物资采购计划单范文第1篇
生产部21周工作总结与22周工作计划
一.工作总结
1.上周工作计划完成情况：
2.生产任务完成及生产进度情况：完成节能灯成品33200个
3.质量情况:成品包装合格率为93.4%
4.人员情况:员工86人,管理人员7人;
二.存在的问题及整改措施：
1.手动装配线皮带被员工人为的刮伤，已找到直接责任人(已调出监控录像)
改善措施：a.当事人认错态度较好,动机单纯(玩的心态),对当事人进行教育,当事人意识到问题的严重性,对当事人罚款100元,取消当月的绩效奖金.
b.加强车间内部管理工作，强化员工思想教育工作，利用早会及其它班组会议对员工进行思想教育宣导，管理人员加强监控与管理，严格按制度对人员进行管理。
c.对现有的摄像头进行调整,申购显示器便于实时监控.
三. 本周工作计划:
物资采购计划单范文第2篇
周 伟
随着课程改革的不断深入，作为一名教育工作者，深感肩上责任重大。为了使自己的教学能力有进一步的提升，要抓住时机，力争提高与发展自己。本学期，我将努力提高理论水平，更新教育教学观念，扎实有效地作好日常教育教学工作，更好地服务于广大学生。本我将认真学习课外教学等书籍和《体育新课标》，认真研修以求自我发展，制定个人校本研修计划如下：
一、指导思想
在新的时代背景下，教学工作也需要有新的改变。努力改变自己，学习新的知识和教学方法以适应现代课堂，提高自身专业技能和提升师德素养是现代教师的必修课。以教师的可持续发展为目标，努力提高教师课堂教学能力、教育科研能力、现代化教育技术和网络应用能力;积极开展教学方法和学习方式的研究，深入发挥骨干教师作用，提高自身的师德修养、业务素质、教学基本功。
1、积极参加校本培训与教学研究。
2、坚持理论与实践相结合，注重在教育实践中运用所学的新课程理论，并及时发现、解决课改中的问题，以教研促教改。
3、校本教研要面向学生，以人为本，关注人的全面发展。
二、研修主题
关注学生，提高体育田径队训练的有效性。本学期的研修重点将围绕“田径队训练的有效性”展开研修活动，加强学习与研究，更新理念与手段，重视总结与交流;推动自身教研能力与素质和水平的整体提高。
三、研修目标
1、积极进行读好一本书，做好一份读书笔记，写好一篇心得体会，上好一堂课，写好一份教案，讲好一口普通话，写好一手字，用好一种信息技术。
2、完善自身校本研修、加强理论学习、提高教学质量。
3、结合教育教学实践中的具体问题，通过实践、研讨等活动方式，提高研修的质量，促进教学发展。
4、加强自身的业务培训，不断的提高自身的修养，注意体育资料积累工作，坚持听课，取人之长，补已之短。
四、校本研修的内容及措施 本学期，校本研修内容是继续加强师德建设，进行新课程实践，利用新技术，开展教研活动，提高教学质量，推进教学发展。
1、认真参加集体组织的学习培训做好培训记录。使自己的业务素质在原有的基础上得到进一步的提高，加强自身的实际能力和教育创新能力，转变教育理念、教育行为，把教育理论落实到实处。
2、认真参加学校的校本研修活动，提高教育教学科研意识和能力，努力争做反思、研究和学习的教师，为学生做好榜样。吸取其他老师的成功经验。
3、精心准备自己的研修课程，掌握现代教育技术能力，熟练运用计算机备课，能借助网络查找有关教学资料，能应用软件制作课件，运用计算机辅助教学。努力提升使用现代教学设备的能力。
4加强自身的师德修养，争做具有强烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的教师。
5多读书，善思考，勤积累。空余时间利用电脑进行网络研修
6注重自我反思。坚持做好教学反思，反思自己备课时是否遇到什么困惑，反思上课时是否发现了预料之外的问题，自己是怎样及时地处理这些问题的;反思自己本节课有那些比较满意的地方或有什么困惑。在此基础上，做好教学常规工作，使自己的课堂变的更有意义，更加贴近新课程改革的需要，最大限度的调动学生学习的主动性。
7向同行学习。同伴协作、加强交流 ，促进教师之间的对话，鼓励教师互助学习、探讨、彼此支持、资源共享。
物资采购计划单范文第3篇
(谷泓美术培训学校)
美术专业教师专业技能研修计划表
时间
课程
要求与预期效果
作业量
负责人
04.07
-04.1
3七天
素描静物
1、全面准确掌握素描概念，宏观把握素描关键环节;
2、认真表达画面深度，做到五明白：想明白、画明白、讲明白、赏明白、教明白。
单体精画4开2幅 组合4开2幅
技能展示2开1幅
王春平
崔忠伟
04.1
4-04.20
七天
石膏像
1、 透彻掌握石膏像的表现要领和表现技法;
2、进一步强化整体造型的理念，注意实虚变化;
3、 完成石膏像刻画塑造，追求精彩画面效果。
普通石膏4开4幅
大型技能展示2开2幅
崔忠伟刘汉鹏
04.
