卫生专业技术人员总结范文第1篇
陈修亭，男，53岁，助理工程师。本人1979年9月至1982年1月期间在安徽水利电力学校水工专业学习，学习了水力学、材料力学、结构力学、水利概论、水利工程钢筋混凝土结构、水利施工技术、水利工程概预算、工程项目管理等工程方面专业课程，掌握了水利工程方面专业理论知识，为日后掌握水利工程专业技能奠定了坚实的基础。
本人从事工作多年来，从各方面都严格要求自己，努力钻研业务，使本人的政治思想及业务水平不断提高。回顾过去的工作情况，感到没有辜负党和人民对我的培养和关怀，把我从一名刚出校门的学生，锻炼成为一名水利专业技术人才。现对本人工作三十年以来的专业技术工作总结如下
一、 政治思想方面：
坚决拥护党的各项方针政策，在政治上、思想上、行动上同党中央保持一致，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表以及胡锦涛主席关于建设和谐小康社会的文件精神。并且把这些思想贯彻到实际工作中去，为社会主义现代化建设事业添砖加瓦，为响应胡锦涛主席关于建设节能型社会的号召，努力学习专业技术知识，力争在水利行业里做出突出贡献。同时在思想上严格要求自己、努力向党组织靠拢。工作中，扎扎实实，任劳任怨，积极肯干，做到
廉洁奉公，对用户做到热情服务，决不吃、拿、卡、要，遵守职业道德，牢记全心全意为人民服务的宗旨，维护和树立了我院的良好形象。关心政治关心国家大事认真读书看报，在学习与实践中，不断地提高自身思想政治素质。为更好的对社会作出贡献打下坚实的思想基础。
二、学习能力
本人工作过程中不断为自己加油充电，参加了施工员的培训。认真学习相关法律法规、专业技术知识，能将理论同实践紧密联系起来，用理论指导实践，并在实践中总结工作经验，以此来丰富自己的理论水平，取得了事半功倍的效果。
三、工作业绩方面：
本人在政治上积极要求进步，工作业务上尽心尽力完成了各项工作，特别是经过三十年的项目实践锻炼，自己业务水平有了较大的提高，在项目施工过程中，狠抓工程质量管理，积极参与项目的安全管理及施工资料的收集管理。从各方面不同角度提高了自己的管理水平和技术水平。
在工程施工期间参与了施工项目的所有工程的图纸会审，工程项目的施工组织设计和各种安全方案的审查，进行项目施工资料的收集和归档，配合领导解决项目中出现的技术难题等。无论从理论上还是从实践上都大大提高了自己的业务水平。
以上是我的工作总结，还有很多不足之处，我在今后的
工作中一定要发扬优点，纠正不足。始终把学习放在首位，不断提高自身的政治、专业技术知识和工作能力素质。要锐意进取，勇于创新，投身改革，勇于实践。立志做一名适应当代发展的科技型人才，为公司深入发展创造良好的条件。
陈修亭
卫生专业技术人员总结范文第2篇
摘 要：教学质量是成人高等教育永恒不变的主题，如何采取有效措施提高成人教育的教学质量，是各高校成人教育改革发展的关注点，本文从加强教学管理、构建教学质量监控体系以提高成人培训教学质量进行了一些初步的实践探索。
关键词：培训 教学 质量监控
自2010年以来，齐齐哈尔医学院依托“黑龙江省农村卫生人员培训基地”和“黑龙江省全科医学培训中心”，承担了黑龙江省卫生厅委托的11个医改重大专项的培训任务，两次接受卫生部组织相关专家的专项检查和省卫生厅相关处室的多次督导检查，卫生部和省卫生厅对我院在培训的筹备组织、教学管理、学员管理和培训效果等方面均给予了较高的评价，现将我院在培训教学管理方面的实践与体会报道如下。
1 着力加强培训教学管理，努力提高培训质量
1.1 明确培训目标，制定教学计划
在每个培训开始前，我院都组织相关专家学习卫生部和省卫生厅下发的文件要求，明确农村基层卫生人力资源培训的目标是培养适应农村及基层医疗卫生事业发展需要的，掌握本专业的基础知识、基本理论、基本技能和相关知识的实用型医学人才。为达到这一培养目标，本着“够用、适用、实用”的原则，制定教学计划，在教学内容的选择上，打破原有的学科界限，整合教学模块，以基层医疗服务需求为导向，在对学员进行培训前测试的基础上，根据基层工作需要和测试结果合理选择教学内容。
1.2 创新人才培训模式，提高培训质量和培训效益
在总结以往培训工作经验的基础上，针对基层卫生工作者人手紧张、培训学员自身工学矛盾突出、集中培训时间长、课时安排紧凑、培训学员年龄大理解能力强而记忆力差、培训质量难以保证等特点，我院借鉴其他省市的经验，积极进行网络培训资源的建设，采取网络培训和集中理论培训相结合的方式，变“请上来”为“请上来”和“送下去”相结合，灵活举办培训班，通过调查，学员们普遍反映此种培训形式考虑到他们的实际情况，切实可行，效果明显。
1.3 改革培训方法，增强培训学员学习的主动性
为保证培训工作具有实效性，针对培训学员的实际，学校要求教师改变传统的说教式、灌输式的教学方法，由以“教师为中心”向以“学员为中心”转变，积极运用专题式、互动式、案例式、启发式教学，采用课堂演示、示范操作、专题讨论、专家讲学等方法，吸引学员参与教学过程，提高学习的主动性。
1.4 精选师资队伍，加强师资培训
专业的师资队伍是做好培训的核心，为提升培训效果，真正让学员能够学有所获，我院要求具有高学历、高职称、教学经验和临床工作经验丰富的双师型教师作为培训师资，并采取“走出去”—争取机会参加国家卫生部和省卫生厅组织的师资培训班的方式，使培训教师能及时了解培训的目的和意义，充分了解学员的理论水平和心态。同时，我院在精选本院优质师资的基础上，依托“北京卫生人才培训中心齐齐哈尔基地”的优势，先后邀请到卫生部各个领域的多名专家和教授来我院为培训学员讲学，并在省卫生厅的大力支持下，聘请省内的一些知名专家为培训学员进行授课。卫生部和省卫生厅遴选的专家高屋建瓴的讲授使参训学员普遍感到受益匪浅。
