方案在我们工作与学习过程中起着重要的作用，对于我们进一步开展工作与学习，有着非常积极的意义。那么一份科学的方案是什么样的呢？以下是小编整理的《儿童画手抄报活动方案》的相关内容，希望能给你带来帮助!
第一篇：儿童画手抄报活动方案
手抄报活动方案1
“我的中国梦”手抄报比赛活动方案
为深入贯彻党的十八大精神，激励广大队员们坚定理想、努力学习，将“个人梦”融入“中国梦”，将个人理想融入社会主义共同理想，励志刻苦学习，积极投身实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出积极的贡献。大队部决定在
四、
五、六年级开展“我的中国梦”手抄报比赛。现将有关事宜通知如下：
一、
活动目的
1、培养学生的想象力和创新能力，鼓励学生树立正确的理想和信念。
2、让学生深刻领悟“中国梦”的具体内涵，充分了解世情、国情、党情，牢固树立和践行社会主义核心价值观，使中小学生能够把“个人梦”与“中国梦”结合起来，树立远大理想，激发学习愿望，增长服务本领，勇担社会重任。
3让学生用手抄报的形式阐释自己对“中国梦”认识和畅想，尽情书写自己美丽梦想，抒发自己热爱祖国的情怀，展现自己奋发向上的精神境界。
二、活动主题
我的中国梦
三、参与对象
四、
五、六年级全体学生
四、活动时间
2015年9月4—9日
五、活动内容
各中队利用课内外活动时间，开展有关“中国梦”主题班会，推荐“中国梦”有关阅读书目或青春励志系列读物，鼓励少先队员们通过学习与主题相关的新闻资料、书本知识，围绕“中国梦”进行手抄报设计。作品的主题可以是童年的幸福、青少年的使命、成年的责任等，内容可以结合个人、家庭、班级、学校、社会、国家等来展开。结构形式不限，作品要能展示学生的个性风采，内容要积极向上，体现时代主旋律。
六、活动要求
1、各中队要高度重视，并积极组织开展本次活动。
2、鼓励少先队员们通过学习与主题相关的新闻资料、书本知识，进行创作设计。
3、刊头应醒目、规范;版式应新颖、规范，版面整洁;插图应适当、适量，根据内容及版面装饰的需要进行设计，突出活动主题。
4、栏目丰富，文章有文采，文章流畅字迹工整。
5、手抄报应有明确的主题，名称与内容应切合主题“我的中国梦”，可引导少先队员们结合全国少工委“红领巾相约中国梦”活动的“讲述中国故事”、“体验中国发展”、“讨论中国现象”、“漫游中国未来”等内容来进行创作。
6、内容必须积极向上，具备知识性、趣味性与可读性，且体现各学段学生年龄特征，注重突出原创性，文字流畅，不出现常识性错误。作品必须由少先队员自己选题，自己创作。
7、各中队要认真领会精神，充分发动学生，提高参与的热情和积极性，确保活动有序推进。各中队在本级评选的基础上，择优推荐3幅手抄报作品到少先队大队部。
坑镇中心小学少先队大队部
2015年9月2日
第二篇：科技手抄报活动方案
“科技月”手抄报比赛方案
为了丰富同学们的校园文化生活，营造浓厚的学习气氛，尽情展示我校学生的风采，并在我校“科技月”的热烈氛围中，进一步促进学生对科技知识的广泛涉猎和学习，在我校教务处和少先队工作的配合下，特举办本次“科技手抄报大赛”。
活动目标
培养学生动手、动脑能力，激发学生学习兴趣及创新能力，促进学生认识和了解科技对人类生活的影响。
活动时间
11月29日——12月7日
活动对象
3-6年级全体学生
活动内容
1.比赛要求
(1)内容要求：以“科技与生活”为主题，选材要新颖、健康，着重注意手抄报的版面设计，版面要整洁，字迹要清晰，突出创新意识;
附：4—6年级学生在提交手抄报作品的同时也可提交手工制作品，但主题内容需要与本次活动主题相符，要有创新性，其它不限。本次比赛将单独设立手工作品评比单元，由手抄报比赛评委进行统一评比，并向优秀者颁发奖状奖品; (2) 形式要求：手抄报统一用A3白纸。版面布局自行合理设计，图片文字要合理排版，做到知识性和观赏性有机统一; (3)手抄报文字内容不能用铅笔书写，不得为印刷品。 2.参赛形式：
(1)以班为单位进行参赛(每班最少5份);
(2)所有参赛作品于12月2号(本周五)前提交至教务处，由教务处和少先大队共同组成评委团进行评比，最终结果将在12月7号前进行公布。 3.版面要求：
(1)手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分，报头下面须用注明班级和编者等;报纸内容分不能贴着纸的边框;
(2)版面制作均使用手抄文字和手绘插图，不能有任何粘贴; (3)版面制作用笔不准使用铅笔(彩色木铅笔除外) 4.评比规则：
(1)只对在规定时间内上交的符合主题的作品进行评比;
(2)评比标准：
①字迹工整，版面设计要新颖，有创新性;
②内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律; ③栏目丰富，文章流畅，图片文字要合理排版; ④报纸的名称贴切，有创意，整体效果好。 5.比赛奖项设立：
(1)评一等奖2人、二等奖4人、三等奖6人，优秀奖若干;科技手工作品奖项设置根据提交作品数量制定。获奖作品颁发奖状及奖品，所有获奖作品均在12月份展出。 (2)比赛评委：王利军、史艳、刘洋、彭星云、刘明扬
教务处 少大队 2011.11.28
第三篇：“庆国庆手抄报”活动方案
秋天，总给人们带来喜庆，带来诗意，带来遐想，带来憧憬，更带来希望，而今年的秋天，非同一般，更不寻常。在这美好的季节，让我们用我们手中的画笔，放飞金色的理想与玫瑰色的憧憬，放飞坚如磐石的信念与对伟大祖国赞美的诗篇，共同祝福我们亲爱的祖国：国泰民安，前程似锦。
