仓储与配送范文第1篇
工作过程系统化课程开发基本思路如图1所示。首先, 针对专业职业领域开展行业企业调研, 结合职业从业资格证要求, 由行业企业专家、技术工人、职业院校教师共同归纳专业对应的典型工作岗位 (群) , 分析典型工作任务, 根据能力复杂程度整合典型工作任务形成综合能力领域;然后, 由课程专家、职业院校教师根据职业成长及认知规律重构行动领域, 将若干行动领域转换成对应若干学习领域 (课程) , 完成课程体系构建;最后, 由职业院校教师基于职业行动领域工作过程设计学习领域课程方案, 根据实际工作任务进行学习情境设计及教学组织设计[1,2]。
从课程开发基本流程来看, 工作过程系统化课程开发基于职业岗位, 以职业能力培养为重点, 充分体现职业性、实践性和开放性的要求, 课程开发建立在职业行动领域岗位分析、课程体系构建基础上, 课程开发的关键在于学习领域描述与学习情境设计, 即课程内容选取与课程内容排序。学习情境设计要求源于而高于职业工作任务, 且具有典型的职业工作任务特征, 符合教育教学原理要求, 能有效实现职业能力的培养。
2 基于工作过程系统化的《仓储配送技术与实务》课程设计
2.1 行动领域分析
结合专业人才培养方案, 对流通型企业仓配中心、生产型企业仓配中心、保税区仓库三类主要企业进行实际岗位调研, 根据工作岗位对知识和技能的不同层次要求总结岗位群如下。
1) 基础操作类岗位:分拣理货员、装卸搬运员、接送货员。2) 技能操作类岗位:质检验收员、信息处理员、出入库审核员、运输调度员、设备操作员、客服专员、业务员、单证操作员、跟单员。3) 基层管理类岗位:货品保管员、安全管理员、设备管理员、库存控制员。4) 中层管理类岗位:仓储主管、配送主管、现场运作主管、业务主管。
基础操作类岗位主要根据操作指令如拣选单、装卸方案、送货单等按规定实施操作;技能操作岗位根据业务处理标准进行分析、判定、处理业务信息并执行结果;基层管理岗位根据管理目标要求对货物、设备、人员等执行组织、协调、控制等简单管理职能;中层管理岗位根据部门管理要求综合积累的经验和专业知识对人员、资金、货物、信息、业务等进行规划、组织、领导、协调、控制等活动。
2.2 学习领域描述
学习领域课程是经过系统化教学处理的职业行动领域, 其设计基于职业行动领域的工作过程重构学习内容。《仓储配送技术与实务》学习领域课程方案由能力描述的学习目标、任务陈述的学习内容和总量给定的学习时间三部分构成, 任务是培养学生完成仓储配送作业操作及管理的专业能力, 并通过教学设计实现方法能力、社会能力、个性能力、交流能力、学习能力的培养。通过若干个相互关联的学习领域的学习, 学生可获得职业岗位的就业能力。课程方案设计如下。
学习目标描述:1) 掌握入库作业流程, 能进行货物验收、入库、分类储存, 根据货物特性进行保管;2) 掌握出库作业流程, 能处理客户订单、制作拣选单, 进行补货、拣货、理货、复核操作;3) 掌握盘点流程和方法, 能按要求进行货物在库盘点作业, 能组织和管理盘点作业;4) 掌握配送作业流程, 会制定配送作业计划, 能处理配送单据、组织配送活动和车辆调度作业;5) 掌握仓储配送信息系统的功能和使用方法, 能进行入库、补货拣货、出库、配送等作业的信息系统操作;6) 掌握设备配置和管理方法, 会操作叉车、夹抱机、堆高机等物流设备, 安排、管理和指导装卸搬运设备的使用;7) 掌握库存管理和成本控制方法, 能进行库存状况分析、仓库布局设计、储位设计, 优化库存管理;8) 能针对配送业务特点选择配送模式、设计配载加固方案、优化配送配送线路;9) 能开发管理客户、拟定和管理仓储配送合同, 监督控制仓储配送作业实施, 评估仓储配送作业绩效。
