校园环保范文第1篇
关键词：可持续性绿色校园 环保主题基金 资金循环 五大发展
一、引言
綠色校园在我国首次被提出是在1996年的《全国环境宣传教育行动纲要》中，随着中国特色社会主义道路建设的发展，绿色校园的建设发展也面临着新要求和新挑战，逐渐从生态环境建设向思想文化建设、学科建设、基础设施及物质建设扩展。特别是在党的十八届五中全会提出的“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念中，“绿色”这一概念不仅包括节约资源和保护环境，还包括坚持可持续发展及坚持文明发展。而将可持续发展理念贯彻到绿色校园的物质建设和文化建设中，正是党和国家在时代背景下对绿色校园发展的新要求。然而，如何在绿色校园物质建设和文化建设中体现和贯彻可持续发展理念，成为当今高校首先要解决的问题之一。
与此同时，党的十七大提出了转变经济发展方式的战略任务，绿色转型成为我国经济的一大重点问题。在投资领域，绿色投资成为社会关注的一大焦点，环保主题基金正是在此背景下逐渐兴起的，近些年来也在不断发展壮大。具体来说，环保主题基金作为绿色投资在公募基金市场上的主力军，其投资原则和投资策略无不体现着可持续发展的理念，对于环保产业发展将起到重要的助力作用。
鉴于环保主题基金可持续发展的投资理念，本文认为绿色校园建设作为环保公用事业的一部分，理应纳入到环保主题基金的投资范围中来。因此，本文创新性地提出引入环保主题基金参与绿色校园建设，将环保主题基金作为绿色校园建设的一大资金来源，从而构建循环资金利用体系，为可持续发展理念贯彻到绿色校园物质建设和文化建设中助力。
本文从绿色校园资金的来源和用途两个方面提出如何对绿色校园建设资金进行管理以使其良好地服务于绿色校园建设。本文对现有环保主题基金持有的重仓股所属行业进行总结分析，揭示其投资现状并非以环保行业为主，故为其指出绿色校园建设这一新方向，并通过校方的资金管理投资于绿色创业项目以实现资金的可持续循环利用，为校园建设创造持续、稳定的资金来源，从而进行可持续性绿色校园建设，为我国高校校园建设开拓新思路，推动社会可持续性发展和构建和谐社会目标的实现。
二、文献综述
在国内绿色校园文化建设基础理念研究方面，陈骏（2012）从建设绿色校园的意义出发，指出建设绿色校园对环境、学生社会责任感、绿色科研及地方经济发展方面都具有重要意义。施建军（2010）指出绿色大学是基于打造绿色校园体系并建立低碳能源支持系统，提出从践行低碳校园到建设绿色大学的理念。蔚东英和王民（2010）通过对以日本、马来西亚和韩国为代表的亚洲国家绿色大学的建设与实施的总结得到建设绿色大学的启示。另外马秀峰和李彤彤（2010）从网络文化入手指出了高校绿色校园网络文化的建设模式。熊校良（2012）从“五位一体”总体布局出发，指出构建绿色校园文化的必要性，并在此基础上提出推进绿色校园建设的方法。
在国外对绿色校园建设的研究方面，Figueredo和Tsarenko（2013）提出学生的环保意识是他们是否参加校园可持续发展建设的重要前提。Emanuel和Adams（2011）与Adomssent等（2007）针对学生对可持续发展的关心了解程度做出研究。Owens和Hitchcock（2006）通过学生团队在校园中实施可持续发展的案例分析进行研究。Pacheco和Bastante（2016）从消费角度指出决策者应增强绿色法规，促进可持续消费。Oxaract等（2013）以可持续发展教育为出发点对校园可持续课程做出研究。
另外，国内也有不少学者对环保相关主题的公募基金进行研究。在对国际绿色基金发展进行研究方面， 蒋华雄、谢双玉（2012）深入分析了绿色投资基金在各国的发展状况、投资策略，认为我国绿色投资基金发展缓慢，提出应积极推动其发展。针对为应对气候变化建立的全球绿色气候基金的研究，崔连标等（2014）从在发展中国家间进行资金分配的角度，提出了基于碳减排贡献原则的分配方案； 崔连标等（2015）还从历史责任、支付能力角度出发对全球绿色气候基金（GCF）融资体系进行了研究，提出融资责任分摊体系。在绿色投资方面， 陈志国等（2014）从养老金制度视角经实证分析提出我国新能源指数投资无法满足养老金基金投资风险收益的需求，提出养老金基金应增加绿色投资。蓝虹、任子平（2015）具体论述了PPP环保产业基金的管理模式，指出其融资工具需要进行拓展和创新。
目前，国内外学者不论是在探讨绿色校园与可持续发展关系方面，还是在探索环保主题基金投资方面，都已初步取得不错的研究成果，提出了许多值得深思的观点，为推动我国校园建设工作和环保主题基金发展做出了重要贡献。但鲜有学者将环保主题基金与绿色校园可持续建设联系起来进行专门探讨。本文在已有学者观点的基础上，提出将绿色基金引入到绿色校园循环资金利用体系中，丰富已有的绿色校园研究。
三、绿色校园资金循环研究
如右上图所示，本文通过总结绿色校园建设资金的资金来源及资金用途，指出一条扩展绿色环保基金投资到绿色校园建设的新思路——通过校友捐赠、社会捐赠、政府拨款，尤其是公募基金筹集到的资金，投入到校园宣传平台建设、绿色校园文化建设、绿色校园基础设施建设以及校园绿色产业创新中来，同时将这些用途产生的资金进一步作为公募基金的资金回报，促使公募基金持续、长久地对绿色校园建设进行投资，构成一条完整的资金循环链。此方式既有利于环保基金发展，又能使绿色校园建设在物质上实现绿色可持续，从而对绿色校园建设进程起到推动作用。
（一）绿色校园资金来源分析。一般来说，绿色校园的建设资金主要来源于三个途径：校友捐赠、社会捐赠以及政府拨款。首先，对于校友捐赠和社会捐赠，捐赠性资金是绿色校园建设资金的来源之一，校友捐赠是学校社会捐赠的主体，是校友对母校提供的有关物质、智力、精神方面的捐赠。然而，这类捐赠性资金大多资金规模较小，所占比例较少，且来源不稳定，大多为一次性捐赠，没有规律性、周期性。因此，校友捐赠和社会捐赠无法作为绿色校园建设资金的主要来源。其次，对于政府拨款，绿色校园建设资金有相当一部分来源于政府拨款，政府拨款资金规模较大，在绿色校园建设资金来源中是主力军。但是，政府拨款资金的使用条件十分严苛，限定条款繁杂，资金使用灵活性较低，且多为定向使用资金。因此，政府拨款作为绿色校园建设资金来源也有其局限性。通过以上分析不难看出，校友捐赠、社会捐赠和政府拨款作为绿色校园建设资金来源受制颇多，而与之相反的是，环保主题基金不论是从金额规模上还是要求限制上，都具有十分明显的优势。因此，本文创新性地提出将环保主题基金引入到绿色校园建设的资金来源框架中，以推动绿色校园实现可持续发展。
