七年组教学工作计划范文第1篇
2010-2011学年度第一学期，我一直担任初一2班的班主任，同时任教初一1班、2班、7班、8班四个班的生物课，工作中我始终以“为学为师”的格言激励自己，尽自己最大努力争取做得更好。
初中生物是学生升入初中以来接触到的第一门自然科学课程，目的并不是要培养生物学家培养生物人材，而是提高中学生的生物科学素养，培养他们热爱大自然，自觉保护环境的情操，提高他们对生物科学，乃至自然科学的兴趣，并为一部分今后要从事生物事业的人打下最基本的基础。因此，在教学过程中，我一直以培养他们对生物学科的兴趣为主要目的，同时，兴趣也是学生学好生物课重要因素。为了上好生物课，我做了以下工作：
1， 重视生物实验课的开展，鼓励学生去探索。
在对生物学科知识的理解上，我们的学生有着天然的优势。他们在田间地头长大，有丰富的感性认识，对事物的观察也很细致，也有一定的动手能力，而欠缺的是，科学的认识和自然科学的实验逻辑。因此，在教学过程中，我非常重视实验课的开展。为了在现有的实验条件上，尽可能充分的准备实验，我和韩艳英老师利用晚上时间整理装片，清洗、擦试载玻片、盖玻片，调试显微镜，很多次忙到晚上10点，当第二天实验课上，看到学生兴奋得眼神，积极主动地观察、画图，感觉虽有的辛苦都是值得的。
鼓励学生去探索。探索是培养创造力的途径。真正的人才不仅是单纯的具备了知识，更重要的是必须具有探索精神。所以在课堂教学中，我注意引导学生去思维，去发现。例如，在上种子的成分课时，先实验后讲课，让学生在探索种子成分的实验中，分析思考得出结论.这样学生在“动动手”、“动动脑”中获得感性知识，然后教师归纳总结.因而既激发了学生的学习兴趣，又发展了学生智力和能力.
2， 认真钻研教材，充分利用其他资源。
了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。课堂上，充分利用网络等教学资源、利用多种教学手段，使课堂生动，抓住学生的注意力，让学生在课堂40分钟之内得到更多。另外，在学生已有的刚性认识基础上，联系社会实际，把已有的知识与理论相联系，使理论知识不再是书本上的死知识，使学习充满乐趣。
3， 抓好学生的思想教育。
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初一的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我着重抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，对调皮的学生我做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和学生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。这样，学生对我也就漫漫的喜欢和尊重，也开始喜欢学习生物。
4， 积极参与听课、评课。 虚心向老教师学习教学方法，博采众长，以提高教学水平。随着课程改革的推进，对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
七年组教学工作计划范文第2篇
又到一年减肥时，所谓冬季不减肥，春季徒伤悲，趁着冬季开始
进行减肥吧，就能在春季穿上美美的衣服。今天就和大家分享下冬节快速减肥的一些小秘诀，都是我个人的经验所得呀，虽然不是那种立竿见影，但是还是能有效地看出效果，希望对减肥的朋友们有帮助。
[饮食方面]：早晨起床一杯温开水。
早晨起来一杯温开水，不仅能暖胃，也是快速减肥的一个秘诀。
早晨一杯温开水能让体内宿留的滞留物比较顺畅的排出，防止滞留物过多堆积在脂肪皮层下导致小腹胀大。所以每天早上一杯温开水，不仅能有利于身体健康，而且利于减肥，同时这个减肥的成本比较低。 根据个人体质挑选适合自己的食物。
