东南大学通信电子线路范文第1篇
1.填空题
(1)一个完整的通信系统应包括_____，_____，_____，_____，_____。
(2)助在接收设备中，检波器的作用是_____。
(3)调制是用一音频信号控制载波的_____，_____，_____。
(4)无线电波传播速度固定不变，频率越高，波长_____，频率，波长越长。
(5)短波的波长较短,地面绕射能力_____，且地面吸收损耗_______，不宜_____ 传播，短波能被电离层反射到远处，上要以_____方式传播。
(6)波长比辣波更短的无线电波称为_____，不能以_____和______方式传 播，只能以_____方式传播。
2。判断题
(1)低频信号可直接从天线有效地辐射。(错误)
(2)高频电子技术所研究的高频工作频率范困是300kHz--300MHz。 (正确) (3)为了有效地发射电磁波，天线尺寸必须与辐射信一号的波长相比拟。(正确) (4)电视、调频广播和移动通信均属于短波通信。(错误)
2.5自测题
1。填空题
(1)衡量谐振电路选频性能的指标有______、_______、_______。
(2)实际谐振曲线偏离理想谐振曲线的程度，用_指标来衡量。
(3)谐振回路的品质因数Q愈大，通频带愈______，选择性愈________。
(4)己知LC并联谐振回路的电感L在ƒ=30MHz时测得L=1µH，Qo=100。求谐 振频率ƒ。=30MHz时的电容C=______和并联谐振电阻R。=_______。
(5)小信号调谐放大器的集电极负载为_______。
(6)小信号调谐放大器多级级联后，增益________，计算式为_______;级联后通频 带_________，若各级带宽相同，则计算式为__________。
(7)小信号调谐放大器双调谐回路的带宽为单调谐回路带宽的______倍。
(8)调谐放大器主要由______和______组成，其衡量指标为_______ 和_____。
(9)品体管在高频工作时，放大能力______。晶体管频率参数包括_____、 _______、______、_____。
(10)所谓双参差调谐，是将两级单调谐回路放大器的谐振频率。分别调整到 __________和_____信号的中心频率。
2。选择、判断题
(1)对千小信号谐振放大器，当LC谐振回路的电容增大时，谐振频率和回路的品质 因数都增加。为什么?(错误)
(2)题(1)中,当LC谐振回路的电感增大时，谐振频率和回路的品质因数都减小。 为什么?(正确)
(3)在相同条件F，双调谐回路放大器和单调谐回路放大器相比，下列表达正确的是 ( B )。
A 双调谐回路放大器的选择性比单调谐回路放大器好，通频带也较窄 B双调谐回路放大器的选择性比单调谐回路放大器好，通频带也较宽 C.双调谐回路放大器的选择性比.单调谐回路放大器差，通频带也较窄 D。双调谐回路放大器的选择性比单调谐回路放大器差通频带也较宽。 (4)调谐放大器不稳定的内部因素是由于( B )引起的 A、Cb，e
BCb，c
C
Cb，e和
Cb，c
D都不是
(5)耦合回路中，(C)为临界藕合;()为弱藕; A )为强耦合。
B(
合A、η>1
B、η<1C、η=1
D、η≠1
(6)声表面波滤波器的中心频率可(A)，相对带宽(D
);矩形系数( E )。 A.很高B.很低C.较窄 D.较宽E.小F.大
3.5自测题
1.填空题
(1)高频功率放大器原来工作于临界状态，当谐振阻抗增大时，工作于
态，此时Ico, Iclm _____，
ic波形出现_____。
(2)丙类功放大器输出波形不失真是由于_____。
率_(3)高频功率放大器的调整是指保证放大器工作在______状态，获得所需要的_____ 和______。
(4)丙类放大器的最佳导通角是______。
(5)己知功率放大器原工作在临界状态，当改变电源电压时，管子发热严重，说明管子进人了______。
(6)在谐振功率放大器中，匹配网络的阻抗变换作用是
(7)功率放大器的分类，当2θ=______时为甲类，当2θ=______时为乙类，当 θ<______时为丙类。
(8)丙类高频功率放大器，要实现集电极调幅，放大器应工作______状态;若要 实现基极调幅，放大器应工作于______状态。
(9)输入单频信号时，丙类高频功率放大器原工作于临界状态，当电源电压时，工作于______状态，
Ec增大
Ico，
Iclm______，
ic波形为______电流。
(10)丙类高频功率放大器工作在欠压状态时，输出功率______，效率______，集 电极管耗______输出
2.判断题
(1)丙类高频功率放大器原工作于临界状态。当其负载断开时。其电流功率Ρ。增加。(错误)
Ico,
Iclm增加，
(2)丙类高频功率放大器输出功率6w，当集电极效率为60%时，晶体管集电极损耗 为2 .4W。(错误)
(3)丙类高频功率放大器电压利用系数为集电极电压与基极电压之比。(错误) (4)高频功率放大器功率增益是指集电极输出功率.与基极激励功率之比。(正确)