（二）环保主题基金基本分析。本文从近四千种基金中筛选出以下13种环保主题相关基金，它们都符合绿色校园的内涵宗旨，并且能体现出五大发展理念中绿色发展的含义，如表1所示。
这些已上市的环保主题基金都有其独有的投资原则。首先，环保主题基金以推动绿色环保产业发展为投资理念，它们认为投资于绿色科技产业或公司在获得良好回报的同时，亦能维护或改善地球生态环境，推动整个社会的可持续发展。并且，在投资决策中，这些基金除了关注那些绿色科技产业或公司，还关注在其他产业中积极履行环境责任、致力于向绿色产业转型、或在绿色相关产业发展过程中做出相关贡献的公司，试图在有效控制投资组合风险的前提下获取超越业绩比较基准的稳健收益。此外，政策导向带来了结构性投资机遇。国家高度重视构建和谐社会，并具体落实到以下三个方面：在发展中实现社会和谐、通过宏观调控确保经济和谐、推进节能减排谋求自然和谐。无疑，积极跟进这一时代主题带来的投资机会，可以有效回避政策风险，获取稳健收益。
然而，通过总结2016年第二季度这些环保主题基金所持有的重仓股数据（取前五），本文得出了与其声称的投资理念不一样的结论，这些绿色基金并非全都遵循上述投资原则——投资于绿色环保产业，而是分出大量的资金投资于非绿色环保产业。经总结，13只环保相关基金中只有5只基金的重仓股涉及环保行业，具体如表2所示。
从表2可以看出，在重仓股涉及环保行业的5只基金里，对于环保行业持股最多的是汇添富环保行业，占到净值的比例为25.54%；持股最少的是兴全绿色投资，只有3.78%，总体来说，这一持股比例偏低。并且，这些基金投资所涉及的环保行业大都集中在环保工程业、新能源行业以及水生产和供应业，其余行业涉足甚少。由此本文得出两个结论：第一，这些基金的重仓股尽管对环保行业有所涉及，但对环保行业的持股占净值比例偏低；第二，这些基金涉及环保行业的范围较窄，所投资的具体环保行业具有较大的局限性。
至于其余8只绿色基金，所投资的行业主要集中于医药制造业、酿酒食品业、化工制造业、电力行业、计算机信息技术行业以及交运制造业，与环保基本无关。譬如，对于中海环保新能源主题（398051），其持有的前五大重仓股分别是华海药业、华兰生物、泸州老窖、五粮液以及老板电器，它们分属医药制造业、生物制药业、酿酒食品业、酿酒食品业以及厨用电器制造业，不难看出，这些公司大都属于普通的非绿色环保产业，与其投资原则大相径庭；再有富国低碳环保（100056），其所持有的重仓股有网宿科技、索菲亚、跨境通、华海药业、信维通信，分别属于通信服务业、家具制造业、批发和零售业、药品制造业以及计算机、通信和其他电子设备制造业，这些公司并不属于环保产业，因此这些环保主题基金违背了其绿色低碳的投资理念，类似于这两只违背绿色环保投资原则的基金还有：财通可持续（000017）、汇丰晋信低碳先锋（540008）、银华和谐主题（180018）、汇添富社会责任（470028）、兴全社会责任（340007）、建信社会责任（530019）。这些违背绿色投资理念的基金占到笔者所收集的绿色基金的75%以上，由此本文得出结论：社会上许多环保主题基金并没有按照其绿色环保的投资理念进行投资。
本文认为，这种现象亟待改善。作为上市的环保主题公募基金，理应将大部分资金投放到能改善生态环境的、绿色环保的产业中来，譬如本文提到的绿色校园建设。一方面，这符合环保主题基金绿色环保的投資理念和投资原则。绿色校园建设能推动绿色低碳理念在校园和社会上传播，推动产生低碳环保的校园和社会文化氛围，从而改善校园、社会的生态环境和人们的生产生活方式，推动整个社会可持续发展，而这也与上市环保主题基金的投资原则和投资理念不谋而合。另一方面，符合“创新、协调、绿色、开放、共享”的五大发展理念。政策导向对于基金投资选择具有重要意义，党的十八大以来，国家提出的五大发展理念在经济社會引起的结构性变革无疑是基金投资的重要机遇，作为上市的环保主题基金，更要好好把握住这些投资机遇，响应党和国家的号召，积极投资绿色环保产业，获取稳健的投资收益。此外，投资绿色校园建设还能获得良好的回报。通过环保主题基金筹集的资金将用于培养高素质型人才队伍以及校园绿色产业创新创业，而校园绿色产业的发展壮大在未来将给这些绿色基金带来不错的投资回报。
（三）绿色校园资金用途。绿色校园建设资金主要用于四个方面：校园宣传平台建设、绿色校园文化建设、绿色校园基础设施建设以及校园绿色产业创新创业。
首先，关于校园宣传平台建设，主要分为两个方面。一方面，设立专门的绿色校园建设行政组织，负责在校内进行环保宣传，同时鼓励学生成立相关的绿色校园研究社团，让学生自发自觉地参与到绿色校园建设中来；另一方面，利用信息网络和新媒体技术，积极开拓绿色校园网络平台，与其他高校共享绿色校园建设成果，并随时进行交流学习。
其次，關于绿色校园文化建设，充分利用新媒体和互联网，构建新媒体时代的宣传平台。当前时代背景下，由于第三次科技革命的到来给传媒业带来了巨大的变革，信息网络技术的发展使得信息传播渠道迅速开阔起来，因此开展校园文化建设的方式也带有强烈的时代色彩，它们同信息技术、新媒体等结合起来，带来了校园文化建设方式的革新，包括平台开发、课程开发、讲座研讨等。在平台开发方面，学校可以设立专门的环保教育相关网络平台，诸如网页、微信公众号、微博平台等；还可以成立绿色环保教育的专门机构，负责环保教育推广。在课程开发方面，学校可以在教学体系中适当增加马克思主义教育相关课程，并设置专门的绿色环保教育课程研究小组，负责相关课程的开发和教学。在讲座研讨方面，学校可以邀请国内外环保教育方向的专家学者，定期开展相关讲座，一方面可以对绿色环保的最新成果进行研究讨论，以加深对绿色环保的认识；另一方面也对青年学生进行了有力的环保教育。
绿色校园文化建设是高校学生环保意识教育的重点，因此更加要重视绿色校园文化建设。校园文化建设作为绿色校园建设的思想基石，对绿色校园建设具有指导作用。科学的社会意识对社会的存在发展具有巨大的促进作用，加强思想文化建设能够推动形成健康、绿色、积极的校园文化氛围，有利于绿色校园建设的贯彻落实和青年学生人才培养工作的开展。同时，校园文化建设也是绿色校园建设的一部分，完成校园文化建设是对绿色校园建设的推进。总之，校园文化建设和绿色校园建设二者相互促进、相互发展，不可分割，校园文化建设是绿色校园建设的重要基础，绿色校园建设也是实行校园文化建设的重要保障。
第三，关于绿色校园基础设施建设，目标是建成绿色科技型校园。一方面，从校园教学基础设施入手，完善校园教育教学基本设备建设和学生生活设施建设，充分利用节水节能材料以及环境友好型基础设施，为师生提供健康、适用、高效的教学环境和生活环境；另一方面，从校园环境美化和校园基础运动设施建设入手，增加校园绿化面积，完善运动设施设备，鼓励学生进行室外运动，形成低碳环保、绿色健康的生活方式。