学习领域内容:1) 仓储配送行业、企业、部门及岗位认知;2) 商品入库作业组织与操作;3) 商品库位管理、分类管理、商品养护;4) 商品补货、拣货作业组织与操作;5) 仓库盘点作业组织与操作;6) 商品出库作业组织与操作;7) 配送作业计划制定与实施、车辆调度操作与管理;8) 仓库配送信息系统操作;9) 设备配置、操作与使用管理;10) 仓储空间布局设计、库位编码设计、库存控制与成本管理;11) 配送线路优化与配载设计;12) 仓库安全管理;13) 客户开发与合同管理;14) 仓储配送作业绩效管理。
学习时间:第四学期/64学时。
2.3 学习情境设计
学习情境是对真实工作过程的教学化加工, 以完成具体的工作任务为目标, 每一个学习情境均为一个或几个独立的学习性工作任务, 是对典型工作任务的细化或重组。学习情境内容设计要尽量覆盖职业行动领域典型工作任务所需知识点和技能点, 内容排序要符合学生的认知规律, 采取从简单到复杂、从单一到综合的排列方法。
通过对基础操作类岗位、技能操作类岗位、基层管理类岗位、中层管理类岗位四类工作岗位的典型工作任务进行分析, 根据仓储配送作业基本流程, 结合学生的认知规律, 设计《仓储配送技术与实务》学习情境如表1所示。
3 结语
课程改革是一项长期的持续完善的工作, 成功关键在于及时关注职业岗位 (群) 技能要求的变化、不断更新课程标准和教学材料、优化教学方法设计以及促进工学结合的校内外实训基地建设。本学习领域课程开发的教学组织设计、教学实践等问题, 作者将在后续工作中继续探讨。
摘要：在阐述工作过程系统化课程开发基本思路基础上, 分析了仓储配送行动领域四类工作岗位群及岗位工作任务, 基于职业行动领域分析进行《仓储配送技术与实务》学习领域课程设计, 最后根据职业行动领域典型工作任务及学生认知规律设计了六个学习情境, 完成《仓储配送技术与实务》课程内容重构。
关键词：工作过程系统化,课程开发,学习情境,仓储配送
参考文献
[1] 姜大源.论高职教育工作过程系统化课程开发[J].徐州建筑职业技术学院学报, 2010 (1) :1-6.
仓储与配送范文第2篇
一、商业连锁企业配送中心仓储管理的重要性
在商业连锁企业体系内部, 配送中心仓储管理工作的开展会对企业发展和企业经营效益的获取产生着重要的影响, 也关系到企业的稳定运行, 只有全面加强对仓储管理的重视, 并制定切实可行的管理方案, 才能促进仓储管理作用得到系统的发挥, 为商业连锁企业建设和发展提供良好的支持。对商业连锁企业配送中心仓储管理的重要性进行具体的分析, 发现其主要从两个方面得到体现:一方面, 发挥配送中心仓储管理的作用能形成汇零为整的效应, 增强企业进货工作的规模性, 进而稳定货物供应渠道, 减少流通环节, 在控制成本的基础上提高企业的市场竞争力, 打造企业品牌, 在社会范围内树立良好的形象, 切实提高企业核心竞争力, 使商业连锁企业发展过程中创造更大效益。另一方面, 在配送中心仓储管理的作用下, 能使连锁企业对存储和销售工作进行专业化分工管理, 管理效能有所提高, 并且可以增强流动资金的周转效率, 促使企业在发展过程中创造更大的经济效益。在此基础上, 借助仓储配送中心科学管理的力量, 还能有组织的开展采购和配送工作, 对商业连锁企业不同分店供求情况进行动态把控, 进而实时对货物供应加以调整, 突出商业连锁企业经营运行效果。如此, 在配送中心仓储管理的作用下就能实现商业连锁企业经营效益的最大化, 维护企业持久稳定运行。
二、商业连锁企业配送中心仓储管理的主要功能
为了更加全面的认识商业连锁企业配送中心仓储管理的基本情况, 在系统研究的基础上, 对配送中心仓储管理的功能进行了细化分析, 为加强管理提供有效的支持。
其一, 采购和进货的功能。配送中心仓储管理工作中能按照商业连锁企业分店销售情况以及补货清单的需求做出相应的市场预测, 完成对所需商品的统一采购, 并落实严格规范的商品检验制度, 确保能借助有效的管理提高商品的整体质量。
