校园演讲材料范文第1篇
二、制度建设：
三、责任及追究：
四、矛盾排查：
五、邪教活动：
六、安全例会与隐患排查
七、安全教育与培训
八、学生评价
九、校舍设施
十、危险品管理
十一、食品卫生
十二、宿舍管理
十三、消防与用电
十四、其它安全设施
十五、校内治安
十六、交通安全
校园演讲材料范文第2篇
结合上级安排部署和我校的实际情况，为确保我校师生在校人身安全，学校教学秩序正常开展，营造文明、和谐、安全的育人环境。现将我校进行近期安全工作的具体情况汇报如下：
一、及时成立以校长为主要责任人的安全检查组，具体安排如下：
组 长：卢好民
副组长：孟庆祥
成 员：韩红英 冯振英 刘明臣
桑清菊 李保梅 耿社平
二、4月13日组织教师认真学习教育部《中小学幼儿园安全管理办法》和传达中心校会议精神，提高教师安全意识，人人明确安全工作的重要性和必要性。
三、4月16日召开全体师生安全纪律教育大会。对全体师生进行交通、防火防水防毒防电防不法侵害等方面的安全知识教育。不断强化和提高全校师生的安全防范意识和安全感，努力消除各种安全事故隐患，保证学校工作的正常开展和同学们的身心健康。要求全体学生禁止携带玩弄危险器具。班主任并定期检查和教育。真正做到有备无患，警钟长鸣，确保自身和他人的安全，打造和谐校园。
四、教师与学生家长签订了安全接送协议书。
五、做好安全排查工作。5月12日对校园及周边安全环境进行一次安全排查，并及时排除，确保校园时时安全稳定。
六、学校进一步强化校园安全稳定工作，加强了学生上下学护送工作。教师上课前首先落实学生到校人数，发现学生有缺课现象及时追产原因，上课教师将请假学生名单公布于黑板右下角。上下学时段安全值班人员佩戴明显标志于校门口附近巡逻，明确学生到校时间，让学生随到随进。并将门卫值班制度、安全巡逻制度等各项安全工作制度粘贴于门岗室。上下楼梯口张贴了值班表。学校加大了技防、物防、人防力度，配备了消防器材、安装了监控设施。
七、存在的问题
由于学校紧邻大路，学生上下学有一定的安全交通隐患，需要在校门前安装减速带。由于学校经费紧张暂时没有解决。
六、安全工作成效。
校园演讲材料范文第3篇
门卫 Guard
食堂 Dining-room
画廊 Gallery
宣传栏 Bulletin board
教学大楼 Teaching & Learning Building班级牌：×年级×班Class ×, Grade ×办公室 Teachers’ office
厕所 W.C
小卖部 Buffet
校长室 Headmaster’s office/study
接待室 Reception Room
广播室 Radio Station
语音室 Language Lab
微机室 Computer Lab
实验室 Laboratory
舞蹈房 Dancing Room
美术室 Painting Room
阅览室 Reading Room
图书馆 Library
阶梯教室 Amphitheater
教务处 Office of Educational Administration 资料库 Data Base
副校长室2：Office of Vice-School Master 书记室：Office of Secretariat
教科室：Office of Education Research
财务处：Office of Finance
政教处：Office of Moral Education
总务处：General Affairs Office
工会：Labor Union
少先队大队部：Young Pioneers Group Headquarters 一年级办公室：Office of Grade One
二年级办公室：Office of Grade Two
三年级办公室：Office of Grade Three
四年级办公室：Office of Grade Four
五年级办公室：Office of Grade Five
六年级办公室：Office of Grade Six
英语办公室：English Office
常识办公室：Science Office
音乐办公室：Music Office
音乐教室：Music-room(1)Music-room(2) Music-room(3)Music-room(4)
美术办公室：Fine Arts Office
体育办公室：P.E. office
计算机办公室：Computer office
电脑房：Computer-room(1)Computer-room(2)
阅览室：Reading-room
打印室：Printing-room
广播室：Broadcasting Building
会议室：Meeting-room
实验室：Lab(1)Lab(2)
仪器室：Instrument-room
体育器材室：Equipment-room
少先队队室：Young Pioneers Group-room
储藏室：Store-room
车棚：Carport
(二) 学校大门口：
教育是帮助被教育的人，给他发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子的责任。 ——蔡元培
Education is supposed to help those being educated, to enhance their ability to develop themselves, to perfect their personalities, so as to fulfill the duty as a member of the human race. — by Cai Yuanpei
(三) 楼道标语
1、靠右走 Right Side
2、安静 Silence !
3、禁止吸烟 No smoking!
4、不要随地扔东西 Don’t litter the floor!
5、播种生活，收获习惯
播种习惯，收获性格
播种性格，收获命运
Habits are framed in daily life; Personalities are accumulations of one’s habits; Destiny is partly determined by one’s personality.
6、微笑是我们的语言，文明是我们的信念
a smile is our language, civilization is our belief
7、熟能生巧
Practice makes perfect.
转弯处：小心Be careful!
水池处：请节约用水Save water, please!
花坛处：
1.不要把手伸向向你微笑的花朵
Do not ask a handle to stretch the flower to smiling at you
2.红花喜人,手下留情
The Carthamus tinctorious satisfactory, is lenient 3.我的盛开，需要您的关怀!
My blossom needs your concern!
4、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
One flower and one grass are both lives, one branch and one leave are always soulful.
草坪处：
1、小草对您微微笑，请您把路绕一绕。
Tiny grass is smiling to you and asking you to make the round of your road.
