校园科普活动工作计划范文第1篇
一、指导思想以“三个代表”和党的十七大精神重要思想为指导，以培育立党为公、执政为民的理想信念为宗旨，以改造世界观、人生观、价值观为核心，以倡导廉洁奉公，弘扬正气为主要内容，深化“让教育回归生活，让生活洋溢幸福”的教育理念，深化学校的内涵建设，充分发挥廉政文化在党风廉政建设中的教育、示范、熏陶和导向作用。通过廉政文化教育，使全体党员教师牢固地树立正确的世界观、人生观、价值观和立党为公，执政为民的理念，成为反对和抵制腐败的中坚力量;使广大学生的价值观和道德情操得到培养，成为营造以廉为荣，以贪为耻良好社会氛围的有力参与者，使廉政制度建设得到强化，努力形成廉政文化建设的长效机制。
二、主要任务
1、突出廉洁教育充分发挥教育的重要作用，使廉洁教育成为学校工作的一项重要内容，使廉洁教育有机地融入学校文化建设的范畴，推动良好校风、学风和教风的形成。有针对性编辑廉政教育读本，组织廉政文化知识讲座，把廉政建设作为师德师风建设的重要组成部分。有计划地将廉洁教育纳入教学活动，培育学生廉洁光荣、腐败可耻的价值观念，奠定廉洁做人的品德基础。
2、大力开展各种宣传活动组织让学生感兴趣的报告会、讲座，创建学习宣传清正廉洁的专栏、网页，广泛宣传廉政文化，传播廉政知识，弘扬廉政精神，培育廉政意识。拓展廉政文化建设的渠道，构建网络廉政文化宣教平台，把廉政文化工作做到班级，以扎实廉政文化建设的群众基础
3、全面开展廉政教育，促进廉政文化的形成。将廉政教育纳入教育培训和各种活动之中，把廉政教育的有关内容作为入党积极分子培训和党员教育、学生教育的重要内容。结合生活实际，开展警示教育。通过知识竞赛、征文、辩论等活动，普及廉政知识，传播廉政文化，培育廉政理念。要把廉政文化进校园与巩固保持共产党员先进性教育活动成果结合起来，提升党员的思想境界、文化素养，推进校园文化建设。
4、建立廉政文化建设长效机制廉政文化建设是一项长期性的工程，建立一套完善的教育、宣传机制势在必行。我校将把贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》作为今后一段时间的重要任务，在规范从教行为的同时，促进廉政文化的形成。
三、基本要求
1、突出一个主题我校把“廉政文化进校园”作为学校本工作的一个主题，列入学校的主要工作，成立教育活动领导小组，培训一支实施队伍，认真落实实施意见，切实开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的“廉政文化进校园”活动，做到载体丰富，针对性强，有特色，有新意。做出实效，做出亮点，并及时上报信息，及时进行资料积累，做好总结工作。
2、遵循四个原则
(1)正面引导原则学生不是生活在真空里，社会上各种消极、腐败、负面的影响也经常影响他们，但作为一项教育，应提倡科学导向，宜正面事例和正面说理为主，达到润物细无声的实效。
(2)心理保护的原则少年儿童判断是非能力较弱，世界观、人生观、价值观未成形，不应让阴暗的东西过多的占据和影响少年儿童的心灵。教育时，在内容和方法形式的组织上，引导他们更多地看到和追求社会上光明和健康的方向。
(3)循序渐进原则。抓紧抓实，不急切近制，立竿见影，要充分体现渐进性和层次性，在教育的深度和广泛度上，逐步递进，潜移默化，在长期的参与和教育中渗透。
(4)整体协调原则作为一项系统工程，需要社会、学校、家庭的多方参与和协调，形成合力，在上级部门的多方领导和指导下，增强工作的协调机制，确保教育的扎实推进。
3、做好三个层面的工作
第一层面：在学校党员干部中开展以以“廉洁从教、勤俭办学、反对浪费”为主题的“廉政文化进校园”教育活动。完成六个自律：
(1)读好一本反腐书籍。
(2)看好一部反腐倡廉内容的影视电教片。
(3)开好一次廉政承诺会。
(4)进行一次两个《条例》的学习活动。
(5)上一次廉政知识课。
(6)谈一次保持共产党员先进教育活动体会。
第二层面：在教职工中开展廉洁从教、服务学生为主题的“廉政文化进校园”教育活动。开展六项工作：
(1)举办一次廉政书画展;
(2)开展一项师德师风廉政活动;
(3)参加一次廉政知识教育培训。
(4)开展一次“廉洁在我心中”演讲或征文活动;
(5)提炼一句“廉政从教”格言。
(6)举办一次“廉政从教”辩论赛。
第三层面：在学生中开展“敬廉崇洁”、“诚信守法”为主题的教育活动。开展六个活动;
(1)出好一期以廉政文化内容为主题的墙报。
(2)制作一个以廉政警句为主要内容的宣传牌。
(3)开展丰富多彩，形式多样的文艺活动。
(4)组织一次“敬廉崇洁”为教育主题的班队课，
(5)组织一次征文、演讲赛。
