教育整顿学习材料范文第1篇
按照关于在干部中开展作风整顿建设活动查找问题的要求，为认真贯彻落实市教育局和苍岭镇党委关于开展干部作风集中整顿和建设活动的有关文件精神，进一步加强教职工作风建设和师德师风建设，增强全体教职工的政治意识、大局意识、责任意识、学习意识和服务意识，全面提高学校的管理水平和教育教学质量，开展“转变作风抓落实，服务群众聚人心，创先争优促发展”为主题，以“转作风，理思路，树形象，谋发展”为重点的教职工作风集中整顿和建设活动。现结合学习和工作职责对自己剖析如下
一、存在的主要问题
对于学校的一名管理人员来说，求真务实既是体现在实际工作中的思想作风和工作作风，又是贯穿于一切工作的科学精神和始终不渝的政治品格。如果领导只靠口头许诺，如果只是摆花架子、搞形式主义，如果说一套做的是另一套，会上一套会下一套，当面一套背后一套，群众得不到实惠、看不到发展，就背离了“三个代表”的要求，背离了广大教职工对我们的要求。通过这段时间的学习我发现自己还有一定的差距，主要有以下几个方面：
教育整顿学习材料范文第2篇
会上，大队长刘铁军首先解读了此次开展教育整顿的指导思想和意义。同时结合发生在身边人的身边事讲解典型案例，做到了“以案示警、以案为戒”。副大队长苏巍带领大家学习了此次教育整顿活动的应知应会内容。
通过此次培训学习，刑侦八大队民警更加深刻的理解领悟此次市局开展的为期一年半的“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿活动的重要性和及时性。大家都表示，今后的工作中将坚决遵守分局制定的“八不准”规定，时刻严于律己、筑牢底线、做到忠诚、奉献、求真、务实、干净、担当。
2020年8月5日，为进一步提升直属监所民辅警的政治素养和履职意识，监管支队组织开展“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿政治轮训学习班。
上午，监管支队组织参训人员观看了原中共中央党史研究室副主任冯俊讲授的《新中国70年社会主义制度成就》和原中央党史研究室副主任石仲泉讲授的《中国特色社会主义理论自信》，使本次参训民辅警进一步全面了解了坚持和发展中国特色社会主义道路的重大历史和现实意义。下午，组织观看了军事科学院军队政治工作研究院副院长马卫防讲授的《“七个一”权释国防和军队建设成就》和中国社会科学院中国特色社会主义理论体系研究中心原主任尹韵公讲授的《中国特色社会主义文化自信》，带领大家梳理了70年来新中国在军事领城取得的辉煌成就。
教育整顿学习材料范文第3篇
西关小学杨慧芸
二〇一一年十月十四日
学区召开了全学区干部思想作风整顿动员大会，在会上学区陶校长组织学习了县教育局《关于印发教育系统干部职工思想作风整顿活动实施方案的通知》等一系列文件，并要求从8月18日到12月31日，集中利用四个多月的时间，以自查自纠、自我教育、自我改正，自我提高为基本出发点，开展一次教职工思想作风整顿活动，着力解决目前我们教师队伍中从在的“慢”“混”“散”“满”“浮”“懒”“庸”“差”“怨”“乱”的问题。我个人以为这次思想作风整顿是很有必要的，在我们的队伍中的确或多或少存在这样的问题。我们殷切希望通过本次活动，可以进一步提高我们教师队伍的整体素质，教书育人做一名优秀的人民教师。
自开展思想作风整顿以来，本人严格按照思想作风整顿活动的要求，认真学习了田局长在教育系统干部职工思想作风整顿活动动员会议上的讲话，重点对自己的工作及思想从教师队伍作风普遍存在的“慢”、“混”、“散”、“满”、“浮”、“懒”、“庸”、“怨”“差”“乱”十个方面进行了自身查找，结合世界观、人生观、价值观三个方面进行了认真剖析，找出了自己在思想、学习、工作、生活中存在很多问题。
一、存在的问题和不足
通过认真学习全县干部作风整顿文件精神、深刻剖析，领悟到自己在思想、学习、工作、生活方面还存在以下几个方面的问题和不足：
1(一)政治理论学习不够，政治理论水平不高。主要表现在 “散”、“满”、“懒”上，自己主动性不强，满足于现状，很多时候工作散漫，懒得花时间认真学习政治理论，常处于被动学习状态。平时只注重读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，钻研不够，没有很好的联系实际，使自己对理论知识的理解与实际脱节，没有发挥理论的指导作用，对政治理论的学习理解和把握往往只限于知道其内容，但对其深刻的内涵知之甚少。
(二)意识观念落后，工作方法简单。主要表现在“慢”和“混”上，工作观念陈旧、不灵活，很多时候还循规蹈矩，只安于表面，认为把自己份内的事情做好就可以了，缺乏创新意识，不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。
(三)对待工作不够扎实。主要表现在“浮”和“怨”上，在工作上只注重于学校安排的“分内”的工作，对其他重点、难点、热点问题抓不到手上，而且爱发牢骚，怨气大，干劲小，不能很好地深入实际，处理事情方法比较简单粗暴。不学习，不钻研，思考问题简单，解决问题武断。
（四）能力低素质差，不注重形象。主要表现在“庸”“差”和“乱”上，在仪表言行上不注重，造成不文明，形象不佳的现象存在。工作成绩平庸，不求上进。
二、以后的努力方向
针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，进行自我批评，刻苦钻研，开拓进取，从自身做起，从小事做起，
扎实做好每一项工作，每一件事，提高自己综合素质。具体做到以下几点：
（一）加强理论学习，提高自身素质。学习是件终身的事，任何时候都不能放松。今后我一定改掉“散”、“满”、“懒”的坏习惯，不仅要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想等科学理论，还要及时学习领会党的文件精神，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念，虽然不是共产党员，但要以一个共产党员的要求要求自己；还要认真学习法律法规知识和各种业务知识，进一步增强法纪观念，增强法纪意识，树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性修养，遵纪守法，做到自重、自省、自警、自励。要以高度的责任感、事业心；勤勤恳恳、扎扎实实的工作作风；百折不挠、知难而进的勇气圆满完成各项任务。
（二）加强创新意识，提高工作水平。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地学习业务知识，努力提高自己工作的能力；遇到问题多看多问多思考，多向同事请教；要勇于开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题，把工作能力提高到一个新的水平。
（三）加强自身段炼，提高服务水平。通过学习，紧跟不断发展变化的新形势，在强化服务意识上下功夫；加强与同事间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。正确对待权力、金钱、名利，时刻遵守学校各项规章制度，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的牢固防线，扎扎实实做事，堂堂正正做人。在思想作风上坚持以人为本，为人民服务；在工作作风上坚持从实际出发，真抓实干，以满腔的热情投身人马的教育
事业；行动上要增强奉献意识，不计得失，真正做到自重、自省、自警、自励。在生活上严格要求自己，克服享乐主义、拜金主义，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，
