电子版优化设计范文第1篇
一、电子商务环境下物流管理的发展问题
(一)物流设施使用管理
由于目前的电商品类种类繁多,因此仓储方式也不尽相同,对于快速拓展业务领域的物流公司来说,其仓储设备和管理能力在短期内难以有效提升,出现商品变质、包装破损、分类不明及配送周期长等问题,也不能对供应商进行有效的管理,形成了服务质量差的局面,需要更多的资金及时间支持。现在电子商务各类购物节较多,多集中在某个时间段,造成爆仓,班车往往无法完全装载下货物,而另一方面,公路作为重要的运输方式,有大量的社会车辆处于闲置状态,造成社会整体运输工具低效的局面。
(二)物流配送成本管理
面对货源分散,配送点多的问题,物流公司需要不断的建立配送站或者配送中心,导致了物流配送固定成本不断增加。配送路线问题也是物流配送成本管理的重要部分,直接涉及到每次配送的变动成本,受到城市限行、拥堵等诸多现实问题,配送路线也需要不断优化。
(三)物流配送人员服务
由于物流业的不断壮大,急需大量的配送人员。因此,使得配送人员的素质也参差不齐,目前很多物流分布都是个人承包经营,因此对于配送人员的专业素质没有更多的要求,使得部分配送人员的服务态度散漫,粗暴卸货,服务质量不达标,这也是客户投诉形成的主要原因。
二、电子商务环境下物流管理的优化策略
在“智慧地球”到来的时代,物流行业应该与时俱进,从管理到服务朝着“智慧”的方向转变,把物联网技术充分的应用到管理中,增加监控设备、温控设备、导航设备的利用率,把控企业全局管理。要充分发挥资源共享,有效实现远程沟通及远程调控。要利用大数据对政府政策、互联网发展以及客户的需求导向进行分析,不断调整企业服务模式,迎接市场的需求。另外,要加大终端客户的智慧服务窗口,这样不仅可以快速、有效的为终端客户提供服务,还有可以降低人工成本,有效的诠释了“智慧企业”的含义。物流企业要在符合实际的前提下,重新整合企业内部结构,把辅助部门进行整体合并,加大主要部门的治理力度,有效的发挥管理中“精”的思路,不断优化管理质量。另外,要细化企业内部条款,把企业制度与各项规则具体到工作的各个环节,实现有规可依,有据可循,就目前电商物流的突出问题,可以采用如下优化策略。
(一)加大信息技术应用
无论是仓储管理,还是运输管理,都需要进行数据分析、数据处理,以提高仓储管理水平,形成立体化智能仓库,优化社会整体的车辆利用效率,因此一定要加大信息技术的应用,建立智能仓储平台和运输信息平台。
(二)合理布局,优化运输途径
增加配送站或配送点对物流来说是一笔不小的开支,因此,要在布点的仓储成本和运输配送成本之间找到平衡,力争做到整体的成本最低,这就需要物流企业针对物品的特征与运送距离进行分类,结合配送点的土地、租金成本与运输配送时间及运行成本、往返成本进行整合。
(三)提高物流人员的专业素质
物流属于服务性行业,因此从业人员的专业素质及心理、道德素质应该放在首位。要定期培养工作人员对环境的适应能力、风险作业操作能力及应变能力等;要注重培养员工的心理素质,保证其在不同环境下能够用平和的心态,应对态度迥异的客户;要培养员工正确的价值观及道德观,使其能够经受得住物质的诱惑,承受较大的工作压力。要合理加强赏罚力度,以提高员工的积极性,使其以高度的责任心和服务态度去面对工作;要提升工作人员的专业水平,把现代科技的先进性和实用性灌输到员工的思想中,培养员工能够正确使用先进的工作设备及仪器,并有效地运用到工作当中。
结束语:
电子商务之所以发展迅速,与物流业的不断完善是分不开的。作为两大经济产业的推动者,物流业要不断更新发展思路,创新管理模式,加大现代科技设备的使用,把现代管理、服务与时代的发展紧密结合在一起,以高效、优质的服务去迎合市场的需求,服务众多的消费者,以前瞻的眼光进行发展,这样才能够在众多物流业中脱颖而出,提升竞争实力。
摘要：电子商务时代的到来,有力的推动了物流业发展,而物流业的不断改革,也促进了电子商务的繁衍速度,可以看出,两者之间是相互依存发展的关系。本文通过对电子商务环境下物流发展现状的论述,指出了目前物流行业存在的不足之处,并且为了更好的优化物流行业管理,提出了几点解决策略,以帮助部分物流企业快速的提升竞争实力。
关键词：电子商务,物流管理,发展问题,发展策略
参考文献
[1] 彭韬.电子商务环境下物流管理模式的革新[J].现代营销(下旬刊),2018,(04):152.
