拓展训练实施方案范文第1篇
一、活动时间：5月20、21日
二、集合地点：校室外篮球场
三、方案策划：王嗣韬
四、活动组织：校学生会体育部
五、参加人员：全体在校同学 活动总指挥：侯芳老师 监督：张艳老师
后勤服务与记分：体育部 安全与纪律：纪检部 游戏主持：文体部 后勤保障：生活部
活动形式：以户外拓展活动为主，宣传为辅 活动行程： 【5月20日】
上午8：30~9：30动员大会;
上午9：50~11：30进行基本的军事训练和准备工作; 【5月21日】
6：45在大礼堂门口集合，清点人数，宣布相关的注意事项，下派比赛任务及活动致词; 6：50准时出发;
8：00到达宝安公园正门草坪，清点人数，休息二十分钟后开始拓展游戏; 8：20开始拓展竞赛;
12：00拓展竞赛结束，分享活动感悟，宣布比赛结果; 12：15野餐开始; 13：00开始游戏;
16：00游戏结束，组织整队，清点人数，活动结束 拓展活动安排 拓展竞赛环节
全体同学分为红、黄、蓝三组，每组需任命一名队长，由该名队长组织确定队名口号并负责该队拓展竞赛的进程及相关事宜。 任务1(15分)：跟陌生人要电话号码。每组必须跟陌生人要3个电话号码，3个号码必须来自不同的陌生人，要到1个号码得5分、2个为10分、3个为15分(判定标准为手机号能拨通并与人对话(采用扬声器方式拨打)，说声“谢谢”!)。 任务2(15分)：跟陌生人合影。每组所有成员需分别与3个陌生人合影，合影一张为5分、2张为10分、3张为15分(判定标准为全体队员及路人都必须正面清晰出镜)。 任务3(12分)：找人。学校会提前派一名同学隐藏起来，各组需找到此名同学，每个队员拿到这名同学手中的信物，每个信物为2分(判定标准为信物完好无损)。任务4(20分):最早到达终点的加20分、第二名到的队伍加15分，最后到达的加10分。 游戏环节 无敌风火轮
【项目类型】团队协作竞技型 【道具要求】报纸、胶带 【场地要求】一片空旷的大场地 【游戏时间】10分钟左右
【详细游戏规则】12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。 【戏评分标准】第一名20分，第二名15分，第三名10分 【活动目的】本游戏主要为培养同学团结一致，密切合作，克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。 2人3足
【项目类型】团队协作型
【场地要求】一片空旷的大场地 【需要道具】一米的绳子三条
【详细游戏规则】参赛队伍为3队。每队2人一组，分成3组以接力赛方式进行比赛。每组2名队员把腿系在一起，站在同一起跑线，一起走向终点，用时最短的队胜出。 【戏评分标准】第一名20分，第二名15分，第三名10分 【活动目的】“2人3足”项目体现的是团队队员之间的配合和信任，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。 搭桥过河
【项目类型】户外拓展游戏、竞技娱乐游戏 【参赛人员】全体队员
【场地要求】一片空旷的大场地
【需要道具】小地毯(报纸或者毛巾布等) 【详细游戏规则】(三组同时进行)三赛道两头各一组，每组分三人自由组合，起点组手持两块“小地毯”，比赛选手踩着“小地毯”前进到赛道另一头，要求脚只能踩在地毯上不能触地，待比赛队员过界后另一名队员将接过“地毯”以同样的方式往回走，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。
【戏评分标准】第一名20分，第二名15分，第三名10分 背人踢球
【项目类型】户外拓展游戏、竞技娱乐游戏 【参赛人员】全体队员
【场地要求】一片空旷的大场地 【需要道具】两个皮球
【详细游戏规则】比赛分三轮。第一轮：比赛三组队长进行猜拳，赢的那组为不战而胜组;第二轮：输的那两组进行背人路踢球比赛，比赛胜利的那组为优胜组;第三轮：第一轮的不战而胜组与第二轮的优胜组进行背人踢球比赛，第三轮比赛中胜的那一组为第一名，输的那组为第二名，在第二比赛中输的那组为第三名。每组2人参赛，背上队员边走边踢球到赛道终点，背上的队员不能掉下来，不然返回起点重新开始，顺得到达终点后由下两位队员接着比赛，由同样的方式到赛道的另一头，最快完成任务的那一组为第一名，最后完成任务的为第三名，剩下的那组为第二名。
【戏评分标准】第一名20分，第二名15分，第三名10分 障碍赛
【项目类型】户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏 【参赛人员】全体队员
【场地要求】一片空旷的大场地 【需要道具】无 【详细游戏规则】每组分开进行，每次每组派3人进行比赛，其中1队员蒙上双眼听指挥穿越障碍，1队员面对赛道另1队员背对赛道，面对赛道的队长不能说话只能运用肢体语言将赛道的信息传达给背对赛道的队员，而背对赛道的队员根据面对赛道队员传达的信息用语言表达出来，对穿越障碍的队员进行引导。赛道上的障碍由另外两组的队员扮演，障碍物摆好姿势后在比赛过程中不许轻易变换姿势。成功穿越障碍的那组为第一名，最后完成任务的为第三名，剩下的那组为第二名。
【戏评分标准】第一名20分，第二名15分，第三名10分 注意事项：
此次活动为户外运动，请参与人员请自行准备服装与运动鞋。
提醒全体人员出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便随时联系
