小学一年级学习计划范文第1篇
一、学期教学目标：
1.全面锻炼，努力增强学生的体质。
2. 进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
3.体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。 4.掌握简单的运动技能，学会科学的方法锻炼身体。
二、学生基本情况分析：
一年级有四个班，学生约180余人，年龄小，基础差，体育知识及技术技能差，自控能力不强，组织纪律性意识不够。他们活泼好动，注意力不集中，但非常乐意参加体育活动和上体育课，通过一学期的学习，我想他们基本能掌握队列队形的有关动作及要求。本学期还应根据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学生的自主性，积极学习，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。
三、教材分析：
新学期一年级体育课内容有队列队形、走、跑、跳、体操及游戏等内容，以游戏为主，将其他内容穿插其中，使学生在娱乐之中既锻炼了身体，又增强了体质，还学到了简单的体育知识。
四、教学内容：
1.教材的重点是以游戏教材，应突出课堂上练的教学方法，难点是队列队形的基本动作，使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法，但是对于一年
级来说是比较难做的，可采用直观教学，利用互相帮助和课外活动的方式来突破这一难点教材。
五、教学措施、教学进度与教学时间安排
1.全体学生要积极参加体育锻炼活动，遵守考勤制度，按时上课。 2.遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。 3.参加 期中和期终检测，督促学习。 4.采用直观教学方法，精讲多练。 5.教师处处以身作则，为人师表。
小学一年级体育计划
小学一年级学习计划范文第2篇
(2013—2014学年度第一学期)
一、指导计划
提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读写话能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的语文素养和语文成绩。
二、制定目标：
在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力，成绩稳定在96分左右，并协助老师实施辅差工作， 帮助差生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好，成绩有一定的提高。特别是语文考试这一基本的能力。
三、定内容：
培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，尤其是散文化倾向方面，多给他们一定的指导，以期在写作中能灵活运用，提高写话水平，定时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文能力。
辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，写话至少能写得出，可先布置他们摘抄。 仿写，后独立完成，保证每个差生有话可说，有文可写。训练差生的口头表达能力，堂上创造情境，让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。
四、主要措施：
l.课外辅导，利用课余时间。 2.采用一优生带一差生的一帮一行动。 3.请优生介绍学习经验，差生加以学习。
4.课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。 5.对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。
6.采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。
7.充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。
8.重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。 9.必要时与家长联系，协助解决差生的学习问题。
榆 中 县 麻 家 寺 学 校
一年级培优补困工作计划
(2013—2014学年度第一学期)