(5)输人单频信号时，丙类高频功率放大器原工作于临.界状态，当电源电压Ec增大时，工作于 Ico，Iclm减小，
ic波形为凹陷电流。(错误)
4.5自测题
1.填空题
(1)正弦波振荡器由________、__________和_________三部分组成。
(2)石英晶体稳定频率的原因有________。
(3)电感三点式振荡器的特点是_________起振(填“容易”或“不易”)，输出电压幅度________(填“大”或“小”)，频率调节________ (填“方便”或“不方便”)。
(4)们电容.三点式振荡器的特点是振荡波形_________(填“好”或“不好”)，振荡频率________，(填“高”或“低”，频率调节________(填“方便”，或“不方便”)。
(5)晶体振荡器和泛音振荡器的振荡频率相比，_________振荡器振荡频率高。
(6)根据石英晶体的电抗特性，当f=fs;时，石英晶体呈_______性;当fsfp时，石英晶体呈______性。
(7)振荡器起振时要有大的放大倍数，应丁作于_________类状态，进入稳定状态 时，为了使稳频效果好，应工作______状态。 (8)使用石英振荡器，是利用石英的______特性。
(9)要产生频率较高的正弦波信号应采用_______振荡器，要产生频率较低的正弦
波信号应采用_______振荡器，要产生频率稳定度高的正弦信号应采用_______振荡器。
(10)克拉泼振荡器频率稳定度比普通的电容.三点式振荡器频率稳定度高的原因 是______.
2。判断题
(1)某一电子设备中，要求振荡电路的频率为20MHz.且频率稳定度高达10-8，应采用LC振荡器。(错误)
(2) LC正弦波振荡器提高频率稳定度的措是降低回路的Q值和使晶体管.与回路
施处子紧藕合。(错误)
(3〕设计一个稳定度高的频率可调振荡器(通常采用晶体振荡器)。(错误)
5.5自测题
1.填空题 (1)调幅的过程，实质上是_______搬移的过程。
(2)在调幅制发射机的频谱中，功率消耗最大的是______。
(3)调幅系数为1的调幅信号功率分配比例是:载波占调幅波总功率的______。 (4)调幅按功率大小分类为______、______。
(5)高电平调制在______放大器中进行，分______、______。 (6) DSB信号的特点为______。
(7)同步检波器用来解调SSB或DSB调幅信号，对本地载波的要求是______。 (8)三极管检波与二极管检波的区别是______。
(9)大信号包络检波，实际加在二极管上的电压是______电压与_______电压之 差。二极管输出电流是______。
(10)大信号包络检波器的工作原理是利用______和RC网络______的滤波特性 工作的。
2判断题
(1)大信号基极调幅应使放大器工作在过压状态，大信号集电极调幅应使放大器工 作在欠压状态。(错误)
(2)大信号基极调幅的优点是效率高。(错误)
(3)调幅发射机载频变化时将使调幅信号成为过调幅信号。(错误)
(4)单边带接收机比调幅接收机信噪比大为提高，主要是因为信号带宽压缩一半。(正确)
(5)的在集电极调幅电路中，若Ec=9V,则BVceo≥18V.(错误)
(6)大信号集电极调幅电路的最佳集电极负载电阻为
() 1Ec-UcesR8(Po)cp=
C2(错误)
6.5自测题
1.填空题
(1)窄带调频时，调领波与调幅波的频宽度______。
带(2)在宽带调频中，调颇信号的带宽与频偏、调制信号频率的关系为______。 (3)调频指数越大，调频波频带______。 (4)鉴频灵敏度高说明______。
(5)晶振调频电路的频率决定于______。
(6)晶振调频电路的频率稳定度决定于______。 (7)间接调频电路由_______组成。 (8)晶振调频电路的优点是______。
2、判断题
(1)调频信号的频偏址与调制信号的频率有关。(错误) (2)调相信号的最大相移狱与调制信号的相位有关。(错误) (3)调频波的调制灵敏度为Δƒ∕Δu。(正确)
7.5自测题
1.填空题
(1)变频器的主要技术要求是______。
(2)中频干扰是指______对接收机形成的干扰，抑制这种干扰的主要方法有______。 (3)超外差接收机采用变频技术的好处是______。
(4)超外差接收机变频器负载采用______，它的作用是______。
(5)一中波收音机，当听到110OkHz的电台信号时，其木振频率为______，能产生 镜像干扰的频率是______。
(6)调幅器、同步检波器和变频器都是由非线性器件和滤波器组成，但所用的滤波器 有所不同，调幅器所用的为_______，同步检波所用的为_______，变频器所用的 为______。
(7)混频器和变频器的区别______。
(8)调幅收音机中频信号频率为_______，调频收音机中频信号频率为_______，电 视机中频信号频率为______。
2，判断题