（四）注重形象，为人民服务。通过学习认真总结，注重仪表言行和自身形象。
教育整顿学习材料范文第4篇
一、存在的主要问题
1、存在自我满足现象。
过去在自己的本职工作中，就自我感觉不错了，对自身要求降低了。特别是有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。很多情况下，没有针对实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题，因此，工作上起色不大。
2、业务知识不够钻研。
对待工作有时不够及时主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事。
3、对自身要求放松。
在日常工作中，特别是没有较急、较重的任务的时候，对自己没有严格要求。
二、存在问题的主要原因 上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，对自身存在的主要问题和不足也进行了认真反思，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：
1、工作中钻研不够，自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目。
2、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，对问题不作深层次的分析，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
3、思想松懈，自我要求不严，放松了对自身纪律性的要求。
三、今后的整改措施
1、加强学习，不断提高自身的素质。加强政治理论学习，不断提高 自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我要认真学习、精读有关重点文件，进一步增强纪律观念，增强纪律意识，自觉地加强党性煅炼，做到自重、自省、自警、自励。
2、积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己处理实际问题的能力;要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养;要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。
教育整顿学习材料范文第5篇
行自我剖析如下：
一、存在的问题
1、政治理想信念不够坚定。由于本人对人类社会历史发展规律存在一些模糊认识，加上西方一些国家的形势的市场经济的消极影响，自己对党的最高理想和最终目标产生过动摇和消极思想，没有认识到只有在社会主义充分发展的高度发达的基础上才能实现，社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程的基本原理。对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情，产生了更加消极的想法，致使自己在思想上，行动上出现了不应该
出现的问题。
2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、
政策掌握的比较少，也比较肤浅。
3、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己，廉
紧日子的思想淡化，有个人名利思想。洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过
4、对工作责任心不强。在工作中，不严格要求自己，组织观念落后，集体思想不强，
对原则性的东西，思想不敏感，听不得人说好话。
5、联系群众不够紧密。坚持全心全意为人民服务和群众利益无小事原则做得不够，没有真正同群众打成一片，特别是在扶贫助残，捐次救困、助学等方面，没有完全尽到自
己力所能及的事情，没有做到时刻为群众之所想，急群众之所急。
二、存在问题的原因
1、理论学习不够。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、胡锦涛同志关于“八荣八耻”等重要论述学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识，平时学习只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有
主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。
2、集体主义思想不强。没有真正理解和掌握群众观点是马克思辩证唯物主义的一个基本观点。在牢固树立群众观点，把群众利益放在第一位，坚持群众利益无小事原则方面没有做到想群众所想，对待集体利益考虑得不周全，很多时候未完全把集体利益当作是自己应该很好保护的，总是认为个人在集体中的重要作用，为了个人利益，损害一点集体利益没关系，因此对认识上存在很大的差距，行动上表现出来了一定的有损集体利益的事。
3、原则意识不强。总是错误的认识，只要是自己做了好事，就应该对得起别人，对得对学校，往往在做好事的同时，也是做着着有损原则的坏事。在对待什么是好事，什么
是坏事上，自己没有一个原则性的思考，想当然，好人主义思想严重，导致事出了一些有
损单位形象，有损集体利益的事。
4、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更的立场想问题。总是认识自己的工作能完成，不拖学校的后腿就行，不会积极主动的去为学校着想，不会主动地为别人着想，干点工作就会想到报酬，或者就是得过且过，不思进取，不精益
求精。
三、初步整改措施
1、进一步坚持定政治信念。要通过干部作风整顿学习活动，系统地学习马列主义、毛泽东思想、“胡锦涛同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”、构建和谐社会和“八荣八耻”的重要文献和思想精髓，系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观、方法论;牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强共产党员的先锋模范意识，明确思想要求，践行“三个代表”重要思想，树立先进
形象。
2、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提
高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。
3、进一步加强自身建设。要以这次干部作风整顿为契机，牢固树立五种态度：一是共产党人先进意识;二是解放思想，开拓创新意识;三是真抓实干，勇挑重担;四是严以待已，廉洁自律;五是服务群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努力把自己培养
成为为人师表的人民教师。
4、振奋精神，务实创新。彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息;进一步加强政策法规学习，严格遵守各项规章制度，一切以集体利益为出发点，坚持
原则，公正办事，服务和服从于大局。
5、加强思想修养，提高工作能力。严格要求自己，做到不参与不健康的娱乐活动，不出入与自己身份不相符的场所，始终保持言行与自己身份相符;进一步加强自身形象建