(6)送一封倡仪书。
4、做到“八结合”。
(1)“廉政文化进校园”教育活动与党员先锋模范教育活动成果结合。
(2)“廉政文化进校园”教育活动与贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败事系实施纲要》学习教育活动相结合。
(3)“廉政文化进校园”教育活动与未成人思想道德建设相结合。
(4)“廉洁文化进校园”教育活动与校园文化建设相结合。
(5)“廉洁文化进校园”教育活动与校园阳光工程相结合，确保教育的公平与公正，办好让人民群众满意的教育。
(6)“廉政文化进校园”教育活动与加强学校内涵建设相结合。
(7)“廉政文化进校园”教育活动与日常教育相结合。
(8)“廉政文化进校园”教育活动与提高队伍建设相结合。
四、实施步骤
1、传达、宣传发动阶段。组织好“廉政文化进校园”教育活动启动仪式。全校上下统一思想，提高认识，制定教育活动实施方案，明确分工，落实责任，切实做好宣传活动工作。
2、集中教育阶段。
(1)结合党员先进性教育和“实施纲要”学习，在全校党员开展廉洁从教、勤俭办学主题教育活动，组织学习《中国共产党章》、《中国共产党内涵督条例》、《中国共产党纪律处分条件》和中纪委、教育部有关禁令、通知等规定，积极落实学校党风廉政制度建设，做到严守党纪、廉洁从教，规范行政，正确用权。
(2)在教职工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的“廉政文化进校园”教育活动，要将活动与师德师风建设相结合，把廉洁从教、爱岗敬业、诚信服务为主要内容，推动阳光工程的落实。
(3)在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”教育。寓“廉政文化进校园”教育于学科教育之中，教学中渗透廉政文化，增加廉政教育内容，以增强学生对清正廉洁品质的感受与体验。
五、组织领导与责任落实
1、“廉政文化进校园”教育活动领导小组。
成立“青铜峡市第四中学廉洁文化进校园活动领导小组”，领导小组的组成如下：
组长：哈少锋(校长、书记)副组长：鞠建国(副校长)袁劲军(副校长)
成员：高占林(工会主席)、冯忠义(教导主任)、张彦新(政教处主任)、刘自奎(总务主任)、朱学文(团委书记)、田兴华(档案管理)
2、根据上级部门的要求，
校园科普活动工作计划范文第2篇
黄伟
随着双休日制度的实行，整个社会的闲暇时间明显增多了。孩子的闲暇时间如双休日、节假日、寒暑假等如何安排，是学校和家长特别关注的问题。因为对于中学生来说，闲暇是一柄双刃剑，它既可以为学生的自我开发、自由发展提供可能，也可以为不健康的生活方式提供时空。我校是一所县属高中，有60%的学生来自农村，在学校寄宿。近几年来，为了使学生能够妥善安排闲暇时间，利用好“闲暇”时间，从闲暇生活中获得休息和愉悦，并充实其精神，发展其人格，进一步提高农村孩子的综合素质，我校遵循“以文兴校、以文养德 ”的办学理念，对如何利用闲暇时间开展校园文学活动进行了一系列探索与尝试，走出了一条“素质+特色”的路子。下面我就闲暇时间开展校园文学活动的意义谈几点粗浅的看法和体会，和同仁们交流。
一、闲暇时间开展校园文学活动有利于学生良好品德的培养 德育工作在学校工作中占首要地位，学校必须在整个教育教学活动中重视学生良好品德的培养，而良好的品德总是在一定的道德活动、道德情境中产生的。闲暇时间开展一系列校园文学活动，对良好道德品德具有诱发、熏陶的作用，有利于培养学生良好的政治思想和道德品质。如：利用闲暇时间组织诗文朗诵比赛、讲故事比赛、文学作品征文比赛、手抄报比赛等等。这些活动既激发了学生热爱文学的兴趣，又充实了学生们的闲暇生活，从而培养了学生的良好的思想品德。
如2003年，在一年一度的校园艺术节中， 我们学校《九中文学》编辑社举行了以“光明颂”为主题的征文大赛，学生为了写好这篇文章，利用闲暇时间虚心请教老师，认真查阅资料，用心感受墨客风采。其中我班周常荣的《光明与黑暗的对话》、张艳《通向光明的彼岸》、曾石磊《在追逐太阳的黑夜》脱颖而出，均荣获“光明颂杯”一等奖。他们说：“这次征文活动，让我们追忆到伟大的先哲贤人，感受到了父辈对我们寄予的殷切希望，体会到了老师们教书育人的艰辛，从而增强了我们的自豪感和幸福感，让我们更加热爱生活了。”这是发自学生们内心的纯朴的话语，良好的思想和道德就在一次次校园文学活动中潜移默化地形成了。又如，有部分同学平时纪律散漫，动作粗鲁，自从在闲暇时间参加欣赏《班主任》作品讲座后，他们变得谦虚、有礼貌了。有一位同学在日记本上写道：“这次文学活动，我们完全陶醉于优秀的文学作品之中，灵魂得到了净化，恶习得到了洗刷。”这真让人意想不到，一次文学作品欣赏活动，学生的不良思想就这样消失了。可见，闲暇时间开展积极、健康的校园文学活动，有利于学生良好的政治思想和道德品质的培养。