2、小草有生命，脚下有深情。 Tiny grass has a life, sincere concern shows under your feet.
3、小草含羞笑，请君莫打扰。
Tiny grass is shyly smiling and would not like to be interrupted.
4、 一抹绿色现文明，还请足下多留情。
A patch of green presents the civilization, a careful step should be considered.
5、文明连着你我他，请您爱护草和花
Civilization links you, me and him. Please mind the grass and flowers.
6、芳草青青，足下留情。
Balmy grass is so green, careful step is so sweet.
7、足下留情，小草常青。
Your careful step keeps tiny grass invariably green.阅览室：
1、活到老,学到老。 Live and learn.
2、读书如蜜蜂采花。Use a book as a bee does flowers.
3.请及时归还 Return in time!
4、知识源于勤奋。Knowledge comes from diligence.
5、学无止境。There is no ending to learning.
6、思考就是明白。To think is to see.
7、天下兴亡，匹夫有责
Everybody is responsible for the rise of fall of the nation.
操场上：
1、健康是最大的财富 ，知识是永恒的追求
Health is the greatest fortune, and knowledge is our permanent pursuit.
2、接受生活挑战 培养全面素质
Brave the challenge of life, and cultivate your comprehensive quality.各个主要地点的名言警句以及指示语
校长室1：1.在生活中施教，在施教中提升。
Teaching in life, appreciating during teaching.
2.学生的健康成长和未来发展高于一切。
The first priority we should bear in mind is to ensure the healthy growth and promising future of our students.校长室2：一花独放不是春，百花齐放春满园。
A single flower does not makeaspring.
书记室：美寓于善。
Beauty lives with kindness.
教务处：十年树木，百年树人。
It takes three generations to make a gentleman.
总务处：精益求精，善益求善。
Good is good, but better carries it.
工会：实事求是。
Seek the truth from facts.
一年级办公室：耳濡目染，身教言传。
Children are what the mothers are.
二年级办公室：学无止境.
There is no ending to learning.
三年级办公室：有志者事竟成。
Where there is a will, there is a way.
四年级办公室：善始善终。
A good beginning makes a good ending.
五年级办公室：身教胜于言传。
Example is better than precept.
六年级办公室：星星之火，可以燎原。
Little chips light great fires.
英语组：享受英语，享受生活。
Enjoy English, Enjoy life.
常识组：真理永存。
Truth never grows old.
音乐组：人生有涯艺术无涯。
Art is long, life is short.
美术组：想象力比知识更重要。
Imagination is more important than knowledge.
体育组：健全的精神寓于健康的身体。
A sound mind in a sound body.
电脑房：有所尝试，就有所作为。
Something attempted, something done.
阅览室：好书如挚友。
A good book is a good friend.
打印室：言出必行。
So said, so done.
实验室：观察是最好的老师。
Observation is the best teacher.
会议室：心灵最高尚的人，也总是最勇敢的人。
The best hearts are always the bravest.
车棚：良好的秩序是一切的基础。
Good order is the foundation of all things.
校园主楼入口处(平时写通知的地方)：让教育回归生活，让生活洋溢幸福。 Lead a return to life, Endow life with happiness.
英语角：英语是走向世界的桥梁
English is the bridge to the world
三(1)班：行动胜于空谈. Deeds, not words.
三(2)班：学问是心灵的眼睛。Learning is the eye of mind.
三(3)班：有个好习惯，事事皆不难。Custom makes all things easy. 三(4)班：凡事不可半途而废。Do nothing by halves.
三(5)班：勤奋是成功之母。Industry is the parent of success. 三(6)班：知识就是力量。Knowledge is power.
三(7)班：三个臭皮匠，顶个诸葛亮。Many heads are better than one. 三(8)班：不经历风雨，怎么见彩虹。No cross, no crown.
四(1)班：事实胜于雄辩。Fact speak louder than words.
四(2)班：不劳则无获。No pains, no gains
四(3)班：欲速则不达。Fool`s haste is no speed.
四(4)班：条条大路通罗马。All roads lead to Rome.
四(5)班：永不言败。Never say die.
四(6)班：不进则退。Not to advance is to go back.
四(7)班：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。There is no royal road to learning.
五(1)班：少壮不努力，老大徒伤悲。A young idler, an old beggar. 五(2)班：好的开始，是成功的一半。Well begun is half done.
五(3)班：任何人的聪明才智绝非得之偶然。No man was ever wise by chance. 五(4)班：合理安排时间就是节约时间。To choose time is to save time. 五(5)班：没有追求就没有收获。Nothing seek, nothing find.
五(6)班：凡事总是由难而易。All things are difficult before they are easy.
六(1)班：世上无难事，只要肯登攀。Nothing is difficult to the man who will try.
六(2)班：水滴石穿，绳锯木断。Constant dripping wears away a stone. 六(3)班：学习的敌人是自己的满足。Complacency is the enemy of study. 六(4)班：不耻下问才能有学问。A man becomes learned by asking questions. 六(5)班：心之所愿，无所不成。Nothing is impossible for a willing heart.物理实验室：
1、权然后知轻重，度然后知长短。
Having weighted it we know is importance.
Having considered it we know is drawback.
2、善学者尽其理，善行者究其难。
Find out how to learn to learn well, Find out how to go to go farther.
3、传闻不如亲见，视影不如察形。
Seeing is better than hearing and in vesting is better than seeing.
4、知之者不如行之者。
To do is better than to say.
