校园安全教育心得体会范文第1篇
摘 要：如何开展扎实有效的中小学校园安全教育，将安全文化融入学校文化之中，构建和谐的中小学校园文化，促使师生知、行合一，从而在浓郁的校园安全文化氛围中受感染、受教育，培养学生的安全责任感，影响并传播给更多人，掌握牢固的安全方法和技能，为学生一生的安全奠基！
关键词：中小学;校园安全;文化建设
DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.12.148
安全是学校的生命，安全是一切教育活动的前提和保障，跨入新世纪，和谐稳定成为我们发展的主旋律，但总有那么一点不和谐的音调在影响着我们的视听，而校园这片净土也没有幸免，各种灾难频频发生：
2012年2月14日，河北省邢台市南和县北关学校10名小学女生在校外租赁房屋内发生煤气中毒，造成其中3名学生经抢救无效死亡。
2017年3月22日河南省濮阳县三实验小学，因考试拥堵导致踩踏事故共造成22名学生受伤，1人死亡，5人重伤。
2018年6月24日郑州市贾鲁河中牟段4名孩子不幸溺水死亡！
以上安全事故纵有这样或那样的客观原因，但一个重要的原因是师生安全意思差。普及安全知识，提高安全意识已成为人们的共识。
如何开展扎实有效的中小学校园安全教育，将安全文化融入学校文化之中，构建和谐的中小学校园文化，促使师生知、行合一，从而在浓郁的校园安全文化氛围中受感染、受教育，培养学生的安全责任感，把已有的安全知识内化为长久的安全技能，影响并传播给更多人，掌握牢固的安全方法和技能，为学生一生的安全奠基！
一、中小学校园安全文化建设需要全体师生形成共同价值观念，贵在维护执行
中小学校园安全文化是建立在师生共同的思维方式、道德行为准则、价值观等一系列意识形态的集中反映，是学校安全意识的最高体现。它是通过长期的潜移默化而形成的，安全文化是通过安全制度的规范、安全行为的养成，日积月累逐步将外在的约束内化为师生的安全行为心理定势，师生对安全问题的个人相应与情感认同，是一个由知到行螺旋式上升的过程，逐步形成学校的安全文化。安全文化一旦建立，它就成了抵御安全事故的一道有效屏障。
中小学校园安全文化是一个有机的整体，建设校园安全文化也是一个系统工程，只有人人讲安全、事事记安全、处处重安全，校园安全文化才能生根发芽！
二、中小学校园安全文化建设需要加强师生防范意识培养，注重安全教育
安全教育归根结底就是安全意识的培养，安全思想的重视。师生防范意识需要高度的安全意识培养，思想重视了，工作就好开展了。校园安全文化是校园文化的一个重要组成部分，是以维护校园良好的学习、工作、生活秩序为目的，由全体师生共同参与，在学校管理中形成的安全和谐的氛围。安全文化建设渗透于学校的教学、科研、管理生活及各种校园活动中，是提高学生安全意识，创建安全文明校园的内在需要，更是推进学校和谐发展的前提保证。要建设符合校园安全教育要求的物质环境和人文环境，使学生在潜移默化中提高安全意识，促进学生学习并掌握必要的安全知识和生存技能。要利用宣传栏、橱窗、黑板报、广播站、爱国主义教育基地等社会资源，丰富校园安全教育的内容和手段，给学生以潜移默化的影响，让中小学生在安全的文化中受到熏陶和教育。
三、中小学校园安全文化建设需要安全方法指导，重在技能的掌握应用
中小学可以通过专业技能人才对学生进行防溺水、防火防电、防震逃生、人工救护等内容进行专业方法技能指导。让师生通过培训和实践操作演练，熟悉救护的一整套方法技能，能处理好生活中遇到的紧急伤害。同时也希望能够掌握更多的互救技巧，在关键时刻贡献自己的力量，通过急救知识培训有益于学生提高自我保护意识，增强自救互救能力，最大限度地减少伤害程度，保护生命安全。
四、中小学校园安全文化建设需要不断丰富发展，贵在传承并造福更多人
校园文化是学校的灵魂，是办学总方向。不能朝令夕改和随意更换，它是长久性的沉淀，并能影响帮助更多的人，必须经过时间的检验，具有传承性和生命力。
校园安全文化需要一代代师生，经过多年的继承磨炼，需要经过几代人共同努力才能完成，需要经过长久的努力發展起来的，具有顽强的生命力。美国的西点军校文化之所以成为经典，是经过他们经过二百年多年几代人共同的努力才完成的。
校园文化是学校的灵魂，不是阶段性，贵在文化的传承，要经得起时间的检验。大家一致认可并为之遵守维护发展，经过时间检验的校园文化才有生命力，才能沉淀发酵成为历久弥香的经典，才会让校园生命更加茁壮。
总之，中小学校园安全文化建设需要一个长期的过程，安全教育要经常化并形成制度，使之成为学校常规教育的一项具体内容，积极建设和谐的校园安全文化环境，努力培养学生的安全责任感，使学生逐步形成稳固的安全意识，让中小学生掌握必要的安全技能，养成良好的安全行为习惯，让校园安全文化影响到每一个学生，带动每一个家庭，造福整个社会。
参考文献：
[1]蔡晓霞.浅谈校园安全教育现状及对策[J].都市家教（下半月），2014（5）.
