船舶专业专业技术总结范文第1篇
引言
《电机学》是电气工程及其自动化专业的一门重要的专业基础课，该课程研究的内容理论性强且注重工程实践，是电气工程专业系统知识中重要的承上启下的环节。该门课程涉及电、磁、运动学等理论，具有理论较为抽象深奥，具体研究对象种类繁多的特点，要求学生除了有扎实的理论基础知识外，还应有较强的动手能力。因此学生普遍感觉这门课程学习起来比较困难。
为了在有限的课时内帮助学生吸收消化课程的内容，培养学生分析解决工程实践问题的能力，结合笔者的教学实践，简单谈一下个人的体会。
一、 精心选择教学内容，注意使用对比的方法
电机出现迄今已有二百多年的历史，其基本原理没有改变。但是经过众多科学家和工程技术人员的不断努力，各种新技术、新材料、新工艺、新方法不断应用在电机的设计、制造和控制上。这就使电机学这门课程的内容既有理论上的经典性，又有实践上的创新性。这就要求教师在对教材内容研究的基础上，既要保留经典理论的知识体系要点，又要结合专业知识的新发展，对教学内容进行合理的取舍，使学生既能汲取到百年理论积淀的精华，又能感受到科学技术蓬勃发展的活力。
教师既要选择一部内容充实而且能及时反映电机领域新技术发展的教材，又要对教材中的教学内容进行合理选择，注意协调理论深度和应用广度的关系，注意满足学生后续专业课的学习要求，注重培养学生的工程意识和解决问题的能力。
电机学中有关直流电机部分的内容就比较有代表性。由于传统结构的直流电机本身存在一些固有的缺点，例如结构复杂，换向困难，又随着电力电子技术的发展，交流电动机的调速性能日益提高，直流电机赖以生存的调速优势也消失殆尽，因此实际生产中除了一些特别场合之外，几乎没有直流电机的身影。从技术发展的角度来看，压缩直流电机部分的内容和课时成为必然，有些高校就是这样做的。但是，不同情况要区别对待。笔者面对的学生是船舶电气专业方向，其后续的专业课程涉及船舶电站、船舶电力拖动，经过研究发现，为了满足专业课教学的需要，必须要把直流电机部分讲透，尤其是串励直流电机（包括电动机和发电机），船舶上用的较多，本来是略讲的内容，反而成为必讲的重点内容。由此可见合理取舍授课内容的重要性。
教师在分析电机基本理论时，要注意理清主线，将各种电机的结构和原理进行联系和对比。例如变压器的工作原理相对容易理解，那么可以在讲解异步电动机时将电机的定子和转子分别对应变压器的原边和副边；这两种电机的T型等效电路具有高度的相似性，可以放在一起，让学生对比两个电路结构和参数上的异同点，加深学生的理解。
学生毕业后从事电气方面的工作，大部分内容都与电机拖动即电机的实际使用相关联，对于电力拖动部分的内容，教师一定要理论联系实际，仍然可以采取对比的方式进行讲授。例如直流电动机和交流电动机都存在电力拖动系统的稳定性判断问题，判断条件的结论相同，但是涉及电动机的机械特性不同。又比如电动机的制动问题，直流电动机和交流电动机都可以使用反接制动、能耗制动和回馈制动，制动方法名称相同，但是具体的实现方法不同。
二、 合理运用多媒体手段，化抽象为具体
传统教学方法主要是借助于黑板书写，对各种电机进行理论分析，介绍原理，尤其是偏重建立数学模型，分析等效电路。这种方式对于电机实际工作情境的表达无能为力，抽象的理论与具体的对象脱节，无法激发学生研究电机的兴趣和动力，教学效果不好。