其二, 流动加工功能。在商业连锁企业发展过程中, 为了能创造更大的经济效益, 增加商品的附加值, 有效控制流通成本, 在配送中心仓储管理工作中, 可以根据需求对商品进行加工, 如针对快餐食品、半成品产品等进行加工。而针对鲜活商品, 也可以在配送中心仓储管理工作中完成分拣、计量、分割和包装等工作, 在为消费者创造便利、得到消费者认同的基础上创造经济效益。
其三, 配货和分装的功能。在针对配送中心商品开展仓储管理工作的过程中要按照商品的分类编号对商品进行整理, 针对特殊的包装, 需要工作人员把握消费者的消费习惯和消费需求等实施分装处理, 对于散装的物品, 则要根据要求开展包装工作, 然后在完成基本工作后按照商业连锁企业分店的要求落实配货工作, 完成对货物的配送。
其四, 储存和运输功能。配送中心仓储管理部门需要结合商业连锁企业分店的获取需求制定相应的配送运输, 并且根据要货计划落实储存管理, 确保店铺不需要担心货源问题, 有效提高商业连锁企业服务效能。
三、商业连锁企业配送中心管理存在的主要问题
由于市场经济条件下我国商业连锁企业的发展历史相对较为短暂, 并且尚未形成完善的现代管理理念, 导致配送中心仓储管理工作中出现了一定的问题, 对配送中心仓储管理工作效能的发挥和企业的稳定运行产生消极影响。
首先, 配送中心开展仓储管理工作的过程中, 没有针对配送中心规模的建设和布局管理规划的调整, 导致部分仓储管理工作中难以对各部分进行有机协调, 在布局不合理的情况下会严重影响仓储管理工作效率, 甚至会引发管理混乱等问题, 不利于仓储管理工作质量的提高, 也会对商业连锁企业配送中心的发展产生消极影响。
其次, 商业连锁企业配送中心开展仓储管理工作的过程中, 一般没有根据管理需求制定完善的工作运行流程, 仓储管理工作的规范性和有序性严重不足, 会对仓储管理工作的开展造成制约, 甚至会降低仓储管理效能, 无法发挥出配送中心仓储管理的价值, 实现对货物的有效配送, 对商业连锁企业店铺供货工作和货物协调工作产生制约作用。
再次, 配送中心仓储管理技术更新速度慢, 企业在配送中心软硬件设施建设方面的投入有所不足, 现代管理技术的应用存在明显的障碍, 机械化水平、智能化水平不足的问题较为明显, 难以全面提高仓储管理的效率, 在仓储面积的控制、简化零售环节方面的作用无法得到有效的发挥, 会阻碍商业连锁企业的稳定发展。
最后, 仓储管理人员综合素质不足, 使用信息技术、智能技术开展仓储管理工作的能力偏低, 再加上部分仓储管理人员没有受过专业的学科教育和培训, 导致在配送中心引入现代化管理理念后, 工作人员无法为仓储管理工作的开展提供有效的技术支撑和保障, 也会影响商业连锁企业配送中心仓储管理作用的发挥, 不利于商业连锁企业在发展过程中创造更大的经济社会效益。
四、商业连锁企业配送中心仓储管理模式的基础
在对商业连锁企业配送中心仓储管理模式进行分析的过程中, 为了实现对新仓储管理模式的认识, 促进仓储管理工作整体效果的提高, 尝试引入ABC分类法对企业配送中心仓储管理模式进行分析, 为商业连锁企业创新配送中心仓储管理策略提供有价值的参考, 争取能实现现代化企业配送中心仓储管理的目标。
(一) 库存ABC分类法的基本概念
ABC分类法简单的说就是在社会上任何一个给定的组类中, 少数项目会占有总值中的绝大部分, 如美国有20%的人占据着社会总财富的80%, 家庭预算中20%的项目会占据80%的现金开支, 20%左右的汽车样式占据了汽车总销量的80%。
将这一分类方式应用于仓储管理工作中, 能转变为具体的研究理论, 形成库存ABC分类法, 在实践应用方面能为商业连锁企业配送中心仓储管理模式的构建奠定基础。
