号 总分 女 14510214 89 女 21110111 89 女 24210102 83 男 06010514 82 女 04010644 82 男 03010424 82 女 03010409 82 女 05310102 81 男 14510118 81 女 21110232 81 女 24010131 80 女 21110109 80 男 03110620 80 女 13410110 79 男 04010330 79 男 71110209 79 男 07310132 79 女 21110115 79 男 21110214 77 男 24010118 77 男 21110143 77 女 05110332 77 男 04010148 77 女 05110114 77 女 17110218 77 男 05110133 76 男
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研究生支教团推免计划范文第3篇
一、 以教学活动为中心，扎实开展支教工作
志愿者们走出了大学的校园，踏上了神圣的三尺讲台，他们用爱为西部山区的孩子们推开了一扇窗，架起了一座桥，点起了一盏灯。
1.1 立足本职教学岗位，向四十分钟课堂要质量。
支教团志愿者抵达服务地后，被分配到5所中小学担任主要教学工作。志愿者们认真备课，不断尝试创新教学方式方法，很快就和同学们建立起良好的师生关系。除此之外，学校根据教师资源紧缺和分布不均的具体情况，充分发挥支教团知识丰富的特长，为支教队员安排英语、信息技术、科学以及综合等任教课程。
1.2规范执行党政要求，增强校园管理服务能力。
在负责日常教学任务的同时，支教团还负责学校日常党政事务，全面参与到学校日常行政工作、党务建设等领域。多名队员担任服务学校办公室秘书、教务助理、政教助理、党支部委员等工作。
在学校日常工作中，支教团成员担任着校办文件收发、拟批处理、分类上报、记录存档等办公事务，同时负责学校各类通知、简报、申请等文案起草工作。除日常行政工作外，支教队员也参与到学校各项日常管理工作中，协助学校相关部门开展了多项服务学校、服务同学的工作。
1.3 全面开展第二课堂，拓展学生综合素质。
在学校，支教团成员不仅在教学上稳抓稳打，更认识到西部地区基层教育的薄弱环节，即学生的第二课堂活动甚少，素质教育几乎为零。在出色的完成教学工作之余，队员们结合自身特长开设了丰富多彩的兴趣小组，内容涵盖硬软笔书法、手工制作、朗诵阅读、科技创新、音乐等内容，得到了同学们的热烈欢迎。通过第二课堂活动的开展，丰富了同学们的课余文化生活，培养了他们的兴趣爱好，提升了他们对于外面世界的认知，收到了良好的活动效果。
1.4 充分利用网络资源，提升教师综合素质。
根据学校实际工作安排，支教团长期承担教师政治培训和电教培训工作，以期将先进的教育教学方法和思维理念传授给当地教师，提升教师队伍素质，从而从根本上逐步改善支教地区教育落后现状。 支教队员结合每周时政要闻，针对重大事件和新闻有针对性地对教师队伍进行思想政治培训，入党积极分子重点培训。在时政新闻讲解、党和国家各项政策宣传、民族团结教育等方面取得显著成果，同时增进了学校老师对内地情况的了解和认识。加深了同当地老师的交流沟通与相互理解。
同时，针对当地老师现代化多媒体教学能力薄弱等问题，在教学技能培训上，支教团队员加强了教师远程教育教学培训。通过远程教育网等相关网站，培训教师进行网络教学资源下载和整理。教授当地教师熟悉word、excel、ppt等相关教学软件使用和多媒体课件制作，从而有效地提升了教师们利用多媒体教学资源进行课堂教学的比例。多媒体课堂教学在教师中不断扩散，级大地提升了学生学习兴趣和课堂教学质量。