1.5 注重教学质量督导和考核是做好培训的保障
为保证教学质量，达到培训的目的，将教学督导机制引入到培训过程，学院督导评估专家深入课堂进行教学督导，提出整改意见，保证教师根据培训学员的实际情况，有针对性的开展教学。
2 构建培训工作的教学质量监控体系
我院的基层卫生人员培训工作在教学管理方面取得了一定的成绩和经验，从当前看，基层农村卫生人员的岗位培训只是一个过渡阶段，从长远看，这是一项系统工程，为切实提高培训效果，达到培训的目的，应加强培训工作的教学管理，建立培训教学的质量监控体系。教学质量是培训工作的生命线，完善教学监控机制和评价体系是确保教学质量不断提高的前提。但是目前，国内还没有形成被社会统一认可的培训工作教学质量标准和相应的教学质量保障体系，因此，研究并制定科学规范的培训工作的教学质量管理与监控体系已经成为当务之急。总结我院的培训工作教学实践，我院目前培训工作的教学质量监控体系包括教学决定指挥系统、教学运行管理系统、教学信息管理反馈与质量监控系统、教学质量评价诊断与监控系统。
2.1 教学决策指挥系统
我院的培训工作教学决策指挥系统由院长、主管教学院长、教务处长、主管教学的各院系和各附属医院主管教学的副院长组成，采取的是自上而下的质量管理与决策，主要负责根据各个培训任务的具体情况，确定其教学质量的管理目标和监控指标，通过随机走访学生、听课、查课等形式，了解教学计划的执行情况，发现重大问题及时召开教学工作会议，通过民主议事和领导决策的途径解决。
2.2 教学运行与管理系统
教学运行与管理系统主要由教务处、成人及继续教育学院、各院系办公室及附属医院教务科组成，具体负责健全各个管理与教学环节所需的规章制度，如组织制定培养方案、教学计划，编排教学进度表、组织培训学员参加考核及其他与教学相关事务的管理，并负责组织教材建设、课程建设与教学改革等工作。
2.3 教学信息管理、反馈与质量监控系统
主要由成人及继续教育学院办公室和教学研究与评估部组成，负责整个培训期间与教学相关的各种信息的收集、整理、分析、归纳，汇总后反馈给各相关部门和教师，为教学质量监控提供必要的信息。
2.4 教学质量评价、诊断与监控系统
教学质量评价、诊断与监控系统主要是教学研究与评估部组织相关的督导专家、管理专家在主管教学领导的指导下进行工作，通过随机听课、组织学员座谈、调查问卷等方式，及时对每位老师的教学效果做出评价，反馈给任课教师及时进行调整。
以上是我院在培训教学管理过程中的一些有益尝试和探索，社会各界对培训工作教学质量的要求和呼声促使我们必须采取实实在在的行动，我们在今后的培训工作中，将进一步加大工作力度，完善措施制度，在基层卫生技术人员培训工作教学质量保障体系建设方面进行更深入的探索和实践。
参考文献
[1] 王章豹，郑治祥.基于TQM和ISO9000的高校教学质量管理新理念[J].合肥工业大学学报：社会科学版，2004，18（3）：4.
[2] 杜世强.构建高校教学质量监控体系的探讨[J].吉林师范大学学报：人文社会科学版，2003（4）：21.
卫生专业技术人员总结范文第3篇
1. 2. 3. 4. A. 法律调整范围 B. 立法目的
C. 国家网络安全战略
D. 国家维护网络安全的主要任务
答案
B 解析
2 单选题 (3.0分) “导出安全需求”是安全信息系统购买流程中()的具体内容。
1. 2. 3. 4. A. 需求分析 B. 市场招标 C. 评标 D. 系统实施
答案
A 解析
3 单选题 (3.0分) 《网络安全法》第五章中规定，下列职责中，责任主体为网络运营者的是()。
1. 2. 3. 4. A. 统筹网络安全信息收集、分析和通报，统一发布网络安全监测预警信息
B. 建立健全本行业、本领域的网络安全监测预警和信息通报制度，按照规定报送预警信息 C. 制定本行业、本领域的网络安全事件应急预案，定期组织演练 D. 按照省级以上人民政府的要求进行整改，消除隐患
答案
D 解析 -3.0分
4 单选题 (3.0分) 在泽莱尼的著作中，与人工智能1.0相对应的是()。
1. 2. 3. 4. A. 数字 B. 数据 C. 知识 D. 才智
答案
C 解析
-3.0分
5 单选题 (3.0分) 信息安全管理中最需要管理的内容是()。
1. 2. 3. 4. A. 目标 B. 规则 C. 组织 D. 人员
答案
A 解析
-3.0分
6 单选题 (3.0分) ()的攻击原理是伪造受害主机源地址发送连接请求，使受害主机形成自身连接，消耗连接数。
1. 2. 3. 4. A. Ping of death B. LAND C. UDP Flood D. Teardrop 答案
B 解析
-3.0分
7 单选题 (3.0分) 蠕虫病毒属于信息安全事件中的()。
1. 2. 3. 4. A. 网络攻击事件 B. 有害程序事件 C. 信息内容安全事件 D. 设备设施故障
答案
B 解析
-3.0分
8 单选题 (3.0分) 2017年3月1日，中国外交部和国家网信办发布了()。
1. 2. 3. 4. A. 《网络安全法》
B. 《国家网络空间安全战略》 C. 《计算机信息系统安全保护条例》 D. 《网络空间国际合作战略》
答案
D 解析
9 单选题 (3.0分) 网络日志的种类较多，留存期限不少于()。
1. 2. 3. A. 一个月 B. 三个月 C. 六个月 4. D. 一年