最后，关于校园绿色产业创新创业。一方面，学校运用这些资金可以加快对绿色校园的物质建设、文化建设，从而培养出以绿色环保为理念的人才队伍，进入到绿色产业创新创业中来，推动整个经济社会的可持续发展；另一方面，通过上市的环保主题基金筹集来的资金可以作为绿色产业创新创业的原始资本，促进校园绿色产业的发展和壮大，反过来也可以给予这些基金可观的资金回报。
本文认为，绿色校园建设资金可以通过以上四个方面的投资运用，培养具有环保素养的年轻人，营造先进、环保的绿色校园环境，以校园为中心传播正确的环保观，通过投资绿色创新产业实现资金的良性循环，进而为绿色校园建设提供稳定的物质保障。
四、结论
党的十八届五中全会确立了五大发展理念：“坚持创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展，是关系我国发展全局的一场深刻变革”，明確了“十三五”时期乃至更长时期我国经济社会发展的新理念。绿色发展的核心是可持续发展，可持续发展被定义为“既满足当代人的需求，又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展”，可持续发展对我国经济发展、社会稳定、生态和谐具有深刻意义，对中国特色社会主义发展道路建设具有重要指导作用。本文认为五大发展理念应该成为建设绿色校园的核心理论依据。
本文主要从物质基础方面对绿色校园建设进行研究，提出构建绿色校园资金循环运转模式，从资金的来源和用途两个方面进行分析并提出建议，建议环保主题基金考虑符合其投资原则的绿色校园建设项目，通过学校管理进行绿色产业创新项目投资得到资金回报，进行可持续性投资。在学校方面，引入绿色基金可以避免传统资金来源存在的资金规模小、指定性强等问题，进而在物质方面形成绿色校园建设的资金循环，打造良好的资金基础。
综上，本文提出了一套建设绿色校园的新方法，以解决建设绿色校园的资金问题。本文提出引入环保主题基金的循环资金利用体系，使绿色校园建设发展更进一步，促使绿色校园实现绿色协调可持续，进而构建具有中国特色的绿色校园。S
参考文献：
[1]陈骏.创建绿色大学 走健康可持续发展之路[J].中国高等教育，2012，（Z2）：9-11.
[2]施建军.以绿色大学理念创建低碳校园[J].中国高等教育，2010，（12）：21-22.
[3]蔚东英，王民.亚洲绿色大学建设与实践[J].环境保护，2010，（17）：47-49.
[4]马秀峰，李彤彤.高校绿色校园网络文化建设模式探究[J].电化教育研究，2010，（5）：42-46.
[5]熊校良.构建绿色校园文化的思考[J].高校理论战线，2012，（12）：55-57.
[6]Figueredo F R，Tsarenko Y.Is“Being Green”a Determinant of Participation in University Sustainability Initiatives？[J].International Journal of Sustainability in Higher Education，2013，14（14）：242-253.
[7]Emanuel R，Adams J N.College Students' Perceptions of Campus Sustainability[J].International Journal of Sustainability in Higher Education，2011，12（1）：79-92.
[8]Adomssent M，Godemann J，Michelsen G.Transferability of Approaches to Sustainable Development at Universities as a Challenge[J].International Journal of Sustainability in Higher Education，2007，8（4）：385-402.
[9]Owens K A，Halfacre-Hitchcock A.As Green as We Think？The Case of the College of Charleston Green Building Initiative[J].International Journal of Sustainability in Higher Education，2006，7（7）：114-128.
[10]Pacheco-Blanco B，Bastante-Ceca M J.Green Public Procurement as an Initiative for Sustainable Consumption.An Exploratory Study of Spanish Public Universities[J].Journal of Cleaner Production，2016，（133）：648-656.
[11]Oxarart A，Monroe M C，Biedenweg K.The Importance of Teaching Ethics of Sustainability[J].International Journal of Sustainability in Higher Education，2013，14（1）：6-14.
[12]蔣华雄，谢双玉.国外绿色投资基金的发展现状及其对中国的启示[J].兰州商学院学报，2012，126（05）：95-101.
[13]崔连标，朱磊，范英.基于碳减排贡献原则的绿色气候基金分配研究[J].中国人口·资源与环境，2014，161（01）：28-34.
[14]崔连标，宋马林，朱磊，范英.全球绿色气候基金融资责任分摊机制研究——一种兼顾责任与能力的视角[J].财经研究，2015，400（03）：65-76.
[15]陈志国，杨甜婕，张弛.养老基金绿色投资组合分析与投资策略[J].保险研究，2014，314（06）：117-127.
[16]蓝虹，任子平.建构以PPP环保产业基金为基础的绿色金融创新体系[J].环境保护，2015，563（08）：27-32.
[17]齊岳，徐宏源.新常态不是避风港，十三五下如何推进企业供给侧结构性改革——以X集团为例[J].商业会计，2016，（22）.
