加强民族团结范文第1篇
备课人：吴伟伟 审核人：李苏敏 备课时间：2013.5 ●教学目标
1.知识与能力：党和政府对少数民族的政策，实行民族区域自治，各族人民共同繁荣。 2.过程与方法：在学习的过程中，倡导积极思考、与他人交流合作的学习方法，并鼓励学生用此方法来解决学习中遇到的问题。培养学生用历史的眼光来分析历史与现实问题，注重历史学习与现实的密切联系。
3.情感态度与价值观：党和政府的民族政策是民族大团结、各民族共同繁荣的根本保证。我们要维护国家统
一、巩固各族人民大团结。通过对有关民族工作知识内容的学习，进一步认识我国是一个多民族的国家，民族团结对国家的发展至关重要。 ●教学重点
本课重点是民族区域自治的内容和意义、人民政府实行各民族共同发展的政策。 ●教学难点
国家投入大量的人力、物力、财力支援少数民族地区建设的原因 ●
二、教法学法 教法：提问探究法、讲解法、多媒体辅助教学等。
学法：阅读理解、思考讨论、合作探究等。
●课前准备
1.中国地域辽阔，人口众多。在960万平方公里的国土上，生活着55个少数民族。请同学们动手收集反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料，我们在课堂上将要开展一个民族知识竞赛。
2.我国是各民族共同缔造的统一的多民族的国家。在历史上各民族进行了哪些友好的交往?中央政权如何管辖少数民族地区的?请同学们收集这方面的资料，在课堂上交流。 ●教学过程 第一环节：创设情境
导入新课
第二环节：知识竞赛
品味风情
第三环节：探究政策
共谋发展
第四环节：拓展延伸
升华感情
第五环节：归纳小结
巩固新知
一、导入新课： 知识擂台
1、播放的《爱我中华》、让学生回答：歌的演唱者是谁?是什么民族?
2、识别人民币上的少数民族
我们国家有这么多民族，怎么才能使各民族和睦相处、共同繁荣呢?这就是我们这节课要来研究的问题―――引出课题
二、让学生明确本堂课的学习目标
三、新授
(一)、学生自主学习P.76—80，并完成学案上的“自学提纲”
(二)教师讲解
1、新中国的民族政策
民族平等
民族团结
共同繁荣
2、民族区域自治制度的实行
(1)民族区域自治制度的实施情况 (2)实行民族区域自治制度的重大意义
3、各民族共同繁荣
(1)怎么实现共同繁荣
A. 各族人民跨入社会主义社会
B国家对少数民族地区的扶持
C. 西部大开发
(2)各民族共同发展的情况
四、小结
新中国成立以来，民族团结是怎样得到加强的?教师引导学生从以下两方面分析：(1)党和政府高度重视少数民族事务，实行民族平等、民族团结、共同繁荣的民族政策，在少数民族地区实行民族区域自治;(2)党和政府采取一系列政策和措施促进少数民族地区经济文化发展，也加强了民族团结。
五、当堂检测
1、2008年3月在西藏拉萨市区发生了打、砸、抢、烧严重暴力犯罪事件，其意图是挑拨藏族同胞与中央政府的关系，分裂祖国。事实上，新中国成立后，中央政府对待西藏一直给予特殊照顾政策，这一政策主要是指(
)
六、课后作业布置
1、我国是一个统一的多民族国家，中华民族大家庭的成员共有( ) A、5个 B、31个 C、55个 D、56个
2、我国各民族在长期的历史发展过程中形成的分布格局是( ) A、大杂居、小聚居 B、小杂居、大聚居 C、小杂居、小聚居 D、大杂居、大聚居
3、新中国成立后，党和政府实行的民族政策是( )
A、民族平等、民族团结 、共同繁荣 B、民族大融合 C、民族大杂居 D、发展民族经济
4、中国政府为解决民族问题而采取的基本政治制度是( )
A、民族团结 B、民族区域自治 C、民族大杂居 D、民族共同繁荣
5、我国设立的省级民族自治区共有( )
A、10个 B、8个 C、6个 D、5个 6.新中国成立前设立的省级自治区是( )
A.新疆维吾尔族自治区 B.广西壮族自治区 C.内蒙古自治区 D.宁夏回族自治区
7.说一说建国以来党和政府为促进各族人民共同繁荣做了哪些努力。 8.为什么要在少数民族聚居地区实行民族区域自治?
