宿舍管理工作总结范文第1篇
为规范学生宿舍的各项管理制度，加强宿舍管理人员的责任意识和服务意识。特制定坪地场小学宿舍管理员岗位职责：
1、学生宿舍管理员应以身作则，热情、主动、负责地开展工作，遵守国家和学校的有关规章制度，积极完成各项任务。
2、关爱每一位住宿学生，主动与学生进行沟通，不与学生发生争执或粗言相向，及时了解、掌握学生思想动态，及时听取学生对宿舍管理的意见和要求，态度和蔼的做好解释工作，努力提高服务水平和服务质量。
3、严格学校各种制度的执行，严格住宿学生纪律、安全的管理。随时随地纠正学生违纪行为和不良习惯，并开展有效的批评教育。
4、检查、督促学生按时就寝，维持学生就寝纪律，并登记夜不归宿学生名单。并于次日向系回馈信息。
5、严格学生请假制度，上课期间，保证宿舍无学生滞留，无学生随意出入。学生必须凭班主任签发的请假条才能进入宿舍，管理员必须作好登记，并保存请假条。
6、做好事故的预防工作，查禁违规用电、用火和危禁物品，经常开展消防和防盗等安全检查，沉着冷静地处理公寓内发生的违纪和突发事件。
7、值班期间不得擅自离岗、脱岗，不准做与工作无关的事情。每天上午、下午、晚上各全面巡查宿舍一次以上，重点检查门锁、水电和滞留学生，并登记检查结果。发现未锁门的要锁上;发现滞留学生要当面问清滞留原因，如果学生疾病，要及时与班主任联系。发现其他异常情况，要及时报告校领导。
8、及时处理或报告宿舍设施故障。
9、及时制止学生的各种违纪行为。
10、保证无外来人员随意进入宿舍，学生家长或亲属须经核实、批准后才能进入，并作好登记。
11、做好学生公寓财产保管和管理工作。
12、对好人好事或严重违纪事件做好详细记录，并及时反馈给主管领导。
学校盖章分管领导签字：
宿舍管理工作总结范文第2篇
一、作息制度
1、严格遵守作息时间制度。
2、上课及晚自习时间内不得在宿舍内逗留。
3、宿舍内休息不许合铺，不得带非寄宿人员进宿舍就寝，寄宿生在上课 期间不得随意进入宿舍。
二、纪律制度
1、遵守学校的各项规章制度
2、讲文明、不打架、不讲粗脏话、不偷窃、不破坏公物。
3、要节约用水，洗刷完毕要及时关紧水笼头。
4、不允许随意购买零食吃，包装袋、纸张不能随手抛弃地上，要丢到指定位置。
5、不允许在宿舍内点蜡烛，意外情况由生管教师统一安排。
三、卫生制度
1、各宿舍每日要指派值日生，按时清扫本舍卫生。
2、各宿舍不得往舍外或走廊上泼水，不能往窗户外丢垃圾。
3、在餐厅规定地点用餐，不得到宿舍用餐，清洗菜罐饭盒要做到清洁卫生。
4、宿舍内物品摆放要整齐，讲究个人卫生整洁。脏衣、裤、鞋、袜要及时清洗。
四、财产制度
1、爱护宿舍公共财产，保持财产卫生。
2、各宿舍每学期的财产进行登记管理。
3、各生要看好自身的财物，不能乱翻、乱拿别人的物品，贵重物品可交给生管教师保管。
五、安全制度
1、保证人身安全，不得下河游泳。
2、不藏匿攻击性和伤害性的器物在宿舍内。
3、各宿舍要加强安全意识，做好安全防范，坚持与不良行为作斗争
宿舍管理工作总结范文第3篇
乙方：
进入冬季天气寒冷为了解决职工取暖问题和职工宿舍安全用电管理，为职工创造更加良好、安全的住宿环境，规范管理行为，项目部与各班组，本着平等互利的原则就职工安全用电问题，签订以下协议：
1、宿舍住宿人员及工作人员不得擅自改、加装、拆卸室内供电设施。
2、寝室内或寝室之间禁止私拉乱接，电源网线禁止在灯具上晾晒衣物、节日装饰物。
