第一篇：亲子诗歌朗诵一年级
亲子朗诵2亲子诗歌2（推荐）
亲子朗诵稿
情景母子朗诵：上学路上 一
(母子手拉手上)
母：梓朔，最近学了什么诗呀? 子：妈妈，我会背《四季》诗 (子表演背诵) 四季
草芽尖尖， 他对小鸟说： “我是春天。”
荷叶圆圆， 他对青蛙说： “我是夏天。”
谷穗弯弯， 他鞠着躬说： “我是秋天。”
雪人大肚子一挺， 他顽皮地说： “我就是冬天。 二
母：(表扬鼓励后)，梓朔，你知道吗?九月十日是教师节，我们朗诵一首诗歌，献给敬爱的老师，好不好? 子：好!
(母子共同朗诵《老师像什么》) 子：老师像什么?
母：老师像红烛， 照亮了知识的路程。 子：老师像春雨，
把知识撒在我们的心里。
母：老师像园丁，
把幼小的孩子培育成懂得知识的大树。
子：老师像一把金钥匙，
把无知的我们领进知识的宝库。
母：老师像什么?
子：老师像我们的妈妈， 天天陪伴在我们成长。
(合)在这里，祝所有的老师
永远年轻、漂亮。 三
母：梓朔，过了教师节，就是我国传统节日中秋节了。每逢佳节倍思亲，诗人借月抒怀，留下了许多脍炙人口的诗篇。我们来朗诵几首吧 子：背诵《静夜思》
静夜思
李白 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。
母：面对明月，诗人不仅表达对家乡亲人的思念，而且还表达了美好的祝愿之情。
(母子共同朗诵《月之故乡》)
子：水里一个月亮
母：天上一个月亮。
子：天上的月亮在水里
2、如果我有一双翅膀，
我要和燕子一起飞翔。
飞过山川、河流
飞过城市、村庄
告诉人们，春天来了
家长 ：对!让我们和春燕同行
母：水里的月亮在天上
子：低头看水里
母：抬头看天上
子：看月亮
母：思故乡
(合)一个在水里，一个在天上
母(抬头一看)：幼儿园到了，梓朔，再-见!
子：妈妈，再-见!
(合)节目表演完了。谢谢大家《如果我有一双翅膀》
1、如果我有一双翅膀，
我要和海鸥一起捕鱼。
在辽阔的海面上，
自由地翱翔，搏击风浪。 家长：对!让我们和海鸥同行，
去寻找风浪背后的坚定。 合：让我们和海鸥同行， 去寻找风浪背后的坚定。
告别冬的严寒，播撒春的生机!合：让我们和春燕同行
告别冬的严寒，播撒春的生机!
3、如果我有一双翅膀
我要和百灵鸟一起歌唱
用最动听、最美妙的歌声
把欢乐和幸福传达
家长 ：对!让我们和百灵鸟齐欢唱 唱出对美好的追求，对生命的表达
合：让我们和百灵鸟齐欢唱
唱出对美好的追求，对生命的表达
4、如果我有一双翅膀
我要和老鹰一起翱翔
用自信的力量搏击长空
用坚定的信念去实现理想
家长：对!让我们一起鹰击长空、勇敢坚强
争当新时代的先锋!
合：让我们一起鹰击长空、勇敢坚强 争当新时代的先锋!
5、如果我有一双翅膀，
学习知识，掌握科学，丰满羽翼
合： 张开充满力量的翅膀
在浩瀚的天空中奋力翱翔!
