服务群众不忘初心范文第1篇
大家是否还记得第一次站上讲台时心跳的节奏?那节奏铿锵有力;那节奏热血激昂;那是青年们要将青春奉献给祖国教育事业的耿耿丹心;是在漫长囧啊与岁月中坚守理想信念的决心;是千千万万人民教师的初心。
教师们的初心是立德树人;是培养未来科技领军人才;更是坚定民族文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛。
在五千多年历史文明的长河中，中华民族创造了源远流长、博大精深的传统文化，在世界文明史上独树一帜。作为中国人，我们为民族祖们伟大的创造力感到骄傲，作为人民教师，我们更应引领学生学习优秀的传统文化，继承先人们伟大的创造力，树立起坚定的文化自信，成为中华民族的新生力量，推动社会主义文化繁荣兴盛。
一个不记得来路的民族，是没有出路的民族。
五十六个民族构成了中华民族，五十六个民族奋斗发展的历史构成了中华民族传统文化的骨骼。每个民族走过的坎坷道路，都贯穿着传统美德和人文精神。他们构成了中华民族生生不息发展壮大的精神支柱;成为了维系民族统一团结，维系中华儿女共同情感的斩不断的纽带;成为了值得一代又一代人学习传承的中华文化。
校领导深刻认识到传统文化的重要性，认真审视自身条件，决定从基础做起，弘扬中国传统文化。莽卡中心校是一所生长在满族文化乡的九年一贯制义务教育学校，学校领导从淳朴善良的满族乡人民身上看到了他们性格中的勤劳，勇敢，坚毅等优秀品质。并认识到这些优秀文化不能丢，要在新时代背景下更好的传承下去，获得新的生命力。让孩子们牢记“来路”在未来的日子中为中华民族寻找更好的“出路”
秉着“弘扬传统文化，发展中国特色社会主义文化”的初心，在校领导的带领下，我校开展了一系列传承民族文化的师生学习活动。为了达到“民族精神深入人心”的目的，避免走过场的形式主义，学校在走廊文化上下足了功夫。校领导组织发动全校教师，大量翻阅资料，下乡访问村民，去大学请教满族文化专家。在全校教师的不懈努力之下，搜集整理了许多既能反映民风民俗又契合时代精神的满族人物事迹。突破自身局限，扬弃那些不合时宜的内容后，以图片、文字、剪纸等形式呈现在走廊里。希望孩子们被兴趣引导，自主自觉的去学习传统文化。
老师们的心血没有白费。美丽的图片，有趣的故事和新颖的剪纸成功抓住了孩子们的好奇心，引得孩子们驻足观看。下课时间的走廊里少了嬉戏打闹的声音，多了仰头学习的身影。甚至连刚上学不久的一年级小豆包都有模有样的边看边读。
耳濡目染，潜移默化间，孩子们收获颇丰。在满族起源的故事中学到了先人们与苦寒自然抗争的勇敢与坚毅;在萨布素将军浴血保卫国土不受沙俄侵略的事迹中感受到了伟大的爱国主义精神;为了让孩子们多维度学习传统文化，更深入体会时代精神，除满族文化外，学校还准备了更为丰富的文化盛宴，融汇了古往今来诸子百家富有时代精神的不朽思想。上至先秦作品《论语》、《战国策》，下至解放后新中国百花齐放的文学作品，无一不取其精华，以生动有趣的形式呈现给学生。
识字还不多的一年级小豆包，吸着鼻子大声读走廊上悬挂的两个大字“真独”，一旁路过的年级稍长些的高年级学生听了，停下脚步“这两个字不念‘真独’，是‘慎独’。”小豆包一脸茫然，‘真独’就很难理解了，“慎独”又是什么意思呢?高年级学长耐心的解释到“‘慎独’语出儒家经典著作《大学》‘君子必慎其独也’。意思是独处时也要小心谨慎，严格控制自己，不靠别人的监督。老师说，就是自律的意思”小豆包似懂非懂，道了谢之后，重复着学长的话走远了。也许今天年级还太幼小的他不能够完全理解“慎独”的含义，但在今后的成长历程中，在老师的指引下，他会渐渐明白慎独是一种个人道德修养，一种品行操守，是优秀传统文化中的人文精神，是帮助他树立起民族文化自信的根基之一。
服务群众不忘初心范文第2篇
二十年前，当我庄严地举起右手宣誓入党的时候，我默默地告诫自己：珍惜党员身份，牢记党的宗旨，努力工作，无私奉献。二十年后，回望来时路，我无悔地检阅了自己用实际行动践行初心的那份执着和坚定。