3、宿舍内禁止使用电取暖、热得快(所有烧水电器)、电热毯、电磁炉、宿舍区严禁使用电器或其他设施烧饭。如有违反上述行为，一经发现没收违章物品不得返还并处以2000元罚款，情节严重者给予严肃处理。
4、住宿人员禁止动用和损坏公共场所配电箱、开关、灯具等用电设施，如有违反规定造成损失或事故的，处以加倍赔偿追究相应责任：管理人员对上述行为发现不予制止而造成的后果同样负重要责任。
5、当宿舍内的灯具、插座等用电设施发生故障时，应立即报告管理人员及时维修，其他人员不得自行拆修发现重罚、发生故障后果自负。
6、发现寝室长时间超负荷用电时，项目部有权停止供电：住宿人员做到人走断电以免超负荷用电或长时间供电散热受阻而导致火灾等以外事故。
7、住宿人员必须严格遵守安全用电制度，对违反制度者追究责任，并严肃处罚。
8、宿舍经常打扫保持干净整洁，无乱挂乱堆现象。
9、宿舍供电时间：晚6点至早上6点其它时间停电，配合项目部、监理的安全用电检查;
以上各项各班组严格遵守，如有发现违章用电人员，项目部将严肃处理;(罚款金额2000元起步)
宿舍管理工作总结范文第4篇
站街初级中学男寝管理点滴
动之以情，晓之以理，一切都在情理中管理，学生从中学会合作、学会生活,，从中培养自理能力、养生良好的习惯。做合格的中学生.提高学校教学质量。作为寝管我是这样想的也是这样做的。
我校男寝共25个宿舍、173个学生，分布在一个宿舍楼的
二、
三、四层。现在想想管理方法可用这四个字来描述：“知、行、思、改”。
“知”就是让学生知道管理目标、标准，该怎么做不该怎么做，那些是强调禁止的。这里我指导大家学习“中小学生守则”，“最新中小学生日常行为规范”及我加工的由“学校寝室管理制度”“宿舍管理员安全工作岗位目标责任书”产生的“寝室管理细则”等并把重要事项贴在门后(如：室内财产责任人、室内外值日安排、室内住宿明细表、寝室管理细则)。还通过早操站队让学生知道结构一：学生宿舍管理委员会---层长---室长---住宿生。还通过晚自习后单项会议，让学生明白结构二：学生宿舍管理委员会---检查人---打扫人。还通过发放表册让学生全面了解管理的方方面面，便于相互提醒。(表册有：日常检查的内容及要求、栏杆值日表、地面走廊值日表、卫生间值日表、写认识格式、问题记录表、分数统计表)。让学生真正清楚明白。为履行职责打下坚实基础。从中教育学生做好认真细致一丝不苟的准备工作。
“行”就是学生的亲身实践过程、是学生实施自我教育的具体的语言行为表现。该做的做得怎么样，不该做的禁止没有。这是养成好习惯的重要过程。由于学生在家里娇惯做的少、或者没做过，在这里光提要求不行，孟校长常常给我们寝管讲，要把“寝管”变成“勤管”变成“动手管”。我体会到寝管要率先垂范为人师表，亲身做给学生看，手把手教学生做做，这也像教学生第一次握笔写字一样。如：卫生间的打扫我把值日生召集到一起办学习班(三层共办12组)：我一手拿扫把，一手拿水管边讲边做，一分钟不到把卫生间打扫的干干净净，最后共同总结三个字“扫”“冲”“摆”，还让学生明白为什么是这样的顺序，先扫大的垃圾防止堵塞下水道，再边冲边扫地面是除异味，最后把卫生工具摆放整齐。再如被子的叠放、脸盆毛巾牙缸的摆放、拖鞋的摆放，利用熄灯前的时间，把25个室长分成五个小组一组一组的培训。冬天家长怕学生冷都把被子做的很厚，学生不好叠方，我就一个一个的具体指导，直至学生掌握。还有，窗户高没有凳子、没有桌子垫脚，上边够不着抹不到，还是我们的学生聪明爱动脑筋，他们用扫把顶着抹布、卫生纸把整个窗户抹的透亮。我就边表扬边推广。要相信学生人人都爱美，他们自己规定宿舍地面上只能放拖鞋、卫生工具、暖瓶三种物品，并统一规定摆放位置。我们的学生管理委员会在忠勇、郭凡的带领下不断改革，如他们逐室宣布，下周要求每个宿舍地面上放一个纸箱，用来盛放垃圾，早上既便于打扫同时也整齐美观，我为我们成长起来的管理精英高兴。