二、闲暇时间开展校园文学活动有利于学生的智力发展 教学工作，是学校一切工作的中心工作。学生智力的发展是教学所要达到的目的之一，而利用闲暇时间开展校园文学活动能培养学生热爱科学、热爱知识、认真学习的好思想、好作风，能增加学生的知识积累，激发和满足学生的求知欲，从而钻研科学，促进智力的发展。如举行征文比赛前，要求学生细心观察将要描写的校园及周围的自然风光、人文景观或自然、社会现象，这有助于训练学生的观察能力。开展文学活动，又能激发学生学习语文的兴趣，能发挥学生的想象能力、创造能力。我校充分利用《作文成功之路》《作文周刊》《语文报》《语文周报》《新课程语文导报》等刊物的作文创新方法对学生进行假想性推测、异中求同与同中求异等思维训练，让他们大胆设想，对已有现象进行想象，发挥他们的想象力和创造力，写出创新作品。又如举办手抄报比赛，培养了学生动手动脑的习惯，有助于智力的发展。实践证明，闲暇时间开展校园文学活动让学生在积极参与的过程中扩大了视野，开发了智力，丰富了知识，发挥了学生的创新能力，弥补了课堂学习的不足，进一步促进了学生智力的发展。
三、闲暇时间开展校园文学活动有利于学生的身心健康 学生的身心健康水平，不仅关系到祖国现代化建设事业所需要的各式各样人才的培养，而且直接影响到整个民族素质的提高。学校利用闲暇时间搞好校园文学活动，能有效地促进学生身心健康发展。如举行诗歌朗诵比赛，举行演讲比赛，召开征文比赛颁奖大会、文学社晚会、开展登山采风活动等，这些活动都要学生自己策划并且做适宜的体力劳动和脑力劳动，这些都适合于学生身心发展特点，有利于学生认识到平时养成坚持体育锻炼的重要性，增强体质，这样就能在更长时间内精力充沛、头脑清醒而有效地进行学习和工作;也适合学生具有“好胜”、“向上”、“不服输”等心理特点。所以，闲暇时间开展校园文学活动有利于学生的身心健康成长。
四、闲暇时间开展校园文学活动有利于培养学生的审美能力
美的形象、美的事物，美的理想往往令人感动和陶醉。闲暇时间开展校园文学活动不仅能丰富学生的精神生活，而且能培养学生健康的审美趣味，树立高尚的审美理想。在获得美的享受的同时，学生会加深对美好事物的向往和热爱，使情感在耳濡目染、潜移默化中得到净化和升华，使人的积极、肯定、正面的本质力量得到充分表现。如开展读好书活动、文学名著欣赏、文学写作等活动能对学生进行审美教育，形成健康的审美情趣，培养学生掌握文学审美知识，对发展他们理解和运用文学语言的能力，培养文学审美情感和技能有很大的作用。这些活动还能使学生具有审美经验，且有相应的欣赏能力和水平。因此，闲暇时间开展校园文学活动，能培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶学生高尚的道德情操，培养全面发展的建设人才，这有利于青少年健康成长。
五、闲暇时间开展校园文学活动有利于培养学生的劳动热情
现在的学生，大部分是独生子女，他们在家得到了父母的娇惯，很少参加体力劳动，劳动观念不强，也很少体会到劳动的乐趣。闲暇时间的校园文学活动能顺利进行，圆满结束，都需要全体师生积极参与，认真配合。学生在校园文学活动中既动脑又动手，亲自体验到参加脑力劳动和体力劳动以及看到劳动成果时而流露出来的幸福感。这才明白“一分耕耘一分收获”、“没有付出就没有收获”、“人生的意义在于不断工作”。正如《九中文学》的小编辑们所说的，当看到自己编辑的刊物送到每位同学手上时，当看到同学们为里面的作品所陶醉时，当师生伸出大拇指赞叹不已时，当得知《九中文学》被评为“全国校园文学九十九佳”时，大家完全把编辑时的甜酸苦辣，抛到九霄云外了，而占据头脑的尽是快乐。所以，闲暇时间开展文学活动就自然而然地培养了学生热爱劳动的感情，养成了爱劳动的习惯。
六、闲暇时间开展校园文学活动有利于培养学生的工作能力
校园文学活动的顺利开展，文学社功不可没。文学社是学校的一个群众性组织，这个组织一经形成，就有自己的制度原则、组织机构、工作任务和奋斗目标等。这些工作的实施要依靠一批文学积极分子的团结协作，并创作性地开展工作。老师对他们在工作中既要充分信任，注意锻炼他们的独立工作能力，又要严格要求，具体指导，教给他们工作方法，帮助他们解决工作中的具体困难，使他们在工作实践中培养自己的组织和交际等工作能力。