我1994年3月参加工作，从车间一名普通员工做起，我和同事奋战在生产一线，经常加班加点赶订单，很多时候都是干通宵，有时白天黑夜连轴转，但我没有任何怨言，感觉日子过得很充实。后来，领导让我义务负责厂里的板报更新，我利用工余时间设计版样、搜集内容，同样干得很投入。半年后，厂办秘书调走了，厂班子一致推荐让我填补了这个空缺。也就在那时，我郑重地向党组织递交了入党申请书。当年秋天，我光荣地走进了临颍县委党校，与来自全县不同行业的入党积极分子一起参加了培训。如今，20多年过去了，我至今还清楚地记得1996年12月我面对党旗宣誓时的情景：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务……
成为中国共产党党员后，我工作的劲头更足了。我不断激励自己：用心工作，少说多做，用成绩证明自己，实现人生价值，争做优秀党员。而之后的20年里，我一直都在用勤奋和付出脚踏实地践行着自己的诺言。
我所在的企业属于县供电公司的二级企业，有100多名职工，为充分利用资源，节省开支，厂里后勤人员很少。因此，有近17年的时间，我集办公室、办公室主任、妇女主任、新闻宣传通讯员、考勤员与一身,走过了一生中最难忘的青春岁月。那时，我感觉浑身有使不完的劲，天天风风火火的跑上跑下，白天忙完单位的日常事务，晚上就在灯下爬“格子”。当时还没有电脑,一篇稿子修来改去,胳膊累得酸痛。最苦的是盛夏和寒冬，由于没有空调、暖气，不是热得汗流浃背，就是冻得手脚麻木。在那样艰苦的条和环境下，能激励我支撑下来的动力就是当初的入党誓言，她就像是一针强心剂，在我懈怠的时候给我勇气。在我迷茫的时候给我力量。
XX年,因单位人事变动,在原来的工作之外，领导又委托我负责党务、工会及后勤部分工作，工作量又一次加大，但各项待遇不变。在家人的埋怨和朋友的不解中，我愉快地接受了这个决定。从此，早出晚归成了我的工作常态。早晨，当儿子还在睡梦中的时候，我就起床了，早早赶到厂里开始一天的工作;下午拖着疲惫的身子回到家，简单吃过晚饭后就挑灯夜战，为单位的新闻宣传事业添砖加瓦。
XX年8月，临颍县遭遇百年不遇的洪灾，全县电网90%以上陷于瘫痪，临颍县供电公司抗洪抢险战役打响，作为一名基层通讯员,我被临时抽调到总公司从事新闻报道工作，那时，我深感肩上责任的重大,做好了全力以赴的准备。我把家务全部托付给婆婆,义无返顾地奔赴到了抢险一线。和同事一起，白天在烈日下采访,在工地上就餐，晚上加班加点赶写稿,天天熬到下半夜，累得眼发花，头发涨，但想到自己的党员身份，想到坚守在抢险一线的职工，我一丝一毫都不敢懈怠。20多天的抢险结束后,看着发表在国家、省、市报刊上的17篇稿，我长长地舒了一口气，为自己尽到了一名通讯员应尽的责任而欣慰。后来，鉴于在抗洪抢险战役中的出色表现，我被公司党委授予新闻战线仅有的两名抗洪抢险先进个人之一。手捧大红的荣誉证书，当时我百感交集，眼泪夺眶而出…
XX年月，我被借调到总公司新闻中心专职从事新闻宣传工作。专职干新闻后，我对工作更加执着，更加精益求精。在我的日程表里，没有星期
六、星期天，没有一个完整的假期，每天几乎都是星期一。还有，我有个不成文的规则，就是新闻不过夜，当天发生的新闻事无论再晚，我都要整理成稿发出去。这些年，为了把企业的典型经验、典型做法、典型事迹等及时宣传出去，为企业发展创造良好的舆论氛围，我经常加班加点赶写稿，曾创下在电脑前一直工作7个小时的纪录。逢上重大事，为了及时报道，白天黑夜连轴转，曾因工作过累突发阑尾炎，因用眼过度引发“飞蚊症”,但我从不后悔。我想，人的一生总要有所追求，这些追求或平凡，或伟大，但不管怎样，都不能迷失自己。人生匆匆，与其在牢骚和抱怨中前行，倒不如脚踏实地，朝着自己的目标不断努力，感受工作和生活带给自己的充实和快乐。
岁月匆匆，二十年转瞬即逝。当初风华正茂的我如今已过不惑，皱纹爬上额头，两鬓已染白霜，尽管很多事情都已是物是人非，但当初站在党旗下的那份初心始终不变，凭着这份初心，20年来，我勤奋笔耕，先后在行业及地方媒体发表了1000多篇作品。特别是专职干新闻后，平均每年采发稿都在200篇以上，曾获得“同一个世界，同一个梦想”全球华人征文优秀奖，第十五届、十六届中华大地之歌征文一等奖，河南省电力公司“我身边的共产党员”征文一等奖，漯河市“纪念建党90周年”主题征文一等奖。还被授予漯河市电力系统新闻宣传先进个人、河南省电力系统十佳通讯员、漯河市首届道德模范、漯河市十佳市民称号。