研究发现, 对任何企业的配送中心进行分析, 都能将其划分为三个部分, 如表1所示:A类物品:数量占总物品数量的15-20%, 具有较高的价值, 其价值在库存中所占比重较大, 物品总价值占库存总价值的70-80%;B类物品:数量占总物品数量的15-20%, 具有中等价值, 其价值在库存中所占比重偏小, 物品总价值占库存总价值的30-40%;C类物品:数量占总物品数量的60-70%, 具有低等价值, 其价值在库存中所占比重极小, 物品总价值占库存总价值的0-5% (见图1) 。
在库存管理工作中, 采用ABC分类法对物品进行分类具有任意性, 公司在实际开展库存管理工作的过程中可以按照需求进行更进一步的划分, 如增加D类, 或者对A类进行更加细致的划分, 划分为不同的等级, 每一个类别也可以采用ABC分类法进行细化的分类, 便于企业结合实际情况开展仓储管理工作。
(二) 库存管理ABC分类法的具体实施步骤
第一步:对企业配送中心物品类别以及年度使用量进行分析, 然后采用“单价×年度使用量”的计算方式加以计算, 从得到的年度使用金额最高项目开始, 按照分类方法对物品进行有效的排序。
第二步:参照顺序对物品加以排列, 并按照要求对累计年度使用金额数以及累计百分数加以计算, 此时如果结合企业设定, 在累计年使用金额排序中前20%的将被划分到A类别, 而在排序中占总物品数30-50%的, 则归纳为B类物品, 其余则可以归纳到C类物品范畴中。
(三) 库存管理ABC三种类别商品的管理方式
在使用ABC分类法对企业配送中心仓储管理工作模式进行构建的过程中, 要按照管理理论的要求和实际管理情况对管理方式加以确定, 突出仓储管理效果, 为商业连锁企业配送中心仓储管理工作的优化开展奠定基础。
(四) 商业连锁企业配送中心仓储模型建构
在对商业连锁企业配送中心仓储管理工作进行优化前, 为了得到准确的优化方案, 在实践中尝试对连锁企业商品需求量历史数据进行统计分析, 发现商品的需求量符合周期性逻辑斯谛方程 (Logistic函数) 曲线。
此时, α、β、γ是未知参数, ε是误差项, 并且能得到E (ε) =0V (ε) =σ2, t则是一个订货周期内的时间点。
在此基础上, 按照研究需求假设符号, 将商业连锁企业配送中心仓库用S表示, 连锁企业的货架用C表示;f (t) 用来表示在时刻中产生的需求率, 并且f (t) 属于连续函数;经营周期用H表示;每次订货产生的固定费用以及商品的单位价格分别用A和P表示;商业连锁企业配送中心仓库以及连锁企业货架中物品单位时间库存费用分别使用h和r表示, 并且有h
此时根据商业连锁企业配送中心仓储管理的需求做出假设并构建相应的商品库存模型, 在系统整合后会得到因为不假定商品永远销售不出去, 因此f (t) 不能为零, 所以可以判断此方程为一阶非齐次线性方程, 对方程进行求解后可以最终得到由此就能够对在第j个补充周期内商业连锁企业货架内变质商品的累积量进行计算, 得到也可以对第j个周期内在连锁企业货架上的库存商品累计量进行计算, 得到并且此公式是连锁企业店铺货架的库存模型。
在得到货架库存模型后, 同理对配送中心的库存模型进行分析, 发现在范围时, 库存中心不需要向连锁店提供商品, 所以能得到Scj (t) =Weeθ (t-Tj-1) ;当tj≤t≤sj时, 配送中心需要向连锁企业货架补充商品, 因此在综合考察相关因素后能得到最终在综合多种因素后能对配送中心的库存模型进行计算, 得到
五、商业连锁企业配送中心仓储管理的优化措施
在对商业连锁企业配送中心仓储管理形成初步认识后, 为了能更好地开展仓储管理工作, 要按照仓储管理的需求制定相应的优化措施, 有效促进仓储管理水平进一步提高, 维护商业连锁企业实现稳定发展目标, 创造更大的经济社会效益。
(一) 全面推进仓库布局规划