答案
C 解析
-3.0分
10 单选题 (3.0分) 管理制度、程序、策略文件属于信息安全管理体系化文件中的()。
1. 2. 3. 4. A. 一级文件 B. 二级文件 C. 三级文件 D. 四级文件
答案
B 解析
2)多选题，共10题，每题4.0分，共40.0分 -4.0分
11 多选题 (4.0分) 拒绝服务攻击的防范措施包括()。
1. 2. 3. 4. A. 安全加固 B. 资源控制 C. 安全设备
D. 运营商、公安部门、专家团队等
答案
A,B,C,D 解析
12 多选题 (4.0分) 信息安全保障包括()。
1. A. 技术保障 2. 3. 4. B. 管理保障 C. 人员培训保障 D. 法律法规保障
答案
A,B,C,D 解析
-4.0分
13 多选题 (4.0分) 在我国的网络安全法律法规体系中，属于专门立法的是()。
1. 2. 3. 4. A. 《网络安全法》
B. 《杭州市计算机信息网络安全保护管理条例》 C. 《保守国家秘密法》
D. 《计算机信息系统安全保护条例》
答案
A,B,D 解析
-4.0分
14 多选题 (4.0分) 网络运营者包括()。
1. 2. 3. 4. A. 网络所有者 B. 网络管理者 C. 网络使用者 D. 网络服务提供者
答案
A,B,D 解析
15 多选题 (4.0分) 信息安全保障的安全措施包括()。 1. 2. 3. 4. A. 防火墙 B. 防病毒 C. 漏洞扫描 D. 入侵检测
答案
A,B,C,D 解析
-4.0分
16 多选题 (4.0分) 实施信息安全管理，需要有一种与组织文化保持一致的()信息安全的途径。
1. 2. 3. 4. A. 实施 B. 维护 C. 监督 D. 改进
答案
A,B,C,D 解析
-4.0分
17 多选题 (4.0分) 《网络安全法》的突出亮点在于()。
1. 2. 3. 4. A. 明确网络空间主权的原则
B. 明确网络产品和服务提供者的安全义务 C. 明确了网络运营者的安全义务 D. 进一步完善个人信息保护规则
答案
A,B,C,D 解析 -4.0分
18 多选题 (4.0分) 安全设置对抗DNS欺骗的措施包括()。
1. 2. 3. 4. A. 关闭DNS服务递归功能 B. 限制域名服务器作出响应的地址 C. 限制发出请求的地址
D. 限制域名服务器作出响应的递归请求地址
答案
A,B,C,D 解析
-4.0分
19 多选题 (4.0分) 《网络安全法》的特点包括()。
1. 2. 3. 4. A. 特殊性 B. 全面性 C. 针对性 D. 协调性
答案
B,C,D 解析
20 多选题 (4.0分) PDCA循环的内容包括()。
1. 2. 3. 4. A. 计划 B. 实施 C. 检查 D. 行动 答案
A,B,C,D 解析
3)判断题，共10题，每题3.0分，共30.0分 21 判断题 (3.0分) 密码字典是密码破解的关键。
1. 2. A. 对 B. 错
答案
A 解析
-3.0分
22 判断题 (3.0分) 日均访问量超过1000万人次的党政机关网站、企事业单位网站、新闻网站才属于关键信息基础设施。
1. 2. A. 对 B. 错
答案
B 解析
23 判断题 (3.0分) 信息展示要坚持最小化原则，不必要的信息不要发布。
1. 2. A. 对 B. 错
答案
A 解析
24 判断题 (3.0分) 《网络安全法》没有确立重要数据跨境传输的相关规则。
1. A. 对 2. B. 错
答案
B 解析
25 判断题 (3.0分) 信息安全事件管理与应急响应过程包括准备、确认、遏制、根除、恢复、跟踪。
1. 2. A. 对 B. 错
答案
A 解析
26 判断题 (3.0分) 安全信息系统获取的基本原则包括符合国家、地区及行业的法律法规，符合组织的安全策略与业务目标。
1. 2. A. 对 B. 错
答案
A 解析
27 判断题 (3.0分) 我国信息安全事件管理与应急响应实行的是等保四级制度。
1. 2. A. 对 B. 错
答案
B 解析
28 判断题 (3.0分) 网络空间主权是国家主权在网络空间的体现和延伸。
1. A. 对 2. B. 错
答案
A 解析
29 判断题 (3.0分) 总书记担任中共中央网络安全和信息化领导小组组场以来，我国信息化形势越来越好，国家对于信息化也越来越重视。
1. 2. A. 对 B. 错
答案
A 解析
30 判断题 (3.0分) 《网络安全法》只能在我国境内适用。
1. 2. A. 对 B. 错
答案
B
1)单选题，共10题，每题3.0分，共30.0分
1 单选题 (3.0分) 内生动力又称为()，是指在有机体需求的基础上产生的一种内部推动力，是驱使有机体产生一定行为以达到满足需求的的内部力量。
1. 2. 3. 4. A. 内驱力 B. 驱动力 C. 外驱力 D. 推动力
答案
A 解析
2 单选题 (3.0分) 德鲁克认为激励员工“唯一有效的方法是加强专业技术人员的()，而非满意度”。
1. 2. 3. 4. A. 责任感 B. 成就感 C. 认同感 D. 以上都是
答案
A 解析
3 单选题 (3.0分) 团队精神能够使团队成员齐心协力，拧成一股绳，朝着一个目标努力。在团队成员对团队事务的态度上，团队精神表现不包括()。
1. 2. 3. 4. A. 团队成员在自己的岗位上尽心尽力 B. 主动为了整体的和谐而甘当配角 C. 每个人都是主角
D. 自愿为团队的利益放弃自己的私利 答案
C 解析
