公文写作范例会议纪要范文第1篇
1、感谢信。是为表示感谢而写的一种专用书信。
①标题：第一行正中写“感谢信”三字。
②称谓：顶格写被感谢的单位名称或个人姓名、称呼，后加冒号。
③正文：写感谢的内容，叙述先进事迹，赞扬好的品德作风以及产生的效果。 ④结尾：写表示感谢、敬意的话。
⑤署名：写提出感谢的单位名称或个人姓名。
⑥日期：写在署名下一行的右边。
例： 感谢信
××农科所：
在今年五月我乡玉米发生大面积虫害，严重影响生长的紧急时刻，贵所派出全部农业技术人员来我乡根治病虫害，避免了上千亩玉米绝收目前作物长势良好，丰收在望谨向你们表示衷心感谢! 我们决心在党的十五大精神指引下，继续努力生产，以实际行动答谢你们的帮助和关怀。
此致
敬礼
××乡人民政府
×年×月×日
2、留言条。是指找人没有找到，又没有时间等候，只能留给对方一个简短而明了的条据 。 ①称谓：称谓要顶格写，条子留给谁就称呼谁。
②正文：转行空两格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。
③署名和日期：在正文右下方写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清年、月、日 。 例：
刘磊同学：
由于气象台预报星期日有中雨，所以原定星期日的春游改在星期六上午八时在校门口集合，请你准时参加 。 同学：王明
×年×月×日
3、请假条 。
①标题：第一行正中写“请假条”三字。
②称谓：顶格写称谓，即向谁请假，注意应加上其职务，以示尊重。
③请假原因：空两格，说明请假事由，如病假、事假等。
④请假起止时间：ⅹ月ⅹ日至ⅹ月ⅹ日，共ⅹ天。
⑤祝颂语：如“此致敬礼”(注：可要可不要)。
⑥请假人签名：右侧对齐。
⑦请假时间：在签名下面，写上请假条书写的日期。 例 ： 请假条
尊敬的李老师：
因我的生活费所剩无几，需回家去取，特向您请假两天(3月
16、17日)，请您批准。 学生：张小光 2014年3月15日
4、通知
①标题：第一行居中写明“通知”或“关于xx 的通知”。
②称呼：换行顶格写明被通知方的名称，后用冒号。
③正文：另起一行空两格写通知内容，如会议通知包括会议内容、时间、地点、出席对象和有关准备事项等。
④署名：正文下一行的右下方写发出通知的单位或组织。
⑤日期：写在署名下一行的右边 。
例：
通知
各班班主任和政治老师：
明天下午4点10分在党支部办公室召开班主任和政治老师会议，研究讨论如何加强学校政治思想工作问题，请大家充分准备意见，准时参加。
校党支部办公室 2014年11月6日
5、启事
①标题：第一行居中写明“xx启事”。
②正文：另起一行空两格写启事内容，交代有关事情的原委和目的，提出要求和希望，说明有关注意事项及办理程序等。
③署名：正文下一行的右下方写提出启事的单位或个人。
④日期：写在署名下一行的右边。
各类启示具体要求：
寻物(人)启事：要将物品特征、数量、种类，人的特征，丢失的时间、具体地点和联系方法写清楚，用语要有礼貌。
招领启事：只写捡到的物品名称，不涉及具体的样式和数量，以防冒领，捡到物品的时间地点要写清楚。
招聘启事：要写招聘的目的、对象、条件、待遇、联系方式等内容，用语要诚恳。
征文启事：要写明征文的目的和意义、征文的体裁和内容、评选办法、截止日期、注意事项等。
例：
《国庆特刊》征稿启事
为了欢庆中华人民共和国xx华诞，班委会讨论决定，我班出一期“国庆特刊”，希望全班同学踊跃投稿。具体要求：
一、 内容能表达我们年轻一代对祖国对党的无限热爱之情，体裁不限。
二、 500字左右，要用稿纸誊写清楚。
三、 稿件请于9月20日前交给宣传委员黄玲玲同学。
高二(1)班墙报编辑组 x月x日
6、申请书
①标题：第一行居中写明“申请”或“xxx申请”，加上标明性质的字样。
②称呼：换行顶格写接收申请书的单位名称或领导同志姓名，后用冒号。
③正文：另起一行空两格写申请内容内容应包括三个方面：第一，申请什么，要求批准什么;第二，提出申请的目的和理由;第三，表明自己的态度(或决心、愿望等)。
④结尾：写表示敬意之类的专用;也可写表示感谢和希望的话，如“请组织考验”。“请审
查”、“望领导批准”等。用语要恳切，有礼貌。