运用多媒体技术是解决这一矛盾的最佳途径。 笔者通过购买、网上下载等方式，获得了直流电机、交流电机、变压器和各种控制电机的视频资料、图片和动画，根据授课内容，对这些素材进行选择性的编辑，制作成为笔者所需要的多媒体资料。
在讲解电机结构和原理的过程中，对应教材的文字描述，有针对性地播放视频、图片和动画，素材的时间不一定要长，前后不一定要连贯，但是一定要重点突出，单元内容完整，能够使学生获得对电机结构的整体认识，使学生对涉及的电磁原理的认知由抽象变为具体，由不可见变为可见。例如交流电机内部产生的旋转磁场是一切交流电机的基础，但是磁场是看不见摸不着的一种物质，只进行书面的理论推导，学生难以理解，这时就可以利用多媒体动画动态地演示单相电流时产生的脉振磁场和三相对称电流时产生的旋转磁场，同时播放物理实验中相关磁场形成和工作的视频，帮助学生理解旋转磁场的形成过程。又比如电机绕组部分的内容，只看教材中的平面展开图效果不好，这时可以通过多媒体动画和电机制造视频完整地演示电机绕组的布置过程并配以解说。
合理使用多媒体技术，可以在短时间内将抽象的理论转变为学生感兴趣的影音信息，有利于学生的接受和理解，提高教学了效果。
三、 重视实验实践环节，了解电机故障与维修的知识
与其他专业技术课程相比较，《电机学》课程的实验学时比较多，很明显地体现出本课程与工程实践密切联系的特点。分析实验内容的设置就会发现，验证性的实验内容占据了主导地位，这也能体现出本课程理论性强的特点。正是因为“验证”的性质，所以学生往往是机械地按照实验指导书的步骤去操作，记录相应数据，完成实验报告，而不去思考实验过程为什么这样设计，不去动脑分析实验现象、实验数据表达出来的意义，这样根本就没有达到“验证”的目的。
要充分实现实验环节对理论教学的重要作用，笔者有如下几点体会;
（一）充分利用实验设备，增大设计性实验的比例，引导、鼓励学生创造性的思维，提高学生分析和解决问题的能力。但是验证性实验必须要选择性地保留，不能因为过分强调学生的主动性而忽视对基本理论的掌握，毕竟只有“先会走，才能跑”。
（二）实验就是一个认知的过程，学生实验过程出现问题和错误在所难免，在保证不损坏实验设备和学生人身安全的情况下，老师要大胆放手，不要干涉学生的操作，允许学生的多次失误，充分信任学生自己解决问题的能力。从笔者指导实验的经历来看，大多数学生完全有能力也很乐于自己分析解决问题，老师仅仅是在关键问题上进行提示。
（三）笔者所在实验室专门购置了2-3kw的电机让学生进行拆装练习，加深对电机结构的认识。通过参观企业，把电机的生产制作过程展示给学生；通过播放视频，把电机的故障现象、故障原因判断和维修过程介绍给学生。尽可能利用各种方式使学生接触工程实践的内容，锻炼学生的动手能力，为从事电气专业工作打下基础。
四、展望
随着科学技术的发展，在《电机学》课程的教学中，计算机仿真技术愈来愈多地被引入课堂教学，借助EDA、Matlab等专业软件，建立电机不同工作情况的模型，通过仿真来模拟电机的实际工作状态，分析实验数据反映出的电机运行的状况，可以有效地弥补实验设备不能完全表达实际生产工况的缺憾。
【参考文献】
［1］汤蕴璆，罗应立，梁艳萍. 电机学[M ] . 北京：机械工业出版社，2008 .
［2］王铁军，方芳，饶翔，吴旭升. 电机学课程改革的技术要点探讨[J]. 中国电力教育，2011（21）.
［3］廖艳娥，毛哲. 电机学教学的思考与探索[J]. 中国电力教育，2011（30）.