服务群众不忘初心范文第3篇
根据《消防救援队伍“不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题工作方案》要求，我认真学习了党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党章党规，对照党章党规“十八个是否”，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，逐项检视、逐项找差距、逐项整改。检视查摆问题情况如下：
一、存在的突出问题
（一）对照党章“5个是否”方面
1.是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略方面。
能时刻牢记和践行全心全意为人民服务的宗旨，但宗旨意识与还不够牢固，与人民群众的新期待还有差距。工作中积极贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略。但受日常繁杂工作影响，放松了严格的政治理论学习，静下心来深读细研的少，政治理论学习不深，对总书记讲话精神学习不深入，内涵理解不透彻，将总书记讲话精神与消防工作有效结合不够深入，对维护全省消防安全和服务经济社会发展思考还不够深入。
2.是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用方面。
能积极履行党员义务，践行入党誓言。但工作中吃大苦、耐大劳、打恶仗的思想减退，给自己主动加压、找事做的担当精神不如以往，抓经常性、基础性工作恒心和韧劲弱化，工作“求稳多、求进少”的倾向有所抬头，面对新形势下的消防工作新情况、新问题、新规律研究思考不够，工作闯劲、干劲减退，先锋模范作用还有待加强。
3.是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁方面。
积极按党员干部六项基本条件要求自己，约束自己，激励自己，但理想信念还没有完全嵌入到工作中，宗旨意识、服务意识还不够牢固，主动作为、担当精神还有待提高。对分管的业务工作，研究思考问题多，但有思想顾虑和畏难情绪，抓落实上缺乏攻坚克难的实劲，导致有的工作流于形式，工作完成只求过得去，不求过得硬，创先争优意识弱化。
4.是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，做到令行禁止，保证中央政令畅通。
能自觉遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩。但守纪律、讲规矩的表率作用不明显，对新党章和《准则》《条例》学习不够深入全面，掌握不够透彻，运用不够熟练。放松了自身纪律作风建设，高标准、严要求、高效率的意识有所下降。降低了工作标准，认为只要做好自己的事、守好自己的摊就好，满足于完成应付日常工作。
5.是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作。
工作中深入基层不够、联系群众不紧密，还没有完全坚持“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的思想，社会化消防工作深入发动群众还不充分，没有充分调动群众参与消防工作的积极性，群众监督渠道和方式还有待改进，消防工作与群众新期待还有不小差距，没有把群众满意作为评判工作的标准，群众不满意的问题还大量存在。
（二）对照《准则》“8个是否”方面
1.是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念，以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量方面。
虽然坚定马克思主义信仰和社会主义信念，但对坚定信仰信念的内涵理解不深刻，没有系统学、全面掌握马克思主义、习近平新时代中国特色社会主义思想，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作不够深入，没有真正做到密切联系群众。