(1)器件的非线性在放大器应用中是有害的，在频率变换应用中是有利的。(正确)
(2)若非线性元件的伏安特性为i=
a+0auau1+
35，不能用来混频。(正确)
(3)超外差接收机混频器的任务是提高增益，抑制干扰。把接收到的各种不同频率的 有用信号的载频变换为某一固定中频。(错误)
8.5自测题
1.填空题
(1)反馈控制系统的分类有______。 (2)锁相环路的组成有______。 (3)锁相环路的基木特性是______。
(4)锁相环路中鉴相器的作用是把______转换为误差电压输出。 (5)AGC电路的作用是______。
(6)AFC电路是指以消除______为目的的反馈控制电路。 (7)接收机自动音量控制能自动保持音举的原因是______。 (8)调幅接收机采用AFC电路的原因是______。 2.判断题
东南大学通信电子线路范文第2篇
1.填空题
(1)一个完整的通信系统应包括_____，_____，_____，_____，_____。
(2)助在接收设备中，检波器的作用是_____。
(3)调制是用一音频信号控制载波的_____，_____，_____。
(4)无线电波传播速度固定不变，频率越高，波长_____，频率，波长越长。
(5)短波的波长较短,地面绕射能力_____，且地面吸收损耗_______，不宜_____ 传播，短波能被电离层反射到远处，上要以_____方式传播。
(6)波长比辣波更短的无线电波称为_____，不能以_____和______方式传 播，只能以_____方式传播。
2。判断题
(1)低频信号可直接从天线有效地辐射。(错误)
(2)高频电子技术所研究的高频工作频率范困是300kHz--300MHz。 (正确) (3)为了有效地发射电磁波，天线尺寸必须与辐射信一号的波长相比拟。(正确) (4)电视、调频广播和移动通信均属于短波通信。(错误)
2.5自测题
1。填空题
(1)衡量谐振电路选频性能的指标有______、_______、_______。
(2)实际谐振曲线偏离理想谐振曲线的程度，用_指标来衡量。
(3)谐振回路的品质因数Q愈大，通频带愈______，选择性愈________。
(4)己知LC并联谐振回路的电感L在ƒ=30MHz时测得L=1µH，Qo=100。求谐 振频率ƒ。=30MHz时的电容C=______和并联谐振电阻R。=_______。
(5)小信号调谐放大器的集电极负载为_______。
(6)小信号调谐放大器多级级联后，增益________，计算式为_______;级联后通频 带_________，若各级带宽相同，则计算式为__________。
(7)小信号调谐放大器双调谐回路的带宽为单调谐回路带宽的______倍。
(8)调谐放大器主要由______和______组成，其衡量指标为_______ 和_____。
(9)品体管在高频工作时，放大能力______。晶体管频率参数包括_____、 _______、______、_____。
(10)所谓双参差调谐，是将两级单调谐回路放大器的谐振频率。分别调整到 __________和_____信号的中心频率。
2。选择、判断题
(1)对千小信号谐振放大器，当LC谐振回路的电容增大时，谐振频率和回路的品质 因数都增加。为什么?(错误)
(2)题(1)中,当LC谐振回路的电感增大时，谐振频率和回路的品质因数都减小。 为什么?(正确)
(3)在相同条件F，双调谐回路放大器和单调谐回路放大器相比，下列表达正确的是 ( B )。
A 双调谐回路放大器的选择性比单调谐回路放大器好，通频带也较窄 B双调谐回路放大器的选择性比单调谐回路放大器好，通频带也较宽 C.双调谐回路放大器的选择性比.单调谐回路放大器差，通频带也较窄 D。双调谐回路放大器的选择性比单调谐回路放大器差通频带也较宽。 (4)调谐放大器不稳定的内部因素是由于( B )引起的 A、Cb，e
BCb，c
C
Cb，e和
Cb，c
D都不是
(5)耦合回路中，(C)为临界藕合;()为弱藕; A )为强耦合。
B(
合A、η>1
B、η<1C、η=1
D、η≠1
(6)声表面波滤波器的中心频率可(A)，相对带宽(D
);矩形系数( E )。 A.很高B.很低C.较窄 D.较宽E.小F.大
3.5自测题
1.填空题
(1)高频功率放大器原来工作于临界状态，当谐振阻抗增大时，工作于
态，此时Ico, Iclm _____，
ic波形出现_____。
(2)丙类功放大器输出波形不失真是由于_____。
率_(3)高频功率放大器的调整是指保证放大器工作在______状态，获得所需要的_____ 和______。
(4)丙类放大器的最佳导通角是______。
(5)己知功率放大器原工作在临界状态，当改变电源电压时，管子发热严重，说明管子进人了______。
(6)在谐振功率放大器中，匹配网络的阻抗变换作用是
(7)功率放大器的分类，当2θ=______时为甲类，当2θ=______时为乙类，当 θ<______时为丙类。
(8)丙类高频功率放大器，要实现集电极调幅，放大器应工作______状态;若要 实现基极调幅，放大器应工作于______状态。