5、开拓者的足迹是历史前进的起点。 奋斗者的肩头是科学登高的阶梯The footmarks of pioneers are the starting point of historical progress,
and the shoulders of explorers are the ladder in scaling new heights in science
生物实验室：
1、耳闻不如一见，一见不如实验。
Nothing is better than experiments.
2、虚争空言，不如试之易效。
Attempt is more effective than empty words.
化学实验室：
1、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
Lookers-one will not experience happiness of observers.
2、一切推理都必须从观察与实验中得来。
All of the reasons must come from observation and experiments.
3、耳闻不如目见，目见不如足践。
Seeing is better than listening while practice is the best.
4、纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。
校园演讲材料范文第4篇
一、千分之一的钱给他，就会在他心中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前，你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充满对生的希望。在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中，很多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。
“孔融让梨”—— 一个大家再也熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人快乐，懂得别人的快乐就是自己最大的幸福。他虽然还是一个四岁的孩子，但是他的那种精神足以让人敬佩一生。比那些满腹经文，却只懂得说，不会做的大人要强上百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬，就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。如果一个文化程度很高，但不懂得礼仪的人，那他也是一个对社会毫无用处的人。因为道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。一个有修养的人，不会自夸自大，相反一个无修养、无道德的人，将会到处炫耀自己的功勋。就像宣永光所说的那样“无道德，是狗材。无知识无道德，是弃材。既无知识又无道德反自以为有知识有道德，是杀材。”
文明礼仪，不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学生，我们已经不在是一个孩子了，懂得的事情、道理也不断多了，甚至已超过了一些大人。当然，我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以，生活处处有礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼仪，更要在多方面做到文明礼仪。在校园，在家中，在各种公共场所，都不要忘记礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界才会变得更加和谐美好。
而一个不讲文明礼仪的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。在学校，我们应该做到尊敬师长，认真听讲，和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱护花草树木，热爱大自然，热爱一切生命。能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本，而补余之不足。
生命短促，只有美德能将它流传到遥远的后世。
校园演讲材料范文第5篇
法制教育是学校德育工作的重要抓手，是提高学校德育质量、教学质量的重要保证。2014年，在县委政府的正确领导下，在县依法治县办公室的指导下，在县教育局的亲切关怀下，我校认真开展“法制进校园”活动，努力从理论和实践的结合上积极探索法制教育的新途径，努力做到经常教育与集体教育相结合、校外教育与校内教育相结合，通过扎实有效的法制教育工作，我校学生的道德水平有了明显的提高，法制观念有了显著增强，文明行为习惯基本养成，少数学生的不良行为得到了及时的预防和矫正。现就我校2014年开展“法制进校园”活动情况汇报如下，不足之处望领导批评指正。
一、领导重视，建立普法机构，工作落实到位。
学校领导高度重视“法制进校园”工作，按照上级的统一部署，始终把学校法制工作作为一项艰巨任务长抓不懈，确保 “法制进校园”工作认识到位、责任到位、投入到位、工作到位。
(一)是健全组织机构机构，学校成立了以童桂平校长为组长，副校长为副组长，各处主任和班主任为组员的“法制进校园”工作领导小组，领导小组下设办公室，由殷树平兼任办公室主任，负责开展法制教育具体工作，并且根据人员的变化随时进行调整，保证人员不减，机构常设。