4 单选题 (3.0分) 影响专业技术人员内生动力的因素很多，也很复杂，但从系统论的角度来看，对其起影响的因素不外两个方面：内部因素和外部因素。内部因素是指()。
1. 2. 3. 4. A. 自身因素 B. 主观因素 C. 内在因素 D. 心理因素
答案
A 解析
5 单选题 (3.0分) 每个专业技术人员所担负的()，都是和他对国家，社会应履行的义务相一致的。
1. 2. 3. 4. A. 工作 B. 职责 C. 任务 D. 责任
答案
B 解析
6 单选题 (3.0分) 当今世界，()已成为最重要的战略资源。
1. 2. 3. 4. A. 社会资源 B. 文化资源 C. 人才资源 D. 技术资源 答案
C 解析
7 单选题 (3.0分) ()是指驱动一个人在社会活动的特定领域力求获得成功或取得成就的内部力量。
1. 2. 3. 4. A. 需求动机 B. 行为动机 C. 成就动机 D. 创新动机
答案
C 解析
8 单选题 (3.0分) ()是企业组织理念文化的核心。
1. 2. 3. 4. A. 组织章程 B. 组织纪律 C. 价值观 D. 核心观
答案
C 解析
9 单选题 (3.0分) 尊重专业技术人员的主体地位的关键在于重视其的()，让专业技术人员感觉组织是把他当回事的，他就愿意扛起一份责任，有责任感的专业技术人员是会尽全力把事做好的。
1. 2. 3. 4. A. 理想 B. 需求 C. 存在价值 D. 社会地位 答案
C 解析
10 单选题 (3.0分) 哈佛心理学博士泰勒·本·沙哈尔提出，寻找适合自己的工作，一定要考虑三个关键问题。其中不包括()。
1. 2. 3. 4. A. 意义 B. 快乐 C. 优势 D. 薪酬
答案
D 解析
2)多选题，共10题，每题4.0分，共40.0分
11 多选题 (4.0分) 以用为本的核心是满足发展的需要。包括()。所以说，人才的使用过程就是力求实现对广大人民群众物质需要和精神需要的满足过程。
1. 2. 3. 4. A. 经济发展的需要 B. 社会发展的需要 C. 人才自身发展的需要 D. 职业发展的需要
答案
A,B,C 解析
12 多选题 (4.0分) 美国波斯顿大学的教授弗兰克·帕森斯的“人职匹配”理论把职业与人的匹配分为()。
1. 2. A. 性格匹配 B. 人格匹配 3. 4. C. 条件匹配 D. 特质匹配
答案
C,D 解析
13 多选题 (4.0分) 职业生涯规划是专业技术人员谋求自我发展的个人设计，但组织可以通过()等辅助性措施从外部加以指导。
1. 2. 3. 4. A. 领导设计 B. 组织安排 C. 企业文化 D. 制度体系
答案
C,D 解析
14 多选题 (4.0分) 为了促进人才的合理流动，就需要健全()的人才市场服务体系，与此同时，鼓励专业技术人才通过兼职、定期服务、技术开发、项目引进、科技咨询等方式进行流动。
1. 2. 3. 4. A. 专业化 B. 信息化 C. 产业化 D. 国际化
答案
A,B,C,D 解析
15 多选题 (4.0分) 权益是指某种社会主体在一定时期根据宪法和法律规定依法所享有的某种权利和利益的总称。权益具有以下特征()。 1. 2. 3. 4. A. 权益具有较强的政治性 B. 权益以法律明确规定的重要根据
C. 权益的根本目的就是满足权益主体的某种物质和精神利益的需要 D. 权益授予权益主体一定范围的自由
答案
A,B,C,D 解析
16 多选题 (4.0分) 敬业是专业技术人员对所从事的职业应有的认同、热爱和尊敬的基本态度和职业道德意识。主要表现为()。
1. 2. 3. 4. A. 职业责任心 B. 职业荣誉感 C. 职业尊严感 D. 职业道德水平
答案
A,B,C 解析
17 多选题 (4.0分) “责任”一词在生活、工作中都随时被我们挂在嘴边，屡见不鲜。新华词典中关于对“责任”的解释：份内应做而未做或者未做好应当为此承担的过失。责任分为三种()。
1. 2. 3. 4. A. 家庭责任 B. 企业责任 C. 社会责任 D. 职业责任
答案
A,B,C 解析 18 多选题 (4.0分) 我们可以通过()，建立充满生机和活力的管理新机制。
1. 2. 3. 4. A. 优化人才评价发现机制 B. 改革人才选拔任用机制 C. 健全人才流动配置机制 D. 强化人才激励保障机制
答案
A,B,C,D 解析
19 多选题 (4.0分) 健全人才流动配置机制。坚持人才效能最大化与人才价值最大化的有效统一，突破体制性障碍，创新专业技术人才流动机制。就要建立()的人才流动配置机制。
1. 2. 3. 4. A. 政府宏观调控 B. 市场主体公平竞争 C. 中介组织提供服务 D. 各类人才自主择业
答案
A,B,C,D 解析
20 多选题 (4.0分) “当代中国，我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，我们也比历史上任何时期都更加渴求人才。”集聚人才体制就是一个实现中国梦的人才体制。集聚人才就是()。
1. 2. 3. 4. A. 集聚强国之能量 B. 集聚实现共产主义之能量 C. 集聚民族复兴之能量 D. 集聚建成小康社会之能量 答案
A,C,D 解析
3)判断题，共10题，每题3.0分，共30.0分
21 判断题 (3.0分) 为鼓励专业技术人才科技创新，就要加快发展市场化、专业化、集成化、网络化的众创空间，让专业技术人员成为平台上的创业者，形成政府主导的创业生态系统。
1. 2. A. 对 B. 错
答案
B 解析