船舶专业专业技术总结范文第2篇
我在大学的专业是工程测量专业，在不断的学习中，我感到了自身的不足，我需要更多的实习来补充我的知识，在实习中找到更多的学习的方法，这些都是我们要做好的事情，这些只有在不断的实习中才能学到更多的东西。
刚从学校毕业的我感觉到在学校所学的理论知识与实践相差得太远，深深的感觉到了自己实践知识的匮乏。这时我就一边学习业务知识，一边工作，在工作中，遇到不懂的问题及时请教，向他们虚心学习。在工作中力求精益求精。
在工地上学习的目的如下：
(1)通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的咱也品质和职业道德。
(2)熟悉水准仪、全站仪和GPS的工作原理。
(3)加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。
技术总结如下：
通过这次工地上的学习，学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力;也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测绘的能力。
一、除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如："从整体到局部"、"先控制后碎部"、"由高级到低级"的工作原则，并做到"步步有检核"。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力。
二、熟悉了水准仪、全站仪和GPS的用途，熟练了水准仪、全站仪和GPS的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。
三、在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差(仪器本身所决定，属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源)。了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：
(1)在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。
(2)提高自身的测量水平，降低误差水平。
(3)通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。
船舶专业专业技术总结范文第3篇
自从事教育教学工作以来，我坚持提高自己的思想政治水平和教学业务能力，爱岗敬业，恪尽守职，认真教书育人，努力提高学生素质，注重培养学生的创新、适应能力，现将近年来的工作情况作出总结：
一、思想方面
1、加强思想政治学习，不断更新思想理念，积极参加学校组织的各项活动及自学相关的知识，通过学习，使我增强了作为人民教师的责任感和使命感及搞好教书育人工作的积极性和主动性。
2、严格按《中小学教师职业道德规范》和学校的规章制度要求自己，树立良好形象，在学生中起言传身教的作用，积极完成上属的各项工作。
3、友善待人，对全体学生 一视同仁，关心体贴，言教身教并重。与家长能热情、礼貌、真诚地交流学生的情况。
二、教学方面
1、扎实工作，认真完成教学任务。以培养学生创新能力和实践能力为重点，认真落实教学常规及教学改革措施，深化课堂教学改革，大力推进素质教育，使所任班级的教学质量有了明显的提高。
2、坚持认真备课，备学生，备教材、教法。根据教材内容及学生实际，设计课型、目标、练习、作业和教学过程，拟定教学方法，认真分析练习、作业题，分层次让学生去完成它，做到每一节课“有备而来”。课后及时做出总结，写好后记，及时整改，争取得到最佳课堂效果。