每个人的体质不相同，食物对于不同体质的影响也不统一。因此
减肥的朋友们要根据自身的体质条件，搭配适合自己体质的减肥食物。要从内而外的减肥，改善自身的体质。例如：寒性体质的人群不要吃太凉的食物，因为这样会令体温进一步下降，新陈代谢失衡，就无法消耗更多的热量，体内的废物与毒素也不能彻底排出，易胖体质会更加严重。
饭前一杯温开水或者一碗汤羹。
饭前一杯温开水或者一碗汤羹，能适当地填饱肚子，增加饱腹感，
能让用餐的量有所减少，同时温性流食能暖胃，加快新陈代谢，促进进食后的消化，改善排毒便秘。但是值得注意的是，尽量避免比较冷的开水或者汤羹，因为比较冷的流性食品会令体温急剧下降，甚至减
缓新陈代谢，尤其是体质比较寒的朋友，冷的流食会对体质造成影响。
[运动方面]：通过快走运动来消耗热量。
散步能减肥，但是效果比较差，而快走这个运动能比较有效地消耗热量，快步走，姿势要矫正好，先是脚跟着地，然后脚掌充分落地，上身挺直，腰腹收紧，达到稍微出点汗的效果最佳。如果想运动效果有所提高的话，两臂就大幅度地摆动起来吧，每次走路坚持15分钟以上。这个运动坚持一个月以上能有效地减肥，但是也要注意坚持，不要运动几天后就突然放弃，这样会导致腿部肌肉短时间反弹，会更胖的。如果不想继续运动，也建议慢慢地减少运动量。
每日注意多收腹，同时可以通过按摩保持体内平衡。 腹部是众多朋友减肥时最头疼的，腹部容易堆积脂肪，形成小肚腩。所以平时要注意多收腹，提高腹肌能力。平时站直收腹，坐的时候也要挺直腰板，多收腹多呼吸，尤其是洗澡后按摩腰腹，能促进全身的新陈代谢。
[药物方面]：减肥药立竿见影不用太辛苦，适合懒人、上班族。
减肥药市场上很多，也是现在减肥最为泛用的。选一个没有副作用并且减肥效果好的，也是减肥并且保证身体健康的关键。在这里给你推荐身边很多懒人、胖友、同事在使用。纯中药的，药性温和，减肥效果也很好。
温馨提示：
以上也许并不是什么新鲜的方法，甚至谈不上是秘诀，但是上面
的每一种减肥方式都有独特的个人经验在里面。其实真正的减肥秘诀是：将上面几种方法结合起来(饮食、运动、药物方面)，可以达到真正的神速减肥效果。
七年组教学工作计划范文第3篇
zmczlhqing(辑录)
第五单元我爱我家
☆指导方案
我爱我家
作者：王代福
家是温馨的港湾,当你受伤时,会想到它;家是心灵的驿站,当你郁闷时,会记起它。家中有唠叨的母亲、严厉的父亲,当然还有一个调皮可爱的你。在家里,每天都会发生普通而又感人的故事„„
本单元的课文都是表达浓浓亲情的美文,都是发生在家里的故事。“家”的含义耳熟能详,“家”的体会人人都有。家是亲情的摇篮,家让我们魂牵梦绕,家给了我们很多美好的记忆„„让我们拿起笔,记录下这些感人的故事,抒发出我们心中真实的情感。写好本文,应做到以下几点:
一、 选材要典型
我们的家无论是贫穷还是富裕,一定都是温馨的,充满爱的。在充满爱的家中,给你印象最深的是什么?这些印象最深的人物、事件或者物品,就是写作的典型材料。它包括人的优点和爱好,也包括爱唠叨的缺点;一件激动的或高兴的事,甚至是伤心的事;一个有着纪念意义的来之不易的物品等等。一般人写“家”,只限于表现自己家庭和睦、温馨、幸福。这样写固然可以,但容易落入俗套。
其实,如果我们留心体验生活,对“家”的概念就会有更深刻的理解,选材时眼界也会更开阔。我们可以写家庭成员的相亲相爱,让人感受到家的温暖;可以写家庭教育的独到之处,表达我们成长的健康快乐;可以写晚辈对长辈的孝顺,突出中华民族的传统美德;也可以从家庭成员忘我工作的角度入手,写出他们在各自岗位上取得的不平凡的业绩,突出人的精神面貌;还可以从家庭成员的爱好写起,写出人物的个性特点等等。