22 判断题 (3.0分) 内驱力不仅仅是生理需求产生的紧张状态，也是心理上的。
1. 2. A. 对 B. 错
答案
A 解析
23 判断题 (3.0分) 可将专业技术人员分为不同的类别，为同一专业技术人员提供职务等级、职能等级的不同的职业发展通道。
1. 2. A. 对 B. 错
答案
A 解析
24 判断题 (3.0分) 社会角色是一套社会行为模式，社会角色不是由人的社会地位和身份所决定，而是个人根据社会需要自定的。 1. 2. A. 对 B. 错
答案
B 解析
25 判断题 (3.0分) 赫茨伯格的双因素理论又叫激励保健理论。该理论认为引起人们工作动机的因素主要有两个：一是激励因素，二是保健因素。只有激励因素才能够给人们带来满意感，而保健因素只能消除人们的不满，但不会带来满意感。
1. 2. A. 对 B. 错
答案
A 解析
-3.0分
26 判断题 (3.0分) 需求是内驱力的基础，需求是直接推动个体活动以达到一定目的的内在动力和直接原因。需求一定会成为行为的动机，以驱使机体行动。
1. 2. A. 对 B. 错
答案
B 解析
27 判断题 (3.0分) 专业技术人员内生动力的形成过程同时也是职业态度和职业道德形成的过程。
1. 2. A. 对 B. 错
答案
A 解析
28 判断题 (3.0分) 职业道德观所决定的职业态度总是在履行工作职责的行为中得到表现和受到评价的，在实践中实现个人的价值，在实践中得到完善和提升。
1. 2. A. 对 B. 错
答案
B 解析
29 判断题 (3.0分) 创新动机是指引起和维持主体创新活动的内部心理过程，是形成和推动创新行为的内生动力，是产生创新行为的前提。创新主体的创新动机是单一的，这既与创新主体的价值取向有关，也与组织的文化背景、创新者的素质相关。
1. 2. A. 对 B. 错
答案
B 解析
30 判断题 (3.0分) 组织文化是组织在发展过程中形成并为全体成员共同遵循的价值观念和行为规范的总和。组织文化是指组织成员的共同价值观体系，它使组织独具特色，并区别于其他组织。
1. 2. A. 对 B. 错
答案
卫生专业技术人员总结范文第4篇
《广东省人力资源和社会保障厅关于专业技术人员继续教育证书的管理办法》规定：专业技术人员接受继续教育的时间，其中，专业课不少于( )天或( )学时。
(2分)
A. 2 40 B. 3 45 C. 7 42 D. 8 12 答题情况：
正确选项：C 你答对了!
单选题 第 2 题
具体负责继续教育工作的国家综合管理部门是( )。
(2分)
A. 教育部 B. 科技部 C. 人事部 D. 财政部 答题情况：
正确选项：C 你答对了!
单选题 第 3 题
专业技术人员接受继续教育的时间每年不少于( )天。
(2分)
A. 10 B. 11 C. 12 D. 13 答题情况：
正确选项：C 你答对了!
单选题 第 4 题
从( )年起继续教育验证工作全部在“专业技术人员继续教育管理系统”中完成。 (2分)
A. 2009 B. 2010 C. 2011 D. 2012 答题情况：
正确选项：A 你答对了!
单选题 第 5 题
在职参加学历学位教育，若与从事专业、晋升职称密切相关的，且在验证周期内，提供证明材料，当年最多计算( )个专业科目学时。
(2分)
.A. 72 .B. 65 C. 70 .D. 60 .答题情况：
正确选项：A 你答对了!
单选题 第 6 题
广州市对于专业科目的认定，原则上要求参加( )以上继续教育基地或市级以上行业主管部门组织的相应专业科目的学习。
(2分)
A. 省级 B. 市级 C. 县级 D. 镇级
答题情况：
正确选项：B 你答对了!
单选题 第 7 题
专业技术人员是指按照国家规定取得专业技术资格或者初级以上专业技术职务任职资格的( )人员以及专业技术类公务员。
(2分)
A. 在职 B. 离职 C. 业余 D. 退休 答题情况：
正确选项：A 你答对了!
单选题 第 8 题
省人社厅《关于专业技术人员继续教育证书的管理办法》总学时要求( )学时，其中公需课不少于18学时、专业课不少于42学时。
(2分)
A. 60 B. 65 C. 70 D. 72 答题情况：
正确选项：D 你答对了!
单选题 第 9 题
继续教育的主要内容是( )。
(2分)
A. 公需科目 B. 专业科目 C. 其他选修科目 D. 在职学历教育 答题情况：
正确选项：B 你错选为：A
单选题 第 10 题 对验证结果进行通报和公示。单位内部通报和公示，公示时间不少于( )天。 (2分)
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 答题情况：
正确选项：B 你答对了!
多选题 第 11 题
下列属于继续教育的管理机制是( )。
(4分)
A. 管理主体 B. 登记制度 . C. 统计制度 . D. 验证制度 .答题情况：
正确选项：B,D 你答对了!
多选题 第 12 题
关于《关于加强专业技术人员继续教育工作的意见》的通知(国人部发〔2007〕96号)是由( )印发的。
(4分)
A. 人事部 B. 教育部 C. 科技部 . D. 财政部 答题情况：
正确选项：A,B,C,D 你答对了!
多选题 第 13 题
附件证明材料(学时证明)属于无效证明的有( )。
(4分)
A. 举办机构出具的学时证明
B. 无参加人员单位印章及具体名单的会议通知 . C. 毕业合照
D. 所在单位出具学时证明(盖章)附正式会议通知 答题情况：
正确选项：B,C 你答对了!