3、提高上课技能与教学质量。结合学校的教育教学资源和推行的“洋思”模式教学，充分体现学生为主体，教师为主导的作用，基础知识为重点，能力提高与拓展为转化方向。教学中充分调动各层次同学的积极性，使之天性和个性得以自由地发挥。注重精讲精练，抓重点，破难点，有问及时处理，达到“堂堂清，日日清”的效果与目标。
4、完善作业批改，作业布置精炼，有针对性，层次性。为了做到这一点，我常在网上找资料进行筛选。力求做一题就代表一类题的效果。作业、试卷及时批改，认真分析并记录，将出现的问题分类总结，透彻评讲，对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢，错题要求纠正。
5、做好课后辅导做工作。因在认真批改作业的过程中，了解到了学生的情况。我经常利用课余时间无偿为学生补课，分层次进行，有批量辅导和个别辅导，以满足不同学生的需求。同时加大后进生的辅导力度，对学习更重要的是进思想的辅导，提高后进生的成绩在于解决她的心结，让所有的学生都得到提高。
6、坚持参加教学研讨活动，经常向经验丰富的教师请教并常在一起讨论教学问题，不断摄取他人宝贵的经验，提高自己的教学水平。多次听其他老师公开课，包括校内、外的。自己执教的公开课得到了学校领导与同事的肯定，同时。理解他们提出的宝贵建议并调整教学方法。
船舶专业专业技术总结范文第4篇
思想政治方面。坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的领导，认真学习邓小平理论，坚持学习“xxxx”重要思想及“xx大”精神，始终保持与时俱进的精神状态。工作中有强烈的事业心和责任感、使命感，热爱自己的本职工作。多年来，我始终把学习放在重要位置，努力在提高自身综合素质上下功夫，虚心老师傅们学习专业技能，圆满履行了岗位职责的各项要求。作为值长，我身体力行，要求别人达到的精神境界自己首先达到，要求别人遵守的法律规章制度自己首先遵守，始终以一名优秀基层技术人员的身份要求自己，规范自己的一言一行，遵守国家的法律法规、从不做违法乱纪的事，做到了一个合格公民应做的事。
专业技术方面。我参与了新建电厂的建设、安装调试、试运行;主持编写了锅炉及输煤专业的运行规程、事故处理规程以及其它一些技术文件;为电厂培训新进员工;带领本值人员在电厂各项经济运行和环保指标取得很大成绩;有效预防电厂发生事故、指挥处理电厂各种突发事故;积极参与电厂的管理工作并提出见解，极大促进了电厂管理水平;参与了电厂的技改工作;在学习及各项考核中也取得了很大成绩。
全面、全程参与了xxx电厂的建设、安装调试、试运行。在参与工作中能够发现一些问题并提出了自己的改正意见，主要负责电厂输煤、锅炉设备的安装调试，参考学习电力建设施工及验收技术规范等书籍结合实际情况编写本公司的建设施工及验收技术规范和各种调试验收表格，从而有效地保证了电厂建设施工及验收工作的顺利进行。
在锅炉专业工作期间，我被公用工程部经理指定为锅炉专业的负责人。在时间紧、任务重，缺少厂家有关资料的情况下，凭自己的工作经验及所学知识，完成了锅炉运行专业很多重要的工作。绘制了锅炉各系统的图纸，主持编写了《锅炉的事故处理规程》、《锅炉的运行规程》、《锅炉操作员岗位职责及安全规定》。进行了锅炉耗煤量、耗石灰石粉量、耗轻柴油量及灰渣量数据的计算等大量工作。在进行以上工作的同时，抽出一部分时间，坚持每天到工程现场跟踪锅炉的安装施工，及时发现了一些问题并向公用工程部领导汇报。我所完成的以上锅炉运行专业的几项工作，对于锅炉运行及安全生产具有重大的作用，也在几年来的运行实践中得以验证。在输煤专业(含除尘、除灰渣)没有专业技术人员，工作进展受阻情况下，我从大局着想，急领导所急，主动放弃我一直从事的并喜爱的锅炉专业，向经理请示要求到输煤专业负责各项工作的开展。在得到经理的同意后，立即加班加点着手编写了《输煤运行规程》、《除尘除灰除渣运行规程》、《输煤事故处理规程》、输煤设备编号、输煤及除尘除灰除渣交接班记录和电除尘运行工作日志的编写等大量工作。以上工作的完成，同样对输煤专业的运行及安全生产具有重大的意义并得以证实。