[2]滕凤君.浅谈如何做好学校安全管理工作[J].新课程（中学），2014（5）. [责任编辑 万淑蕊]
作者简介： 郭玉涛（1975.5— ），男，汉族，河南鹤壁人，中小学一级教师，研究方向：学校安全教育。
校园安全教育心得体会范文第2篇
同学们：
对于每个人来说，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识。甚至可能你还会否认它的重要性，因为虽然你已造成了许多次疏忽，而灾难刚好与你擦肩而过。因此，你就庆幸自己的幸运，甚至会得意忘形地说：“我是个幸运者，灾难和不幸都对我敬而远之。”但是，在你高兴之时，你是否注意到：在我们周围经常有许多人因为自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。据有关部门统计，近年来，全国中小学每年非正常死亡人数达到16000多人，平均每天就有40多名中小学生死于非命。这意味着每天就有一个班级消失。
一、提高个人思想素质。团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的，而有些同学骂人已成中头蝉，极不文明，我认为，骂人和打架一样，是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在校园内外发生暴力行为，争做文明小学生。
二、关注课间安全。
请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故;上下楼梯右边走，做到“右行礼让”;不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道;不在教学楼内打球、踢球。
三、遵守交通规则和交通秩序。
上学、放学要做到文明行路，不骑摩托车，不骑自行车带人;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆;不得设置路障，两人成排，三人成行，靠公路右行。
四、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴饮暴食;不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
五、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。
不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器;不接受陌生人接送与来访。
六、学会自护自救，提高防御能力。
学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。
七、加强自我防范意识。
注意公共场所的人身和财产安全，不把珍贵物品放在教室，上学放学不要独行，要走大路，最好由家长接送，或者和同学们结伴而行。如果遇到坏人坏事要冷静、机智，要敢于见义勇为又要量力而行，要及时敢于拨打110报案。
八、认真学习，珍惜时光。
校园安全教育心得体会范文第3篇
以“弘扬法制精神，普及法律知识，推进依法治校，共建和谐社会”为主题，进一步贯彻落实依法治校方略，落实“六五”普法规划， 结合我校实际，经学校研究决定在我校广泛开展“法制安全教育进校园”活动，积极推进“平安、和谐”校园建设。
二、活动目标
通过法制安全教育进校园活动的开展，培养学生的创新意识、实践能力和社会责任感，进一步增强我校师生员工的社会主义法制理念，提高依法执教的能力与水平，进一步增强广大师生员工的法律意识，提高少年儿童法律常识的水平，提高师生学法、守法、用法水平。
三、活动要求
1、全体师生要以“法制安全教育进校园”活动为契机，认真学习宪法和基本法律知识，明确法律赋予的权利和义务，努力做到知法、守法、护法，依法维护自身合法利益。
2、中层以上领导干部带头学法用法，提高依法决策、依法行政和依法治教的能力。深入学习社会主义法制理论，重点了解和掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《国防教育法》、《环境保护法》、《禁毒禁赌条例》， 以及与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等，在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用。