2.是否坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场，在错误言行面前敢于抵制、斗争方面。
能够坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场，但在平时工作中问题看的多、批评的少，对有的同志工作中的不足，有时怕得罪人，碍于情面直接批评的少，大多数情况点到即止。对分管工作，有时拉不下脸不愿较真，工作效果打折扣，与错误言行斗争还不够。
3.是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”，对党忠诚老实、光明磊落，严格执行重大问题请示报告制度方面。
作为一名党员干部，能够自觉维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想、授旗训词等为指引，坚定政治立场，牢固树立“四个意识”，自觉践行“两个维护”，严格执行重大问题请示报告制度。但也存在对新时代党的创新理论理解不深、不透的情况，把握不到问题的本质，发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。
4.是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”方面。
能够积极落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”，但在日常工作中，虽然能够认真研究思考分管工作，存在部署的多、督导的少，工作流于形式。到基层调研时，多限于走到、看过，或作指示、提要求，对疑难问题问的多、解决的少，工作作风还不够扎实。艰苦奋斗优良传统继承发扬不够好，存在讲享受、怕吃苦的倾向。
5.是否坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政方面。
能自觉服从组织分工安排，维护班子团结，不自立山头、各自为政，积极听取基层意见建议，但工作部署习惯于从自身立场和分管业务角度思考问题，存在一定的本位思想，认为做好自己的事、守好自己的摊就好，分管之外的事主动协调、担当作为不够，助手和参谋作用发挥有待进一步加强。
6.是否坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向方面。
能够认真执行党委决定，但在思想认识上存在偏差，认为自己没有分管干部人事工作，党委怎么定就怎么办，没有严格按照党的选人用人标准较真碰硬，没有坚守自己的立场意见。
7.是否勇于开展批评和自我批评，自觉接受对权利运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力方面。
积极参加组织生活，开展批评与自我批评，思想上对党组织生活的重要意义认识不够，批评与自我批评开展不经常，有时缺乏当面批评的勇气，顾面子、讲人情，存在老好人情况，党内政治生活的政治性、原则性、战斗性有待提升。
8.是否保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，坚决同消极腐败斗争方面。
能够坚守红线底线，严格落实“八项规定”精神，日常工作中能够做到不收受礼金、土特产、不饮酒。但有时老同学、好朋友、战友聚一聚，为尽地主之谊，存在请吃和吃请现象，把感情和物质等同起来，交往还有待进一步规范。
（三）对照《条例》“5个是否”方面
1.是否在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定方面。
牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决维护总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，自觉向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。