校园环保范文第2篇
(一)
亲爱的同学们：
房间里长时间开着电灯、电视却空无一人;笔记本被随手扔进了垃圾桶却只用了几页„„你们是否经历过?大家是否想到过，自然资源是有限的。现在世界上的自然资源已经开始减少了。如果我们有保护环境的意识，如果我们都能成为保护环境的使者，世界将是另一番景象，为了保护环境，保护我们的家园，我提出如下建议：
一：节约用水提倡使用脸盆洗脸，洗完脸或洗完衣服的水用来浇花，洗拖把。爱护节水设施，关紧水龙头，自觉做到珍惜水源。
二：节约用电建议尽量用自然光，随手关灯、电脑等电设备，使用完后及时断电，减少待机损耗，合理使用电器。
三：绿色消费尽量少用一次性纸杯，提倡自带水杯，少且一次性塑料袋，建议用布袋，可以多次使用，减少白色污染. 四：垃圾处理垃圾不要随手扔在地上，尽量放在邻近的垃圾桶中，但要注意垃圾分类，矿泉水瓶能重复使用的尽量接着用。
五：少砍伐、破坏多一些保护、扶植，保护森林中的小生物，让他们的生命持续。 节约能源，减少污染;绿色消费，环保购物，重复使用;分类回收，循环再生;保护环境，万物共存;同学们，如果我的建议适宜，大家可以采纳。让我们为了地球的明天，献出一份力。
校园环保建议书作文500字
(二)
尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：
你们好!我是六年级一班的xx第三小学是我的母校是我学习生活已有六年之久的地方;是充满大家欢声笑语的天地。这里有郁郁葱葱的小树林，有绿如碧毯的足球场，还有干干净净的走廊„„但是却总有一些同学会做一些不文明的举动，例如： 1.在校园中，纸片，垃圾袋随处可见，但却没有人愿意去捡起来。 2.某些同学喜欢在水房里洒水玩，有时还忘记关水龙头。 3.有些同学，他们写错字以后不用橡皮擦擦掉重写，而是很干脆地撕下整页纸。 像这样浪费资源，破坏环境的现象还有很多，同学们，学校是我们第二个家，你会破坏你的家吗?你会看见别人破坏你的家却还袖手旁观吗?我想你们当然会说：不会!可是我们有真的去做吗?现在，我们就开始行动起来吧!从自己做起，从身边的小事做起。为此，我提出了几点建议，希望大家能在百忙之中抽出空来实行： 1.在水龙头处，贴上关于珍惜水源的广告标语，让学生们在用完水后，拧紧水龙头。 2.每周都让同学们总结一下自己这一周有没有做到环保这一点。 (转载于:环保建议书作文500字) 3.在学校的走廊，操场等地方各放一个垃圾桶，再贴上一些保护环境的标语。 4.如果有同学屡教不改就让他打扫卫生。
让我们携起手来，为建设一个环境优美的校园而努力吧!篇二：环保建议作文500字
环保建议作文500字
环保建议作文500字
(一)
国民们：
至今，各种环保节能的政策及措施已成为我们文明生活的发展趋势，然而我们对其真正的深入了解、认识吗? 最近研究调查表明：社会工业生产污染只占污染源的41%,更令人惊讶的是，家庭污染占了污染源的59%.在生活里要改掉制造垃圾的坏习惯其实是举手之劳。面对地球生态环境日益恶化的现实，我们应该清醒地意识到：拯救地球，节约能源，保护环境，是我们共同的责任。 一次性用品给人类带来了短暂的便利，却给了地球永恒的伤害。它们加快了地球资源的耗尽，也给地球带来了严重的污染。
针对以上两点，我想大家提出以下意见：
我们要做到一水多用，做到有限的资源，无限的循环. 用水后随手关紧水龙头，不让水龙头孤独地流泪。
少用一次性用品，多使用耐用品，让生活处处皆环保。
环保建议作文500字
(二)
尊敬的校领导：
我在这个美丽的学校里已生活了六年已久了，只有短短的七十几天，眼看就要告别这所母校，告别那宽敞明亮的教室，告别那你追我赶的赛场，告别那百花齐放的后花园，告别那天真可爱的同学们。也许，就在这几十天后，一张张熟悉面孔，一句句亲切的问候，一朵朵美丽的鲜花，都会在我的记忆里逐渐褪色，一切美好的东西会被蒙上一缕薄薄的轻纱。
虽然校园鸟语花香，但也有不中人意的地方：在校园的一些隐蔽的角落里，我们不难发出一些零零丁丁的纸屑。每当看到这些，我就情不自禁地想起一些同学用粉碎的纸作仙女散花的情景„„除此之外，校园里还有许多浪费现象，有一些同学写错了字竟不用橡皮而是把整张纸撕下来，揉成一团扔掉了，当修理工人在厕所里捞到一些垃圾、红领巾、包装纸的时候，同学们竟若无其事地欢笑着。随意浪费，不讲文明这些难道是对学校的一份贡献吗?对此，我为了学校这朵美丽鲜花开放得更鲜艳，更夺目，而向各校领导们提出以下建议：
1、校园里由领导们在广播里颂发十大杰出环保卫士,加以表扬、鼓励。使同学们积极地参与这项活动，并尽心尽力地做好校内保洁工作。
2、每个星期一都用一节课时间，用动漫视频或用口语交际的时间教育每一个同学垃圾分类，增强同学们对环保的意识和加强对环保的重视。
3、让学校的每年级的那些做得特别突出的同学教育那些没对>环境保护有更高认识同学，给他们树立榜样。
4、学校还可以实现捡垃圾，得奖品，赢积分的方法刺激同学们的，使那些没有被评上优秀环保小卫士的同学不气馁，再接再厉!
希望校领导们能在百忙这中看到我递上的这一封小小的建议书，也希望我这小小的建议书能为学校增添一片色彩。篇三：建议书作文500字
建议书作文500字
篇一：建议书作文500字
尊敬的校长和老师：
最近，我发现校园里的垃圾越来越多，有的时候垃圾筒边上及附近路上都是垃圾，再加上有的同学平时就不注意卫生，废纸、破袋随手一扔了事。因此整个校园看上去很不整洁，垃圾筒旁边垃圾成堆，一群群苍蝇在附近嗡嗡乱飞，实在令人不敢恭维。
这一景象对我们整个校园的整体形象有很大的影响，所以我建议：
(1)在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾筒，最好是分类垃圾筒。因为我发现垃圾可分为“可回收”和“不可回收”两种，一方面可以增加收入节约能源，另一方面在学生中确立节省资源的观念，只有这样我们的校园才能更整洁!
(2)学校学生人数多，孩子们在课间活动量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有树木才能把大量的二氧化碳转化为氧气，净化空气，所以要多多植树。这样我们的校园环境才能更美好!
尊敬的校长，请采取我的建议，快让同学们行动起来，让我们唯一的家园—地球变得更美丽吧!
篇二：建议书作文500字 尊敬的校长：
您好!