行为举止大方得体、注意维护大学生形象、不在登山途中乱扔垃圾、破坏公物、破坏环境 期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作 在登山及游玩中，要尽量结伴而行
为了增加野餐的丰富性，学校安排部分小吃，大家可以自带食物。
必须严格遵守时间规定，并准时到达集合地点，及时签到，服从负责人的管理和安排
请保管好自己的随身物品，特别是手机、钱包及其他贵重物品。并时刻提醒自己不要遗忘物品。
拓展训练实施方案范文第2篇
一、大赛名称：
学生干部素质拓展训练
二、大赛宗旨和目的
为了增进各班班级干部及各部门之间的联系与默契，增强班干部的团队。从而更好地服务于同学，服务于学校。
三、大赛组织及机构：
主办单位：
承办单位：
四、参赛对象
各班班级干部，学生会干事等学生干部
五、比赛程序安排
1.比赛时间：6月5号
2.比赛地点：篮球场
3.比赛裁判：团学干部，主席团成员
六、比赛项目
1.相互认识
以班级为小组;
选队长;起队名;队训;唱队歌;画队徽;
小组展示/展示团队形象
项目目标
以特殊的形式在一个新的环境中相互认识与了解团队成员;初步形成热烈的团队氛围;了解培训活动的相关内容与要求;为后续培训做好心理准备。
2.战俘 (计时，最多时间5分钟)
人数：每队派4名队员组成一小组。
道具：(每个小队)
·两顶红帽子，分别装在两个不透明的厚纸袋子里。
·两顶蓝帽子，分别装在两个不透明的厚纸袋子里。
概述：这是一个能让所有队员都开动脑筋的游戏。可以用它来培养团队精神
和沟通能力。
目的：展示以小组为单位解决问题的好处，展示集体智慧的力量。
步骤：
把四顶帽子分别放人4个纸袋子里，注意放的过程不要让队员们看见所在袋子上做好标记，以保证在发帽子时，给1号战俘一顶红帽子，2号战俘一顶蓝帽子，3号战俘一顶红帽子，4号战俘一顶蓝帽子。(1)告诉队员他们需要一起来解决一道难题。
(2)邀请4个志愿者充当战俘。给每个志愿者一个装有帽子的黑袋子，告诉他们得到命令之后才能打开纸袋子，不得擅自开启。
(3)让4个志愿者排队站好。l号战俘站好，2号战俘背对着1号战俘，3号战俘站在2号战俘的前面，4号战俘站在3号战俘的前面，四个战俘站好后，告诉他们在任何情况下都不许说话和回头。
(4)所有小组组建完毕、就位之后，给站好的4个“战俘”作游戏开场
白，开场白如下：
请你们把自己想象成战俘集中营里的战俘。集中营的司令让你们四个人站成一排，并给每人戴一顶帽子。他不许你们移动、回头和说话。如果有人胆敢回头或说话，就会立刻被枪决。现在。请你们闭上眼睛，把帽子从袋子里拿出来，戴在头上。在这个过程中，任何人都不许看自己的帽子。司令让你们猜出自己所戴帽子的颜色，如果你们4个人中只要有一人能说对自己所戴帽子的颜色，你们4个人都会被释放。但是，如果第一个答案是错误的，你们都会被枪决。显然，第一个答案将决定你们的命运。一个重要的已知条件是4项帽子中两顶是红的。两顶是蓝的。别忘了。不可以说话、走动和回头。最后，对他们说：“从现在开始，你们说出的第一句话将会决定你们的生死。祝你们好运!”
讨论问题示例：
·你们在游戏过程中碰到了什么问题?怎样分析问题 答案的?每个人
都做了什么?
·这个游戏揭示了什么道理?
·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?
3.打绳结(计时)
时间： 2～l0分钟人数： 小组全部队员 道具：(每个小组)
·一节约1米长的绳子。步骤：
(1)告诉队员他们需要一起来解决一个简单的问题。 (2)给每个小组发一根绳子。
(3)致游戏开场白，开场白示例如下：
很久以前，有一个著名的魔术师，她非常善于解决各种难题。一个好事者颇不服气，便想出了一个古怪的问题来考她。他给魔术师一根绳子，问魔术师能否在两手抓住绳子的两端。不许松开的前提下，打出一个绳
结。请你们以小组为单位，帮助魔术师打出这个绳结。
4.踩地雷接力赛
时间：15～30分钟人数：小组全部成员
道具：
·每对参赛者一块蒙眼布。
·一些报纸，使用对角线约60cm(2英尺)的硬纸板、胶合板代替亦可。用来
代表游戏中的“地雷”。
概述：它有助于建立小组成员间的相互信任，促进沟通与交流。
步骤：
(1)选一块宽阔平整的游戏场地。
(2)让每个队员找一个搭档，即2人一组。
(3)给每对搭档发一块蒙眼布，每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。
(4)眼睛都蒙好之后，就可以开始布置地雷阵了。起点和终点约为10米。(5)在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。
(6)被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处。(7)致游戏开场白，开场白示例如下：
几天前，你和你的同伴因叛乱而被捕，被一起关在一问牢房里。黎明前。你的同伴侥幸逃了出去。可糟糕的是，他非常不熟悉牢房外面的情况。这是一个没有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不见五指。为了逃离危险.你的同伴必须穿过一个地雷阵。你很清楚地雷阵的布局和每个地雷的位置。可是你的同伴不知道，你需要以喊话的方式，在他穿越的时候为他指引方向。如果你的同伴在穿越的过程中碰到或撞到了地雷,他必须静止10秒后方可移动。天很快就要亮了，你的同伴必须尽快穿过地雷阵。一旦天亮，哨兵就会发现地雷阵中的人，并开枪将他们击毙。赶快开始行动吧!祝你们好运!