2.是否存在滥用职权、谋取私利，违规收受礼品礼金、经商办企业，违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题方面。
不存在滥用职权、谋取私利，违规收受礼品礼金、经商办企业、违规用房等问题。但受世俗人情思想影响较大。有时下基层调研到中队小食堂就餐，没有按要求缴纳伙食费，没有和基层官兵做到真正一致。有时感到都是工作关系，为增进交流推动工作，就放松了对优良革命传统的坚持，存在对一般性问题放之任之、随波逐流的倾向。
3.是否存在优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞”，弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题方面。
全面认真梳理亲友关系，没有发现有亲友参与涉及黑恶势力问题，自身没有为黑恶势力充当保护伞，不存在损害群众利益等问题。
4.是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题。
不存在干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题。工作中有时存在重形式轻内容现象，导致形式上轰轰烈烈，内容上轻描淡写，违背了工作部署的初衷。工作深入调研指导不够，听取汇报较多，倾听基层呼声较少，存在就事论事、走马观花的现象，形式主义、官本位思想还没有完全彻底根除。
5.是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违反社会公德、家庭美德等问题方面。
生活上坚持做到洁身自好，自觉自律，追求健康情操，恪守社会公德，注重家教家风。但随着生活水平的不断提高，个人在吃、住、行、用方面，比以前讲究了。常常忙于工作，忽视家庭，存在重工作轻家庭倾向。
三、存在问题原因分析。
（一）终身学习的思想认识还不够。
随着工作时间增长，逐步产生了觉得自己政治理论和专业知识还算扎实，工作经验还算丰富，工作基本够用的思想，滋生了可以停一停、放一放、等一等的懈怠思想，“活到老、学到老”的学习自觉尚未养成。全面学习、深入学习、广度学习的行动不够，新时代中国特色社会主义创新理论学习还不深入、不系统，应对“全灾种、大应急”消防改革的前沿理论学习不够，知识理论体系没有及时更新，与消防改革工作需要有一定差距。
（二）严于律己的思想塑造还不紧。
随着生活条件的不断变好，不知不觉放松了自我教育、自我提高，弱化了长期性思想塑造，工作生活中自我要求有所放松，自我加压意识有所减弱。平时开展自我批评、自我反省不够，自我审视、眼睛内视还不深，在一定程度上放松了党性修养，忽视了党性锻炼，没有持续把思想政治修养的强化与提升，作为推动工作的根本动力源泉。
（三）创新求实的进取精神还不强。
平时多忙于事务工作，很难静下心来思考、谋划工作，研究打基础、管长远、出实效的工作措施不够。理论联系实际的实践行动还不够深入，对基层工作指导还不够接地气。面对消防改革新形势、新情况、新问题，依赖过往经验开展工作多，创造性开展工作少。对分管的工作指导不够，存在过于信任、过于依赖思想，认为有部门长、处长抓落实，不需要过多干预，往往部署的多、跟踪指导的少。
三、下一步工作措施
（一）不忘初心，坚定信念。
始终把政治建设摆在首位，坚持理论武装头脑，将主题教育学习与重点工作有机融合，通过学原著、读原文、悟原理，学懂、弄通、悟透总书记系列讲话和授旗训词等精神内涵，提升政治能力，把准政治方向，增强政治敏锐性和政治鉴别力，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，做政治坚定的明白人。始终坚持首善标准，加强党性锻炼，不断改造主观世界、强化党性原则、加强德行修养，自觉接受大家监督，永葆共产党员本色。始终对党忠诚，坚持党的绝对领导，牢固“四个意识”，坚定“四个自信”， 坚决维护总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，坚决听从党的号令。
（二）精研苦学，练强本领。
