校园艺术节范文第1篇
“创新、创意、时尚、积极、健康”
活动宗旨：
为进一步促进校园精神文明建设, 实现学院有关指导思想，培养学生良好的艺术表达能力，创造更有利于学生健康成长的校园文化氛围,营造校园文化的集中展示,继续发扬我校的"人文精神",特举办校园文化艺术节。希望通过本次活动能够培养广大师生对大学生素质拓展风貌的建设,对校园文化的积极参与和营造魅力校园做出共同努力。
活动意义：
校园科技文化艺术节的举办是为了进一步深化校园文化建设，推进学生素质教育向纵深方向发展，营造活跃、浓郁的科学和人文精神氛围，提高在校学生的学以致用和创新能力。 我校校园文化艺术节已经连续成功举办过多届，活动的开展对提高广大同学的综合素质和创新、创业、实践能力产生了广泛而积极的影响。活动范围的普及性，以更为先进、入时、新颖的面貌展现在全校师生面前。 活动目的：
影视动画系校园文化艺术节以探索真知，开发潜能，挑战自我为基础，以提高自身素质，张扬个性为目的，以加强校园精神文明建设，营造良好的学习氛围，丰富校园文化生活。为我校学生提供一个展示自我，释放激情的舞台。为更好的发掘学生的潜力，发挥个性特长;培养兴趣，陶冶情操。提搞审美情趣;进一步推动素质教育的实施，共促学生对艺术有的更高追求。
活动方式：
校园文化艺术节
组织形式：
文化艺术节开幕式，校园文化艺术节系类活动，文化艺术节闭幕式暨颁奖晚会。各项活动由本次文化艺术节组委会统筹协调，由团总支和学生会承办。 注意事项：
(1).所有准备工作均要在活动开始前半个小时准备完毕，留出空余的时间来处理可能会临时出现的突发状况。
(2).根据校园文化艺术节工作小组成员安排，各自其责，负责到位。
(3). 应重复确认每个同学都清楚活动地点与时间并提醒同学们应提前五分钟到场，避免造成不必要的错误和增加多余的工作量。
(4). 确保每个同学在开闭幕式及颁奖晚会晚会期间不会中途退
场，确实需要请假的同学班委要做好记录。活动开始前提醒到场的同学关闭手机以及活动进行中的注意事项。
(5).工作人员应在活动开始前半个小时把准备工作完成，避免准备工作无法及时完成而导致活动推迟。
(6). 各部门应分工合作，以免到时分工紊乱而导致现场混乱，活动无法顺利如期开展。
(7). 注意整个活动的氛围，恰当之时可以调节活动的活跃气氛
(8).节工作小组负责活动期间次序和安全问题。
(9).主持人注意时间的掌握及活动现场的气氛控制。
(10).落实策划书中几点尚未确定的事宜。
(11)清理会场和作好后勤工作
活动预期效果：
校园艺术节范文第2篇
——射阳县实验小学“廉政文化进校园”活动纪实
为了进一步丰富创优争先活动载体，推进校园廉政文化建设，射阳县实验小学整合教育教学资源，把廉洁文化融入学校正常的教学计划，使学生在润物无声的浸润中接受廉洁文化的熏陶，在一体化的德育教育模式中实现“双赢”。
一、文化引领，孕育廉洁教育的沃土
学校充分利用校园网站、闭路电视系统等现代化教学阵地，采取师生互动、寓教于乐的形式，活跃廉洁文化教育氛围。定期在固定橱窗刊登廉洁文化知识、古今廉洁故事、名人名言等内容;利用校内闭路电视系统播放反腐倡廉教育专题片。本学期，该校就连续播放《郑培民》《扭曲的权力》等多部专题片。同时，学校制作了“廉洁文化在实小”的专题网站，设有一个互动的平台，供师生开展讨论，就廉洁文化热点问题，开展学生问、老师答等多种形式的互动活动。
二、课堂渗透，撒播廉洁教育的种子
学校抓住各科教学这个对学生施教最日常、最基本的途径，要求教师结合各科教学特点，有意识地在课堂教学与课外活动中，渗透廉洁文化教育内容。为了让教师上好廉洁文化教育课，学校每个学期都举办3～4期“腐与廉”专刊作为教材，以丰富的内容、生动的事例引导学生从清正廉洁、做优秀小公民的高度去塑造人生。同时定期举行廉洁文化主题班会，引导学生联系社会实际，采取报告会、朗诵会、汇报会、故事会等办法，说腐败行为的例子，谈腐败行为的恶果，析
