田径比赛总结范文第1篇
湖南工业大学电气与信息工程学院素质
提升班
“我们是一家”班级歌唱比赛
工
作
总
结
主办方：湖南工业大学电气与信息工程学院素质提升班
湖南工业大学电气与信息工程学院素质提升班
“我们是一家”班级歌唱比赛工作总结
由湖南工业大学电气与信息工程学院素质提升班主办的“我们是一家”班级歌唱比赛在同学们的积极配合下，于2013年10月24日下午在世纪风俱乐部成功举办。本次活动是我们面向全体12级素质提升班学生开展的歌唱比赛，得到了同学们的积极响应。现将本次活动情况总结如下：
在活动开展前的几天里，准备工作有序而充分。一部分同学负责联系了安全又实惠的KTV，一部分同学负责买好了同学们爱吃的零食和饮料。
10月24日下午两点整，全班同学在校门口出发，步行到公交车站乘坐17路公共汽车到滨江一村，然后步行至世纪风俱乐部。途中同学们纪律非常好，无一安全事故发生。歌唱比赛从下午两点半进行到下午五点，由于同学们的积极参与，包厢内气氛非常活跃，同学们玩得很尽兴。在比赛过程中，舞台上的每一个同学都有其自己的特色和风格，同学们的舞台表现一个比一个出色，每一首歌曲都是经过自己精心挑选的，他们的表现使现场气氛一次次的达到高潮，台下的掌声一次比一次热烈。时间到了后，在活动负责人的带领下，同学们又整队按来时的路线安全返回学校。
本次活动的成功举办，与校领导的支持，大家提前所做得充足准备工作，以及各位同学的积极配合是密不可分的。首先，为了提高比
湖南工业大学电气与信息工程学院素质提升班
赛的权威性，活动负责人周密策划了比赛流程，比赛时要求选手自己挑选音乐表演，并使用话筒，体现了比赛的正规性。另外，还要感谢学院各部门的支持与配合。
通过此次比赛，我们也意识到了自己还需改进的地方，例如：在比赛时，由于人手紧缺，导致会场秩序有些混乱;其次，节目单上漏写了一组选手的名单等，在今后我们一定会改进这些地方。这次比赛的成功之处将成为今后工作的榜样，不足之处将成为很好的教训，作为今后的借鉴。
田径比赛总结范文第2篇
一、比赛取得的成效
1、各年级认真组织排练，积极参与比赛活动
这次比赛受到了学校校领导的重视，综观这次比赛，一是参与面广。全校所有班级都参与了此次活动。二是班主任加指导音乐教师组织学生排练。三是低年级克服困难积极参与比赛。四是感谢学校领导能够摆正课堂教学与课外活动的关系，为提高合唱训练效果提供了时间保证。由于全校师生对本次比赛活动的重视，使得比赛取得了很好的效果。
2、比赛的艺术质量有一定提高
本次比赛是在各班广泛参与、精心组织、认真排练的基础上进行的。因此保证了合唱的艺术质量。
3、通过比赛促进了学校艺术教育工作的开展，活跃和丰富了校园文化生活，使学生受到了一次良好的革命传统与思想品德教育，陶冶了师生的艺术情操。
二、获奖情况
高中部
一等奖：298班
二等奖：272班304班
三等奖：280班295班284班300班 初中部
一等奖：324班
二等奖：330班338班
三等奖：336班325班335班317优秀组织奖
高300班298班304班273班班
常德市六中德育处
田径比赛总结范文第3篇
——市技能比赛有感 我是一名新手，对于能参加市里的技能比赛，是我没有想到的。本身我只是一名来自学区的英语老师而且资历尚浅，工作不足两年。对于来说，能去市里参加比赛本身我就已经胜利了，也很知足，当然，通过比赛，看到了自己更多的不足，这一点，我很开心，这将意味着我会进步得更快。