配送中心仓储管理工作中, 仓库的布局和规划会对物流系统运行流畅性产生直接的影响。在对仓储管理工作进行改革创新的过程中, 要引入现代仓库布局规划理念对仓库布局工作进行科学的调整, 促进成本的控制和运作效率的提高。在具体工作中, 要综合分析仓库整体结构设计、货物最短运输距离等对仓库的布局规划进行分析, 增强内部管理工作的合理性。如根据配送中心仓储运作工作的基本流程要求, 可以对整体布局进行规划设计, 划分为货物收取、货物分拣、货物存储以及获取运输几个方面, 在实际工作中可以按照具体情况的要求做出细化的调整, 增强布局的科学性和合理性, 确保能最优化的利用仓库空间, 提高配送中心仓储管理运行效率。
(二) 规范仓储工作运作流程
新时代背景下, 随着商业连锁企业蓬勃发展, 传统的配送中心仓储管理运作流程已经难以满足工作需求, 所以面对物流压力逐渐上升的情况, 在具体工作实践中要对仓储管理工作运作流程进行规范, 对一些环节实施简化和优化处理, 确保能在货物的收取和配送方面有效控制工作时间, 降低工作成本, 提高企业经济效益。在具体工作中, 要制定严格的运作流程规范, 确保能提高商品的质量, 对中转和运输环节进行合理的控制, 按照规定对货物进行清洁处理和盘点处理, 增强配送中心仓储管理的规范化和标准化程度, 全面优化配送中心仓储管理工作效果。
(三) 及时更新仓储设备和技术
配送中心仓储管理工作的优化开展需要完善技术体系作为支撑, 因此在对仓储管理工作进行改革创新的过程中, 商业连锁企业配送中心要注意对仓储管理工作中涉及到的技术设备进行适当的更新, 按照仓储管理结构体系需求以及企业发展情况选择合理的技术和设备等对仓储管理工作进行调整, 确保能实现对仓储管理技术的最优化处理, 提高配送中心仓储管理工作的整体效率, 进而为商业连锁企业创造更大的经济社会效益, 助力企业在新时代背景下实现持续稳定发展的目标。
(四) 加强对仓储管理人员的教育和培训
商业连锁企业配送中心仓储管理人员的素质对仓储管理工作的开展产生直接的影响, 在对仓储管理工作进行改革创新的实践探索活动中, 要全面加强对仓储管理人员的教育和培训, 一方面强化他们的仓储管理意识, 提高工作人员的技术水平, 使他们能使用现代科学技术和管理理念参与到仓储管理工作中, 对配送中心仓储管理工作进行改革创新, 提高仓储管理的标准化和规范化程度。另一方面, 要对仓储管理人员实施安全意识教育, 提高他们的安全技能, 保障仓储管理工作的安全性和稳定性, 避免引发严重的后果。此外, 还要对仓储管理人员实施职业道德教育培训, 确保他们能以正确的态度面对仓储管理工作, 以饱满的热情投入到工作实践中, 彰显配送中心仓储管理工作的人力资源优势, 进而切实推动配送中心仓储管理实现高效发展的目标。
结语
在我国市场经济发展水平进一步提高, 互联网经济时代到来的情况下, 商业连锁企业发展过程中面临着激烈的市场竞争, 企业要想在参与市场竞争的过程中获得一定的竞争优势, 实现创新化发展的目标, 就要通过对仓储管理工作进行创新, 提高企业配送中心的整体运作能力, 促进企业物流配送工作的优化开展, 进而有效彰显企业优势, 在降低成本的基础上创造更大的经济效益和社会效益, 在激烈的市场竞争中形成竞争优势, 真正实现企业持续稳定发展的目标, 夯实企业现代化建设基础, 为我国经济社会的发展提供坚实的保障。
摘要：在企业开展物流配送工作的过程中, 仓储管理工作对物流配送产生着至关重要的影响, 只有对仓储管理工作进行优化创新, 循序渐进提高仓储管理工作的整体效能, 才能为物流配送提供有效的支撑, 实现高效物流流动的目标, 使企业在经营管理活动中能实现对成本的有效控制。所以在商业连锁企业物流配送工作中, 应加强对仓储管理工作的重视, 要结合实际情况对仓储管理系统进行改革创新, 确保能发挥仓储管理工作的作用, 提高物流配送效果。本文针对商业连锁企业配送中心仓储管理工作进行了分析, 提出了创新仓储管理工作的建议, 仅供参考。
关键词：商业连锁,配送中心,仓储管理
参考文献
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仓储与配送范文第3篇
2.