⑤署名：正文下一行的右下方写提出申请的单位或个人。
⑥日期：写在署名下一行的右边 。
【例 文】 申请书 尊敬的学校领导：
我是高二(3)班学生王芳，家住x乡x村。自幼丧父，家中有四口人，祖母年迈多病 ，丧失劳动能力。弟弟在乡初中读书，一家人的生活全靠母亲种庄稼维持。由于祖母治病常年花钱，我与弟弟上学也需花钱，所以我家生活十分困难。我平时生活俭朴学习刻苦，特向学校申请困难补助金二百元整。
此致
敬礼
高二(3)班学生 王芳 2014年11月13日
7、请柬。是用于邀请公众参加庆典、宴会、纪念会、展览会等活动时常用的通知性的人际交流形式 。
①标题(封面)：第一行居中写明“请柬”(封面注明请柬、恭请等)。
②正文：顶格写被邀请人的名字及称谓内容另起一行，空两格，交待活动内容、时间、地点。
③结尾具礼、发柬者名称及时间(有必要时，可加上入场券)。
例：
请柬
尊敬的xxx先生: 为了促进我国互联网产业的健康发展，中国互联网协会定于2012年4月25日,在厦门召开“2012中国站长论坛暨第二届中国站长大会”邀请协会有关领导与互联网骨干网站站长，发表对促进互联网网站发展的观点和建议，为下一步发展打好基础 。
特邀请您莅临采访。
中国站长大会组委会 2012年3月25日
8、收条
①标题：写在正文上方中间位置，字体稍大。
②正文：转行空两格处开始写，但以“今收到”为标题的收条是不空格的正文一般要写明下列内容，即写明收到的钱物的数量、物品的种类、规格等情况。
③落款：一般要求写上收钱物的个人或单位的名称姓名，署上收到的具体日期，一般还要加盖公章。
例1：
收条
今收到高山公社铁匠沟大队马胜田、牛兴旺二同志送来的棉花技术承包合同奖金叁千元整 。
××省农业科学研究院(盖章)经手人：张三山
一九八六年十月七日
9、倡议书 。是个人或集体首先公开提出某种建议，以推动某一项任务或活动广泛开展的专用书信 。
①标题：第一行居中写明“倡议书”三字。
②正文：转行空两格写依据、原因、目的;主要部分写倡议内容，结语写决心与希望。 ③署名：正文下一行的右下方写发出倡议的单位或组织。
④日期：写在署名下一行的右边。
例：
议倡书
全校师生： 今年我国长江流域和嫩江流域，产生了建国以来的特大洪水，给国家造成了庞大的财产损失，给灾区人民的生活带来极大不便。
在社会主义大家庭里，“一方有难，八方支援”是共产主义精神的体现我们倡议全校师生捐款捐物来帮助灾区人民渡过难关“一分钱，一件衣”，钱物有价，情义无价，贵在大家的支持希望大家尽己所能，热情地伸出友谊的双手，为灾区人民做出贡献，愿意捐款的师生请到学生会办公室联系 。 学生会
×年×月×日
10、广播稿
广播稿的格式和一般报刊用稿的格式没有什么区别。要注意收听效果，内容要有针对性，语言要通俗口语化(书面语改为口头语，文言改为白话);多用短语;避免因音同字不同造成误解，也不要因念不出标点而产生误解，如“‘希望小学’每个学生都有本《家长捐资助学调查》”;注意有些标点符号的处理(如破折号、省略号、括号、表示讽刺和否定的引号等)。要念起来顺口，听起来顺耳。
广播稿特点
(1)要通俗化、口语化。(2)简洁明了。(3)生动活泼。(4)音调和谐。(5)新、快、短。
11、拟写贺电。贺电的用语一般要求严谨、庄重，对被祝贺单位或个人的褒奖要适度，不能言过其实。
第一， 标题：可以在第一行正中写明“贺电”。
第二， 称呼：写明被祝贺的单位或个人，后用冒号。
第三， 正文：一般第一段是直接对被祝贺单位或个人进行祝贺、问候。第二段点明被
祝贺单位或个人的业绩，成就及事件的重大意义等，最后提出希望或祝愿。
第四， 署名和日期。
12、拟写欢迎词、贺词
欢迎词、贺词都是礼仪型的实用文体。欢迎词的拟写，要求感情真挚自然、语言简洁得体。它的内容包括：欢迎的对象、欢迎事由、笔者的希望和祝愿。因为欢迎词的对象是事情未果，希望与祝愿应成为写作的重要内容。
贺词是表示向对方表示祝贺、赞颂的一种实用性文体。生日节日的祝颂、重大事情的成功等都是写作的内容。写贺词还要注意一定的格式：“称呼语”顶格写;主体部分需写明祝贺的内容是什么，有什么价值意义;要有祝贺语;最后是署名并注明日期。贺词需有文笔功夫，构思别致、富有文采。篇二：常用应用文写作格式及范例
常用应用文写作格式及范例
1、感谢信