机会永远是留给准备好的人，这一点我一直深信不疑。当然，我准备的并不充分。简笔画是首先进行的内容，很多老师出来之后一直在抱怨考的怎么怎么样，其实简笔画完全来源于课本，所以抓住教材就是基本点。这一点，很多老师都没有做到，当然也包括我。在才艺展示环节，老师们可谓是劳心费力，什么才艺都有，当然也不乏偏离主题者，通知上已经明确规定才艺要贴近教学，贴近生活，却还是有老师偏离了主题。当然不管是才艺展示还是说课环节，我觉得有一点是根本不变的主题，那就是教师本身的素质。
我个人认为，比赛的级别越高，个人素质越重要。当一切的装饰都去掉的时候，一个英语教师还剩下什么呢，只有自身的素质是不会改变的。英语是一门有声的交流工具，其特殊性决定了教师要对语言有一个准确的示范性原则。如果发音不正确，如何进行正确的信息交流? 作为英语教师，发音不准，教出来的学生怎能掌握正确的发音?久而久之，形成习惯，想改都难!所以
我觉得英语教师必须尽量努力练就一口流利的、准确的、地道的英语。除掉地方口音的干扰，这需要老师们在平时一定要多多下功夫，这就如同弹钢琴，要想弹得熟练就得天天练。给我印象最深刻的是一号老师的才艺展示，她的口语很不错，词汇量也很大，相信这绝不是一朝一夕的事情，看到这么优秀的老师让我很惭愧，同时我也想做好，尽最大的努力做好。
当然才艺再好，临场经验不足也没什么用，即便你才华横溢又能怎样。看到台上有的老师很紧张，我也在跟着紧张。有一句话说的很对，你越在乎，越紧张。当然，我并不是在说你不重视它，我说的是放平心态，平常心就好，这话貌似我说的很假，度的问题向来很难把握，我把我的有点过，没有足够重视，这一点我必须检讨。是金子总会发光，我坚信，所以，还是平常心对待吧!不敢说参加比赛的老师是全市的精英，不过至少都是很优秀的老师，如果在临场还会紧张的话，就有点说不过去了。仪表也很重要，不过我想说舒服就好。教师的仪表一定要得体、合理，要让人感受到你的亲切、亲和和你的朴实无华、自然大方、整洁干练。音容笑貌也很重要，微笑一定会是最好的礼物。
对于说课环节，是本次比赛的核心部分。对教材的重难点的把握应该是个重点;再次是对教材的熟悉程度，如果你连教材都不熟悉，何谈把握。说课脉络，大体结构必须已经在你心里了，不然仅仅靠半个小时的时间，是不会有什么成果的，台上一分钟台下还十年功呢。说课和上课完全不同，想在短短的十分钟之内
展示自己的亮点谈何容易，快速组织语言和结构，这些需要的都是实力。我的说课弄得是一塌糊涂，还在学习阶段，所以没什么值得推敲的，我也在路上。
同时我也想说说听课的老师们，当时参加听课的教师很多，可以说是大部分都是县市区派出的骨干教师。作为听课教师，我觉得不管说课教师的课怎么设计，怎么讲，我们都必须认真地去听、去观察，并反思其中的教学行为后面所隐藏的东西，并反过来再反思自我课堂，来提高自己的课堂教学行为和艺术。不能说话或者干其他的活。如果你在下面小声地讲话或不认真听，最起码这是不尊重讲课人，另外也不礼貌，有损教师的形象。教师要有专业发展欲望和个人成长的欲望。通过听课观课，不仅可以从中看到讲课人的身影，同时也要看到自己的影子。通过他们，我们可以反思我们自己的教学行为和教学理念，以便达到提高的目的。回想很多次听课的场面，看到很多教师“人在心不在”的听课状态，我感到很是遗憾，我们丧失了大量的宝贵的时间在做无用功。所以笔者强烈呼吁教师为了自身的专业发展，个人成长欲望和学生的发展前途，让我们把听课反思落实到实处，真正听出点东西来!听出点端倪来!