A.人大制度中共领导 B.多党合作和政治协商制度 C.民族区域自治政策 D.一国两制政策
9.西藏解放五十多年来，国家向西藏自治区拨付的财政补贴和基本建设费已达200亿元人民币，目前每年保持不少于10亿元。党和政府之所以重视和帮助少数民族地区的发展是为了( )
A.加强各民族团结 B.实现国内各民族平等 C. 促进各民族共同繁荣 D.贯彻民族区域自治的政策
10.西藏和平解放后，中央政府为促进西藏地区发展而采取的措施有( )
①废除了毫无人性的农奴制，百万农奴翻身做了国家主人
②按照民族平等民族团结共同繁荣的原则对西藏地区实行民族区域自治
③从物力、财力、人力给与了支持，实行了改革开放、发展民族经济
④修建了青藏川藏新藏公路，现在又将青藏铁路修到了西藏，使其由过去的封闭到完全和祖国各地相连
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④
加强民族团结范文第2篇
研
报
告
关于如何加强民族团结、促进经济发展的调研报告
我是被和田县选派第九批赴北疆挂职的一名干部，根据自治区党委关于“南疆少数民族基层干部到北疆经济相对发达的地区进行挂职培训，提高农村基层干部素质，培养一批高素质、高文化少数民族干部队伍”的决策精神，在和田地委组织部的统一安排下，2007年3月中旬，我到塔城地区乌苏市甘河子镇开始了为期两年的挂职锻炼生涯。我在乌苏市甘河子镇挂职锻炼的一年半以来，在乌苏市委组织部的正确领导下，在甘河子镇党委、镇政府的关心和支持下，很快适应生活和工作环境，经过工作实践和交流，全面了解北疆社会与经济发展的形势，使我对南疆和北疆社会与发展的差距有了更深的了解和清醒的认识。深入基层调查研究，了解社情民意，探索问题，很快发现了甘河子镇经济快速发展，人民的生活水平高、民族团结、人民安居乐业、我就想起了和田经济发展相对落后，人民生活水平低的主要原因是什么?
一、在经济发展方面：
虽然党中央为了加快少数民族地区的经济发展给予了非常优惠的政策和大量的扶贫资金，但是经济为什么上不去?我反复考虑认为有两个原因：一是广大农牧民重视科学种田、增加收入的意识，二是干部和群众自身素质，这两个问题是非常重要的。 一个地区的农业发展的快慢，经济发展的快慢，物质文明和精神文明建设发展的快慢都与农牧民科学文化素质有直接关系。我边学习政治理论知识，边坚持实践锻炼，深刻的进行了思考，在北疆因地多、居民散居、人均耕地面积10-15亩地，以经济作物为主，农牧民依靠科技致富意识很高，农业全部实现机械化，人均收入6千余元。但是我们和田县的人均收入还在2千余元，
重视学习科学文化知识的意识不高，人均耕地面积很低，依靠科学致富的余地很少，这一现实情况充分说明了我们和田县的农村经济还是比较落后，人均收入较低的原因。
二、民族团结和社会稳定方面：
自古以来在新疆这块土地上劳动生息的各民族都是中华民族大家庭的一员。新疆的历史是各民族共同开发、共同建设、共同反对外来侵略的历史。各民族都为新疆历史作出了重大的贡献，多年来我区上下始终把加强民族团结教育作为加快经济发展，维护社会稳定的基础性工作，常抓不懈，“三个离不开”的思想日益深入人心。
社会稳定是我国改革开放顺利进行的前提。实行改革开放，能为先进生产力的发展提供更大的空间，消除不适应生产力发展的各种束缚，更好地吸收和借鉴人类创造的先进文明成果，更好地满足广大人民群众增长的物质文明需求。如果社会不稳定，人民财产人身得不到安全和保护，谁也不敢投资，谁也不敢做有利于社会发展的事，社会稳定是新疆发展的主要原因之一。但是，改革措施和政策的制定与实施，需要广大干部群众客观对待和正确认识，需要在正常的社会生活秩序和环境下进行，扩大开放，吸引外资，发展外向型经济和进行对外交往，应对经济全球化的挑战，需要一个宽松，和谐，规范的社会环境，一个稳定的社会秩序。离开了社会稳定，改革开放的深化就无从谈起。
