音乐教师自荐书范文第1篇
您好!
感谢您在百忙之中拔冗阅读我的自荐信。扬帆远航，赖您东风助力!我是XX学院通信音乐专业应届本科毕业生XXX。即将面临就业的选择，我十分想到贵单位供职。希望与贵单位的同事们携手并肩，共扬希望之帆，共创事业辉煌。
三年的在校学习让我懂得了很多。我在提高自己科学文化知识素养的同时，也努力提高自己的思想道德修养，使自己成为德，智，体诸方面全面发展，适应21世纪发展的要求的复合型人才，做一个有理想，有文化，有纪律的社会主义建设接班人。
道德修养上。在大学期间，我尊敬老师，热爱母校，无论是对老师还是对学校我都有很浓厚的感情，我遵纪守法，遵守学校里的规章制度，从没有违纪行为。并积极的向党组织靠拢，于大一递交入党申请书，大三学年光荣加入中国共产党。在学期间，坚持以党员的思想严格要求自己，坚持一切从实际从发实事求是，拥护党的路线，方针政策。
刚踏进大学校门的我，音乐素养可以说是一穷二白，因为我很晚的时候才有学音乐的意识，以前只是非常喜欢，现在也是非常的喜欢。从没受过专业训练，经过四年的超过常人几倍的努力，我在声乐，钢琴及其他各门基本理论和基本技能课方面有了惊人的进步，丑小鸭已经变成了白天鹅。多次参加活动演出，取得很好的成绩。
作为一个师范生，做一个老师是我的梦想，因此，我会通过自己的努力以及对音乐教育事业的热爱做一位优秀教师。
在即将走向工作岗位前夕，我心情十分激动，兴奋，因为我知道教师是人类灵魂的工程师，教师所从事的工作是天底下最光辉的事业，而且我知道作为党培养出来的人民教师，必须忠诚于党的教育事业，忠诚于人民的教育事业。工作上，我会努力做好自己的本职工作，反复钻研，认真学习，多与学生沟通，为学生考虑，为学生服务，争取每一天，也都是学生快快乐乐，高高兴兴成长的一天。
音乐教师自荐书范文第2篇
您好!
感谢您在百忙之中拔冗阅读我的自荐信。扬帆远航，赖您东风助力!我是XX学院通信音乐专业应届本科毕业生XXX。即将面临就业的选择，我十分想到贵单位供职。希望与贵单位的同事们携手并肩，共扬希望之帆，共创事业辉煌。
三年的在校学习让我懂得了很多。我在提高自己科学文化知识素养的同时，也努力提高自己的思想道德修养，使自己成为德，智，体诸方面全面发展，适应21世纪发展的要求的复合型人才，做一个有理想，有文化，有纪律的社会主义建设接班人。
道德修养上。在大学期间，我尊敬老师，热爱母校，无论是对老师还是对学校我都有很浓厚的感情，我遵纪守法，遵守学校里的规章制度，从没有违纪行为。并积极的向党组织靠拢，于大一递交入党申请书，大三学年光荣加入中国共产党。在学期间，坚持以党员的思想严格要求自己，坚持一切从实际从发实事求是，拥护党的路线，方针政策。
刚踏进大学校门的我，音乐素养可以说是一穷二白，因为我很晚的时候才有学音乐的意识，以前只是非常喜欢，现在也是非常的喜欢。从没受过专业训练，经过四年的超过常人几倍的努力，我在声乐，钢琴及其他各门基本理论和基本技能课方面有了惊人的进步，丑小鸭已经变成了白天鹅。多次参加活动演出，取得很好的成绩。
作为一个师范生，做一个老师是我的梦想，因此，我会通过自己的努力以及对音乐教育事业的热爱做一位优秀教师。
在即将走向工作岗位前夕，我心情十分激动，兴奋，因为我知道教师是人类灵魂的工程师，教师所从事的工作是天底下最光辉的事业，而且我知道作为党培养出来的人民教师，必须忠诚于党的教育事业，忠诚于人民的教育事业。工作上，我会努力做好自己的本职工作，反复钻研，认真学习，多与学生沟通，为学生考虑，为学生服务，争取每一天，也都是学生快快乐乐，高高兴兴成长的一天。
音乐教师自荐书范文第3篇
尊敬的校领导：
您好!首先感谢您百忙之中抽出宝贵的时间来阅读这封自荐信。
我叫。。。，女，。。。年。月出生。是一名。。。。。学院201。级专业的应届毕业生。现已与201。年。月。号毕业，取得本科毕业证书及学生学位证书。
