节水口号范文第1篇
实
习
报
告
姓名：方艳丽 学号：2010507222 班级：应化2010级4班 时间：2012年5月26日
摘要：
2012年5月26日，在我院刘平、康丽华等众多老师的带领下，我们应用化学系2010级所有同学去参观天山脚下的著名的化工厂——新疆天业集团有限公司。我们有着年轻人的朝气蓬勃，怀着孩童一般的好奇心，走进了天业集团有限公司。出乎我们的意料，这是一个美丽的地方，虽然同属化工厂，这里的绿化环境很好，绿树春意盎然，草儿绿了，花儿笑了，连草莓都红着脸，仿佛是在迎接我们的到来。在美丽大方的解说员的介绍下，我们对天业集团有了大致的了解，我们参观的路线是：
天辰化工生产管理中心——碱分厂——天能化工管理中心——建设中的1,4-丁二醇，乙二醇工业厂区 关键字：
我们
天业集团有限公司
化工厂
天辰化工厂 天能化工厂 正文：
一、 前一秒的准备
2012年5月26日，这一天，艳阳高照，微风轻拂，有点热，但是强烈的好奇心阻挡不住我们心中火热的激情。早晨十点，我们早早的在化工院门前集合完毕，并于10:25乘车前往目的地，一路欣赏沿途的风景，路旁的树长得又壮又高，树冠又大又密。在车中和同学嬉闹的同时，心中不由自主的想着天业到底是什么模样的?好多师哥师姐都在里面工作，他们的工作环境怎么样?天业到底是做什么方面生产的?
二、 天辰化工生产管理中心
我们风尘仆仆的来到了这个著名的化工厂，迎接我们的是一位2008年毕业于石河子大学的师哥。此外，还有一位美丽大方的解说员为我们介绍着天业的发展史以及获得的荣誉，更重要的是，我们知道了天业集团主要从事的工作。
(一) 天业集团有限公司的发展史
新疆天业(集团)有限公司组建于1996年7月，属兵团大型国有企业，连续十四年保持40%的经济增长速度，实现了企也又好又快发展。2003年起坚决贯彻自治区、兵团党委实施优势资源转换战略和坚定不移走新型工业化道路的战略决策，用循环经济理念，构建氯碱化工新模型。目前，具有500万亩节水器材、120万吨聚氯乙烯(PVC)、100万吨离子膜烧碱、200万吨电石、140万千瓦热电装机、400万吨电石渣制水泥的生产能力。塑料加工、节水器材、聚氯乙烯、烧碱、电石的规模效益均处于全国行业第一。天业集团被国家确定为第一批循环经济试点单位，20
10、2011年连续两年进入中国企业500强。同时获得“两化融合促进节能减排试点示范企业”、“资源节约型、环境友好型创建试点企业”，先后被授予全国国有企业创业创建“四好”领导班子先进集体，“全过五一劳动奖状”和“全国先进基层党组织”等荣誉称号。
践行科学发展观，实现企业超常规发展。“十五”期间，公司实现了自主知识产权的大田农业节水技术大面积推广和重化工业两大重要突破，节水技术及应用推广获国家科技进步二等奖、重化工建立了循环经济产业模式、改善提升了中国传统氯碱化工工艺。
“十一五”期间，完成了120万吨联合化工项目
一、二期工程建设，依靠科技创新，进一步完善循环经济产业链，实现了氯碱化工生产规模和效益全国同行业第一的目标。“十一五”末，集团总资产由组建时的1.58亿元增加到280亿元，主要产品聚氯乙烯、烧碱产能和利润为集团组建时的200倍。2011年是“十二五”开局年，公司全年实现销售收入208亿元，利润18亿元，增加值46亿元。 天业集团充分利用新疆的煤炭、石灰石、原盐等资源优势，积极打造循环经济产业链，以信息化提升工业化，实现了生产过程排放物的减量化、资源化、再利用，构建了电石法生
产聚氯乙烯的新模式。如下：