最后我想对所有帮助过我的老师说声谢谢，虽然我没表现好，不过还是要谢谢各位老师的支持，没经验，脾气还不好，不够虚心，对张老师真诚的说声谢谢还有对不起，没有好好听你的话，下次我会继续努力。
田径比赛总结范文第4篇
一、活动名称：
“让我们溜起来”
二、活动背景：
天气渐暖，同学们户外活动随之增加。为迎接“1088团日活动”我系特组织一次面向全院的轮滑大赛。
三、活动目的及意义：
丰富校园文化生活，展现我校大学生积极向上的青春活力。
展现轮滑的魅力，为轮滑爱好者提供一个施展才华的舞台。
提高身体素质，促进文化交流，增进各轮滑爱好者之间是友谊和对轮滑的兴趣。
四、活动时间：
待定
五、活动地点：
国旗广场
六、活动参与对象：
我院全体师生
七、活动内容：
1、障碍赛
2、50米直线速度计时赛
3、花样表演
八、活动介绍：
(一)障碍赛
器材摆设：
1、 两排桩线相距4米
2、 每排桩线含20个桩，桩心点间距离为80cm。
竞赛过桩技术规定：：单脚过桩(注：因其它形式的过桩技术不属于国际标准速度过桩技术，因此竞赛如以单脚外的其它形式过桩时，比赛选手最终的比赛成绩需在当次竞赛成绩中追加1秒钟的时间。)
比赛细则
1 每组两名同学。
2、 起跑线距第一个桩12米，终点线距最后一个桩0.8米。
3、 比赛采用秒表计时。计时方式：裁判员发令后计时开始，比赛选手轮滑鞋的第一个轮子到达终点线时停止计时。
4、 起跑时出现抢跑、超线(踩线)现象为违规，违规两次则选手失去该轮比赛机会。
5、 每碰倒、漏掉一个桩罚时为0.2秒，如果碰到桩而桩未倒且桩边没有离开桩心 点，不计罚时。
6、 选手在比赛中踢、漏桩数超过6个(包括第6个)则不记录成绩(既成绩无效)。
7 、选手在起跑后进入桩时，必须以入桩的那只脚完成过桩直至终点，过桩过程中如出现换脚或浮腿落地情况，则选手比赛成绩无效
8、 决赛时如果选手成绩相同，则成绩相同的选手需要再进行一次比赛。
(二)50米直线速度计时赛
场地规格：
比赛跑道宽度为1.2米;跑道全长50米。
1、 比赛分预赛与决赛，预赛和决赛均为计时制。
2、 预赛及决赛选手都是三人一组，预赛结束后取前8名最好成绩者进入决赛。
4、 比赛采用秒表计时。计时方式：裁判员发令后计时开始，比赛选手任何一边脚的轮滑鞋第一个轮子到达终点线时停止计时。
5、 起跑时出现抢跑、超线(踩线)，现象为违规，违规两次则选手失去该轮比赛机会。
6、每个选手都有自己相应的比赛赛道，比赛中如有越界现象则视越界现象的程度予以警告或是取消比赛成绩的裁罚。
7、决赛时如果选手成绩相同，则成绩相同的选手需要再进行一次比赛。而再次比赛时只取排名先后顺序，比赛成绩不计入决赛成绩。
(三)花样表演
每位选手有两分钟自由表演时间，选手可根据自己能力采用合适道具，表演赛成绩由评
委根据动作难度和观赏性打分决定。
九、参赛声明：
1、我系提供轮滑鞋，也可自己带鞋，比赛时选手必须戴好全套护具及头盔，以免赛中出现意外。
2、各参赛选手应严格遵守比赛规则、裁判有权对比赛过程中出现的意外做出解释。
十、录取名次及奖励办法
各组单项录取前3名奖品(待定)
十一、如遇雨天顺延1天举行。
田径比赛总结范文第5篇
以“立德树人，做人民满意的教师“为主题，结合和谐校园创建活动，充分展示了广大教师忠诚党的教育事业，办人民满意的教育、做人民满意的教师，积极投身教育教学改革的先进事迹，展现人民教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范，阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会。
参赛老师紧紧围绕师德这一主题，结合工作中的的感想、体会、以及身边感人的事迹，以充实的内容、真挚的感情、生动形象的语言，讲述了自己对师德的感悟;参赛教师的演讲以爱为出发点、以责任为根本，字字句句饱含真情，从不同角度、不同方面展示了我校教师爱与责任贯穿教育工作始终，把爱的阳光播洒给每一个学生，真正体现“捧着一颗心来，不带一根草去”的奉献精神和师德风貌。他们用自己的热情和思考诠释了作为一名教师的精彩，用发自内心的快乐，感悟着教育的魅力，用他们不为人知的点滴事迹借演讲比赛这个平台感染了在场的每一位听众。整场比赛时而理性，时而感性，时而奔放，时
而隽永;激动处声音高昂、声情并茂，精彩的演讲赢得了观众们的阵阵掌声。