二、以助学活动为依托，弘扬志愿互助精神
河北大学研究生支教团始终把捐资助学工作作为一年支教服务中重要的环节，用真诚的付出为孩子们换来温暖的回报，哪怕一支铅笔、一块橡皮、一本课外书、一个布娃娃，希望孩子们在西部艰苦的学习和生活条件下，感受到来自大山外面的温暖。
2.1“腾爱有+”为服务地募集到大批爱心物资
我校研究生支教团长期同腾讯公益旗下的“腾爱”公益平台合作共同开展捐助活动。从刚开始的1所学校，到10余所，目前，我们已经形成以倒淌河、江西沟、六枝特区3所学校为中心辐射其他乡镇，把乡镇十几所学校纳入了“腾爱”捐助平台。截至目前共收到爱心人士寄来的爱心包裹数百余个，包括衣物、文具、图书和体育用品等大批爱心物资。同时，志愿者们利用周末等空余时间，走访了多所乡镇小学，并在“腾爱”自助捐赠平台上进行发布，以为这些学校争取到相关捐赠。
2.2 利用网络资源广泛募集慈善爱心物资
河北大学研究生支教团的新浪官方微博和腾讯官方微博成为了争取社会资源及时发布关爱信息的重要途径和有效手段。支教团成员针对当地情况和同学们的需要，开展了“晴暖中秋，爱在华夏”月饼捐助计划、“但有爱，枕有情”枕头捐助计划、“我们需要药”、 “晴暖青海，纸短情长”卫生纸捐助计划、“爱心加餐”营养餐捐助项目、“信筑友谊桥 梦圆青海情”筑梦项目、“黔程万里”扶贫助学计划、“益行家”快乐运动场建设公益项目，为服务地募集了大批爱心物资，建立起新浪“扬帆图书馆”、 “音”为爱小鼓队等品牌公益项目，不仅在一定程度上解决了贫困学生的困难，也让他们学会了感恩。
2.3建立留守儿童关爱机构，帮助他们成长成才
我校支教团服务地留守儿童问题较为突出，志愿者们针对这一情况，在各自学校建立起留守儿童自立自强中心和“七彩小屋”等机构，志愿者和相关教师定期开展文化补习、亲情陪护、心理辅导等志愿服务活动。建立留守儿童心理健康档案，定期组织专家到学校开展普遍心理测试，进行心理健康评估。组织心理学志愿者，退休教师、“爱心妈妈”、“代理家长”等开展心理辅导、亲情陪护等活动，切实帮助留守儿童解决心理上的困惑。开通亲情电话，通过电脑设备等，为留守儿童与在外父母沟通交流创造便利条件，使有条件的父母能够与孩子实现视频聊天。此外，将关爱留守儿童工作和关爱贫困生工作相结合，向他们赠送衣物、文具等物品，帮助他们减轻家里的负担。
三、以团学活动为抓手，拓展学生工作建设
学生活动对青少年实践能力和综合素质的提高至关重要，我校支教团根据服务地的实际情况和学生的年龄层次开展了有针对性的学生活动。
3.1圣水湖畔，格桑花开
在青海省共和县，根据学校工作安排，支教团负责两所学校少先队建设和少队活动同时担任学校少先队辅导员职务。支教团针对学校少队工作情况和学生特点，进一步完善学校少先队组织建设。在原有少先队大队和中队基础上增设了少先队小队。同时，组织开展绘画比赛、趣味运动会、草原环保行、手工小制作等形式各样的少队活动，为当地学生展示自我个性、培养自我特长提供了广阔舞台。共和县教育局在检查学校工作时，多次对少先队活动的开展提出了认可和赞扬。此外，支教队员根据学校实际情况和近期重大节日以及事件，结合爱国教育、热爱家乡美、思想政治教育和学生兴趣拓展等主体思路，每周开展少队活动前针对活动主题与形式进行充分酝酿、辅导员会议反复协商讨论，同时充分听取学生代表意见，最终确定活动主题与形式。广泛的参与机制极大地调动了学生积极性，确保了活动可行性、实际性。 支教团在开展日常少队活动过程中，积极引导学生了解外界事物，帮助学生广泛进行对外交流。通过网络资源、图书信息让学生更多的了解牧区以外的世界，拓展学生视野范围，激发学生学习热情和对未来人生的理想信念。同时组织学生与爱心资助人士进行书信往来，锻炼文字沟通能力，培养学生感恩情怀。九月份，支教团联系团中央“梦想剧场”放映组，来到服务学校播放了电影《虎头要塞》。