讨论问题示例：
·做完了这个游戏，大家感受如何?·你的同伴能做到指令清晰吗?·游戏过程中遇到了什么问题?
·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?
七、评分及奖项
每个游戏按照时间先后顺序分别为11分，10分……1分。根据分数高低排名
根据各团队不同特点，设置三个不同奖项，现场颁发奖状。
拓展训练实施方案范文第3篇
心理素质拓展训练活动方案
一、活动目的：学生干部是学生群体中的先进分子，需要较全面的综合素质，特别是人际交往、协调、沟通、组织等能力。通过本次心理素质拓展训练，进一步提高学生干部的人际交往和协调等能力，培养学员间的相互信任感并认识到信赖与责任在与人相处中的重要性，以及感受“没有英雄的个人，只有英雄的团队”的深刻寓意，进一步认识到团队合作的重要性。
二、活动主题：卓越素质，健康人生
三、活动时间：2011年10月30日上午8点(雨天顺延)
四、活动地点：塑胶操场
五、参加人员：黄山学院学生委员会全体成员
六、活动主办：黄山学院学生委员会
七、活动承办：文娱体育部
六、活动内容：
(一)人员分组：共160人，分10组，每组16人
(二)具体实施
附件：
心理素质拓展训练活动设计
一、热身游戏——直呼其名
1、时间：10～15分钟
2、人数：16人围成一个圈
3、道具：2个乒乓球(或报纸团代替)
4、目的：帮助大家记住彼此的名字。
5、步骤：
(1)选一块宽阔平整的游戏场地。队员们围成一圈。每人相距约一臂长。
(2)拿着球的成员大声喊出自己的名字，然后将手中的球传给自己左边的同学，以此类推，直到轮完一圈。要求成员在此过程中认真听，并记住每位成员的名字。
(3)改变规则，现在接到球的成员必须喊出另一位成员的名字，然后把球抛给他(她)。每个球在成员手中停留的时间不得超过3秒。
(4)几分钟后，队员们就会记住大多数队友的名字，这时，再加一只球进来，让两个球同时被扔来扔去，游戏规则不变，增加游戏趣味性。
(5)游戏结束后，在解散小组之前，邀请一个志愿者，让他在小组内走一圈，报出每个人的名字。
6、讨论：在一起认识了一段时间了，你对所有的成员都熟悉吗?能脱口而出他们的名字吗?(记住彼此的名字，是互相认识的第一步，也是互相尊重成为朋友的第一步。我们的部门，也是一个温暖的“小家庭”，牢记“家人”名字，用心记住每个人的名字，是我们每个人必须做的!)
7、注意事项：注意扔球的时候不可用力过猛以免砸伤人，也会显得不礼貌。领导者先做示范，建议采用较慢的高球。
二、大风吹
目的：一是考验同学们的反应能力，二是考查换位双方的沟通和协调能力。
方法：
1. 全体围坐成圈，野外可划地固定各人的位置，主持人没有位置，立于中央。
2. 主持人开始说：「大风吹!」大家问：「吹什么?」主持人说：「吹.有穿鞋子的人。」则凡是穿鞋子者，均要移动，另换位置，主持人抢到一位置，使得一人没有位置成为新主持人，再吹。
备注：可「吹」之资料：有耳朵的人、带表的人、两只鼻子的人、没有指甲的人、穿X颜色衣服的人、带戒指的人、打领带、擦口红的人、有太太的人….。
道具：无
三、瞎子摸号
活动目的：让学员体会沟通的方法有很多，当环境及条件受到限制时，你是怎样去改变自己，用什么方法来解决问题。
形式：14-16个人为一组比较合适
类型：问题解决方法及沟通
时间：30分钟
材料及场地：眼罩及小贴纸和空地、摄像机(没有也可以)
适用对象：参加团队建设训练的全体人员
操作程序：
1、让每位学员戴上眼罩
2、给了他们每人一个号，但这个号只有本人知道
3、让小组根据每人的号数，按从小到大的顺序排列出一条直线
4、全过程不能说话，只要有人说话或脱下眼罩，游戏结束
5、全过程录象，并在点评之前放给学员看(没有摄像机，可以省去)
有关讨论：
1、你是用什么方法来通知小组你的位置和号数?
2、沟通中都遇到了什么问题，你是怎么解决这些问题的?
3、你觉得还有什么更好的方法?