天业集团欲将十平方公里的联合化工园区打造成为绿色环绕、工农和谐、生态文明的新型工业园区，园区分别被水稻、小麦、大豆、西红柿实验田所环绕
(二) 天业集团有限公司的荣誉
新疆天业以提高产品质量和诚信服务为企业宗旨，被国家授予“重信用守合同”企业。所属企业均通过ISO—9000质量体系认证，建筑企业是兵团第一个荣获国家鲁班奖的单位;2006年集团公司被中组部、国务院国资委授予全国国有企业创建“四好”领导班子先进集体荣誉称号; 2006年，天业农用地膜、节水器材、PVC管材、聚氯乙烯树脂、烧碱分别被授予新疆名牌产品，烧碱同时被评为国家免检产品，企业位列全国制造业500强。2007年聚氯乙烯被评为全国名牌产品。2007年集团公司荣获“全国五一劳动奖状”。
(三) 职工之家
怀着激动的心情我们排着长队浩浩荡荡的向不远处的粒碱分厂前进，沿着狭窄的楼梯我们一行人上到了二楼，对贯穿此楼的运行中的大型仪器惊叹不已，而后我们参观了其操作间，和仪器运行的室外比起来，操作间内有宽敞又明亮，有三个员工正专心的看着计算机屏幕上的控制图，墙壁上挂着创先争优栏有效的激励了员工们的劳动热情和奉献精神。在操作间的旁边有一个“职工之家”，据管理人员介绍他们的员工可以在这里组织学习、节日活动等——这是一个专为提高职工的业余生活而开辟的自由空间。他们积极改进工作环境所付出的的努力也换来了工作效率的提高。
三、 天能化工生产管理中心
在管理人员的带领下我们来到了我们的第二站——碱分厂，即天能化工厂。
(一) 包装车间
我们又去往包装车间参观，车间内现有4套全自动、一套半自动包装设备，采用了哈博士的全自动和半自动PVC包装设备及一套进口码垛设备，单套生产能力达10万吨以上，年包装PVC树脂可达45万吨。设备采用全自动化控制系统，实现了物料的全自动称重、包
装、封口包装热合、码垛功能，大大改善了生产环境、节约了人力物力，提高了生
成效率。先进的技术和人的劳动配合的极好，车间内包装好的成品已堆的密密麻麻，但是包装、码垛、运输三个环节进行的井然有序。在车间的一角还看到了一台运转中的机器手，据介绍它是一种仿人操作、自动控制、可重复编程、能在三维空间完成各种规定作业的机电一体化生产设备，它可以根据不同物料包装、码垛顺序进行参数设置，实现不同类型物料包装的搬运工作。
四、 建设中的工业厂区(如右图)
最后，我们来到了正在建设中的1,4-丁二醇，乙二醇工业厂区，建设中的厂区规模宏大，我们所见的只是其中的极小的一部分而已。在这烈日炎炎下，美丽的解说员依然 用她那甜美的嗓音为我们介绍着这一新项目的研发。而另一边，则是在为新项目的工程基地而劳苦奋战，看到那些大型的仪器，突然觉得我们很渺小，参观接近尾声，我们的兴致依旧丝毫未减，慢慢的好奇心得到了一定的释放，带着愉悦的心情踏上回学校的路，感谢为我们介绍着一切的解说员，感谢我们的引路人，更感谢学院给我们的这次机会。
五、 参观心得
为了响应院系等提出的理论与实践相结合、培养应用性人才的办学理念，积极投身于假期实习中去，提升自身的能力。同时也为了加深对本专业的了解，使自己在学校中学习的理论能与实际相结合起来，并且能增加自己的知识面，能学习到很多学校课本上学习不到的知识，让自己能进一步的认识了解化工。为自己能的未来做进一步的规划，确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势。对自己所学的知识进行检验，为以后要学的课程作一定的了解。
这次的实习虽然很短暂，这也是我第一次进入化工厂，感触颇深，下面说说我的感想与收获吧!