21-04.27
七天
水粉静物
1、系统掌握色彩原理与色彩知识，掌握调色、配色原理与技巧;
2、熟练水粉画技法，追求和谐色调、高质量色彩的精彩画面。
调色构成4开1幅
大色稿(各色调)8开8幅
写生(技能)4开6幅
崔忠伟
盛建立
04.28
-05.07
水粉风景
1、从自然中参悟色彩和谐的原理，感受大自然的美丽景象，提升审美情趣和修养。
2、 探索水粉风景画的表现技法。
8开8幅
4开8幅
崔忠伟
盛建立
05.08
-05.1
1人物速写
1、 掌握速写基本要领，熟练速写表现技巧。
2、 了解人体解剖与结构，熟悉艺用人体特征。
3、掌握人物组合、场景构图速写的特征与技巧。
画室内70幅
街市等校外70幅
董贵晗
王春平
05.1
2-05.18
素描半身
1、 强化人物造型的整体观念;
2、 探索素描表现技法;
3、 突出人物生动特点。
4开8幅
董贵晗
孙 正
05.19
-05.2
5素描头像
1、 强化人物造型的整体观念;
2、 确立素描表现技法。
4开8幅
刘汉鹏
孙 正
说明：
1、作息时间：上午8：00—12：00下午2：00—6：00 晚上暂不安排
2、每周一--周五全天在校画画，其他时间如有安排，另行通知。
3、如有事请假，须于周
六、周日补上。
4、每位教师必须认真完成规定作业量，并画出精品。对未完成规定数量的教师，“缺一罚十”，缺少一幅画，罚款十元;对完成后作业，评出10--30幅精品，每幅奖励30元。
5、教师作业作为后期上课范画使用，装框悬挂于画室展示。
6、研修结束后，编印画册，举办画展。
物资采购计划单范文第4篇
班主任项目组(2013年7月)
各位学员老师：您即将完成国培第一阶段(院校集中研修)的学习，返回自己的工作岗位，但是，您的国培之旅并未结束，你将开始为期约3个月的返岗实践，并将于12月2日回到我们河北师范大学的国培基地，开始影子学校的学习。为了使您的3个月的返岗实践活动的目的更明确，我们特安排了以下必须完成的工作。
一、主题研修论文(1份)
作为研修活动最后结业的成果，要求每位学员老师完成一篇主题研修论文。选择日常班主任工作或影子培训期间中遇到的问题，开展案例、情境或行动研究，提供一份研究设计方案，为今后申报研修课题及完成国培结业论文做准备。经过专家评议，优秀的研修论文将获得奖励，并颁发“国培优秀研修论文”证书;所有论文(除被发现有抄袭或有其他问题之外)，将由师大教师教育中心集结成册，影子实践结束离校前发给本人。
小贴示：关于案例研究：案例可以是正面的成功的案例，也可以是未能解决问题的、结果不理想或不成功的、生成新问题的案例。案例必须是自己亲身经历的事件。挖掘案例背后的深层原因，借助院校集中研修阶段所获得的教育理论、心理学、专家智慧加以解释或分析，不能仅停留在案例情境的描述。案例要反映班主任工作的特点，事件的叙述要真实客观、具体生动。