实践证明，文学社成员经过锻炼，大都能成为团结同学、以身作则，积极参与校园文学活动的骨干。文学社经常举行诸如“小记者现场采访”“诗歌朗诵比赛”“演讲比赛”“登山采风”等活动，这些活动，培养了学生们的组织、交际能力，使学生们的综合素质得到了提高，为他们今后走上社会做好工作打下了坚实基础。
几年来，在学校领导的高度重视和大力支持下，我校遵循“以文兴校、以文养德 ”的办学理念，利用闲暇时间开展校园文学活动取得了很好的效果。我校校园文学刊物《九中文学》自2000年10月成立“九中文学社”至2008年11月共出版刊物39期;我校师生有多篇作品在《人民文学》《中国校园文学》《小溪流》等刊物上发表;我校师生作品结集《桃红李白》《花开时节》《春风时雨》由作家出版社出版，《鹰飞草长》由岳麓书社出版。更值得欣慰的是，2002年《九中文学》被评为“全国中学九十九佳文学社刊”，我校也顺利地成为中国校园文学杂志社记者站，由《人民文学》编审、《中国校园文学杂志社》主编周祥老师亲自授牌。我校长达300米的以“诗词进入校园，校园放飞春天”为主题的诗墙已成为学校一道亮丽的风景线，2008年5月，我校顺利通过了上级有关部门对我校“诗词之校”的验收，并获得了高度肯定和赞扬。而学校各方面工作尤其是高考成绩特别是高考语文成绩稳居常德市前茅。利用闲暇时间搞好校园文学活动来实现素质教育的做法，得到全市所有学校的认可，现在全市有很多学校仿效我校的做法，均取得效果。
校园科普活动工作计划范文第3篇
为做好2018年全国科普日广西活动暨八桂科普大行动各项组织筹办工作，制定本方案。
一、指导思想
深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，推动新时代“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念深入人心，全面实施《全民科学素质行动计划纲要(2006-2010-2020年)》目标，以“全国科普日”和“八桂科普大行动”为载体，重点围绕提升公民科学素质、科技助力精准扶贫、科普惠农益民服务，组织开展一系列社会化、群众性大型主题科普活动，弘扬科学精神，普及科学知识，营造讲科学、爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围，激发全社会的创新热情和创造活力，促进全民科学素质的跨越提升，以新作为新业绩为加快实现“两个建成”目标，谱写新时代广西发展新篇章做出新贡献，以优异成绩向改革开放40周年和自治区成立60周年献礼。
二、活动主题
创新引领时代 智慧点亮生活
三、活动时间
2018年9月15日至12月31日
四、主办单位
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自治区科协、自治区党委宣传部、自治区文明办、自治区科技厅
五、组织机构
(一)成立2018年“八桂科普大行动”组委会 主 任：纳 翔 自治区科协党组书记、副主席 副主任：孙大光 自治区党委宣传部常务副部长
杨征文 自治区文明办主任 唐咸来 自治区科技厅副厅长
何 求 自治区科协党组成员、副主席
成 员：广西全民科学素质领导小组成员单位分管领导
(二)设立2018年“八桂科普大行动”组委会办公室 主 任：何 求(兼) 自治区科协党组成员、副主席 副主任：徐广成 自治区党委宣传部精神文明建设
活动处副处长
蒙福贵 自治区科技厅产学研合作和成果
转化处处长
黎 宁 自治区科协科普部部长
组委会办公室设在自治区科协，负责日常工作。各市相应设立本市“八桂科普大行动”组委会办公室，负责落实工作机构和人员，制订本地活动方案，组织开展各项主题活动。
六、活动内容
(一)传播新时代新发展理念。重点宣传我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，大力普及宣传“创新、协调、— 2 —
绿色、开放、共享”发展理念，让新发展理念在新时代开花结果。着力普及宣传创新是引领发展第一动力的理念，倡导创新文化，让创新在新时代蔚然成风。系统展现新时代公众科学素质提升以及智慧生活对实现人民美好生活的推动作用。
(二)弘扬科学思想和科学精神。着力弘扬求真务实、追求卓越、团结协作、无私奉献的科学精神，坚持实事求是、解放思想、理论与实践相统一，培育良好的科学文化，用科学新风引导现代文明风尚，营造支撑创新发展的有利氛围。着力提高人民文明素养，为培养创新型人才，建设创新型国家厚植科学根基。
(三)普及科技助力美好生活。围绕人工智能、大数据、物联网、量子通信等前沿科技以及涉及公众“衣、食、住、行”的智能信息新技术，展现智能与生活的融合，通过各类线上线下活动，展示提升公众生活质量方面的创新产品，让公众了解未来智慧生活的巨大影响，促进公众理解、接受、应用高新科技，让公众了解科技创新对持续改善民生的推动作用。