是为表示感谢而写的一种专用书信。
①标题：第一行正中写“感谢信”三字;
②称谓：顶格写被感谢的单位名称或个人姓名、称呼，后加冒号;
③正文：写感谢的内容，叙述先进事迹，赞扬好的品德作风以及产生的效果; ④结尾：写表示感谢、敬意的话;
⑤署名：写提出感谢的单位名称或个人姓名;
⑥日期：写在署名下一行的右边。
例： 感谢信
××农科所：
在今年五月我乡玉米发生大面积虫害，严重影响生长的紧急时刻，贵所派出全部农业技术人员来我乡根治病虫害，避免了上千亩玉米绝收。目前作物长势良好，丰收在望。谨向你们表示衷心感谢! 我们决心在党的十五大精神指引下，继续努力生产，以实际行动答谢你们的帮助和关怀。
此致
敬礼
××乡人民政府
×年×月×日
2、留言条
是指找人没有找到，又没有时间等候，只能留给对方一个简短而明了的条据。 ①称谓：称谓要顶格写，条子留给谁就称呼谁;
②正文：转行空两格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚;
③署名和日期：在正文右下方写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清年、月、日。 例：
刘磊同学：
原定星期日的春游改在星期六了。原因是气象台预报星期日有中雨。上午八时在校门口集合，请你准时参加。
同学：王明
×年×月×日
3、请假条
①标题：第一行正中写“请假条”三字;
②称谓：顶格写称谓，即向谁请假，注意应加上其职务，以示尊重; ③请假原因：空两格，说明请假事由，如病假、事假等;
④请假起止时间：ⅹ月ⅹ日至ⅹ月ⅹ日，共ⅹ天;
⑤祝颂语：如“此致敬礼”(注：可要可不要);
⑥请假人签名：右侧对齐;
⑦请假时间：在签名下面，写上请假条书写的日期。
例：
请假条
尊敬的李老师：
因我的生活费所剩无几，需回家去取，特向您请假两天(3月
16、17日)。请您批准。 学生：张小光 2005年3月15日
4、通知
①标题：第一行居中写明“通知”或“关于xx 的通知”;
②称呼：换行顶格写明被通知方的名称，后用冒号;
③正文：另起一行空两格写通知内容，如会议通知包括会议内容、时间、地点、出席对象和有关准备事项等;
④署名：正文下一行的右下方写发出通知的单位或组织;
⑤日期：写在署名下一行的右边。
例：
通知
各班班主任和政治老师：
明天下午第三课后在党支部办公室召开班主任和政治老师会议，讨论研究怎样加强学校政治思想工作问题。请充分准备意见，准时参加。
校党支部办公室 2012年12月6日
5、启事
①标题：第一行居中写明“xx启事”;
②正文：另起一行空两格写启事内容，交代有关事情的原委和目的，提出要求和希望，说明有关注意事项及办理程序等。有些内容则不应写具体明确，如“招领启事”中有关失物的详情，以防冒领;
③署名：正文下一行的右下方写提出启事的单位或个人;
④日期：写在署名下一行的右边。
例：
《国庆特刊》征稿启事
为了欢庆中华人民共和国xx华诞，班委会讨论决定，我班出一期“国庆特刊”。希望全班同学踊跃投稿。具体要求：
一、 内容能表达我们年轻一代对祖国对党的无限热爱之情，体裁不拘。
二、 500字左右，要用稿纸誊写清楚。
三、 稿件请于9月20日前交给宣传委员黄玲玲同学。
高三(1)班墙报编辑组 x月x日
6、申请书
①标题：第一行居中写明“申请”或“xxx申请”，加上标明性质的字样;
②称呼：换行顶格写接收申请书的单位名称或领导同志姓名，后用冒号;
③正文：另起一行空两格写申请内容。内容应包括三个方面：第一，申请什么，要求批准什么;第二，提出申请的目的和理由;第三，表明自己的态度(或决心、愿望等);
④结尾：写表示敬意之类的专用;
⑤署名：正文下一行的右下方写提出申请的单位或个人;
⑥日期：写在署名下一行的右边。
例：
申请书
敬爱的团支部：
中国共产主义青年团，??我作为一名满十四周岁，生在新社会、长在红旗下的有志热血青年，申请早日加入自己的组织。 ?? 现在，我正式向组织提出申请，希望团组织能够早日吸收我，以实现一个志在报国少年的心愿。入团后，我一定更加积极地工作，??如果团组织不能批准我入团，说明我离团的要求还有有一定差距。我将继续加倍努力，创造条件，争取早日入团，请团组织看我的实际行动吧!
此致
敬礼!