甘河子镇社会稳定，民族团结，人民安居乐业，这些为甘河子镇经济快速发展起到了非常重要的作用。在我们和田影响社会稳定，民族团结的因素比较多，宗教信仰气氛非常浓厚，我们基层干部把工作的主要精力放到抓稳定，抓经济发展没有足够的精力，因此我们要牢固树立马克思主义宗教观，深刻领会民族宗教的本色、起源、演变给广大人民宣传无神论教育，提高他们的思
想文化素质。
加强民族团结范文第3篇
黄春英
我们大家知道初中是一个承上启下的阶段，我们所学的都是为了以后的学习打基础，所以我们要更加的注重一下。下面就是我们学大专家为大家准备的一份初三政治教学案例，希望大家能了解一下。
一、教材分析
1、教学目标：
(1)知识目标：公民要履行维护国家统一和全国各民族团结的义务，依法同破坏国家统一制造民族分裂的行为做斗争。
(2)能力目标：提高对维护国家统一和民族团结的言行与破坏国家统一和民族团结的言行的辨别能力。
(3)觉悟目标：明了法律规定的履行维护国家统一和全国各民族团结的义务的重要意义，增强爱国情操，培养爱国主义精神和社会责任感。
2、教学重点：公民要履行维护国家统一和民族团结的义务。
3、教学难点：维护国家主权不被侵犯。
二、教学设计构思
维护国家统一和全国各民族团结的义务，是公民在政治生活中应尽的基本义务，是集中向学生进行爱国主义教育的一课。因此，在教学过程中，采取了以下措施：一是运用多媒体播放中葡两国政府澳门政权交接仪式的录像，进行情感教育，激发学生的爱国热情，增强爱国主义精神和社会责任感。二是运用中华人民共和国地图进行直观教学。培养学生运用历史、地理知识来综合分析问题的能力。三是结合社会热点进行教学，提高运用知识的能力。
三、教学过程
[导入新课] (多媒体显示)中葡两国政府澳门政权交接仪式。 (师)澳门回归，是指中国恢复对澳门行使主权。它说明了我国政府和人民坚决维护国家统一。我国宪法规定，公民必须依法履行维护国家统
一、保卫祖国安全的义务。这就是我们要学习的第十四课的内容。 [讲授新课] (师)请同学们阅读引言，了解本课的基本范围和要求。
一、维护国家统一和全国各民族的团结
(师)首先请同学们想一想公民为什么要履行维护国家统一和全国各民族的团结这一义务? (生)因为国家的统
一、人民的团结、国内各民族的团结是我们的事业必定要胜利的基本保证。
(师)正确，国家的统
一、民族的团结在我们这样一个统一的多民族的国家中是何等的重要。因此，我国宪法规定：“中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。”
1.公民要履行维护国家统一和全国各民族团结的义务(板书) ①公民要履行维护国家统一的义务(板书) (师)什么是宪法规定的公民维护国家统一的义务? (生)公民维护国家统一的义务是指公民有责任维护国家主权和领土完整，坚决同破坏国家统一的行为做斗争。
(师)香港、澳门回归，说明了我国政府坚决维护了我国的独立主权、领土完整和尊严，维护了国家政权的统一。同时使我们明确了一个道理：主权是一个国家赖以存在和发展的最根本、最重要的条件，是国家的生命和灵魂。作为中华人民共和国的公民，应自觉维护国家主权不被侵犯，应自觉履行宪法规定的维护国家统一的义务，不允许任何人以任何形式把国家主权割让给外国，也不允许外国干涉我国内政。第一，维护国家主权不被侵犯(板书) (多媒体显示)中华人民共和国地图