[2] 王晓红.电子商务环境下黑龙江茶城物流管理模式构建研究[J].福建茶叶,2018,40(4):15-16.
电子版优化设计范文第2篇
一、电子商务营销渠道的概念
（一）电子商务
电子商务作为时代发展的产物，直接改变了传统的营销模式。通过在互联网上建立相应的平台，进行直接的交易，这是对传统的营销模式的一种创新，并且根据电子商务的本质来讲，电子商务本身就是通过网络来完成商品销售的活动。电子商务具有当前网络化的相应特点，并且具有一定的创新性。近些年来，我国的电子商务种类正在不断的增多，而且完成的交易额也非常庞大，电子商务的种类正在不断的增多，这就增加了我国的经济收入，为我国的发展提供了相应的支持。
（二）营销渠道
这主要指的是将货物通过运输的方式传递给消费者，多数的销售都是线下销售，而且大多数都是直接交易，随着电子商务的不断发展，商品的销售方式也正在不断变化，线上交易次数在不断增多，就目前形式来看，传统的营销模式已经不在适应当前社会的发展，相关企业需要找寻合适的营销渠道，促进电子商务的向前发展。
二、电子商务对于传统营销渠道的影响
电子商务的出现对于传统的营销渠道有好和不好两方面，直接打破了传统模式下的营销渠道，传统的营销渠道会受到空间和时间上的限制，但是电子商务下的营销渠道就很好地解决了这一问题，消费者能够通过互联网购买自己想要的东西，并且能够及时的查看相应的信息。但是也存在不利的影响，随着市场竞争不断增加，导致传统的营销模式受到了前所未有的挑战，传统的营销模式有着自身的优点，能够让消费者有很好的体验，并且能够感受到相应的服务。但是因为电子商务下的营销就因为其成本较低，这一环节就成为市场竞争的重要手段，常常会和传统的营销渠道发生冲突，最终会扰乱成本设置，导致成本上升，没有办法发挥电子商务的特点，两者之间还需要不断的进行协调。
三、互联网环境下电子商务营销渠道优化的办法
（一）发展多种类的营销渠道
在营销渠道不断更新的今天，传统的销售模式已经不在适应当前电子商务的发展，所以就需要发展多元化的销售渠道，将线上和线下进行充分的融合，其中发展多种类的销售渠道主要通过两方面，首先，我们可以优化当前的各个环节，对每个环节进行整合，然后电子商务企业需要具有非常好的服务意识，因为自身互联网具有一定的不确定性，存在很多的因素，所以在进行交易时就需要了解双方的具体情况，所以电子销售必须要有很好的服务意识，给人们留下一个好印象，这样不仅能够提高企业的经济收益，还能够为以后的销售提供帮助。
（二）完善销售渠道的运行
在进行优化电子渠道时，需要创造有利的运行条件，电子商务企业需要不断的完善自身的销售渠道，保证交易的物品能够有效的通过每一环节，相关的电子企业需要通过多方面不断的完善销售渠道，相关的工作人员不仅需要具有一定的专业水平，而且还需要具有很好的服务态度，能够熟练的操作在电子商务各个环节中的工序，这样才能够提高工作质量，促进电子商务企业向前发展。
（三）加强销售渠道的管理
在互联网不断更新下，电子商务企业需要不断的完善其销售渠道的管理，需要在销售产品质量合格的基础上，来提高电子销售的效率。相关企业需要不断的进行创新，实现品牌化，对商品进行合适的包装，比如在营销方案上，突出商品的特点，这样才能够有效的吸引消费者的眼光，还需要建设相应的网络营销，不断的提高营销人员的专业水平，以此来促进网络销售的发展。企业需要对自身进行合理定位，并且对当前的销售渠道进行调整。不仅需要依靠第三方的销售渠道，还可以利用自身的优势，打出产品效应，从而刺激消费者进行消费，这样的方法不仅方便了消费者，而且还降低了成本投入，增加了企业经济收益，为企业未来的发展打好基础。随着当前人们开始不断的在网上购物，相关企业就需要选择合适的物流公司进行合作，保证商品在运输过程中不会出现损坏现象，而且这样更加有利于为企业树立正确的形象，能够得到消费者的认可，也能避免因为商品损坏而影响经济收入，造成大量库存现象。还应该建立相应的服务平台，为消费者进行服务，保证消费者的意见恩能够准确的传达到企业当中，建立通过的监督平台，保证其中的交易都能够透明化，以此来提高企业在人们中的地位。
结束语：
总的来说，随着我国互联网技术的不断更新，电子商务的出现打破了传统的物流模式，并且随之变化的就是销售渠道、手段等等。为了能够迎合时代的发展，需要电子商务不断地做出调整，并且建立多类型的营销渠道，提高相关工作人员的意识，这样才能够对互联网环境下的电子商务营销渠道进行优化。
摘要：随着我国社会的不断发展, 互联网技术的不断进步, 在互联网环境下的电子商务正在进行着改革, 但是其电子商务下的营销渠道却存在着很多的问题, 这就需要我们对当前的电子商务营销渠道进行改革。本文主要通过从电子商务营销渠道的概念入手, 然后说明在互联网环境下电子商务渠道优化的方法, 为我国的电子商务的发展提出几点建议。
关键词：互联网环境,电子商务,营销渠道,措施
参考文献
[1] 王志强.互联网环境下电子商务营销渠道优化探索[J].计算机产品与流通, 2019, (07) :136.