3.2童真加梦想，无翅也飞翔
服务贵州的志愿者吴限泽、张欣和张馨予分别担任了服务学校三个少先队中队的辅导员，带领本中队的少先队员们开展了丰富多彩的少先队活动。此外，队员们还积极参与到学校少先队建设的工作中，其中，志愿者耿林分管学校大队部工作，协助大队辅导员开展少先队的日常工作。志愿者们协助大队辅导员完成了《六枝特区第一小学2013-2014年第一学期工作规划》和《六枝特区第一小学2013少先队工作总结》等多个文件和活动简报的撰写工作。精心筹备并组织了六枝特区第一小学新学期开学典礼、多个周次的升旗仪式和迎国庆、促和谐、共筑中国梦”——升国旗、挂国旗、唱国歌活动、六枝特区第一小学“红领巾心向党 相约中国梦” 庆祝中国少年先锋队建队64周年活动暨“祖国好，家乡美”系列活动签名仪式、“励学志•读书行•中国梦” 六枝特区第一小学 “三生四爱五心五好”主题教育暨第三届读书节系列活动等多次学生活动，得到了学校老师和同学们的热烈欢迎。
3.3城厢之声，传遍你我 服务于河北省阜平县的支教志愿者经过与校方的协商，决定利用广播站作为传达信息，改善学校学习气氛，丰富学生课余生活的宣传工具，广播站命名为“城厢之声”，下设共商国是，行板如歌，情感空间，雕刻时光，指点迷津，知冷知热六个栏目板块。播出时间为周一至周五每天上午大课间，得到了学校老师和同学们的热烈欢迎。
四、以参加党团活动为助推，不断丰富服务内容
志愿者们在服务地不仅将本职工作出色的完成，本着为服务地贡献更多的青春力量的目标，志愿者们还积极参与和组织了服务地的多项活动。在贵州省第八届旅游产业发展大会召开之际，支教团4名志愿者积极参与到此次会议的志愿服务工作中，较好的服务了参加会议的中外来宾、各级领导和游客，并获得了此次会议优秀志愿者称号。此外，配合当地政府、团委、教育局等多个部门开展了多次爱心帮扶和会议服务工作。
2014年5月15日至5月18日，我校支教团成员和其他志愿者一同利用四天的时间走进保定地区六个县市的七所中学开展励志教育讲座活动，这七所中学分别是涞源县第一中学、涞源县职业教育中学、涞水县祖冲之中学、易县中学、清苑中学、安国中学和博野中学。联合支教队共开展励志教育讲座60余场，覆盖人数24000多人，涉及到的地区除阜平县各乡镇外，他们还走出阜平，来到石家庄新乐市以及山西省朔州市开展类似的讲座活动。支教团志愿者结合自身经历与当地中学生进行深入互动交流，帮助他们掌握学习方法，传播正能量，为他们的成长成才贡献一份力量。相关经验也向其他两个服务地进行推广，志愿者们也各自在青海和贵州开展了多次宣讲活动。
五、以队伍建设为突破，争创志愿服务品牌
2013年12月和2014年5月，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平分别给本禹支教服务队河北保定学院西部支教毕业生群体代表回信，勉励他们到基层和人民中去建功立业，在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生。
河北大学研究生支教团全体志愿者开展了自身学习、同服务学校领导和当地团委领导开展了多次座谈会，深入学习总书记回信精神。同时，倾听了服务学校领导、团委领导对于支教工作的意见建议，以改进支教工作的不足。