我要去寻找在天安门广场放飞的白鸽
和他们一起飞翔
口衔橄榄枝，飞过世界的每个国家
家长 ：对!我们愿是一群白鸽
将和平的种子撒向世界的每寸土壤
合：我们愿是一群白鸽
将和平的种子撒向世界的每寸土壤
6、如果我有一双翅膀，
我要和蜜蜂一起采蜜
伴着温暖和煦的阳光
用勤劳和智慧创造甜蜜的家 家长：对!我们和蜜蜂做伴，与勤奋同行
用执着和汗水为梦想护航 合： 我们和蜜蜂做伴，与勤奋同行
用执着和汗水为梦想护航
大人领：其实知识就是我们的羽翼
科学就是我们的翅膀 小合：让我们在书香的校园里，
妈妈的爱
有一个很热很热的夜晚，
我从梦中醒来， 妈妈正给我扇着扇子， 汗水却湿透了她的衣裳。 啊!妈妈的爱是清凉的风。 有一个很凉很凉的雨天， 妈妈到学校接我， 一把伞遮在我的头顶， 雨水却打在妈妈的身上。 啊，妈妈的爱是遮雨的伞。
有一回我病了， 妈妈抱我去医院。 摸着我很烫很烫的额头， 妈妈着急地哭了。 啊，妈妈的爱是滴落的泪。 有一天，我打破了暖瓶， 对妈妈又说了谎， 妈妈的批评叫我脸红， 我不敢抬头看她的眼睛。 啊，妈妈的爱是责备的目光。 一次老师叫用“最”字造句， 我说：“我最爱妈妈。” 妈妈告诉我：“最该爱的是祖国，祖国是我们所有人的妈妈。”
飞
妈妈领着孩子在山路上散步
孩子：妈妈你看，蒲公英妈妈的孩子在飞，还带着小降落伞。是蒲公英妈妈不要他了吗?
妈妈：不是，孩子。蒲公英的孩子要去旅行，去认识河流，去认识瀑布，去认识山，去认识树……
孩子：妈妈你看，树叶宝宝从树枝上飞了下来，大树妈妈不要他了吗?
妈妈：不是，孩子，树叶宝宝要去给小蚂蚁当船，给小甲虫当伞，给小蚂蚱当屋……
孩子：那么，我呢，我长大了呢?
妈妈：你长大了，也会飞走。因为，这个世界很大很大，你要飞到你想去的地方，去做你想做的事……
孩子：我会想您的，妈妈
妈妈：我也会想你的，孩子。
跳
有只知更鸟去了， 跳呀，跳呀， 跳呀，跳呀，跳。 无论如何我要告诉它： 走路别这么跳呀跳。它 说它不能停止跳， 如果它停止跳，
它就啥地方也去不了。 可爱的知更鸟，
那就啥地方也去不了...... 这就是为啥它走路
总是跳呀，跳呀，跳呀， 跳呀，跳呀， 跳呀， 跳。
跳呀，跳呀， 跳呀， 跳。
天使
花朵感谢春天 你给我阳光雨露 和一整个开放的季节
果实感谢大地 你给我等待和期望还有永远的温暖怀抱
我只想感谢你 我的宝贝 因为你 花朵开放 果实芳香 四季都有阳光
看看世界看看你 世界温柔
温柔是你的眼睛 看看心情看看你 心情宁静
宁静是你的呼吸 看看自己看看看你 心里躲着天使, 天使就是你.
我感谢春的花 夏的雨 秋的微云 还有我的你
我珍惜 夜路的灯光 雪后的微阳 和随你而来的满天希望
猜猜我有多爱你
“妈妈，猜猜我有多爱你”
“噢 我大概猜不出来”
“我爱你有这麽多。”(孩子把手臂张开，开的不能再开。)
(妈妈也张开来一比，)说;“可是,
我爱你这麽多。”
孩子：“我爱你，一直到过了小路，在远远的河的那一边。”
妈妈：“我爱你，一直到过了小河，越过山的那一边。”
孩子：“那真的好远。我爱你，从这里一直到月亮。”
妈妈：“噢!那麽远，真的非常远，非常远。”
妈妈低下头来，亲亲孩子，小声地微笑着说：“我爱你，
从这里一直到月亮，再……绕回来。”
我是三军总司令
妈妈：孩子，小鸟哪去了? 孩子：妈妈，小鸟作了我的飞机 妈妈：孩子，小乌龟哪去了?
孩子：妈妈，小乌龟作了我的坦克 妈妈：孩子，小鱼哪儿去了? 孩子：妈妈，小鱼作了我的军舰 妈妈：孩子，你是谁?
孩子：妈妈，我是陆海空三军总司令5
妈妈：孩子，小蜻蜓哪去了?