(二)是结合学校实际，建立健全了各项规章制度，制定了规划和各工作计划。签订目标责任书，一级抓一级，层层抓落实。领导小组还经常召开专题会议研究法制宣传教育及依法治校工作，在经费上舍得投入，保证了法制教育所需经费，确保普法工作正常运作。
二、广泛宣传，营造普法氛围，推动学校建设。
为更好地完成“法制进校园”工作，不断推进依法治校的进程，校党支部充分发挥学校的特点和优势，以学校为主要阵地，以课堂教育为主要形式，以有效的载体和丰富多彩的活动为辅助，大力加强法制宣传教育，营造良好的普法氛围，推动校风、学风建设。
(一)是利用教师例会、政治学习，将法制教育融入日常的学习之中，增强对普法意义的认识。
(二)是利用班会在学生中普及法律知识。
(三)是充分利用校园广播站、黑板报、墙报、宣传橱窗、校园网等宣传阵地，定期向广大师生宣传法律知识，加强法律知识的学习和宣传。制作了法制宣传专栏，让学生树立以遵法守纪为荣，以违法乱纪为耻的法律意识，营造了依法治校、依法执教的舆论氛围。
(四)是以师生为主体，开展形式多样的活动，如升旗、法制讲座和培训班、播放录相、学生法律知识竞赛、观看优秀法律安全教育影片等。学校每学期还组织全体教职工参加学法用法考试，合格率均达100%。
在法律知识宣传上不仅着力于学校，还能走向社会、走向社区、走进家庭，在向社会宣传的同时提高师生自己的法律意识。
我校与城关派出所开展警民共建活动，聘请张林警官为我校校外法制辅导员，并邀请派出所警官来我校为师生做了法制教育讲座和报告，教育学生知法守法，并善于用法律保护自身的利益不受侵害。平时来学校指导法制工作，加强了师生的法律意识，培养全校师生员工学法、知法、守法、用法的意识。通过集中开展教育学习活动，营造了学法知法守法用法的浓厚氛围，使我校广大教师切实做到依法治校、依法执教、依法办事、依法维权，创设良好的教学环境。
三、开展学习，掌握普法知识，提高法制素质
在普法学习中，首先学校班子成员带头学法。经常组织校办子成员集中学习《宪法》、《中华人民共和国教育法》、《教师法》等法律，使全体班子成员带头知法、懂法、守法、维法，强化依法行政、依法治校的意识，自觉按照法律法规处理行政事务，依法维护学校的权益。
其次加强教职工的法制学习教育。学校每制定普法工作计划，做出学习安排，组织广大教职工学习了《宪法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《民族区域自治法》、《道路交通安全法》、《中小学教师职业道德规划》等法律法规，增强了广大教职工的法制观念和依法执教的意识。学习形式多种多样，一是充分利用教职工例会学习的时间，由法制副校长带领教职工学习，培训学习有关教育政策法规;二是采取集中学习与自学相结合的形式。
此外，学校都把法律常识教育纳入必修课内容，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”，学生每月2课时，教师每月2课时;同时还做到法制教育与纪律常规教育相结合，校内教育与校外教育相结合，正面引导与反面典型教育相结合，法制教育与弘扬美德相结合，依法治校与加强学校精神文明建设相结合，提高了法制教育工作的实效。
四、学用结合，推进普法进程，管理有章可循。
牢固树立法制观念，推进依法办学、依法治教、依法决策的进程，是普法教育的根本目的。学校以依法治教为重点，结合教育教学发展的实际，依法制定和修订了各项管理制度。这些制度保证了学校各项工作依法进行，有章可循，按规运作。我们认真贯彻执行党和政府的教育方针、政策和法律法规，坚持公平教育，办人民满意的教育。
五、主要成效。
(一)通过法制教育，增强了学校依法办学、依法执教、依法决策的自觉性，规范办学行为。为学校的改革、发展和稳定提供了重要保证，使学校取得了法制建设和精神文明的双丰收。
(二)通过法制教育，增强了全校师生的法律意识和法制观念，在全校形成了一个学法、知法、守法、用法的良好风气。几年来，师生中没有发生侮辱、歧视学生，体罚或变相体罚学生及乱收费等违法违纪现象，也没有发生重大安全事故。进一步规范了教育行为。学生讲文明、讲礼貌，遵守社会公德尉然成风，受到广大家长和社会各界的高度赞扬，也得到了上级有关部门的肯定。
(三)在法制教育活动中，我们特别重视做好后进生的转化工作，加强对行为异常学生的心理健康教育，全面提高学生的心理素质水平，帮助他们形成良好的行为习惯，培养和提高其良好的心理素质，使他们融洽到健康向上的集体之中。
(四)通过法制教育，也促进了教育质量的提高。教学成绩显著，得到了社会、学生和家长的信任。
总之，通过法制教育，增强了全校教职工的法律意识，增强了学校依法办学、依法治教、依法决策的自觉性，在全校形成了一个学法、知法、守法、用法的良好风气，推进了我校的精神文明建设，促进了我校的改革与发展。今后，我们在县委政府的正确领导和上级部门的亲切关怀下，将不断巩固法制教育的成果，继
续加大依法治校、依法办学的力度，与时俱进，不断创新、探索法制宣传教育的新途径，把普法教育坚持下去并逐步引向深入，为全面实现依法办学、依法治教奠定坚实的基础，努力把我校建设成为一个普法依法治理的示范校，为学校建设和发展营造一个良好的外部环境。 二〇一五年三月十日篇二：法制进校园普法汇报材料
扎实推进法制教育工作 全面提升教育教学质量 ——格尔木市第十三中学“法制进校园”普法汇报材料
法制教育是学校德育工作的重要抓手，是提高学校德育质量、教学质量的重要保证。自建校以来，在市委市政府的正确领导下，在市依法治市办公室的指导下，在市教育局的亲切关怀下，我校认真开展“法制进校园”活动，努力从理论和实践的结合上积极探索法制教育的新途径，努力做到经常教育与集体教育相结合、校外教育与校内教育相结合，通过扎实有效的法制教育工作，我校学生的道德水平有了明显的提高，法制观念有了显著增强，文明行为习惯基本养成，少数学生的不良行为得到了及时的预防和矫正。现就我校“法制进校园”活动情况汇报如下，不足之处望领导批评指正。
