职工素质调研报告范文第1篇
关键词：女职工;工作;重视;素质;提高
一、当前公路建设企业女职工素质现状
对于公路建设企业而言，行业性质决定了女职工不可能在这样的群体中占有很大比重，她们的工作岗位主要分布在一些辅助性部门。而就目前来看，公路建设企业的女职工在招聘录用时对其文化程度要求不高，所以大部分女职工的文化程度只处于初中、高中和中专水平，而这种文化水平已跟不上现代企业的快速发展节奏。由于历史和现实的原因，她们在思想观念、文化水平、创新精神等方面还是安于现状，不进则退。其主要表现在：
1. 竞争意识缺乏。一些女职工满足于安于现状，不思进取，缺少对时事政治及国际国内形势、市场经济等的认识和了解，对市场经济优胜劣汰规则也不去感悟，总认为自己的工作岗位比较稳定，再想再上个一台阶的可能性很小，认为自己现有的知识水平、工作技能已经足够应对当前的工作，不需要再进行“充电”学习，自我竞争意识不强。同时，还有部分女职工认为企业效益和前景良好，没有失业的危险，没有必要学习，缺乏危机意识和紧迫感。
2. 学习积极性不高。在实际工作中，由于受中国“男尊女卑”传统思想观念的影响，企业女职工往往扮演着双重角色，未婚时还能积极进取，研究业务，但是一旦结婚，她们就会认为自己不仅要工作，同时还要承担繁重的家务，自己的主要精力应该放在家庭和孩子身上，就把学习、成才和学技术的事抛之脑后，这种思想和行为导致女职工学习积极性缺乏。同时，一部分女职工只注重眼前利益，对提高自身素质的要求不够强烈，她们认为参加企业女职工组织开展的活动就是耽误时间，还不如多挣点钱实惠，这种思想也在一定程度上影响了女职工学习的积极性和主动性。
3. 缺乏自信心。据相关研究表明，女性的语言表达能力和耐力与男性相比占有一定优势，可是最终成才的却很少，虽然有外部原因，但与女职工本身缺乏远大的理想有直接关系。公路建设是比较艰苦的行业，很多女职工总认为自己不用到生产一线工作，只能从事一些较为轻闲的辅助工作，并且自己的文化水平不高，不能像大学毕业生那样从事技术含量较高的工作，因此存在着一定的自卑心理，总认为女不如男、自己不如他人等心理反应，缺乏自信心，自卑、自弱、依赖心理较为突出。同时，在企业改制过程中出台和实施了一系列配套的改革措施，如合并机构、转岗分流、人员精简、竞争上岗等等，致使女职工思想波动较大，普遍存在着思想不稳定、岗位不稳定，对自己、对企业、对社会缺乏信心的现象。
二、做好企业女职工工作，提升女职工整体素质
提升公路建设企业女职工素质，关键在于根据女职工自身特点和形势发展的要求，有针对性地对企业女职工进行教育培训，鼓励她们参加自学，加强专业技术和社会心理素质训练，使其多掌握一门或几门技术，做到一专多能，以适应社会不同工作的需要。具体应做好以下几个方面工作：
1. 转变思想观念，加强对女职工的重视。虽然近年来，女性职工在企业中的地位得到了提升，但是她们的地位仍处于弱势，企业对其的重视程度还有待进一步加强。对此，企业要加大宣传力度，使内部员工都明确女职工的重要作用，利用法律形式规范女职工的权利，建立专属于女性的公会组织等等。企业领导还要深入到每一位职工内心，了解她们的实际诉求，开展扶贫帮助等活动来解决员工困难，树立服务意识。只有这样，才能提高企业女职工的整体实力，使其工作更具效率。
2. 认真规划和实施女职工素质教育工作。在企业深化改革、转机建制的新形势下，为促使女职工在激烈的市场竞争中有所作为，公路建设企业各级女工组织应坚持把开展女职工成才竞赛作为一条主线，制定出符合本单位实际的女职工素质教育实施方案，并提出工作目标和具体措施，促使女职工素质教育工作落到实处。同时，要帮助女职工观念转变，将学习与生存、与生活紧密挂起钩来，不断更新知识，真正实现从“要我学”到“我要学”的转变，确保她们适应竞争的要求。
3. 紧密围绕提高女职工思想政治、道德情操和理论水平，大力开展争先创优竞赛活动，引导女职工从提升人生境界、提升生存质量的高度来认识学习的重要性。根据公路建设企业的发展、女职工需求和岗位特殊需要，为广大女职工整体素质提升搭建平台，定期组织女职工学习现代化知识和技能，进一步提升女职工的竞争实力和建设能力。并让女职工立足本岗，树立终身学习理念，逐步成长为顺应时代发展的学习型、知识型的新型女职工。