(四)服务乡村振兴助力精准脱贫。全面对标2020年我国公民具备科学素质比例超过10%的目标，以助力乡村振兴、精准脱贫为抓手，按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，推动科普资源向乡村倾斜，加大农村科普活动力度，让科学普及渗透到农村的每个角落，让科学精神和科学知识深入农民心中，引领广大农民群众不断树立和掌握科学生产、健康生活、可持续发展的理念和知识，扶贫扶智，提
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高生产效率和生活质量。
七、专题活动
(一)自治区本级主要活动
1.2018年全国科普日广西活动暨八桂科普大行动和第六届广西青少年科学节启动仪式。
时间：2018年9月15日9：00—12:00(暂定)。 地点：广西科技馆。
活动内容：邀请自治区领导、主办单位领导共同出席启动仪式。启动仪式结束后，自治区全民科学素质工作领导小组各成员单位、各科普教育基地及有关单位参加第六届广西青少年科学节及科普广场联展活动，包括主题科普宣传展示活动、专家咨询服务、高科技展示、科普大篷车展教、科普游园会等等。
主办单位：自治区科协、自治区党委宣传部、自治区文明办、教育厅、科技厅，共青团广西区委。
承办单位：广西科普传播中心、广西科技馆、广西青少年科技中心。
参加单位和人员：自治区领导、“八桂科普大行动”组委会成员、主题科普宣传展示活动主办单位及相关处室领导、全民科学素质纲要领导小组成员单位领导及联络员、各市“八桂科普大行动”组委会领导及业务部门负责人。
2.第六届广西青少年科学节主场活动。 时间：2018年9月15日(暂定)。 地点：广西科技馆。
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活动内容：第六届广西青少年科技创新奖作品展示;设置若干科学教育主题展区，采取形式多样的科普体验形式，汇集五家主办单位的青少年特色亮点活动，开展丰富多彩的展示、展演、竞技、培训等青少年科技教育活动。
主办单位：自治区科协、自治区文明办、教育厅、科技厅，共青团广西区委。
承办单位：广西科技馆、广西青少年科技中心。
3.“我是小小科学家”系列青少年科学知识电视节目联播。 时间：2018年8月1日—12月31日。
活动内容：组织青少年参与多个主题的科学实验，探索生活中的科学知识，将各个主题的实验活动拍摄制作成每期5分钟的电视小节目，在广西电视台公共频道开设“我是小小科学家”专栏，定期播出，让更多的青少年学习和了解丰富的科学知识。
主办单位：广西电视台、自治区科协。 4.百列动车主题科普宣传活动。 时间：2018年9月—12月。
活动内容：选择跨省、跨市运营的高铁动车100组(列)，在相应的高铁动车电视上播放科普视频，每天播放20次，向更多的群众普及科学知识。
主办单位：自治区科协。
5.广西青少年科学素质提升行动。 时间：2018年9月—12月。
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活动内容：利用周末开展科普小记者(小科学家)特色活动。以“活动体验+课程”的形式，带领青少年走进科普场馆，开展丰富多彩的体验活动，再辅以特色培训课程，激发科普小记者(小科学家)探索和学习科学知识的热情。
主办单位：自治区科协。
6.首届广西大学生科普知识竞赛。 时间：2018年9月—12月。
活动内容：利用广西科协、广西科普传播中心和自治区食品药品监督管理局的新媒体平台，组织开展全区大学生科普知识竞赛活动。通过线上线下活动，提高我区大学生科学素质，使大学生成为科学普及和传播的重要力量。
主办单位：自治区科协、自治区食品药品监督管理局等。 7.“创新引领时代 阅读点亮生活”——2018年第八届大学生科普演讲比赛。
时间：2018年9月20日至 11月20日。
活动内容：邀请我区各市和驻邕各高校派代表参赛，通过举办演讲比赛，充分展现我区大学生良好风貌和时代风采，提高大学生科学素养，促进大学生了解创新、参与创新，促进青年学生全面发展。
主办单位：广西区图书馆、共青团广西区委、自治区科协。 8.药用植物与健康——2018年广西药用植物园全国科普日活动。
时间：2018年9月下旬。
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活动内容：组织开展专家义诊和健康咨询、中医药科普参观、药用植物离体组织培养、健康环保科普讲座、中医药文化产品展示与体验等五个主要内容的活动。