多选题 第 14 题
下列说法错误的是( )。
(4分)
A. 专业技术人员接受继续教育的时间每年不少于7天
B. 从2012年起，专业技术人员未通过继续教育验证的，当年考核不得评为优秀等次
C. 《学习贯彻党的十八大精神 推进广州新型城市化发展》是“十五”期间的公需科目 . D. 在职参加学历学位教育，若与从事专业、晋升职称关联性不大，当年最多计算70个其他培训学时 .答题情况：
正确选项：A,B,C,D 你错选为：A,D
多选题 第 15 题
党的十八大指出要建设( )的马克思主义执政党。
(4分)
A. 科学型 B. 学习型 C. 创新型 D. 服务型 答题情况：
正确选项：B,C,D 你答对了!
是非题 第 16 题
个人提出继续教育周期验证申请,申请时间在6月30日之前或之后，不会对验证周期和验证学时计算产生影响。
(1分)
A. 是 . B. 否
答题情况：
正确选项：B 你答对了!
是非题 第 17 题
在职参加学历学位教育，若与从事专业、晋升职称关联性不大，当年最多计算72个其他培训学时。
(1分)
A. 是 B. 否
答题情况：
正确选项：A 你答对了!
是非题 第 18 题
专业技术人员是指按照国家规定取得专业技术资格或者高级以上专业技术职务任职资格的在职人员以及专业技术类公务员。
(1分)
. A. 是 B. 否
答题情况：
正确选项：B 你答对了!
是非题 第 19 题
周期验证对申报晋升高一级专业技术资格的专业技术人员，审核其两个周期内继续教育内容和学时完成情况的验证制度 。
(1分)
.A. 是 B. 否
.答题情况：
正确选项：B 你答对了!
是非题 第 20 题
在省级以上专业刊物发表论文，主创人员可计算完成28学时专业科目，非主创人员可计算完成12学时专业科目。
(1分)
A. 是 B. 否
答题情况：
正确选项：B 你答对了!
是非题 第 21 题
周期验证中，继续教育周期为1年的，继续教育公需科目不少于36学时;继续教育专业科目不少于42学时。
(1分)
A. 是 B. 否
答题情况：
正确选项：B 你答对了!
是非题 第 22 题
公需科目(公修课)由市人社局组织开发确定，由人社部门确认的继续教育基地实施。(1分)
. A. 是 B. 否
.答题情况：
正确选项：B 你答对了!
是非题 第 23 题
省人社厅《关于专业技术人员继续教育证书的管理办法》总学时要求60学时。
(1分)
A. 是 B. 否
答题情况：
正确选项：B 你错选为：A
是非题 第 24 题
《2013年广州市专业技术人员继续教育指引》包括继续教育政策宣传、继续教育工作问题解答、继续教育验证流程图、继续教育工作联系方式、继续教育基地名单专业课列表。
(1分)
A. 是 B. 否
答题情况：
正确选项：A 你答对了!
是非题 第 25 题
继续教育是专业技术人员依法享有的权利和必须履行的义务。
(1分)
A. 是 B. 否
答题情况：
正确选项：A 你答对了!
填空题 第 26 题
第二讲第二节“《广东省专业技术人员继续教育条例》的主要内容”中提到，关于继续教育用人单位履行的职责中，明确了在《广东省专业技术人员继续教育条例》第十二条中规定：从职工教育经费中列支继续教育经费，额度不低于本单位专业技术人员工资总额的。
(5分)
解析：
参考答案：第二讲第二节“《广东省专业技术人员继续教育条例》的主要内容”中提到，关于继续教育用人单位履行的职责中，明确了在《广东省专业技术人员继续教育条例》第十二条中规定：从职工教育经费中列支继续教育经费，额度不低于本单位专业技术人员工资总额的[1.5%]。
填空题 第 27 题
第二讲第三节“广州市继续教育的现状”中提到，我市自2012年开始，试行继续教育验证和周期验证相结合的继续教育验证政策，并在研究探索把验证和周期验证分别与挂钩。
(5分) . 解析：
参考答案：第二讲第三节“广州市继续教育的现状”中提到，我市自2012年开始，试行继续教育验证和周期验证相结合的继续教育验证政策，并在研究探索把验证和周期验证分别与[考核和职称评审评定]挂钩。
填空题 第 28 题
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第二讲第三节“广州市继续教育验证政策”中提到，继续教育验证的具体要求是，专业技术人员需在前将当年参加继续教育的所有公需课科目、专业科目和其他培训科目记录在“广州市专业技术人员继续教育管理系统”进行登记，有所在单位按照公需科目和专业科目的有关条件进行审核。
(5分) . 解析：
参考答案：第二讲第三节“广州市继续教育验证政策”中提到，继续教育验证的具体要求是，专业技术人员需在[次年1月31日]前将当年参加继续教育的所有公需课科目、专业科目和其他培训科目记录在“广州市专业技术人员继续教育管理系统”进行登记，有所在单位按照公需科目和专业科目的有关条件进行审核。
填空题 第 29 题 .