请各位家长协助小班主任于10月31日前将家庭成员的开题报告(含问题提出背景、主题词内涵界定、文献综述三项内容)收集，提交给专业导师审阅。审阅合格后方可正式开始写作。论文终稿的提交时间是：2013年12月10日。
二、班级主题活动设计与实施(1份)
每位学员老师在回来参加影子培训时，要带回一份班级主题活动设计的方案，以及实施的证明，包括录课视频、照片或其他资料。届时我们将组织专家评选优秀的活动设计方案进行表彰。
三、班级主题活动课听课记录与反思(1份)
每位学员老师在返岗实践期间，要对本校其他班主任老师的班级活动课进行观察，并详细纪录活动过程，写出听课后反思。
四、返岗实践反思(1份)
物资采购计划单范文第5篇
一、研修目标
1、学习相关资料，以参与案例教学、聆听报告为载体，建立良好的师德风尚。
2、树立以“学生为本”的教育教学观念，尊重学生的个性发展，“因材施教”，努力在自由、平等、和谐的师生氛围中帮助学生全面发展。
3、通过认真研读课标，课堂实践、自我反思、同伴互助，向其他教师学习等形式，提高自己的教育教学水平。
4、通过积极参与电子备课，实践多媒体教学等形式，提高个人信息技术教学综合能力。
二、研修内容
1、新课程标准研修。学习《初中数学学科新课程标准及解读》，更新教育教学理念。以组内集体学习和个人自主学习相结合，认真学习新的教育理论，学习新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策。同年级内研讨交流，使理论与教学实际相结合，促进自己将先进的理念内化为教学行为。
2、教育科研能力研修。要树立教研科研意识，把研修和教育科研紧密结合，围绕新课程的实施，结合课堂教学，进行教学方法和教育科研基本方法的研修。做到教学即研究，不畏惧科研，懂得教科研就在反思中，教学中。
3、教学教研能力研究。积极参与组内教研活动，参与课题研究研讨课活动、听评课活动。积极研讨，在互助学习中更新理念，改进不足，努力提高自身教学教研能力。
4、现代信息技术应用能力研修。树立应用信息技术推进教学改革的意识，熟练掌握信息技术应用的基础知识和技能，提高信息技术与学科整合能力。
三、实施措施
1、每周准时参加教研组的校本教研活动。通过听评课进行教学反思与交流，促进专业化成长 。一人讲课，众人评论，不仅益于讲课教师查找自己的不足，也可以将好的观念与具体做法较为形象、具体的传达给其他。
2、参加丰富的教学活动，积极做好人人一节最佳课活动。号召教师形成自己的教学风格，勇于展示自己。展示备课本、业务本，促进教师业务学习的深度、广度。
3、利用网络资源开拓眼界，组织上网培训，鼓励上传下载话。
4、把握机会参加外出学习，提高业务能力。
在今后的教学生涯中，我会把撰写教学日志、教学反思作为一项重要的日程工作来做。认真制定行动研究计划，搞好校本教研，使自己的科研水平更上一个台阶。
你掌握了哪些与学科教学有关的信息技术?