一、手抄报活动主题
以“祖国70周年新面貌”为本次手抄报活动的主题。
二、活动时间：
20XX年9月2日——20XX年10月7日(10月8日上午上交)
三、参加人员：
三年级(3)班、(4)班全体学生(可个人制作或小组合作)
四、手抄报活动目标
1、通过举办主题式的手抄报活动，开展弘扬民族精神与爱国主义的教育。
2、通过调动学生积极创作手抄报，评比出优秀手抄报的方式，让学生在创作的过程中感受祖国翻天覆地的发展，培养民族团结的意识，增强民族自豪感。
3、培养学习收集有关资料与动手创作的技能。
五、手抄报活动准备及要求：
1、搜集欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出、各民族举国欢庆的图片等。
2、指导学生准备活动的参赛资料及材料。
3、教师向学生宣传弘扬民族精神的重要性。
六、活动总结：
本次以“欢庆国庆70周年,我与祖国共奋进，我与祖国共成长”主题，具体题目自行设主题的手抄报均可。同学们经过十一长假的积极准备，都交上了制作精良的小报。
第四篇：感恩手抄报活动方案（定稿）
“感恩”手抄报活动评比方案
活动目的：为了教育学生继承和发扬中华民族的传统美德，立志报效祖国、爱护集体、懂得感恩;特举办以“感恩”为主题的手抄报比赛和手抄报展览活动。
活动时间：9月10日---9月20日
活动对象：全体学生
活动主题：感恩
活动评委：马德辉、杨志亮、杨文元、赵玉贵、台银忠、马世武、剡俊虎、田奋林、刘黎明、马 军
活动要求：
一.比赛要求：
1、内容要求：选材要新颖、健康，以感恩为主题;
2、形式要求：手抄报统一用8k或16k白纸(最好是美术白纸，只写一面)。每份报纸上下页边距2厘米，左右页边距1.5厘米，版面布局合理，知识性和观赏性有机统一。
3、作品不能为印刷品。
二、.参赛形式：
1、以班为单位，进行参赛。(每班最少三份)
2、比赛分初赛、决赛两个阶段。初赛由各班评定，评出优秀作品3份以上参加决赛，决赛由评委团评定最后名次。
三、.版面要求：
1、手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分，报头下面须注明班级和编者等。
2、版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。
3、版面制作用笔可任意选择，但铅笔除外(不包括彩色木铅笔)
四、评比规则：
1、只对在规定时间内上交的符合主题的作品进行评比。
2、评比标准：
①内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律。
②原创文章内容不少于1篇。
③栏目丰富，文章有文采，文章流畅，字迹工整、清楚、美观。
④报纸的名称贴切，版面设计新颖，有创意，版面图文并茂，整体效果好。
五、投稿方法：每班至少交3份，多则不限，由班主任收集后交至团总支办公室。
奖项设置：一等奖5人、二等奖10人、优秀奖20人。获奖同学颁发奖状及奖品。
新集中学团总支
2014.9.6
“感恩”手抄报活动评比
方案
新
集
中
学
新集乡初级中学
2014.9.6
第五篇：感念师恩手抄报活动评比方案
活动目的：为了丰富同学们的校园文化生活，营造浓厚的学习气氛，培养学生动手、动脑能力，激发学生学习兴趣及创新能力，尽情展示我校学生的风采，为素质作文训练奠定基础，积累、提供训练素材。特举行手抄报比赛。 活动时间：9月8日---9月18日 活动对象：全体学生
活动内容：庆祝国庆和教师节
1.比赛要求：
1) 内容要求：选材要新颖、健康，以庆祝国庆和教师节主题，应具有多样性以贴近校园生活、学习以及反映青少年思想的内容;
2) 形式要求：手抄报统一为.统一用八开白纸(最好是美术白纸，一张大白纸的一半，只写一面)。每份报纸上下页边距2厘米，左右页边距1.5厘米，版面布局合理，知识性和观赏性有机统一。 3) 作品不能为印刷品。 2.参赛形式：
1) 以班为单位，进行参赛。(每班最少三份)
2) 比赛分初赛、决赛两个阶段。初赛由各班评定，评出优秀作品3份以上参加决赛，决赛由评委团评定最后名次。 3.版面要求：
1) 手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分，报头下面须用注明班级和编者等。
2) 版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。
3) 版面制作用笔可任意选择，但铅笔除外(不包括彩色木铅笔) 4.评比规则：
1) 只对在规定时间内上交的符合主题的作品进行评比。 2) 评比标准：
①
内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律。
②
原创文章内容不少于1篇。
③
栏目丰富，文章有文采，文章流畅，字迹工整、清楚、美观。
④
报纸的名称贴切，版面设计新颖，有创意，版面图文并茂，整体效果好。 5.决赛奖项设立：
1) 评一等奖2人、二等奖4人、三等奖6人，优胜奖若干。所有获奖作品均在9月份展出。
2) 决赛评委：周学虎 马良东 孙怀旭 徐赟 张振国
王新河 武海燕 张丽琴 宁兴慧 党振华
6.投稿方法：每班至少交3份，多则不限，由班主任收集后交至党振华老师处。