四年的大学生涯，是我用青春与激情打造的一段光辉历程。面对严峻的就业形势，从步入大学的那一天起就未敢怠慢，一贯严格的要求自己，认真学习了所学专业的全部课程并取得优异的成绩。在学习过程中创作多部短片剧本且参与拍摄过程，其中两部获得学校的颁发的奖项。虽然所读专业并非教育类专业，但是从小对汉语言的热爱，以及在校学习过程中的一些文学创作的锻炼使我对胜任语文教育工作充满自信。且除此之外，我还具备较高的普通话表达能力。并熟练地掌握计算机基本操作技能，熟悉word操作，excel表格的制作，ppt的制作与计算机其它基本程序制作，这为现在的电子教学提供了很大的便利。最重要的是我对教育事业有一种特别的崇敬之情，并想把它当成自己毕生的事业。因此我对教师一职也有着更感性的认识： 第一，教师的主要职责是教书育人，其中教是表面，育是灵魂和实质。我深刻认识到，每个学生都有自己的灵魂，而老师的职责就是为引导他们的灵魂走向更高贵、更有价值和意义铺路。即使暂不能亲见他们质的提升，也要确知他们量的进步。换言之，就是今天站在讲台，就要为孩子们明天的光明负责。 第二，教师是用爱心、良心、责任心来诠释的工作。没有爱就不能与孩子交流沟通，不能融入孩子，自然也就不能因材施教，而良心和责任心是人民教师自我的要求和约束，也是衡量教师的无形尺度。爱要有度，爱中也要赏罚分明。只有以良心作则，以责任为重，才能在爱中与孩子相互交流与关爱。
我是一个富有爱心、活泼、开朗、大方的女孩。性格随和、充满激情、具有亲和力，做事认真、一丝不苟，具有耐心。我相信学生一定乐于跟亲和力强的、认真的老师学习，我相信我的乐观和激情的个性也一定可以感染学生。我是个懂得奉献与感恩，充满了爱与温暖的人，这也是我坚定地想要从事教育行业一个关键原因。我愿意将我的青春与毕生的精力投身到教育事业中。我坚信：不断的总结、剖析，完善自我，挖掘潜能，在今后的工作岗位上就一定能干出一番成绩。 恳请领导能够给我一个学习的机会，做一名平凡而又伟大的人民教师。 (随信附上个人简历表。祝您事业兴旺!身体健康!工作顺利!) 此致 敬礼!
音乐教师自荐书范文第4篇
你好!
冒昧打扰，敬请原谅!首先，感谢您在百忙之中来聆听一位求职者的心声。当你亲手翻开这份自荐信时，这将是对我过去的检阅;您已为我打开了通向机遇与成功的第一扇大门。当你合上这封自荐信时，也许将决定我人生新的起点。
鼓起勇气叩向贵单位的大门，我深信门内必定是一个充满生机和活力的世界!她包含的不仅是机遇，更多的将是挑战，任何一位有志青年都很难抵挡这样的吸引，而这正是我期待已久的归宿。
我是武汉体育学院体育科技学院09届毕业生，我所学的专业是体育教育。普通院校，普通的我却有一颗不甘落后的心。二十一世纪竞争是知识与素质的竞争。经过三年的大学生活，在师友的严格教益及个人的不但努力下，我不断进取，立足基础扎实，专业求广度、深度。这使我具有扎实的专业理论知识和自学能力。在保证专业课学习的基础上，为了扩大知识面，我阅读了大量的课外书籍，利用课余时间学习其他相关体育项目。同时针对自己所学的专业，利用试讲和实习的机会来提高我的授课能力及掌握学生的能力。生活中积极参加学生活动和管理工作，这不仅锻炼了我的社会实践能力，而且还锻炼了我的组织管理能力。
三年来，我在学习和工作中一如既往，勤勤恳恳、踏踏实实，不断的完善自我。三年来，我的学习成绩在本专业120多人里面一直排在前10名，先后为参加了党团校学习，并在2008年8月25日确认为共青团员，期间曾获得学院“乙等奖学金”，“优秀班干部”等荣誉称号，在校期间曾参加多次促销宣传，服务行业等兼职的社交活动。
我的个性特点是：对生活乐观开朗，待人诚恳;动手能力强，善于创新。具有较强的组织领导能力和良好的合作精神。我最大的优点——进取，不忘脚踏实地!我最大的资本——年轻，具有很强的可塑性!我有健康的身体，成熟的心理。我有十二分的信心来胜任贵单位的工作。因为，我相信我有潜力，我一定能把事情做好。还有我非常热爱体育锻炼，热爱教育事业。我渴望加入贵单位，希望能为贵单位的明天添砖加瓦，更愿为贵单位贡献自己的青春和智慧。
诚然，刚刚大学毕业，缺乏工作经验是我的不足。但我拥有饱满的热情及敬业精神。我相信自己就是一匹千里马，执着地追寻着一位识才重才的伯乐，真诚的希望贵单位能提供给我一个发挥才能，实现人生价值的平台。
机遇总是垂青有备之士，充满自信的我正是有备而来。“良禽择木而栖，贤臣择主而事”我慎重选择贵单位，热切希望成为贵单位的一员。作为年轻学子，热情和学识是我的根本。勤奋和谦逊是我的追求，我更有胜任工作的信心。若为惠纳，我将尽心竭力，与贵单位同呼吸，共命运，共同创造美好的明天!