在几位评委公平公正的评选，精心的计算下，最终确定李悦老师和刘萌萌老师代表镇到县里参加比赛。杨校长精彩的点评总结，为这次师德讲演满比赛划上了个圆满的句号。 2013.4.25篇二：师德师风演讲比赛总结
师德师风演讲比赛总结
(2013.10)
百年大计教育为本，教育成功系于教师，教师素质师德为先。为树立良好师德风范，提升教师思想道德素质，展示教师的师德修养，学校把 “责任·热爱·奉献”师德演讲比赛作为本学期青年教师基本功大赛的内容。10月28日，12位选手在学校评审小组公正公平的组织评比下，进行了激烈地角逐。在3个多小时的比赛中，参赛老师们慷慨激昂，通过一个个生动的事例，讲述着身边感人的师德故事，用朴实无华的话语诠释着对“责任”、“热爱”“奉献”的理解。 老师们将身边的教育事迹、深刻的学习体验、丰实的育人经验、闪亮的教育历程展现出来，凸显了教师们爱岗敬业、无私奉献、积极向上的高尚师德与师魂，为全校教师奉献了一场精彩的演讲。现作如下总结：
成功之处：
一、比赛态度认真。各位选手都能够按照要求参加比赛，大多数参赛选手的演讲稿背得很熟练，演讲自始而终都自然流畅。
二、演讲内容丰富多彩。题材多样，事例典型，生动感人，源于生活，高于生活，具有针对性和前瞻性，具有说服力和感召力。 这次演讲比赛的12位选手正确把握了师德与师魂的内涵，都是以爱与责任为主题撰写演讲稿，内容充实具体。老师们将自己对师爱与教师责任的感悟，通过那一个个鲜活的教育教学事例，使我们看到了他们是在用自己的实际行动诠释着师德与师魂、爱心与责任。
三、善于引用名言警句，善于使用排比修辞使文章富有表现力和 感染力，获得了比较理想的演讲效果。
胡东老师演讲的《幸 福》，用身边的真人实事证明了作为一名人民教师所具有的爱岗敬业、无私奉献精神;黄明华老师演讲的《我与梦想同行》道出了爱与责任是师德之魂，是教师一个永恒的话题;陈艳梅老师引用“教育是根植于爱的”这句话告诉我们，教师的爱就蕴藏在平常的琐事中，于细微之处见真情;覃伟华老师用“我普通，我平凡，但我骄傲”深刻诠释了人生价值的真正内涵;符俊老师引用了陶行知先生的名言“捧着一颗心来，不带半根草去”当作自己的座右铭，使“教师”这个荣誉高高举起，立志做一根燃烧的红蜡烛。老师们引用且践行着这些名言警句。 孙太红老师演讲连续用了几个排比句“奉献是一首美妙的诗，奉献是一曲动人的歌。”“奉献我们的青春，奉献我们的智慧，奉献我们的辛劳，奉献我们的汗水。”“在奉献中完善自己的生命，在奉献中实现人生的价值，在奉献中获得直诚。”流畅的文笔，慷慨激昂地演讲，及具表现力，这些排比修辞使文章富有感染力。 几点意见：
第一，演讲不是背诵，也不是朗诵，而是运用言辞表现力和肢体辅助唤起听者感动的一种语言艺术。因此，演讲时该出口时就出口，该出手时就出手。
第二，演讲是用心动呼唤行动的艺术，它需要感动——感动的人、感动的事，不能让人感动的演讲不是成功的演讲。感动的人和事不在于有多么的惊天动地，而在于有血有肉，可触可及。
第三，演讲讲究的是声情并茂，不但要讲，即说理，而且要演。不能只是仅仅简单的将背诵熟悉的讲稿上台背诵一遍。
总之，演讲时要用新鲜的内容，新颖的构思，独特的角度吸引人;用细节打动人;用巧妙合理的逻辑，从不同的角度，层层推进，步步深入，以理服人;要用真情感染人，用丰富的语言表演技巧强化演讲的感染力;用激情激励人鼓舞人。
最后通过各位评委的逐项打分，评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
总而言之，本次活动开展的比较成功的。通过这次演讲比赛，更好地调动和激发了教师们工作的积极性、主动性和创造性，更好的展现了我校教职员工的良好精神风貌，也因此把我校师德建设进一步引向了深入。
本次演讲比赛获奖名单：瞿媛媛
胡东
符俊
陈利群 陈燕梅 覃伟华篇三：教师师德演讲比赛总结讲话
在“讲师德、正师风、强素质、树形象”
师德演讲比赛上的总结讲话
各位老师：
在今天这个充满着激情和感动的气氛里，我校举办的“讲师德、正师风、强素质、树形象”师德演讲比赛圆满结束了。今天的演讲比赛，进一步弘扬了正气，促进了师德建设，极大地提升了教师的整体素质，充分展示了我校教师的靓丽风采。在此，我代表学校对参赛选手的精心准备和辛苦付出表示衷心的感谢!对各位选手的精彩表现表示热烈的祝贺!