主动对标“全灾种、大应急”消防改革需求，围绕专业化、职业化建设新要求，紧盯应急管理新理念、灭火救援新技术、火灾防控新思路，加强前瞻性问题学习研究，抓紧补齐素质短板、增补本领空白、厚实能力底蕴，练就专业精准的过硬本领，迅速适应消防改革发展新需要。坚持理论联系实际，做到理论指导实践、实践反哺理论，优化完善知识理论体系，结合当前基层蹲点调研工作，深入分析研判基层工作中存在的问题、短板，制定针对性、指导性、操作性强的措施，努力推动消防工作再上新台阶。
（三）不负重托，勇于担当。
以总书记授旗训词为指导，主动适应新时代、新矛盾和新需求，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，把“服务社会、服务群众、服务基层”的理念贯穿工作始终，时刻严格要求自己，从我做起，率先垂范，履行好本职工作。始终牢固树立服务意识、大局意识、责任意识、担当意识，把消防事业发展大局与个人奋斗追求紧密联系在一起，不断激发履行职责使命的不竭动力，以强烈的责任心投身到工作当中去，时刻以大局为重，保持旺盛的斗志，不畏困难压力，主动担当作为，完成好组织交办的各项工作任务。
服务群众不忘初心范文第4篇
做忠诚的奋斗者 ——演讲稿
尊敬的各位领导、同事：
大家好!我是来自展览部的潘XX，今天我演讲的题目是《不忘初心，在新时代的春天里做忠诚的奋斗者》。今天，我很荣幸在全党深入学习贯彻党的十九大精神之际，怀揣梦想，激情飞翔，以不忘初心的情怀，分享自己学习十九大精神的点滴感受。
“中国梦是历史的、现实的，也是未来的;是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”作为当代青年，当我听到习总书记对我们的殷切希望时，内心既感到光荣也感到自豪，更感受到了国家赋予我们青年一代的光荣使命。习总书记强调“广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章!”我们作为新时代的一名会展人更应志存高远、勇挑重担、认真学习、忠实履职，做到仰望星空，脚踏实地，甘当人民群众的“孺子牛，”努力做一名走在时代前列的奋进者和奉献者。
有理想、有本领、有担当，是青年人人生道路上的不竭动力，我们既要仰望星空，更应该脚踏实地，高学历的光环照不亮通往理想的崎岖之路，满腔的热血不能指引前进的方向，坐而论道不能到达理想的彼岸。实现理想，需要一步一个脚印去走，扎扎实实去做，完成一个一个小的目标，聚沙成塔，最终实现理想，展现人生价值。习总书记的讲话和嘱托，为我们当代青年指明了奋进的目标和道路，作为一名会展人，我将不忘初心，逐梦前行，牢记身上肩负的历史责任，坚定理想信念，用青春浇灌热血，用行动诠释信念，用业绩回馈工作，努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的智慧和青春。
不忘初心，方可告慰历史、告慰先辈，方可赢得民心、赢得时代，方可善作善成、一往无前。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。广大青年人要始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，牢记共产主义远大理想，坚定中国特色社会主义共同理想，保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，一步一个脚印向着美好未来继续前进，积极发扬“开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神，全身心地投身到为实现党和国家事业发展的宏观目标各项工作中去，在新时代的春天里追梦、奋斗和拾掇，做忠诚的奋斗者。我们也坚信，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，中华民族伟大复兴的巨轮一定能够乘风破浪、胜利驶向光辉的彼岸。
服务群众不忘初心范文第5篇
大家是否还记得第一次站上讲台时心跳的节奏?那节奏铿锵有力;那节奏热血激昂;那是青年们要将青春奉献给祖国教育事业的耿耿丹心;是在漫长囧啊与岁月中坚守理想信念的决心;是千千万万人民教师的初心。