夏集一初中 李欢欢
信息技术应用于现代教育教学中，与学科整合是一种需要，更是一种必然的趋势。通过此次国培课程培训，深刻地意识到信息技术在教学实践中的作用。其中信息化教学设计是运用系统方法，以学为中心，充分利用现代信息技术和信息资源，科学地安排教学过程的各个环节和要素，以实现教学过程的优化。
掌握的与教学相关的信息技术有以下三种：
一、电子白板的基础应用
交互式电子白板，又称为互动白板或交互白板(Interactive Whiteboard，简称IWB)，是基于PC机的一种具有人机交互功能的输入与输出设备，它包括电子白板、电子笔和相应的应用软件，可广泛应用于教学培训、远程教学和会议演示等领域。
交互白板可以很好地融合多种媒体，所以教师们认为交互白板可以使得教学更加灵活和多样化，可以使得课堂更加生动有趣;教师们认为交互白板为满足教师在课堂教学中展示信息的多种需要提供了更多的可能性。交互式电子白板在信息展示时，能够随意地向前或向后翻页，使得教学更加灵活，并对于能力欠佳的学生理解教学有着更为明显的促进作用。
在教学中的应用有：
1、放大镜功能
教师通过放大镜，放大部分单词，起到醒目和强调的作用。
2、探照灯功能
探照灯照亮了地图上的区域，学生们的注意力都随着探照灯集中到了哪里。
3、移动页面功能
将正确答案遮挡，在与学生交互的过程中逐渐拉开幕布给出正确答案。
二、巧妙利用动态绘图软件绘制数学图形
以绘制抛物线为例：如何体现“到定点与到定直线距离相等”?
按照传统的方法，我们要将孤立的点变成光滑的连线是需要想象的，但抽象程度高，可靠性存疑。而利用信息技术，我们可以将运动的点变成动态轨迹。这个过程是直接形成的，比较直观形象，令人信服。
利用动态绘图软件，教师可以将讲课的重心放在轨迹产生后的性质研究上，大大提高课堂效率。
三、用excel挖掘教学信息
学生成绩管理是学校的重要工作之一。每次考试结束，老师们都要依据学生的原始成绩做大量的工作，如学生成绩的录入、统计并根据需要制成各种表格以方便浏览成绩，如按科目，按班级，按个人等;还要根据期末成绩、平时成绩在总评中的比重计算总评，并统计出各分数段的人数分布情况;还要提供直观丰富的图表等等。这些工作如果用手工来做，不仅效率低下，而且容易出错，获得的数据无法及时指导教学。
通过数据处理的学习，掌握高级排序、多级分类汇总、高级筛选等操作，大大提高工作效率，减轻教师工作负担。
此次课程的学习，使我熟练掌握了信息技术在教学工作的运用。意识到大力推进信息技术在教学过程中普遍应用，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革的重要性。充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。
体现运用信息技术应用的一篇教学设计
夏集一初中 李欢欢
一、教材分析:
1、教材所处的地位及作用： 本节课选自新人教版数学七年级上册§2.2节，是学生进入初中阶段后，在学习使用字母表示数、单项式、多项式以及有理数运算的基础上，对同类项进行合并、探索、研究的一个课题。
2、学情分析: 七年级学生理性思维的发展还有很有限，他们在知识经验、心理品质方面，依然保留着天真活泼、对新生事物很感兴趣、求知欲望强、具有强烈的好奇心与求知欲，形象直观思维已比较成熟，但抽象思维能力还比较薄弱。于是我根据学生和中小学教材衔接的特点设计了这节课。
二、教学目标:
1、知识目标:
(1)使学生理解多项式中同类项的概念，会识别同类项。
(2)使学生掌握合并同类项法则。
(3)利用合并同类项法则来化简整式。
2、能力目标:
(1)、在具体的情景中，通过观察、比较、交流等活动认识同类项，了解数学分类的思想; 并且能在多项式中准确判断出同类项。