申请人：xxx xxxx年x月x日
7、请柬
是用于邀请公众参加庆典、宴会、纪念会、展览会等活动时常用的通知性的人际交流形式。
①标题(封面)：第一行居中写明“请柬”(封面注明请柬、恭请等); ②正文：顶格写被邀请人的名字及称谓。内容另起一行，空两格，交待活动内容、时间、地点;
③结尾具礼、发柬者名称及时间。(有必要时，可加上入场券。)
例： 请柬
尊敬的xxx先生: 为了促进我国互联网产业的健康发展，中国互联网协会定于2012年4月25日,在厦门召开“2006中国站长论坛暨第二届中国站长大会”。邀请协会有关领导与互联网骨干网站站长，发表对促进互联网网站发展的观点和建议，为下一步发展打好基础。
特邀请您莅临采访。
中国站长大会组委会 2012年3月25日
8、收条
①标题：写在正文上方中间位置，字体稍大;
②正文：转行空两格处开始写，但以“今收到”为标题的收条是不空格的。正文一般要写明下列内容，即写明收到的钱物的数量、物品的种类、规格等情况。
③落款：一般要求写上收钱物的个人或单位的名称姓名，署上收到的具体日期，一般还要加盖公章。
例1：
收条
今收到高山公社铁匠沟大队马胜田、牛兴旺二同志送来的棉花技术承包合同奖金叁千元整。
××省农业科学研究院(盖章) 经手人：张三山
一九八六年十月七日
9、倡议书
是个人或集体首先公开提出某种建议，以推动某一项任务或活动广泛开展的专用书信。 ①标题：第一行居中写明“倡议书”三字;
②正文：转行空两格写依据、原因、目的;主要部分写倡议内容，结语写决心与希望; ③署名：正文下一行的右下方写发出倡议的单位或组织;
④日期：写在署名下一行的右边。
例：
议倡书
全校师生：
今年我国长江流域和嫩江流域，产生了建国以来的特大洪水，给国家造成了庞大的财产损失，给灾区人民的生活带来极大不便。
在社会主义大家庭里，“一方有难，八方支援”是共产主义精神的体现。我们倡议全校师生捐款捐物来帮助灾区人民渡过难关。“一分钱，一件衣”，钱物有价，情义无价，贵在大家的支持。希望大家尽己所能，热情地伸出友谊的双手，为灾区人民做出贡献，愿意捐款的师生请到学生会办公室联
系。
会xxxx年x月x日
学生篇三：常见应用文写作知识大全
常见应用文写作知识大全
一 介绍信
介绍信是机关团体、企事业单位的人员与其他单位或个人联系工作、了解情况、洽谈业务、参加各种社会活动使用的一种专用书信。介绍信包括铅印成文不留存根的印刷介绍信;铅印成文带存根的印刷介绍信;用一般公文纸写的书信式介绍信。 介绍信一般应包括称谓、被介绍者简况、事由、署名日期和有效期等一些内容。具体到不同形式的介绍信的写法，其格式内容也略有差异。
手写式介绍信包括标题、称谓、正文、敬语、署名等五部分。
介绍信的内容要写明如下几点：
(1)要说明被介绍者的姓名、年龄、政治面貌、职务等。如被介绍者不是只有一人还需注明人数。其中，政治面貌和被介绍者的年龄有时可以省略。
(2)写明要接洽或联系的事项，以及向接洽单位或个人所提出的希望和要求等。 (3)要在正文的最后注明本介绍信的使用期限。
【示例】
××公司负责同志：
今介绍我所副研究员，高级工程师陈×、余×二位同志前往贵公司洽谈有关合作的具体事宜，请予接待。
此致
敬礼!
××实用技术研(盖公章)××年×月×日
二 求职信
求职信是求职者写给招聘单位的信函。它与普通的信函没有多少区别，但它与朋友的信函又有所不同，当然也不同于公事公办的公文函。求职信所给的对象很难明确，也许是人事部一般职员，也许是经理，如果你对老板比较了解的话可以直接给老板。当然，如果你根本就不认识招聘公司的任何人，求职信最好写上人事部负责人收较妥。如果直接写人事部经理或老总收可能不妥，如果该信落到一般职员手中的话，可能使得这些人不高兴。求职信起到毛遂自荐的作用，好的求职信可以拉近求职者与人事主管(负责人)之间的距离，获得面试机会多一些。
求职信是自我表白，其目的和作用要是让人事主管看，因人事主管有太多的求职信函要看，因此要简明扼要。
【示例】
尊敬的领导：
您好!
感谢您在百忙之中审阅我的求职信!
这个月以来，我的心一直像小鹿一样跳个不停，外面汹涌来的招聘信息让我心动。我爸爸是一名乡村教师，我舅舅是一名中学教师。长期的熏陶，幼小的我便憧憬能成为一名优秀的教师，站在讲台上激扬文字??今天我怀着激动的心情向您毛遂自荐!我叫范如歌，是北京师范大学2002届英语教育专业的本科毕业生。
我酷爱读书，特别是文史类，大部分中外名著(中英文版)都看过。这些书对我大有裨益：陶冶性情，丰富知识，开阔视野。这对我的教学工作大有帮助。
通过四年的学习，我掌握了良好的专业知识结构和理论基础，系统地学习了各项知识技
能和教学技能，具有准确、熟练的英语听、说、读、写、译的能力。大二上学期，我一次性通过英语六级;大二下学期，我一次性通过英语专业四级。由于突出的能力，在校期间多次荣获专业奖学金、三好学生、原声模拟优秀奖等，多门专业课成绩名列前茅!