您一刻的斟酌，我一生的选择!我期盼着您的消息!
此致
敬礼!
自荐人：
音乐教师自荐书范文第5篇
Hello!
Sincerely thank you for your busy schedule to visit the job search materials. There is a warm heart and sincere desire to be your understanding and help. At this juncture, let me assure you I wish to apply.
My name is曹立群, July 5, 1997, Siping Normal College, I graduated from the history of professional education, an undergraduate history. After graduating from the first run has been the focus of Jilin Yanbian II high school engaged in teaching history, and is currently a teacher in education.
To work, I strive to do a good job in the history of teachers. Since 1998, six years in a row the school has been rated as outstanding teachers. In 2003 was named the state advanced workers. Now I am teaching, education, education and scientific research and continuing education in four areas introduce myself to you.
First, the teaching of:
Since from the spirit of responsibility towards our students and schools, the party and the state is responsible for the spirit to all of our energy went into teaching. Has been teaching school, state, province, recognition, recognition is as follows:
December 2000, primary and secondary schools in Jilin province "in the modern educational technology environment of quality education under the new class" selected activities, the Division said "the tide of imperialism to carve up China," was named the new first class.
September 2002, in Jilin province, the third high school history teaching in the overall quality of academic activities, won a Class Two award rating.
Engaged in the process of teaching, in order to improve the teaching effect, I pay attention to the modern educational technology and combine the teaching of history, to that end, while I study the production of teaching materials into multimedia courseware, the courseware for several times in the state, provincial, national award winners are as follows:
December 1998, the production of multimedia courseware for "victory in the Northern Expedition," audio-visual materials in the state won the first prize award.
May 1999, production of software "Review of World War II" in the history of Jilin province, the first major computer-aided instruction in the disciplines, won the first prize.
In 1999, scientific research in national education activities, the production of multimedia-aided instruction courseware "Yanbian lovely home," won the first prize.
In 2003, the production of multimedia courseware "Yanbian feelings" in the three provinces in northeast middle school history teaching disciplines of modern information technology seminar, was named the first prize.
In 2003, the production of English Courseware "Britain and Ireland" multimedia courseware selected seventh National Championship, in which more than 400 entries, 35 selected entries.
September 2002, in order to provide our students with a history of the Internet learning platform, has produced a "history teaching in secondary schools" website (http://hisedu.126.com), in K12 the National Network of history teaching in primary and secondary education teachers in the personal home page the fifth day, about a thousand people have visited, here is a national history teacher and I have mutual areas, but also my students to learn the history of emotional resources and learning place for the exchange of experience.
Since 1999, many organizations have participated in the School for teachers of information technology training, given all the teachers said the school Animator, Flash, Authoware software, and this semester I have a history of high-group collective group lesson preparation to the group talk about three other teachers how to use Flash, photoshop software, courseware production history, by history teacher Teaching and Research Group Leader and Members alike.
Second, in terms of education:
Since the beginning of 2002 as class work, brought about by the class of outstanding achievement, in 2002, two years in a row in 2003 was named outstanding teacher. At the same time, in the Yanbian II took office website "Daniudi Forum" (http://bbs.yb2hs.com.cn) the moderator, opened up a "class forum", "心灵驿站" and other columns, a number of themes arising from the students strongly repercussions, such as: "the class teacher and students can become a friend?" and "How to deal with students online to play all night?", "Student Case Analysis" and other themes, students often respond to the theme of communication through the Internet so that teachers learn more about mental activities of students, but also with the students do not meet the online frank exchanges, strengthening the future of targeted education students to create the conditions laid the foundation. At the same time also strengthened between the class teacher, class teacher and student exchanges and communication between.