(9)输入单频信号时，丙类高频功率放大器原工作于临界状态，当电源电压时，工作于______状态，
Ec增大
Ico，
Iclm______，
ic波形为______电流。
(10)丙类高频功率放大器工作在欠压状态时，输出功率______，效率______，集 电极管耗______输出
2.判断题
(1)丙类高频功率放大器原工作于临界状态。当其负载断开时。其电流功率Ρ。增加。(错误)
Ico,
Iclm增加，
(2)丙类高频功率放大器输出功率6w，当集电极效率为60%时，晶体管集电极损耗 为2 .4W。(错误)
(3)丙类高频功率放大器电压利用系数为集电极电压与基极电压之比。(错误) (4)高频功率放大器功率增益是指集电极输出功率.与基极激励功率之比。(正确)
(5)输人单频信号时，丙类高频功率放大器原工作于临.界状态，当电源电压Ec增大时，工作于 Ico，Iclm减小，
ic波形为凹陷电流。(错误)
4.5自测题
1.填空题
(1)正弦波振荡器由________、__________和_________三部分组成。
(2)石英晶体稳定频率的原因有________。
(3)电感三点式振荡器的特点是_________起振(填“容易”或“不易”)，输出电压幅度________(填“大”或“小”)，频率调节________ (填“方便”或“不方便”)。
(4)们电容.三点式振荡器的特点是振荡波形_________(填“好”或“不好”)，振荡频率________，(填“高”或“低”，频率调节________(填“方便”，或“不方便”)。
(5)晶体振荡器和泛音振荡器的振荡频率相比，_________振荡器振荡频率高。
(6)根据石英晶体的电抗特性，当f=fs;时，石英晶体呈_______性;当fsfp时，石英晶体呈______性。
(7)振荡器起振时要有大的放大倍数，应丁作于_________类状态，进入稳定状态 时，为了使稳频效果好，应工作______状态。 (8)使用石英振荡器，是利用石英的______特性。
(9)要产生频率较高的正弦波信号应采用_______振荡器，要产生频率较低的正弦
波信号应采用_______振荡器，要产生频率稳定度高的正弦信号应采用_______振荡器。
(10)克拉泼振荡器频率稳定度比普通的电容.三点式振荡器频率稳定度高的原因 是______.
2。判断题
(1)某一电子设备中，要求振荡电路的频率为20MHz.且频率稳定度高达10-8，应采用LC振荡器。(错误)
(2) LC正弦波振荡器提高频率稳定度的措是降低回路的Q值和使晶体管.与回路
施处子紧藕合。(错误)
(3〕设计一个稳定度高的频率可调振荡器(通常采用晶体振荡器)。(错误)
5.5自测题
1.填空题 (1)调幅的过程，实质上是_______搬移的过程。
(2)在调幅制发射机的频谱中，功率消耗最大的是______。
(3)调幅系数为1的调幅信号功率分配比例是:载波占调幅波总功率的______。 (4)调幅按功率大小分类为______、______。
(5)高电平调制在______放大器中进行，分______、______。 (6) DSB信号的特点为______。
(7)同步检波器用来解调SSB或DSB调幅信号，对本地载波的要求是______。 (8)三极管检波与二极管检波的区别是______。
(9)大信号包络检波，实际加在二极管上的电压是______电压与_______电压之 差。二极管输出电流是______。
(10)大信号包络检波器的工作原理是利用______和RC网络______的滤波特性 工作的。
2判断题
(1)大信号基极调幅应使放大器工作在过压状态，大信号集电极调幅应使放大器工 作在欠压状态。(错误)
(2)大信号基极调幅的优点是效率高。(错误)
(3)调幅发射机载频变化时将使调幅信号成为过调幅信号。(错误)
(4)单边带接收机比调幅接收机信噪比大为提高，主要是因为信号带宽压缩一半。(正确)
(5)的在集电极调幅电路中，若Ec=9V,则BVceo≥18V.(错误)
(6)大信号集电极调幅电路的最佳集电极负载电阻为
() 1Ec-UcesR8(Po)cp=
C2(错误)
6.5自测题
1.填空题
(1)窄带调频时，调领波与调幅波的频宽度______。
带(2)在宽带调频中，调颇信号的带宽与频偏、调制信号频率的关系为______。 (3)调频指数越大，调频波频带______。 (4)鉴频灵敏度高说明______。
(5)晶振调频电路的频率决定于______。
(6)晶振调频电路的频率稳定度决定于______。 (7)间接调频电路由_______组成。 (8)晶振调频电路的优点是______。
2、判断题
(1)调频信号的频偏址与调制信号的频率有关。(错误) (2)调相信号的最大相移狱与调制信号的相位有关。(错误) (3)调频波的调制灵敏度为Δƒ∕Δu。(正确)
7.5自测题
1.填空题
(1)变频器的主要技术要求是______。