主办单位：广西药用植物园、自治区环境保护厅、自治区科协。
9.第八届中国—东盟工程项目合作与发展论坛。 时间：2018年9月。 地点：广西南宁市。
活动内容：以主题报告、专题平行分论坛及签约仪式等形式，宣传推介人工智能政策、法规、标准、规范，国内外智能制造技术发展现状和形势研判，智能化产品与应用，智能传感器与开放平台，智能制造新模式，人工智能安全与发展环境，系统技术解决方案及实际应用案例等，推动以人工智能和智能制造为导向的广西传统产业转型升级，打造广西九张创新名片，助力构建广西现代产业体系。
主办单位：自治区科协、自治区工业和信息化委员会、桂林航天工业学院、广西柳工集团有限公司、中国国际科技交流中心、中国人工智能学会、中国机械工程学会、中国仪器仪表学会、中国—东盟博览会秘书处。
10.2018石墨烯研究最新进展国际会议。 时间：2018年10月22-25日。 地点：广西桂林市。
活动内容：会议将通过开展学术论坛、技术交流、成果展
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示、产学研对接交流等专题活动，让学界和业界了解石墨烯研究最新进展，引导石墨烯产业的新发展，推进产、学、研合作，实现产业化、商业化。
主办单位：2018石墨烯研究最新进展国际会议组委会、自治区科协、自治区工业和信息化委员会、桂林市人民政府。
协办单位：广西大学、桂林电子科技大学、桂林理工大学、桂林市科协、Phantoms基金会。
11.第八届创新能源材料进展与应用国际会议。 时间：2018年12月1-3日。 地点：广西大学。
活动内容：会议围绕创新能源材料基础理论研究、最新研究进展和应用技术，包括燃料电池、电池、超级电容器和可再生燃料、基础电化学、新能源电动汽车等，为国内外从事电化学及其相关领域研发的专家学者提供一个良好的交流和展示最新研究成果的平台，通过研讨和交流，不断提高青年学者的学术水平，推动国际交流合作，扩大广西大学国内外学术影响力，为我国能源等相关领域提供理论与新方法，推动相关产业的发展。
主办单位：广西大学。
(二)各地系列联合行动
1.基层科普联合行动。围绕精准扶贫精准脱贫，坚持分类施策、因人因地施策方针，组织科技专家和农村专业技术协会、科普示范社区、科普示范基地、科普中国e站、基层科普带头— 8 —
人和科普工作队，特别是历年“社区科普益民计划”和“科普惠农兴村计划”奖补对象，带头围绕科普日主题，结合基层尤其对口支援点的实际，遵循科普对象精准化、科普内容精准化原则，开展科技讲座、技术培训等科普活动，将科普知识带进基层，提高公众科技认知。
2.科普教育(示范)基地联合行动。各级各地科普教育(示范)基地以及相关学会、高等院校、科研院所和高新企业积极推出与主题相关的科普展览或科普宣传活动，如举办公众开放体验活动，博物馆、实验室开放日活动等。
3.校园科普联合行动。活动期间，各地加强与教育等部门联合，充分发挥高校科协等作用，积极动员科学家、优秀科技工作者开展走进校园系列科普活动，如科学剧、科普讲座、科学实验走进校园等，把科学知识、科学方法、科学精神传递给青少年，启迪他们的科学思维和创新意识，以校外促校内，以课外推课内，促进青少年科技教育改革。
4.科技馆主题日联合行动。各地科技馆、流动科技馆、科普大篷车、农村中学科技馆和数字科技馆围绕科普日主题开展具有科技馆体系特色的科普活动，如围绕科普日主题的展览展示、教育实验、网络科普等多种线上线下科普活动，向“智慧科普”发展，增添活动乐趣，提升社会影响力。
5.院士专家科学传播行动。组织院士、专家聚焦热点科技和公众身边问题，开展线上线下等多种方式的科普报告会、演讲团巡讲等活动，倡导公众贴近科学、融入科学。
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八、活动要求
(一)加强领导，务求实效。各市“八桂科普大行动”组委会、各有关单位要加强领导、周密部署，积极争取当地党委、政府对“全国科普日”和“八桂科普大行动”的支持，主动邀请当地党政领导与公众一起参与相关主题活动。要根据有关要求创新科普理念和服务模式，因地制宜制定切实可行的活动方案，明确专人负责并认真组织实施各项重点活动，形成上下整体联动、齐抓共办、务求实效的良好工作格局。
(二)贴近公众，满足需求。要结合实际，充分发挥科普志愿者作用，集中组织科技馆、流动科技馆、科普大篷车，深入农村、社区、学校、科普教育基地等开展 “四进”科普联合行动。办好“山歌科普”“夜色科普”“旅游科普”“电影科普”等群众喜爱的特色活动，突出科学与艺术、人文的结合，将科普活动融入公众日常生活;利用科普信息化平台，尤其是科普中国平台、科普中国e站、科普广西(大众科普)平台、微博、微信、客户端等新媒体手段实施精准推送，多层次满足大众对科普知识的需求和美好生活的愿望。