1、 好好学习本专业的知识，并注重其应用。在参观过程中，我听到最实在的话就是，我们的刘平老师语重心长的对我们说“要是不好好学习专业知识，现在连袋子的机会都没了”。现在都是机械化社会，很多都是现代科技，大型仪器，随处可见。把握好现在，为以后能够找到更好的工作而加油，努力学好理论知识，运用于实践
2、 要有吃苦耐劳的精神。化工厂并不像我们想像中的那么美好，很多时候都是以牺牲环境作为代价来获取利润的，污染环境的废气废渣都无时无刻的出现在我们的身边，我们不应该去抱怨，而应该学会适应环境，想办法阻止我们身边的环境恶化，为下一辈创造出更好的生活环境。
3、 做事要细心，不可马虎，在今后处事方面，应该要保持小心谨慎的态度，特别是我们做化工的，我们的处事态度关系到许多人的生命安全，万万不可马虎。尤其是在操作大型仪器的时候，更不能掉以轻心、
4、 爱护环境，爱护自己。化工厂，避免不了的就是“三废”的排放，在学习本专业知识的同时，我们更应该考虑到“三废”的处理，拓宽自己的知识面，努力做一个考虑问题全面的人。
通过这次实习，我们也算真正和化工行业有了一次亲密接触。总之，这次到化工厂的短暂的实习，我们受益匪浅，是对以后工作和学习的一次探索。
节水口号范文第2篇
(二)
爱惜水人人有责演讲
同学们，老师们：
你们好!今天我演讲的题目是《节水小妙招》。
水是生命之源，我们的生活离不开它，珍爱水就是珍爱我们的生命。然而，现在的水环境保护不容乐观，我们赖以生存的水资源受到了严重地破坏，污染越来越严重，清洁安全的水越来越少，危机到了我们的生存和发展。因此，保护水源，节约用水就成为了我们每个人的责任。
那么，保护水源、节约用水应该怎么去做呢?我觉得很简单，方法就在我们的生活中 ，我在这里告诉你几个好习惯和小妙招：
1、保护水环境做到：不向水中倾倒污染物，特别是小朋友们千万不要向水源中丢弃垃圾、乱倒废水，保持身边的水干净
2、 收集废水：应预备一个收集废水的大桶，收集洗衣，洗菜后的废水冲厕所;
1.洗餐具：最好先用纸把餐具上的油污擦去，用热水洗一遍，最后才用较多的温水或冷水冲洗干净;
2.生活习惯：刷牙，取洗水液，抹肥皂时要及时关掉水龙头;不要用抽水马桶冲掉烟头或碎细废物;洗水果应先削皮后清洗;正在用水时，如需开门，接电话等应及时关掉水龙头;
3.一水多用：(1)淘米水，煮过面条的水，用来洗碗筷,去油又节水;养鱼的水浇花，能促进花木生长;夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水。
同学们，以上这些你记住了吗，那些节约水的小妙招你都学会了吗?快告诉身边的朋友吧!让我们一起行动起来，争当保护水源、节约用水的小公民吧!
我的演讲完毕，谢谢大家。
节水口号范文第3篇
5月11日—17日是“全国城市节水宣传周”，今年的活动主题是“建设节水城市，推进绿色发展”。据统计，全世界的淡水只占所有水资源的7%，可以饮用的淡水只有0.8%，世界80个国家正面临着水危机，发展中国家约有10亿人喝不到清洁的水。而我国人均水资源拥有量又仅为世界平均的1/4，属于水资源紧缺的国家。但长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜。正是有了这种根深蒂固的观念，水资源浪费惊人。
节约用水，不仅仅是一句口号，应该从身边做起。大而言之，为了保护及合理利用国家有限的水资源;
小而言之，为了维护学校和我们自己的利益。因此，我们向全校师生员工发出节约用水倡议，希望每一位师生员工以主人翁的态度，倍加珍惜稀缺的资源，节约每一滴水，使节水意识、节水行为蔚然成风。
一、增强节水意识。认真落实党的十九大关于实施国家生态环境保护和节能减排行动的重要内容，认真学习领悟《国家节水行动方案》、《住房和城乡建设部办公厅关于做好2019年全国城市节约用水宣传周工作的通知》(建办城函〔2019〕266号)等政策法规精神，充分认识节约用水的重要性，自觉树立节约用水光荣、浪费用水可耻的观念。