如习作《我爱我家》,作者用满含深情的笔触描写了一个三口之家的温馨和浓浓爱意。文章开头在写出家庭空间变大的同时点明了文章的主题,即用“爱”来填充家里的剩余空间,并领起全文,奠定了文章“爱”的感情基调。主体部分写家庭成员的不同特点,以及对家不同的爱的方式,妈妈对家的爱用唠叨表现,爸爸对家的爱用拼命干活表现,而我对家的爱则是通过努力学习来表现。作者通过选取典型材料写出对家的热爱,更是通过自己的感受,体悟到家的温暖。文章结尾,作者把爱聚焦,并升华了主题。
二、情感要真实
家是温馨的港湾,写这样的文章要和单纯写人的文章区分开来,一定要写出家里人与人之间的真实情感,力求以真情动人。我们可以通过语言、动作描写等刻画人物的手法来展现人物情感,演绎家庭成员之间动人的故事,比如:可以通过回忆撷取家庭生活故事,借助家庭生活的一个个亲情画面,用轻松生动的语言,向读者渲染一种民主、和睦、幸福的家庭氛围,真正让人感觉有家真好;也可以另辟蹊径,结合实际,针对父母对子女超负荷的期望值,或是父母打牌、父母不和等问题,使你对家产生另一种感觉,只要有真情实感,也是篇另类思维的好文章;还可以选择家里变化的题材,用小家的物质、精神的双重变化来反映家庭日新月异的变化,使文章主题得到升华,立意会更加深刻。总之,亲情的可贵之处就在于“真”,越真越感人,越朴实越亲切,切不可追求“惊心动魄”的效果而胡编乱造,而要用自己的真情实实在在、真真切切地打动读者。
如习作《此时无声胜有声》,作者通过一家人过年吃硬币饺子祝福好运的情节,来展现爱的主题,写得情真意挚。“一个做了标记的硬币饺子被妈妈放到奶奶碗里,又被奶奶拨进爷爷碗里,爷爷又把它夹给了我,我直接把饺子推到爸爸面前,爸爸又夹起饺子放进妈妈的碗里。饺子周游了一圈,最后再次推让到爷爷那里,被几双筷子同时摁住了,大家的眼里同时流露出一种爱的企求。谁也不说什么,无声的片刻,大家的目光聚集了所有的爱,攒在一起„„”这饺子在爱中传递,又在传递中让爱意变得更浓。敬老,爱老,体贴,和睦,令人动容。
三、 细节要感人
所谓细节描写是指对某些细小的举止行动或细微事件的描写。写作时,我们应在记述主要事件的同时,抓住与中心密切相关的几个细节进行描写。必要的细节描写不仅能够塑造典型的人物形象,还能深化文章的主题。但选择的细节必须真实,要有生活实感,这就须要平时在生活中多观察,多积累了。我们前面说到的选材要典型,却并非只能写重大事件。恰恰相反,有些细小的材料只要表现得好,更能打动人。所以在选材上,我们可以从小事入手,于细微处见精神,以小见大,突出“家”的内涵。同时通过对具体事例的细致描述,让读者与你一起感受亲情的无私与伟大,这比空喊亲情的崇高要感人得多。要写好一件事,必须把事情发生的有关时间、地点、人物、起因、经过和结果交代清楚,叙述具体。尤其要善于从日常平凡细小的事件中,挖掘出深刻的思想意义,揭示出生活的真谛,给人以深刻的启示和教育,使读者能够从文中悟出具有普遍意义的大道理。
如习作《老照片的故事》,作者以照片为线索,撷取了自己11年的成长过程中几个感人的镜头加以描写,向我们展示了一幅幅温馨的家庭画面,抒写了对亲情的感悟。特别是文中对全家福照片的细致入微的描写,让读者感受到“爸爸”的用心良苦和作者细腻的心理:“照片上靠沙发坐着一可爱的‘胖娃娃’,因坐不直,只好依靠着沙发。瞧她那一幅憨态可掬的样子,简直就是一个小‘弥勒佛’!那红彤彤的小脸蛋,像一个熟透了的苹果。两只又黑又圆的眼睛,专注地凝视着前方,好像是因为爸爸妈妈没在身边而感到恐惧并努力地在寻找他们。尤其引人注目的是‘胖娃娃’的身后有一巨幅背景画,画上有3只可爱的羊,两只大羊中间那只幸福的小羊,正依偎在爸爸妈妈中间,还在撒着娇呢!仔细看,两只大羊口中还吐着泡呢!哦!原来是‘恭喜’两个字。3只羊的下方写着‘我一百天了’‘我是小羊’,上方写着当天的日期。画得非常精细,连老羊的胡须都能看得一清二楚,小羊头上还扎着一个漂亮的蝴蝶结呢!画中那个‘胖娃娃’就是我,这幅画的作者就是我那亲爱的爸爸,他是为庆祝我出生一百天而画的。因为我们一家三口都是属羊的,所以便有了这而样一张全家福‘三羊开泰’。”下面请同学们重点欣赏这篇名为《一家之长》的习作。