(2)、在具体情景中，通过探究、交流、反思等活动获得合并同类项的法则，体验探求规律的思想方法;并熟练运用法则进行合并同类项的运算，体验化繁为简的数学思想。
3、过程与方法:
组织学生参与学习、讨论，在合作探究活动中获取知识。
4、情感态度与价值观：
激发学生的求知欲，培养独立思考和合作交流的能力，让他们享受成功的喜悦。
三、教学重点、难点：
重点：同类项的概念、合并同类项的法则及应用。
难点：正确判断同类项;准确合并同类项。
四、教学方法与教学手段：
(1)、教法分析: 基于本节课内容的特点和七年级学生的心理特征，我在教学中选择互助式学习模式，通过多媒体教学和动画演示，共同在操作、观察、练习等活动中来提高教学效率，验证结论，激发学生学习的兴趣。 (2)、学法分析: 教学过程是师生互相交流的过程，教师起引导作用，学生在教师的启发下充分发挥主体性作用。
在学习中，应充分发挥学生在教学中的主体能动作用，让学生自己通过观察、类比、活动、猜想、验证、归纳，共同探讨，进行小组间的讨论和交流、利用课件和实物自主探索等方式，激发学习兴趣，培养应用意识和发散思维。
第二篇：2016年国培研修日志
非常高兴能够参加邓州市中小学教师信息技术应用能力提升培训。通过紧张忙碌的学习，系统学习了信息技术在教学中的应用、研讨了如何做一个学生喜欢的初中数学老师、研修成果展示和分享等。
专家教师们的精彩课堂，一次次地激起我内心的感应，更激起了我的反思。在这种理论和实践的对话中，我喜悦地收获着专家们思想的精髓、理论的精华。上好一堂课，评价一堂课，不光要看教师的教，更重要的是要看学生的学。只有做好教学反思，才能促进专业成长。在这次学习的过程中，我聆听了多位教育专家的生动、形象而有精彩的讲课，提高了自身的业务水平和业务知识。同时我也深深地干到自身存在的不足，我决定细品所学，总结所得，把此次国培的所学、所得用于现实教学中。
谈几点自己的心得：
一、没有爱就没有教育
首先，我认为善待学生是教师的使命使然。有位教育家曾经说过，教师应该“善待每一个学生，相信每一个学生，不放弃每一个学生”!学生，当家长把他们交给我们的时候，我们手中接过的分明是一种托付和信任，至少在我们的课堂上，在那个四十五分钟里。如果我们不能善待他们，如果我们放弃了他们，他们又可以在哪里寻找到自己的港湾?况且，做为一个老师，我们的使命就是教书育人，我们有什么理由放弃自己的学生?爱心成就梦想，爱心传递希望，爱心唤醒力量，爱心铸就辉煌。因为有爱，我们才有耐心;因为有爱，我们才会关心;因为有爱，我们才和同学心贴心。让我们的爱心化作甘露，去滋润每一个学生的心田，让我们的爱在每一个学生心间生根发芽，直至爱满人间。
二、了解规律、提高学习效率。
1.利用游戏带动学生参与课堂活动
小学生的特点就是好玩好动，所以在课堂上安排游戏活动，能够充分调动学生的积极参与。不过我发现在学生熟悉一种游戏后，再继续用此游戏来教学的话，有的学生就会失去新鲜感，同时学习的兴趣也降低了。因此，需要不断设计翻新游戏以促进学生保持持久的学习兴趣。设计游戏的目的就是要让学生掌握语言知识，要增强游戏的针对性和指导性，通过游戏对学生进行语言训练。所以，我在设计课堂游戏时把趣味性、知识性统一起来，提高学生学习语文的兴趣。
2、拓展学生思维，开发学习空间
小学生缺乏抽象思维能力，但是他们的联想能力却很好，小学生的想象能力是非常丰富的，从一个点出发，学生可以想到与此相关的许多信息。在语言习得的过程中，教师要很好地利用学生的这一特点，教学效率将以成倍的速度提高。在教学中，教师经常对学生进行：“头脑风暴”的训练，如学习词语盘点时，让学生说一说词语，学生很快便做出反应，„„无形之中，学生对这些词汇的记忆又加深了一次印象。
