素质拓展活动目的范文第1篇
1、
2、 按效能监察对象覆盖范围，分为专项效能监察和综合效能监察;
按效能监察介入的时机，分为事前效能监察、事中效能监察、事后效能监察和全程效能监察。
3、
4、
效能监察是企业管理的一部分，是为企业中心任务服务的。从管理学角度来看效能监察是属于现代管理学中的监督体系的范畴，是监督体系的组成部分，从管理内容角度看效能监察不是监督职能的全部，只是监督工作的一个方面。
素质拓展活动目的范文第2篇
2.萌生对小学生活的向往之情。
活动准备：
1.请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼。
2.为幼儿化妆，表演道具若干。
3、选定一教师与一位大班幼儿担任毕业典礼的主持人。
活动过程：
1、大班组幼儿舞蹈：快乐指南(每班12名)
2、主持人：师:在欢快的歌舞声中我们拉开了徐州市机关二幼2006年大班毕业典礼的序曲.幼儿：亲爱的老师、爸爸、妈妈
师：亲爱的大班小朋友
合：你们好!
幼儿：此时此刻，我们的心情非常激动，因为我们就要毕业了。
师:让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在我们心中。合:机关二幼2006届毕业典礼现在开始。
3、幼儿：我们是即将放飞的雏鹰，我们是破土而出的嫩芽，我们还是冲向未来的先锋，
请欣赏由大班舞蹈队表演舞蹈------《漫天红缨》
师：三年的春夏秋冬，花落了又红、草黄了又绿。
幼儿：我们非常感激培育我们成长的老师妈妈，让我们再次领略园长妈妈亲切的笑脸，听
听园长妈妈的教诲吧!
3、园领导讲话：你们是雏燕已练硬了双翅，要飞向远方;是嫩芽已破土而出，
要形成一个
生命的新历程，所以这是一个欢庆的节日.我代表二幼所有老师和弟弟妹妹们祝福你们，今
后的行程一路坦荡。孩子们，让我们最后一次一起纵情欢畅吧。
4、大班幼儿集体朗诵《毕业诗》
5、师：孩子们的成长离
不开老师们的教诲，二幼今天辉煌的成绩也离不开各位家长对我们
的支持，看着自己的孩子离开幼儿园进入小学，听一听他们是怎么说?家长代表讲话。
6、幼儿：爸爸妈妈亲切的发言仍旧替代不了我们小朋友内心的感激，我们大班组小朋友也
推荐了一名代表，吐露我们孩子的心声呢。
幼儿代表发言。
7、师：起程的号角即将吹响，一群雄赳赳、气昂昂的斗牛士正向我们走来，请欣赏由大一
班幼儿表演的舞蹈------《西班牙斗牛士》
8、师幼对话形式：xx,你们在幼儿园玩过球么?(当然玩过啊，老师教我们拍球、传球、
投球、滚球)好了，好了，别说了，下面咱们一起来欣赏大二班小朋友表演的《球操》吧。
9、师：孩子们，在这个悄然而至的夏季，我挥动着手，远远地向你们告别。你们是幸福的，
有家人的爱、有老师的爱、有小伙伴的爱，让我们永远生活在爱的世界。
请欣赏大三班幼儿的集体舞：《让世界充满爱》
10、师：望着陪伴我们3年的孩子即将离开，此刻大班组所有的老师心情也都非常的激动。
请听大班组教师毕业献词：永远的守巢人
11、幼儿：聆听着老师妈妈的声音，我们再一次跟您说一声：再见!等我带上红领巾，
再来向您问声好。
在大班组幼儿------《再见了，老师》的歌曲声中结束
大家上午好!
今天我们在这里隆重召开学前班毕业典礼，为可爱的孩子们四年的幼儿园生活画一个圆满的句号。离别的钟声即将响起，作为老师我们内心有太多说不出的高兴与不舍。为了孩子们即将成为一名小学生而高兴，为了孩子们即将离开我们而依依不舍。 四年的集体生活，不仅使孩子们在各方面得到发展，更使孩子们与老师建立了纯真的感情。我们一起学习，一起游戏。作为老师，我们有这么多的小精灵陪伴，我们拥有，我们幸福!