[2] 代垚.互联网环境下电子商务营销渠道的优化路径[J].中国商论, 2019, (07) :9-10.
[3] 张晓飞.互联网环境下电子商务营销渠道优化探讨[J].纳税, 2019, 13 (10) :148-149.
[4] 闫威宇.互联网环境下电子商务营销渠道优化探索[J].农家参谋, 2019, (03) :232.
电子版优化设计范文第3篇
一、民政社会救助中心电子档案管理存在的问题
(一) 电子档案归档存在缺失。由于民政社会救助中心在以往的工作中保留的纸质档案资料库极为庞大, 再加上纸质档案装订、整理的过程中也没有进行科学分类, 导致民政社会救助中心在全面实施电子档案管理以后, 许多纸质档案都没有得到及时、合理地利用。将纸质版的档案归纳成电子档案是一件极为复杂、繁琐的工作, 因为电子档案归档的不完整性, 以致电子档案本身检索便捷、快速的优势没有得到充分的发挥, 档案管理的效率相对较为低下。
(二) 电子档案缺乏资金保障。因为民政社会救助中心档案管理信息化建设缺乏有效的资金保障, 导致其在硬件设施方面的投入明显不足, 全国各个地区的民政社会救助中心档案管理部门仍旧采用配置相对较为过时的计算机, 导致民政社会救助中心电子档案管理工作的效率大打折扣。民政社会救助中心档案管理工作如果要实现高效率的信息化管理, 先进的硬件设施是必备的保障, 例如:高配置的电脑、扫描仪、打印机以及复印机等等。
(三) 档案管理人员信息素养有待提升。现阶段, 民政社会救助中心档案管理队伍的年龄结构不合理, 许多年龄较大的档案管理人员适应能力相对较差, 其在档案管理信息化操作方面则存在不精通、不熟练的情况, 自然也就难以掌握电子档案的分类、流程以及归档等相关工作, 导致民政社会救助中心电子档案管理工作受到一定程度的影响。
二、优化措施与建议
(一) 完善电子档案管理体系。一套科学、合理的制度是保障电子档案管理工作能有序开展的先决条件。这就需要民政社会救助中心严格按照电子档案管理的相关规范, 充分结合民政社会救助中心的实际情况, 制定一套具有科学性、合理性的电子档案管理体系, 使得电子档案的形成、积累流程的管理工作以及检查鉴定、归档责任等相关流程更为规范化、合理化, 切实保障各项工作的开展实现有章可循、有矩可循。针对审查完成的电子文件实施统一的收集管理, 要产生对应的纸质文件, 并且要针对纸质文件实施集中核查, 从而有效保障纸质档案文件能够与电子档案保持一致。此外, 民政社会救助中心应当逐渐规范电子档案管理工作所使用的软件与平台, 从而有效保障电子档案管理工作的稳定性与便捷性。
(二) 加大财务档案管理信息化发展力度。民政社会救助中心电子档案管理工作要想更好地发展, 就必须要进一步增加硬件方面的投入力度, 全面更新电子档案管理的软件与硬件, 配齐自动打印机、扫描仪、复印机、照相机以及计算机等, 切实满足现代化电子档案管理工作的相关要求, 实现档案存储介质的多元化发展。此外, 民政社会救助中心还应当逐步实现电子档案自动化管理的目标, 必须要改变传统管理中“重藏轻管”的理念, 高度重视民政社会救助中心档案的“利用”性质, 比如:构建社会救助工作的信息管理系统, 使得民政社会救助中心电子档案工作的检索更为便捷、内容更为准确, 从而有效促进民政社会救助中心电子档案规范化、科学化的发展, 真正实现民政社会救助中心电子档案的价值。