我们的校园好似一座美丽的大花园，那里有美丽的大花园，那里有美丽的篮球场，有郁郁葱葱的树木。我在这美丽的校园学习，生活已经有六年之久了。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校;晚上，踏着夕阳的余晖，我与美丽的校园挥手告别。与校园的朝夕相处，使我和这个充满活力的校园建立了深厚的感情。
但是，在这充满诗情画意和现代气息的校园里，我们不难发现，它或多或少还存在着一些不尽人意的地方。例如，校园的生物角，有些同学去那玩将食品袋随手丢入水中，地上的食物袋更是随处可见。学校走廊上，操场里，我们常常都能见到一团的纸屑。有些纸上甚至没有写过一个字;一个完好的本子，被人撕裂后，塞满了排水道。有些同学，他们写错字经常不用橡皮擦，而是很干脆地撕下整页纸，像这样不爱惜环境的现象还有很多。
尊敬的校长，为了能让我们学校更加美丽，我向学校提出以下的建议; 1.在学校加强管理。对不良行为做出合理的批评。 2.收集学校的白色污染物，集中起来这样既可以达到清洁学校的目的，又可以让保护环境人人有责的理念刻入人心。
希望校长在百忙之中看到我呈上的建议书。
祝福学校的明天更加美好
六年二班 xxx 2008年10月22日
篇三：建议书作文500字
敬爱的校领导：
我是一个六年级学生，即将小学毕业，离开母校。心中有些恋恋不舍，但是为了使母校的明天更美好，我希望您在百忙之中能抽时间看看我的建议：
一、增加电脑课
现在是科技突飞的信息时代，在电脑上我们可以学到课本上没有的知识，从互联网上可以更多地了解社会，了解世界。所以我建议母校把一周一节改为一周两节。
二、保护绿色，反对破坏绿色的不文明行为
据统计，我国现在水土流失面积达40%，沙漠和沙化面积达160万平方公里，每年损失土壤大5.5亿吨!这些数字告戒人们要保护绿色。为此，我向母校建议：
每年植树节开展一次植树活动; 开展“保护绿色”的主题队会，评出“绿色小卫士”。这样促进小学生环保意识!
三、黑板改成白板
多年来学校使用粉笔写字，在擦黑板的时候，粉笔灰在空中翩翩起舞，对老师同学的身体造成伤害。使用白板，用水彩笔在上面写字，一点灰尘也没有。可以减少粉笔灰对我们的伤害，所以我建议校长您能把黑板改成白板。
以上是我对母校的几点建议，衷心希望母校能考虑并采纳我的建议。
篇四：建议书作文500字
六年级的同学们：
你们好!
你们可能还不认识我吧，我也是一名六年级的学生，叫何亭芝。 我们已经学习了朱自清的一篇蕴含了深刻道理的文章——《匆匆》。你们是否知道，我们的时间一去不复返呢?就因为这样，我们应该把时间牢牢的抓住。但是现在你们的脑袋里面却只有一个想法，那就是玩!
所以，我想向你们提出一些建议，如下： 第一点：放学按时回家，不在路上逗留，不到同学家里玩耍。
第二点：在课堂上要认真听讲，并积极举手回答问题，还要认真做笔记。
第三点：作业要认真完成，完成后要认真的检查并及时改正错误。
第四点：遇到不懂的问题要多问几个为什么，也要自己多想一下，实在不懂的问题也可以去请教老师或同学解答。
第五点：下课以后也不要只想着玩。可以和同学来一个“你问我答”得小游戏。
第六点：也可以和几个很要好的朋友成立一个学习互帮小组，不懂的问题就可相互探讨。
第七点：早上要起床读书，下午放学做好了老师布置的作业后要多看一些对成长有好处的课外书。 第八点：需要个自己定一个学习计划。再向那个目标而奋斗努力。
第九点：要合理安排和利用时间，多做一些对学习有帮助的事情。
希望这些建议对大家有帮助，最后祝大家，学习进步!
何亭芝篇四：环保建议书作文450字
环保建议书作文450字
环保建议书作文450字
(一)
亲爱的市长：
你们好!我是xxx! >环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。
我国把环境保护宣布为我国的一项基本国策。所以我们要努力做好环境保护。然而，现在有许多不好的现象，例如：许多人在街上随地扔垃圾，吐痰。汽车的尾气超标，等等。为了保护环境，保护我们的家园，我提出如下建议：
1、实行垃圾分类化。这样不仅能减少环卫工人的工作量，还能更好地起到废物利用，减少污染。
2、节约资源。建议大人买菜时，少用塑料袋，尽量用竹篮子。用笔尽量用可换芯的，减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量。
3、外出吃饭尽量不用一次性饭盒。绿色消费，尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然，爱护树木，爱护动物，爱护大自然的一切。
5、要从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。
环保是现代生活中人类面临的最大问题。要解决这一问题必须从现在做起，为了地球的明天，我们必须要从自己开始努力，好好地保护环境!有句话说：保护地球就是保护自己!拯救地球就是拯救未来!请您接受!
祝：年年有余，福如四海!