刚才，我们共同聆听了10位教师的演讲，参赛教师紧紧围绕“讲师德、正师风、强素质、树形象”的主题，结合自己的工作感想和个人体会，以及身边感人的故事，以充实的内容、饱满的激情、生动的语言，讲述了自己对师德的感悟。参赛教师从不同角度、各个方面，演绎者我校教师——把爱与责任贯穿教育始终的师德风貌;把爱的阳光播撒给每个学生的奉献精神。他们用自己的热情和思考，诠释了作为一名教师的自豪和发自内心的快乐，他们借演讲比赛这个平台，用感人至深的事例和发人深思的哲理，让我们感悟着教育的魅力。
今天，台上演讲的选手展现了个性风采，台下听讲的教师也是激情满怀，充分反映了我校教师高尚的道德情操和良
好的精神风貌。
我相信，借这次演讲比赛的东风，我们一定会更加扎实地做好本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们的学校，献给我们的学生。我们要进一步抓好学校的师德师风建设，营造讲师德、比奉献、学先进、促发展的良好局面，使每一位教师都真正肩负起教师育人的重任，用自己的实际行动来做好太阳底下最光辉的事业。
谢谢! 2011年10月21日篇四：师德演讲 校长总结性发言 2012——2013学第二学期
“润物细无声，大爱铸师魂”师德师风演讲比赛
校长总结性发言稿
沈抚新城高湾中学
老师们、同学们：
刚才我们共同聆听了各位老师从不同的侧面，以不同的事例及人物的先进事迹，也是就我们身边的熟悉的人，身边熟悉的事为范例，用他们充满激情的丰富语言和神情，给我们大家作了一场，关于以师德为核心内容的精彩生动的演讲会。从不同的角度诠释了良好师德师风的内核。我和大家一样都被演讲中的先进事迹和人物，所具有的师德魅力一次次感动，这种触动不断在荡涤着、拷问着我们自己的灵魂深处，自己的师德师师风达标吗?符合当今师德师风建设的要求吗?我相信在座的每一位教师也都在思考着这一问题，而这也正是我们组织这次活动的目的和意义。那就是要通过这种教育形式，一是要向老师们传达一个明确的信息，就是师德师风建设，是教师队伍建设的重要组成部分，学校是一贯高度重视此项建设工作的，并将长期持久的加强我校教师师德师风建设工作，也为提高学校办学层次的相关工作打下坚实的基础。二是通过这种教育形式以期达到老师们自我教育、自我反思、自我改进、自我纠正、自我提高的目的。三是我们就是用我们身边熟悉的人和事的先进事例，来教育我们自己，大力宣传我们身边先进教师们的师德师风。这样我们学习起来有榜样，效仿起来有原型，也不失于空洞。
自我教育是一种内化过程，当外显于形时，便是我们常说的自律。而自律又是师德建设中的重中之重也是最长期有效的。我们教师要为人师表，就是要求我们时时处处要为学生做出榜样，包括我们言传身教的一切行为，这也就迫使我们教师的言行必须高度的自律，即使在细微处，也应表现出为人师表的风范。因此我们作为教师应该具备比常人更高尚的道德情操。这在当前加强师德师风建设的重要时期是显得尤为重要的。我们既要把科学文化知识传授给学生，更要用自身完美的行为感染学生影响学生。所以既然我们选择了教育事业，就应该自觉加强个人修养不断完善自我。以高尚的道德去“为人师表”。众多的榜样告诉我们要想当好教师就必须做到，一需要我们自觉成为追求真才实学的榜样，坚持终身受教育要具有继续学习
的能力。二需要我们自觉解放思想开拓进取，既要打好人文学基础，又要打好科技素质基础。三需要我们自觉成为遵纪守法的模范，时时处处要以大局为重克服个人主义，自觉遵守宪法和社会公德守则，自觉遵守校纪校规，自觉强化个人的法制观念和意识，以模范的行为为学生们做出表率。师德是教师道德品质的内化，师风是教师道德品质的外显，自律是师德师风建设的重中之重.。 最后让我们以这次师德演讲会为契机深入自觉地开展一场师德师风的自律建设活动为把我校师德建设推向更高层次和境地而共同努力。 2013年3月22日篇五：师德演讲比赛总结发言
师德演讲比赛总结发言
各位参赛选手、老师们、同学们：
有一种人生最美丽，那就是教师;有一种风景最隽永，那就是师魂;有一首歌最动人，那就是师德。我校举办的“做最美的教师”演讲比赛，在公平和谐气氛中圆满结束了。这次演讲比赛，进一步弘扬了正气，促进了师德教风建设，充分展示了我校教师的靓丽风采!