我有一定的实践经验。曾任寝室长，举办过一系列活动，寝室文化活动搞得有声有色。自大一以来我已经做了12份家教，其中以高中生居金。特别是2002年10月～2001年12月在全国重点高中--北京师大附中实习期间成绩优秀。
经过四年的学习与实践，我有信心与能力胜任大中专院校及中学英语听、说、读、写教学。当然，我初涉世事，某些方面还不成熟，但我将正视自己的不足，并以自己的谦虚、务实、稳重来加以弥补，不断完善、充实、提高自己。我期盼能有一片扬我所长的天地，我将为之奉献我的青春、智慧与汗水!
我家是教师世家，我热爱孩子，热爱教育，因为教育是育人的工程，所以，我非常渴望成为一名优秀的教师。
尊敬的领导，请给我机会，我会以十分的热情、十二分的努力去把握它!
谢谢您的慧目!此致
敬礼!
自荐人：范如歌 2002年1月18日 三 申请书(重点)
申请书是个人或集体向组织表达愿望，向机关、团体、单位领导提出请求时写的一种书信。申请书应把该写的问题写清楚，但要注意精练。申请书一般是一事一书，如：“入团申请书”、“开业申请书”等。
【示例】
申请补办学生证
教务处：
我是高三(2)班学生×××，不慎将学生证遗失，多方寻找仍无下落。特提出申请，请求补办学生证，希望批准。
此致
敬礼!
申请人：××× 2005.12.20 四 聘书
聘书是聘请某些有专业特长的人担任某种职务时使用的一种文书。
【示例】
聘 书
×××先生：
为提高我校学生的实践能力，特聘请您担任我校本科四年级学生教育教学实习的指导教师。希望能得到您的支持和帮助。
××大学教务处 2005.2.19 五 感谢信
感谢信是得到帮助的单位或个人为感谢帮助、关怀、支援过自己的单位或个人而写的专用书信。为表示感谢之情，应把对方的事迹写下来，公之于众，因此感谢信既有感谢之意，又有表扬之用。
六 表扬信
表扬信是以书信的形式，对在生活、工作、学习的某一个方面作出了成绩、发扬了风格的个人和集体加以表彰的实用性文书。它既有感谢、表扬的目的，又有宣传并倡导学习的目的。有以上级组织名义表扬其所属单位或个人的，有群众之间相互表扬的。表扬信应把表扬的对象写清楚，事迹写具体。表扬信可用信封装好交给受表扬者的领导，也可用红纸书信公开张贴。
(二)条据
条据包括收条、领条、借条、欠条、请假条、留言条等等。
七 收条、领条、借条和欠条(重点)
收条是收到别人钱物时写给对方作为凭借的条据，是一种凭证性文书。 领条是个人和组织从相关团体、组织或个人处领取物品时写给对方的凭证性条据。 借条是借到集体或个人的钱物时写给对方的凭证性条据。
欠条是指人们在经济交往中，因不能及时结清钱物手续而写给对方的凭证性条据。 这几种条据的格式基本相同，通常包括标题、正文、结语、署名和日期几部分：
标题——第一行居中以稍大字体写出“收条”、“领条”等字样。或者写“今收到”、“今领到”等。
正文——第二行空两格书写正文。应写清楚什么人，什么东西(钱或物)，具体数量。 结语——在正文后另起一行空两格书写“此据”字样。也可省略不写。
署名和日期——在右下方位置写上立据者姓名，并在姓名下方写上立据日期。
【示例一】
收条
今收到王强老师所归还显微镜壹台，天平壹架，完好无损。
此据
顾小英 2005.12.1 【示例二】
领 条
今领回本人丢失的票夹壹只，内有本人学生证壹本，借书证壹张，人民币伍拾陆圆柒角整。
此据
王怀德
2005.12.15 【示例三】
借 条
为参加艺术节，我班借用学校体育组运动服捌套，演出后(12月18日)即归还。 此据
经手人：高二(1)班 王雨 2005.12.14 【示例四】
欠 条
因购书款未带足，尚欠新华书店人民币叁佰贰拾圆整，两天内归还。
此据
扬州中学 张小玲 2005.12.15 写这几种条据须注意以下三点：
1.所涉及的钱物要当面点清，察看仔细，没有问题再写条据。
2.钱款或者物品的名称要规范、准确，数量必须大写;钱款要写清币种，如“人民币”、“港元”等，末尾要加“整”字。
3.条据上的数字不能改动，如必须改动，应加盖印章，以示负责。
八 请假条和便条(重点)
请假条是一种特殊的最简短的书信，是为了某种原因不能上学、上班或者参加集体活动，必须向老师或领导说明理由，请求准假。它的格式与书信基本一致，分四部分：称谓、正文、敬祝语(可省略)、署名和日期。
【示例五】
请 假 条 商务培训中心: 因我行于1月10日晚举行员工大会，任何人不得缺席，所以本人1月10日晚不能回校参加培训。特此请假、恳望批准! 此致
敬礼!
工商银行海珠营业部刘冬梅 2005年1月8日
写请假条须注意几点： 1.格式要正确。
2.语言要简洁明了，要把原因和请假时间写清楚。
3.理由要充分，情况要真实。如有相应的证据如医生证明等，可随条附上。 留 言 条
怀明：
造访不遇，至憾。如有空闲，请惠临寒舍一叙。
午安!