在公司计划派热电厂各专业人员到xx电厂培训时，我再一次站到了前头，被领导指定为培训人员的领队。在到xx电厂培训之前，我完成了培训计划、在xx电厂培训的时间安排、各专业详细的培训内容、培训费用估算、培训合同、培训期间的规章制度及培训期间的考勤等大量工作。以上工作得到了公司各级领导的肯定。到xx电厂后，我尽到了领队的职责，严格管理、积极协调xx电厂各部门，让所有成员都学有所成并在以后的工作实践中发挥了很大作用。另外，我还负责xxx电厂输煤操作员的培训，把四名以前没有搞过输煤工作的人员都培训成合格的输煤操作员。
在值长的三年工作岗位上，带领全值人员积极参与电厂的各项绩效考核工作。在如何提高电厂的经济运行方面，经过自己多年的工作经验，深入研究，发现火电厂的热能有效利用程度如此之低的主要原因是在热电转换过程中存在着各种损失，这些损失包括：各种热量损失(如锅炉中的各项热损失)、做功能力损失(如由于温差传热、压降及摩阻、撞击、涡流等引起的损失)、功率损耗(如汽轮机机械损失、发电机损失)、工质流失及厂用电消耗等。结合公司实际情况，提出为提高火电厂的经济性，在检修、运行和维护中，想方设法并采取综合措施来尽量降低这些损失。目前，提高火电厂经济性的主要措施有：降低锅炉的排烟损失、降低机械和化学不完全燃烧损失，在满足脱硫前提下尽量保持较高床温，控制进炉煤的颗粒度在要求范围内，提高蒸汽初参数、降低蒸汽终参数。在环保方面，如何降低锅炉烟气中so
2、nox排放量，我从脱硫剂和给煤粒径、脱硫剂特性、ca/s摩尔比、过量空气系数、床温、风速、循环倍率、分段燃烧、给料方式、压力对循环流化床锅炉脱硫的影响几个方面提出相应的经对措施来降低so2排放;我从过量空气系数、床温、脱硫剂、循环倍率、炉膛高度、燃料性质对循环流化床锅炉nox排放的影响出发，提出要求加以控制。正是由于我的这些有效方法的提出，使得我领导值不仅在电厂的各项经济考核指标取得了好成绩，而且在锅炉尾部烟气环保达标排放方面也取得了好成绩。另外，在值长的岗位上，在对电厂事故的预防及对电厂突发事故的指挥处理也有好的表现，得到了领导的肯定。
电厂管理。在工作中，我还积极参与了电厂的管理，每月都给电厂主管写一篇管理总结。另外，结合电厂的实际情况，在安全管理、绩效考核、职工情绪、责权利统
一、前瞻性、系统性管理、原材料管理、班子管理提出了自己的管理思路，发表了《电厂管理浅见》文章，此举得到了电厂领导的很高评价。也是因为我对电厂管理工作的参与，让电厂各项管理有了一个新的提高。
电厂技改工作。对于电厂的技术改造工作，我也进行了参与，提报ie提案。经对电厂锅炉每次冷态启动并管时，其它参数都具备并管条件时，但主汽温度因为主汽门前疏水量太小而迟迟上不去，拖慢并管时间，在此期间，将白白排出大量蒸汽，如又遇到表计指示有误或运行人员误判
断，容易发生汽轮机水冲击此类严重事故。主汽门前疏水管管径小而造成疏水
船舶专业专业技术总结范文第5篇
单位：中国水利水电第八工程局有限公司姓名：周树红时间：
2011年01月01日
本人于2005年7月毕业于昆明理工大学水利水电专业，本科学历，中共党员。同年7月进入中国水电八局溪洛渡施工局工作，主要从事现场施工技术管理和生产管理。2006年12月取得助理工程师，并得到单位聘用，时值今日已5年有余。