3、教学科研和管理人员要加强学习教育法律和其他相关法律，掌握基本法律知识，增强法制观念，依法管理学校。重点掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品卫生法》以及《著作权法》等教育与知识产权法律法规，严格依法从教，自觉遵纪守法，成为学生的榜样。紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强少年儿童法制教育，培养社会主义法治观念与法律素质，作为学校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，建立学生法律素质的评价标准，全面提高学校 法制教育的水平。
4、结合学生的特点，坚持品德教育与法制安全教育并重，既要加强法制安全教育，注重法治实践，发挥好法律对人们行为的规范作用;又要加强品德教育，注重道德实践，发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。要建立健全法制安全教育与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制，把社会主义荣辱观教育贯彻到法制安全教育和法治实践之中。
四、活动的方法和措施
(一)加强阵地建设
1、发挥课堂的主渠道作用,保证学校法制建设，使法制安全教育成为我校全面实施素质教育的重要内容。教导处抓好计划、教材、课时、师资“四落实”，确保每期安排法制安全教育课不少于4 课时，并组织授课教师认真备好课、上好课。各班除了落实课堂教学外，还应在班会活动、综合实践活动中安排一定的课时进行法制安全教育。
2、积极开辟第二课堂，依托派出所、司法所等机构，利用各种教育阵地，开展少年儿童学法用法实践活动。
3、加强家庭、学校、社会“三位一体”的少年儿童法制教育网络建设, 依托家庭、社会和党政机关、司法机关及关工委、团委等组 织，通过建立家长委员会、家长学校和家长会、家长开放周活动等形式，加强学校和家庭的密切联系，充分发挥学生家长在法制安全教育工作中的重要作用。认真整治校园周边网吧、游戏厅、歌舞厅、酒吧等娱乐场所和违法经营的商业摊点，净化校园环境，营造有利于学生健康 成长的社会环境。建立以“学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托”三结合的法制教育网络，营造有利于少年儿童健康成长的社会环境。
(二)加强法制安全教育师资队伍建设
搞好教师队伍及班主任队伍建设，并加强对他们的培训，不断提高其素质和法制安全教育水平。切实把工作能力强、思想素质好、工作热情高、关心爱护学生的优秀教师吸收进班主任队伍和学校团队机构，充分发挥他们在学校法制安全教育中的重要作用，同时聘请法制副校长，进一步规范法制副校长工作，充分发挥法制副校长的作用。
(三)开展形式多样、生动活泼的少年儿童法制安全教育活动，积极探索少年儿童法制安全教育的新途径、新方法、新模式。通过课堂教学、课外教育、社会实践及举办法制讲座、法律知识竞赛、法律咨询等多种形式，生动、活泼、切实有效地搞好对学生的法制安全宣传教育工作，使学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格学生。
五、工作步骤和主要安排：
“法制安全教育进校园”活动是落实“六五”普法规划一项重要内容和重要举措，我校的“法制安全教育进校园”工作分三个阶段：
(一)宣传发动阶段。学校结合县教育局精神，学校召开全体师生大会，对“法制安全教育进校园”活动作出部署要求，学校团队负责在学校QQ 群、广播站、宣传栏、班级黑板报等开辟“法制安全教育进校园”活动专栏，对活动的开展进行广泛深入的发动宣传。
(二)组织实施阶段。结合实际，根据学校制定的“法制安全教育进校园”
活动实施方案，认真组织落实学校的各项工作安排，积极开展典型培育工作，发挥榜样示范作用，推动“法制安全教育进校园”活动的全面开展，学校将适时组织专项检查。
(三)自查迎检阶段。对活动情况进行总结， 归纳经验，查找不足，提出下一步改进措施。学校将根据检查情况对 各种活动中成绩突出班级和个人予以表彰。
六、工作机构和保障措施
(一)法制教育进校园活动领导小组： 组 长：黄庆辉 张 强 副组长：孙伟英 王 伟 组 员：中层领导 班主任
(二)学校建立“法制安全教育进校园”活动工作责任制。校长要将“法制安全教育进校园”活动列入学校工作议事日程，纳入学校管理考核目标，并把考核结果与学校常规工作总结和学期学年奖惩挂钩。
(三)安全办负责完善“法制安全教育进校园”活动的档案管理。做到工作思路明，工作轨迹清，工作效果好。为我校高质量的育人工作提供可靠保证。
鸡西市第二十四中学校
2016年9月1日
附：月份具体工作安排