(师)一个国家的领土不仅包括它所治理和管辖的陆地，而且还包括它的领海和领空。它是一个国家赖以存在和发展的基本物质条件，它的完整与否关系着国家主权和公民的利益。维护国家领土的完整不仅是人民解放军的神圣职责，而且每个公民都应自觉维护国家领土的完整。反对一切侵略、占领和割让、出卖国家领土的行为。 第二，维护国家领土的完整(板书) (讨论)我国政府在台湾问题上的原则立场是什么?我国政府为什么要坚决反对“台独”?(师)2000年2月，国务院台湾事务办公室和国务院新闻办公室联合发表了《一个中国的原则与台湾问题》白皮书。有关台湾的全部事实和法律证明，台湾是中国领土和主权不可分割的一部分，台湾问题纯属中国的内政。我们在台湾问题上坚持“和平统一，一国两制”的基本方针，坚持一个中国的原则。，“台独”的实质就是分裂祖国、破坏国家的统一。因此，我们要坚决反对“台独”。我们每个公民都有责任和义务维护国家主权和领土完整，文化政权的统一，坚决同破坏国家统一的行为作斗争。 第三，维护国家政权的统一(板书)祖国的统一和民族团结是分不开的。
②公民依法履行维护全国各民族团结的义务(板书) (多媒体显示)材料一：1998年10月和11月，我国宁夏回族自治区和广西壮族自治区分别喜迎成立40周年，举行隆重庆祝活动。这两个自治区和全国其他民族团结互助、同心同德，使社会主义建设事业取得了举世瞩目的成就。
材料二：南斯拉夫联盟共和国的科索沃省，阿尔巴尼亚族和塞尔维亚族民族纠纷不断加深，民族矛盾和冲突发展为政治军事危机，被美国找到借口，从1999年3月24日起，以美国为首的北约对南联盟进行长达两个多月的野蛮轰炸，造成1000多人死亡，几千人受伤，百万居民被迫逃离家乡，经济损失2000多亿美元。上述材料共同反映了什么? (师)民族团结是全国各民族人民的共同愿望和最高利益。我国是一个统一的多民族国家，在我国维护民族团结尤为重要。正如江泽民总书记所说：“国家统一，民族团结，则政通人和，百业兴旺;国家分裂，民族纷争，则丧权辱国，人民遭殃。”因此，宪法规定公民有履行维护全国各民族团结的义务。这项义务主要是指什么?中学生应怎样履行维护民族团结的义务? (生)略
(师)这项义务主要是指每个公民都有责任维护各民族的团结、平等和互助关系，同一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为做斗争。维护国家统一和各民族团结是公民光荣的、法定的义务，不履行义务的行为就是违法犯罪行为。
2.破坏国家统一和各民族团结要负法律责任(板书) (师)请思考：破坏国家统一和各民族团结要负什么样的法律责任?为什么?我国哪一部法律规定了对这类犯罪的处罚? (生)略
(师)很正确。凡破坏国家统一，损害民族团结的行为，都要负法律责任。我国刑法对这类犯罪作出了严格而详细的处罚规定。请一个同学朗读本框最后一个自然段。 (生)略
(师)有国才有家，无国哪有家?祖国统一岂容破坏!华夏56个兄弟民族团结亲如一家，兄弟团结岂容挑拨?同学们，让我们以国家、民族的大局为重，从我做起，从现在做起，以实际行动坚决维护我们国家的统一和个民族的团结吧! [课堂小结]我们学习了宪法关于维护国家统一和各民族团结义务的规定，懂得了这一义务是公民法定的义务。我们应以实际行动自觉地履行这一义务，敢于同破坏国家统一和制造民族分裂的行为作斗争。我们要坚决反对李登辉、吕秀莲、陈水扁的“台独”谬论，自觉维护国家的统一，反对大汉族主义、地方民族主义，要与极少数民族分裂分子进行斗争;要依法惩处煽动民族歧视的行为，必须牢记维护祖国统一和各民族团结是中华人民共和国各民族人民的神圣职责和义务。
四、教学反思
加强民族团结范文第4篇
导入新课：
中国自古以来就是一个统一的多民族国家。新中国成立后，你们知道通过识别并经中央政府确认的民族共有多少个吗?(56个)对，五十六个民族五十六朵花，每一朵花都娇艳无比，绚丽无比，但每一朵花也都有她的独特之处，在长期的历史条件下，各民族都形成了自己独有的风俗习惯，好，下面我们就来个知识大比拼，看谁知道的多，谁回答得又快又好!好，看图片，请听题：
1、这是我国那个少数民族在欢度什么节日?(傣族，泼水节)
2、这是哪个少数民族的什么乐器?(阿昌族、德昂族、白族)
3、这些是哪个民族的服饰?