4. 创新教育载体，做到女职工教育与岗位相结合。“巾帼文明示范岗”、“技术能手竞赛”等活动，是新形势下实现女职工发展的有效途径，今后要在抓好载体运用、深入内涵和拓宽领域上下功夫，真正打造女职工发挥优势的坚强平台。针对公路建设企业发展现状，要适时开展女职工创新、创效竞赛活动，充分利用小改小革、技术攻关、劳动竞赛、合理化建议等卓有成效的载体，促使女职工实现创新成果达标。企业女职委要统一安排，制定方案，严格考核，广泛宣传先进典型和模范，鼓励女职工在企业改革发展中展示才华和智慧，实现自身价值。这种平台给女职工提供了成长的机会，应该继续深入开展下去。
5. 建立健全激励机制，着力营造良好的女职工成才氛围。
在提拔用人问题上，要适当考虑女职工，督促其增强紧迫感、危机感和责任感。同时，要建立女职工岗位成才的有效机制，要有一定的手段和措施鼓励女职工学文化、学技能，并为其成才提供学习和锻炼的机会，创造良好的学习氛围。在不断强化岗位技能培训的同时，积极引导女职工从适应本岗位、本工种、本行业的局限中解放出来，不但要提高自身的技能素养，还要不断提高自身的知识和综合素质，成为复合型人才，更好地服务于企业发展。
6. 进一步提高女职工身体和心理素质。女职工由于承担着家庭和事业的双重重担，身体和心理健康极为重要，不可忽视。所以，企业女职委应广泛组织开展女职工健康达标活动，通过心理咨询、生理健康知识讲座、妇科普查、女职工团体防癌保险、文体娱乐活动等多种途径，促使女职工实现身体、心理素质达标。同时，定期举办女性健康知识竞赛，让更多女职工了解各类疾病对女性身体健康的危害。企业女职委还要以现有的“职工健康档案”为基础，及时掌握女职工健康现状，并实施动态管理，确保女职工提升素质、建功立业。
7. 积极帮助女职工营造和谐的家庭环境。构建和谐的家庭和工作环境，是构建和谐社会及和谐企业的重要组成部分，同时也是影响企业女职工工作效率和生活质量的重要因素，当家庭出现不和谐状态时，女性往往处于不利地位。因此，公路建设企业女职工组织应把此项工作列入常态化管理，切实帮助女职工树立积极的自我观念，锻炼良好的心态和情绪控制能力，掌握交往艺术，增强沟通能力，进一步提高适应社会的能力，为女职工营造和谐美满的家庭生活和工作氛围，提升女职工的幸福指数和工作效率。
三、总结语
在激烈的市场竞争中，想要保证企业立于不败之地，能够健康持续发展，就一定要正视女职工的重要地位，充分发挥女职工的重要作用。把女职工工作放在企业建设的重要位置，结合企业中心工作协同开展、互相配合，从而增强企业的整体实力和凝聚力，达到企业与女职工群体和谐共赢。
职工素质调研报告范文第2篇
一、指导思想
以党的十七大和十七届四中全会精神为指导，以“提升思想素质、提升发展能力”为主要内容，紧扣我区十二五发展规划及全区中心工作，按照实际、实用、实效的原则和学得会、用得上的要求，采取切实有效措施，着力打造一支思想素质高、发展本领强、服务意识好的学习型、创新型干部队伍，努力开创我局工作新局面，为我局各项目标任务圆满完成、各项荣誉的取得、各项重点工作的顺利推进提供坚强有力的思想保障和人才支撑。
二、目标任务
(一)政治素质明显提高。坚持坚定的政治方向、政治立场，正确的政治观点、严密的政治纪律和政治鉴别力、政治敏锐性;牢固树立求真务实的思想作风、踏实的工作作风、严谨的生活作风;逐步形成良好的职业道德、正确的职业观念、职业态度、服务理念和廉洁自律、爱岗奉献、诚实守信、办事公道的敬业精神。
(二)文化素质、学历全面提升。经过3-5年时间，45岁以下人员达到专科以上学历，75%的人员达到本科学历，20%的人员达到研究生学历或同等学历，使我局干部职工的文化素养、学历层次全面提升到一个新的水平。
(三)专业技能、职称整体上升。经过3-5年时间，力争使50%专业人员达到中级专业技术职称，20%达到高级专业技术职称，75%的业务人员取得与本职工作相适应的资格和专业技术职称资格。
三、保障措施
(一)加大培训力度，确保培训效果