3.
4. 仓储 托盘 简述仓库的功能 试述仓储合理化的途径
5. 仓储的作用
6. 仓储合理化的途径
7. 仓储管理
8. 仓储合同
9. MRP原理思想
10. MRP组成
11. 判断仓库经营合理化
12. 仓储管理的基本任务
13. 仓储管理的基本原则
14. 现代物流仓储的必要性
15. 仓储分类(功能，使用形态，建筑结构)
16. 自动化仓库
17. 自动化仓库组成
18. 自动化仓库的功能
19. 自动化立体仓库的优越性
20. 货物出库的方式
21. 仓储合同的法律特征
22. 仓储合同的种类
23. ABC分类法原则
24. 简述仓库的功能
仓储与配送范文第4篇
规范物资采购及仓储管理，控制物资采购与仓储管理过程中的安健环风险。 2.范围
本标准规定了物资采购及仓储管理的管理程序和要求。 本标准适用于中电投河南电力有限公司(以下简称：河南公司)各部门、所管各单位。 3.规范性引用/应用文件 3.1引用文件
《中华人民共和国招标投标法》(主席令九届第11号)全文
《中华人民共和国合同法》(主席令九届第15号)第
三、十二条
《中华人民共和国政府采购法》(主席令九届第68号)第四十四条
《中华人民共和国消防法》(主席令第6号)第十
九、二十
二、二十三条
《危险化学品安全管理条例》(国务院令第591号)第二章
《危险化学品重大危险源分级方法》(国家安全监督管理总局令第40号)
《常用化学危险品贮存通则》(国家技术监督局GB15603-1995)全文 3.2应用文件
《供应商与承包商安健环管理标准》 《危险化学品管理标准》 《员工能力培训管理标准》 《标识划线管理标准》
《中电投河南电力有限公司仓储管理制度》 《中电投河南电力有限公司物资管理办法》 《中电投河南电力有限公司招标采购管理办法》 4.术语和定义
四号定位:是指用库房号、货架号、货架层次号和货位号表明货物储存的位置，以便查找和作业的货物定位方法。
五五码放:是指根据各种物料的特性和形状做到“五五成行，五五成方，五五成串，五五成堆，五五成层”使物料叠放整齐，便于点数，盘点和取送。 5.职责 5.1河南公司
物资与采购部负责人对物资采购与仓储的安全健康环境风险控制负责。 5.2三级单位 5.2.1物资采购管理部门负责人对物资采购过程中的安全健康环境风险控制负责。
5.2.2物资管理部门负责人对物资验收、储存过程中的风险控制负责。
5.2.3物资需求部门(分场、车间)负责人对本部门(分场、车间)物资采购需求识别、配合物资验收、物资使用质量反馈负责。
6.管理内容和方法 6.1物资采购
6.1.1物资需求部门(分场、车间)应根据风险控制要求和生产实际情况提出物资需求，河南公司物资与采购部、所管各单位根据物资需求情况、实际库存情况、市场行情、产品所带来的安全健康环境风险等信息制定物资采购计划。 6.1.2物资采购计划的上报及采购实施应分级进行，供应商的选择按照《供应商与承包商安健环管理标准》执行。 6.1.3物资采购部门应识别及评估采购过程中的安全健康环境风险，签订的采购合同中应明确所采购物资的品种、规格、数量、技术质量要求、验收条件、交货期限、售后服务等。同时明确双方履行合同的责任、送货要求、运输风险归属、损坏或不合格品的处理、争议的处理方法及违约后果。 6.1.4当采购危险化学品时应在合同中要求供应商提供化学品安全技术说明书(MSDS)。 6.2物资验收
6.2.1河南公司物资与采购部、所管各单位应制定设备、材料、危险化学品等相应的物资验收标准。
6.2.2到货物资应满足验收标准的要求，验收不合格的物资应通知供应商根据合同约定条款进行补足或退换,验收记录应作为供应商履约评价的组成部分。