Advise their students to actively participate in various extra-curricular competition in 1999, the third in the national patriotism education in primary and secondary school students in the competition, won the outstanding teacher award in 2001 primary and secondary school students across the country to celebrate the 80 anniversary of the Chinese Communist party education activities won the Outstanding Teacher Award for guidance.
Third, teaching and research areas:
1, to write theses. Since the edge from the work involved in teaching, while pay attention to summing up of education, teaching experiences and lessons with the case, and written papers.
June 1998, thesis on "extra-curricular activities and historical analysis of classroom teaching with examples," a film by the Chinese urban social income "excellent collection of teaching experience in education reform."
August 1998, the preparation of the "distribution of Yanbian moral education and the development and utilization of resources," a book by the State Archives, State Archives Archival Information Society development as the outcome of the first prize.
June 2001, thesis on "the history of modern education technology and innovative teaching education" by the Chinese Research Association for Education and intelligence as the outstanding achievements of the academic committee of the first prize.
In 2002, the paper "Innovation education in the application of modern educational technology" has been published into the Radio "Chinese teachers books," The first series of "history lesson students study innovative capacity-building" in the.
2, to participate in research. Since the work, and actively participate in scientific research studies.
1999, was hired as the National Education and Science, "Ninth Five-Year plan" focuses on the subject of the State Education Commission, "Education and the optimal allocation of information resources and the efficient development of the" sub-topic "information on the frontier of education in ethnic minority areas of the rational allocation of resources and efficient development of the" group members, is responsible for the "moral Yanbian and the distribution of educational resources development and utilization of" subject of study. In 2001, school-based teaching materials in the preparation of the "feeling of Yanbian University," has been published by the students well.
2001-2002, UNESCO participated in the Central Research Center of the curriculum materials of the "Ninth Five-Year plan" scientific research "the history of academic innovation and capacity-building" research, scientific research paper "Innovation in education technology in modern education" was included in the publication Radio Agency published the "China Teachers Series," First Series "history lesson students study innovative capacity-building" in the.
Now to participate in another national issueFebruary 2002, participated in the Northeast Normal University Department of History, World History postgraduate courses in professional education course is now closed down. In November 2003, to obtain the history of the Department of Northeast Normal University Master of Education (teaching).
In view of the past six years of graduate education, teaching practice experience, I believe that they can better focus on high school engaged in teaching and class work of history. Years in particular the production of courseware and website experience, so I will definitely make your school disciplines of teaching and integration of modern educational technology to a new level. If you give me the opportunity to develop, I will be a sincere heart, full of enthusiasm, hard work and pragmatic work style, the efficiency of fast and efficient return on your school.
Low job-seekers holding a book, read the mind of self-confidence sincere, I am looking forward to your school to become a history teacher!
If appreciated Thanks, please call (XXXX) XXXXXXX, or by e-mail xxxx@xxxxx.com contact me to see the following Web site, you can learn more about me, looking forward to hearing from Gong.
Finally, I sincerely wish your school career development and bright future!
Sincerely,
音乐教师自荐书范文第6篇
(一)
尊敬的x园长：
您好!首先感谢您在百忙之中浏览我的>自荐信。
我是xx幼儿师范学校的毕业生，怀着对贵校的尊重与向往，我真挚地写了这封自荐信，向您展示一个完全真实与自信的我，希望贵校能接纳我成为其中的一员。
从小我就十分崇拜教师这职业，随着年龄的增长、认识的提高，我更萌发了要做一名优秀的人民教师。经历了三年的幼师生活，面对新的机遇和挑战，我更坚定了自信、自强、勤奋、谦虚的人生信条。
虽然我们未曾谋面，但请您相信，您的选择不会错，希望贵校能给我一次展现自我的机会，能让我成为贵校的一员。
自荐人：***
***年*月*日
幼儿教师自荐书
(二)
尊敬的学校领导：
您好!
诚挚的感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间来翻阅我的求职书。我叫丘xx,我是广西XX职业学院**届的毕业生。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。在投身社会之际，为了找到适合自己且有兴趣的工作，更好地发挥的才能，实现自己的人生价值，谨向各位领导作一自我推荐。现将自己的情况简要介绍如下：作为一名学前教育专业的大学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。
在几年的学习生活中，本人在几年中系统学习了教育学、>心理学、普通心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿教育心理学、卫生学、幼儿教育研究方法等课程。我正处于人生中精力充沛的时期，我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能，我不满足与现有的知识水平，期望在实践中得到锻炼和提高，因此我希望能够加入你们的单位。我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作，竭尽全力的在工作中取得好的成绩。我相信经过自己的勤奋和努力，一定会做出应有的贡献。感谢您在百忙之中所给与我的关注，愿贵单位事业蒸蒸日上，屡创佳绩，祝您的事业白尺竿头，更进一步!我相信领导一定会是伯乐，能在人才之海中用自己不同寻常的眼光找到自己需要的千里之马!