(2)中频干扰是指______对接收机形成的干扰，抑制这种干扰的主要方法有______。 (3)超外差接收机采用变频技术的好处是______。
(4)超外差接收机变频器负载采用______，它的作用是______。
(5)一中波收音机，当听到110OkHz的电台信号时，其木振频率为______，能产生 镜像干扰的频率是______。
(6)调幅器、同步检波器和变频器都是由非线性器件和滤波器组成，但所用的滤波器 有所不同，调幅器所用的为_______，同步检波所用的为_______，变频器所用的 为______。
(7)混频器和变频器的区别______。
(8)调幅收音机中频信号频率为_______，调频收音机中频信号频率为_______，电 视机中频信号频率为______。
2，判断题
(1)器件的非线性在放大器应用中是有害的，在频率变换应用中是有利的。(正确)
(2)若非线性元件的伏安特性为i=
a+0auau1+
35，不能用来混频。(正确)
(3)超外差接收机混频器的任务是提高增益，抑制干扰。把接收到的各种不同频率的 有用信号的载频变换为某一固定中频。(错误)
8.5自测题
1.填空题
(1)反馈控制系统的分类有______。 (2)锁相环路的组成有______。 (3)锁相环路的基木特性是______。
(4)锁相环路中鉴相器的作用是把______转换为误差电压输出。 (5)AGC电路的作用是______。
(6)AFC电路是指以消除______为目的的反馈控制电路。 (7)接收机自动音量控制能自动保持音举的原因是______。 (8)调幅接收机采用AFC电路的原因是______。 2.判断题
东南大学通信电子线路范文第3篇
摘要:“高频电子线路”课程是电子、通信等专业的重要专业基础课。本文结合笔者多年对高职学生该课程的教学经验,对该课程特点、教学对象等方面进行了细致分析,提出了“知识点树形结构法”的教学方法,制定了相应的教学策略,并就改善教学过程、提高教学效果进行了深入研究。
关键词:教学对象;教学策略;知识点树形结构法;教学效果
作者简介:常书惠(1973-),女,山东烟台人,济南职业学院电子工程系,讲师,主要研究方向:电子信息与通信。(山东 济南 250103)
随着移动电话技术的升级、3G通信的成熟与普及、无线局域网WLAN、卫星通信等无线通信应用的迅猛发展,使得社会对高频通信技术人员的需求越来越大。“高频电子线路”是高频通信技术人员的核心专业课程,是无线通信的主要技术。本文结合笔者多年该课程的教学经验,从课程特点、教学对象、教学策略、教学方法等方面就改善教学过程、提高教学效果进行了研究。
一、“高频电子线路”课程的特点
1.理论性、工程实践性强
本课程是电子、通信等专业的应用技术型课程,内容涵盖了选频滤波、线性放大、振荡器、频率变换、高频功率放大、调制解调、反馈控制、频率合成等诸多内容,既有前期课程的延续、加深,更有抽象的新的数学推导和功能电路。课程工程应用性强,对学生动手能力和解决实际问题的能力要求很高。
2.专业性强,知识关联度高
该课程对“高等数学”、“电路”和“模拟电子技术”等课程相关的基础理论和基本知识要求较高,在实际的教学中也发现学生在学习该课程时有畏难心理,主要原因就是学生对基础知识如单元电路结构、工作原理掌握不牢固。
二、教学对象分析
1.学生心理特点
目前,高职生存在着较严重的对学业、事业和将来职业生涯自信心不足的问题,与本科生相比他们的学习主动性、自觉性欠缺,进取意识薄弱,自我认可程度偏低,遇到困难只知道抱怨,不知道思考如何去解决。[1]
2.学生知识水平
高职学生生源基本有两种:对口职高生和普通高考生。很显然两种生源基础不同,对口职高学生高等数学知识薄弱,但由于接触过本专业的课程,所以接受专业知识较快,但深入理解能力不够,没有足够的耐心和钻研精神。普通高考学生高等数学知识掌握较好,有助于后续专业课程的学习,也有较强的钻研精神和抽象思维能力,但由于未接触过专业知识,电路的分析和应用能力很弱。
3.学生学习该课程情况
学生在学习该课程时普遍感到困难。学生的薄弱环节明显表现在两个方面:一是基础不牢固。对基础单元电路结构、工作原理不理解,或者已经遗忘。二是理论和实际脱节。对于单元电路理解了工作原理和电路组成,但不知如何应用。
三、教学策略的制定和实施
笔者针对“高频电子线路”的课程特点、教材特点并结合高职学生的具体情况制定了以下相应教学策略。
1.培养学生的自信心
要引导学生认识自身不足,更要正确评估自身优势。加强学生的专业意识教育,使学生及早了解自己的专业,弄清自己今后的发展方向,转移消极情绪倾向。建议学生将自己的发展与社会、企业结合,在实践中找到自己的特长,发掘发展潜力,培植优越感,增强自信心。[1]
2.行之有效的教学方法
该课程的主要内容包括通信系统中各级电路的组成、工作原理、实现功能及应用。在教学过程中,如果没有一条线将这些“形散而神不散”的知识点贯穿起来,学生学起来很容易产生“云深不知处,只缘身在此山中”的感觉。找到一条线索把知识点贯穿起来,帮助学生理清知识点,把知识点间的相互联系结构化,对学生不仅“授之以鱼”,而且“授之以渔”,学生在学习过程中就会变被动思考为主动学习,学习兴趣大大提高,也会取得事半功倍的教学效果。以下是笔者结合多年的教学实践总结出的一套行之有效的教学方法,称之为“知识点树形结构法”。