马 利 峰
小学一年级学习计划范文第3篇
一、指导思想：
本学期的教师业务学习以更新教学理念、思想观念、教学模式的思路，以打破教师群体思想禁锢，改变习惯模式，对自己重新认识，找准定位，逐步完善教学方法和评价标准，尽快提高教师校外教育、教学指导水平，加快办家建设和改革的步伐。特制定本计划。
二、学习内容：
1、各学科课程标准和《基础教育课程改革纲要》。
2、训练必备的教学基本功，特别是艺体教学基本功。
3、各学科专业知识。
4、各教育教学刊物的文章。
5、体现新课标理念和课程改革精神的课堂教学经验。
6、上级教育主管部门下发的各种教育教学工作指导性文件。
三、学习重点：
(一)各学科新课程标准
1、明确教师角色的定位
教师是课程改革的主力。转变教师的教学理念，在课堂教学中，强调学生的自主性，重在启发，贵在引导，妙在点拨，巧在如何帮助学生设计正确的学习思路，选择正确的学习方法，让学生有自己的空间去探索、合作、体验、创造，完成各种教学活动。教师始终不能忽视自己的角色定位，适时点拨学生的创新意识，发展他们的实践能力。1
2、学习新课程标准的基础理念
1)全面提高学生的素养。新课程标准要求教师必须面向全体学生，使学生获得基本的文化素养和艺术素质。
2)正确把握各学科教育的特点。应重视各学科对学生熏陶感染的作用，注意教学内容的价值取向，同时尊重学生在学习过程中的独特体验。
3)积极倡导自主、合作、探索的学习方式。学生是学习和发展的主体。各学科教学必须根据学生身心发展和学科特点，关注学生的个体差异和不同的学习需要，保护好学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
4)努力建设开放而有活力的各学科课程。应拓宽学生学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同的内容和方法的相互交叉、渗透和整合开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的实践能力。
(二)学习《基础教育课程改革纲要》
(三)教师继续训练必备的教学基本功，倡导终生教育的理念，提高教师的专业知识和基本技能。
四、学习方法 集体学习、自学
五、学习方式
1、集中学习：主要学习新课程标准，通过学习打造共同的教学理念，进行教学指导。
2、自学、自练
自学上级教育部门下发的各种教育教学指导性文件、方针、政策。各级各类教育报刊、杂志，校内外能充分体现新课标观念的课堂教学经验，教师必备的教学基本功、教学基本技能等，掌握和驾驭指导教学的能力。
2014年3月
教师业务学习计划
文昌新屯中心小学
小学一年级学习计划范文第4篇
一、 加强孩子学习习惯的培养。
如果孩子养成了良好的学习习惯，家长在孩子以后的学习中将少操心，同时，孩子也将在以后的学习中终身受益，所以，家长一定要特别注意孩子学习习惯的培养。
早上，孩子上学时一定要叮嘱孩子不能在路上玩耍，要直接到学校，放学时，要叮嘱孩子不能在路上玩耍，要直接回家。回家后，要先做作业。写作业时要认真、仔细，书写工整、美观。写作业要一口气做完，不能边做边玩、做一下玩一下。写完了作业要准备好明天的学习用具(包括削好铅笔，准备好擦子，把各科的作业放在各科书中)、收拾好书包，然后最好看一会儿课外书后才能去玩。晚上，八点半以前必须上床睡觉，家长要给孩子一个良好的睡觉环境，不要家长叫孩子睡觉，父母则开大音量看电视或大声讲话。
二、 加强孩子学习的辅导。
孩子从幼儿园进入到小学一定有很多的不适应，同时，孩子这时的注意力集中时间十分短，上课时老师讲的知识就有可能听漏，如果，家长每天辅导一会儿孩子的学习，孩子就会觉得学习十分轻松，就会对
学习更有兴趣。家长可以从以下几方面对孩子进行辅导：
(一)汉语拼音
1、认识汉语拼音的重要性。新教材一开始仍然安排学习汉语拼音，因为孩子学会了汉语拼音，掌握了汉语拼音这根拐杖，将会大大提高孩子自主识字的能力，打下坚实的语文启蒙教育的基础。
2、了解学习目标。即学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节;能准确地拼读音节，正确地书写声母、韵母和音节;能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。
3、注重家庭辅导，帮孩子过“拼音关”。
(1)单韵母的四声必须读得滚瓜乱熟。(拼音掌握得不太好的孩子，爸爸妈妈需要利用可利用的时间帮孩子重新认识拼音，可以从第一课开始，每天看几页，直到所有的拼音都能正确熟练地掌握。)