道具：眼罩160个(可用废弃横幅剪成长条)、编有从1-16的小纸条160个纸条(便签条)
四、气氛调动游戏：可怜的小猫(可用可不用，灵活把握)
方法：
1、全体围坐成圈，一人当小猫坐在中间。
2、小猫走到任何一人面前，蹲下学猫叫。面对者要用手抚摸小猫的头，并说「哦!可怜的小猫。」但是绝不能笑，一笑就算输，要换当小猫。
3、抚摸者不笑，则小猫叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得离开找别人。
4、当小猫者可以装模做样，以逗对方笑
道具：无
五、同心圆
目的：促进团队协作，提高团队凝聚力。
操作步骤：首先所有队员侧向圆心围成一个圆圈(不适合15人以下团队操作，人越多效果越好)队员尽可能用脚尖顶住前面队友的鞋后跟，同时还要不断调整成规则的圆圈，调整好队形后，就可以同时坐在后面队友的腿上了，一定要同起同坐，注意协助保护，避免受伤，可以先手扶前面队友的肩膀坐好，再松开手向上，最后可以坐好后整体向前走，一边走一边喊激励的口号或队训。
寓意拓展：
每一个人都很重要，当一个团队能够整体搭配的时候，就能汇聚出共同的方向，并整合每一个人的专长，使资源的浪费降到最低点，发挥每一个人的长处，截长补短，让学员意识到无论在工作还是生活中，都要相 互支持，相互依赖，相互协助。“没有英雄的个人，只有英雄的团队”。
道具：无
六、解手链
形式：10人一组为最佳
时间：20分钟
适用对象：全体人员
活动目的：让学员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性，以及团队的合作精神。
操作程序：
1、主持人让每组圈着站成一个向心圈;
2、主持人说：先举起你的右手，握住对面那个人的手;再举起你的左手，握住另外一个人的手;现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开;
3、告诉大家一定可以解开，但答案会有两种。一种是一个大圈，另外一种是两个套着的环;
4、如果过程中实在解不开，培训师可允许学员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。
有关讨论：
你在开始的感觉怎样，是否思路很混乱?
当解开了一点以后，你的想法是否发生了变化?
最后问题得到了解决，你是不是很开心?
在这个过程中，你学到了什么?
道具：无
七、讨论与总结
1每队进行总结：按照顺时针顺序，每个队员谈一谈自己的收获和感想，队长总结。
2唱歌结束：在歌声中回顾走过的风雨成长心路，感受团体的力量
操作：
胳膊挽在一起围成一个圈共同唱起《相亲相爱一家人》
经费预算表
所需道具或材料：
1、摄像机：1个
2、相机：1个
3、横幅：1条(教育系提供)
4、喊话喇叭：若干(能提供几个就几个)
5、彩旗：10面
6、校旗杆：10根
7、签字笔：10支
8、报纸团：20个(用废报纸制作)
9、眼罩(可用废弃横幅剪成长条或由学员自带)：160条
10、编有从1-16的小纸条(便签条)：160张
人员安排：
1、教练员：5名心理学教师，20名心理学专业学生。每个教师负责两组，每组分2名心理学专业学生。
2、秩序维护：校学生会成员若干，负责联络和秩序维持。
3、分组：提前将10组分好，最好考虑到院系间的搭配。
备注：
拓展训练实施方案范文第4篇
一、目的要求
提高学生的教师技能水平，掌握从事教育教学的基本功，适应将来从事教育工作的需要。
二、训练时间安排
各位同学要切实提高对能训课重要性的认识，合理安排训练时间。现决定5月18日正式开始，训练时间为晚上：7:00—7：40。
(注：三字一话主题训练月期间，三字一话训练时间每周安排2—3天，具体时间由各班能训辅导员与各班班委会商议确定后报能训组组长处登记，便于检查监督)
三、师资来源
从实验教育系全体学生中挑选出8—14名在全国师范生三字定级考核中获得6级以上，普通话取得二甲以上的同学担任各班辅导员。
三、训练内容与方式
“三字一话”教师基本功训练，“普通话”训练与“三字”训练交替进行。
四、要求
根据系部决定，在训练期间将进行定期测试，每月能训部将对各班训练进行抽查，监督训练。在每学期结束前进行整体考查，对成绩突出者给予相应的表彰，在训练期间，能训部三字一话训练小组将举行书法、演讲等主题训练月活动，促进全系同学三字一话能力的提高。
实验教育系能力训练部
2004.5.10
对于开展声乐能力训练的方案(暂定)
一、目的要求
提高学生的教师技能水平，艺术培训能力，掌握科学的演唱方法和边弹边唱幼儿歌曲的能力，达到良好的演唱水准，以胜任指导幼儿音乐教育活动。
二、训练时间安排
各位同学要切实提高对能力训练重要性的认识，合理安排训练时间。拟决定集中训练时间为晚7：00-7：40 (注：声乐训练时间每周安排1-2天，具体时间由各班能训辅导员与各班班委商议确定后报能训组组长处登记，便于检查监督)
三、师资来源
从学前专业高年级全体同学中挑选出两名在声乐方面能力较强的同学担任辅导员。
四、训练内容与方式
训练由发声练习开始，根据同学的特长能力分为美声与民族两组，按次序让同学们自行表演曲目，辅导员与其他同学一起点评，纠正错误。