张艺谋的电影《我的父亲母亲》曾红遍大江南北,片中“父亲母亲”的爱情纯美动人。我也试图从自己的父亲母亲身上发现一点儿“秘密”,结果却大失所望:他们是如此的不同,说句大逆不道的话——简直就没有结合在一起的可能。
首先是他们的外形差别太大:父亲长得精瘦,母亲说他是“好吃的螳螂长不胖”;而母亲却是那种“喝水也长肉”的人。他们强烈的反差常让我想到旧社会的长工和地主。
当然,这还不是关键,最让我费解的还是他们迥异的脾气。先说母亲,她是我们那里公认的女强人,在两年之内把一个开始只有几千元资产的小店办成了中型批发部。《红楼梦》里有句说“女人是水做的骨肉”,在母亲身上却丝毫找不出水的柔顺。她似乎总是精力充沛,整天喋喋不休,而且嗓门特大,每天架着大嗓门催促我起床、吃饭、上学,简直是神气十足的“家长专制”。
母亲不是水做的,但父亲绝对是泥做的,至少我这样认为。在“女强人”的母亲面前,父亲似乎是个若有若无的陪衬。母亲在家里“发号施令”,父亲总是唯唯诺诺:“好吧”“是的”,了不起就是一句“不是吧”,比泥巴还软。其实父亲不是不会说话,在店里跟顾客们也挺能侃的,可一遇到母亲不知怎的就没话了。最让我生气的是母亲发脾气,最后总要往父亲身
上撒气,而父亲却总是一副忍辱负重的样子。对于父亲的遭遇我常愤愤不平,但也只能“哀其不幸,怒其不争”了,直到有一次——
父亲进货回来,竟发现一箱鞋子全是顺边的,我心想这下完了。果然,我们家那熟悉的大嗓门又来了:“你怎么搞的,亏你还是高中毕业。这鞋子全是顺边的,你没看见吗?卖不出去给你穿„„你只会给别人添麻烦„„”父亲却岿然不动——他早已在“暴风骤雨”中练就了一身“铜皮铁骨”。我却看不下去,故意问母亲:“妈,您是属虎的吧?”母亲不答话。父亲听出我话中的意思,在一旁诡秘地笑。母亲顿时火冒三丈:“你还笑,有什么好笑的?某些人简直像头猪,并且他就属猪!”哦!父亲属猪,难怪,难怪。父亲这时干脆耍起猪的特长,一声不吭,装着不懂。后来,那堆鞋终究还是没有卖出去,母亲只能把它们当残次品低价出售了。事后,我对父亲说:“幸亏妈没跟你计较,不然你的脚可就遭殃了!”“你妈呀,是刀子嘴、豆腐心„„”停了一会儿,父亲又悠悠地说:“其实你妈很辛苦。”父亲说这句话时,眼睛深邃得像一泓幽潭,但我知道,这深邃不属于我,只属于母亲。
母亲是幸福的,她有一个能够理解包容她的丈夫。每次母亲拖着疲惫的身子回家,总是父亲打来洗脚水,端来热茶„„
父亲当然是幸福的,母亲带我和哥哥去学习班报名,在家长一栏上填的总是父亲的名字(其实哥哥是跟着母亲姓的)。在母亲心中,父亲才是真正的“一家之长”。
这篇习作开篇不凡,先由电影引入,巧妙自然。接着描写父母外形的差异以及迥然不同的内在性格,然后通过具体的示例,将母亲“王熙凤式的女强人”形象和父亲“猪八戒式的泥疙瘩”形象,生动地呈现出来,最后以父母的互相宽容谅解和“我”对他们的深情祝福作结。文章立意新颖,剪裁精当;语言诙谐,叙事生动;尤其是文中的人物描写个性鲜明,栩栩如生,值得借鉴。
看了以上的写作点拨,写“我爱我家”这一话题作文,同学们是不是得到了一些启发呢?下面再请大家欣赏一个优秀段落,望同学们能有所借鉴。
《我爱我家》片段:尽管和平是我家的主流,但偶尔也会发生局部战争。记得有一次,妈妈下班回家拿了一大袋东西,刚到家就拖起地板。只因妈妈是个急性子,做起事来干净利落。如果她看见你在那儿磨磨蹭蹭,她准会踢你一脚。不一会儿爸爸回来了,他一到家就摆起联合国主席的架子,叫妈妈给他煮东西吃。这下妈妈可造反了,跟爸爸斗起嘴来。爸爸不服,搬出“男主外、女主内”的论调和妈妈吵开了。妈妈也不示弱,摆出“印尼、马来西亚都是女人当总统,把国家的男男女女、内内外外都治理得服服帖帖”的事例来反驳爸爸的歪论。正当他们争得面红耳赤、难解难分时,我出面扑火,进行调停,才使双方收兵停战。