建议人：
日期：
环保建议书作文450字
(二)
亲爱的同学们：
房间里长时间开着电灯、电视却空无一人;笔记本被随手扔进了垃圾桶却只用了几页„„你们是否经历过?大家是否想到过，自然资源是有限的。现在世界上的自然资源已经开始减少了。如果我们有保护环境的意识，如果我们都能成为保护环境的使者，世界将是另一番景象，为了保护环境，保护我们的家园，我提出如下建议：
一：节约用水 提倡使用脸盆洗脸，洗完脸或洗完衣服的水用来浇花，洗拖把。爱护节水设施，关紧水龙头，自觉做到珍惜水源。
二：节约用电 建议尽量用自然光，随手关灯、电脑等电设备，使用完后及时断电，减少待机损耗，合理使用电器。
三：绿色消费 尽量少用一次性纸杯，提倡自带水杯，少且一次性塑料袋，建议用布袋，可以多次使用，减少白色污染. 四：垃圾处理 垃圾不要随手扔在地上，尽量放在邻近的垃圾桶中，但要注意垃圾分类，矿泉水瓶能重复使用的尽量接着用。
五：少砍伐、破坏 多一些保护、扶植，保护森林中的小生物，让他们的生命持续。 节约能源，减少污染;绿色消费，环保购物，重复使用;分类回收，循环再生;保
护环境，万物共存;同学们，如果我的建议适宜，大家可以采纳。让我们为了地球的明天，献出一份力。
建议人：
日期：
环保建议书作文450字
(三)
广大市民们：
你们好。
我们生长在这个美丽而又富饶的地球上，是地球母亲给了我们一个温暖的家。然而，在此同时，我们却不顾后果的破坏各种资源，不但使他们不能再生，还造成了一系列的生态灾难。在大街上，一些在乱扔垃圾的人屈指可数，还有一些不讲卫生的人随地吐痰，一个个细菌蔓延开来，使人胆战心惊。沈家门近几年来，气温在逐渐上升，不再是冬暖夏凉之地，这还不是人们滥用电资源造成的。夏天，每家每户都开着空调，虽然解决了一时危机，但给许多人都造成了危害。来到大海边，海面上漂浮着许多杂物，有罐头、水果皮、食品包装袋，甚至还有一些居民扔掉的剩饭和剩菜。大海也不是以前的原样了，在汽油的污染下，原本蓝色的海水变成了黑通通的了，见了使人害怕。这都是一些捕鱼的渔民捕鱼时留下来的汽油。嘿，这是可怜了这海水!为此，我向您诚恳地提出了以下建议：
1、请让垃圾回到自己的家，乱扔垃圾不但影响市容，还污染了环境，请市民们不要乱扔垃圾，更不要扔到海边。
2、建议市民们自己组织一个环保队，去寻找身边乱扔垃圾的人，并进行教育和提醒。
3、市民们要在马路周围多多植树，树会吸收氧气吐出二氧化碳，时空气更清新。
4、建议渔民们使用一些好渔船，使汽油不会漏到海里去。 如今，创卫>口号喊得响响的，可是这些不文明的举动常常出现在我们眼帘，希望以后广大群众能够爱护珍惜自然资源，让我们的地球母亲不再哭泣，焕发以前年轻美丽的容姿。
建议人：
日期：篇五：环保建议书400字作文
环保建议书
尊敬的学校领导：
我是本校的一名小学生，已在这所学校生活了六年了。在学校的点点滴滴我都不会忘。校园的景色优美，高大挺拔的香樟树，姹紫嫣红的小花??可是，当我们走进教学楼，就会发现许多美中不足之处。
楼梯转角处的水龙头尽管没人用，但“哗哗”的流水声不绝于耳。让我来给大家算笔帐吧!如果一个水龙头一二十秒的速度流失1克水，那么一分钟就流失3克水，一个小时就流失 180克水，一天就流失4，32千克的水，一年就有1576，8克水流失了。这些数字是相当惊人的。 我觉得之所以会出现这种浪费水资源的现象，是因为同学们节约用水的意识淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水资源就是珍惜人类的未来。”所以，节约用水，从点点滴滴做起。我建议：
1、在水池旁贴一些有关节约用水的标语。
2、开一个节约用水的班会。
3、开一个节约用水的主题活动。
这些小小的建议仅供学校校领导和老师参考。
此致
敬礼
学生：xxx 2015年10月21日
建议书_400字
亲爱的同学们：
地球——是我们生存的家园。地球上的、生物资源、、
森林资源都是我们缺一不可的生活条件。
本来这些自然资源是可以再生的，可是因为人们不顾后果的滥用化学品??使这些自然资源不了再生，还给人们带来灾难。
在地球上，山有十分之三，谁有十分之六，而人类的生活面积只有十分之一。人们生存的面积太小了，如果我们在不加节制的破坏地球上的自然资源，地球将面临着灭亡的挑战，那样的话，我们也会灭亡的。科学家已经证明：至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居
住的第二个星球。有人肯定会说，到40万亿千米以外去找不行吗?40万亿对我们太遥远了，就算是坐飞机也要600多万年啊!
校园环保范文第3篇
环保问卷调查(教师用)
( ) 2. 在炎热的夏天,您在办公室工作或在家休息时您一般把空调调到多少度?
A.26度;B.20-25度;C.16-20度
( ) 3. 您在洗手间洗手时会主动半开水龙头吗?A.会; B.一般会; C.一般不会
( ) 4. 您在关闭电脑主机后，关闭显示器么?A.经常; B.有时候; C.很少
( ) 5. 您经常双面使用纸张么? A.经常; B.偶尔使用; C.几乎没有
( ) 6. 您出门就餐会选择：
A.自带勺或筷子;B.消毒筷子;C.使用一次性筷子;
( ) 7. 如果学校为您提供消毒筷子和一次性筷子，您在校就餐时会选择：
A.自带勺或筷子; B.消毒筷子; C.使用一次性筷子;
( ) 8. 您经常把环境保护知识融入到课堂教学中么?
A.经常;B.偶尔;C.几乎没有
( ) 9. 您认为有没有必要在我校开设环保教育课：
A.有必要; B.无所谓; C.没有必要
( ) 10. 您在外用餐后所剩食物会打包么?A.经常; B.有时候; C.很少
( ) 11. 您使用一次性饭盒的频率如何? A.从来不买;B.偶尔用;C.经常用
( ) 12. 您的房间或办公室无人时是否熄灯? A.熄灯; B.不一定; C.不熄灯
( ) 13. 当您在校园内发现学生破坏环境时,您的态度是：
A.积极制止;B.观望;C.无所谓
( ) 14. 您常常对用过的水进行二次利用吗?A.常常; B.不经常; C.从来不
( ) 15. 您对深圳缺水的情况了解多少?A.非常清楚; B.知道一些;C.闻所未闻
( ) 16. 您对您身边的环境评价怎样? A.良好; B.一般; C.不太好
( ) 17. 给您提供机会，您会参加植树吗?
A.会去; B.如自付费用的话不会; C.不会去
( ) 18. 您觉得您平时在不随地吐痰方面做得怎么样?A.很好;B.没注意;C.随便
( ) 19. 日常生活中您是如何处理旧电池的?
A.放进专门回收箱; B.扔垃圾桶; C.随便放
( ) 20. 您和家人、朋友谈论环境的状况吗?A.经常; B.有时候; C.很少
( ) 21. 您知道我国环境总体仍继续恶化吗?A.问题非常严重; B.知道;C.听说过
( ) 22. 您会主动分类把丢垃圾丢进垃圾桶么? A.经常; B.有时候; C.很少
( ) 23. 您开展或参加过环保活动吗? A.经常; B.有过; C.没有
( ) 24. 您在生活中使用塑料袋吗? A.常常; B.很少; C.偶尔用一次
( ) 25. 您认为纯天然产品和绿色产品一样吗? A.不一样; B.不清楚; C.一样
( ) 26. 您认为现在的各种流行疾病与环境有关吗?
A.很大关系; B.有一定关系; C.没关系
( ) 27. 您认为现在我校师生的环境保护意识如何? A.高; B.不是很强; C.差
( ) 28. 在家庭装修时，你是否会选用感应水龙头等节水装置?