五、要求
声乐考核要求：演唱独唱歌曲要求熟练、完整、富有表现力(“美声”“民族”唱法皆可)。
边弹边唱要求：弹唱协调，表达准确。
在训练期间将进行定期测试，每学期结束前进行整体考察，将对各班进行一次声乐比赛，对成绩突出者给予相应的表彰。在训练期间，能训部声乐训练小组将举行声乐、边弹边唱比赛，促进同学们声乐能力的提高。
实验教育系能力训练部
2008.5.27
对于开展操与口令能力训练的方案(暂定)
一、目的要求
通过韵律操与基本队列队形和口令的学习，提高学生的教师技能水平，掌握从事教育教学的基本功，适应将来从事教育工作的需要。
二、训练时间安排
各位同学要切实提高对能训课重要性的认识，合理的安排时间。拟决定每周五的
三、四两节课(体育课)进行基本队列、队形和口令的学习，并利用课余时间进行形体训练。
三、师资来源
拟请康少春老师担任辅导老师，体育委员担任辅导员。
四、训练内容和方式
主要进行基本队列队形和口令的学习训练。要求：声音准确、清楚、洪亮、有力，节奏分明，掌握正确的行走姿态。
由体委与有关学生干部组织大家进行韵律操的学习，在优美的韵律伴奏下培养大家朝气蓬勃、热爱生活的积极向上的品质，达到健身、健体，促进身心的全面发展。
五、要求
根据决定，在训练期间将进行定期测试，监督训练。在学期末将进行操与口令的表演活动，促进大家操与口令能力的提高。
实验教育系能力训练部
2008.5.27
对于手工制作与美术能力训练的方案(暂定)
一、目的要求
本项训练是针对幼教专业的需要，同时也是为适应将来的教育工作而展开的一项重要技能训练，掌握和提高美术、手工制作功底有其必然性。
二、训练时间安排
各位同学切实提高对能训课重要性的认识，合理安排训练时间，但手工美术不同于其它的科目，所以在每周布置一项任务并对其进行指导，直至下周同一时间再进行检查。
三、师资来源
聘请美术专业的教师担任手工制作与美术能力训练专业的辅导教师。
四、训练内容与方法
手工制作、美术基本功训练，每次训练从剪、贴、缝、画、色彩的调配开始，时间为40分钟
五、要求
每堂课各位同学带好所需材料，在本学期末拟进行一次美术、手工制作比赛，让大家积极参与，也欢迎我系美术爱好者的参与。
(注：对盗用或代做的作品一概否决，取消参赛资格)
实验教育系能力训练部
2008.5.27
对于开展课堂教学能力训练的方案(暂定)
一、目的要求
拥有良好的课堂教学能力是对未来教师的一个基本要求，它是教育教学理论走向实践的关键环节，关系到学生的专业发展特别是兴趣培养，关系到我们同学毕业后能否胜任学校的学科教学，关系到学校教育的长远发展。该项能力训练严格按照检测标准开展，注重引导、培养同学良好的心理素质，使同学敢于在公众面前表达，乐于走向讲台。
二、训练时间安排
各位同学切实提高对对课堂教学能力重要性的认识，合理安排训练时间，现决定从开学起一周后正式开始训练，集中训练时间为晚上7：00—7：40或周一至周五自习课时间。
三、训练内容与方式
训练主要围绕教学的五个(备课、上课、作业的布置与批改以及测评)基本环节展开。播放优秀课堂教学范例、演讲与辩论比赛实况以及相关理论的介绍等。在辅导员的指导下进行5-7分钟的说课与即兴演讲。结合见习活动，对同学课堂教学能力进行综合训练与测评。
四、考核与要求
1.正确理解教学内容，重点难点把握准确，讲课时突出重点，突破难点，准确清楚地传授知识。
2.教学过程完整流畅，教学环节清楚，能有效地运用各种教学手段进行教学活动。
3.注意师生的双向交流，语言清晰流畅、准确生动，板书简明精要、整洁美观。
每位同学要认清自身不足，积极主动抓住身边的每一个学习机会，按照考核要求严格要求自己。训练期间将定期举行说课与教学设计比赛，在展示训练成果的同时，提高同学训练的积极性，从而使我们每一位都能拥有良好的课堂教学能力。
实验教育系能力训练部
2008.5.27
对于开展琴法能力训练的方案(暂定)
一、目的要求
通过学习与考核，掌握正确的钢琴演奏姿势和方法，了解基本理论，较熟练地运用技能技巧;能流畅地演奏中级或中级以上曲目;对钢琴演奏具有较全面的鉴赏，分析和表现能力;能较好地担任即兴伴奏任务;能胜任幼儿园音乐教育活动的教学和辅导工作。
二、训练时间安排
为了让各位学生切实提高对能训课重要性的认识，合理安排训练时间，拟决定，集中训练时间为晚7：00-7：40(注：琴法训练时间每周安排一天，具体时间由各班能训辅导员与各班班委会商议确定后，报能训组组长处登记，便于检查监督)。
三、师资来源
从学前教育专业各班级中挑选出两名能力强，钢琴弹奏好的同学担任辅导员。
四、训练内容与方式
老师布置的钢琴作业以及一些好的曲目，学会自弹自唱和即兴伴奏。
五、训练要求
乐曲考核，要求按考核曲目所要求的速度，熟练、流畅地背谱演奏(即兴伴奏除外)，并能准确地表达作品的音乐风格和音乐内涵。
即兴伴奏考核，要求能根据考核曲目的特点，配置正确的和声、音型，并能熟练、流畅地弹奏，每两个月将举行一次比赛，对成绩突出者给予相应的表彰，在训练期间，能训部钢琴训练小组将举行自弹自唱等比赛，促进同学钢琴弹奏水平的提高。