一、领导重视，建立普法机构，工作落实到位。
我校领导高度重视“法制进校园”工作，按照上级的统一部署，始终把普法工作作为一项艰巨任务长抓不懈，确保 “法制进校园”工作认识到位、责任到位、投入到位、工作到位。一是健全组织机构机构，学校成立了以张晓林校长为组长，副校长为副组长，各处主任和班主任为组员的“法制进校园”工作领导小组，领导小组下设办公室，由政教主任兼任办公室主任，负责开展普法教育具体工作，并且根据人
员的变化随时进行调整，保证人员不减，机构常设;二是结合学校实际，建立健全了各项规章制度，制定了规划和各工作计划。签订目标责任书，一级抓一级，层层抓落实。领导小组还经常召开专题会议研究法制宣传教育及依法治校工作，在经费上舍得投入，保证了普法所需经费，确保普法工作正常运作。
二、广泛宣传，营造普法氛围，推动学校建设。
为更好地完成“法制进校园”工作，不断推进依法治校的进程，校党支部充分发挥学校的特点和优势，以学校为主要阵地，以课堂教育为主要形式，以有效的载体和丰富多彩的活动为辅助，大力加强法制宣传教育，营造良好的普法氛围，推动校风、学风建设。一是利用党支部学习日和教师例会，将法制教育融入日常的学习之中，增强对普法意义的认识。二是利用班团会在学生中普及法律知识。三是充分利用校园广播站、校报、黑板报、墙报、宣传橱窗、校园网等宣传阵地，定期向广大师生宣传法律知识，加强法律知识的学习和宣传。制作了法制宣传专栏、印制胡总书记关于“八荣八耻”的内容，让学生树立以遵法守纪为荣，以违法乱纪为耻的法律意识，营造了依法治校、依法执教的舆论氛围。四是以师生为主体，开展形式多样的活动，如升旗、法制讲座和培训班、播放录相、学生法律知识竞赛、观看优秀法律安
全教育影片等。学校每学期还组织全体教职工参加学法用法考试，合格率均达100%。 在法律知识宣传上不仅着力于学校，还能走向社会、走向社区、走进家庭，在向社会宣传的同时提高师生自己的法律意识。学校政教处、团委2009-2010第一学期在学生中积极开展“我向父母说平安”活动。要求学生家长在处理家庭事务、邻里纠纷时依法办事。 我校与金峰路派出所开展警民共建活动，聘请陈占宏警官为我校校外法制辅导员，并邀请陈占宏、王有彦、杨丽娜等警官先后来我校为师生做了法制教育讲座和报告，教育学生知法守法，并善于用法律保护自身的利益不受侵害。平时来学校指导法制工作，加强了师生的法律意识，培养全校师生员工学法、知法、守法、用法的意识;2008年10月，2009年5月，先后邀请市交警大队北郊支队警官来校开展交通安全图片展，并向学生交通安全等法律法规;2009年6月24日，邀请市公安局缉毒大队来我校进行禁毒图片展，开展禁毒教育活动;2009年12月，学校集中开展了以科学发展观为指导，以社会主义法治理念为引领，以学法知法守法为重点，突出“法律伴我行，保护你我他”主题的法制宣传教育活动。通过集中开展教育学习活动，营造了学法知法守法用法的浓厚氛围，使我校广大干部和教师切实做到依法治校、依法执教、依法办事、依法维权，创设良好的教学环境。
三、开展学习，掌握普法知识，提高法制素质
在普法学习中，首先学校班子成员带头学法。经常组织校办子成员集中学习《宪法》、《中华人民共和国教育法》、《教师法》等法律，使全体班子成员带头知法、懂法、守法、维法，强化依法行政、依法治校的意识，自觉按照法律法规处理行政事务，依法维护学校的权益。
其次加强教职工的法制学习教育。学校每制定普法工作计划，做出学习安排，组织广大教职工学习了《宪法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《民族区域自治法》、《行政复议法》、《道路交通安全法》、《中小学教师职业道德规划》等40多部法律法规，增强了广大教职工的法制观念和依法执教的意识。学习形式多种多样，一是充分利用教职工例会学习的时间，由法制副校长带领教职工学习，培训学习有关教育政策法规;二是采取集中学习与自学相结合的形式，鼓励教职工撰写学法心得体会; 再次加强对学生的法制教育。学生是学校的主体，做好学生的思想政治工作，加强遵纪守法教育，是学校工作的重要组成部分，学校为此做了大量工作。一是以《青少年思想道德教育读本》为基础，充分发挥课堂教学主渠道作用，教育学生明法理，懂法规，守法纪，强化学生的法制观念和法
制意识。二是充分利用班会课、读报课等途径，开展形式多样、生动活泼的法制宣传教育活动，经常组织动员学生利用休息日收看《今日说法》、《焦点访谈》等法制节目，了解与学生密切相关的法律案例，加深学生对法制的认识。三是在学科教学中渗透法制教育，尤其是在政治课、历史课、语文课、社会实践课中培养学生的民主法制观念，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。四是学校还聘请校外法制辅导员做法制专题讲座。五是每学期举办法律知识竞赛、法律手抄报比赛、法律图片展等形式开展丰富多彩的活动。
此外，学校都把法律常识教育纳入必修课内容，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”，学生每月2课时，教师每月2课时;同时还做到法制教育与纪律常规教育相结合，校内教育与校外教育相结合，正面引导与反面典型教育相结合，法制教育与弘扬美德相结合，依法治校与加强学校精神文明建设相结合，提高了法制教育工作的实效。
四、学用结合，推进普法进程，管理有章可循。