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1、组织开展政治及业务知识学习。每月集中学习一次，每次学习时间不少于2小时，年学习笔记不少于2万字，学习心得或论文不少于3篇;积极开展“读好书，好读书”活动，每年推荐全局人员两本好书，共同学习讨论，更有利于和谐沟通。以“我最受益的一篇文章”为主题，全局人员轮流分批登台讲课，使大家养成深入学习、深入分析的良好习惯。
2、组织开展岗位练兵。每年组织1次岗位练兵活动，就全局业务知识及应知应会知识进行考核，采取笔试与面试相结合的方式，全面、综合测评一年内干部职工的学习成果，考试结果与年底考评、职称聘任挂钩，激励大家由“要我学”到“我要学”，形成良好的学习氛围。
3、组织开展高层次业务培训。有计划地安排股级以上干部参加区以上业务部门组织安排的各类业务培训;定期邀请市以上业务骨干及领导进行专题讲座、业务分析;每年组织一次赴外省市相关单位学习考察，增长见识、更新观念、提高干部综合素质。
4、鼓励学历提升教育。提倡和支持干部职工通过自学考试提高自身学历层次，改善知识和学历结构。根据我局工作实际需要，充分利用区内外高校教育资源，依托成人高等教育，培养专业人才;通过远程、网络等教育手段，对学历低的专业技术人员积极鼓励参加学历教育。
(二)强化激励机制，加快素质提升
建立干部素质的提升与职务提升的挂钩机制。在职务提升时，把干部素质量化的条件作为考察干部的依据之一，在同等条件下，优先考虑整体素质高的干部。鼓励在5年内，全局干部在现有基础上，在学历、学位、职称、技能(含计算机等级、外语等级、驾驶证)的其中一项至少上一个台阶。
拟定奖惩激励机制。根据工作需要，自2011年3月1日起，由个人选择学科，制定学习计划，争取业余时间参加辅导和自学。凡提升学历，拿到国家承认的毕业文凭的干部职工，局内按有关规定报销部分学费。报销学费的前提是：本人已在我局连续工作三年以上，工作表现良好，经局办公室审核后，由局长办公会议研究批准。其它职称及技能证书
的取得，凭证书报销相应的报名考试费用。
建立个人能力提升计划表，对未来的能力提升做到有目标、有计划、有措施、有效果。要求全局人员填报个人能力提升计划表，针对自己现有能力，查漏补缺，拟定中长期能力提升计划，并督促实施。
(三)推进干部竞争上岗、轮岗交流工作
按照有关文件规定对局机关及二级机构职能科室负责人进行交流轮岗，增强机关活力，提高办事效率。推行竞争上岗，疏通干部“上下”的渠道，加大治庸治懒力度，对“等、拖、推、怕”的干部进行调整、处理，为优秀年轻干部走上中层岗位腾位子，积极营造优秀人才脱颖而出的良好环境。认真总结干部轮岗交流工作经验，研究制定一批行之有效的制度，形成工作长效机制。
四、活动要求
(一)加强领导。为加强“素质提升”活动的领导，局成立“素质提升”活动领导小组，党组书记为组长，党组成员为副组长，二级机构及科室负责人为小组成员，领导小组下设办公室，分管办公室副局长任办公室主任。要按照局党组的统一要求和部署，高标准、严要求，切实加强领导、精心组织、周密安排，强化措施、狠抓落实，务必取得实实在在的效果。
(二)注重宣传。开辟局“素质提升”活动学习专栏，加强信息的收集整理和反馈，及时报道工作中好的做法和经验，切实增强广大干部的积极性和主动性，确保人人参与，人人受教育，为活动的顺利开展营造良好的舆论氛围。
(三)科学合理摆布工作及学习时间，做到以学习促工作，在工作中检验学习成果。
职工素质调研报告范文第3篇
在市场经济条件下，女职工面临着劳动就业的挑战、优胜劣汰的挑战、地位下降的挑战和自身素质的挑战。“提高女职工素质，使传统的企业管理、科技水平紧紧跟上企业发展的需求，适合竞争的需求!”因此，在女职工中大力弘扬自尊、自信、自立、自强的精神，引导女职工挑战自我，积极投身经济建设的主战场
，全面实施女职工素质工程，使“缺啥补啥”、“争做复合型人才”、“争当岗位能手”逐步成为女职工的自觉行动。结合女职工工作自身特点，有计划、有步骤地开展活动，以提高女职工素质为主线，以促进经济发展为目的，突出特色，重点抓好调查研究，抓好工作落实，总结经验，明确思路，提高理想和信念的认识，推动女职工各项工作迈向新台阶，使工会女职工工作不断向纵深发展。