4、这是哪个少数民族的体育盛会?(蒙古族的那达慕盛会)
5、元朝和清朝分别是哪两个少数民族建立的政权?(蒙古族和满族)看来同学们对少数民族的知识了解的还真不少。建国以来，党和国家带领全国各族人民，唱响团结、进步的主旋律，积极探索新形势下推进民族团结进步事业的有效途径，我国民族团结进步事业取得了举世瞩目的伟大成就。今天我们就一起来学习新课“民族团结”。 讲述新课：
那我再给大家出一道题，除了上面提到的你能快速的说出六个少数民族的名称吗?(展示五十六个民族名称)
一、 我国的民族构成与分布特点：
1、民族构成：我国是一个统一的多民族国家，汉族占主体，少数民族有55个。在全国总人口中汉族占92%，少数民族占8%。
2、民族分布：(学生看图说分布特点)分布特点是大杂居，小聚居，相互交错杂居。汉族集中的地区有少数民族，少数民族聚居的地区有汉族和其他少数民族居住。这是大杂居。小聚居表现的很明显。这种分布特点是长期历史发展过程中各民族相互交往、流动形成的。
这种分布特点有利于各民族在经济、文化上密切往来，相互吸引，互相依存，增强中华民族的凝聚力。
刚才说到历史上，让我们一起来回顾一下历史上各民族进行了哪些友好的交往?中央政权如何管辖少数民族地区的?(出示图片资料)
(1)友好交往：汉代张骞出使西域，加强了和西域各族的友好交往。唐太宗实行开明的民族政策，被北方少数民族尊称了天可汗。唐和吐蕃关系友好。(唐文化是吸纳了外来文化和少数民族文化，达到封建文化的高峰)
(2)管辖：汉代设西域都户，是新疆地区正式归属中央政权的开始。元朝是蒙古族建立的政权，加强对西藏的管辖，西藏成为元朝的正式行政区。汉、蒙、维杂居通婚，形成一个新的民族──回族。
清朝巩固了统一的多民族国家。在新疆设伊犁将军。加强对西藏的管辖，设臵驻藏大臣与****共管西藏。
(3)反抗斗争：1840年开始中国遭受列强入侵，少数民族人民和汉族人民并肩反抗外国的入侵。1888年和1904年，英帝国主义先后两次发动了对中国西藏的侵略战争。英勇的西藏军民奋起抵抗，连僧人都行动起来，他们用土枪、大刀、长矛等落后武器，同用快枪、火炮武装起来的英国侵略军进行了殊死斗争。抗日战争时期，鄂伦春族子弟积极参加东北抗日联军，英勇奋战。当地鄂伦春族人民不顾日本侵略军的残酷迫害，为抗联带路、送信、运粮、侦察敌情，配合抗联攻打据点，用鲜血捍卫了祖国的尊严。中华人民共和国成立，西藏宗教领袖**大师致电表示拥护中国共产党和中央人民政府。
以上这些史实说明我国是各族人民共同缔造的国家，在长期的历史发展中，各民族在政治、经济和文化方面形成了相互依存不可分割的血肉联系。
过渡：的确，无数民族团结的故事，创造了灿烂辉煌的中华文明，新中国成立后 又是采取怎样的措施来实现和维护民族团结呢?