教师们的初心是立德树人;是培养未来科技领军人才;更是坚定民族文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛。
在五千多年历史文明的长河中，中华民族创造了源远流长、博大精深的传统文化，在世界文明史上独树一帜。作为中国人，我们为民族祖们伟大的创造力感到骄傲，作为人民教师，我们更应引领学生学习优秀的传统文化，继承先人们伟大的创造力，树立起坚定的文化自信，成为中华民族的新生力量，推动社会主义文化繁荣兴盛。
一个不记得来路的民族，是没有出路的民族。
五十六个民族构成了中华民族，五十六个民族奋斗发展的历史构成了中华民族传统文化的骨骼。每个民族走过的坎坷道路，都贯穿着传统美德和人文精神。他们构成了中华民族生生不息发展壮大的精神支柱;成为了维系民族统一团结，维系中华儿女共同情感的斩不断的纽带;成为了值得一代又一代人学习传承的中华文化。
校领导深刻认识到传统文化的重要性，认真审视自身条件，决定从基础做起，弘扬中国传统文化。莽卡中心校是一所生长在满族文化乡的九年一贯制义务教育学校，学校领导从淳朴善良的满族乡人民身上看到了他们性格中的勤劳，勇敢，坚毅等优秀品质。并认识到这些优秀文化不能丢，要在新时代背景下更好的传承下去，获得新的生命力。让孩子们牢记“来路”在未来的日子中为中华民族寻找更好的“出路”
秉着“弘扬传统文化，发展中国特色社会主义文化”的初心，在校领导的带领下，我校开展了一系列传承民族文化的师生学习活动。为了达到“民族精神深入人心”的目的，避免走过场的形式主义，学校在走廊文化上下足了功夫。校领导组织发动全校教师，大量翻阅资料，下乡访问村民，去大学请教满族文化专家。在全校教师的不懈努力之下，搜集整理了许多既能反映民风民俗又契合时代精神的满族人物事迹。突破自身局限，扬弃那些不合时宜的内容后，以图片、文字、剪纸等形式呈现在走廊里。希望孩子们被兴趣引导，自主自觉的去学习传统文化。
老师们的心血没有白费。美丽的图片，有趣的故事和新颖的剪纸成功抓住了孩子们的好奇心，引得孩子们驻足观看。下课时间的走廊里少了嬉戏打闹的声音，多了仰头学习的身影。甚至连刚上学不久的一年级小豆包都有模有样的边看边读。
耳濡目染，潜移默化间，孩子们收获颇丰。在满族起源的故事中学到了先人们与苦寒自然抗争的勇敢与坚毅;在萨布素将军浴血保卫国土不受沙俄侵略的事迹中感受到了伟大的爱国主义精神;为了让孩子们多维度学习传统文化，更深入体会时代精神，除满族文化外，学校还准备了更为丰富的文化盛宴，融汇了古往今来诸子百家富有时代精神的不朽思想。上至先秦作品《论语》、《战国策》，下至解放后新中国百花齐放的文学作品，无一不取其精华，以生动有趣的形式呈现给学生。
识字还不多的一年级小豆包，吸着鼻子大声读走廊上悬挂的两个大字“真独”，一旁路过的年级稍长些的高年级学生听了，停下脚步“这两个字不念‘真独’，是‘慎独’。”小豆包一脸茫然，‘真独’就很难理解了，“慎独”又是什么意思呢?高年级学长耐心的解释到“‘慎独’语出儒家经典著作《大学》‘君子必慎其独也’。意思是独处时也要小心谨慎，严格控制自己，不靠别人的监督。老师说，就是自律的意思”小豆包似懂非懂，道了谢之后，重复着学长的话走远了。也许今天年级还太幼小的他不能够完全理解“慎独”的含义，但在今后的成长历程中，在老师的指引下，他会渐渐明白慎独是一种个人道德修养，一种品行操守，是优秀传统文化中的人文精神，是帮助他树立起民族文化自信的根基之一。
服务群众不忘初心范文第6篇
首先，祝贺我们朝阳一高中“班团一体化”建设完美拉开序幕，也恭喜我们75个班级顺利完成班委会(团支部)的组建工作，感谢各位班主任对“班团一体化”建设的支持和配合。
一、敢担当
责任担当是班级干部必备的基本素质，干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。干部有理想、有担当，班级才有前途、有希望，这是实现我们班级发展目标的强大力量。以往的班级干部在工作过程中往往是息事宁人，怯于担当，回避矛盾，避之唯恐不及，宁可无功不可有过，而不是在其位谋其政，尽其心负其责。