一、加强女工组织的自身建设，进一步增强战斗力、凝聚力和影响力。
随着市场经济的迅猛发展，传统的工作方式方法已经适应不了新形势的需要。各级女工组织按照十六大提出的用时代发展的要求审视自己，不断加强女工组织自身建设，深入了解和把握女职工工作面临的新变化和新情况，探索女职工工作的新方法、新形式，增强工作的有效性，在新的历史条件下，使女工组织成为学习型组织，使女工干部成为学习型干部。本着求真务实的工作作风，认真学习贯彻党的十六大精神和中国工会十四大精神，加强对妇女干部的学习教育，加强各项业务的学习和培训。特别是要把理论学习和业务学习相结合，不断加强理论学习知识，提高专业技能，使女工干部真正成为勤奋学习、善于思考的模范;解放思想、与是俱进的模范;勇于实践、开拓创新的模范，为女工工作向前发展起到促进作用。进一步增强女职工委员会的凝聚力和向心力。
二、维护女职工的合法权益和特殊利益，调动女职工的积极性和创造性
随着企业改革力度不断加大，市场竞争日趋激烈，能否真正履行维护职能从根本上保证女职工的权益不受侵犯，坚持为女职工办好事、办实事，千方百计为女职工排忧解难，维护女职工的合法权利和特殊利益，是女职工委员会的一项重要职能。以调动女职工的积极性和创造性，为企业竭诚奉献为出发点，从关心爱护女职工的身心健康和特殊利益入手，认真抓好女职工的劳动保护工作，进一步强化女职工劳动保护工作的权威性。只有帮助女职工全面提高自身素质，增强忧患意识，提高自我维护和竞争上岗的能力，同时呼吁全社会都来维护女职工的合法权益和特殊利益，才能实现真正意义上的维护。
三、强化职业培训，因人施教，是全面提高女职工队伍整体素质的重要措施
突出培训重点，抓好骨干队伍建设。使越来越多的女职工走上了管理岗位，担负起企业发展的重任，成为企业发展的中坚力量，始终坚持“抓龙头，带队伍，提素质”的工作思路，突出注重抓好女工干部素质的提高。同时组织对基层的专兼职女工干部进行专题培训，鼓励女职工“自学成才”，增强女职工竞争能力。提高女职工队伍的整体素质，积极引导女职工改变过去“体能型”和“简单操作型”劳动，充分调动女职工学科学、学技术、学管理的积极性。
四、开展岗位练兵，技术比武，是提高女职工参与岗位竞争能力的有效途径
岗位练兵，技术比武是促进职工技术水平提高的一种传统的行之有效的方法。结合女职工自身的特点和工作需要，营造“人人争当业务技术尖子、个个争当经营能手”的良好氛围。争取“干什么、练什么、通什么”和“精一门、会两门、学三门”，为全体女职工树立业务学习榜样，进一步激励女职工立足岗位，苦练本领，钻研业务、力争上游的信心，提高女职工的技术、业务素质，努力发挥女职工在企业生产经营中的半边天作用。在企业深化改革、转机建制的新形势下，使女职工在激烈的市场竞争中有所作为。从提高女职工的技术、业务素质入手，采取多种有效形式，激发调动女职工爱岗位、钻业务、练技术的积极性和自觉性。根据不同时期的生产特点，开展有针对性的生产攻关和劳动竞赛活动。
五、强化“四自”精神，是努力提高女职工素质的根本要求
提高素质，参与竞争，迎接挑战是新时期女性面临的主题。始终坚持女性“四自”教育，使女职工树立正确的世界观、人生观和价值观，更加独立，更加自信，更加勇敢地投身于经济建设和改革之中。使女职工们真正认识到弘扬“自尊、自信、自立、自强”精神是塑造现代女性形象的需要，是女性自立发展的需要，是应对时代挑战的需要，只有发扬“四自”精神，勤于学习，善于开拓，勇于拼搏，乐于奉献，才能对企业和社会做出有益贡献，才能得到社会的认可，实现生命的价值。
职工素质调研报告范文第4篇
这次培训的内容主要有班组长的角色认识，创造良好的心态，班组的基础管理，科学的工作方法，员工管理，以及交流沟通六个方面，培训采用了互动的方式，其中有很多游戏，讨论活动，通过游戏讨论以及小组发言提高对班组管理的认识，在此次培训班组管理工作的几点认识：一是教导要有示范性，企业的目标最终是通过员工去具体实施和实现，而班组长在其中起着承上启下、穿针引线的作用;二是班组长要有对企业的忠诚和高度的责任心，在工作中身先士卒勇于奉献，才能真正起到带头的作用。班组里员工的表现好坏，很大因素在于班组长是如何做、如何引导的。在具体的引导员工中要有一定的方法。如在培训做榜样的过程中按标准的方法引导，口授---示范—试做—检查---鼓励。即做事之前在详细说明做什么，为什么要做，如何做标准是什么，其次是你要先做一次给他看然后让他自己试做，做完去确认不行要鼓励再努力好的再给予期望。这是一个基础管理在教导员工的一个简单基础的步骤和方法，是非常有用的工具。