总之，通过本次培训，对提高课堂实效性有很大帮助，先了解了学生的成长规律，遵循这些规律，设计符合学生认知水平和心理特点的教学和学习方法，充分发挥学生的主体作用，提高课堂教学效率势在必得。
校本研修成果
夏集一初中 李欢欢
此次研修使我认识到了自己教学工作中的不足，比如绘图软件、办公软件、微课制作等不能给个熟练操作。通过认真学习专家教师的视频讲座，提高了我的工作技能，增长见识，更重要的是充实了业余生活。希望以后可以多多举办此类的研修活动，更新教师的信息化教学技能。
我们知道数学教学不仅仅是一个认识过程，它更是一种情感过程。对于这种情感教学我们要注意的是培养学生学习数学兴趣。培养学生的兴趣不妨从以下几方面入手：
首先，给学生营造和谐、愉悦的课堂气氛。如利用现代化的教学手段、计算机多媒体技术等等让教师授课的内容变得新颖、有趣。一方面教学内容更形象直观了，另一方面学生也会觉得课堂更富有情趣，从而让他们感到有学习的积极性。这种活跃的课堂气氛无疑大大提高了课堂教学效果。
物资采购计划单范文第6篇
一、领导高度重视
，责任落实到位
各乡(镇)、办事处党委、政府对这项工作都给予了相当程度的重视，坚持党政主要领导亲自抓、负总责，把人口与计划生育工作纳入了全年工作的整体规划，制定了干部包片包干责任制、“一票否决权”制度、原创：“风险责任金制度”和“工作失误责任追究制度”等，定期召开专题会议，定目标、明任务、议策略、抓落实，真正做到“任务到人、责任到人”。
二、计生宣传到位，营造浓厚氛围
上半年，各地结合自身实际，采取多种形式在不同的时间，场合宣传计划生育政策法律法规，例如：利用“十三亿人口”纪念日开展形式多样、内容丰富的宣传活动;在宣传农村部分计划生育家庭奖励扶助制度中，各乡(镇)办事处加大宣传力度，广泛利用条幅、宣传厨窗、宣传板、墙体永久性标语宣传计生政策和法规，并通过召开村民大会的方式，做到人人皆知、家喻户晓。
三、性别比整治工作初见成效
在去年性别比专整治的有力推动下，今年我们各地各部门继续加大力度、不放松，对部分医院和个体私人诊进行的胎儿性别鉴定和非性别性引产等违法行为进行了查处，有效打击了这一些违法犯罪行为，纯洁了社会风气，遏制了性别比升高的势头。在这次的省、市计生工作检查中，童家镇由过去的性别比居高不下到现在的性别比趋向正常，确保了性别比专项整治工作的成果。
四、计生奖扶制度落实到位
对农村部分计划生育家庭实行奖励扶助制度的申报、调查、确认、上报是上半年计生工作的一项重要内容。各级党政、计生工作人员对这项政策性强，给群众带来实惠的满意工程高度负责，落实责任追究制，对目标人群坚持“个个上户，人人见面”，确保“一个不漏、一个不错”，认真坚持“十道程序”，截止到目前，符合奖励扶助的人员共计名，统计上报工作结束。
工作中仍存的问题：
一是基础工作还不够扎实，如出现计划外生育反弹、计生信息个案准确率不高、环孕检率低。
二是乡(镇)、办计生帐目不清对征收的社会抚养费存在坐收坐支现象部分乡(镇)、办坐收坐支现象突出。
三是全区社会抚养费征收力度仍然很弱，征收到位率非常低，非诉执行社会抚养费制度极待加强。
四是对流动人口的管理不到位，原创：已明确的插花地段责任还未落实到位，甚至出现相互扯皮、推诿责任现象，如江边办事处和四青办事处就杏树园庄屋新村的责任归属上。
五是出生婴儿性别比专项整治工作的查处力度还有待进一步加强，遏制性别比升高的工作还很艰巨。
对夯实基层计生工作的几点建议：
一、要进一步加大对现有乡(镇)办计生办人力、物力、财力投入，从而为新形势下对搞好计生工作提供必要的保障。
二、要保证计生队伍在一定时期内的相对稳定性，使这项工作能够在基层有一个很好的连续性。
三、制定各项奖惩制度，对计生奖惩措施一一落到实处，奖优罚劣。