刚才，我们共同聆听了来自9位教师代表的演讲。他们紧紧围绕师德这一主题，结合自己的工作感想和身边感人的故事，以充实的内容，饱满的感情，生动形象的语言，讲述了自己对师德的感悟。从不同角度、各个方面，演绎着我校教师——把爱与责任贯穿教育始终的师德风貌，把爱的阳光播撒给每一个学生的奉献精神。他们用自己的热情和思考诠释了作为一名教师的自豪和发自内心的快乐!他们用感人至深的事例和发人深思的哲理，让我们感悟着教育的魅力。 我相信借这次演讲比赛的东风，我们一定会更加扎实的干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们的学生。我们要进一步抓好学校的师德建设，在全校营造讲师德，比奉献，学先进，促发展的良好氛围，使每一位教师真正肩负起教书育人的重任，用自己的实际行动来做好太阳底下最光辉的事业。
老师们，师德是学校之魂，教师之魂!一个具有高尚师德的教师，才是具有魅力的教师。双手扶持千木茂，爱心灌注万花稠，最美的教师应该是一个具有高尚师德、充满个人魅力的群体，我们实验中学的老师们就是这样一个集体!
田径比赛总结范文第6篇
策 划 总 案
目 录
活动背景……………………………………………… 1
活动主题……………………………………………… 2
活动目的……………………………………………… 3
活动时间及地点……………………………………… 4
活动对象……………………………………………… 5
活动过程……………………………………………… 6
应急措施……………………………………………… 7
经费预算……………………………………………… 8
1. 活动背景
随着智能手机的快速发展，全社会已经融入智能手机的大潮中，作为青少年应该找准自己的兴趣，通过智能手机，增强自己的动手能力以及团队协作能力。对新兴科技熟悉掌握细心研究。王者荣耀是一款以考验团队协作、手指灵活程度为主要的dota类智力手机游戏。2015年运行来，已经受到广大青少年的喜爱。在2016年DOTA国际邀请赛中，中国队Ti6夺得冠军，受到了央视三大频道联手播报。山东青年政治学院手游社是今年新成立的社团，随着16级小鲜肉们的加入，手游社在慢慢变得完善起来。而且王者荣耀是最近最火最热的一个手游，借此机会可以见识各个厉害的高手对决，也可以使广大参赛队员结交朋友，通过比赛建立山东青年政治学院强劲有力的手游战队，给大家一个展露水平的舞台。
2. 活动主题
山青手游社王者荣耀比赛
3. 活动目的
加强团队之间的团结、友爱、积极向上的精神，加强每个人之间的合作默契，同时能增进人与人之间的感情。最重要的是手游社是今年新成立的社团，开办此活动能增大社团名气，更好的凝聚力量，通过手游玩家喜闻乐见的形式来增强玩家的团队协作能力与动手能力，把游戏转化为提升自我的途径，点燃手游玩家的竞争激情。举行王者荣耀对抗赛丰富了学校活动内容与形式，使学校活动立体多层次，更加丰富的覆盖不同的学生群体，提高了山东青年政治学院对学校活动的关注度。举行王者荣耀对抗赛增加了学生之间的团队协作能力，在比赛之外收获了友谊。促进学校手游战队的形成。 4. 活动时间和地点
时间：2016年11月26日
地点：山东青年政治学院大学生活动中心及电教楼
5. 活动对象
山东青年政治学院手游社全体成员以及全校热爱手游的同学们
6. 活动过程
前期准备：
准备海报张贴与宣传工作，可选地点为南苑餐厅及北苑餐厅周围，印制宣传广告前期准备工作至少提前一周进行。 活动开展：