展示《共同纲领》内容：
少数民族聚居的地区，应实行民族的区域自治，按照民族聚居的人口多少各和区域大少，分别建立各种民族自治机关。
——1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》 《共同纲领》在当时具有临时宪法的作用，说明在当时，准备建国的时候，党就考虑到了这个问题，那么从共同纲领的内容来看，我当采取的是什么政策来维护民族团结的?(民族区域自治)是的，是民族区域自治制度，好，我们来学习本课的重点，民族区域自治。
二、 民族区域自治的实行：
1、民族区域自治
在统一的祖国大家庭内，在中央人民政府的统一领导下，在少数民族聚居的地方设立自治区，按照民族聚居的人口多少和区域大小，分别建立不同级别的民族自治区域和自治机关。在自治区域内，由当地民族当家作主，管理本民族的地方性的内部事务，行使自治权利。
2、民族自治机关的自治权
1、民族自治地方分为：自治区、自治州、自治县
2、自治机关：本级人民代表大会和相应的人民政府
3、民族区域自治权，包括六个方面的内容： 1)制定自治条例和单行条例; 2)安排管理地方经济; 3)安排使用地方财政;
4)依法组织地方的维护社会治安的公安部队 5)管理和发展本民族文化事业; 6)使用一种或几种语言文字。
民族区域自治是在中央统一领导下的自治，其自治权是在执行宪法、法律以及党和国家方针政策下的自治权。 展示宪法：各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中国人民共和国不可分离的部分。 此项制度已被写入宪法，证明其地位非常的重要，已经是我国的一项基本国策和基本政治制度。
3、民族区域自治的优越性：
播放五十年来西藏的变化，让学生自己感受。
启发学生发言：民族区域自治是在中央人民政府统一领导之下的，是否有利于国家的统一呢?
少数民族有管理本民族事务的权利，这能起到什么作用呢?更好地照顾到本民族文化传统、宗教信仰和风俗习惯。 A.有助于把国家统一和少数民族自治结合起来。既维护了国家主权统一，又保障了少数民族管理本民族地区事务的权利。(例：西藏自治区人大代表的构成中少数民族代表占80%以上。西藏的门巴族虽然人口极少，但在全国人大中还有自己的代表。这表明西藏各族人民充分行使当家作主的权利，也体现了民族平等的原则)
B.有助于把国家的方针政策和少数民族地区的具体特点结合起来，做到因民族制宜，因地区制宜，从而有利于民族自治地区经济和社会各项事业的发展。(例：西藏立法和行政机关在执行全国法定节日的基础上，还将“藏历年”和“雪顿节”等藏民族的传统节日列入自治区的节假日。根据西藏特殊的地理因素，自治区把职工的工作时间每周定为35小时，比全国法定职工周工作时间少5个小时。西藏自治区还有变通执行国家有关法律法规的权利。如西藏人大通过了《西藏自治区履行〈中华人民共和国婚姻法〉的变通条例》，西藏在历史上形成了一夫多妻和一妻多夫。准予维持，不定为重婚罪。)
C.有助于把国家富强和民族繁荣结合起来。
D.有助于把各民族热爱祖国的感情和热爱本民族的感情结合起来。 过渡：民族区域自治实行了已经五十多年了，在这一政策下，我国是如何促进各民族共同发展的呢?取得了哪些成就?
三、 各民族共同发展
教师出示探究问题，各小组用5分钟的时间讨论交流，鼓励学生展示探究结果。
1、中央人民政府实行各民族共同发展的政策，在政治上有什么样的表现? 教师讲解：新中国成立时，少数民族地区基本上还处于封建制、农奴制，甚至是原始公社制度等落后的社会经济形态下。经过广泛深刻的民主改革，各民族在党和政府的领导下都走上了社会主义道路。
2、由于历史和自然等因素，少数民族地区交通、通信、能源等基础设施极其薄弱，因此，建国后我国首先加强少数民族地区的基础设施建设，你能举出我国在少数民族地区的基础设施建设成就吗?
青藏、川藏、新藏等公路是什么时期修建的?(第一个五年计划时期) (学生观看川藏公路图片)看这条川藏公路，蜿蜒于群山之间，人民解放军在修筑这条公路时，克服了高原冻土、泥石流、雪害、山体滑坡等一系列技术难题，终于使这条公路于1954年12月正式通车，密切了内地和边疆的联系，它们为西藏经济建设的发展和西藏各族人民生活水平的迅速提高提供了有力的保证。
3、举出课本中及你了解的其他少数民族地区经济发展的例子。 进入九十年代后，国家又提出了西部大开发的战略。少数民族地区的发展面临新的机遇。那么你知道西部大开发包括哪些省、市、自治区?又有哪些重点项目吗? 西气东输、西电东送、水利枢纽、青藏铁路、交通干线等重大项目。而其中最让西部人动心的是西气东输和西电东送两大世纪工程，这是让西部人走向富裕、为东部建设贡献力量的工程，令国人翘首。如果上述目标如期完成，西部将实现质的飞跃，东西部的差距将日渐缩小，西部将成为企业淘金的乐园，也会成为许多人施展才华，实现自身价值的地方。希望在座的同学将来也能为西部开发贡献自己的力量。
4、你能举出国家重视少数民族地区文化教育事业的例子吗?