文西
中午11时
写留言条须注意以下几点：
1.留言条具有一定的公开性，因此要注意不要涉及隐私和机密问题。 2.交代事情要简明扼要，语言要简洁。 3.如写给十分熟悉的人，可直呼其名，也不必写敬祝语。日期可写星期几，上午或下午，乃至几点钟。 九 启事(重点)
启事是机关团体、企事业单位，公民个人有事情需要向公众说明，或者请求有关单位、广大群众帮助时所写的一种说明事项的实用文件。启事可张贴、登报、广播、在电视上放映。 启事一般分三部分：
第一部分标题。在第一行中间用比正文大的字写上文种“启事”或说明事项内容和文种，如“招生启事”、“征稿启事”、“招聘中学教师启事”等。还有一种写明启事单位名称加内容、文种，如“北京显像管厂聘请法律顾问启事”等。
第二部分正文。在第二行空两格空两行写正文。正文因启事所说明的事项不同而异。总的要求是要说得有条理，清楚明白，简明扼要。正文后可以写上“此启”或“特此启事”的结束语，现在一般启事都不写这些套话了。
第三部分落款。在正文后偏正右边，写上启事单位名称，如“××公司”、“××人”。单位名称已写入标题，后边就不必再写了，只写联系地址，电话号码，邮政编码，联系人，年月日。
寻物启事
寻物启事是个人或单位丢了东西，希望通过启事得到帮助找回东西的一种应用文。寻物启事一般可张贴于丢物的地点，或贴在单位门口或街巷较显眼的位置，有的寻物启事也 登在报纸上。
寻物启事内容一般包括以下几项内容。
公文写作范例会议纪要范文第2篇
能写出“内容具体，有真情实感”的记叙文，是九年义务教育初中语文“新课标”对初中生记叙文写作能力的基本要求。要写好记叙文，紧扣教材，以课文为范例，走读写结合的道路，无疑是有效的途径。
一、以课文为范例，培养学生“以小见大”的观察能力
学生们在写记叙文时，感到最为难的就是“没啥可写”，其主要原因就是他们对自己身边发生的事，常常漫不经心，视而不见，不能从中发现有意义的写作素材。如何引导学生摆脱这种困境呢?重要的是培养他们学会观察生活，学会从生活中“以小见大”地选材。在这方面，初中语文课本中的许多文章，为我们提供了很好的范例。
朱自清的散文《背影》，写的是父亲送儿子上火车、给儿子买橘子的平凡小事，但文中表现的那种父亲对儿子至亲至爱的感情却能深深打动读者。在这里，作者正是抓住了人物的特征“背影”，巧妙构思，以小见大，表现了亲子之爱这个永恒的主题。再如鲁迅的《从百草园到三味书屋》、冰心的《小橘灯》、萧乾的《枣核》、宋学孟的《柳叶儿》等课文，内容都是写家庭生活、学校生活、社会生活中的“小事”，但是这些文章选材都是新颖别致，内容真挚感人。作家们为什么能够从一件件不起眼的小事着手写出如此感人的好文章呢?先决条件就是他们具有正确的思想认识，有丰富的生活经验。有的事对别人来说只不过一闪而逝，而他们却能紧紧抓住，从中发现其蕴含的深刻意义，经过别具匠心的构思，小中见大，写出内容新颖而又主题深刻的好文章。通过学习这些课文，要让学生们逐步养成从平凡的生活现象中能发现指的描写的事物和应该阐述的思想的观察能力。
二、以课文为范例，培养学生的语言表达能力
语言是表现内容的主要工具，如何提高学生的语言表达能力呢?语文教材中不乏这方面的例子。
鲁迅在《从百草园到三味书屋》中描写百草园中的景物时，抓住其鲜明的形状、色彩特征，用“碧绿”、“光滑”、“高大”、“紫红”这些形象鲜明的词语来写景状物;写冬天在百草园中的捕鸟活动，又用“扫、露、支、撒、系。牵、拉”这一系列动词，准确描述了捕鸟的全过程;写百草园中美女蛇的传奇故事，语言简洁而又绘声绘色。朱自清在《春》中，抓住了春天的景物特征，用了许多确切、生动的词语和精彩动人的比喻句、拟人句，描绘了大地回春、生机勃发的动人景象。学生们在学习这类课文时，要让他们注意揣摩作者精于用词造句设喻的语言艺术，体会精彩的语言描写效果，课下要有针对性地做一些片断训练，使自己的语言尽可能的准确、鲜明、生动。这样，日积月累，循序渐进，他们的语言表达能力比能明显提高。