实验教育系能力训练部
2008. 5. 27
对于开展现代教育技术能力训练的方案(暂定)
一、目的要求
通过学习与考核，掌握计算机的基本操作，熟练运用POWERPOINT、AUTHWARE进行课件制作;通过国家计算机等级考试。
二、训练时间安排
已经开设《现代教育技术》的班级，每周安排一节现代教育技术能训课，要求每周完成一个课件。
三、师资来源
从本系全体学生中挑选出3—4名计算机操作能力较强的同学担任辅导员。拟请信息科学系的一位老师担任指导老师。
四、训练内容与方式
按照“课件题库”布置训练内容，进行上机实际操作，辅导员从旁指导，要求在下次能训课前完成。为参加国家计算机等级考试的同学提供考前辅导和帮助，保证考级顺利通过。(“课件题库”由信息科学系周建新主任提供)
五、训练要求
熟练掌握课件的制作方法;通过国家计算机等级考试。在训练期间进行定期考核测试，并开展课件制作大赛。
实验教育系能力训练部
2008.5.27
对于开展教科研能力训练的方案(暂定)
根据教育部关于培养科研型教师的教师教育的要求，结合中小学新课程改革的实际，突出师范生的教育科研能力培养成为教师教育的发展趋势，同时也是我系重要的办学特色。系部决定加强对学生教科研能力训练，其根本目的在于促使每一位同学夯实基础，保证同学在激烈的人才竞争中顺利就业，健康成长。教科研能力训练的顺利进行依赖于学生自身积极主动地投入，认清现实，摆正理想与现实关系，找到专业兴趣，培养专业特长。能训部将做好服务引导工作，力求使教科研成为每一位同学的专业特长 。具体训练方案如下：
1.能训部将做好教育信息以及教科研方式方法的宣传工作，引导同学关心、关注教育发展动态。
2.各班学习委员、教科研课代表要起到带头作用，带动同学学习、收集教育信息，加强思维方法和论文写作训练，充分利用好有关教育信息资源，特别是《中国教育报》等专业教育报刊杂志，能训部将对各班学习情况进行定期检查。
3.结合教科研专业课要求，以同学积极主动为主，要求各位同学定期完成一定篇目的论文。能训部将向相关报刊杂志推荐优秀的作品以提升同学学习兴趣。根据我系教科研教学需要，陶研会《飞翔》杂志为大家提供了一个学习成果的展示平台，希望各位同学加强训练，积极投稿。
4.为配合学校二次创业需要，突出我系同学优秀的学习风范，营造良好的学习氛围，能训部拟成立教科研学习小组，希望各位同学踊跃报名。
报名处： 系学生会学习部长
实验教育系能力训练部
拓展训练实施方案范文第5篇
儿童拓展乐园厂家
儿童拓展乐园厂家?儿童乐园设备厂家只选广州朗智玩具公司，是中国最好的儿童乐园设备厂家，帮助全国范围内开办儿童乐园儿童游乐园场地达到一万多间，开一个一百平米的儿童乐园只需要五万至八万之间，而且设备设计效果图、生产设备、运输设备、安装设备、维护设备和指导经营都会全包的，只收取儿童乐园设备费用，不另外收费，客户给了场地的长宽高，然后设计好了效果图，到工厂签订合同，然后首付百分之30订金，设备运输到场地检查好了再给尾款的，这样对客户更加有保障性的。
广州朗智玩具公司儿童乐园定制流程
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1、客户提供场地尺寸图(可用手画图，最好为CAD图)，尽可能提供详细的尺寸(长、宽、高，场地中间有没柱子，如果有的话得有柱子大小、柱子到旁边的距离，还有就是从哪个位置进出儿童乐园。等等这些数据得在平面图上标明).有些设备厂家是按平方来算价格的，但是那种的搭配跟设计都是固定的，那就没有特色跟新颖了。我们是根据客户的场地和要求做设计，每款设计方案都是不一样的。价格根据设计好的方案里面包含的游乐设备来合算。所以具体价格得要设计好之后才能算的。另外我们还可以根据您投入的资金做设计。
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2、每个厂家对儿童乐园的报价都是不同的，而且儿童乐园的质量存在低、中、高端之分的，一分价钱一分货。希望每个客户不要就只注意价格的高低，根据自己的实际情况选择适合你的儿童乐园。
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3、我们收到尺寸图后，将我司专业的设计师设计出最佳最合理的效果方案图。
4、设计方案满意后，我方将出报价方案，双方达成协议一致后，将签订合同。
5、设备生产完成后(15-20天)，客户方付清所有款项，我方将通过物流方式发货，运费根据实际数量计算，货到后同客户方承担支付。
6、货到后，我方将有专业的安装师傅到现场免费安装。和使用指导以及相关维护常识。但安装师傅的相关费用(安装费和安装师傅的食宿都由我方承担)。
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儿童乐园最佳经营地址