清楚地记得四年前,你们离开父母,第一次来到这里,惊恐的脸上分明写着对老师的怀疑,当我轻轻接过你们的小手,告诉你们幼儿园是你们的家,老师就是你们的妈妈,你们哭着不接受我这个妈妈,你们哭着鼻子把玩具扔了满地......慢慢地你们自觉不自觉地就唱起了“幼儿园象我家,老师爱我我爱她”，慢慢地你们都争着第一个来到
幼儿园，慢慢地你们来园时再三叮嘱父母“晚点来接我，让我和老师小朋友们多玩一会”在不知不觉中，我们成了难舍难分的好朋友。最近，你们越来越懂事了，上课时，眼睛一刻也不离开老师，排练时不怕苦不怕累，休息时你们围在我的身边说着悄悄话。
四年来你们带给我多少的欢声笑语，四年来你们给了我多少的感动和欣慰，此刻你们将要离开这里，我只有默默的祝福你们——我的宝贝：愿你们是小鸟从这里起飞，愿你们是小船从这里扬帆，愿你们是骏马在这里奋蹄......
再见了，我亲爱的宝贝!
素质拓展活动目的范文第3篇
一、指导思想：
以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，突出以“人为本”，从空巢老人迫切需要、又能办得到的志愿服务入手，动员社会力量广泛开展关爱空巢老人志愿服务行动(以下简称“关爱行动”)，推动“关爱行动”持续健康发展，促进社会和谐稳定。
二、行动主题：老吾老以及人之老。
三、行动内容：
1、生活照料。根据空巢老人具体情况开展生活照料志愿服务。如对生活不能自理空巢老人，提供送餐、帮助做饭、打扫卫生、帮助购物、陪同就医等志愿服务;对生活半自理的老人，提供一天一次电话问候、三天一次上门服务、急事随叫随到等志愿服务;对生活不能自理、经济困难的空巢老人，除提供必要生活照料志愿服务外，积极开展政策咨询、倡导慈善援助和社会捐助等志愿服务。
2、心理抚慰。组织志愿者定期或不定期为精神寂寞、特别是有心理疾患的空巢老人提供心理抚慰志愿服务，采取电话问候、上门慰问、为老人读报、陪老人聊天等方式，有针对性地进行心理咨询和心理疏导。定期在社区开展各种有益身心健康的讲座、报告会、讨论会，组织空巢老人积极参与社会活动。
3、应急救助。根据本地空巢老人的具体情况，如空巢老人分布情况、高龄空巢老人规模、平常应急救助情况等，及时为社区空巢老人提供应急救助志愿服务。
4、健康保健。定期开展老年健康保健知识讲座，建立社区空巢老人健康状况信息档案(如健康状况、生活方式、体检情况等)，依托社区卫生服务中心，为困难空巢老人提供义诊和保健咨询志愿服务。
5、法律援助。组建法律援助志愿服务队，通过举办法律知识讲座、定期或不定期提供法律咨询等形式，为有法律纠纷的空巢老人提供司法援助。
6、文体健身。依托社区老年人活动室、老年健身活动设施，组织招募一批文体志愿辅导员，经常开展社区老年体育、文化娱乐志愿服务活动，丰富空巢老人精神文化生活。
7、亲情关爱。根据空巢老人家中子女不在身边的现状，组织亲情关爱志愿者经常主动上门，嘘寒问暖。在中华民族传统节日如春节、元宵、端午、中秋、重阳，看望慰问空巢老人;对空巢老人情况记录存档，在他们生日之际，赠送贺卡或小礼物。
四、行动方式：
1、以“定向结对”为主要服务方式。根据空巢老人的实际需求，采取“一对一”、“一对多”、“多对一”等形式开展“关爱行动”。活动中突出重点，优先为困难空巢老人提供关爱志愿服务。
2、就近就熟和以低龄老年志愿者为主、其他专业志愿者为辅招募社区志愿者。市级部门、各区(市)县在招募志愿者时，要根据空巢老人特别是高龄空巢老人行动不便、大多有病、不易接近陌生人、不愿意给别人增添麻烦的特点，尽量就近就熟招募低龄健康老
人成为“关爱行动”志愿者，使他们在拥有较多的共同语言、熟悉的生活背景下建立信任关系，推动关爱志愿服务活动开展。
五、工作举措：
组织招募志愿者队伍。加强志愿者培训。要加强对开展“关爱行动”的指导。各级各类志愿者组织要根据志愿服务的实际需要，采取多种形式，对志愿者进行职业道德教育、志愿理念普及和相关专业技能培训，不断提高志愿服务水平。建立志愿服务“台帐”。在市民政局、市老龄办等的指导下，对空巢老人基本情况进行摸底调查，对空巢老人的基本信息、服务需求等情况统一建档，制定有针对性的志愿服务规划，确保所有需要帮助的空巢老人都纳入“关爱行动”范畴。组织开展志愿服务活动。各级各类志愿者组织与社区基层组织保持紧密工作关系，在居家养老工作的基础上，根据空巢老人在生活照料、心理抚慰、应急救助、健康保健、法律援助、文体活动、亲情关爱等方面需求，定期开展志愿服务，不断满足他们日益多样化的志愿服务需求。