支教团在服务地的辛勤工作和默默付出收到了大方地人民和各级领导的高度赞扬与表彰。河北大学第八届研究生支教团公益项目被共青团青海省委评选为省“优秀公益项目”，贵州服务队志愿者吴限泽、耿林被评为研究生支教团贵州省优秀青年志愿者，多名支教团成员被当地教育局和团委评为“优秀教师”、“优秀志愿者”等荣誉称号。
研究生支教团推免计划范文第4篇
助学金实施管理条例
目的意义：
福建师范大学支教受援地之一的甘肃省漳县，地处条件恶劣的甘肃省定西地区，全县总面积为2，164.4平方公里(折合324.6万亩)，是一个山区穷县，多年来一直靠国家财政补贴过日子，经济文化落后，连年的大旱使得农村家庭贫困居多，加上孩子众多、观念落后，初中生，尤其是女孩子辍学的现象非常严重。在这种严峻的形势之下，福建师范大学研究生支教队通过积极同社会各企业界事业团体、出版社、各民间志愿者团体和个人联系，取得现金资助。所有助学款均用于设立“福建师范大学助学金”，开展助学活动，主要用于奖励好学或帮助家庭贫困的优秀学生完成学业，以期有效地缓解贫困学生的辍学现象，并激励学生们的求学热情。
资助对象：
主要针对福建师范大学支教受援学校，为该校品学兼优的在校学生或因家庭贫困面临辍学的学生。
申请条件：
思想上进，品德高尚，行为端正，无任何不良品行。
学习刻苦，求学愿望强烈，成绩较好者。
学习成绩优异，获得校级及以上“三好学生”“优秀少先队员”“优秀团员”“优秀班干部”等奖励的优先考虑。
单亲家庭或父、母亲有残疾以及家庭成员中有长期患病而造成家庭困难者优先考虑。
由于自然灾害或突发事件，造成家庭十分贫困，且家长供学生上学热情较高者优先考虑。
已经享受其他各种救助的学生，不予资助。(特殊情况者另行考虑。)
申请程序：
准备好一份申请书送呈各班班主任审核。申请书内容应包括家庭情况，学习成绩及申请助学金的原因。
班主任根据该学生各方面综合表现审核决定该学生是否有申请权，符合推荐条件的由班主任向该校团委书记或支教队员领取福建师范大学助学金申请表。
申请学生认真填写助学金申请表(一式两份)后，由班主任填写审核意见，交给该校支教队员。支教队员将待审定名单公示一周，接受监督。
支教团复核。
内部运作方式：
支教队员负责对申请助学金的学生的成绩、家庭等综合情况进行复核。成绩和平时表现评定应征求各科任老师的意见，并结合公示结果，不能单方论断。家庭情况则根据家访得出。综上，给出结论，决定是否资助该学生并确定其资助类型。
支教队员对确定资助的学生资料进行归档。根据结论联系合适的资助人，将学生的基本资料、支教队的帐号、本实施管理办法等相关资料反馈给资助人。
确定资助对象后，由支教队员认真填写助学金申请表的剩余部分。在“结论”一栏中需注明资助人联系方式。表格一式两份，一份存档，一份寄给资助人。在存档的一份中，应尽可能详实地记录资助人的所有联系方式，以方便日后跟踪调查。
收到资助金后，做好相关资金流向登记手续，按照各校资金管理方式发放资助款。
监督学生完成复信工作。感谢信中应夹带申请书、申请表格和收据(收款人收据和支教团收据各一份，由支教队员审核后寄出)。
每学期至少一次跟踪资助金流向、受资助学生情况和资助生与资助人联系情况。若发现有意外失去联系中断资助的情况，应及时同资助人取得联系，问清情况后根据需要做相应调整。若发现有资助生有违反规定的行为，应与资助人取得联系后进行资助对象调换。
每学年支教队回校之前，给每个资助人发一份支教队反馈信。
资助金的终止和取消：
最终确定的资助生名单长期在校内公示，接受学校师生监督。有条件的学校设立一支教团信箱，专门接收校内反馈。
中途辍学者将终止其资助。出现特殊情况且情节恶劣(如带资助款出外打工)追回其已支取资助金。
凡出现以下情况之一者，经查实取消其资助资格，严重者要求其退还已付资助款：