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?儿童乐园最佳经营地址：儿童乐园选址时要对场地周边的人流量以及周边的商业前景进行一个评估。同时也要考虑到是否需要办理相关的工商、税务、消防的手续。儿童乐园设备：意向场地确认后，经营者根据预算投资额的情况联系广州朗智玩具公司。并让生产厂家出具场地方案以及整体报价后，协商好生产以及安装的周期。建议经营者在条件允许情况下对儿童乐园设备厂家进行实地考察，同时调查了解生产厂家所提供给其它的儿童乐园实体店设备状况是否符合安全、环保以及儿童乐园经营状况，这样可以全面对儿童乐园设备厂家哪家最好的生产能力以及售后服务进行评估。
儿童乐园店最佳经营的地址有以下五类：
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1、商业活动频率高的地区。这种地区通常也是商业中心、闹市区，商业活动频繁，营业额必然较高。商场中店中店都属于这种类型，同时国家消防法有规定建议在一楼到三楼之间 不建议在三楼以上和地下负一层经营儿童乐园。
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2、人口密度高的地区。在大型区附近开店，人口比较集中，人口密度较高，则家长带小朋友光顾的频率相对高，生意好做。在这类地区，各年龄层和社会阶层的人都有，会有较多的顾客而且，由于人口的流动量都很大，容易办理会员卡，所以销售额不会骤起骤落，能够保证店铺现金流的快速回笼。
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3、客流量多的城市中心。儿童乐园处在这类街道上，客流量大，光顾店铺的乐园就相对多。但要考虑街道哪边客流量大，还应该考虑到几个地形或交通的影响，来选择最优地点。对几个客流量多，但如果因为是交通要道，来往的都是车辆，那就不是儿童乐园很好的选择。
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4、同类店铺聚集的街区。对儿童乐园这类选购性商品，若能集中在某一地段或街区，则更能招揽顾客。因为经营同类商品的店铺好些，比如婴童店，童装店等，顾客可在这里有更多的机会进行比较和选择。
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5、人们聚集或聚会的场所。如在剧院、电影院等娱乐场所附近，有时会吸引那些休闲购物的人到乐园，就有更多的成交机会。同时提高乐园知名度另外，在
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儿童乐园设备厂家还是加盟好,加盟注意事项
广州朗智玩具公司儿童乐园厂家当然比儿童乐园加盟好啦，因为儿童乐园加盟公司很多都是皮包公司， 正规的儿童乐园设备厂家都是给您负责设计，安装的，没有必要多花钱去做加盟，儿童乐园不是消费品行业，而且很多所谓的儿童乐园品牌，人们根本就不知道，最重要的还是质量和可玩性。
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1.很多儿童乐园加盟公司都会采用诱导式的方式引你上钩，比如赠送小礼品，减少加盟费，返装修费等等，出现这种情况的时候你就要小心了。
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2.如果您要加盟的公司所在地或者是周边城市没有实体店，你所在的省，市级城市还是没有实体店，那建议最好不要考虑它。
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3.一定要看你准备加盟品牌的生产车间(或工厂)，和他们的仓库!无论他们把厂址和库房说的多远，都一定要去看看!
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4.其实很多行业都是这样，一些不法分子骗取顾客的信任，来谋取利益。当然大多数是用心做，为客户着想的儿童乐园设备厂家，所以希望大家选择购买儿童乐园，或者准备儿童乐园品牌加盟。花费几百块钱路费或者开车，去实地参观和考察，是很有必要的。
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?儿童乐园使用安全注意事项：儿童乐园设施仅供3—12岁儿童使用;进入儿童乐园设施内请勿携带尖利物品，避免游戏过程中划伤身体;使用过程中，监护人应提醒孩子不要在设施内拥挤推搡，避免出现以外伤害事故;设施的围网仅起保护作用，禁止攀爬;定期对设施内部的配件进行检查，查看是否有螺丝松动等安全隐患，如有不能自行解决的问题，请向安装单位报修。儿童乐园日常维护注意事项：儿童乐园设施仅供室内使用，避免风吹日晒;进入设施内请脱鞋，并且请勿携带尖利物品;每周可用柔软的毛刷及中性清洗剂对设施进行彻底清洁;儿童乐园围网禁止用力拉扯。
室内儿童乐园投资盈利分析
开室内儿童乐园投资盈利预算
业务项目展示：
玩具租赁：以销售会员卡和积分的形式进行。
玩具销售：各类游戏、益智玩具。
游乐园地：有滑梯、海洋球、积木等。
读书郎：可以看到许多中外图书，包括三维立体动感书籍，租赁或买回家。
小画匠：在这里可以用多彩的笔过一回小画家的瘾，还有沙画、填涂喔!