腐败行为的实质，查腐败行为的原因，从而从小树立正确的世界观、价值观、人生观。
三，多彩活动，滋润廉洁教育的花朵
为了让学生系统地掌握廉洁文化知识，学校每月都进行专题教育活动。一是利用每天中午的读书、读报时间，以及每周一早晨升国旗仪式上的“国旗下的讲话”活动，组织学生专题学习有关反腐倡廉的法律、法规等，强化学生的法制意识。二是组织开展廉洁文化手抄报竞赛。这学期，学校先后办了2期廉洁文化手抄报竞赛。三是举办廉洁文化知识竞赛，增强学生主动学习廉洁文化知识的自觉性。同时，利用校内电视系统直播赛况，使全体学生受到深刻的思想教育。四是聘请县城北派出所的负责人为校外辅导员，来校讲廉洁文化课。
今后，该校将努力尝试将廉洁教育与家庭教育结合起来，坚守廉洁教育日常化 、持续化 、共享化的实施原则，不断增强教育的生动性和实效性，为推动廉洁教育活动的纵深发展，继续做出有益的探索 。
(顾名国)
通联：射阳县实验小学顾名国224300
校园艺术节范文第3篇
通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才，校园艺术节活动方案。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对油田的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。活动主题：描绘油城未来，人人争做文明小公民活动原则：人人参与，人人受益活动内容及要求：
一、剪纸、书法、绘画、摄影、手工比赛：
⒈绘画作品限于用八开纸，书法作品用半开宣纸书写，(硬笔书法用16开白纸书写)剪纸尺寸不限。
⒉作品以设想未来的油城和学校，快乐的校园生活，油田改革开放以来的发展变化，社会的好人好事等为题材。
⒊手工作品要求制作精致，设计巧妙，外形美观，规划方案《校园艺术节活动方案》。
⒋各班在人人参与的基础上，于5月20日将每项比赛选送优秀作品至少4幅，送交德育办(每班至少参加其中的三项)。
二、读书知识竞赛：1.
5月11日举行读书答卷活动，各班开展相应的知识竞赛。2.
5月中下旬学校在3—5年级举行读书知识竞赛。(现场答题)
三、征文比赛1.内容紧扣主题，可以设想未来的油城和学校，描写快乐的校园生活，油田改革开放以来的发展变化，社会的好人好事等。2.本着人人参与的原则，人人动笔，各班在评比与精选之后，挑选3篇文章，于5月17日上交德育办。
四、演讲比赛
⒈以征文为基础，要求参赛者语言流畅，语速适当，表情自然，仪态大方，动作适当。
⒉2—5年级每班推选一名选手参赛，时间不超过三分钟，要求必须脱稿。
⒊各班在5月17日前将参赛者姓名、性别、年龄、题目，指导教师等上报德育办。
五、作品展示：⒈在“六一”前夕，将对参赛的各类作品以及活动课作品进行展示，并由老师和学生代表、家长代表组成的评审团进行评判，评选优秀作品。3.
同时各班也参加评比，评选出学生们最喜爱的作品。
六、篝火晚会1.艺术节闭幕式于“六一”期间举行，届时将举行隆重的颁奖典礼、文艺演出和现场展示。
⒉每班选报一个节目，形式不限。
校园艺术节范文第4篇
上午好!在这个寒风凛冽的冬日，我们怀着一颗热切的心，揭开了第十一届校园艺术节的帷幕。这次的艺术节，有一个关键词特别温暖人心：圆中国梦!
实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代最伟大的中国梦!