(三) 提升档案管理人员专业能力。随着信息技术与科学技术日新月异的变化, 电子档案已经成为档案管理工作未来的必然发展趋势。所以, 民政社会救助中心应当依照档案管理的实际需求, 针对档案管理队伍进行优化, 切实保障档案管理队伍年龄结构的合理性。进一步加强培训教育工作, 通过开展多门类、多层次的知识体系培训教育, 根据当前档案管理队伍的实际情况, 组织多形式、多渠道的培训教育方式, 进一步完善档案管理人员的知识体系与信息素养, 全面提升档案管理队伍的电子信息知识, 力争打造一支综合素质过硬、专业结构合理、专业技术强的档案管理队伍。
三、结语
处在当前这个信息技术高速发展的社会, 民政社会救助中心电子档案管理工作要想更好地发展, 就必须要正视当前存在的问题, 针对这些问题制定相应的优化方案, 并且要不断加大电子档案的管理力度。如此, 才能保障民政社会救助中心各项工作的有序开展。
摘要：本文主要针对民政社会救助中心电子档案管理存在的问题进行了详尽的探讨, 在此基础上提出几点优化措施与建议, 仅供参考与借鉴。
关键词：电子档案管理,民政社会救助中心,问题
参考文献
[1] 雷立梅.谈信息化对民政档案管理工作的促进作用[J].东方企业文化, 2014 (02) :134~135.
[2] 肖雅芸.大数据背景下民政档案管理与文化建设初探[J].城建档案, 2014 (07) :77~79.
电子版优化设计范文第4篇
关键词：机械优化设计;应用;优化;发展
科学技术的发展使得大量的机械制造要求要很高的技术水平，机械产品的设计工作变得越来越复杂，要求考虑的内容也越来越多，精确性和科学性都与传统机械设计有巨大差别。面对这种情况，机械优化设计理论应运而生，逐渐发展成为一种现代化的机械设计方法。
1 传统优化方法的应用与发展分析
1.1 传统机械优化设计方法的应用
传统机械优化设计方法大多应用于机械结构和零件功能的优化设计，针对机械结构的性能和形态进行优化。在机械结构上，内点罚函数优化法，能够对刚度和压弯组合强度结构进行良好的优化，既能够满足尺寸要求又能良好的控制结构自重。在形态方面，典型的是轴对称锻造部件的毛坯形状的优化。在性能方面，采用坐标转换法和黄金分割法对部分两岸结构进行优化设计，使得机械结构更加准确保持运动平衡性，提高了传力性能。这样看来，传统机械优化设计方法依然能够取得良好的效果，所以在机械设计发展中不能忽略传统优化方法的作用。
1.2 传统优化设计方法的一些改进
在新的设计方法出现后，传统机械优化设计进行了一些改进：设计中普遍采用最优设计方案和设计策略，帮助达到最优组合性能;建立能够反映设计问题的数学模型，提高机械设计的准确性;利用计算机选择最优方案，通过计算机程序解决更加复杂的计算;计算机辅助设计，降低人工设计的误差。
2 现代机械优化设计方法的应用和发展
随着机械设计要求不断提高，设计工作需要考虑的问题也越来越多，整体需要解决的问题规模和复杂度都有所增强，传统优化方法的问题暴露出来，局部优化和最优解不再适用于大规模问题的设计，这使得机械设计工作者广泛吸取其他学科的理论知识，产生全新的机械设计思路，通过算法来解决一些复杂的设计问题。
2.1 反馈神经网络在机械优化设计中的使用
反馈神经网络模型的基本内容是一些双向相连的神经元系统，每个神经元之间的连接都具有特别的权值，这个神经网络对于输出和反馈能够统一应用，这样将整个网络的能量函数和机械设计的目标函数映射起来，神经网络的进化过程则与机械优化设计的最优过程对应起来，在实际应用中，寻找神经网络模型与问题的解的过程十分关键。
2.2 多层向前神经网络在机械优化设计中的使用
多层向前神经网络也是目前神经网络模型中应用较广的一种，通过输入层、隐层和输出层，将模型输入信息进行单项的传播输出，整个模型中不论是层内还是层间，均不存在反馈链接。多层向前神经网络具有很高的运算速度，非线性的映射能力也更突出，在机械优化设计中，能够利用这种模型的特点，对机械结构的多目标优化进行映射。