六、工作要求：
1、加强组织领导，建立“关爱行动”工作机制。
2、制定志愿服务工作规范，推动志愿服务规范化、制度化。“关爱行动”，重在“关爱”，而不是“赡养”。志愿服务有其特定的内涵即志愿者无偿为服务对象提供时间、技能和爱心。因此，“关爱行动”既不能泛化为“赡养老人”的方方面面，更不能走过场、搞形式主义。
3、加强资助资金管理，确保专款专用。全市将以项目管理的方式，按照志愿者提供志愿服务的内容，制定统一的志愿者资助基本标准，建立资助志愿者管理办法，做到账目明细、使用合理、管理规范，确保资助资金发挥应有的社会效应，推动“关爱行动”持续健康发展。
素质拓展活动目的范文第4篇
我校2016年春季评教评学于4月6日开始，全校教师参与，分语文组和数学组进行活动。其特点：时间长，内容丰富，参与教师多，学校领导带头参与，都与往学期不同，基本达到了预期目的，其感受如下：
一、参与人员广。基本上达到了每人上一节公开课。全校从一年级至六年级所有授课教师基本人人参加，教导主任、教研组长先讲起到了领导带头全体响应的目的。
二、深入备课、认真反思及时点评相结合。
此次评教评学活动起开始就明确了此次活动的目的性，教导处在作评教评学活动动员会上就向全体教师提出了明确要求：每位授课教师要先写好授课教案、课后写出反思，所有听课教师实行签到听课、签到评课，避免了以往评教评学活动中的只注重形式不注重效果流于形式的方法，真正把评教评学活动提高到促进教师授课方法、提高教育教学水平上来。
本次活动授课教师能专研教材、认真备课。从授课过程中能看到授课教师能以学生为主体，备教材，备学生，备授课方法。由于做到了这些，此次授课老师在讲课中比上学期皆有所进步。在参评中参评教师也能打开情面抒发自己对授课教师在授课过程的优缺点，比以往只说好的，不说差的，只讲优点少讲缺点有了很大的思想改变。
三、授课教师能抓住重难点精心设计学生力所能及的思考题，引导学生回答问题时注重学生的参与数量。问答题目的设计能紧扣课文的要点、难点、逐步诱导、层层深入避免了问答的随意性或流于形式的随便性。
四、各年级能根据学生的年龄特点、知识层次安排教学内容，在授课方法方式上避免了方法单一，避免了不看学生能力生搬硬套只顾过去或模仿他人的教学方法，把学生推向被动的一面。
此次评教评学虽然取得了一定的成效，但仍然有以下不足：
一、授课教师都在授课前下了很大的功夫精心备课，但由于授课教师的知识层次不同，授课的经验不同，在授课过程中所反应出来的心理状况也不同，由此原因，授课中就出现了诸多欠缺的地方，如对授课内容吃的不够透，一节课中的重点突出不够，出现了“内容丰富”的现象，让学生在短短的四十分钟内根本不知所为，根本无法掌握并牢记本课时内容，出现“内容丰富”其病因是：备课不深入，方法不能摆脱传统的教学模式，只注重填满课时，在时间上做文章，不考虑学生的接受能力，只为授课而受课。
二、虽然在授课上皆能体现师生共同活动但学生的参与数不够全面，给学生的动手机会不多，忽视了全体。其原因：在教学设计上没能留下活动的空间。
三、评课认识不高，深入性不够，没能从思想上把评课作为教研，提高教学水平探究教改方法的高度来认识。因此在评课过程中表现近于被动，对授课教师进行点评时只能是蜻蜓点水、隔靴挠痒、浅尝辄止，根本触及不到教改的核心问题。
其次是想法缺乏认识，没能从思想上把评课与教研紧密相结合。以达到教学相长之目的，而是肤浅的认为所谓的评教评学就是听听别人课、讲一讲别人的优点以此形成了人云亦云的评讲模式。
综上所述，归根结底还是对先进的教学理论掌握不够，不能用先进的教学理论及理念作指导，只用自身的经验去评判，因此才会出现上述情况。
四、授课中对突然遇到的问题缺乏应变能力。课堂如战场，随时都有可能出现预想不到的情况，这就需要教师有处事不惊、随机应变的能力，这样教师在授课的过程才能得心应手、立于不败之地。