孩子：妈妈，小蜻蜓作了我的直升机 妈妈：孩子，大象哪去了?
孩子：妈妈，大象作了我的消防车 妈妈：孩子，蝙蝠哪去了?
孩子：妈妈，蝙蝠作了我的降落伞
“ 宝塔尖 尖尖尖上天， 菱角尖 尖尖尖在水边，
粽子尖 尖尖尖街上卖， 花针儿尖 尖尖尖姑娘前。” 妈妈：孩子，公鸡那去了? 孩子：妈妈，公鸡作了我的号手
(还可以继续添加：小狗——军犬。长颈鹿——云梯。啄木鸟——侦察兵等)
夏天来了， 夏天是位小姐姐。 她热情地问我： 想变点儿什么? 我想变透明的雨滴， 睡在一片绿叶上; 我想变一条小鱼， 游入清凌凌的小河。我想变一只蝴蝶， 在花丛中穿梭;我想变一只蝈蝈， 歌唱我们的生活。我想变眨眼的星星， 我想变弯弯的新月。 最后， 我看见小小的荷塘，真想变成大大的荷叶。 荷叶像一柄大伞， 静静地在荷塘举着。 “ 什么尖 尖尖尖上天?
什么尖 尖尖在水边?
什么尖 尖尖街上卖?
什么尖 尖尖姑娘前?”
“ 什么圆 圆圆圆上天?
什么圆 圆圆在水边?
什么圆 圆圆街上卖?
什么圆 圆圆姑娘前?”
“ 太阳圆 圆圆圆上天，
荷叶圆 圆圆在水边，
烧饼圆 圆圆街上卖，
镜子圆 圆圆姑娘前。”
“ 什么方方方上天?
什么方方方在水边?
仟么方方方街上卖?
什么方方方姑娘前?”
“ 风筝方方方上天，
丝网方方方在水边，
豆腐方方方街上卖，
手巾方方方姑娘前。”
“ 什么弯 弯弯弯上天?
什么弯 弯弯在水边?
什么弯 弯弯街上卖?
什么弯 弯弯姑娘前?”
“ 月亮弯 弯弯弯上天，
白藕弯 弯弯在水边，
黄瓜弯 弯弯街上卖，
木梳弯 弯弯姑娘前
第二篇：小学一年级祖国妈妈我爱你诗歌朗诵
祖国妈妈我爱你
小鸟爱蓝天，鱼儿爱大海 小草爱大地，花儿爱阳光 我们小朋友
从小爱祖国
燕子的祖国是屋檐 蚂蚁的祖国是洞穴 蜻蜓的祖国是花朵 蜜蜂的祖国是蜂巢 我们的祖国叫中国 高高的群山 我们爱 繁荣的城市 我们爱 长长的大河 我们爱 美丽的原野 我们爱 大大的中国 我们爱
小鸟爱蓝天， 小鸟长大飞蓝天 鱼儿爱大海， 鱼儿长大游大海 小草爱大地， 小草长大绿大地 花儿爱阳光， 花儿长大吐芬芳
小朋友们爱祖国，我们长大献祖国
第三篇：六一诗歌朗诵
(四年级诗朗诵表演者：赵红丽、张金龙)
(女) “六一”的太阳 (男)为什么这样辉煌? (女) “六一”的花朵 (男)为什么这样芬芳? (女)“六一”的红领巾 (男)为什么这样鲜艳? (女)“六一”的孩子们 (男)为什么这样欢畅„„ (女)你知道，(男)他知道， (男、女齐)大家全知道。 全世界少年们的节日 已经来到， 全世界最天真的节日 就在今朝。
(女)“六一”的歌声 (男)为什么这样动听? (女)“六一”的舞蹈 (男)为什么这样多情? (女)“六一”的故事 (女) “六一”的集会 (男)为什么这样欢腾„„ (女)你清楚，(男)他清楚， (男、女)大家都清楚。 歌舞、故事、集会 表达儿童的幸福， 今天的小苗， 必将长成参天大树。 (男)我们是出巢的小鹰， 明天将飞得很高很高。 (女)我们是含苞的小花， 明天将姹紫嫣红，分外妖娆。 (男、女)我们就是我们， 红领巾在胸前燃烧。 (男)请看明天