根据教育局的文件精神，安全办负责制定“法制安全教育进校园”活动实施方案。召开全体师生大会，对“法制安全教育进校园”活动进行宣传并作出部署要求。校长给全体师生作一场法制安全教育专题报告;结合学生特点，贴近学生实际播放包括环境保护、道路交通安全、应急避险、 消防安全教育、疾病防控等法制安全教育专题片。
3、9月上旬：组织各班结合班级实际情况召开主题班会，围绕《未成年人保护法》、《教育法》、《环境保护法》、《交通法》等法规，展开广泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。
4、10月下旬：利用周一升国旗的时间，安排以 法制安全教育为主题的国旗下讲话。(结合学校的常规检查情况，加强对学生的思想教育，法律法规安全教育)
5、11月中旬：安排学生自主研究、了解法律，调查收集、走近法律。组织学生调查、收集与自己切身利益相关的、感兴趣、想研究的内容，如《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《社会治安管理处罚法》、《交通安全法规》、《环境保护法》等，深入了解某项法律法规，充分利用身边的各种资源，如借阅法制书籍、收听法制新闻、采访法律人士等，再将学习到的许多法律知识汇编成法 制学习资料、调查报告等。
6、12 月下旬：在校园宣传栏开辟法制安全教育专栏，利用校园网、广播、校讯通、宣传标语等对全体师生进行法律法规知识宣传与教育。
校园安全教育心得体会范文第4篇
2、课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。
3、上下楼梯靠右走，不在楼道内玩耍，严禁在楼梯扶手上嬉戏。
4、 不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。
5、注意用电安全，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备。
6、放学要按时回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头闲逛。
校园安全教育心得体会范文第5篇
一、机制健全，分工明确
为了确实做好校园安全的有关工作，我校成立了校园安全工作领导小组，
组 长：
学校还设安全办公室，主抓安全和艺体工作，由梁玉担任办公室主任。
我校安全机构人员政治思想素质和业务素质较强，并具有高度责任感和事业心，积极肯干，踏实勤奋，各小组成员职责清晰，分工明确，为学校安全工作的深入开展不遗余力，甘于奉献。
二、领导重视，狠抓落实
学校党政领导把安全工作列入到校长目标管理的重要位臵，并将工作责任制落实到位。在全体教职工中开展以“五心”、育“五自”等教育活动，全校教职工遵纪守法，为人师表，热爱教育事业;校长与各处室、教师签订《安全责任书》，逐级落实责任制，把安全责任落实到人。在学校的和学期工作要点中，安全工作更是被单独列项，姚校长针对安全工作定期召开班子工作会议，
1 亲自督促抓落实，明确要求，强调安全工作重要性。在此基础上，学校加强对安全工作的指导与监督。完善值班制度，形成“人人、事事、时时、处处，想安全，抓安全”的良好氛围。
三、安全教育坚持不懈，防范意识不断增强。
一是教育方式多样化。在全体学生中开展以法制安全和“高高兴兴上学、平平安安回家”为主题的系列安全教育活动，教育学生学法、懂法、守法，争做时代新人。学校通过各种方式和渠道渗透安全教育内容，形成时时处处讲安全的局面。首先，做到安全教育进课堂。学校抓住安全教育的契机，调整教学内容，安排了《民法》、《刑法》等与学生日常生活和就业密切相关的法律法规的教学。其次，班子例会、教研组会、班主任会、总务后勤人员会等，安全工作逢会必讲，警钟长鸣;第三，按照时间安排，落实学校安全计划。利用升旗仪式、班团会对师生进行季节性传染病预防讲座、控制不良情绪的知识讲座，增强防控意识和能力;第四，组织利用好每学期开学第一周安全教育周的时间，开展“安全伴我行，幸福伴一生”主题班会，通过班会演讲、心得交流，实现自我教育、自我管理;第五，充分发挥宣传阵地功能，利用广播站、板报、宣传栏进行安全常识的宣传教育及学生自制安全小报，效果十分好。第六，与公安、凌水法院、社区合力开展安全教育，定期聘请凌水派出所副所长贾非到我校进行法制安全讲座，聘请高新区王孝普法官为我校法制副校长，与社区联手开展对学生进行公共安全和防火安全教育。
二是教育内容季节化。根据时令特点和季节的不同，确定学
2 校安全教育的重点。春季万物复苏，学生情绪容易激动，我们就侧重进行“控制不良情绪”的宣传教育。夏季高温，病菌滋生，容易患肠道疾病;秋季空气干燥，是火灾高发季节，学校利用“11.9”消防宣传日，进行防火系列宣传活动，冬季气候寒冷、门窗封闭、道路湿滑容易发生有害气体中毒和交通事故，我们就邀请公安民警进行防毒、防爆、防交通事故的教育讲座。今年还与凌水街道安监办和高新区消防大队联动，到我校进行消防安全讲座。