牢固树立法制观念，推进依法办学、依法治教、依法决策的进程，是普法教育的根本目的。学校以依法治教为重点，结合教育教学发展的实际，依法制定和修订了各项管理制度。这些制度保证了学校各项工作依法进行，有章可循，按规运作。我们认真贯彻执行党和政府的教育方针、政策和法律法规，坚持公平教育，办人民满意的教育。坚持民主决策，篇三：法制进校园普法汇报材料
恩阳区青木镇中心小学
“法律进学校”汇报材料
为认真落实省、市、区关于推进“法律进学校”的实施意见和有关会议精神，大力加强法制宣传教育，坚持德育为重，突出法制教育，推进青少年学生法制教育工作的科学化、规范化建设，我校认真开展“法律进学校”活动，努力从理论和实践的结合上积极探索依法治校的新途径，努力做到“学校依法办学、教师依法执教、学生学法守法”现就我校“法律进学校”活动情况汇报如下，不足之处望领导批评指正。
一、高度重视，建立普法机构，工作落实到位。
我校高度重视“法律进学校”工作，按照上级的统一部署，始终把普法工作作为一项艰巨任务长抓不懈，确保 “法律进学校”工作认识到位、责任到位、投入到位、工作到位。一是健全组织机构机构，学校成立了以校长为组长，法制副校长为副组长，各处主任和班主任为组员的“法律进学校”工作领导小组，领导小组下设办公室，由安保主任兼任办公室主任，负责开展“法律进学校”具体工作，并且根据人员的变化随时进行调整，保证人员不减，机构常设;二是结合学校实际，建立健全了各项规章制度，制定了规划和各工作计划。签订目标责任书，一级抓一级，层层抓落实。领导小组还经常召开专题会议研究法制宣传教育及依法治校
工作，在经费上保证投入，确保“法律进学校”工作正常运作。
二、广泛宣传，营造普法氛围，推动学校建设。
为更好地完成“法律进学校”工作，不断推进依法治校的进程，校党支部充分发挥学校的特点和优势，以学校为主要阵地，以课堂教育为主要形式，以有效的载体和丰富多彩的活动为辅助，大力加强法制宣传教育，营造良好的普法氛围，推动校风、学风建设。一是利用党支部学习日和教师例会，将法制教育融入日常的学习之中，增强对普法意义的认识。二是利用周会、班会在学生中普及法律知识。三是充分利用校园广播站、校报、黑板报、墙报、宣传橱窗、校园网等宣传阵地，定期向广大师生宣传法律知识，加强法律知识的学习和宣传。制作了法制宣传专栏、印制胡总书记关于“八荣八耻”的内容，让学生树立以遵法守纪为荣，以违法乱纪为耻的法律意识，营造了依法治校、依法执教的舆论氛围。四是以师生为主体，开展形式多样的活动，如升旗、法制讲座和培训班、播放录相、学生法律知识竞赛、观看优秀法律安全教育影片等。学校每学期还组织全体教职工参加学法用法考试，合格率均达100%。
在法律知识宣传上不仅着力于学校，还能走向社会、走向社区、走进家庭，在向社会宣传的同时提高师生自己的法律意识。学校政教处、团委2009-2010第一学期在学生中积
极开展“我向父母说平安”活动。要求学生家长在处理家庭事务、邻里纠纷时依法办事。
我校与金峰路派出所开展警民共建活动，聘请陈占宏警官为我校校外法制辅导员，并邀请陈占宏、王有彦、杨丽娜等警官先后来我校为师生做了法制教育讲座和报告，教育学生知法守法，并善于用法律保护自身的利益不受侵害。平时来学校指导法制工作，加强了师生的法律意识，培养全校师生员工学法、知法、守法、用法的意识;2008年10月，2009年5月，先后邀请市交警大队北郊支队警官来校开展交通安全图片展，并向学生交通安全等法律法规;2009年6月24日，邀请市公安局缉毒大队来我校进行禁毒图片展，开展禁毒教育活动;2009年12月，学校集中开展了以科学发展观为指导，以社会主义法治理念为引领，以学法知法守法为重点，突出“法律伴我行，保护你我他”主题的法制宣传教育活动。通过集中开展教育学习活动，营造了学法知法守法用法的浓厚氛围，使我校广大干部和教师切实做到依法治校、依法执教、依法办事、依法维权，创设良好的教学环境。
三、开展学习，掌握普法知识，提高法制素质
在普法学习中，首先学校班子成员带头学法。经常组织校办子成员集中学习《宪法》、《中华人民共和国教育法》、《教师法》等法律，使全体班子成员带头知法、懂法、守法、
维法，强化依法行政、依法治校的意识，自觉按照法律法规处理行政事务，依法维护学校的权益。
其次加强教职工的法制学习教育。学校每制定普法工作计划，做出学习安排，组织广大教职工学习了《宪法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《民族区域自治法》、《行政复议法》、《道路交通安全法》、《中小学教师职业道德规划》等40多部法律法规，增强了广大教职工的法制观念和依法执教的意识。学习形式多种多样，一是充分利用教职工例会学习的时间，由法制副校长带领教职工学习，培训学习有关教育政策法规;二是采取集中学习与自学相结合的形式，鼓励教职工撰写学法心得体会;
再次加强对学生的法制教育。学生是学校的主体，做好学生的思想政治工作，加强遵纪守法教育，是学校工作的重要组成部分，学校为此做了大量工作。一是以《青少年思想道德教育读本》为基础，充分发挥课堂教学主渠道作用，教育学生明法理，懂法规，守法纪，强化学生的法制观念和法制意识。二是充分利用班会课、读报课等途径，开展形式多样、生动活泼的法制宣传教育活动，经常组织动员学生利用休息日收看《今日说法》、《焦点访谈》等法制节目，了解与学生密切相关的法律案例，加深学生对法制的认识。三是在学科教学中渗透法制教育，尤其是在政治课、历史课、语
文课、社会实践课中培养学生的民主法制观念，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。四是学校还聘请校外法制辅导员做法制专题讲座。五是每学期举办法律知识竞赛、法律手抄报比赛、法律图片展等形式开展丰富多彩的活动。