自参加工作以来，本人自觉学习、贯彻和执行党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，坚持改革开放，积极参加政治学习和活动，有社会主义荣辱观，树立崇高理想，职业道德观念和爱岗敬业精神，按时保质完成各项任务，勤奋好学，积极参加学习，努力学习新技术，新知识，新技能，不断提高自身业务素质和专业技术水平，在各级领导的关心和正确领导下，本人独立完成和主要参加了单位多项工程的施工，承担了单位多个工程的技术管理和施工管理工作。
一、认真编写施工组织设计
2005年7月至2007年12月，本人一直在溪洛渡施工局担任技术员，作为施工单位的技术员，主要职责就是编写施工组织设计，并负责交底和传达工程技术文件和技术要求。本人在取得助理工程师职称以来，完成了溪洛渡水电站多个小项目的施工组织设计。我参与和编制了17#公路路线调整及施工组织设计方案，三缆公路和隧道线路调整及施工组织设计方案，401#、601#、4#隧道等一系列洞室路面施工、洞室衬砌等工程施工组织设计方案，右岸缆机平台边坡防护工程设计变更和施工组织设计方案。得到了业主、监理单位的认可，同时得到了施工局领导和同事的好评。在此期间，我明白了技术工作的重要性和技术工作的严谨性，在土建方面积累一定的设计经验。施工组织设计编写好后，在施工过程中，深入施工现场，在施工过程积极解决各种困难，在施工过程中优化我的设计方案，使得工程得到又好又快的建设和施工。
二、从事工区技术管理工作，深入实际，理论和实际结合 2007年7月至2008年12月，八局中标溪洛渡水电站大坝主体工程，我们开始主体工程的辅助工程建设，我从技术部门到了土建工区，当时成立了土建一工区，主要从事土建工程施工，我担任土建一工区技术员、技术副主任，负责前方土建施工现场技术服务和部分土建项目设计方案变更和施工方案变更设计和编写。在此期间，我参与建设的工程有：细骨料输送洞的开挖与路面、衬砌砼工程，6个骨料竖井的开挖和衬砌砼工程，骨料输送皮带机基础工程，粉煤灰、水泥存储罐基础土建工程，EL610平台风冷料仓、筛分楼、污水处理池、拌合楼、办公大楼工程，贴破混凝土等等一系列土建工程施工。在此期间内，主要通过理论和实际相结合，从中真正了解和理解施工方案的合理性和可行性，从而更好的解决现场实际问题，在细骨料输送洞开挖时，当时进度要求很紧，当时的施工队伍素质又不是很高，水平不是很好，从两边同时开挖，在中间会合，其中刚开始时间，每一个队伍的平均进度均只有3m/天，远达不到我们的工期要求，我和工区主任，天天守在施工现场，进行分析，天天统计数据，从一个钻爆循环的第一个环节开始分析，首先钻孔，我们统计分析，主爆孔的角度偏差有点大，从向径外偏向了径内，且主爆孔的深度没有达到设计深度，没有比次爆孔和预裂孔深，这是钻孔原因造成爆破进尺较短的主因;爆
2 破装药：个别爆破人员对爆破没有理论知识做指导，只知道经验，凭自己的感觉，也没有按照岩石条件，钻孔的深度，主爆孔和预裂孔装药的多少也是带有随意性，从而导致爆破达不到理想的效果;排烟：在此前的技术工作中，没有很看重排烟的重要性，在设计排烟鼓风机的时候只是参考了以前的设计方案，但在实际过程中，还有很多因素要考虑在里面，比如岩石爆破后粉尘的大小和状态，同样是一个洞室爆破，同样长的距离，排烟时间有些是2个小时，有些时候是3个小时。为了缩短排烟时间，我通过计算，采取了以下措施：加大排水力度，减少洞内湿气，从而减轻排烟难度(减少粉尘和水气的结合物)。通过我的分析得到的理论，通过交底的方式传到给每一个钻工和炮工，让他们都参与研究和学习，再在现场实际中进行操作，通过一段时间的调整，我们的进尺可以达到5m/天，每天保持两炮，两边同时进尺，一天就是10m，从而确保了施工进度，这是在后方办公室没有办法和时间是理会的知识。