通过培训提高了自己日常管理能力，学我们每天提前做好工作计划，班前会布置任务，然后按照计划去执行，利用班后会总结当天工作中的不足并及时进行改进，这种方法叫pdca循环管理法，其实我们以前也基本上是这样做的，只是对这种方法没有一个科学，正确的认识，实际操作中经常出现疏漏，在工作中我们还要及时检查员工是否标准化作业，对违章作业操作员及时进行指导，作为班组长对各项工作是否严格要求，做到奖罚分明，客观公正，合理，多激励和表扬员工，根据每名员工的特长合理安排工作，最大限度地发挥员工潜能。
班组长是生产的组织领导者和指挥者，也是直接生产者，他综合素质的高低，将影响班组管理的成败。所以，班组长不仅要具备善于沟通、执行力要强、具有影响力、关注细节、带领团队等管理能力，还要掌握足够的技术技能、与人共事的人事技能和思想技能。同时，班组长要明确自己在班组中的角色，对自己的定位要清楚，明白工作的主要职责，了解上级领导对自己的期望和班组员工对自己的期望。要能带领班组成员，设定一个共同明确的目标，朝着这个目标制定行动方向，有计划、有步骤的实施。
职工素质调研报告范文第5篇
一、制约女职工素质提高的因素
分析企业女职工整体素质不高的原因，既有其自身的内在
因素，也有外界环境影响的外在因素。主要表现在以下几个方面：一是文化水平偏低。据有关调查资料显示，女工中初中及以下文化程度者占85%以上。二是岗位技术不精。有的女工不善于学习、钻研本工种岗位的技术，技术等级低，适应能力差，在改革中缺乏竞争能力。三是家庭环境和社会环境的影响。在家庭中，女工往往扮演双重角色，既是繁重家务的承担者，又要参加各类社交活动，精力分散多。另外，社会对女职工也存在偏见，认为女工不如男子，女工应把精力放在家庭上。好范文版权所有
二、提高女职工素质的具体对策
提高企业女职工素质，关键在针对女职工自身的特点和形势发展的要求，有针对性地对女职工进行培训。
一、丰富培训内容。学历教育，鼓励她们参加自学，要加强女职工不断提高自己的学历水平。加强专业技术培训。使之多掌握一门或几门技术，做到一专多能，以适应社会不同工作的需要。加强女职工社会心理素质训练，通过训练，增强她们战胜多种困难的信心和勇气。
二、要创新培训方法。应根据女工的生理、心理及成人的特点，采取封闭式与开放式相结合的方法。要切实发挥人才培训中心的作用，举办综合性业余培训班，融文化知识、业务技术、特长技艺、心理素质训练等为一体。二要组织开展女职工“全能”比赛“全能”应包括文化理论知识、心理素质、业务技术、个人特长等。比赛应采取量化考核法，聘请专业人员作为评委或裁判，对比赛成绩优异的及时给予一定的物质和精神奖励，以调动更多的女职工参与。三要动员女工立足岗位，开展“巾帼”建功活动。要组织不同岗位的女工开展科研攻关、技术革新、市场调研、提合理化建议及优质服务竞赛等，对在活动中表现突出的女工给予表彰和奖励，让女职工感到价值感和荣誉感。四要实行岗位交流或“传帮带”。通过女职工之间通过互换岗位，达到互相学习的目的。另外，采取“传授经验、以好帮差、以老带新”等形式也可使女职工业务技术得到快速提高。五要组织女职工参加社会实践。通过社会实践使她们增强创业意识、市场意识、竞争意识，在实践的磨练中增长才干。
职工素质调研报告范文第6篇
【摘 要】提高职工安全素质是以人为本的体现，也是搞好安全生产的重点，更是实现质量标准化的关键。本文就谈谈萍乡动力厂运行车间是如何提高职工安全素质的方式、方法。 【关键词】提高 安全 教育 素质 制度
一、实行切合实际、行之有效的管理制度
俗话说，“没有规矩，不成方圆”。要确保设备、人身的安全，只有用制度来规范员工的行为，才能最大限度地保障安全无事故。主要是：