第二讲第一节“专业技术人员继续教育的重要意义”中提到，多年来，党中央始终坚持吧干部培训作为保证党和国家事业顺利发展的一项工作来抓。
(5分)
解析：
参考答案：第二讲第一节“专业技术人员继续教育的重要意义”中提到，多年来，党中央始终坚持吧干部培训作为保证党和国家事业顺利发展的一项[先导性、基础性、战略性]工作来抓。
填空题 第 30 题
第二讲第二节“国家层面的继续教育规定”中提到，国家也有很多法律法规的部分条款对继续教育进行了规定，如等等，但还缺乏一部关于继续教育的专门法规。
(5分) . 解析：
参考答案：第二讲第二节“国家层面的继续教育规定”中提到，国家也有很多法律法规的部分条款对继续教育进行了规定，如[教育法、劳动法、高等教育法、职业教育法、教师法]等等，但还缺乏一部关于继续教育的专门法规。
填空题 第 31 题
第二讲第一节“继续教育的涵义”中提到，联合国教科文组织在《职业技术教育术语》中指出，继续教育是“指那些教育”。
(5分) . 解析：
参考答案：第二讲第一节“继续教育的涵义”中提到，联合国教科文组织在《职业技术教育术语》中指出，继续教育是“指那些[已经脱离正规教育、已参加工作或负有成人责任的人所受的各种各样的]教育”。
填空题 第 32 题 第二讲第二节“《广东省专业技术人员继续教育条例》立法简介”中提到，《广东省专业技术人员继续教育条例》明确规定了专业技术人员继续教育的，继续教育的形式与施教机构，继续教育的科目设置和要求，继续教育的方式和施教机构及相关的法律责任。
(5分) . 解析： 参考答案：第二讲第二节“《广东省专业技术人员继续教育条例》立法简介”中提到，《广东省专业技术人员继续教育条例》明确规定了专业技术人员继续教育的[权利、义务和用人单位的职责，继续教育的综合管理和公共服务]，继续教育的形式与施教机构，继续教育的科目设置和要求，继续教育的方式和施教机构及相关的法律责任。
填空题 第 33 题
第二讲第一节“继续教育的涵义”中提到，教材第二讲的编写依据是《广东省专业技术人员继续教育条例》中对于专业技术人员继续教育的定义：专业技术人员继续教育对专业技术人员进行以新理论、新知识、新技术、新方法等为主要内容，以完善知识结构，提高创新能力、专业水平、综合素质为目的的培训活动，这里的专业技术人员，是指按照国家规定取得专业技术职业资格或者。
(5分) . 解析：
参考答案：第二讲第一节“继续教育的涵义”中提到，教材第二讲的编写依据是《广东省专业技术人员继续教育条例》中对于专业技术人员继续教育的定义：专业技术人员继续教育对专业技术人员进行以新理论、新知识、新技术、新方法等为主要内容，以完善知识结构，提高创新能力、专业水平、综合素质为目的的培训活动，这里的专业技术人员，是指按照国家规定取得专业技术职业资格或者[初级以上专业技术职务任职资格的在职人员，以及专业技术类公务员]。
填空题 第 34 题
第二讲第三节“广州市继续教育验证政策”中提到，继续教育验证周期是依据，超过5年的只验最近5年。
(5分) .
解析：
参考答案：第二讲第三节“广州市继续教育验证政策”中提到，继续教育验证周期是依据[实际任现职资格年限]，超过5年的只验最近5年。
填空题 第 35 题
第二讲第二节“《广东省专业技术人员继续教育条例》的主要内容”中提到，在《广东省专业技术人员继续教育条例》第十三条规定：继续教育设有公需科目、专业科目和三类科目类型。
(5分) .
解析：
卫生专业技术人员总结范文第5篇
1. 常见的绩效指标类型是B. 质量
2. KPI的应用误区是B. 对显示性原则回避而带来的考核偏离目标的问题
3. 平衡记分卡所指的平衡是一种的平衡C. 战略
4. 秘书的工作包括C. 起草文件
5. 下列说法那种不属于平衡记分卡的内容利润A. 利润
6. 指标的衡量包括A. 定量数据
7. 平衡记分卡的不足之处是A. 实施难度大
8. 绩效考核的方法有B. 行为法
9. 行为法的类型包括C. 行为观察评估法
10在员工绩效评价实践中，正常看到是结果法和A. 行为法
11.绩效信息的来源是B. 同事
12360度绩效评估的优点是A. 全面客观的了解有关自己的优缺点的信息
13. 绩效评价误差的危害不对的是D. 制定的政策可以很好的执行
14. 绩效评价误差的原因A. 有意识的误差
15. 绩效评价误差的方法错误的是A. 通过沟通计划来解决考核者的动机问题
16. 360度绩效评估的应用误区C. 滥用
17. 绩效工资的优点，不对的是B. 让公司不断改进员工的工作能力，工作方法，降低员工绩效
18. 绩效工资的缺点A. 员工之间会封锁信息，保守经验，争夺客户
19. 绩效工资的实施条件，不对的是D. 工资体系运作不放在整个企业的生产和精英运作系统之中
20. 严格化倾向产生的廕A. 促使有问题的员工主动辞职
21. 下列哪项不属于组织特征的是C. 无意识协调的系统
22. 组织成员的主要行为时根据其什么特性来预测的B. 角色
23. 组织中对组织成员之间形成一定媒介作用的是C. 权力
24. 组织结构中最早也是最简单的组织形式是B. 直线制
25. 下属部门只接受一个上级的指令，各级主管负责人对所属单位的一切问题负责，这是哪一种组织结构类型D. 直线制
26. 下列不属于职能制组织结构缺点的是D. 权力集中
27. 不易为生产单位提供明确任务，造成考核上的困难，这是哪一种组织结构的缺点C. 模拟分权制
28. 员工同时受到职能经理和产品经理双重领导的是哪一种组织类型D. 矩阵制
29. 下列哪项不是矩阵制结构的特征D. 拥有一定的经营自主权
30. 下列哪项不属于委员会结构的缺点B. 集思广益
31. 对于流程再造的方法说法错误的是A. 强调面相客户和供应商来整合企业业务流程
32. 以下对于工作流程说明错误的是 B. 任务交接
33. 对于流程再造的特点，说法错误的是C. 以上司为中心