(一)活动准备阶段(包括宣传、报名、经费、场地等)
报名：需要：姓名，组队成员(几个人共同参赛)，年级学院，联系方式。(以队为单位)线上报名：在百度贴吧山东青年政治学院吧建立一个报名帖，由宣策部负责统计，在QQ群进行公示。
线下报名：在北苑(南苑)广场建立报名点，进行现场报名。报名规定时间，时间是结束后，宣策部负责分组问题。由外联部负责联系同学(发短信说明组队情况并通知时间地点等)
宣传：由推广部建立推送消息，在贴吧，空间，qq群，微信等平台进行推广并附上报名方式(贴吧链接，现场地点)标明时间地点等要素。制作宣传海报，条幅等在报名点进行宣传推广。由外联部负责通过学生会组织体育部(网游已经被国家列为体育项目)，下达各个二级学院，进行推广，宣传。由外联部拉赞助(例如学校餐厅，微果会等组织)提供经费。 场地：由组织部申请报名场地(北苑南苑广场)，并进行场地布置工作;并申请比赛教室(大教室)担任布置会场和卫生工作，并负责会场秩序工作。 活动举办阶段(包括人员的组织配置、场地安排情况等) 主要活动场地为报名处和比赛的教室
报名处：由组织部布置场地后(桌椅板凳，海报张贴，悬挂等)后由社长携众部长及众干事进行报名服务工作。
比赛场地：海选时选择电教楼教室，次日进行八强战于大学生活动中心 比赛时间：时间初步定为周六下午和周天下午分别进行1，2轮和进行第三轮比赛 ，如果错过比赛时间迟到视为自动退赛
(二)活动后续阶段(包括结果公示、活动开展情况总结等)
活动结果公布：由推广部进行结果公布，由宣策部进行活动总结反馈，推广部推文，组织部处理卫生。社长组织开会，分享心得体会。
(三)活动方式
目标：通过王者荣耀比赛角逐出赢家。 要求：卸掉皮肤
报名：报名须填参赛队伍(几个人)，主要位置(adc，中单，打野，辅助，上单，游走可多填)
参赛:五人组队(自行组队)报名参赛 段位：不设置段位限制
比赛：全部比赛分为多轮。海选采用BO1模式，从八强开始采用BO3模式，混合制段位全部比赛采用抽签模式。全部为征召模式!
7.应急措施：应要求所有参赛战队所有队员准备好移动电源等手机充电设备，赛前应先进行网络信号的适应，在比赛当日，如果有参赛选手未能在比赛开始时及时到场，则该队的成绩直接判负。比赛中不得使用任何第三方软件，否则视为弃权。比赛中不得使用任何外挂、BUG从比赛中获利，发现使用者直接取消比赛资格。比赛禁选开始至比赛结束全过程不得人为退出游戏，违者视为弃权。当网络延迟太大，或掉线等问题造成重大翻盘，或风向转变经申请双方同意后重新开赛。比赛过程中，开始3分钟内若有选手掉线(非人为)，且不能重连时，选手可示意裁判，由裁判判决比赛是否重新。重赛时双方必须选择和重赛前完全一样的阵容和英雄技能。重开比赛时,为节约时间,直接使用普通房间, 选择同样的英雄+召唤师技能, 如更换英雄或英雄技能，直接判负。比赛中出现任何突发情况，须立即与裁判联系，裁判作出判罚，选手须完全服从。
8.经费预算
第一名战队蓝牙音箱一个
----------------------200 第二名战队DIY 手游社U盘
-----------------------150 第三名战队王者荣耀T恤
-----------------------150 参与奖纸巾每人一包
-----------------------130 宣传横幅一条
-------------------------60 海报数张
-------------------------20 其余打印、社员花销经费