此致
敬礼!
求职人：丘xx
幼儿教师自荐书
(三)
尊敬的各位领导、各位评委、老师们：
大家好!
非常感谢各位领导和老师给予我这次竞职演讲的机会。此次市教育局通过公开竞聘来选拔、任用干部，无疑将对我园的工作具有巨大的推动作用。作为一名年青的幼教工作者，我本着锻炼、提高的目的，参与这次竞聘，接受大家的挑选。
我叫今年29，中国共产党党员，大专学历，小学高级教师。年毕业于，在参加工作，年调入幼儿园工作至今。我十分热爱幼教工作，十分珍惜幼教岗位。十多年里，我以饱满的工作热情、严谨的工作态度、扎实的工作作风、科学的幼教理念一直兢兢业业的工作在幼教第一线。在领导和老师的帮助下，我付出了辛勤的汗水，收获了丰硕的成果。年被评为市优秀>班主任;年、年被评为市优秀教师。借此机会我衷心的感谢在座的各位领导和老师对我的厚爱。
我今天竞聘的岗位是：保教主任。我认为自己竞聘这一岗位具有三大优势：
一是有高昂的工作热情。这是我做好工作的思想前提。我愿意自加压力、多加担子，为我园的发展多作贡献。
二是有一线教学教研的工作经验。这是我做好保教主任的工作基础。在教学工作中，我潜心探索教育教学理论，在课堂上大胆实践。不断总结成功的经验、查找失败的原因。在反思的基础上，善于从新的角度去思考问题。创造性的运用已知信息提炼出具有更新价值的幼教精神。多次承担公开课、示范课。年我的优质课二等奖;主题班会《我愿做个好小孩》获市一等奖。平时，我把总结的经验撰写成论文，多次获地区二等奖、三等奖。今年，我被上报推荐为市骨干教师。
三是有一定的管理工作实践能力。这是我做好保教主任工作的有力保障。在12年的工作经历中，我任教过小、中、大、学前班;担任过班主任、年级组长、保教付主任等工作。参与过我园教育教学的发展策略制订与实施。特别是新《纲要》颁布以来，我参与了保教处的多项工作，取得了许多成功的经验。
假如我能够成功竞聘，我将不负众望、不辱使命。在园委的正确领导下，当好助手，我将从以下四个方面的努力来充分履行保教主任这一岗位职责：
一是树立一个科学的工作理念。树立以人为本、以教师和幼儿共同发展为本的理念。改传统的“以事为核心”的管理为现代的“以人为核心”的管理。
二是制定一套操作性较强的工作规划。以《纲要》精神为依据，以我园总体工作规划为基础，结合我园实际制定出教师业务学习、教学教研、卫生保健、家长工作、幼儿培养目标等>工作计划，并进行量化管理，做到有计划、有组织、有考核、有结账。
三是建设一支高素质的幼教队伍。
首先，要加强教师职业道德教育的>培训，激发教师刻苦钻研、积极进取的信心，树立“一切为了孩子”的思想。其次，要加强教育管理，在教育实践中提高保教人员的业务素质。对于新参加工作不久的青年教师，我会引导她们学习老教师的工作热情、工作态度和带班经验。新教师带班上岗后，保教处会深入一线了解她们的工作。经过一段实践后，就要鼓励新教师解放思想、大胆实践，为她们创造对外观摩的机会与条件。对于已有一定实践经验的教师，保教处会采取一是寄予希望、二是给予信任、三是压着担子推着上的方法不断提高教师的教育教学水平。
四是创新幼儿一日活动内容。
幼儿一日活动内容是落实教育目标的主要途径。保教处要根据不同年龄幼儿的特点和培养目标，对照《纲要》精神，结合我园实际制定出《幼儿一日活动要求》。增加幼儿自由活动、小组活动、自选活动时间，保证幼儿游戏、体育活动、户外自由活动时间，让幼儿在积极主动的活动中发展，提倡多形式的教育过程。
各位领导、各位老师，我深知竞聘保教主任这一职位具有很强的竞争性，但是我愿意接受这一挑战。我尊重大家的选择，将把这次竞聘作为一个新的起点，不断总结、提高自己，和大家一道共创我园美好的明天!