2016.4
颍西办事处谢庄小学2011-2012学年第二学
期公开课教学活动周
工
作
小
结
颍西办事处谢庄小学
素质拓展活动目的范文第5篇
在三月---向雷锋学习的日子里，我们汲取雷锋的奉献精神，学习为身边的人作奉献、为自己的集体作奉献、为可爱的祖国作奉献，争做新时代的雷锋。 活动准备：
1。事先布置有关学习雷锋奉献精神的作文。
2.黑板报专版：学习雷锋奉献精神;设置壁报版面。 活动形式：
一学生邢婉君担任主持，全员参与 活动过程：
邢：初一(2)班×××主题班会现在开始，在这阳光明媚的日子里，我们迎来了“学雷锋周”，大家都知道，雷锋是一名解放军，在他短暂的一生中，他始终默默地为人们服务着，那么，大家对雷锋了解多少呢? 下面有请储姗同学为大家作一下雷锋的生平简介：
雷锋出生于1940年是中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。1949年参加儿童团，担任儿童团长。1954年加入中国少年先锋小队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久，调到中共望城县当公务员，被主为工作模范。1957年2月8日加入中国共产主义青年团。曾参加 工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。1960年参加中国人民解放军，被 编入工程兵其部运输连四班，当汽车兵，同年加入中国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给工社。当他得知辽阳遭受百年不遇的大水灾时，又将100元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表，1961年升为班长，被 选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。1963年月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。
邢：听完储姗同学的介绍后，我想大家对雷锋有所了解吧! 雷锋一生中做过得好人好事数不胜数，接下来请大家啪啪听听关于雷锋的小故事吧。
听完以上这几个小故事后，大家是否被雷锋的精神感动了呢? 雷锋的精神为人所敬仰，一些名人也给予其极高的评价，下面请张东君同学为大家朗读魏魏对雷锋的评价。 雷锋同志永远活在我们的心中，其实我们也有不少活雷锋呢，就拿我们班来说吧，咱班的好人好事可装满一箩筐呢!接下来请听听咱班“活雷锋”的优秀事迹。其实咱班的“活雷锋”还有许许多多呢? 胡圆婷：
我们这个班级是一个从前在全校老师同学眼中公认的好班级，纪律十分好，深受各科老师喜爱，这也少不了班中班委的一份功劳。
身为委员的我，以前一直把自己的事放首位，对班的大小事物不闻不问，如今的我，已经不再 是从前那个我了，我以前班级为，同时学习其它班委，积极地为集体做事。可是，为什么从前那个纪律好，学习也的文明班现在却被某些老谈论着，说：初一(2)班似乎不像其××老师说的那么好或者说：初一(2)班如今一点也不好了，怎么会变成这样，难道是我做的还不够，还是其它班委的原因，但不管怎么样，我不是会努力始班级也起来的。 在班中，我还担任语文课代表，这学期明显做的不好，老师布置的课外古文认真背，老师交代的任务也总是草草了事，这一点，我深感惭愧，不过，我会找回从前那个我身上的优点，保持，改正缺点，重新塑一个品学兼优的。我相信我会做到，我也要多为班级做贡献。 陈桥伟：
我们说要学习雷锋，现在以有许多人在学了，我也是其中一个。 即使我干的事很小，但我也在帮忙。比如说，这几天我们正是值日班，天天早来，而我却很早就来了，把卫生打扫好了，拿着抺布从下跑到上，再从下路到上，到处都 在帮忙打扫，帮忙打扫之后又跑到
去帮忙捡垃圾。我几乎每天在学校还干另一件事，下星期一是我搬饭，第五节一下课我就去饭前抱着好几盒的饭发缎带同学们吃，虽说只有星期一是我搬饭，但我还是也在其它几天帮着别人一起搬饭，以上就是我帮助的一点点小事。 杨佳：