(2)把每课的音节制成四声卡片反复让孩子拼读，准确而熟练为止。
(3)注意充分利用卡片让孩子复习巩固音节的拼读。
(4)指导孩子正确抄写声母、韵母和音节。
(二)、生字
1、清楚教材编排。会认的400个字在课后横条中，从拼音部分就已开始编排;会写的100个字从识字
(一)开始安排，在课后田字格中。汇总起来，书后生字表一是要求会认的字，生字表二是要求会写的字。这两类字一定要分清。
2、配合老师识字写字教学的落实。
(1)每天检查孩子认读生字的情况，先查当天学的，再查前面学的，反复再现，避免遗忘。
(2)鼓励、引导孩子在生活中识字，如认姓氏字、认牌匾字、认广告字、认商标字等，让生活成为孩子识字的大舞台。
(3)指导孩子把字写得端正、整洁、美观，尤其要注意笔顺的正确及每一笔在田字格中的摆放位置。
(4)坚持让孩子听写生字。每学一课听写一课，同时抽查前面容易写错的字，一单元学习完了要听写一单元的生字，一本书学习完后要听写整本书的生字。听写还必须把生字放在词语中听写。在学习了拼音后，每次听写都必须带上拼音。最重要的是听写完后，家长必须仔细检查字和拼音写对没有，如果有错，家长就必须给孩子重新听写。细水长流，帮孩子牢固识字。
(三)阅读
1、朗读课文。强调孩子大声朗读，不唱读，做到正确、流利、比较有感情地朗读课文。
2、背诵课文。(每天学的课文都必须背诵)
这是积累语言的最好方式。家长要严格要求，孩子必须背得相当熟练，不结结巴巴，不多一字，不少一字，不重复。
3、课外阅读。
(1)认识课外阅读的重要性。语文《课程标准》明确指出：低段课外阅读总量不少于5万字;小学六年课外阅读总量不少于145万字。
(2)培养孩子从小爱看课外书的习惯。一是为孩子购买或订阅感
兴趣的课外读物;二是保证孩子每天20分钟左右的固定阅读时间;三是教给孩子一些读书方法;四是提倡亲子共读。
(四)口语交际
口语交际，顾名思义是口头语言的交往。口语交际能力是现代公民的必备能力，所以新教材把“口语交际”作为语文学习的一大板块。家长应做好两方面的工作：
1、要重视对孩子进行早期的口语交际训练。每天和孩子交流，做孩子忠实的听众，及时纠正孩子口语的毛病。
2、建立书香家庭，培养良好的阅读习惯
良好的阅读习惯可以使学生终生受益。请家长多给孩子购置合适的儿童读物，并不妨牺牲自己一点儿看电视、上网的时间，和孩子一起看书，看报，这样有利于孩子阅读习惯的养成。建立一个书香家庭，让孩子有一个良好的读书氛围。现在孩子可以读一些寓言故事、成语故事、童话故事、神话故事、古诗、名著等(带拼音的)。因为这些不仅能丰富学生的语言，还在他日后的考试中会出现。所以提倡家长给孩子建立一个书香家庭。
(五)、作业的检查
【口头作业】
回家的口头作业，也就是回家读的作业。读的作业一般包括预习和复习两块内容。预习下一课要学的拼音、生字、课文等;复习当天所教的拼音、生词，背诵课文。这些预复习工作，每天都应该认真监督孩子完成。能够切实做到这点的家长，其孩子在语文知识的掌握上肯定要超出其他的孩子。
【笔头作业】
一年级的孩子，开始还不能独立做笔头作业，所以每一个孩子回家后作业应该这样做：练习上的题，家长要读题，领着做;背诵、听写这样的作业，即使老师没留，家长也可抽考抽背，以便及时了解孩子的学习情况。家长一定要检查孩子的作业，保质保量，尤其是质量。家长只要细心，不难发现孩子作业中的错误，有了错误要及时让孩子改正，这才能使他在学校掌握不扎实的知识及时得到巩固。如果孩子的作业做对了或者有进步，一定要表扬自己的孩子。树立孩子的自信心。这样孩子学习起来才会更有兴趣。
有些家长觉得这样孩子累，自己也累，但恳请家长体谅，因为小学与幼儿园所学的知识有着很大的差别，仅仅靠老师的教育是远远不够的，希望各位家长挤出一点儿时间，扶一扶你的孩子，让你的孩子有一个良好的开端，为以后的学习奠定一个扎实稳固的基础。
【写字】
现在的教材对学生的要求很高，就写字来说，不仅要写准田字格
中的位置，还要把字写美观。有的家长觉得一年级能把字写正确已经不错了，但还是要提醒家长，学习一定要有一个良好的开端，如果一旦成形就很难改正过来了，所以请各位家长对孩子的书写一定要严格要求，当发现写得不够美观时就一定要他重写。
(六)、预习
小学一年级学习计划范文第5篇
根据集团公司党组、河南省委、局党委关于党委中心组学习的要求，结合南阳二机集团实际，制定本公司2012党委中心组学习计划安排如下：
一、学习的主要内容
(一)中央、集团公司、河南省委重要会议精神
1、党的十七届六中全会精神
认真学习贯彻胡锦涛总书记在党的十七届六中全会上的工作报告和重要讲话，进一步推进改革发展稳定各项工作。