A.会; B.视经济而定; C.不会
( ) 29. 您对我们人类能否改善环境持何种态度?A.肯定能; B.说不定; C.不能
( ) 30. 如果让您为环保事业作一点力所能及的贡献，您：
A.愿意; B.看情况; C.不愿意
绿舟环保协会
附件二：
环保问卷评分结果
等 级 分数段 人 数 备 注
优 秀 140-150 1 21人 非常关心环境，有非常强的环境意识，对环保知识非常了解。
130-139 20
良 好 120-129 28 49人 比较关心环境，有较强的环保意识，对环保知识一般了解。
110-119 21
一 般 100-109 10 10人 有一点环保意识和环保知识，但还需加强。有待提高
90-99 0 1人 环保知识缺乏，应提高个人修养，增强环保意识。
80-89 1
70以下 0
环保问卷得分分布图
绿舟环保协会
附件三：
环保问卷调查统计表选 项
题 号 A B C 备 注1 87.65% 12.35% 0.00%2 61.73% 32.10% 6.17%3 64.20% 25.93% 9.88%4 75.31% 18.52% 6.17%5 76.54% 18.52% 4.94%6 9.88% 29.63% 60.49%7 22.22% 35.80% 41.98%8 61.73% 35.80% 2.47%9 98.77% 0.00% 1.23%10 71.60% 27.16% 0.00%11 13.58% 81.48% 4.94%12 90.12% 9.88% 0.00%13 97.53% 0.00% 2.47%14 55.56% 43.21% 1.23%15 34.57% 62.96% 2.47%16 45.68% 44.44% 9.88%17 93.83% 6.17% 0.00%18 92.59% 7.41% 0.00%19 51.85% 45.68% 2.47%20 50.62% 48.15% 1.23%21 61.73% 34.57% 4.94%22 65.43% 32.10% 2.47%23 40.74% 54.32% 4.94%24 72.84% 18.52% 8.64%25 79.01% 18.52% 2.47%26 75.31% 18.52% 6.17%27 28.40% 67.90% 3.70%28 53.09% 38.27% 8.64%29 62.96% 33.33% 3.70%30 96.30% 2.47% 1.23%
校园环保范文第4篇
光电工程学院为了加强对入党积极分子的理想信念教育，努力提高学员的共产主义思想觉悟，为迎接教育部对我校本科教学工作水平评估，为促进学风的根本好转提高坚实的思想保证和组织保证，成立了预备党员小组。
我们绿色风环保协会也很想很愿意为学校的迎评工作做出我们的贡献。所以我们和光电学院的预备党员小组合作做这次的“校园环保行”活动。学校的大道上，草坪上总是会有些扎眼的垃圾，我们想通过捡垃圾的行动来提醒大家，我们应该更多地注重我们的行为习惯的培养。
活动内容：
周四至周日四天里，我们绿色风环保协会和光电学院预备党员小组在中午11点40至12点10分在学校的主干道，南二食堂门口，草坪，步行街前等地方捡垃圾。
活动口号：
捡一片垃圾，净一方校园。
活动流程：
30 秘书部准备策划
31 准备旗帜，我们的会员证，借活动需要的帽子 31~3活动期间光电学院负责人员的调配活动时间：11点40~ 12点10
5点
等
后期跟踪：
绿色风环保协会的记者团跟踪本次活动，并作宣传。
绿色风环保协会将会在以后的日子里坚持做这个活动。
活动预算：
海报宣传：4元
校园环保范文第5篇
环保从身边做起
——创意大赛
药剂111班周钦权
二0一 二 年六月五 日
一、 活动背景
二、 活动目的及意义
三、 活动概况
1 活动主题 2 活动口号 3 活动时间 4 活动地点 5 面向对象
四、 活动前期准备
五、 活动流程
1 报名环节 2交作品环节 3展览作品环节 4评奖环节
5颁发奖状证书环节
六、 活动预算
七、 备注
环保从身边做起——创意大赛活动策划
一、活动背景
现在，一个经济发达、信息爆发的时代，人们的生活水平有了很大的提高，可环境问题也随之而来。全球环境恶化，物种灭绝、臭氧空洞、江河污染等现象已严重威胁到我们的生命，生态文明已成人们茶余饭后谈论的焦点。为了提高全校同学对环境问题的重视程度，从身边小事做起，由食品与营养学院，生物与化学学院心协，酒店与旅游管理学院心协，机电系心协，经贸系心协，会计系心协，外语系心协，计算机系心协及院心协联合举办一场垃圾箱图案设计及废物改造小制作大赛。倡导大家从我做起，从身边小事做起，用心做起，尽己所能搞好校园环保工作，积极构建属于我们自己的生态文明。用自己身边的废旧物品来描绘自己心中的梦想，用自己的双手来秀出属于自己的风采，
二、活动目的及意义
通过开展此活动，呼吁全校同学注重生态文明，让大家亲手参与到与环保相关的活动中来。提高同学的环保意识，养成勤俭节约的好习惯,创建属于我们的生态文明，展示大家的奇思妙想。
三、活动概况
1、 活动主题：秀出一片五彩缤纷 2 、活动口号：环保用心做 3 、活动时间：六月十五号
4、 活动地点：喷泉广场、一食堂广场和二食堂广场 5 、面向对象：全体师生
四、活动前期准备
1、 宣传准备：
1) 活动开始前一周在学校网站,广播台上发布活动通知。 2) 活动开始前一周食堂,教学楼等地张贴海报、条幅。
3) 活动开始前一周在校各宿舍楼宣传栏贴活动传单。
2 、物品准备：
3、 人员安排
1)活动前期
活动宣传用品准备：各院系心协宣传部 活动现场用品准备：院心协 2)活动开始
报名工作:即日起至六月十日收作品：活动现场展览作品： 喷泉广场
评奖：各青协出5人参与评奖;
颁发证书：邀请院老师，各院系心协会长参加。
五、活动流程
活动分五个环节进行，分别为报名、交作品、展览、评奖、颁发奖品证书。
报名环节：
1)活动时间为六月五日中午---六月十日下午; 2)活动分不同场所同时进行
3)活动内容主要是此次“垃圾箱图案设计及废物改造小制作”大赛的报名，在报名表上留下参赛同学的联系方式、宿舍地址及交作品时间; 4)在活动开始前1小时，工作人员到场布置现场; 5)整个活动结束后，全体工作人员负责收拾现场。
交作品环节：
1)活动时间定为六月十五日中---下午