不刻苦读书，成绩出现明显滑坡，退至班级中等及以下水平者; 考试作弊者;出现赌博、斗殴、抽烟等违纪行为者;其他违法违纪行为者;私自向资助人索要钱物或替他人索要资助者;将资助金用于学习以外用途挥霍浪费情节严重者;家庭条件出现好转并达到相对富裕者。
复信工作：
受到资助的学生，有向资助人、资助单位回复感谢信的义务。第一封反馈信件的内容要求写明本人和家庭的基本情况(包括年龄、年级、家庭人口、收入等)，感谢资助人捐资助学、无私奉献的崇高品德和爱心，说明资助金的使用情况，表明自己不负希望、刻苦学习、立志成才的决心。除收到资助款后的感谢信，原则上要求每个学生一学期至少写两封反馈信汇报期中、期末成绩和资助金使用情况。受资助学生应珍惜资助机会，不能未经支教老师允许，私自、主动向资助人索要钱物或要求资助人帮自己的亲戚、好友寻找新资助人，一旦发现，将相关情况汇报所处学校进行严肃处理。
若资助人在国外无法接受信件的，由支教队员代为接收，并且及时将学生的基本情况向资助人如实反馈。
资金管理使用办法：
资助款统一要求资助人通过电汇手续转到支教团公共帐户。 收到钱后，保管好底单，进行帐目登记，并开具收据，加盖福建师范大学支教队印章。向资助人反馈。
按各受援学校资助金管理使用办法，将资助款交给相关管理人员或学生家长。由收款人开具收据，交款单位为“福建师范大学研究生支教团”。
将两张收据交由学生夹在感谢信中寄走。
每学期进行帐目清查，对每个学生的资助款使用情况进行登记。
学校资助金管理使用办法：
各班班主任建立一班级帐户，用于存放资助金。
为每个学生在班级帐户里建立一独立帐目，帐户单和资金平时由班主任保管。
支教团成员将资助金交给班主任后，通知学生资助金额，并为学生开户。
资助金原则上只能用于学习相关的方面。受助学生的每笔收入和支出都要求做详实记录，学生签字为准。
每学期一次核对剩余金额并通知该学生。班主任、支教队员和受助学生三方对帐，确保无误。每年记录各人剩余资助金金额，在支教团交接时交付下届支教队员。
若出现调换资助对象的情况，销掉原有的学生帐户，另建一帐户，将资助金移交至新资助者的班主任手中。
若出现班主任调换的情况，应将资助金和所有帐目单等相关资料完整移交。
若学生中途转学或毕业时，将剩余资助金一次性发还给受助学生，金额较大时应交给其家长。
附件1：确定资助对象信函样例
：
您好!
我是福建师范大学第 届研究生支教队员 。
根据您的要求，目前已经找到要需资助的学生，以下是他们的简单资料：
人名，性别， 族， 中学 班。
上学期末成绩：语文： ，数学： ，英语 。排名 。家中 人上学，但家庭情况不好。
人名，性别， 族， 班。
上学期末成绩：语文 ，数学 ，英语 。成绩尚可(无排名)。家中七口人，务农为业，负担重，家境困难。
这两个学生学习比较认真，各方面表现良好。如果您同意，可以资助这两个小孩。请将您的具体联系资料给我，以便学生写反馈信。资助款直接打到支教团公共帐户， 。。。
帐号：
帐户名：福建师范大学研究生支教团 转入行：
汇款时请务必注明受资助人的详细信息。支教队员每年一换，但是只要往帐上汇钱并且注明用处，在服务的支教队员会代为转交资助款。汇款后，如果您没有收到任何银行方面的反馈，那么就代表您的资助款已安全转到我账上，请放心。 目前国家实行两免一补，初中生的学费大概在90元一学期(含住宿费)。资助金额：小学生每学期150元，初中生每学期300元，高中生每学期500元。具体资助金额由您自行决定。但我们建议您不要寄太多的钱，因为这边的生活条件比较艰苦，如果钱太多很可能会被小孩的家长拿去作为家庭的生活费，而孩子也会觉得钱来得容易，不会过于珍惜。