(1)“知识点树形结构法”:该方法大致分三个步骤:第一步,画出通信系统的组成框图。[2]通信系统基本由六部分组成:信源、输入换能器、发送设备、信道、接收设备、输出换能器。第二步,对上述组成框图中的各个框图进行分解。以框图当中发送设备的组成为例,发送设备由低频信号放大器、调制器、功率放大器组成;实际这一层的每一个框图都是教材中一个章节的内容。第三步:填充实现电路。按各框图的要求填充具体实现电路,各框图完成某种功能,可能实现电路有多种。比如低频信号放大器,可以由常用的共射组态放大器实现,也可由共基组态电路实现。调制器可以由二极管双平衡相乘器或差分对模拟相乘器实现。振荡器可以由三点式振荡电路或石英晶体振荡电路实现。知识点树形结构框图如图1所示。
(2)“知识点树形结构法”总结:通过这样的梳理,整个课程的内容通过框图这个四级树形结构联系在一起,各知识点的相互连接、电路之间的关系和电路的应用一目了然。该方法总结起来是将知识点做树形结构化整理,梳理出主线上的关键知识点和应用范畴。从电路上讲,树的根部就是整个通信系统,树形结构从发送端经过信道到接收端的六个分支分别是信源、输入换能器、发送设备、信道、接收设备、输出换能器。每个分支的功能是相互独立的。具体每个功能要靠具体的电路去实现,也就是按功能填充到每一个分支的电路的单元电路。这样从一个系统到各个组成再到实现的单元电路的树形结构就形成了。应用时只需将相应的电路放进树形结构相应的位置,就组成了通信系统。
3.注重教学实施
教学方法得以有效实行,还要依靠教学实施环节,才能最终取得满意的教学效果。该课程电路知识较多,用到电子技术的专业基础知识较多,知识点环环相扣。每一个知识点掌握好,有利于后面章节内容的展开,否则学生心里总有疑问,疑团越多,逐渐就会成为他们学习的障碍。
(1)“知识点树形结构法”的实施:在介绍该课程时就可以使用知识点树形结构图(如图1)。每一章节基本是一个独立的单元,例如高频功率放大器一章的教学内容,与其他章节之间既紧密联系又有一定的独立性,就可以应用“知识点树形结构法”实施教学。高频功率放大器是通信系统发送端的末级电路,在图1中已经画出。讲解时可直接根据树形结构图介绍该电路在整个系统中的位置,具体实现电路如丙类功放、丁类功放也画在树形结构图中,然后介绍丙类和丁类功放的电路组成、工作原理和实现功能。在教学过程中配合多媒体教学会更直观,教学效果更好。
(2)把握教学重点和教学难点,联系基础知识的应用:该课程以单元电路讲解为主,讲解时注重电子技术等基础知识在其中的应用,随着电路知识的加深,从单元电路到级联电路到整个通信系统的电路组成,这样学生既联系了电子技术的知识也知道这些电路应用在什么地方,也就达到了学有所会,学有所用,逐渐在抽象的理论方面产生兴趣。对于在电路分析中常遇到的利用高等数学知识进行推导,笔者认为只是一个工具,如果能熟练应用固然很好,但通过教学发现大部分高职学生对此不感兴趣,鉴于此要求学生能通过数学推导理解最终结论即可。
(3)将知识点转化为工程应用:该课程理论知识较多,应用内容较少,讲解时要注重知识点与工程应用结合。当然这也对教师素质提出了更高的要求。例如以高频功率放大器为例介绍,在具体实现电路中,集电极调制特性是工程应用中常用到的调节输出功率大小的一个特性,这一知识点理论理解需要一定的讲解和推导,与前面知识点理论方面联系紧密,理解较困难,但在实践应用时只需知道集电极电源VCC增加,输出功率成倍增加,反之亦然。这样,抽象难懂的理论既变得简单实用又具有指导意义,学生在会应用之后反过来还会促进理论知识的学习,将该课程的学习过程变为良性循环过程。
4.加强实验操作,实训和实战结合
作为教学的一个重要方面,实践环节对于学生理解知识、增进学习兴趣、掌握知识要点、培养动手能力起到不可替代的作用。[3]该课程教学实践过程中一般采取实验仿真再到动手实验,动手实验验证是理论到实践的重要过程。比如可以结合教材内容开设小信号选频放大电路实验;高频丙类功率放大器实验;集成调频发射、接收系统实验。[4]鼓励学生在实验和动手操作中发现问题,并视问题性质有些可由教师亲自予以解答,有些具有代表性的问题可让学生讨论。通过实验逐步培养学生发现问题、解决问题、理论联系实际的能力。[5]除了在学校的实验,学校可组织学生到高频无线通信设备生产、维修企业(如手机维修点)学习,通过实践学习,能够了解高频设备的生产方法、设计理念、维修设备及相关流程,对学生日后就业都能够产生积极的影响。
总之,要使“高频电子线路”课程的教学效果明显提高,需要克服学生对该课程的畏难心理,还需要有一套完整的教学策略和行之有效的教学方法。学生掌握该方法不仅使该课程的学习能取得事半功倍的效果,对其他课程的学习也会有很大帮助和启发。
参考文献:
[1]王轶.培养高职院校学生的自信心[C].无锡职教教师论坛论文集,2007.