二、做节水爱水的宣传者。依托校内各种平台，开展贴近实际、贴近生活、形式多样的节约用水宣传活动，普及节约用水技巧，推广节水新技术、新手段，引导全校师生养成良好的节水习惯、提高节水意识、树立正确的用水观念，让节水内化成大家的精神追求，外化成大家的自觉行动，形成人人节约，处处节约水资源的良好校园风气。不仅要身体力行，还要带动家人、同学、朋友乃至周围的人，共同养成节约用水的好习惯。
三、做节水爱水的践行者。无论是在家中还是在学校，都要注意节约用水。提倡“刷牙少用一口水，洗脸少用一杯水，洗浴少用一盆水，平时少用一滴水。”我们在用水的时候要做到刷牙洗脸用盆接水，洗衣洗物用桶接水;
别把水龙头开到最大，用水后关牢水龙头、用过的水留起来拖地冲厕所，养成惜水节水的好习惯。据统计，水龙头滴水，每月可产生约3吨水量;
水龙头小细流水，每月可产生约12吨水量;
水龙头长流水，每月可产生约400吨水量。聚少成多，浪费的水资源是巨大的。广大师生员工发现水龙头、管道、马桶等用水器具漏水请及时报修。
四、做节水爱水的监督者。全校师生员工要自觉担负起节约用水的责任，人人争当节约用水的示范者和推动者，人人争做节约水资源的组织者和监督者，用自己的文明言行劝阻、纠正身边的不良行为，对发生在身边的用水浪费现象，及时制止。希望大家互相监督，共同推动城市节约用水，保护利用好水资源。
节水口号范文第4篇
1、图纸会审时，应审核节材与材料资源利用的相关内容，达到材料损耗率比定额损耗率降低30%。
2、根据施工进度、库存情况等合理安排材料的采购、进
场时间和批次，减少库存。
3、现场材料堆放有序。储存环境适宜，措施得当。保管
制度健全，责任落实。
4、材料运输工具适宜，装卸方法得当，防止损坏和遗洒。根据现场平面布置情况就近卸载，避免和减少二次搬运
5、采取技术和管理措施提高模板、脚手架等的周转次
数。
6、优化安装工程的预留、预埋、管线路径等方案。
7、应就地取材，施工现场500公里以内生产的建筑材料用量占建筑材料总重量的70%以上。
结构材料
1、推广使用预拌混凝土和商品砂浆。准确计算采购数量、供应频率、施工速度等，在施工过程中动态控制。结构工程使用
散装水泥。
2、推广使用高强钢筋和高性能混凝土，减少资源消耗。
3、推广钢筋专业化加工和配送。
4、优化钢筋配料和钢构件下料方案。钢筋及钢结构制作前应对下料单及样品进行复核，无误后方可批量下料。
5、优化钢结构制作和安装方法。大型钢结构宜采用工厂制作，现场拼装;宜采用分段吊装、整体提升、滑移、顶升等安装方法，减少方案的措施用材量。
6、采取数字化技术，对大体积混凝土、大跨度结构等专项
施工方案进行优化。
围护材料
1、门窗、屋面、外墙等围护结构选用耐候性及耐久性良好的材料，施工确保密封性、防水性和保温隔热性。
2、门窗采用密封性、保温隔热性能、隔音性能良好的型材
和玻璃等材料。
3、屋面材料、外墙材料具有良好的防水性能和保温隔热性
能。
4、当屋面或墙体等部位采用基层加设保温隔热系统的方式施工时，应选择高效节能、耐久性好的保温隔热材料，以减小保
温隔热层的厚度及材料用量。
5、屋面或墙体等部位的保温隔热系统采用专用的配套材料，以加强各层次之间的粘结或连接强度，确保系统的安全性和耐久
性。
6、根据建筑物的实际特点，优选屋面或外墙的保温隔热材料系统和施工方式，例如保温板粘贴、保温板干挂、聚氨酯硬泡喷涂、保温浆料涂抹等，以保证保温隔热效果，并减少材料浪费。
7、加强保温隔热系统与围护结构的节点处理，尽量降低热
桥效应。针对建筑物的不同部位保温隔热特点，选用不同的保温隔热材料及系统，以做到经济适用。
装饰装修材料
1、贴面类材料在施工前，应进行总体排版策划，减少非整
块材的数量。
2、采用非木质的新材料或人造板材代替木质板材。