2、中央纪委七次全会精神
重点学习贯彻胡锦涛总书记在中纪委七次全会上的重要讲话和中纪委工作报告，拓展从源头上防治腐败工作领域，大力加强反腐倡廉建设，筑牢有效预防腐败的防线。
3、“两会”精神
认真学习贯彻十一届全国人大五次会议、全国政协十一届五次会议精神，重点学习《政府工作报告》，深刻领会和把握国家对经济社会发展的重大决策和部署，紧密联系国内外经济形势和集团公司改革发展稳定的实际，积极应对挑战，全力推进发展。
4、中央经济工作会议精神
认真学习贯彻中央经济工作会议精神，根据中央确定的宏观政策走向以及对经济发展的总体把握和要求，深入分析市场形势，把握市场脉搏，研究应对措施，扎实推进中国石化改革发展事业。
5、党的十八大会议精神
认真学习领会党的十八大会议精神，把思想和行动统一到中央对
形势的战略判断和决策部署上来。进一步认清形势、统一思想、明确任务，努力推动油田各项工作的科学发展。
(二) 科学发展观
学习要点：深刻理解科学发展观及其基本要求，指导和推动油田科学发展，扩大资源、拓展市场、精细管理、降本增效。
(三)构建社会主义和谐社会
学习要点：领会构建社会主义和谐社会重大战略思想，通过深入学习和实践，着力提高协调利益关系的本领、处理人民内部矛盾的本领、维护社会稳定的本领，把和谐油田建设的各项工作落到实处，使群众顺心、使工作顺畅、使发展顺利。
(四)党的建设
学习要点：深入学习贯彻《党章》、《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》《关于推进学习型党组织建设，
的意见》和《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》，按照中央、集团公司党组和省委的要求部署，全面加强基层组织建设，以推进创先争优活动载体创新为抓手，进一步加强基层组织建设和党员队伍建设。
(五)党风廉洁教育
学习要点：十七届中央纪委七次全会精神、河南省纪委八届七次全会精神、集团公司2012年纪检监察工作会议精神;加强党风教育，培育廉洁文化，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、利益观、地位观;加强党章和法纪的学习，加强党性锻炼和思想道德修养，筑牢拒腐防变的思想道德防线。
(六)“六五”普法
学习要点：认真贯彻落实党的十七大关于“树立社会主义法治理念”的战略部署，深入学习宣传宪法和国家基本法律制度，学习《侵权责任法》有关环保方面的责任、油气管道保护方面的法律法规的具体规定;深入学习宣传与油田生产经营建设密切相关的法律法规和以内控制度为核心的企业规章制度，提高依法决策能力，提高领导干部依法经营、依法管理、依法治企的能力。
(七)现代企业管理
学习要点：认真学习现代企业管理知识和其他反映当代世界发展的最新知识;全球金融特点及新的格局和挑战，当前世界经济发展主要趋势;台塑管理经验;经济增加值(EVA)考核理念及考核方案;企业全面风险管理;经济发展与环境保护;节能减排与生态文明;安全发展与构建和谐等。
(八)企业文化建设
学习要点：贯彻落实好集团公司和河南油田企业文化建设纲要，着力培育核心价值理念，大力弘扬河南油田“当躬耕黄牛、做现代铁人”的企业精神。加强品牌管理和企业形象的正面宣传。深入宣贯《员工守则》，以共同的行为准则引导和规范全体员工，为河南油田持续有效和谐发展提供文化支撑。
二、学习方式及学时要求：
采取集中学习与个人自学相结合;学习重要文件、讲话与辅导讲座相结合;学习与研究工作相结合。
集中学习与个人自学全年不少于96学时，学习落实率100%，参学率不低于80%。
三、有关要求
1、制定学习计划
除制定学习计划外，对阶段性集体学习研讨要制定具体方案，确定学习专题和研讨内容，经组长审定后，提前通知中心组成员做好准备。
2、组织学习研讨
集体学习研讨是学习的主要形式，进行集体学习时，理论学习中心组成员要结合思想、工作实际进行研讨交流，通过学习和讨论互相启发，互相促进，保证集体学习研讨的时间和质量。个人自学是集体学习研讨的基础，要积极开展读书自学活动，提高学习的实效性。
3、开展专题调研
专题调研是深化理论学习、运用学习成果指导实践的重要途径。要把调查研究贯穿于中心组学习的全过程，不断研究新问题，总结新经验，探索新措施，赢得新发展。
4、加强学习报道
要通过报纸、电视、网络等媒体及时对学习情况进行报道，引导和带动广大干部职工的学习。
5、规范学习考勤
严格落实考勤制度。中心组成员要按时参加集体学习，如有特殊情况不能参加学习时，要向中心组组长请假，回来后自觉补课。
中共南阳二机集团党委