的资助款并不是直接给学生，而是在班主任处建立一学生帐户，学生有需要用钱的地方，只要跟学习有关，都可以找班主任签字领钱。支教队员代为监督。收到钱后，我们会让学生写反馈信件给您。如果没有收到反馈信，请与我们联系。
另，若是您资助的学生违反了以下“资助金管理条例”我们将跟您联系更换资助对象：
“中途辍学者将终止其资助，并追回前面所受资助金。 凡出现以下情况之一者，经查实取消其资助资格，严重者要求其退还已付资助款。
1.不刻苦读书，成绩出现滑坡，退至班级中等及以下水平者; 2.考试作弊者;
3.出现赌博、斗殴、抽烟等违纪行为者; 4.其他违法违纪行为者;
5.私自向资助人索要钱物或替他人索要资助者; 6.将资助金用于学习以外用途大肆挥霍情节严重者; 7.家庭条件出现好转并达到相对富裕者。” 感谢你们为西部教育所做的贡献!如果您有空，请给孩子写一两封信鼓励他们好好读书。对于这里的小孩而言，比钱更重要的是帮助他们建立起自信心和远大的目标。
有什么问题可以跟我们联系：支教团邮箱： 我的电话： 静候您的回音。
福建师范大学研究生支教团 年 月 日 附件2：调整资助对象信函样例
尊敬的福建师范大学 学院 同学：
你(们)好!
你们所资助的学生之一 ( 中学 班)自这学期开学伊始各方面的表现均有不同程度的退步，班主任屡次警告无效。几日前，由于被发现参与 而被 中学处分。该生的表现违反了《中学生行为所则》，同时也违反了我校研究生支教队所制定的“奖学金管理条例”。基于此，我们参考该生班主任的意见，郑重向你们提出更换资助学生的要求，取消 受资助资格，并重新确定新的资助对象 为 中学 班学生，成绩班级中等，但上进心强，学习刻苦。该生家中有四个小孩上学，父母务农为业，家境困难。
目前，我们已将 帐户尚余资助款尚余 元全部转交至 帐户。她会在近日给你们写反馈信。
做此调整，一方面对资助人负责，一方面可以在学校内起警告作用，以更好地督促受资助学生好好学习。希望你们可以谅解。
若有其他意见可以跟我们联系： 支教团邮箱： 支教团团长电话： 支教队员电话： 谢谢!
福建师范大学研究生支教团
年 月 日
附件3：换届反馈信件样例
尊敬的 ：
您好!
又到了七月份，福建师范大学第 届研究生支教团一年的志愿服务期将满。不久后，我们将结束在甘肃漳县的支教工作，返回母校办理入学相关手续，并且于9月份起继续攻读硕士研究生。
我们的任务得以圆满完成与您的关心和支持是分不开的。感谢您伸出友爱之手，使得西部的贫苦学生得以一圆他们的读书梦。送人玫瑰，手有余香。您的爱心将使您的生活更加的美好。在此，我们谨代表受助学生和支教队全体成员向您说声谢谢!
今年8月底，第 届研究生支教队的队友们将接过扶贫支教的接力棒，到达漳县各受援学校，并继续我们所未完成的工作。因此，您的资助行为将不会受到任何影响，请放心。
您所资助的学生 下学期升 中学 年级 班。在本届支教队员服务期间，您共 次寄来资助款 元，扣除学校所收学杂费用和学生购买学习资料费用，目前尚余 元。
下学期开学的时间在八月中旬。如果您继续寄资助款过来，请务必打到我们公共帐户，并且注明给 。这样，下届支教队员来漳县之后将会代为转交资助款，并让学生写反馈信。
公共帐户信息请您再核对一遍： 帐号：
帐户名：福建师范大学研究生支教队 转入行：
漳县地处偏僻山区，银行很少，邮政储蓄也没有对公帐户，因此我们不得不使用 银行的公共帐户。对于给您造成的不便，我们深表歉意。
下一届支教团的主要联系方式： 支教团邮箱： 支教团团长电话：
有任何问题欢迎随时跟支教团联系。 最后，再次向你道谢。祝您一切顺利!
福建师范大学第七届研究生支教团