[2]胡宴如.高频电子线路(第三版)[M].北京:高等教育出版社,
2004.
[3]刘静波.高频电子线路实践教学的建设和探索[J].电气电子教学学报,2006,(8).
[4]杨翠娥.高频电子线路实验与课程设计[M].哈尔滨:哈尔滨工程大学出版社,2001.
[5]朱颖莉.高频电子线路实验教学改革的探索[J].科技广场,
2008,(2).
(责任编辑:麻剑飞)
东南大学通信电子线路范文第4篇
转眼间，一周多的课设经过大家的共同努力终于顺利完成了，原本对课程设计的盲目也已消失。本次课程设计是完成一个串联型石英晶体正弦波振荡器的设计，首先在Multisim软件环境下进行电路原理图的设计和绘制，然后对电路中的各个部分进行调整修改，按照设计的电路原理图完成准确的仿真，最后得到设计要求的输出波形。在这一周的时间里，我发现课程设计的真正目的并不是完成老师规定的实验任务，而是让我们清楚地认识了解并掌握课程设计的总体意义。此次通信电子线路课程设计对我们的总体电路的设计的要求更严格，需要通过翻阅复习学过的知识确立了实验总体设计方案，然后逐步细化进行各模块的设计;其次，在电路仿真的过程中总会出现一些问题，需要我们细心解决，所以这周下来，我对电路故障的排查能力有了很大的提高;再次，通过此次课程设计，我对设计所用到的Multisim软件有了更加深刻地了解，这对我们以后的工作和学习的帮助都很有用处。在课程设计的过程中，我遇到了很多问题，这也清晰地说明，所学的课本知识以及平时积累的通信、计算机基础知识是非常重要的。课程设计不仅是对知识的综合运用，同时也是我们的动手能力、同学之间的相互合作等方面的综合检验。
课设的过程是个自我探索、自我学习的过程，其中，我们不仅学到了专业的知识，也提升了自己的学习能力。
通过这次课设，我对通信电子线路的掌握比以前熟练了很多，尤其是石英晶体振荡器的有关知识。同时我也学会了严谨的治学态度。本次课设，就是一个把所学知识与生活实践完美结合的典范，课设让我们知道了所学的知识大有用武之地，从而更加激发我学习通信电子的热情。在这期间，我有艰辛的付出，当然也有丰收的喜悦。首先，学习能力和解决问题的信心都得到了提高。通过这次课程设计，我不仅对理论有了更深一步的认识，还培养了自学能力和解决问题的能力，更重要的是，培养了克服困难的勇气和信心。
这次课程设计中，我们即学会了使用Multisim软件，也掌握了一些有用的知识，这对我们以后的学习和生活非常的有帮助，也使得我们对自己的总体知识水平有了一个了解。懂得了知识的重要性。使我学会了如何运用所学的知识收集、归纳相关资料解决具体问题的方法，加强了我的动手能力、分析和解决问题的能力、以及增强综合运用知识的能力。同时对自己应用计算机的水平有了一个更深刻的了解，我在今后的学习和生活中，可以有针对性的学习和改善。
我们都知道，随着社会的发展，通信电子线路的概念已经深入到人们的生活和社会的各个方面。作为通信专业的学生，掌握通信电子线路的知识是必须的，所以，本次课程设计对于我们通信专业的学生来说是一次非常重要的锻炼。
东南大学通信电子线路范文第5篇
关键词 通信线路;维护;策略
对于如今我们所面临的信息科技技术时代，任何一项通信业务都成为社会发展不可或缺的一部分，而对于航空事业而言，其通信网络的正常与否，将决定航空事业发展的健康与否，也决定着从事航空工作人员的生命和财产安全。所以，我们需要对航空通信网络的维护和管理工作进行重点分析和探讨。
1 通信线路网络的维护方式
通信线路网络质量与我们日常工作的质量是具有重要联系的，在我们的日常工作中，我们使用了各种不同的维护方法，以保证正常的通信线路网络维护。特定的维护如下。
1.1 充气维护
在线路维护过程中，要将充气设备的监控工具运用起来，如果在运行过程中，气动控制显示警报，工作人员就要进行及时的检查和维修，保证在最短的时间恢复通信线路维护。
1.2 视察