除了神经网络模型的应用外，很多专业的数学软件也应用于机械设计工作中，比如MATLAB，作为功能强大的工程数据计算软件，能够很好的将计算问题与实际问题结合起来，其中配置了大量的工程函数，在解决大部分工程问题时能够节约大量的时间，而且计算结构也非常精确，所以在自动化控制和机械设计领域都有很好的应用。
3 遗传算法的应用与发展
遗传算法简称GA，是一种全新的概率优化算法。遗传算法作为一种非确定性的拟合自然算法，模仿了自然界生物进化的特点和规律，对于随机对象进行自然选择，按照自然界的适者生存法则来循环处理数据，最终产生的随机群体会收敛于整体的最优解。遗传算法有很强的自适应性，借助自然界遗产的规律，能够对全局都进行优化处理，同时遗传算法是潜在的并行计算算法，所以拥有很高的计算效率。遗传算法以其全局优化的优越性，主要应用于机器学习和控制领域，最近几年也得到发展被应用于机械优化设计中。
3.1 遗传算法与机械结构优化设计
简单的遗传算法线性适应度非常理想，通过非线性适度与自适应的变异概率来优化一般的遗传算法，以此来解决机械结构的优化问题，多峰值函数极值等都具有实际的参考意义。
3.2 遗传性算法与可靠性分析
框架结构系统结合遗传算法，能够对系统结构的可靠性进行优化分析。
3.3 遗传算法与故障诊断
遗传算法网络模型中，各个神经元之间的权值可以作为染色体向量，模拟基因多点交叉变异能够对随机对象进行优化选择，这种遗传算法能够应用于变压器故障的诊断。
4 机械优化设计软件的应用与发展
4.1 专用软件的应用与发展
目前国内机械优化设计专用软件开发和使用的都比较少，机械优化设计软件的开发还需要积累足够的经验，根据工作经验转换成计算机功能组成专用软件。计算机辅助设计软件的使用，能够帮助解决很多机械设计中的工程问题，结合人工神经网络和遗传算法，开发计算与图形化功能，专业软件的发展速度也是越来越快。
4.2 网络在线机械优化设计软件
优化算法的研究已经有所成绩，利用网络平台逐渐开发一些工业化在线优化软件，便于工业设计使用。对于在线机械优化设计软件来说，亟待解决的问题就是模型问题，对于非常复杂的系统来说，结构、流程、物料和系统参数等，都非常复杂，如果计算对象比较模糊，运算效率会受到严重的影响，这就给在线优化软件带来了巨大的困难。为了解决这种情况，通过合适的算法解决辨别模型，结合神经网络和学习特点进行数据的识别，让在线优化软件也能够良好的应用于各种模型，比如国内比较成熟的NEUMAX软件包，基于神经遗传算法的在线优化软件包，都能够良好的实现各种模型的遗传算法，这些软件已经成功应用于甲醇合成机械设计的优化工作中。
5 总结
机械优化设计在传统机械设计的基础上，结合了大量的先进科学得到了高效的设计方法，大大提高了机械设计的质量和速度，随着数学理论和计算理论的发展，机械优化设计方法也在不断更新，思维更加开阔，各种设计方法也都得到了不同程度的完善。所以机械优化设计不但要深化工程设计理论，更要结合多种学科打开更加广阔的发展未来。
参考文献：
[1]王瑾.面向环境的产品设计制造及应用研究[J].机械管理开发，2011(01).
[2]王维威，解念锁.金属基复合材料的加工方法及应用[J].科技创新导报，2010(29).
[3]王瑾.基于材料的绿色产品设计与管理研究[J].科技创新导报，2009(32).
[4]张运节.机械优化设计综述与展望[J].科技信息.2009(06).
[5]孙学军.人工神经网络在机械优化设计中的应用[J].黑龙江科技信息，2011(32).
[6]史向坤，王健.遗传算法在机械优化设计中的应用价值分析[J].科技风，2012(08).