骨料竖井开挖和衬砌是当时我们遇到的难度较大的工程项目，在工区从事该工程技术工作，具有一定的挑战性，对我来说是一个全新的项目，直径13m，深度71m至51m，我们采取的是洞底开挖出渣的洞室，以后作胶带机输送线路，竖井开挖先从底部开挖深度3~6m，直径达到设计要求，然后再从洞顶开挖直径1m的导洞，采用先进的机械设备钻孔(钻孔孔径1m)。然后再采取从上往下的开挖方式进行开挖，分三次进行扩挖，形成台阶状往下开挖。在第一个洞室开挖的时候，我们遇到了堵孔，1m直径的导孔开挖完成后，进行第一次扩
3 挖，因主爆孔间距过大，导致大块石过多，加上一次性爆破方量过多，造成导孔被堵，后采用挖机进行出渣完成后，采取解炮方式才将导孔疏通，通过第一次爆破后，我和技术部集体讨论，通过对上述问题的分析，修改了爆破设计，减少一次性爆破方量，从而解决了堵孔的问题，在后期的开挖过程中，很顺利进行了第二次扩挖和后续竖井的开挖。竖井衬砌方案采用是液压滑模，在施工过程中我们遇到的最大的技术问题就是下料的box管堵塞和击穿。第一次衬砌我们采用的锰钢钢板厚度只有1cm，且设计的角度有点不是很理想，由于下料高度约70m，在下面的几节box很容易被击穿，要不就是堵管，堵管后我们还要采用自升式吊篮载人下去拆除管道，重新安装，带来很大的不便，如果气温较高还要担心砼初凝。后来通过改造，采用2cm厚锰钢钢板，适当调整挡板角度，加大砼塌落度，解决了这一现场实际问题，使得衬砌砼得以连续上升。
在EL610平台风冷料仓、筛分楼、污水处理池、拌合楼等工程施工过程中，第一次真正了解和学习并运用了房建方面的知识，在此项工程中，主要的学习点和技术问题就是钢筋的加工和安装。风冷料仓和拌合楼等房建工程，主要是板柱梁等结构，板柱梁的钢筋较为复杂，且均在现场进行加工，起初协作队伍的素质不是很高，当地民工很少有熟练的工人，我也是从学校出来第一次自己动手制作钢筋并带领民工动手绑扎钢筋，按照设计文件，我来做出钢筋加工表，然后交底给民工，他们安排我的钢筋加工表进行钢筋加工，在安装过程中，带他们怎么安装钢筋，分好先后顺序，按照钢筋先后顺序编号进行绑扎，
4 在绑扎过程中要交代钢筋绑扎和焊接规范要求。
次段时期内，通过对现场的充分了解，结合本人在相关专业方面的理论知识，解决了很多在书面上没有遇到的问题，从而使理论和实际更好的结合起来。通过自身的学习和领导同事的帮助，在洞室开挖和衬砌方面积累了一定的经验。通过房建的施工，学习和掌握了部分房建方面的知识。
2008年12月至今，我工区开始更名为大坝一工区，重点从事大坝主体砼浇筑，2008年12月至2009年5月，我还是从事工区技术工作，还是担任技术副主任，在此期间，遇到的最大技术难题之一就是大坝砼浇筑准备工作，因之前没有从事过大坝砼浇筑，对大坝砼浇筑需要的材料和资源配置不是很清楚，我就请教从工区的老师傅，请教施工局的领导，不断查找资料，认真学习技术文件和技术规范以及招投标文件。从而为大坝砼浇筑做了充分的准备工作，在正式开始大坝主体砼施工时，天天在第一线，掌握和收集第一手资料，为今后的工作打下了坚实的基础。2009年至今，因工作需要，我开始从事现场施工管理，主管生产，从技术到生产，我又实现了一次质的跳跃，更加了解施工现场，在此期间，遇到了应外一个技术难题，就是基础处理和基坑渗水处理。在以前的书本上没有具体学习过基础处理，那是要看地质条件才能决定。双曲拱坝对地质要求很高，专家组几次来工地就是处理基础，在此过程中，我一直跟踪和学习，和有经验的师傅、和领导、和专家交谈，从中获取了很多的知识。在开始之初，只有热闹的感觉，后来慢慢深入其中，逐步了解和掌握了相关知识。在