34对于岗位分析的主要方法，说法错误的是A. 想象法
35. 对于绩效管理的流程说法错误的是B. 绩效实施
36. 对于工作流程图分析的操作步骤，正确的是. A. 目的分析，地点分析，顺序分析，人员分析，方法分析
37. 对于绩效辅导说法错误的是C. 与员工的直接上级无关
38. 对于岗位分析说明书，其中的误区是A. 只重结果，不重过程
39. 基于胜任特征的有效测验，有几个原则C. 6个
40. 选区分析校标样本应该从哪两种员工抽取A. 绩效优秀和绩效普通
41. 能力是指人能顺利完成某种活动所必须具备并影响活动效率的心理特征。能力是工作行为的要素。C. 核心
42. 能力的差异主要表现在以下三个方面类型A. 差异水平差异表现早晚差异
43. 智力也叫智能主要包括七个方面的能力，即D. 观察力注意力记忆力思维力想象力分析判断能力应变能力
44. 行政职业能力测验包括五大部分内容：B. 言语理解与表达数量关系判断推理常识判断和资料分析
45. 在工作中施展自己的能力具体来说，要做到以下几点：A. 重视创造力的挖掘和培养正确区分能力与知识
46. 环境因素是指个体成长过程汇总的外部因素，包括当时的文化政治经济背景以及父母家庭朋友和社会群体的互动。A. 社会
47. 个体的思想情感及行为的特有整合，其中包含区别于他人的稳定而统一的心理品质是。
D. 人格
48. 个体在心理活动的强度速度灵活性和指向性方面的稳定的动力特征是。A. 气质
49. 个体自出生至终身的整个生命全程中,人格特征表现随着年龄和习得经验的增加而逐渐改变的过程称。C. 人格发展
50. 个体与其生活环境保持和谐状态所表现出来的行为反应称。C. 人格适应
51. 下列哪项不是成人学习所具备的特点 D. 理论性强，没有应用性
52. 下列不属于学习型组织所具备的特征的是D. 注重眼前利益
53. 下列哪项不属于终身学习所包含的内容C. 只学对自己有用的知识
54. 《第五项修炼—学习型组织的艺术与实践》的作者是 C. 彼得·圣吉
55. 终身学习最大的特征是A. 终身型
56. 彼得·圣吉认为在学习型组织的各项修炼中，哪一项是最重要的D. 强化系统思考
57. 在本书中，团队的类型有几类B. 四类
58. 团队与群体的区别说法错误的是A. 群体的作用是积极的，团队的作用是中性的
59. 诺贝尔获奖者李远哲博士认为人在其一生中使用的脑细胞数充其量占总量的百分比是多少A. 0.03
60. 在本书中，高效团队的特征有几个C. 7
61我们当中隐藏着达·芬奇式的人物，通过训练，有人能达到像达·芬奇那样的聪明才智，这是英国学者托尼·巴赞在那本著作中提到的结论 D. 《大脑第一》
62.. 高效团队的特征不包括B. 惧怕冲突
63. 下列哪项不属于潜能开发所包含的要素C. 远大的目标
64. 耗费时间和缺乏发聩指的是哪种沟通的缺点B. 书面沟通
65. 对于冲突处理的基本策略，高度合作且武断的情况下，尽可能满足各方利益的冲突处理策略模式是A. 合作策略
66. 在本书中，冲突处理的基本策略有几种A. 5种
67. 对于冲突的消极作用说法错误的是B. 冲突不会对群体效率产生影响
68. 对于团队的类型，分类错误的是C. 娱乐团队
69. 对于冲突处理的基本策略说法错误的是A. 抢夺策略
70. 屈从对方意愿，压制或牺牲自己的利益及医院的冲突处理策略是B. 迁就策略
判断题
1.岗位分析具有明确岗位职责，提高工作绩效等好处
对
2.岗位说明书具有一劳永逸的好处
错
3.全局观念是指从组织整体和长期的角度，进行考虑决策、开展工作，保证企业健康发展对
4.确定胜任特征的过程需要遵循一条基本原则
错
5.为了有效避免出现企业战略目标的矛盾和不和谐，须进行战略目标分解
对
6.确定权重是一个较为简便，合理的方法就是通过专家艾打分
对
7.平衡计分卡是绩效管理的工具
对
8.平衡计分卡的不足表现为：实施成本高，难度大
对
9.360度绩效评估中，反馈给受评者的信息，不容易得到受评者的认可
错
10.360度绩效评估侧重于被考核者的各方面的综合考核，定性考核的比重较大，定量的业绩考核较少
对
11.客户也是一个非常重要的绩效信息来源
对
12.360度绩效评估考核培训工作难度不大
错
13.行使权力是权力主体的主动行为，不需要付出任何相应的代价。
错
14.在组织中，权力支撑着地位和角色。
对
15.直线制的组织结构类型适用于规模较小，生产技术比较简单的企业。
对
16.组织中各个子系统的结构间联系是不稳定的 ，可以随意变动。
错
17.外倾者喜欢封闭、内向、胆小、害羞、安静少语;内倾者倾向于群居、善于言谈、具有决断性。
错
18.特质论认为，人格是一个复杂的心理结构系统，其中包括多种持久而稳定的人格特质。这些特质是人类共有的，但是特质的数量和组合因人而异，因而导致人格方面的个体差异。对
19.通常在智力、气质这些与生物因素相关较大的特质上，遗传因素的作用较重要;而在价值观、信念、性格等与社会因素关系密切的特质上，后天环境的作用可能更重要。对
20.研究人格的家庭成因，重点在于探讨家庭的差异(包括家庭结构、经济条件、居住环境、家庭氛围等)和不同的教养方式对人格发展和人格差异具有不同的影响。
对
21.团队特征不包括团队成员在知识，技能，经验等方面具有互补性，在工作中的积极协同，充分信任沟通
错
22.冲突产生的原因不包括个人因素
错
23.有效的倾听是积极主动的而非被动的
对
24.反馈不必一定以嫣雨的方式来表达，行动比言语更为明确
对
25.缺乏沟通是产生人际冲突的主要原因之一
对
26.沟通是意义的传递与理解
对
27.矩阵组织的稳定性较差，成员经常变动，人事关系不稳定。
对
28.直线职能制最适用于不稳定且不可预测的环境中。
错
29.在网络型组织中，由于项目是临时的，员工随时都有被解雇的危险，因此对组织的忠诚度普遍较低。
对
30.直线职能制是现实中最为常见的组织结构形式。