电子版优化设计范文第5篇
小学语文作业设计作为语文教学中的一个重要环节，是反馈教师教学效果的重要手段，是课堂教学的巩固、补充、延续和发展。设计合理、有趣的作业既可以为学生减负，更可以调动学生的学习积极性，开阔学生的视野，提高学生的能力。要使语文课外练习作业升值，精心设计是关键。 教师设计作业，既要顾及作业的一般作用与功能，更要注重学生主体作用的发挥，尊重学生的个别差异，改革作业的形式与内容，让作业从"写"的单一形式中走出来，使作业富有趣味性，具有吸引力。从而使每个学生的个性得到充分的发展， 学习能力和知识水平都得到提高。
在平时的教学中，我提倡以下做法：
1.增强作业设计的趣味性，激发学生学习热情
好奇心是学生的天性，学生好奇心的培养可以生成对知识的学习兴趣。因此作业设计首先要具有趣味性，使学生一看到作业就有实现它的"冲动"。比如，在教授《蜜蜂引路》这一课时，课文提到有关蜜蜂带领列宁找到养蜂人的路线方法时，我们教师可以先给学生播放一段有关以上内容 flash 动画，这样可以把专业的抽象概念直观化，使学生在课下或以后遇到此类的试题时也会迎刃而解，比单纯的教师讲解效果要好得多。另外，还要注重作业形式化的多变，把作业从单一的"写"的形式解放出来，力求听、说、读、写全面开花。有条件的可以利用多媒体将听、说、 读、写与演唱、画、制作、游戏等形式结合在一起。为了能很好的落实这一点，作业设计分为自主性作业与观赏型作业。总之一句话就是我们教师在进行作业设计的时候一定要用心。
1.1 自主性作业。现代教学以人的发展为最高准则，新课程标准呼唤学习者主体性的张扬，积极性、创造性能量的释放。"自主"应当成为小学生语文作业的重要原则。
1.1.1 自主选择。学生是有差异的，有差异的学生做无差异的作业，势必造成有的学生"吃不饱"，有的学生"受不了"的现象。为了使不同层次、不同水平的学生都能体会到成功的乐趣，教师在布置作业时，应树立"弹性"意识，为各类学生设计难易适度的作业，让学生根据自己的学习能力及兴趣、自由选择作业。如学完《葡萄沟》一课，我设计了以下作业：(1)抄写词语，读读每个词语所在句子;(2)摘抄课文中的妙句佳段;(3)学完这课你得到的启示是什么?这一类型的作业设计，能体现学生的自主性，发挥学生的主动性。学生有了广阔的选择空间，满足了不同层次学生的需求，使学生在自己的"最近发展区"主动发展。
1.1.2 自主设计。教师从绞尽脑汁设计题目中摆脱出来，让学生设计题目，不仅贴近儿童生活，还培养了他们的创新精神。如，在教学《泉水》一课时，学生设计了如下作业：(1)把自己喜欢的一段话背下来;(2)谈谈你对"泉水特点"的理解;(3)积累有关优美语句。这样给学生搭建了一个舞台，使他们的聪明才智得到充分的展示，一方面激起学生的学习兴趣，另一方面还能养成良好的学习习惯。
1.2 “观赏型”作业。“观赏型”作业是指学生根据教师提供的观赏内容或观赏资料及线索、背景介绍，进行鉴赏活动。一方面巩固、运用、深化所学知识，促进向能力转化，另一方面可增强文化积淀。
1.2.1 知识卡片 。学完一篇课文，可以让学生用彩色卡纸剪出不同形状或画出不同图案，并把所学的知识进行归类，再用不同颜色涂画或书写，选出有特点的作品张贴在教室"小小展示台"里。可让学生自评、互相评，任课老师参评，既能激发学生学习的兴趣、巩固所学知识，又能提高学生的鉴赏能力。
1.2.2 佳作张贴。 将学生的优秀练笔作文用稿纸誊抄后张贴在教室墙上，让全班学生和老师共同欣赏，既激发了学生写作的兴趣，又增强了学生写作的自信，同时还提高了学生的写作水平。
1.2.3 欣赏图片。《北京亮起来了》《日月潭》等是介绍我国名胜古迹的，学完课文后，布置学生收集与课文有联系的图片、视频、录像等进行欣赏，并将有关图片张贴在教室的四周墙壁上，让学生进一步了解祖国的壮丽山河，抒发浓烈的爱国之情。
2.激发学生的兴趣，布置实践型的作业
长期以来，人们往往把作业的功能定位于"知识的巩固"和"技能的强化上"，导致作业陷入了机械重复、单调封闭的误区。教师布置作业总是本着面面俱到，多多益善的原则，认为学生做得越多，记得越牢，将来学生的能力也越高。但是，小学语文要培养的是学生听、说、读、写四方面的能力，因此，这种单一的书写作业已不能适应素质教育的要求。而且，单调的书写工作也常常使一些学生失去学习兴趣、不做或不完成作业的原因之一。为了改变这一现状，在平时的教学工作中，我经常根据教学内容的要求和特点，设计形式多样的课外作业，争取使作业富有创造性，听、说、读、写、玩等方式都可以成为语文作业，让学生总保持一种新鲜感。使学生不觉得是为完成老师布置的作业而被动做作业。我提倡下列语文实践性作业，学生兴趣盎然，乐做喜学。