3、防水卷材、壁纸、油漆及各类涂料基层必须符合要求，避免起皮、脱落。各类油漆及粘结剂应随用随开启，不用时及时
封闭。
4、幕墙及各类预留预埋应与结构施工同步。
5、木制品及木装饰用料、玻璃等各类板材等宜在工厂采
购或定制。
6、采用自粘类片材，减少现场液态粘结剂的使用量。
周转材料
1、应选用耐用、维护与拆卸方便的周转材料和机具。
2、优先选用制作、安装、拆除一体化的专业队伍进行模
板工程施工。
3、模板应以节约自然资源为原则，推广使用定型钢模、
钢框竹模、竹胶板。
4、施工前应对模板工程的方案进行优化。多层、高层建筑使用可重复利用的模板体系，模板支撑宜采用工具式支撑。
5、优化高层建筑的外脚手架方案，采用整体提升、分段
悬挑等方案。
6、推广采用外墙保温板替代混凝土施工模板的技术。
7、现场办公和生活用房采用周转式活动房。现场围挡应最 大限度地利用已有围墙，或采用装配式可重复使用围挡封闭。力争工地临房、临时围挡材料的可重复使用率达到70%。
提高用水效率
1、施工中采用先进的节水施工工艺。
2、施工现场喷洒路面、绿化浇灌不宜使用市政自来水。现场搅拌用水、养护用水应采取有效的节水措施，严禁无措施浇水
养护混凝土。
3、施工现场供水管网应根据用水量设计布置，管径合理、管路简捷，采取有效措施减少管网和用水器具的漏损。
4、现场机具、设备、车辆冲洗用水必须设立循环用水装置。施工现场办公区、生活区的生活用水采用节水系统和节水器具，提高节水器具配置比率。项目临时用水应使用节水型产品，安装计量装置，采取针对性的节水措施。
5、施工现场建立可再利用水的收集处理系统，使水资源得
到梯级循环利用。
6、施工现场分别对生活用水与工程用水确定用水定额指标，
并分别计量管理。
7、大型工程的不同单项工程、不同标段、不同分包生活区，凡具备条件的应分别计量用水量。在签订不同标段分包或劳务合同时，将节水定额指标纳入合同条款，进行计量考核。
8、对混凝土搅拌站点等用水集中的区域和工艺点进行专项计量考核。施工现场建立雨水、中水或可再利用水的搜集利用系
统。
非传统水源利用
1、优先采用中水搅拌、中水养护，有条件的地区和工程应
收集雨水养护。
2、处于基坑降水阶段的工地，宜优先采用地下水作为混凝土搅拌用水、养护用水、冲洗用水和部分生活用水。
3、现场机具、设备、车辆冲洗、喷洒路面、绿化浇灌等用水，优先采用非传统水源，尽量不使用市政自来水。
4、大型施工现场，尤其是雨量充沛地区的大型施工现场建立雨水收集利用系统，充分收集自然降水用于施工和生活中适宜
的部位。
5、力争施工中非传统水源和循环水的再利用量大于30%。
用水安全
在非传统水源和现场循环再利用水的使用过程中，应制定有效的水质检测与卫生保障措施，确保避免对人体健康、工程质量
以及周围环境产生不良影响。
节能措施
1、制订合理施工能耗指标，提高施工能源利用率。
2、优先使用国家、行业推荐的节能、高效、环保的施工设备和机具，如选用变频技术的节能施工设备等。
3、施工现场分别设定生产、生活、办公和施工设备的用电控制指标，定期进行计量、核算、对比分析，并有预防与纠正措
施。
4、在施工组织设计中，合理安排施工顺序、工作面，以减少作业区域的机具数量，相邻作业区充分利用共有的机具资源。安排施工工艺时，应优先考虑耗用电能的或其它能耗较少的施工工艺。避免设备额定功率远大于使用功率或超负荷使用设备的现
象。
5、根据当地气候和自然资源条件，充分利用太阳能、地热
等可再生能源。
机械设备与机具
1、建立施工机械设备管理制度，开展用电、用油计量，完善设备档案，及时做好维修保养工作，使机械设备保持低耗、高效
的状态。
2、选择功率与负载相匹配的施工机械设备，避免大功率施工机械设备低负载长时间运行。机电安装可采用节电型机械设备，如逆变式电焊机和能耗低、效率高的手持电动工具等，以利节电。机械设备宜使用节能型油料添加剂，在可能的情况下，考