同学们，你们的历史老师肯定会告诉你们：古代中华民族曾经的辉煌，近代中华民族遭受的屈辱，当代中国应该承担的重任。你们的政治老师应该教会你们如何辩证地去看待纷繁复杂的国际、国内的形势，如何坚定自己的爱国心。你们的语文老师应该已经引领你们走入并且学会欣赏齿颊留香的诗词曲赋的经典篇章。你们的数学老师应该已经带领你们沿着祖冲之的足迹，探寻数学的神奇魅力。你们的英语老师，应该已经让你们懂得学好英语的意义：更全面客观地了解西方社会，更主动真实地展示我们国家的面貌。你们的体育老师，正带着你们强身健体，你们的劳技老师正锻炼着你们的动手能力，你们的艺术老师正熏陶着你们的艺术鉴赏能力，其他各科的老师也正努力培养着你们各种技能。
在场的各位老师，虽然我们所教的科目不同，但我们的目标是如此一致：为实现中华民族的伟大复兴，尽一位教育者最大的责任：以身作则，教育育人!
老师们，同学们，这个中国梦，是所有中华儿女共同努力的目标。梁启超的《少年中国说》，鲁迅的“弃医从文”，周恩来的“为中华之崛起而读书”，两弹一星的成就，诸多默默无闻的建设者的无私付出，一直到党的十八大报告，所有这一切，都凝聚了近代中华儿女们对复兴中华的美好期盼和努力实践。
今天，我们正处在这个承前启后的过程中，我们如何为实现这个梦想而做一点实实在在的事?我觉得，核心就是：做一个有文化的人。当一个人确立了高尚的理想，培育了高雅的志趣，形成了高洁的品行，一切庸俗的、低俗的，甚至恶俗的东西自然无法靠近你们，你们身上所呈现出来的，就是一种高尚文化的体现，就是一种人格尊贵与国格尊严的体现。而这，也恰恰是社会主义核心价值的具体体现。因此，同学们，你们在学校的学习任务，不仅要拥有丰富的知识储备，还要重视正确的精神追求。而我们每一位老师的重任，不仅要传授给同学们丰富的文化知识，更要引领同学们建立美好的精神世界。
最近，大家都在写“不抱怨”为主题的作文，很多同学意识到，抱怨除了会让心情更糟糕、浪费更多的时间外，一无是处。不少同学在作文中都提到了：面对挫折和困难永不抱怨，积极面对，努力解决!不抱怨，恰恰是一种有文化的体现。希望老师们能够更体谅同学们学习的辛苦，也希望同学们能够更理解老师们望生成龙的心情。
同学们，未来的复兴，你们是主力军。老师们，实现复兴的路途中，你们是中间磐石!让我们在彼此理解、宽容的过程中，共同实现中华民族的复兴之梦!
校园艺术节范文第5篇
2016年校园文化艺术节活动方案
为了培养学生艺术审美情趣和爱国爱校的思想意识，丰富校园文化生活，活跃校园文化氛围，倡导同学们健康向上的文化活动，丰富学生的业余生活，促进学生全面发展，展示我校艺术教育成果，推动我校艺术教育改革和发展，同时也为学生提供一个展示自我的平台，增强师生的集体荣誉感。我校结合本校实际情况和县局文件精神，积极组织开展校园文化艺术节活动，艺术节活动要充分体现我校艺术教育的特点，展示我校师生奋发向上的精神风貌和校园精神文明建设的成果。营造健康、和谐、积极向上的校园文化。
一、校艺术节组委会名单 主 任： 许永顺
副主任： 陈剑锋 徐太松 何恒芝 周乃全 冯 佳 成 员：各班班主任、音乐、美术教师及相关人员
二、2016年艺术节主题：——展示成就与梦想
要求：颂扬正气，内容健康向上，能充分反应我校学生的精神风貌以及综合素质的能力，节目具有时代特征、校园特色、学生特点，融思想性和艺术性统一。
三、2016年艺术节内容
(一)一二年级叶子拼图大赛
(二)三四年级好书推荐手抄报比赛
(三)五年级 感恩征文大赛
(四)六年级 英语童话故事大赛
(五) 元旦文艺汇演
四、艺术节要求
1、文艺汇演节目形式(演出时间不能超出6分钟) 声乐：合唱、小合唱、表演唱、重唱、独唱