“思”就是反思，把做过的事再回忆一下，对照标准查查、议议想想。在这里要再现做过的事，找到成绩、看到问题，越小越好。我们的反思时间是在每天的熄灯前后很短的时间进行。关键是寝管、层长、检查人要帮助学生反思。我们的做法主要是1. 逐室通报检查人的检查记录、扣分情况。(每晚刚熄灯由层长带领检查人把好的榜样、把问题给大家说说)。2.寝管把当天早上的好典型、重大问题的录像、照片公开给有关学生或者室长，来引起室长及当事学生的反思。我们的经厉告诉我们，有些学生的反思需要寝管的耐心细致的帮助。我们的帮助方法有：谈话、学习“守则”“规范”“细则”、讨论争论辩论、写认识、实践体验等。我们经厉了许多例子，如：409室8号床的被子叠得方正，推广后复制出许多整齐的床铺。周二卫生间打扫的干净无异味，卫生工具摆放整齐，引出每天卫生间都整理的很好。如：408室的室长对管理中的值日到人、财产保护到人不理解有抵触、情绪低落做的不好，甚至不做。我认为学生的心里有疙瘩需要解开，就找他谈话，他认为事情太多顾不过来(分析：学生娇惯衣来伸手、饭来张口，心里没放过事、没操过心，不想承担责任)。对此我从(国家的政策变化)他爷爷经厉的生产队，谈到他父亲经厉的责任田及现在的个体户、企业家。又从(家庭的发展变化)他爷爷的三个孩子一个家庭，谈到现在四个家庭。又从(身边的管理现实)教室的卫生、财产管理，谈到宿舍的卫生、财产责任人。突出劳动创造人、劳动改变生活、劳动改变人的观点，我们从熄灯一直谈到1:30分，他懂得了做事才能提高、做好每一件事才能有更好的生活。他知道了人人都要有事做、人人都要有责任的道理。后来他变好了。我实践的体会是，学生的好习惯就是在这样不断学习好榜样中养成的，问题就是在这样不断发现问题、思考自己的问题中去纠正解决的。不断反思才是他们越来越美、越来越文明，走向合格、走向优秀关键环节。
“改”就是抛弃旧的思想按新的办法做事、做人，养成良好习惯。我们的做法是鼓励学生大胆尝试，走自己的路把事情办好，同时寝管把握发展动态，不断发现新问题不断改进方法。这里我们也经历了许多。如：有些学生为了起得早、起得快，晚上睡觉不脱衣服、甚至靴子都不脱，我给他讲这样休息的坏处，又给他探讨穿衣得快的方法：晚上脱下的物品要有规律的摆放、并且使早上拿着顺手，穿的顺序：由上到下、由里到外下床前把床整理好等。他实践后采纳了。再如：有些学生把窗户摘下来抹玻璃，他说这样顺手。我给他谈话时肯定了他的动脑及积极性，同时给他指出这样容易把窗户弄坏，费得劲大，把简单的事办复杂了，还给他介绍了快速抹窗户的方法，先用湿布来一遍，再用卫生纸来一遍试试。我体会到学生办事的积极性都很高，都想把事情办好，只要引导好他们做事的方法就能事半功倍，安全的办好一切事情。