虑回收利用，节约油量。
3、合理安排工序，提高各种机械的使用率和满载率，降低
各种设备的单位耗能。
生产、生活及办公临时设施
1、利用场地自然条件，合理设计生产、生活及办公临时设施的体形、朝向、间距和窗墙面积比，使其获得良好的日照、通风和采光。南方地区可根据需要在其外墙窗设遮阳设施。
2、临时设施宜采用节能材料，墙体、屋面使用隔热性能好的材料，减少夏天空调、冬天取暖设备的使用时间及耗能量。
3、合理配置采暖、空调、风扇数量，规定使用时间，实行
分段分时使用，节约用电。
施工用电及照明
1、临时用电优先选用节能电线和节能灯具，临电线路合理设计、布置，临电设备宜采用自动控制装置。采用声控、光控等节
能照明灯具。
2、照明设计以满足最低照度为原则，照度不应超过最低照
度的20%。
临时用地指标
1、根据施工规模及现场条件等因素合理确定临时设施，如临时加工厂、现场作业棚及材料堆场、办公生活设施等的占地指标。临时设施的占地面积应按用地指标所需的最低面积设计。
2、要求平面布置合理、紧凑，在满足环境、职业健康与安全及文明施工要求的前提下尽可能减少废弃地和死角，临时设施占地面积有效利用率大于90%。
临时用地保护
1、应对深基坑施工方案进行优化，减少土方开挖和回填量，最大限度地减少对土地的扰动，保护周边自然生态环境。
2、红线外临时占地应尽量使用荒地、废地，少占用农田和耕地。工程完工后，及时对红线外占地恢复原地形、地貌，使施工活动对周边环境的影响降至最低。
3、利用和保护施工用地范围内原有绿色植被。对于施工周期较长的现场，可按建筑永久绿化的要求，安排场地新建绿化。
施工总平面布置
1、施工总平面布置应做到科学、合理，充分利用原有建筑物、构筑物、道路、管线为施工服务。
2、施工现场搅拌站、仓库、加工厂、作业棚、材料堆场等布置应尽量靠近已有交通线路或即将修建的正式或临时交通线
路，缩短运输距离。
3、临时办公和生活用房应采用经济、美观、占地面积小、对周边地貌环境影响较小，且适合于施工平面布置动态调整的多层轻钢活动板房、钢骨架水泥活动板房等标准化装配式结构。生活区与生产区应分开布置，并设置标准的分隔设施。
4、施工现场围墙可采用连续封闭的轻钢结构预制装配式活动围挡，减少建筑垃圾，保护土地。
5、施工现场道路按照永久道路和临时道路相结合的原则布置。施工现场内形成环形通路，减少道路占用土地。
节水口号范文第5篇
为提高在校师生的环保意识，我们环协和后勤部门合作举办了从十月二十八号至三十一号的为期四天的节水节能图片展览及签名活动。本次活动的主题是“生活节约点滴共建美好校园”，活动期间会员们号召大家在“节水节能环保低碳我加入!”的条幅上进行签字活动。，并且在活动前期，我们制作了一个宣传短片，通过课前向同学们宣传这次活动，取得了良好的宣传效果。 活动一共展出了十四块展板和两条条幅，签名在主干道旁进行了一天，主要是让同学们自发的加入我们的活动，让大家对环保有做出承诺，让大家自觉加入环保的行列。活动吸引了不少同学驻足签名，结束时，近500名同学参与了本次签名活动，签名活动圆满结束。
图片展一共进行了四天，前两天在校主干道旁进行，后两天在明德广场。图片包括节水和节能两个方面，内容取材于生活中的方方面面，具有很强的启发和警醒意义。同时，图片从侧面还向同学们介绍了一些生活中的环保小常识，让同学们不仅有了环保意识，而且督促他们付诸行动。 活动图片的设计是协会会员们取材于网络并加上自己的创意得来的。由于水资源浪费而引起“家”的一点移位变为“冢”等宣传图片给不少同学以心灵的震撼。与相比以前的活动，这次活动的规模大，在同学们中引起强烈的反响
节水口号范文第6篇
我校创办于2008年8月，校园占地面积32.5亩，建筑面积16035平方米，绿化面积4960平方米，学校现有班级39个，学生总人数为2460人，教职工112人，是师资实力雄厚的一所发展中重点小学。近年来，学校高度重视“节水型学校”建设，开展富有实效的节水宣传教育，不断提高师生节水意识和学校用水利用效率。