此外，学校都把法律常识教育纳入必修课内容，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”，学生每月2课时，教师每月2课时;同时还做到法制教育与纪律常规教育相结合，校内教育与校外教育相结合，正面引导与反面典型教育相结合，法制教育与弘扬美德相结合，依法治校与加强学校精神文明建设相结合，提高了法制教育工作的实效。
四、学用结合，推进普法进程，管理有章可循。
牢固树立法制观念，推进依法办学、依法治教、依法决策的进程，是普法教育的根本目的。学校以依法治教为重点，结合教育教学发展的实际，依法制定和修订了各项管理制度。这些制度保证了学校各项工作依法进行，有章可循，按规运作。我们认真贯彻执行党和政府的教育方针、政策和法律法规，坚持公平教育，办人民满意的教育。坚持民主决策，重大决策提交学校教代会讨论通过，实行重大事项全校“公示制”，广泛听取教职工的意见，充分地调动了广大教职工的积极性，使教职工的主人翁精神得到体现，坚持政务公开，把学校工作的重点、难点、教职工关心的热点等问题，全部纳入校务公开的内容。真正做到了公开政策、公开程序、公篇四：法制进校园工作汇报
沙雅县第三中学“法治进校园”工作汇报
一、提高思想认识 在全校师生中广泛宣传法律进校园活动的重要性，在活动中，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，首先将法律教育融合到学校师德师风教育，利用全校教职工集中学习和党员学习，加强对广大教师的法律纪律教育和优良传统教育，切实解决师德建设中的突出问题，不断改进和创新师德建设的工作内容、形式、方法和手段，着力提高教师的思想政治素质、职业理想和职业道德水平，充分发挥教师在开展“法治进校园”活动中的重要作用。其次是以教育教学为中心，遵循青少年教育规律，切合青少年的身心发展规律和认知特点，贴近实际，贴近生活，贴进学生，大力开展校园法律建设，法律教育进课堂，法律意识进头脑，引导全体教师和全体学生形成诚实守法价值观念和道德情操。
二、强化安全管理、共建和谐校园
开学初，制定本学期安全制度与措施，把安全教育与防范渗透到学校的日常管理工作中去，进一步规范了办学行为。各年级、班级在政教处的组织安排下，召开了班主任会议重点强调布置，各班纷纷开展了以“法律知识进校园”为内容的主题班会，并出了一期板报，同时落实各年级、班级的安全制度和措施，确保了正常的教育教学秩序。
三、完善“校园警务室”、加强综合治理
政教处紧密联合“校园警务室”，协助门口保安，及时清理校园周边的小商小贩，打击校园周边社会闲杂人员，不断净化校园治安环境，以创建“平安校园”。同时，我们还邀请交警大队有关领导和“法制副校长”为全校师生做“法律知识”和“中学生如何防盗防骗、维护自身安全”的专题报告，提高了学生的自我安全防犯意识。还组织学校文明监督岗的师生在校园门口，协助交警人员进行执勤，从而提高了学生道路安全意识。
四、 利用多种平台、加强宣传力度
充分利用学校的黑板报、手抄报和横幅标语等多种平台，大力宣传了有关法律法规知识。紧紧围绕“平安校园、和谐校园”的创建工作为宣传重点和中心任务，切实提高了广大师生对平安建设工作的认同率。由学校政教办牵头4月份由县国税局同志为我校全体师生进行《税法》知识宣传教育;5月6月分别安排两名法制副校长木沙司马依、张新民为全体学生做了《未成年人犯罪案例分析》及相关法律讲座;9月中旬组织八年级汉语班学生开展“预防青少年犯罪模拟法庭”活动;12月11由县城镇派出所指导员艾买尔.热合曼为初三年级民语班学生做了《预防未成年人犯罪法》和《道路交通安全法》讲座;12月24日县团委在我校举行了《现代文化与青年同行——法制宣传365青少年法制大讲堂》。学校团委组织学生到街道和社区主动打扫卫生、捡拾垃圾，从而带动一个家庭，影响一个社区，使大家爱护城市公共环境、养成讲卫生的好习惯，积极自觉地投入到环境保护和维护城市管理秩序的工作中去。
五、法制教育与课堂教学相结合。 发挥课堂教学主渠道作用，是我校开展法制教育的主要形式。学校有一支素质较好的普法宣传教育教师队伍，在学校的统一要求下，各位老师都能结合自己所教学科的特点，进行法制宣传教 育。政治课老师首先发挥了的龙头作用，系统讲授了《中华人民共和国义务教育法》《预防未成年犯罪法》等法律法规。其次，其他学科老师也结合各学科教学，渗透普法教育。如历史科渗透了《文物保***》教育;地理科进行的自然环境保护的法律知识教育等都让学生获得了许多有关的知识。
六、法制教育与课外实践活动相结合，丰富了法制教育的内容和形式。
一方面，每学期根据学校法制教育计划经常请公安部门的同志到校给学生作法制教育讲座，围绕学生的切身利益，传授实用法律知识，教育学生学会依法保护自己的权益。另一方面学校还定期组织给学生观看《交通安全教育图片展》，每个学期对各班的交通安全专题版报进行评分，同时，学校还要求学生阅读法制报观看法制教育图片，举行珍惜生命、远离毒品签名活动，校园拒绝邪教签名活动，环境知识竞赛活动等来增强学生的法律意识。
总之“法治进校园”教育活动是一项长期的工作，我们根据有关部门的要求，做到活动有计划，有专门机构负责各项工作的落实，能做到定期总结。我校的每个人都积极的投入到活动中，通过活动，提高了我们自身的道德素质，提高育人的本领，也提高了学生的法律意识。
沙雅县第三中学 2013年12月篇五：法制进校园普法汇报材料(1) 扎实推进法制教育工作 全面提升教育教学质量 法制教育是学校德育工作的重要抓手，是提高学校德育质量、教学质量的重要保证。自建校以来，在市委市政府的正确领导下，在市依法治市办公室的指导下，在市教育局的亲切关怀下，我校认真开展“法制进校园”活动，努力从理论和实践的结合上积极探索法制教育的新途径，努力做到经常教育与集体教育相结合、校外教育与校内教育相结合，通过扎实有效的法制教育工作，我校学生的道德水平有了明显的提高，法制观念有了显著增强，文明行为习惯基本养成，少数学生的不良行为得到了及时的预防和矫正。现就我校“法制进校园”活动情况汇报如下，不足之处望领导批评