1、建立、完善制度。制度是保证安全的前提，是做好一切工作的基础。制度主要内容包括：安全管理制度、综合管理制度、设备管理制度、班组成本管理制度、岗位职责等四大篇，每一篇内又最少有五项以上的制度，比如综合管理制度就包括：交接班制度、当班工作制度、请假制度、换班制度、工作汇报制度、出入登记制度、成本管理制度、“6S”管理制度、综合考核制度等等。为支持这些制度共制作了160多条条款，40多种表格。使员工在工作中有章可循，使其成为员工安全工作这只船的指明灯。
2、为了确保员工在工作中的安全，认真学习并执行。制度定出来了，关键的是学习和执行。每位员工通过学习后也深刻的领会到严要求是真正的对她们的人身安全负责，是为了她们好，也都树立了端正的工作态度，进一步明确自己在本岗位的职责和对整个生产的重要性，都自觉的按规范化来操作。然后，要求各个班组以《班组管理制度》为标准，要求各横班值班长带头对现场实施控制，每天要确保现场整洁、物流有序、设施完好，消除不安全因素;督促并严格要求她们按交接班制度、点检制度、“6S”标准实施日常工作，并做好日常检查，填写好“每日班组安全管理自查整改表”等等，将责任落实到人，执行的好的立即按制度进行奖励。目前，运行车间《班组管理制度》正促使班组人员自主管理、自主创新，使班组管理日益走向标准化、规范化、制度化，并在执行过程中根据自身特点仍在不断完善。
二、重视危害因素的排查
总的来说，影响安全生产的因素很多，主要概括为“物的不安全状态”、“人的不安全行为” 和“管理上的缺陷”三大类。在改变“物的不安全状态”上，除了提高设备、设施的本质安全，为职工创造良好的安全条件外，主要是在管理中把人的因素放在了首位，体现了以人为本的指导思想，从而提高职工的安全素质。大家都知道，企业工伤事故中有90%以上是由于人的“三违”所致。因此提高职工的安全素质，包括领导干部的管理素质，班组长在工作现场管理素质，操作工人的安全意识和安全操作技能、事故防范能力运行车间把它放在了首位。主要措施有：
1、加强安全宣传教育
首先是提高职工安全生产责任感和自感性，每周
三、周四组织员工认真学习有关安全生产的法律、法规和安全生产基本知识;其次是普及和增强职工的安全技术知识和安全操作技能，从而保护自己和他人的安全与健康。
运行车间充分利用班组安全活动、黑板报、班前班后会、每周一题、周三周四安全会议、在班组机房内张贴安全生产宣传画、宣传标语及标识，每季度举行安全文化知识竞赛或演讲比赛，宣传学习安全知识，结合事故案例的学习，教育职工吸取教训。同时对现场发现的违章者进行“三违”帮教教育，而不是一味地“执其一端，抓住一点”的片面做法，使员工真正做到要我安全转变成我要安全。
2、安全生产教育培训
安全教育培训主要形式有公司级、厂级、班组级三级。培训对象有主要负责人、管理人员、特殊工种、其他职工和新员工的教育培训。
并且安全教育培训的方法多种多样。比如采用讲授法、实际操作演练法、案例研讨法、读书指导法、宣传娱乐法等。在安全教育培训时，授课人员都会做好充分的准备，结合事故案例讲岗位责任制、操作规程、施工程序、劳动纪律、责任心、事故防范能力、安全技术、操作技能，安全经验等等。对新工人和调换工种、岗位职工认真进行三级安全教育。并签订师徒合同，真正做到了具体岗位培训有老师傅传、帮、带。 到六月份为止运行车间多种手段的班组员工培训活动已进行了30多次，使员工的技术操作能力和安全意识得到了质得飞跃，确保了上半年零安全事故。
3、抓好班组长的培训，提高他们的安全素质
班组生产是搞好安全生产工作的关键，班组长全面负责本班组的安全生产，是安全生产法律、法规和规章制度的直接执行者。他们和职工朝夕相处，作用是举足轻重的，对提高职工素质也是有很大影响的。抓好他们的培训，提高他们的思想和管理素质，等于在安全生产方面，抓住了主要矛盾，对安全生产将会起到“牵一发而动全身”的效果。因此，车间2010年提出打造一支家长型的班组长队伍。对班组长有以下要求：1.要明确安全生产是各项工作的综合反映。2.充分掌握班组员工思想动态。3.要合理进行生产的组织。包括人员分配、物料摆放、操作程序、方法及文明生产等，科学合理组织生产，全力以赴为用户服务。4.身体力行、以身作则，要求别人做到的，自己首先要做到。5.技术素质要过硬，带头专研技术，每月最少为班组员工进行技术及“操检合一”培训课2次以上，从而在班员中树立良好的形象，让班员学有榜样。