一、健全组织管理网络，完善节水制度
1.健全节水组织体系，强化责任意识。学校建立以校长和分管校长为正、副组长，各职能部门负责人为成员的节水工作领导小组，并设立节水型学校创建办公室，统筹、协调节水型学校建设工作。同时，明确总务处和学生处为节水工作的牵头部门和落实部门，负责全校节水工作的具体组织和落实，定期、不定期召开会议，研究、讨论和检查学校节水工作情况。
2.加强节水制度建设，明确岗位职责。近年的学校工作计划和后勤工作计划中有专门篇幅明确创建节水型学校要求，全面实行用水计量，进一步完善了学校现有地下给排水管网，强化校园用水设施巡回检查，设置了专门的节水管理机构和专职的节水管理人员，明确了各岗位人员职责。
二、加大宣传教育力度，营造节水氛围
1.立足教育阵地，渗透节水内容。一是充分利用红领巾广播站、升旗仪式、橱窗、各种平台加强宣传;二是定期不定期举行“节约用水、从我做起”专题晨会、中队会、知识讲座;三是组织节水志愿者活动，倡导“推进城市节水，保护水系生态”理念;四是组织学生观看介绍我国水资源利用形势及节约潜力方面的宣传片，加大节水宣传力度。
2.整合教育资源，培养节水意识。一方面，立足课堂教学主阵地，渗透到有关学科的教学内容，培养学生的节水意识。另一方面，学校利用“世界水日”、“中国水周”等活动为契机，举行节水问卷调查、发放节水倡议书、签名活动，提高广大师生员工的水忧患意识和节水意识。
3.创新教育载体，开展节水实践。一方面积极组织学生参观自来水公司、污水处理设施，在直观体验中了解先进的节水技术、设备、知识。另一方面，广泛开展实践活动，引导大家积极加入到班级、场馆等节水的活动中来;开展节水征文演讲比赛、创新大赛、节水宣传小报制作比赛等实践活动;学校将征集到的学生设计的节水宣传标语张贴在公共场所，形成“节约光荣，浪费可耻”的良好风尚。
三、落实技术改造措施，提高用水效率
1.严格节水监督，加强水耗监测。学校加强节水运行监管，分类安装水表计量装置，及时采集分析用水数据，实现对学校内水耗天天抄表制度。学校供水系
统由总务处统一管理，对主要用水与供水部位日巡查制度，定时、定点、定人进行巡查，根据日常巡视记录和抄表记录进行统计和分析，及时通报，及时整改。
2.改造节水设施，提升节水实效。学校根据实际情况，积极开展节水技术改造工作。更换不符合节水标准的用水器具，改造台盆排水管道用于冲洗便池，张贴节约用水的图示标志，建成了学校田径场智能用水喷洒系统，做到学校区域用水制度、计量、设施及器具到位。近年来，学校在相关部门支持下投入了45万元的雨水回收再利用装置系统，该套设施含15吨的地下不锈钢水箱和输水管理装置，这套设备的运用主要是卫生间保洁水源及补充部分绿化浇灌用水，可以实现年节约用水1000m³。另外完善水计量器具，新安装了5只二级水表，累计投入近6万元用于老式冲水装置升级改造，从而实现了少投入、高回报的节水目标。
四、开展水平衡测试工作，挖掘学校节水潜力
学校在盐城市节水办的指导帮助下，根据学校各用水单位的特点、各级水表安装情况，制定水平衡测试方案，组织测试人员认真学习测试原理、理清测试方案、掌握测试要点，科学实施，进行水平衡测试报告书的编写。
另外学校污水进入市政公用排水管网，实施雨污分流，雨水回收再利用装置系统，可以实现年节约用水1000 m³，为学校节约了一定水费用支出。
2014年我校全年用水量14257立方米，在校人均数2420人，人均日新水量为24升/人〃日;2015年全年用水量为30156立方米，在校人均数2572人，人均日新水量22升/人〃日;2016年1-9月份用水量为24037立方米，在校人均数2665人，人均日新水量20升/人〃日;经统计比对，节水成绩明显。