三、以课文为范例，培养学生的现象思维能力
联想与想象是写作中必不可少的思维活动。善于运用想象者，能浮想联翩，思接千载，文思犹如泉涌。在初中语文课文中，联想和想象的描写俯拾即是。
课文《老山界》中最精彩的笔墨是写“我”半夜冻醒时观察夜景的一段。在这里，作者发挥丰富的联想和想象，细腻地描绘出夜宿山腰的所感、所见、所闻，既写出环境的险峻奇特，又不失乐观的情趣，特别是以声写静的四个比喻句：“像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。”读来使人如身临其境，感同身受。又如《春》中描写春花图一段，多么精彩呀!这幅画中，远处可见五彩缤纷的花色，近处可听蜜蜂的低吟，上有蝴蝶的翻飞，下有野花活泼俏皮的眨眼，既有眼前缤纷的花朵，又有由春花联想的秋实。特别是为增强画面的色彩美，作者不直接说出红的桃花、粉的杏花、白的梨花，而用“火”、“霞”、“雪”来比喻，那火焰燃烧的炙热气势，霞的轻柔艳丽，雪的高洁纯净，充分调动读者的想象力。学生们在欣赏这些精彩的描写时，要让他们针对自己作文时存在的毛病，有的放矢地分析作者是怎样调动各种感官，从不同个角度构思和描述的，注意学习从视觉、听觉、嗅觉等方面展开思维，产生联想，写景状物的方法。
公文写作范例会议纪要范文第3篇
随着我县经济水平的提高，城市和乡村环境的逐步改善，
人们群众环保的意识也越来越强，但是与其他环境保护先进城市相比我们差距很大，因此,积极对城市和乡村生活垃圾进行资源化处理,开展综合利用,既有利于解决城市生活垃圾所带来的生态环境问题,又能够为城市的发展提供一定的资源,可谓意义深远。
一、当前的垃圾产生量现状
根据调查东光县城乡人口加上外来人口总数达36万左右，根据经验系数，每个人日产垃圾约1公斤(0.8─1.2)，那么整个东光县日产垃圾360余吨。这个总量会逐年增加，而且增加的很快，给环保带来的压力太大。眼下处理的方法不外乎郊外堆放，简单填埋，卫生填埋，也有少部分直接焚烧的，搞得乌烟瘴气。所谓无害化处理，只是把垃圾渗滤液进行去污排放。所有这些处理方法，实质上不过是把“分散的污染”改变为“集中污染”，其毒气、臭气都污染空气了，毒液、臭液都下渗污染地下水了，没有实质性的改善，只是“污染转移”。从上个世纪中期以后，国际上重视研究垃圾燃烧发电，公认这是最先进的处理方法。
二、垃圾燃烧发电的优越性
一是减量，经过燃烧，无论是垃圾的体积还是重量都减少80%以上，最高可达90%;
二是消毒彻底，通过高温氧化，垃圾中的有害成份完全分解，全部杀灭一切病原菌，尤其是对于可燃性致癌物、病毒性污染物、剧毒性有机物等是当前唯一的有效处理办法;
三是减轻或消除后续处置过程对环境的影响，不存在填埋场渗滤液的去污和沼气、臭气、毒气的排放;
四是变废为宝，体现了循环经济特色——垃圾资源化。焚烧产生的能量可以供热，可以发电，灰渣还可以制砖，几乎是没有任何废弃物;
五是处理效率高而彻底。
三、东光县应大力发展垃圾燃烧热电厂
建议县政府责成发改局、环保、电力等相关部门组成有权威的考察组，对其他先进县城或城市的垃圾发电厂进行深入的考察论证，详细地解剖分析，研究解决所存在的问题。如认定可行，确有施行价值，就可以在我县建立垃圾焚烧热电厂，如果单独建厂实力不足，也可以和周边县市联合建一个热电厂，这样生活垃圾既能实现长效管理，做到日产日清，又能将节能减排改善为“增能减排”，有所创新!