6.2.3对技术含量较高的设备、材料，应会同使用部门或技术部门共同验收。 6.3物资储存
6.3.1物资管理部门应指定仓库管理人员，明确职责，仓库管理人员应依据《员工能力培训管理标准》要求接受下列知识培训：
☆仓储管理流程及业务要求 ☆商品正确维护和保养知识 ☆仓储设备操作与保养知识
☆人机工效、防火防爆、危险化学品管理等安全知识 ☆计算机操作及仓储统计、账务处理
6.3.2物资管理部门应识别与评估物资储存过程中的风险，并采取预防和控制措施。
6.3.3物资管理部门应针对货物种类，对每一仓库按功能分区、分类，并按照《标识划线管理标准》进行标识，现场张贴货区定置图。 6.3.4仓库物资摆放力求做到“四号定位”、“五五摆放”，方便物料的数量控制、清点盘存。
6.3.5危险化学品应按照《危险化学品管理标准》的要求进行存放。
6.3.6应基于风险为仓库管理人员配置搬运机械和劳动保护用品。
6.3.7所有存放物品的货架、储物笼、托盘等应有承重标识，存放物品时不得超过标识的重量。
6.3.8物资管理部门应定期开展物资的盘点，盘点工作内容应关注：
☆检查物料账上数量、实物数量、标识卡上数量是否一致。
☆检查物料的收发情况以及是否按先进先出的原则发放物料。
☆检查物料的堆放及维护情况。 ☆检查物料有无超储积压，损坏变质。 ☆检查对不合格品的处理。
6.3.9物资管理部门在盘点结束后7个工作日内要出具盘点结果(盘点差异报告)并报送相关管理部门，根据盘点结果决定进行局部重新盘点或其它整改措施。
6.3.10物资管理部门应开展仓储区域的日常巡查，及时处理发现的问题。 6.4物资发放
6.4.1物资管理部门应识别与评估物资发放过程中的风险，并采取预防和控制措施。
6.4.2物资的发放必须严格执行发料手续，并遵循“先进先出”的原则。
6.4.3仓管员在物资发放时根据《领料单》和《物资存储卡》，通过“四核对”措施确保物资出库准确。“四核对”指核对单据是否齐全;核对名称、规格型号是否准确;核对所发物资的数量是否相符;核对库存数量是否与账卡相符。 6.4.4正常情况下不准先领料后补手续，如遇事故紧急抢修等情况，仓管员在接到本单位主管领导电话通知或者书面批示当天办理物资出库，但物资使用部门在抢修物资出库2个工作日内补办领料手续。 6.5产品质量跟踪及回顾
6.5.1物资采购部门应对物资质量进行跟踪，征求物资使用、设备维护等部门的意见。
6.5.2产品质量跟踪情况应作为再次采购的依据。 7.附则
7.1 本标准由河南公司物资与采购部负责解释。 7.2 本标准自发布之日起正式实施。 8.附录
仓储与配送范文第5篇
仓库是企业物资供应体系的一个重要组成部分，是企业各种物资周转
储备的环节，同时担负着物资管理的多项业务职能。保管好库存物资，
做到数量准确，质量完好，确保安全，收发迅速，面向生产的供应是
公司不可缺少的一环。
库具有三个基本功能：
仓库的功能主要是储存和保管商品，但随着人们对仓库概念的深入理解，现代仓库还担负着
处理破损、集成管理和信息服务的功能，
达到仓储作业系统的最优化的目标：保管好、收发快、储量多、费用省。
库房内部规划：一般可分为待检区、储存区、待处理区、管理区等。
一、仓储的概念
仓储是通过仓库对物品进行储存和保管。
二、仓储活动的性质
仓储活动的性质是指仓储活动具有生产性和非生产性两方面。
(一)仓储活动的生产性
(二)仓储活动的非生产性
三、仓储的基本功能
从物流系统角度看，仓储功能可以按照其所实现的经济利益和服务利益加以分类。
四、仓储的种类
仓储的最基本功能是对商品的储存和保管，但由于运作方、仓储对象、经营方式和仓储
功能的不同，使得不同的仓储活动具有不同的特征。只有加以正确划分，才能正确认识仓储