国家帮助少数民族发展自己的语言和文字。我国55个少数民族中，除回族和满族通用汉语外，其余53个民族都有自己的语言，有文字的民族有21个，共使用27种文字，其中壮、布衣、苗等十多个民族的文字都是由政府帮助创制和改进的。
在我国无论是在司法、行政和教育等领域，还是在国家政治生活和社会生活中，少数民族的语言文字都得到广泛应用。(如：毕业证，及少数民族地区的所有商店、工厂牌匾都用两种文字标识;考试有少数民族语文、电台电视台播放少数民族语言的电视节目)
全国人民代表大会，中国人民政治协商会议召开的重要会议和全国或地区性重大活动，都提供蒙古、藏、维吾尔、哈萨克、朝鲜、彝、壮等民族语言文字的文件或语言翻译。
高考招生对少数民族实行照顾的政策。很多大学设民族预科班。
为支援少数民族地区的建设国家还派出了大批的支边干部。孔繁森是杰出的代表。(学生讲孔繁森的事迹。)在孔繁森的葬礼上，悬挂着一幅挽联，形象地概括了孔繁森的一生，也道出了藏族人民对他的怀念：
上联：一尘不染两袖清风，视名利安危淡似狮泉河水。
下联：二离桑梓独恋雪域，臵民族团结重如冈底斯山。
孔繁森是新时期优秀党员的杰出代表，也是维护民族团结，促进民族发展的楷模。
加强民族团结范文第5篇
“民族团结一家亲”征文：民族团结一家亲
镇沅县振太镇中心小学
六二班
杨涵晔
我们的祖国是由6个民族组成的，纵观千百年来的民族发展史，我国自古以来就是一个多民族的国家，生活在这片辽阔而富饶的土地上，每个民族都有着自己的文化传统、语言文字和宗教信仰等，我为生活在这样一个多民族的国家而自豪。
农历六月二十四日的火把节是彝族最隆重、最盛大、场面最壮观、参与人数最多、最富有浓郁民族特征的节日，更是全族人民的盛典。火把节多在农历六月二十四或二十五日举行，节期三天。
傣族泼水节，傣族女子本就貌美如花，穿上五彩缤纷的服饰后，更像孔雀一般美丽。男女老少纷纷赶来，他们拿着各种装水的器具，尽情地相互泼洒，最终一个个都变成“落汤鸡”。天空中，一朵朵象征吉祥、幸福的水花在绽放。人们的头发被淋湿了，衣服被淋湿了，可是这不重要，重要的是他们在活动中享受到了无穷的快乐。人们在你泼我、我泼你的过程中泼出了感情，泼出了对新年的期盼与向往!
厚南节是布朗族盛大的年节，每逢农历三月清明节后7日，即阳历4月13日—1日举行。节日里，主要活动是相互泼水，其仪式完全按照布朗族古朴的传统方式——迎接太阳的习俗举行，所以，人们称之为迎接太阳的节日。
各民族虽然有自己的文化传统、语言文字和宗教信仰等，但各民族的心是相通的，是紧密相连的。
XX年，随着世博会的召开，全国人们沉浸在了幸福中。可是在4月14日，一场突如其来的，高达7。1级的大地震打破了青海人民的宁静生活。青海玉树，一个吉祥、平安的名字，可为什么现在那里却成了一片废墟。玉树强震，国人揪心。在地震发生的第一时间，全国人民心系灾区，解放军叔叔奔赴玉树前来支援，志愿者们也陆续赶到，让玉树人民振奋坚强!
一个个令人感动的画面，一句句令人温暖的话语，一个个坚强不屈的生命，面对突如其来的灾难，面对他们对生命的渴望，他们坚持着，坚持着，因为他们知道一定会有人来救他们的，他们坚信中华民族是一个团结的民族，中华民族是一个具有凝聚力的民族，中华民族是一个坚强而勇敢的民族!