(男、女)我们将举起山，挑起河， 捧起现代化的祖国， 飞向金色的目标„„
第四篇：六一诗歌朗诵
六一诗歌朗诵(参考曲目) 六月的鲜花
男：走进六月，
女：六月是多么美好。
男：六月的鲜花，争奇斗俏;
女：六月的阳光，分外妖娆;
男：六月的街道，洒满了绿荫;
女：六月的节日，溢满了欢笑;
男：六月是一片绿叶，生长在岁月的怀抱;
女：六月是一首歌谣，激荡着我们的心潮;
男：六月是一组小诗，发表在春夏之交;
女：六月是一只小鸟，唱着快乐的小调;
合：六月是巧克力面包，有着香甜的味道;
合：六月是一颗明珠，在我们心上闪耀……
男：走进六月，
女：六月是多么美妙;
男：六月向我们招手，
女：六月向我们微笑;
男：六月像一个顽皮的孩子，
合：在祖国的大地上奔跑;
男：六月和小蚱蜢拉手，
女：六月跟小蝴蝶舞蹈;
男：六月同小黄鹂唱歌，
女：六月拉小花朵拍照;
男：六月在秋千上荡，
女：六月在木马上摇;
男：六月的笑声最舒心，
齐：六月的歌声最自豪……
男：六月走进校园，
女：校园的钟声起得最早;
女：露珠还在花瓣上滚动，
男：霞光还在叶片上跳跃;
男：校园里响起朗朗的书声，
合(全体)：煮沸一个金色的拂晓; 男：六月走进课堂，
女：课堂充满智慧充满创造; 男：老师在用滴滴心血，浇灌我们这些小苗;
女：我们坐在教室里仿佛听见， 祖国呼唤我们出征的号角;
男：戈壁滩，我们去栽种鲜花，
女：大海里，我们去采集珍宝;
男：蓝天上，我们去驾驶飞船，
女：宇宙间，我们去探索奥妙;
合：我们要让山河更加壮丽，
合：我们要让祖国更加富饶……
第五篇：六一诗歌朗诵
A： 什么是
我们这支
伟大的军队
英雄的军队
可爱的军队的
军魂
B:南昌城头雨
井冈山上风
大渡河的激浪
太行山顶的古松 C:我军靠什么
从小到大
从弱到强
南征北战
无往不胜 D:北疆的芳草绿
南国的木棉红
香江的旗啊，
濠江的歌
红五星的光辉映彩云
《军魂颂》 和平年代云和月
常伴融融杨柳风
合：昆仑有多高
泰山有多重
长江有多长
东海有多深 b我军为什么 能
英雄辈出
浩气长存
合：张思德
董存瑞
黄继光
如同永远不落的星辰
合：雷锋
苏宁
李向群
如同永远闪亮的标灯 C：看一看啊想一想
听一听啊问一问 Abcd：
世界上 有些国家的军队
霸气如猛虎
欺压老百姓
官兵两重天
等级高难登 a：
为什么我军
总是和人民
同呼吸
共命运
心连心
永远是人民的子弟兵 d：
为什么我军
官兵平等
从将军到士兵
如同亲密的弟兄
男：数十年血与火
女：八万里雷和风
男：一切都已说明 女： 一切都在证明 合：伟大的中国共 产党的 坚强领导
是人民军队的
立军之柱
建军之本
胜利之路
发展之根
A： 一切都已说明
合：一切都在证明
毛泽东的宏图大略
邓小平的思想理论
江泽民的高瞻远瞩
习近平的大刀阔斧
是我们取之不尽
用之不竭的宝贵财富
武装和引导着
每一个将军和士兵
Abcd合：
我们的原则是
合：党 指挥枪
这是历史的选择 时代的选择
人民的选择
人民军队永远忠于党
气壮山河
攻无不克
战无不胜
一往无前 1 2 3 4 1 2 3 4 (敬礼)(红旗颂)