七年组教学工作计划范文第4篇
孙福艳
一、指导思想：
1.坚持认真学习、贯彻“全教会精神”，全面推进素质教育，以学校提出的“六个现代教育观念”为指针，以“学会关心”为主线，以“三观教育”为重点，进一步提高学生科学素养。
2.坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的学习风气精神建设，增强班级学习积极性的凝聚力。
3.坚持德育科研，以心理健康教育为重点，充分调动学生学习道德与法治的积极性,培养学生学习道德与法治的兴趣。
二、班级基本情况和目标：
今学期我主要担任七一班的道德与法治教学工作。这些学生纪律性可能不够强，但思想纯朴，进取心强。本学期我的基本目标是：使全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;充分调动学生学习道德与法治的积极性,培养学生学习道德与法治的兴趣,逐步形成学生良好的学习风气。
三、教材分析：
七年级道德与法治下册教材共有四个单元的内容，第一单元共有六节内容，让学生懂得珍惜无价的青春;扬起自信的风帆。第二单元共有四节内容，让学生懂得做情绪的主人。第三单元共有六节内容，让学生学会在集体中成长。第四单元共有四节内容，让学生懂得感受法律的尊严;让法律保护我们成长。面对身边的诱惑要学会拒绝，懂得用法律来保护自己。
四、教学目标：
1.力争学期检测全部达良好以上标准
2.培养学生的自学能力，思维能力和分析概括能力。
3.培养学生自主、合作、探究的学习方式，以及综合性学习创设使学生主动参与，乐于探究，交流与合作的学习情景，从中激发学生进行讨论，多角度的去思考问题。
4.培养学生正确的人生观，价值观，拒绝“邪教”远离“黄、赌、毒。”增强法制观念，用一定的理论高度去审视自然，人类和社会的发展。
五、具体措施：
1.认真钻研教材，备好，上好每一节课，向45分钟要质量。
2.课堂上尽量使用多媒体以及直观教具，给学生创造良好的教学环境。
3.做好作业、单元测试及讲评工作。
4.积极进行教学改革，提高教学质量。
5.在教学过程中培养学生的创新精神与实践能力，形成符合时代精神的价值观。
6.激发学生的学习兴趣，培养学生的学习情趣，乐于并善于终身学习的过程，让学生懂得兴趣是学习最好的老师。
7.培养学生的自学级力思维能力和分析概括能力。发挥学生的主观能动性。
8.课后多加强学生的重点知识的练习以常见题型为主延伸训练。
七年组教学工作计划范文第5篇
孙福艳
一、指导思想：
1.坚持认真学习、贯彻“全教会精神”，全面推进素质教育，以学校提出的“六个现代教育观念”为指针，以“学会关心”为主线，以“三观教育”为重点，进一步提高学生科学素养。
2.坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的学习风气精神建设，增强班级学习积极性的凝聚力。
3.坚持德育科研，以心理健康教育为重点，充分调动学生学习道德与法治的积极性,培养学生学习道德与法治的兴趣。
二、班级基本情况和目标：
今学期我主要担任七一班的道德与法治教学工作。这些学生纪律性可能不够强，但思想纯朴，进取心强。本学期我的基本目标是：使全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;充分调动学生学习道德与法治的积极性,培养学生学习道德与法治的兴趣,逐步形成学生良好的学习风气。
三、教材分析：