卡通园：你点我播的形式，播放各种精彩动画片，可以租可以买。
启动资产：大约需7.3万元
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设备投资：1.大型室内儿童游乐设备4.5万元2.小型玩具及各类图书5000元3.门面装修投入约4.5万元4.空调、DVD、电视等设备8000元
员工岗位描述与要求：
岗位设置：店长1名：负责门店的日常管理和与总公司的协调。
服务员2名：轮班负责日常工作，包括儿童托管。
员工劳动技能要求：优质店面的员工一定要经过系统的培训：
1.简单的安装维修技术、保养技术、基本手工操作使用技能;
2.可根据孩子的年龄大小和性格特征进行玩耍引导;
个性要求：工作认真负责并热爱儿童事业，身体健康。
月均效益估算：1.69万元
门票收入：4800元(8元/人/小时)
会员卡销售：1万元(每月20张，每张500元)
玩具销售：1500元(50元/天)
租赁收入：600元(20元/天)
月均支出测算：9150元
房租：店面一般在80到100平方米，最佳选址在居民较密集的社区里面或者附近，每月租金在6000元左右。
员工工资：2000元水电杂费：800元电话费：300元设备维修保养：50元
月利润：7750元
投资回收期：9.4个月投资总额/利润=73000/7750=9.4个月(以上财务分析估算数据仅个人推算的)
如何抓住客户的心
一般来说，乐园里的儿童游乐设备针对的是0-12岁左右的儿童，推算得知家长大概为25-35岁左右。作为引导和主导孩子消费的经济掌权者，分析家长比分析孩子来得更为重要。孩
广州朗智玩具公司官网http:/// 子不过喜欢玩具和新奇的游乐设备，而这些家长多为80后，80后的主要特点是接受新生事物快，学习能力强，性格独立自主，敢想敢做。经营者需要根据这些特征来分析他们的消费习惯、兴趣爱好、沟通方式等。当你足够地了解客户，就能了解客户的需求，也就有办法留住客户。
因此，收集客户的资料尤为重要。从第一次来的客户就要做好抓住这个客户的打算，最好是经营者自己设计客户信息表格，提醒一点，客户的资料一定是越详细越好，所指的客户是小孩和家长，比如两者的生日、手机号码、微信、qq、兴趣爱好、对什么过敏啊等等，达到让客户觉得人性化、温暖、贴心的目的。
拿到这些资料后要保证及时有效地跟客户进行沟通交流，这一点也很重要。可以建立微信讨论组或者qq群，让客户参与进来，内容可以是对儿童游乐设备的意见或者建议，也可以让大家选择亲子游戏或提供互动的亲子游戏。调动客户的积极性，也有助于游乐设备的不断改善，客户需要的游乐设备才是好的、有用的游乐设备，客户帮助选择游乐设备远比自己选择来得更有效果。如果条件允许，还可以申请微信公众号、美团团购、百度糯米，更大地推广。让广大客户了解儿童乐园的最新动态，游乐设备的更新，介绍游乐设备的好处和安全性等等，让家长放心。
此外，很多家长要自己看管孩子，那么长的时间如何让家长愉悦地度过，是一个值得研究的课题。比如准备些这个年龄段人群爱看的书籍，提供wifi，准备点贴心的小吃，还可以附带咖啡和茶饮。将贴心时刻发挥出来，节假日、客户生日要充分地利用好，问候语、
广州朗智玩具公司官网http:/// 小礼品或者儿童游乐设备免费消费券，小小的细节让客户感动，让他觉得得到了重视，自然不会离开，关键在于是否用心。
还有什么比抓住一个客户的心更有效的呢?在越来越细致化经营的今天，儿童乐园经营者只有在更小的细节上体现出更优秀的服务，才能让家长与孩子都喜欢上您的儿童乐园。
开室内儿童乐园的步骤：
一，室内儿童乐园的选址参考(要初步详细的考察人流和地段等详细内容)
二，商场洽谈的技巧建议(要和商场谈租金问题，例如有没有保底，是缴纳房租还是抽成)
三，免费提供室内儿童乐园游戏机设备型号以及厂家电话(为下一步打好基础)
四，配套设施的选择以及厂家(此时就要和厂家打好关系，最好找好说话的厂家)
五，室内儿童乐园的开业前后活动策划。
六，开业前服务员以及主管和店长的培训，及各职能部门的定价。
七，开业前DM单的排版规划，场地门票价格的定制，价目表的定制，通票以及通卡的定制，带领员工派发DM单。(示范一次即可)
八，室内儿童乐园营业过程中问题解惑，客服问题如何解决，孩子在游玩过程中出现碰伤或者是损伤的应急处理办法。
九，开业后广告营销以及市场推广，如何同其他联谊商户洽谈合作，共同搞些活动。
十，免费提供手工制作区进货渠道以及厂家电话。
十一，开业后交给所有员工如何办理好会员卡，如何做好销售，如何提升营业额。
十二，开业后帮助制定员工管理制度，员工守则，上下班制度，交接班制度，卫生管理制度，简单的财物制度等。
经营儿童拓展项目需要投资多少钱呢?
1、购买拓展设备资金：一方面呢是要根据您经营场地的大小作为估价的标准之一，另一方面呢是要根据您所选择的具体项目多少和具体项目数量来确定价格。这里给大家一个大概参考就是10-30万元之间。
2、场地租金：商场的租金一般是20-30万元之间，其他的户外地址租金价格会相对便宜一些。
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3、人员配置：收银1人，辅导员3-6人(需要按照经营所在地的工资标准制定)
经营儿童拓展项目需要办理哪些证件呢?
1、游乐场属于特殊行业，首先要到当地 地 县 区级文化部门申请《娱乐经营许可证》;
2、到公安局消防大队办理《消防检查合格证》!消防正规来说，是可以在一楼至三楼经营儿童乐园， 地下负一层，以及三楼以上发生火灾小朋友不易逃生，会有安全隐患!
3、拿着《娱乐经营许可证 》正本和复印件，《消防检查合格证》正本和复印件;本人证件相片身份证原件和复印件，经营场所的房产证明文件，如果是租的需要提供租凭合同和复印件。
4、拿到营业执照30天内去当地国税和地税部门申办税务登记证，需要营业执照、房产证明文件、租凭合同、身份证和复印件等资料。
5、到卫生局办理卫生许可证(室内儿童乐园是聚集人气的场所，建议去当地卫生防疫部门备案，以避免一些不必要的纠纷)。