三、提高职工整体素质
职工队伍的素质，包括两个方面，即思想素质和业务素质，在提高职工队伍的思想业务素质方面采取了如下对策： 1、首先抓好思想素质提高。
加强对职工的理想教育和职业道德教育，使职工敬业爱岗。比如：每周利用安全会进行企业文化学习和爱国主义教育，增强职工敬业爱岗、干好本职工作。其中也包括形势教育，使每位员工认清目前改革的趋势，优胜劣汰，适者生存的道理，让每位员工自觉的努力提高自身思想素质和技术业务素质的紧迫性，树立危机感。 2、抓好提高职工队伍业务素质的强化工作。
针对职工队伍目前业务素质参差不齐的问题，为了根本上提高职工队伍的素质，除以上谈的两点外，还在抓好提高职工队伍业务素质方面进行强化工作。 比如：在班组中开展“一带一”活动，广泛开展群众性的“大学习、大练兵、大比武”及“岗位无小事”活动。并在车间树立各工种技术标兵，提倡一职多能，全面提高职工队伍的素质。为了将这项活动抓实抓好，还每周一进行相应的抽查，落实达标职工的数量并直接与岗位绩效挂钩，达到提高素质的目的。总之，车间领导认为只有一支过硬的职工队伍才能创造出一流的企业形象，才能创造出企业的品牌。目前也在从根源做起，从小处做起，从而磨砺出了一支技术过硬、政治立场坚定的队伍。
四、提高职工个人安全意识
1、重视心理素质和思想素质
车间每周五定为与职工谈心、沟通日，及时掌握员工的思想动态，发现有困难的及时帮其解决。大家知道，心理素质是职工对安全生产的一种心理状态。在接受一项工作后，心理素质高的人，往往要启动自己的思维运作，联想工作的全过程，考虑较多，如工作如何高效地去完成，达到怎样的效果，工作安全性是否得到保证等。经过较全面的考虑之后，就会产生出一套完整的工作思路，然后付诸实施。这样，在工作过程中就能够做到组织周密、有条不紊、井然有序，工作的质量、工作中的安全就有保证。其结果自然是既保证了安全，又保质保量地完成了任务。而心理素质较低的人，往往表现出工作考虑不全面，不是积极主动地去思考如何安全的完成工作任务，而是在消极地等待命令，你安排了什么我就去干什么，你让我怎么做我就怎么做。这种心理状态的人，工作必然是被动的，工作准备不充分，甚至工作过程中会存在这样那样的漏洞。最终的结果是工作质量没有保证、工作标准低、工作组织混乱、工作安全性差，工作完毕之后还可能会留有这样那样的尾巴，给安全生产留下隐患。
思想素质是职工工作责任心的集中体现，反映出职工对安全生产的重视程度，在安全生产的全过程中起着至关重要的作用。现在，大多数职工对安全生产都有足够的重视，对不安全的危害都有充分的认识，从事每一项工作时，都能够时刻把安全生产牢记在心，能够自觉地遵守规章制度，自觉落实完善安全措施。但也有部分职工，工作存在侥幸心理，往往认为工作中做这样那样的措施太麻烦，特别是有的工作，处理问题的时间不如布置安全措施的时间长，从而不履行必要的安全程序。有的职工 “看惯了，干惯了，习惯了”，对违章的危害虽有所认识，但总认为干过多次都没出现过问题，何必再去找那个麻烦，从思想上就放松了警惕，工作中就出违章。在这一点上，运行车间领导率先垂范、身先士卒，充分发挥共产党员的先锋模范作用，在行动上严格要求自己，做遵章守纪的模范，用自己的实际行动为周围的职工群众做出表率。因此，运行车间这种定期与员工沟通的方法不但消除了员工的心里隐患，还增加了疑聚力，激发了员工的积极性，拉近了与员工之间的距离，对安全工作起到事半功倍的效果。
五、牢固确立五种安全观念
一是预防观。安全工作坚持安全第一，预防为主的方针。为了使安全工作未雨绸缪、防患于未然，每周一车间主任率领安全员、技术员对各个班组进行安全管理、安全检查，发现问题及时纠正、整改，使事故消灭在萌芽状态中。这样做到超前预防，从而减少出事故，甚至是不出事故。
二是基础观。安全无小事，安全工作开展的好，离不开基础工作，运行车间安全的基础工作包括：安全基础设施、基本制度、基本规程、安全投入、教育培训等方面。到目前为止运行车间各个班组安全警示牌、标语平均更换或增加50多块，安全警示牌、安全防护栏及安全网每月1日进行检查，发现缺陷立即整改，做到了牢固可靠并且一应俱全，基本制度及规程也在执行的过程中不断的在完善。