加强民族团结范文第6篇
【民族团结主题演讲稿】
民族团结演讲稿：“团结月”凝铸兄弟情
新疆生活着维吾尔、汉、哈萨克、回、蒙古等47个民族，在历代抵御外敌
入侵、反对分裂祖国的斗争中，各族人民结下了兄弟般的深厚情谊。
新中国成立以后，党中央和自治区各级党委、政府高度重视民族宗教工作，贯彻以马克思主义民族观为指导的民族宗教政策和民族区域自治制度，坚持以民族团结促进社会稳定和经济发展，建立“平等、团结、互助、进步”的新型民族关系。在加强民族团结、搞好民族工作的实践中，自治区党委和政府总结出一套成功经验，那就是加强对各族干部群众进行民族团结教育，开展群众性的民族团结创建活动，使民族团结的思想家喻户晓，深入人心。
1982年，自治区党委和政府隆重召开新疆首次民族团结先进集体和先进个人表彰大会，发出了认真贯彻党的民族政策，把加强民族团结教育作为社会主义精神文明建设的重要内容的倡议，将每年5月定为全区的民族团结教育月。从此，民族团结进步创建活动在天山南北广泛开展起来。
历史一再证明，反对分裂，维护民族团结和祖国统一，是我国各族人民爱国主义优良传统的重要组成部分。但是，我们应当清醒地看到，国际上的敌对势力，一直蓄意挑拨我国各兄弟民族之间的亲密关系，企图分裂、肢解我们统一的社会主义祖国。极少数民族分裂主义分子，也极力鼓吹民族独立，脱离社会主义祖国这个大家庭。他们分裂阴谋虽然理所当然地受到了全国各族人民的反对，不可能得逞，但他们的破坏活动也决不会停止。在当前世界上许多地方民族冲突加剧，民族战乱不断的情况下，我们每个人都要从中华民族的大局出发，从全国各族人民的根本利益出发，从维护我国多民族统一的传统出发，自觉维护民族团结，反对民族分裂，坚决同破坏祖国统一的言行作斗争。我们一定要认识到，由于我国各民族已经形成为一个统一的整体，因而民族发生分裂，必然引起社会动荡，甚至导致战争发生，这样对国家、对民族、对每个人都会带
来损失乃至灾难。相反，民族团结，国家统一，环境安定，各族人民可以安心地从事社会主义现代化建设，也有利于各民族之间的相互学习，相互支持，共同发展。民族团结就发展，民族分裂就倒退，这也是我国几千年历史发展所得出的结论。
作为一名新业人，我们一定要坚决把民族团结教育放在讲政治的高度，牢固树立马克思主义民族观，树立“三个离不开”的重要思想，巩固发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，凝聚起各民族团结一心，推进改革开放和社会主义现代化建设的强大力量，加强政治理论学习，坚定“三个离不开”的思想，争做民族团结的楷模，让民族团结之花尽相开放。
【民族团结主题演讲稿】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是“团结就是力量”!
还记得，上学以后，我学会的第一
句话就是：“我是中国人”慢慢又知道“没有共产党就没有新中国”“没有共产党就没有中国的强大”。
从小，我就为我能生活在中国这片辽土上而自豪骄傲，因为我知道，这片土地，汇聚的56份热情;这片土地，汇聚的是56种希望;这片土地，汇聚的是56颗炽热的爱国之心!我知道，我的中国，是一个多民族国家，是一个各族儿女都团结一心，共同推动社会繁荣的发展大国。所以，站在这片土地上，我似乎从来都不会担心会被遗弃，会被伤害。因为我深深地知道，中国很强大，各民族之间的团结，不会被任何困难打到!
祖国——这片古老的土地和世代相传的人民。千百年来，她牵系、造就了我们民族至高的美和至深的爱。()无数的共产党人、人民解放军浴血奋战、抛头颅、撒热血是为了她;无数的科学家、艺术家、文学家毫不保留地献出自己的智慧、才华，艰辛地劳动是为了她!这是一种抵御外侮、众志成城、团结一心、