2)活动分三个场地同时进行，分别为喷泉广场、一食堂广场和二食堂广场 3)活动内容主要是收报名同学的作品。我们会在前一天晚上用短信方式提醒参赛同学将作品于第二天交到我们活动地点 4)在活动开始前1小时，工作人员到场布置现场。 5)整个活动结束后，全体工作人员负责收拾现场;
展览作品环节：
1)活动时间定为六月十五日的中午晚上 2)活动场地C11
53)活动内容主要是展示大赛中同学的作品。我们会在每位同学作品旁边贴一张白纸，请观看的同学以打对号的方式评比作品，以作为最后评奖的参考。 4)在活动开始前1小时，工作人员到场布置现场。 5)整个活动结束后，全体工作人员负责收拾现场;
评奖环节：
1) 活动时间定为六月十五日晚上; 2) 活动地点;C115
3) 各院系指定5人一同进行评奖
4) 评奖人员每人投票给若干满意的作品，最终依据总票数评奖。
颁发奖状证书环节：
1)活动时间定为六月十五日晚上; 2)活动地点：C115
3)活动内容是给由各院系心协会长评出的获奖同学颁发奖状、证书。可邀请院心协老师参加并颁发证书;
六、活动预算
七、备注
1)活动期间若天气发生变化，可能调整活动时间并及时通知参与者，以便活动顺利进行。
2)根据回收作品数目不同，展示环节的活动时间及地点可能有相应调整。 3)此策划非商业策划，仅供组内部人员使用。
注：此活动最终解释权归院心理协会所有
校园环保范文第6篇
——我系校园环保周活动
一、活动背景
地球是人类的母亲，保护环境，匹夫有责，所以我们要爱护每一片绿叶、每一棵小草、每一朵鲜花。爱护地球，保护环境，绿化校园。为了营造一个“文明、卫生、健康”的校园环境，我系青年志愿者协会举办校园环保周活动。
二、活动主题
保护环境，从我做起
三、活动目的
1.争取降低一次性木筷使用量，为保护森林资源做出一点贡献。 2.提高学校学生的环保意识，美化校园环境卫生。
四、活动地点
校园内
五、活动时间
2012年11月19日至25日
六、活动参与人员
电气与信息湖南工学院电气与信息工程学院公益实践部委员、电气与信息工程学院青年志愿者协会全体志愿者及电气与信息工程学院全体学生。
七、主办单位
湖南工学院电气与信息工程学院分团委学生会
八、承办单位
湖南工学院电气与信息工程学院分团委学生会公益实践部 湖南工学院电气与信息工程学院青年志愿者协会
九、前期准备
1.活动策划的递交，活动过程中所涉及的相关事项的协调及活动场地的申请工作等。 2.活动所需的宣传资料的收集，宣传海报、横幅等活动道具的制作工作。 3.活动所需的劳动工具的准备工作。 4.通知我系青年志愿者准备参加活动。
十、活动内容
1.环保宣传活动
活动时间：19日至21日
活动地点：B区食堂门前、各班自习教室 活动背景：环保周活动的开展，需要进行宣传。 活动目的：宣传环保知识，扩大活动影响力。
活动方式：在B区食堂设点，悬挂横幅、张贴精美海报进行宣传;利用晚自习时间到各个班级进行宣传。
2.“杯筷行动”
活动时间：19日至21日
活动地点：B区食堂门前、各班自习教室
活动背景：环保活动也有时代性，这个活动能体现活动主题“时尚、健康”。 活动目的：宣传“杯筷行动”，呼吁同学们养成好的环保习惯。
活动方式：在宣传活动进行的同时，进行“杯筷行动”的宣传，呼吁全体同学在日常生活中随身准备一双个人专用筷和水杯，拒绝使用一次性筷子和水杯，增强个人饮食卫生，保护环境卫生。
3.食堂环保行动
活动时间：19日至23日 活动地点：B区食堂
活动背景：环保周活动的开展，需要一系列活动来体现环保主题。 活动目的：开展环保活动，用实际的环保行动来体现环保的精神以及我们坚持环保的决心。
活动方式：将青协志愿者分组，在中午午餐之后，每小组轮流去B区食堂义务打扫卫生。
4.宿舍保“卫”战 活动时间：19日至24日
活动地点：顺枫公寓我系所有宿舍 活动背景：环保周活动的影响范围很大，包括宿舍也属于环保活动的开展范围。
活动目的：使环保意识深入寝室，并选出环保活动中的优秀寝室。 活动方式：与我系分团委学生会宿管部合作，通过宿管部检查寝室卫生，记录各寝室卫生情况，从中选出环保寝室，并发放环保寝室标志以示表扬。
5.废品回收活动
活动时间：19日至24日 活动地点：顺枫公寓宿舍楼下
活动背景：环保不能单行，将环保与爱心奉献结合，更能发挥环保的作用。 活动目的：既进行环保行动，又奉献爱心。
活动方式：在顺枫公寓宿舍楼下设置一个可回收垃圾收集桶，定时清理并送至废品收费站卖出，所得金钱全数捐献给衡阳市福利院。
6.清理校园垃圾广告活动 活动时间：24日上午
活动地点：湖南工学院酃湖校区
活动背景：环保周活动的开展，需要一系列活动来体现环保主题。 活动目的：开展环保活动，用实际的环保行动来体现环保的精神以及我们坚持环保的决心。
活动方式：将青协志愿者分组，按小组分配任务，清理校园垃圾广告。 7.“校园环保大作战”行动 活动时间：25日上午
活动地点：湖南工学院酃湖校区
活动背景：环保周活动的开展，需要一系列活动来体现环保主题。 活动目的：开展环保活动，用实际的环保行动来体现环保的精神以及我们坚持环保的决心。
活动方式：将青协志愿者分组，按小组分配任务，清理校园内的白色垃圾，美化校园环境。
8.环保周活动总结会议 活动时间：25日晚上 活动地点：3504教室
活动背景：环保周活动顺利结束，需进行活动总结。 活动目的：总结活动的经验与教训，下次活动加以改正。 活动方式：召开活动总结会议。
十一、活动分组及人员安排
第一组;我系青协组织组人员 第二组：我系青协策划组人员 第三组：我系青协宣传组人员 第四组：我系青协外联组人员 第五组：我系青协考核组人员
第六组：我系青协艺术团、新闻组及协会理事人员 十
二、活动经费预算
制作横幅、海报：30元 印制宣传资料：50元 制作环保寝室标志牌：20元 十
三、活动注意事项
1.及时作出规划通知活动参与人员。 2.活动期间，安全性作为第一位。
3.活动所需的工具与道具要提前一星期做好准备。 4.到班宣传时，要提前做好准备工作，勿漏掉宣传内容。 5.进行卫生清扫活动时，要有组织、有安排、有秩序。 6.宿舍卫生情况统计并评比的结果需在24日中午以前完成。
7.活动期间，密切关注天气问题，根据天气变化，做好相应的安排和准备。 十
四、活动意义
希望通过这次活动能提高我校学生的环境保护意识和保持卫生整洁意识，培养学生的良好的卫生习惯，从而达到长期保护校园环境卫生的意义，更为社会、为世界的环保事业的发展做出一份贡献。
策划人：龙冠学