四、管理到位，严格制度
为最大限度减少安全事故的隐患，我校从实际出发，加强安全日常工作的管理。
1.加强了门卫管理，严格执行门卫制度。进出校门签字，不许无关人员进入校园，非正常放学时间学生出校门必须持班主任的证明，校外来客进出校门必须登记，还学校一片宁静与安全。为学生创造安全稳定的受教育的同时，保证校园内正常的教育教学秩序。课间活动的安全也是学校日常监管的一项重要内容。要求学生课间做有意义的活动、游戏，严禁追逐打闹，体育活动不做危险的动作，严格按照国家教学大纲内容执行。课间值班领导、教师在校内巡查，随时发现随时制止。每当放学都有值班教师的疏导学生。
2. 对校舍进行全面检查。对所有教学班的教室、专用教室、锅炉房和仓库等进行了详细的检查，检查的结果情况良好;用电线路及用电设施都完好无损;厕所完好正常。
3 3. 加强学校设施的安全管理，发现问题及时处理。消除各类事故隐患。
4. 加强学生集体活动的管理，完善社会实践活动申报制度。学校参加社会实践活动等大型集体活动必须向文教卫生局打报告，经批准后在组织实施，每一次活动，都有主管领导在场，在校园或学校组织的户外集体活动，都有相应的安全防范措施。精心组织，确保安全，不发生伤害事故。加强体育活动的安全防范工作，在学校组织的校内、外体育活动中，坚决防止意外伤害事故。由于措施到位，责任落实，体育活动从未发生死亡、重伤事故。
5. 严格管理易燃、易爆、剧毒、化学药品，严防爆炸、中毒、火灾等事故发生。实验室由实验教师负责，主要有教学演示实验和学生分组实验操作的安全，对易燃、易爆、放射、剧毒等危险物品的储藏、搬运与使用中的安全，加强教学实验的安全教育，安全管理和危险品的保管。实验室建立了安全操作规程和实验室安全管理制度，建立了安全防范措施，设臵了防火、防毒、防触电、防腐蚀等必备设施，对易燃、易爆、放射、剧毒等危险品按照公安、消防、卫生等部门的规定单独存放，严格管理，实验教师每月将排查结果向主管领导汇报。
6. 健全值班制度。2012年至今，学校一直坚持中层以上干部巡查制度，每天早、中、晚中层以上领导在校园进行巡查工作，保证校园内正常的教育教学秩序。课间活动的安全也是学校日常监管的一项重要内容。要求学生课间做有意义的活动、游戏，严
4 禁追逐打闹，体育活动不做危险的动作，课间值班领导在校内巡查时，随时发现随时制止，并维护好上下学秩序。每学期开学初、寒暑假等节假日前夕，全校性的拉网式安全大检查必不可少，校长为首的安全工作领导小组成员各有侧重，对校园及周边进行全方位的自检自查，汇总情况，发现隐患，立即整改不过夜;学校无法解决的，及时上报不拖延。
7. 加强防盗工作。对各类电教仪器设有专人保管。在会计室、微机室等重要场所都安装了防盗门、防盗窗和电子报警器。严格执行财务制度，现金不过夜。
8.加强食堂食品卫生管理。开学初，针对卫生监督所提出的整改意见和自查问题进行了整改，并对食堂工作人员进行教育。
五、加强安全演练，健全应急体系。
我校建立了《突发公共卫生事件应急预案》、《大型活动中突发事件应急预案》。为应对地震等自然灾害、拥挤踩踏等事件，我校又制订了《应对地震等自然灾害事件处理预案》(包括暴风雪、洪水、塌方、泥石流等)、《应对拥挤踩踏事件处理预案》等。
为提高师生的防灾减灾意识和技能，检验应急处理预案中各部门人员的工作联动性、有效性和快速反应能力，学校先后组织了预防地震发生的紧急疏散演习，预防火灾和踩踏事件发生的紧急疏散演习。演习后，针对人员责任是否明确落实的问题，对各个环节的责任人进行反复培训，切实增强预案的可操作性、有效性。
六、存在的安全隐患需要及时整改：
1、学校后教学楼北墙面瓷砖脱落，多次向上级请示，至今安全隐患未排除，我校临时悬挂安全警示标志，拉起隔离带。
2、学校门前主干道无减速带及信号灯，我校师生多次在校门口发生交通事故，给我校师生人身安全造成严重隐患，现我校班主任教师每天送学生送到路口。
3、学校食堂顶棚电线线路老化，存在安全隐患。
4、学校前教学楼消防栓为后期配臵(裸漏在墙面)，供水系统为自来水供水，无法达到喷射水压，存在重大隐患。
5、学校白天保安配备2人，无法满足正常的巡查工作，造成安全隐患。
对于我校提出的安全隐患我校会尽力解决，但因自身的能力不足解决不了的问题也恳请局领导能出面帮助解决。
我校在安全工作中做了一些工作，取得了一定的成绩，但离不开文教卫生局的正确领导，离不开全校教职工、学生的积极参与和努力，通过这次的大检查活动中，我们要会发扬成绩，齐心协力，努力避免安全事故的发生，使我校的安全工作更上一层楼。