每个人都会为自己的班级和集体做出一些奉献，而我为我班最大的奉献就是收一组同学的作业。
别光听这话就感到收本子是那么的简单，其实，他可是比你想象中难多了，每天一早来，把同学的作业本分类放好，然后以前后顺序把本子一本一本的夹起来，然后数一数有几本本子，如果有缺你还要向缺本子的同学要本子，最后，把以理好的本子交给课韱有，告诉她有谁没交。有的时候本子比较多，理起来很麻烦，还有时候代表忽然之间，说：“马上把其作业收起来”时，你还要急急忙忙的把同学的本子收好上交。
为班级做出奉献，不管大事，还是小事，你都会感到很开心，很愉快。 翁苏婉：
我是班级的劳动委员，也是政治课代表。我每天把班级的劳动管也，以保持教室一天整洁，起初我很卖力的干着这个工作，但后来由于同学不配合我，所以导致班级有一段时间劳动非常差，我以后会尽自己全部的力量来管好班级的民事行政，争取得到流动红旗，为班级争光。
当我第一次听见老师让我当政治课代表时，我愣了一下，心想：“政治”这么死板的课上课的老师一定很凶，但与我想像中不一样。我很喜欢我的两个职位，我也会干好它们。 辅导员讲话：
素质拓展活动目的范文第6篇
二、 地点： XX 学校
三、 主持人： XXX
四、 邀请领导和嘉宾：预计 250 人
1 、 国家有关部门：国家 XX 局 XX 副主任 XXX ;
2 、 省市有关部门领导 ： XX 省 XX 局副局长 XX 、 XX 省 XX 局副
局长 XX ;
3 、 其他相关领导：
� XX 协会副秘书长 XX ;
� XX 协会副秘书长、 XX 学校校长 XX ;
4 、 XX 区领导： XX 、 XX 、 XX 、 XX ;
5 、 区相关部门：区政府、组织部、宣传部、财政局、教育 局;
6 、 其他贵宾与协会：
� XX 公司董事长 XX ;
� XX 学校校长 XXX ;
� XX 协会常委;
� 区属各中小学校校长。
7 、 区内学校网球爱好者： 160 名
五、 活动安排
14:00-15:00 XX 明星与贵宾进行 XX 友谊活动
地点：中心场
人员： XXX 、 XXX ，参加仪式的领导
14:00-15:00 少儿 XX 培训
地点：室内 1-3 号场地。
人员：教练员 4 名，区内小学生 160 名。
14:00-15:00 各区青少年 XX 比赛
地点：室场 1-4 号场地
人员：各区参赛选手
15:00-15:30 球场活动结束，前往揭牌仪式现场，嘉宾签到 15:30-16:05 XX 学校揭牌仪式
主持人： XX 区 XXX 副区长
15:30-15:35 介绍领导、嘉宾;
15:35-15:40 XX 学校校长陈祺致欢迎词;
15:40-15:45 XX 明星 XX 、 XX 发表感言;
15:45-15:50 XX 市体育局副局长 XX 同志讲话;
15:50-15:55 XX 区党工委副书记、 XX 区委副书记、党政 办主任 XXX 同志讲话
15:55-16:00 省 XX 局副局长 XXX 同志讲话
16:00-16:05 国家 XX 局 XX 副主任李有林同志讲话;
16:05-16:10 请李有林副主任 、 田新德副局长 、 陈润森副 局长、方达儿副局长、孙甜甜、李婷、陈
小华书记及其他区领导共同主礼剪彩仪式
16 ： 10 揭牌仪式结束
六、 相关工作
1 、 党政办
� 负责统筹各部门 揭牌仪式的各项工作。
� 负责邀请并落实省 、 市 、 区领导 、 各单位负责人出席仪式 。 2 、 区宣传部
� 负责邀请相关媒体，并做好媒体采访接待工作。
3 、区政研室
� 负责审定区领导主持稿、讲话稿。
4 、 区体育局
� 负责邀请和接待省 、 市体育局领导 、 网协领导 、 网球明星 、 区内学校网球爱好者和 其他贵宾与协会，并做好相关接待 工作。
� 负责揭牌仪式的现场布置。
� 负责相关活动经费支付。
� 负责组织揭牌仪式现场的网球活动。
5 、 区公安分局
� 负责国际网球学校接牌仪式现场及周边到翡翠皇冠假日酒 店沿途的安保、交通工作。
6 、档案馆
� 负责活动资料拍摄存档工作 。
7 、 广州凯得文化娱乐有限公司