(三)广泛宣传，营造氛围。组织各级各类媒体针对重点内容进行深度报道，充分发挥报刊、广播、电视、互联网、手机、移动终端等作用，加大系列主题活动宣传力度，让更多的公众了解和参与“全国科普日”和“八桂科普大行动”，扩大活动的受益面，提升公众的获得感。广大科技工作者要以提高全民科学素质为己任，把普及科学知识、弘扬科学精神、传播科— 10 —
学思想、倡导科学方法作为义不容辞的责任，在全社会推动形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好氛围。
九、总结表彰
(一)“全国科普日”活动表彰。2018年“全国科普日”活动于9月15-21日在全国集中开展，活动结束后中国科协将会同全国科普日活动主办单位，根据各地报送的总结材料(活动总结、活动视频和图片资料等)，对各全国学会、协会、研究会及各地各有关单位组织开展的全国科普日活动情况进行工作考核。对活动组织工作扎实、成绩突出的单位以 “2018年全国科普日活动优秀组织单位”的名义表扬，对特色鲜明、实效显著的活动以“2018年全国科普日优秀活动”的名义表扬。 各市科协及有关单位要及时进行总结并报送“2018年全国科普日活动优秀组织单位”“2018年全国科普日优秀活动”(各推荐1个)推荐材料(含电子版)至自治区科协科普部，上报材料截止日期为10月21日。
(二)“八桂科普大行动”表彰。2018年12月底， “八桂科普大行动”组委会办公室将根据各市科协及有关单位开展活动的情况和报送的总结材料等，评选出2018年“八桂科普大行动”先进集体、先进个人及优秀特色活动。评优办法另行通知。
十、其他事项
(一)为提升科普日活动信息化水平，建设优质在线科普资源，全面展示全国科普日活动开展的成效，突出全国科普日活动的普及性与参与性，方便公众通过网络了解科普日活动、
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获取科学知识，“e享科普日”网站()设置了各省(自治区、直辖市)及新疆生产建设兵团的在线展厅，展示各地特色活动，各省级科协负责当地在线展厅资源建设。各活动开展单位在2018年9月1日-10月12日期间，可通过登录全国科普日重点活动管理平台及时上传当地活动的新闻、图片、海报、视频及其他特色活动资源。中国科协官网、“e享科普日”网站、科普中国微平台、全国科普日微平台和北京主场活动将择优进行展示。
(二)如需获取全国科普日活动相关资源，各级科协、各有关部门及单位可自行登录“e享科普日”、科普中国网站进行查询、下载。
联系地址：南宁市古城路31号 自治区科协科普部 邮编：530022 联系人：罗 奔
联系电话：0771-2630563(兼传真)，13878189960 电子邮箱: gxkxkpb@sina.com
信息公开选项：主动公开
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广西科协办公室
2018年7月30日印发
校园科普活动工作计划范文第4篇
为培养青少年“爱科学、学科学、用科学”的意识，树立为科学献身的科学精神。根据邻水县教育局文件精神，结合我校实际，我校组织了的以趣味性、知识性、科学性、实践性和创造性等特色科技的活动，在学校教育中所起的作用是其它学科无可替代的。现将我校科技教育工作总结如下：
一、强化科技教育意识，确保科技教育落实到位。
端正学校办学指导思想，落实科技教育的实施办法。学校把科技教育作为实施素质教育的重要途径，并把它纳入学校的年度和学期工作计划，纳入班主任、学科教研组工作任务之中，做到”人人参与，时时参与”，把科技教育渗透到学科教育中，渗透到平时的教育教学过程中。注重发挥学校、社会、家庭三方面力量，并结合当地实际情况，因地制宜，因时制宜，通过开展系列科普活动，综合推进青少年科技教育。在此基础上，学校逐步把科技教育纳入校本课程进行开发的范畴中，目前已形成雏形。
二、开展多种形式的科技教育活动，做好普及与常规工作。
1.学科渗透科技教育。科技教育只有结合日常教学教育活动，才能真正落实到生活中、落实到青少年的心中。我校高度重视这种渗透的意义，各学科的教师都积极利用各自的教育资源进行科技教育。生物组的李老师在学生学习《天气和气候》的时候，组织学生进行了空气质量的研究，对校园的空气质量进行了调查;化学组活动中，老师指导同学们进行了水质分析的实验，既加深了知识内容的学习，提高了动手实践能力，更增强了环保意识……