2.1 课后续写。在学完课文以后，为了加强思想教育，深化对课文的理解，引导学生揣摩作者的思想感情，顺着作者的思路把课文再写下去。学生通过丰富的联想和内心体验，深化了对课文的理解，同时发展了思维能力和想象力以及表达能力。
2.2 观察体验。学课文之前或学完课文之后，为了让学生明确某些自然现象的存在，布置学生亲自观察，切身体验，然后写成观察日记。如学完《找春天》一 课后，为了感受大自然的美好，如：春风的柔美、春雨的细密、小燕子们的可爱......我给学生布置观察我们身边的春天，学生兴趣特别浓，通过观察学生不仅享受到了大自然的美，而且在观察日记中有些同学把春天景色描写的特别美，还写到了春天的其他一些可爱的动植物，从中抒发了自己对大自然的那种无限热爱的感情。
2.3 画图想象。为了更好地学习课文，调动学生学习课文的兴趣，感受语言文字的魅力，通过画图想象学生可加深对课文内容的理解，有助于学习。例如， 在教学古诗《宿新市徐公店》时，为了让学生体会诗的意境，我布置了让学生根据自己对诗的理解画一幅彩色画的家庭作业。当时学生们的热情特别高涨，一副跃跃欲试的样子。第二天，大大小小的画交上来了，看着这一幅幅流露真情的画，与其说是在批改作业，不如说是在欣赏作品。学生从中也切实感受到了"儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻"的美好、欢乐意境。
2.4 排演课本剧。对于一些思想教育性很强，故事生动的文章，可以布置学生自愿组成小剧组编成课本剧。学生编课本剧的过程实际就是学生各方面能力得到锻炼的很好的机会。如在这个过程中需要自制一些简单道具，为了表现人物品质学生就得认真揣摩人物的语言、心理、动作、神态等，为了排好课本剧必须学会与他人合作等等。这项作业很花工夫，但学生对排演课本剧作业非常喜欢，例如学了课文《画风》后，学生就试着把这个剧本演一演，将文字转化为具体的形象，给大家留下深刻印象。
电子版优化设计范文第6篇
小学语文作业设计作为语文教学中的一个重要环节，是反馈教师教学效果的重要手段，是课堂教学的巩固、补充、延续和发展。设计合理、有趣的作业既可以为学生减负，更可以调动学生的学习积极性，开阔学生的视野，提高学生的能力。要使语文课外练习作业升值，精心设计是关键。 教师设计作业，既要顾及作业的一般作用与功能，更要注重学生主体作用的发挥，尊重学生的个别差异，改革作业的形式与内容，让作业从"写"的单一形式中走出来，使作业富有趣味性，具有吸引力。从而使每个学生的个性得到充分的发展， 学习能力和知识水平都得到提高。
在平时的教学中，我提倡以下做法：
1.增强作业设计的趣味性，激发学生学习热情
好奇心是学生的天性，学生好奇心的培养可以生成对知识的学习兴趣。因此作业设计首先要具有趣味性，使学生一看到作业就有实现它的"冲动"。比如，在教授《蜜蜂引路》这一课时，课文提到有关蜜蜂带领列宁找到养蜂人的路线方法时，我们教师可以先给学生播放一段有关以上内容 flash 动画，这样可以把专业的抽象概念直观化，使学生在课下或以后遇到此类的试题时也会迎刃而解，比单纯的教师讲解效果要好得多。另外，还要注重作业形式化的多变，把作业从单一的"写"的形式解放出来，力求听、说、读、写全面开花。有条件的可以利用多媒体将听、说、 读、写与演唱、画、制作、游戏等形式结合在一起。为了能很好的落实这一点，作业设计分为自主性作业与观赏型作业。总之一句话就是我们教师在进行作业设计的时候一定要用心。
1.1 自主性作业。现代教学以人的发展为最高准则，新课程标准呼唤学习者主体性的张扬，积极性、创造性能量的释放。"自主"应当成为小学生语文作业的重要原则。
1.1.1 自主选择。学生是有差异的，有差异的学生做无差异的作业，势必造成有的学生"吃不饱"，有的学生"受不了"的现象。为了使不同层次、不同水平的学生都能体会到成功的乐趣，教师在布置作业时，应树立"弹性"意识，为各类学生设计难易适度的作业，让学生根据自己的学习能力及兴趣、自由选择作业。如学完《葡萄沟》一课，我设计了以下作业：(1)抄写词语，读读每个词语所在句子;(2)摘抄课文中的妙句佳段;(3)学完这课你得到的启示是什么?这一类型的作业设计，能体现学生的自主性，发挥学生的主动性。学生有了广阔的选择空间，满足了不同层次学生的需求，使学生在自己的"最近发展区"主动发展。