指正。
一、领导重视，建立普法机构，工作落实到位。
我校领导高度重视“法制进校园”工作，按照上级的统一部署，始终把普法工作作为一项艰巨任务长抓不懈，确保 “法制进校园”工作认识到位、责任到位、投入到位、工作到位。一是健全组织机构机构，学校成立了以张晓林校长为组长，副校长为副组长，各处主任和班主任为组员的“法制进校园”工作领导小组，领导小组下设办公室，由政教主任兼任办公室主任，负责开展普法教育具体工作，并且根据人员的变化随时进行调整，保证人员不减，机构常设;二是结合学校实际，建立健全了各项规章制度，制定了规划和各年
度工作计划。签订目标责任书，一级抓一级，层层抓落实。领导小组还经常召开专题会议研究法制宣传教育及依法治校工作，在经费上舍得投入，保证了普法所需经费，确保普法工作正常运作。
二、广泛宣传，营造普法氛围，推动学校建设。
为更好地完成“法制进校园”工作，不断推进依法治校的进程，校党支部充分发挥学校的特点和优势，以学校为主要阵地，以课堂教育为主要形式，以有效的载体和丰富多彩的活动为辅助，大力加强法制宣传教育，营造良好的普法氛围，推动校风、学风建设。一是利用党支部学习日和教师例会，将法制教育融入日常的学习之中，增强对普法意义的认识。二是利用班团会在学生中普及法律知识。三是充分利用校园广播站、校报、黑板报、墙报、宣传橱窗、校园网等宣传阵地，定期向广大师生宣传法律知识，加强法律知识的学习和宣传。制作了法制宣传专栏、印制胡总书记关于“八荣八耻”的内容，让学生树立以遵法守纪为荣，以违法乱纪为耻的法律意识，营造了依法治校、依法执教的舆论氛围。四是以师生为主体，开展形式多样的活动，如升旗、法制讲座和培训班、播放录相、学生法律知识竞赛、观看优秀法律安全教育影片等。学校每学期还组织全体教职工参加学法用法考试，合格率均达100%。
在法律知识宣传上不仅着力于学校，还能走向社会、走向社区、走进家庭，在向社会宣传的同时提高师生自己的法律意识。学校政教处、团委2009-2010第一学期在学生中积极开展“我向父母说平安”活动。要求学生家长在处理家庭事务、邻里纠纷时依法办事。 我校与金峰路派出所开展警民共建活动，聘请陈占宏警官为我校校外法制辅导员，并邀请陈占宏、王有彦、杨丽娜等警官先后来我校为师生做了法制教育讲座和报告，教育学生知法守法，并善于用法律保护自身的利益不受侵害。平时来学校指导法制工作，加强了师生的法律意识，培养全校师生员工学法、知法、守法、用法的意识;2008年10月，2009年5月，先后邀请市交警大队北郊支队警官来校开展交通安全图片展，并向学生交通安全等法律法规;2009年6月24日，邀请市公安局缉毒大队来我校进行禁毒图片展，开展禁毒教育活动;2009年12月，学校集中开展了以科学发展观为指导，以社会主义法治理念为引领，以学法知法守法为重点，突出“法律伴我行，保护你我他”主题的法制宣传教育活动。通过集中开展教育学习活动，营造了学法知法守法用法的浓厚氛围，使我校广大干部和教师切实做到依法治校、依法执教、依法办事、依法维权，创设良好的教学环境。
三、开展学习，掌握普法知识，提高法制素质
在普法学习中，首先学校班子成员带头学法。经常组织校办子成员集中学习《宪法》、《中华人民共和国教育法》、《教师法》等法律，使全体班子成员带头知法、懂法、守法、维法，强化依法行政、依法治校的意识，自觉按照法律法规处理行政事务，依法维护学校的权益。
其次加强教职工的法制学习教育。学校每制定普法工作计划，做出学习安排，组织广大教职工学习了《宪法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《民族区域自治法》、《行政复议法》、《道路交通安全法》、《中小学教师职业道德规划》等40多部法律法规，增强了广大教职工的法制观念和依法执教的意识。学习形式多种多样，一是充分利用教职工例会学习的时间，由法制副校长带领教职工学习，培训学习有关教育政策法规;二是采取集中学习与自学相结合的形式，鼓励教职工撰写学法心得体会;
再次加强对学生的法制教育。学生是学校的主体，做好学生的思想政治工作，加强遵纪守法教育，是学校工作的重要组成部分，学校为此做了大量工作。一是以《青少年思想道德教育读本》为基础，充分发挥课堂教学主渠道作用，教育学生明法理，懂法规，守法纪，强化学生的法制观念和法制意识。二是充分利用班会课、读报课等途径，开展形式多
样、生动活泼的法制宣传教育活动，经常组织动员学生利用休息日收看《今日说法》、《焦点访谈》等法制节目，了解与学生密切相关的法律案例，加深学生对法制的认识。三是在学科教学中渗透法制教育，尤其是在政治课、历史课、语文课、社会实践课中培养学生的民主法制观念，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。四是学校还聘请校外法制辅导员做法制专题讲座。五是每学期举办法律知识竞赛、法律手抄报比赛、法律图片展等形式开展丰富多彩的活动。 此外，学校都把法律常识教育纳入必修课内容，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”，学生每月2课时，教师每月2课时;同时还做到法制教育与纪律常规教育相结合，校内教育与校外教育相结合，正面引导与反面典型教育相结合，法制教育与弘扬美德相结合，依法治校与加强学校精神文明建设相结合，提高了法制教育工作的实效。
四、学用结合，推进普法进程，管理有章可循。