2.把科技教育作为综合实践活动的一个重要组成部分。综合实践活动是新课程中的一个亮点，是培养学生动手能力的基础课程。我校坚持开设综合实践活动，并把科技教育作为其中的核心内容，对学生进行小发明、小创造的技法指导，鼓励帮助或指导动手实践制作完成”小发明”，小制作
3.加大科普的宣传推广工作。我们把课外科技活动分常规性活动和专题活动两种。常规活动，主要是利用学校的宣传橱窗、教室的黑板报等进行科技宣传，利用各种环境日等进行环保科普宣传活动，达到普及科技知识的目的。
三 、组织开展专题性课外科技活动;
1.综合实践课教师组织学生进行了1次“吸烟有害健康”的社会调查。
2.进行了1次“保护环境，从身边的小事做起”的环境调查。
3.理化生教研组组织了一次以“身边的科学”为主题的系列科技知识专题讲座。如地震小知识、体育运动与节约水用水，保护河流、合成塑料制品与健康、农药污染的危害健康等。
4.微机课教师组织了学生“科学上网、文明上网”专项教育。
四、今后的打算： 1.继续开展科普宣传活动。
2.继续抓好健康与环保科普兴趣小组活动。 3.常年坚持学生科幻画兴趣小组活动。 4.制作科技作品与小制作
总之，科普月校园活动是一项意义深远的工程，它关系到祖国的未来和民族的兴旺。我们将不断思考和探索，在既往工作的基础上，发扬优势，弥补不足，有所创新，在培养学生科学方法、科学态度与科学精神等层面上，使我校的科技教育工作更上一层楼。
宁陕县沙沟小学
校园科普活动工作计划范文第5篇
“唱响十月 放飞梦想”校园歌咏比赛
活动方案
为丰富校园文化生活，促进学生全面发展，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，经学校研究决定，特开展以“唱响十月，放飞梦想”为主题的校园歌咏比赛活动。
一、活动主题
本次歌咏比赛以歌颂党、歌颂祖国、构建和谐校园、弘扬和践行社会主义核心价值观为主题。
二、活动时间、地点
2015年10月29日——30日下午在学校三楼门厅外小广场举办，如有调整另行通知。
三、活动目的
通过生动广泛的歌咏活动，让学生唱响爱党爱国主旋律，激发学生的爱党爱国爱校热情，引领学生树立远大志向，积极践行社会主义核心价值观，增强实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感，使红歌传遍书香责任幸福校园的每一个角落。
四、参赛对象 全校非毕业班级学生
五、 奖项设置
由评委进行现场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取平均分。
全校分年级按分数从高到低的顺序，以3:4:3评出
一、
二、三等奖，并相应加班级量化成绩5分、3分、1分。
六、工作小组 组 长： 成 员：
主 持 人： 评委组 组 长： 成 员： 会 务 组： 音 响 组： 宣 传 组： 计 分 组：
七、活动要求
1、各年级、各班接到通知后，合理安排时间排练，积极参加。
2、参赛曲目要求：每班两首歌曲，一首必唱校歌,另一首自选。歌曲内容要求符合本次比赛主题，健康活泼、积极向上，适合校园文化。
3、参赛班级服装整齐统
一、得体;上下场保持安静，遵守纪律，精神饱满。比赛所需的服装、道具、歌曲伴奏等由各班自行解决;演唱形式可根据歌曲内容适当变化，力求表演有创意，体现班级特色，表演时间不得超过10分钟。
4、各班级学生全员参加，并指定本班一名学生负责指挥合唱，指挥手势要到位，节拍感强。
5、班主任组织学生规定时间内到指定位置坐好，以保证
比赛按时进行。
各班以年级班次顺序为比赛顺序，班主任组织本班学生准时上场。
6、 各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序与卫生。
7、未尽事宜另行通知。
附：××中学“唱响十月分标准
放飞梦想”第二届校园歌咏比赛评
3
××中学
“唱响十月 放飞梦想”校园歌咏比赛
评分标准
总分为10分，细则如下：
1、以班级为单位，各班参赛人数全员到齐。(1分)
2、服装统一整齐，精神饱满，上下场井然有序。(2分)
3、歌词内容积极向上，符合主题演唱，形式新颖多样。(2分)
4、演唱技巧：选手精神状态良好，精神面貌积极向上，表情大方、台风得体;能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力。(4分)
5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明。(1分)