在“知”“行”“思”“改”循环往复中，要贯穿“情”“理”这条红线。让学生自己体会、让学生自己理解、让学生自己判断、自我纠正。实践中我们的例子如：我晚上去查寝在舍里听到学生说“不瞌睡呀”，我就接了一句“才刚刚11点早着呢”，学生大吃一惊：“老师我不说话了”。还有一次，我在9年级查寝，1号床学生在被窝里玩手机，我在外边顺着光线伸手抓住手机不动，学生掀开被子说：老师我把手机拿到家，以后不再玩了。我没说话就走了。还有我的办公室晚上有开水、有体温表这是用给学生建立友谊的，有空常问问他们缺什么、哪里需要改进、我能为他们做些什么，学生有家的感觉，感到很温暖、很安全。早上起床铃一响，我就把9年级的灯开开，为他们快起创造条件等。我们的学生都是清楚人、都是明白人、他们都通情达理，谁对他们是真心、是真情，他们都十分清楚。
我们用“创建文明宿舍的活动”来巩固我们的管理成果。就12月的创建来说吧，12月23日学生宿舍管理委员会统计公开的结果：都有希望成为“文明宿舍”。
宿舍管理工作中，对领导负责，让家长放心，不给班主任找麻烦。工作中积极肯干，出主意、想办法。宿舍秩序良好，室内外干净、整齐，学生休息得好，精力充沛，人人都养成了许多好习惯。各项工作井然有条。节约水电、公物保护得好，受到家长、师生的好评。管理中我们实践了“管理目标责任制”的切实可行，大胆改革实验，“知、行、思、改”管理模式初见成效。
宿舍管理工作总结范文第5篇
1、严格遵守学校统一的作息制度，按时作息。
2、宿舍内严禁高声讲话、尖叫、怪叫;不准敲打水桶、脸盆、餐具等器具;不准
弹琴、打扑克、下棋、开收录机、随身听等。
3、严禁在宿舍内吸烟、喝酒、赌博。
4、禁止在宿舍区进行一切体育活动(如打球、溜冰等)。
5、禁止外来人员和异性同学进入学生宿舍。
6、宿舍内禁止私接电源，禁止使用电热杯等一切电器。
7.宿舍内禁止点蜡烛、蚊香。
8、未经许可，不得使用他人物品。任何偷盗行为，一经发现即从严从重处理。
9、学生必须住在指定的宿舍，床位不得私自调换。
10、未经允许，非休息时间任何人不得在宿舍逗留。
11、不得私自外出，不准在外留宿。
12、生活俭朴，不得在宿舍内吃零食，禁止在宿舍内就餐。
13、不得将贵重物品带入宿舍，现金数额较大时应交老师保管，学生必须锁好自
己的门、箱包，保管好自己的物品，否则损失后果自负。
14、宿舍内的门锁均有三把钥匙，二把学生保管，另一把由学校代为保管。本人
如丢失钥匙可由学校帮助开锁。
15、禁止将手机等通讯工具带入宿舍，有事用教师或学校电话联系。
16、必须服从老师的管理，尊重老师的劳动。
17、尊敬师长，礼貌待客，有师长进入宿舍，学生应主动起立问候或让座。
18、各寝室长管理本宿舍的所有学生，有重大事件必须立即向学校汇报，并负责
每天起床的督促工作。
二、卫生
19、每个宿舍门的背面贴有：宿舍成员名单、寝室长、宿舍成员轮值表，门正面
不准贴东西。床边贴有床位编号、名单。
20、地板、天花板、墙壁、门窗、镜子、玻璃、家具、日常用品保持干净，房间
整体布局做到整洁、美观。
21、做好轮流值日工作，保持宿舍内外清洁卫生。
22、床上用品摆放整齐，每天起床叠好被子，统一叠成方块，摆放在床的一边，
不乱挂衣服。
23、所有日常用品、家具摆放整齐，鞋统一放在床下摆放整齐。
24、纸屑杂物放在废纸篓里，垃圾放在指定位置由管理人员收走。
25、不得随地吐痰、丢果皮、纸屑及其它杂物，严禁往室外和窗外吐痰、倒水、
抛弃废物;上厕所讲文明，每天清扫马桶，保证无异味。
三、爱护公物
26、爱护宿舍里的电器开关、门窗桌椅等一切公共财物，严禁私自拆卸维修，如
有损坏，加倍赔偿。
27、节约水电，严禁“长明灯” 。
28、不准在房间内乱涂、乱贴。
29、及时关窗、门，注意防火防盗。
30、严禁将易燃、易爆、有毒物品带入宿舍。