七年级道德与法治下册教材共有四个单元的内容，第一单元共有六节内容，让学生懂得珍惜无价的青春;扬起自信的风帆。第二单元共有四节内容，让学生懂得做情绪的主人。第三单元共有六节内容，让学生学会在集体中成长。第四单元共有四节内容，让学生懂得感受法律的尊严;让法律保护我们成长。面对身边的诱惑要学会拒绝，懂得用法律来保护自己。
四、教学目标：
1.力争学期检测全部达良好以上标准
2.培养学生的自学能力，思维能力和分析概括能力。
3.培养学生自主、合作、探究的学习方式，以及综合性学习创设使学生主动参与，乐于探究，交流与合作的学习情景，从中激发学生进行讨论，多角度的去思考问题。
4.培养学生正确的人生观，价值观，拒绝“邪教”远离“黄、赌、毒。”增强法制观念，用一定的理论高度去审视自然，人类和社会的发展。
五、具体措施：
1.认真钻研教材，备好，上好每一节课，向45分钟要质量。
2.课堂上尽量使用多媒体以及直观教具，给学生创造良好的教学环境。
3.做好作业、单元测试及讲评工作。
4.积极进行教学改革，提高教学质量。
5.在教学过程中培养学生的创新精神与实践能力，形成符合时代精神的价值观。
6.激发学生的学习兴趣，培养学生的学习情趣，乐于并善于终身学习的过程，让学生懂得兴趣是学习最好的老师。
7.培养学生的自学级力思维能力和分析概括能力。发挥学生的主观能动性。
8.课后多加强学生的重点知识的练习以常见题型为主延伸训练。
七年组教学工作计划范文第6篇
九年组下学期工作计划
新年伊始，距离中招考试仅剩短暂的三个月时间，面临激烈的竞争，面对社会、学校、家长等对九年级全体师生所寄托的深切希望，我们只有严密认真地制定计划，脚踏实地地执行计划，九年级英语下学期备课组计划。
一、教学目标
1、使学生的思想认识有一定的提高，能爱家、爱校、爱父母、爱老师、爱同学，爱公物;会惜时、守时、用时。
2、在课堂上培养学生多方面的素质，不能只重视学习成绩和分数。
3、提高学生听、说、读、写的各项能力。
4、培养学生良好的阅读和学习习惯
二、教学内容分析
本期教材内容仅剩
14、15两个单元，但复习任务较重，从七年级到九年级共五本书，七年级上册、七年级下册、八年级上册、八年级下册、九年级共计61单元的内容;需要掌握词汇1600个;需要掌握语法有名词、代词、数词、时态等23项;需要掌握交际用语包括问候、介绍、告别、感谢、道歉、邀请、请求允许、祝愿和祝贺、提供帮助、约会、就餐、就医、购物、问路、谈论天气、语言交际困难、提醒注意、劝告、建议等20个类别;会表达的话题有个人情况、家庭、朋友与周围的人、周围的环境、日常活动、学校生活、兴趣与爱好、个人情感、人际关系、计划与愿望、节假日活动、购物、饮食、健康等13个项目，工作计划《九年级英语下学期备课组计划》。
三、学生情况分析
基础知识掌握不够扎实，第一大题听力得分率往往只有68%左右，完形填空、补全对话得分率较低。课堂学习积极性较高，回答问题较主动，绝大多数同学能做到自觉完成作业、自觉背诵课文但刻苦学习之风仍需培养，少数优生优势不明显，差生学习积极性、学习兴趣急待提高。
四、教学措施和要求
A类学生：课堂上要求能回答较难提问，思考问题积极，教学任务能当堂完成，课后要求阅读一定量课外读物，考试时要求失分不大。
B类学生：加强双基教学，多鼓励多表扬，使他们爱好英语，并且用抓两头促中间的办法使他们时时有危机感。要求能较好地完成教学任务，能回答上课提出的稍难问题。
C类学生：教学中多关心、多爱护他们，平时与他们多进行谈话，让他们认识到英语学科的重要性，平时对他们要求严格但要求不过高。绝大部分学生主要是在课堂上学习英语，而在现实生活中缺少语言交际的环境和场所。
如何用科学的教学方法，在有效的时间内使学生生动活泼高效地学习，教师应做到以下几点：
1、精心备课
精心备课是提高课堂效率的前提。认真的备课，会使我们做到胸有成竹，无论是重点、疑点、难点的落实，问题的设计，教法的选择，都要精心考虑，通盘安排。只有胸中有教材，眼中有学生，才能运用自如，得心应手，才能有效提高课堂教学效率。