三、是基层观，也就是群众观。基层是实现安全生产的关键，职工群众是安全生产的主体。为防止安全制度落实和监管中存在的层层衰减现象，车间将安全生产的各项制度落实到班组，落实到个人。就拿教育培训工作来说由上半年班组长授课已发展到由值班长负责授课。每周的安全会议也有原先值班长主持转变到有值班员主持。员工安全素质得到了进一步的提高。
四、是责任观。安全责任重于泰山。各级领导干部及安监人员，要本着对职工群众高度负责的精神，确实把安全生产责任制落到实处。在安全管理中一定要避免“老好人”思想，发扬“铁面孔、铁手腕、铁心肠”的“三铁”精神，要真正做到“瞪起眼来”抓三违，“静下心来”做工作。
五、是落实观。为确保安全生产，车间在制定的规章制度上严格管理、狠落实上下功夫。虽然2010年运行车间新投运了TRT发电站、燃气发电站、压风站，变电站、气柜等大规模的技改工程，但规章制度执行、落实得很到位，全年没有发生过一起工伤、及操作事故。做到了从思想上到工作中的落实，特别是在安全隐患的整改上抓实，使安全基础工作得到了进一步的夯实。
六、 想方设法，让安全活动取得实效
安全会即规范又活跃。在安全会上，车间要求员工通过事故案例、安全周报的集中学习，把别人的事故当成自己的事故，深入剖析事故原因，同时结合本班组工作实际，举一反三，为每个成员敲响安全警钟，从而不断提高安全意识，增强事故防范能力。因此班组安全活动会对在平稳环境下形成的放松、侥幸思想具有纠正和抑制作用，从而使每个成员在思想上构筑起安全生产的第一道防线。
在安全会上，车间会要求员工找出影响安全的隐患，危害因素，提醒注意。大家会对工作中各自发现的问题进行汇总，在安全活动会上开诚布公地谈出来，使每个人都清楚设备上存在哪些隐患，工作中存有哪些违章现象，比如：打捞废油时，小心火车，注意打滑;点检时安全帽是否正确佩戴、工具是否带齐;开、停机或给机组加油时，小心滑倒、注意灼伤等等;每次都要讨论这些工作中细小的安全问题，以提醒大家注意观察设备上的薄弱环节，并互相监督日常工作中有无习惯性违章，从而在行为上构筑起安全生产的另一道防线。同时在安全会上，还要探讨怎样解决这些问题，以消除安全隐患。目前随便你走到任何一个班组参加他们的安全会都会被她们活跃的安全讨论会感染。他们都会充分利用这个平台，跳出以往“出事故—开安全会—查隐患—整改—平稳—放松—出事故”的安全管理怪圈，对存在的问题提出自己的看法，提出整改意见，研究解决隐患的最佳方案，使安全生产不仅仅停留在口号上，而是以实现“开安全会—查隐患—整改—平稳”正常循环，从而做到了设备和人身零安全事故。
七、认真执行好半军事化的交接班工作
运行车间的员工所从事的工作是机械化工作，责任强度大，危险系数高。多年来，他们就严格的执行着动力厂良好的交接班制度，即半军事化的交接班制度。平日里交接班站队，既是上下班工作内容的交接，也是班前的安全会，因此，交接班内容也比较多。比如：1.接班人员应在规定上班时间提前15分钟到;2.交班内容有本班次设备运行、缺陷、安全、日常事务(通知类);接班内容有设备运行、缺陷、工具(包括维修工具和安全工具)、测温枪、工作灯、学习书、卫生情况;3.交接时按“上不清、下不接”原则，如有异议、物品遗失等情况均由接班方承担责任;4.接班人员穿戴好劳保用品后，二人与交班值班长一同巡检设备;5.在规定下班时间到，而接班人员未到齐时，交班值班长应坚守岗位，且不得少于两人;6.各交班事项应由交班值班长向接班值班长一一交清，有疑问时，双方就事论事交流清楚;接班值班长应主动要求交班方按规定进行交接，如有违反，属接班值班长承担责任(即检查到未正规交接班，需考核时由接班值班长承担;当有上级领导等来班内交待或指出班组的大小事宜，由当班值班长负责汇报班长、实行各班横向交接，然后各班内再纵向交接等等都要一一交代清楚。最后大家齐声高喊口号：我遵章，我安全!然后握手互道幸苦了!等礼貌用语。也许，大家会认为这样的交接班是不是太繁琐了。但这半军事化的交接班，却是他们保证人员、设备安全无事故重要的法宝之一。 结束语