1.1.2 自主设计。教师从绞尽脑汁设计题目中摆脱出来，让学生设计题目，不仅贴近儿童生活，还培养了他们的创新精神。如，在教学《泉水》一课时，学生设计了如下作业：(1)把自己喜欢的一段话背下来;(2)谈谈你对"泉水特点"的理解;(3)积累有关优美语句。这样给学生搭建了一个舞台，使他们的聪明才智得到充分的展示，一方面激起学生的学习兴趣，另一方面还能养成良好的学习习惯。
1.2 “观赏型”作业。“观赏型”作业是指学生根据教师提供的观赏内容或观赏资料及线索、背景介绍，进行鉴赏活动。一方面巩固、运用、深化所学知识，促进向能力转化，另一方面可增强文化积淀。
1.2.1 知识卡片 。学完一篇课文，可以让学生用彩色卡纸剪出不同形状或画出不同图案，并把所学的知识进行归类，再用不同颜色涂画或书写，选出有特点的作品张贴在教室"小小展示台"里。可让学生自评、互相评，任课老师参评，既能激发学生学习的兴趣、巩固所学知识，又能提高学生的鉴赏能力。
1.2.2 佳作张贴。 将学生的优秀练笔作文用稿纸誊抄后张贴在教室墙上，让全班学生和老师共同欣赏，既激发了学生写作的兴趣，又增强了学生写作的自信，同时还提高了学生的写作水平。
1.2.3 欣赏图片。《北京亮起来了》《日月潭》等是介绍我国名胜古迹的，学完课文后，布置学生收集与课文有联系的图片、视频、录像等进行欣赏，并将有关图片张贴在教室的四周墙壁上，让学生进一步了解祖国的壮丽山河，抒发浓烈的爱国之情。
2.激发学生的兴趣，布置实践型的作业
长期以来，人们往往把作业的功能定位于"知识的巩固"和"技能的强化上"，导致作业陷入了机械重复、单调封闭的误区。教师布置作业总是本着面面俱到，多多益善的原则，认为学生做得越多，记得越牢，将来学生的能力也越高。但是，小学语文要培养的是学生听、说、读、写四方面的能力，因此，这种单一的书写作业已不能适应素质教育的要求。而且，单调的书写工作也常常使一些学生失去学习兴趣、不做或不完成作业的原因之一。为了改变这一现状，在平时的教学工作中，我经常根据教学内容的要求和特点，设计形式多样的课外作业，争取使作业富有创造性，听、说、读、写、玩等方式都可以成为语文作业，让学生总保持一种新鲜感。使学生不觉得是为完成老师布置的作业而被动做作业。我提倡下列语文实践性作业，学生兴趣盎然，乐做喜学。
2.1 课后续写。在学完课文以后，为了加强思想教育，深化对课文的理解，引导学生揣摩作者的思想感情，顺着作者的思路把课文再写下去。学生通过丰富的联想和内心体验，深化了对课文的理解，同时发展了思维能力和想象力以及表达能力。
2.2 观察体验。学课文之前或学完课文之后，为了让学生明确某些自然现象的存在，布置学生亲自观察，切身体验，然后写成观察日记。如学完《找春天》一 课后，为了感受大自然的美好，如：春风的柔美、春雨的细密、小燕子们的可爱......我给学生布置观察我们身边的春天，学生兴趣特别浓，通过观察学生不仅享受到了大自然的美，而且在观察日记中有些同学把春天景色描写的特别美，还写到了春天的其他一些可爱的动植物，从中抒发了自己对大自然的那种无限热爱的感情。
2.3 画图想象。为了更好地学习课文，调动学生学习课文的兴趣，感受语言文字的魅力，通过画图想象学生可加深对课文内容的理解，有助于学习。例如， 在教学古诗《宿新市徐公店》时，为了让学生体会诗的意境，我布置了让学生根据自己对诗的理解画一幅彩色画的家庭作业。当时学生们的热情特别高涨，一副跃跃欲试的样子。第二天，大大小小的画交上来了，看着这一幅幅流露真情的画，与其说是在批改作业，不如说是在欣赏作品。学生从中也切实感受到了"儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻"的美好、欢乐意境。
2.4 排演课本剧。对于一些思想教育性很强，故事生动的文章，可以布置学生自愿组成小剧组编成课本剧。学生编课本剧的过程实际就是学生各方面能力得到锻炼的很好的机会。如在这个过程中需要自制一些简单道具，为了表现人物品质学生就得认真揣摩人物的语言、心理、动作、神态等，为了排好课本剧必须学会与他人合作等等。这项作业很花工夫，但学生对排演课本剧作业非常喜欢，例如学了课文《画风》后，学生就试着把这个剧本演一演，将文字转化为具体的形象，给大家留下深刻印象。