灯明寺镇政府颜文霞
公文写作范例会议纪要范文第4篇
(一)领导讲话稿的含义
广义上说，前面所介绍的开幕词、闭幕词、大会工作报告，也都是领导讲话稿。但这里所说的领导讲话稿是狭义的，是指领导人在会议上用于口头发表的、带有一定指示性或指导性的文稿。重要的会议，要有领导讲话、代表发言、分组讨论等项目，所以领导讲话稿是一种常用的会议文书。
领导讲话稿提倡由领导人自己撰写，也可由领导授意，秘书代写，最终于领导审定使用。领导讲话稿不像大会工作报告那样有着鲜明的集体意识性，它可
以有领导个人的观点。有些领导在胸有成竹的情况下，也可以不用文稿，直接在大会上演说，由别人记录下来才形成文稿。这说明领导讲话稿，事先不必像工作报告那样经过反复的讨论和推敲。
(二)领导讲话稿的特点
1.主旨鲜明，重点突出
如果一个领导在台上讲话，说了很多，听众还不知道他要表达什么意思，这个讲话稿一定是不成功的。领导讲话稿要做到主旨鲜明、重点突出。针对什么问题，表明什么观点，拥护什么方针，传达什么政策，批评什么错误，提出什么要求等等，都要集中明确。
为了做好这一点，讲话稿的写作首先要注意围绕一个中心话题来写，其次要注意抓住要点、突出重点，不要面面俱到。
2.语言通俗，表达生动
常见有些领导在台上讲话时，台下的听众或心不在焉，或窃窃私语，或左顾右盼，或昏昏欲睡，这样的讲话根本达
不到预期的目的，不是成功的讲话稿。造成这种情况的原因可能是内容空洞，也可能是语言枯燥、表达生硬，引不起听众的兴趣。
语言通俗、表达生动，是领导讲话稿的基本特点之一，在写作中必须注意这一点。为此，八股腔调不能有，枯燥的说教不能有，要使用生动活泼的语言，要有启发性和吸引力。
3.台上台下，双向交流
讲话稿在引起台下人思想和感情的共鸣时，才算是真正被听众接受了。事实上，讲话稿虽然是一个说、众人听的单声话语，但台下听众用表情与讲话人进行的无声交流，决定了讲话不是单向性的，而是跟听众的相互交流。
为此，撰写讲话稿时必须心中有听众，要预测听众可能出现的反应，力求与听众形成共鸣。
(三)领导讲话稿的类型
1.宣传鼓动性讲话
在誓师会、动员会、庆祝大会、成立
大会、运动会开幕式、群众集会等大会上，运用较多的是宣传鼓动性的讲话稿。这种讲话稿，重视思想的宣传和精神的鼓舞，一般不作指示、不部署工作，但可以改变听众的精神面貌，唤起听众投身某项工作或事业的热情。
2.分析指导性讲话
布置中心工作，或研究某一问题，或统一与会者思想的会议，运用较多的是分析指导性讲话。这种讲话针对某项工作、某一问题，进行深刻的理性分析，深入浅出，循循善诱，逻辑性强，说服力强。
3.总结评论性讲话
公文写作范例会议纪要范文第5篇
(补充说明：由于整篇材料除了发言同学的签名之外，其他字迹必须相同且不是本人的字迹，所以建议大家各找一名同批次的发展对象合作，交换写。)
时间：×年×月×日
地点：XX栋X楼党员活动室
主持人：
参与人：(9名以上党外同学)
记录人：(团支书)
会议内容：
主持人：各位同学，大家晚上好。今天在我们党员活动室举行关于确定XXX同志为发展对象的群众座谈会。请大家畅所欲言，对各位发展对象在学习、生活、思想、工作各方面给予公正客观评价。
1：XXX同志思想积极进取，生活朴素，品行端正，为人随和，做事严格要求自己，做事稳重，积极参加班级各项工作，经常进行体育锻炼，学习努力认真，我同意XXX同志确定为发展对象
签字：1同学
2：XXX同志诚实善良，待人忠厚，学习刻苦认真，思想上积极进取，有较强的集体荣誉感，能够团结同志，乐于助人，我同意其确定为发展对象。
2同学 3：XXX给我最深的印象是比较忠厚老实，尽职尽责，在思想上进步很快，在第一年上班就写了入党申请书，我个人同意吸收为其发展对象。
3同学
4：XXX同志品学兼优，具有良好的觉悟和素质，集体荣誉感强，积极配合班级工作，学习上积极进取，思想先进，生活中处处以一个党员的标准严格要求自己，我同意其确定为发展对象。
4同学 5：我认为XXX同志素质比较高，工作任劳任怨，踏踏实实，平时思想上积极向组织靠拢，我从没见他说过什么抱怨和消极的话，我同意其确定为发展对象。
5同学 6：XXX同志在学习上刻苦认真，善于思考，成绩优异，，与班级同志能够很好的相处，热爱集体，能够积极参加班级各类活动，思想觉悟高，我同意其确定为发展对象。
6同学 7：XXX同志学习勤奋刻苦，成绩优秀，乐于助人，积极参与班级活动，与班级同志相处很好，生活简朴，能国认真学习党基本知识，与党组织保持一致，我也同意其确定为发展对象。
7同学
8：XXX同志诚实老实，待人忠厚，学习踏实，能积极响应学校号召，参与班级各类活动，生活中热情诚恳，有理想，有抱负，积极向上，努力进取，学习上认真刻苦，脚踏实地，思想觉悟高，乐于助人，我同意其确定为发展对象。
8同学
9： XXX同志学习勤奋刻苦，乐于助人，积极参与班级活动，与班级同志相处很好，生活简朴，在思想上时刻与党组织保持一致，我也同意其确定为发展对象。
公文写作范例会议纪要范文第6篇
××××××××会议纪要
(第××期)
××××(制发单位)××××年×月×日
××××××会议纪要
××××年×月×日，×××同志主持召开××××××会议，×××、×××等同志(领导)参加了会议。×××同志传达了××××××精神，通报了××××××有关工作情况，并作了重要讲话;会议听取了×××关于××××工作情况汇报，讨论了××××××;审议了《××××××》等×项××××××。
会议经过审议，形成如下决议：
一、××××××
二、××××××
三、××××××
四、××××××。
出席：××××(单位)×××(姓名);××××(单位)×××(姓名)、××××(单位)×××(姓名)