班级干部要想更好地履职尽责、积极作为，就要树立正确的班级管理理念，这是敢于担当的基础。
班级干部要有担当意识，遇事不推诿、不退避、不说谎，向班级说实话道实情。在班级事务面前敢于旗帜鲜明，敢于坚持原则，敢于较真碰硬，敢于啃硬骨头。面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。
“疾风知劲草，烈火见真金”，班级干部要敢想、敢做、敢当，做我们学生队伍中的劲草、真金。
二、重落实
“一分部署，九分落实”。
落实就是我们立即行动起来，把口头上讲的、纸上写的东西，付诸实施，并达到预期目标。
落实，重在观念。面对学校、班级交给的各项任务，在班级干部层面，要高度重视，要认真领会，要时刻保持与学校和班级的统一性，不要有负面或者抵触情绪。
落实，质在执行。有计划没行动等于零，有制度没实施等于零，有安排没落实等于零，有布置没检查等于零。作为班级干部，对班级的任何一项工作，都要不折不扣地认真落实，并保质保量地完成，
落实，贵在坚持。以往的经验教训告诉我们，有些班级工作“虎头蛇尾”，能善始却难得善终，与我们班级干部不能长期有效地坚持有直接关系。所谓坚持，就是持之以恒，养成习惯，形成自觉。班级干部要带头抓落实、做榜样，以自身的实际行动培养求真务实的作风。只要班级干部时时处处想落实、讲落实、抓落实，全体学生就会跟着学、照着做、比着干，上行下效，就一定能带出一个优秀的团队。
当然，干工作越多，往往出现失误的概率就越大，受到批评和责难也就越多。出现问题时，我们要把教训当财富，把批评当动力，从失误和挫折中总结经验。在失败中增长才干，在实践中把握规律，从而对工作会越来越有信心，任务完成就会越来越出色，班级就会越来越信任，肩上的担子也就会不断增加。我们必须有这种不拍挫折、敢担风险、永不言败的劲头。作为老师，更要十分保护这些为工作而发生失误、偏差的班级干部，积极创造有效的奖惩机制，鼓励奋发向上的环境氛围。
三、善作为
班级干部干工作，要有一种牺牲奉献的精神。学校和班级重点工作的推进、重大活动的组织、重要事项的办理等等，没有高度热情的投入，艰苦细致的努力、没有辛勤汗水的付出、没有如履薄冰、如临深渊的忧患意识及责任心，落实好工作，是绝对不可能的。
一份汗水一份收获，有付出才有回报。我们要的回报是什么?就是所负责的工作完全落实，让班级和学生满意，更重要的是，在工作中锻炼自己的各方面能力。达到这个标准，我们就要全心全意地去想工作，铺下身子去抓工作。这是我们做好班级工作必须具备的一种工作精神和态度。
班级干部要将对班级负责视为天职，心里时刻装着班级，明确“我是谁，为了谁”的问题，班级干部既要分工明确，担负职责，又要团结协作，齐抓共管。
当好班干部不仅是学校对自己的要求，更是全班同学对自己的信任。一个职能部门执行工作过程中，其他班干部就要听从指挥、主动积极配合，班级的任何一项工作，与班级的每一个职能部门都息息相关，谁都不能推卸责任或者袖手旁观。班级干部不是“一人转”，就可以避免“团团转”，一定要杜绝“旁边看、跟着转、能说的算时也不一定干不干”的明哲保身思想，要最大限度地发挥全体班级干部的主观能动性和合作精神。
四、勇创新
创新是班级发展的灵魂，也是班级干部个人工作取得突破的法宝。
班级干部要有创新的基础，确立创新的思维。学习是为创新积累底蕴，储存能量。只有具备了丰厚的知识，掌握了多种技能，才能厚积薄发，见微知著，创造性地提出问题和解决问题。思维方式上要敢于破旧立新、推陈出新，工作中要让创新思维方式发挥先导作用。要学会能动地、灵活地认识问题，做到勤于思考，敢于否定。
班级干部要培养创新精神，注意应用创新方法。创新精神源自对班级和学生的高度负责，源自坚强的品质和崇高的人格，要做到一切以班级的利益为重，时刻牢记班级赋予我们的使命。班级干部在工作过程总要随时总结提高，每一项工作完成后或者每一学期结束后，都要定期总结工作，撰写心得体会，以获得经验教训。班级干部要虚心听取老师和同学们的意见
和建议。同时，要时刻更新思想，勇于改进工作方法。
对于班级的各项事务，坦然面对而非畏怵抵制，勇于担当而非明哲保身，谨言慎行而非谨小慎微，遵循规律而非墨守成规。