2、团结协作九年级下学期时间紧任务重压力大，同年级同学科教师必须团结协作，集体备课，资源共享，才能更全面、更细致、更敏感地洞察中招信息并快速反应于教学和复习之中。
3、统一要求
1)五个班级每节课上课内容要一致。以集体教案为原稿，个人可进行合理化修改。
2)每天作业布置要一致。针对中招题型和学生弱势项目有选择有加工地布置，后期复习阶段教师可整合多种资料于一起科学地反复地操练，反对不假思索搞题海战。
3)作文训练及批改要求要一致。每周应有一节作文课，要求学生限定时间内完成，并可尝试让学生交换批改作文，一方面减轻教师批阅作文负担，另一方面使学生通过批改他人作文能发现问题、解决问题，取长补短。
4、教学进度及分工
项目 日期
第十四单元 课件 单词 短语
第十五单元 --- 课件 单词 短语
复习九年级全册(一次复习两单元，一节回故整合知识点，一节练习运用)
九年组下学期工作计划
初三年级是学校领导最为重视的年级，也是学生家长最为关心的年级，更是社会特别关注的一个阶段，所以搞好初三年级的教学管理工作显得尤为重要。众所周知，初三年级是初中教学的一个最重要的教学阶段，对于每个初三教师来说，所面临的教学任务会更加繁重，压力也会更大。为了顺利完成教学任务，激发广大师生的工作学习热情，努力创造条件，争取在中考中取得优良的成绩，我们全体初三老师将群策群力，克服困难，全心投入，迎难而上，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教育教学环节，为夺取XX年中考胜利而不断努力!现制定本学期的工作计划如下：
一、教学工作：
1.加强对学生学习的规范管理。提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。本学期我们将组织初三教师进行如何提高复习课效率的研讨，贯彻学校提出的“餐桌式，小课时，学讲稿”的特色教学模式，力争学生的成绩有一个”质”的提高!
2.加强教师组的教学研究工作，提高教研效率。加强同一学科及不同学科间教师的教学交流，充分发挥初三教师队伍的团结合作精神。
3.瞄准中考，加强对中考命题特点和规律的研究，做到必考的必教，必教的必会，抓好专题复习研究，有效地把初三阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。
4.加强教学常规管理，提高课堂教学效益，向45分钟要质量。我们知道，现在离中考还有短短几个月的时间，同时教学与学习任务却十分得艰巨，真是时间紧任务重，因此，这个学期我们要更加提高周六的补课效率，使学生的学习效率达到最佳!
6.重视月考和两次模考，及时召开质量分析会，及时诊断、反思，及时解决考试中出现的问题。
7.认真抓好体育训练，力争体育中考成绩达到较好水平。我们初三年级要求各班主任配合体育教师认真参加下午的阳光体育活动，到体育考试前夕，我们各班应利用早上时间让学生加强训练强度，以确保考试顺利通过。
8.高度重视培优工作，加大培优力度，对前50名学生要加大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争氛围，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也优秀;针对前100名学生，也要加大力度，确保尖子生培养上有所突破。我们知道，教育局对我们学校的考核是以合格率为依据，但社会对我们学校的评价是考取重点中学有多少人，也就是以优秀率为依据。目前，我校在优秀率方面存在很大的欠缺，所以，我们应高度重视这方面的工作，力争实现我们制订的%的奋斗目标。
9.配合学校教务处做好中考体检、体测、填报志愿等各项工作。