器乐：合奏、小合奏、重奏、独奏
舞蹈：民族舞(群舞、三人舞、双人舞)、芭蕾舞、现代舞(国标舞等)、韵律操;独舞
其它：课本剧、小话剧、小品、相声、双簧等。
2、叶子拼图大赛
主 题：不限
参加班级：一二年级所有学生，数量不限(每班最低1件) 创作形式：用叶子拼出自己心中最美的图案。
3、好书推荐手抄报比赛
让学生通过好书推荐手抄报比赛，让更多的学生养成爱读书，好读书的好习惯。
4、感恩征文比赛
要求学生在规定的时间内创作，通过创作让感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会。
5、英语童话故事比赛
通过英语童话故事比赛，让学生在口语表达上有新的突破，便于以后的学习。
六、艺术节时间及活动 时间：2016年12月
七、活动安排
第一阶段：宣传发动。(2016年12月5日)
1、少先队根据县局文件精神制定本校文化艺术节活动方案;
2、将活动方案下发至各教研组和班主任，有教研组长组织教师学习、班主任组织本班学生认真学习，按要求积极准备。 第二阶段：叶子拼图大赛(2016年12月---12日)
1、 作品展评(2016年12月14日前完成) 第三阶段：好书推荐手抄报比赛(12月16日下午) 第四阶段：感恩 征文比赛(12月19日下午) 第五阶段：英语童话故事大赛(12月22日下午) 第六阶段：文艺汇演(12月30日) 八 、艺术节奖项
1、叶子拼图大赛
设一等奖(2个)、二等奖(4个)、三等奖(6个)、优秀奖若干
2、 手抄报比赛
设一等奖(1个)、二等奖(2个)、三等奖(3个)
3、感恩征文比赛
设一等奖(1个)、二等奖(2个)、三等奖(3个)
4、英语故事大赛
设一等奖(1个)、二等奖(2个)、三等奖(3个)
5、校园文化艺术节文艺汇演
设一等奖(1个) 二等奖(2个) 三等奖(3个)
6、 综合团体奖
设一等奖(1个) 二等奖(2个) 三等奖(3个)
九、艺术节评委会
1、书画类：组委会成员，美术教师
2、音乐表演类：组委会成员，音乐教师
3、演讲类：组委会成员，语文教师
校园艺术节范文第6篇
节 目 单
2018年5月27日
节目一：舞蹈《红领巾飘起来》
(表演：舞蹈社团)
节目二：舞蹈《明日歌》
(表演：幼儿园大一班)
节目三：合唱《明天会更好》
(表演：音乐社团)
节目四：朗读《追月》
(表演：诵读社团)
节目五：小品《一代宗师》
(表演：八年级二班)
节目六：舞蹈《goodtime》
(表演：七年级二班)
节目七：时装秀《环保走秀》
(表演：三年级一班)
节目八：舞蹈《花木兰》
(表演：幼儿园大二班)
节目九：快板《赞清塬》
(表演：四年级一班)
节目十：舞蹈《彩虹的微笑》 (表演：二年级一班) 节目十一：小品《反义词》 (表演：四年级二班)
节目十二：打击乐《霸王别姬》 (表演：幼儿园中一班)
节目十三：管乐《器乐连奏》 (表演：管乐团)
节目十四：舞蹈《哒哒哒》
(表演：幼儿园老师节目)
节目十五：舞蹈《热身运动歌》 (表演：一年级一班) 节目十六：歌舞表演《龙的传人》 (表演：五年级一班)
节目十七：亲子操《宝宝树》 (表演：幼儿园小班)
节目十八：舞蹈《春天在哪里》 (表演：一年级二班) 节目十九：舞蹈《茉莉花》 (表演：二年级二班)
节目二十：小品《拿什么拯救你我的兄弟》
(表演：八年级一班)
节目二十一：舞蹈《低碳贝贝》 (表演：幼儿园中二班) 节目二十二：诗朗诵《老师》 (表演：毕业班)
节目二十三：舞蹈《赛马》 (表演：三年级二班) 节目二十四：小品《看病》 (表演：七年级一班)
节目二十五：舞蹈《开门红》 (表演：五年级二班)