5 基础处理方面，我掌握了基础处理开挖的标准、缺陷刻槽的标准。在渗水处理方面，我掌握了灌浆封堵的办法、引管导流的办法、打孔泄压的办法、埋管排水的办法、引管回填砼浇筑(水下砼)办法。300m高度双曲拱坝是我从事的第一个大型水利工程，在技术方面还要很多需要学习和总结的地方，在管理方面还很多的知识需要运用和理解。在此段时间内，我了解了大坝砼浇筑的基本方法和主要技术方案。学习到了很多以前没有见到过的知识。
三、努力学习，不断创新
进入溪洛渡大坝主体砼浇筑时期，本人继续担任大坝一工区生产副主任，主要负责我工区承担的大坝主体砼浇筑，在大坝主体工程中，有很多小小创新带来很大的效益。大坝开始电梯井施工，前几次施工，均需要10天时间才能完成，主要问题是电梯井筒模使用不方便，楼梯井筒模易变形，调动难。通过几次小的改造，在模板面板和滑槽均加上调节吊环，面板和滑槽进行分别调整，从而缩短了电梯井模板施工时间，在进行改革和创新后，现在一个仓面只需7天时间就可完成。大坝上下游坝面均有双层或单层钢筋，在以前的施工中钢筋很难调好间距和控制钢筋保护，以后在大模板上增加钢筋间距卡，使得钢筋间距和保护层得以固定下来，钢筋一完成，间距和保护层就完成，缩短了工程需要时间。
四、工作成绩得到同事和领导认同
任职期间，本人能够全身投入到专业技术工作中，精益求精，不怕劳苦，加班加点，取得了较好的成绩，获得了多项奖励。2008年
6 评为溪洛渡施工局先进个人，2009年评为溪洛渡施工局先进党员，2010年评为溪洛渡施工局先进个人，施工管理岗位标兵，溪洛渡电站精神文明建设先进个人。
船舶专业专业技术总结范文第6篇
本人从xxxx年xx月开始从事市政道桥方面工作，现就职于xxxxxxxx建筑有限公司。参加工作以来，从技术员做起，一步一个脚印，立足现在，放眼未来，为使今后工作取得更大的进步，对过去项目工作总结如下：
一、个人政治思想意识
本人在政治思想上能严格要求自己，关心时政，关注国家的改革与发展;树立正确的人生观、价值观，不断提高自己的政治思想素质。热爱集体，积极参与集体的各项组织活动，有良好的集体荣誉感。尊敬上级，团结同志，乐于助人，不搞封建迷信活动，并同一切邪教,组织做斗争!坚持科学发展观，为构建和谐社会贡献出自己微薄的力量。
二、专业理论学习知识
工作以来，本人一直坚持学习专业基础理论和专业标准规范，对新理论，新技术，新标准不断进行学习和研究，提高自身的理论水平，贯彻着理论和实践相结合的理念，对症下药的学习方式。及时关注国家是否有强制性标准的出台，在施工过程中严格按照标准去做。
三、工作经历和技术能力
在工作上，本人更是爱岗敬业，不甘落后，从参加工作，担任技术岗位职务以来，已经锻炼成一名有一定工作经验，对工程质量把关严格，施工控制能力强，具有多方面综合协调能力的工程技术人员，无论在工作还是生活当中，我一直相信一份耕耘，一份收获，所以我一直在不断努力学习。热爱自己本职工作，能够正确认真对待每一项工作。
四、职业道德方面
1、坚持原则，忠于职守。不徇私枉法，不收取不义之财，热爱本职工作，遵守企业各项规章制度。
2、熟悉业务，提高自己的业务能力。能不断加强自我学习，努力精通本职工作业务，能够很好的胜任本职工作。
3、热爱企业，有敬业和吃苦耐劳精神，尽职尽责的去履行本职职责。不怕辛苦，深入施工现场，能够急工地所急，想工地所想，千方百计为基层排忧解难。
4、团结协作，互相配合。能够与其他部门相互合作，共同完成工程。
5、遵纪守法，不谋私心，不损害国家和企业利益，有较高的思想素质。
五、工作业绩方面：
xxxx年xx月：xxxxxxx高速公路xxxxx段工程; xxxx年xx月：xxxxxxxxxxx高切坡治理工程; xxxx年xx月：xxxxxxxxxxxxxx道路硬化工程;
总结过去的施工管理经验，结合书本的理论知识和现场实践经验。随着市政道桥水平的不断提升，要求我们在以后的工作中更要跟上形势，在工作中更要严肃认真、一丝不苟，学好新技术，迎接新挑战!同时也树立质量第一的建筑新理念!