机务员有线站通过相关人员一起合作，继续他们的巡逻和检查，通过环境变化监测设备或相关设备，以防止除损坏的管道外在出现其他故障，一旦发现电缆被损坏，请立即按照保养和维修程序的要求进行维护，如果有必要要启用应急预案，并提出维修报告，进行维修。
1.3 障碍申告
我们发现故障的一个重要的手段就是用户保障。所设置的5112报障必须能够准确的接受到保障用户的信息，准确的描述了设备的故障现象，根据现象，维修人员将使用无中断的服务测试和监视行动，这样就可以准确了解这里的通信情况，对故障进行准确定位，并快速排除。
1.4 电缆电气特性的定期测试
电缆要进行定期检查，可以月检或是季检，要对通信线路进行准确检测并记录运行质量控制通信线路，通信线路过多压力的部分进行着重测试，确实是质量差的部分，可采取迂回路线段重组的电气特性，这可以发挥出积极的作用，通过不间断的预防，并且进行维护，通信传输的质量就会有很大提升。
1.5 定期开展业务学习，加强经验交流
对于通信线路的维护，除了进行正常的检查维修外，还要对维修情况进行实际性的交流探讨，让每一位维修人员都参与其中，分享自己的维修经验，交流彼此的工作心得，在维护工作中，特别是在航空交通管制大楼装修上，物业公司建筑安装布线上等更要提高维护人员的技术水平，在进行一系列的大调整后，维修人员在维修过程中，除了进行实际的维修操作，另外再对其工作的实际情况进行总结和经验交流，能够最大程度的提高维修水平。
1.6 备份线路能可靠保障
对于任何一项工作和业务而言，其与工作相关的数据或者是设备都存在备份，这是为了防止发生突发状况而无法正常工作所必备的一项要求。对于航空事业而言，通信线路网络的备份也是必不可少的，因为它能够保证航空事业的正常运行和生产，航空维修人员，需要定期对备份的线路网络进行定期维护和保养，从而保证备份线路网络能够随时启用。而且，由于民航事业的特殊性，其要求通信线路不能够出现中断的情况，或者出现中断情况的时间不得过长，为了攻克这一要求，民航通信线路维护人员需要在不同的线路传输中配备不同的路径，能够保证一条路径损坏，其他路径可以正常使用，做到有备无患。
2 通信线路网络的维护保养策略
2.1 预防性维护
在对通信线路进行定位的保养和维护工作中，我们要采用预防性维护的策略，对于预防性维护的日期可以选择一年中或者一天中的任何一个时段，比如，进行预防性维修可以选择每周、每月、每季等这样的维修周期为主要的预防日期，通过这种预防性维护措施，实际上是为了保持数据的完整性，从而找出设备故障的原因和位置，减少设备故障的时间。比如，在快要出现雷雨天气的时候，我们一定要对防雷设备进行运行前的检查和维护，以确保防雷设备在这样的雷雨天气下，能够保持正确的运行，从而避免因为雷雨天气造成电击，使得设备出现故障，造成传输信号的质量缺失。定期清洗，整理配线架，分拣交接箱跳线电缆连接器检查，旨在合理利用硬件资源，降低失败的概率，节省维护成本。
2.2 纠正性维护
纠正性维护是被动的。一旦发生故障时，采取纠正措施进行修复，对非常严重的后果追讨维修费，进行事后维修。在当前形势下，一个简单的纠正性维护是不够的，为了保持整体的通信线路网络状态，所以我们也应该加强沟通，与合作单位进行密切的合作，所以该线路的通信质量，就会达到最佳的平衡维护工作量状态。
2.3 控制性维护
控制性维护是为了尽量减少预防性维护和纠正性维护，使用集中监控设施或采样方法，对系统和应用程序的进行技术分析，以维持期望的服务质量。使用日常集中监控系统对电气特性获得预检测试和质量分析，及时采取措施，实现线路故障的早期发现，早期治疗，以达到控制维护。
2.4 故障管理
负责通信线路网络有线电视台维修工作轮班制度，不同的维修人员会遇到不同的故障，就会有不同的故障排除经验，我们需要排除机务员在故障后及时做出详尽记录交流，学习，总结经验，以实现共同改善的目标。
2.5 用户终端设备的维护
现代的通信设备与以往传统的通信设备存在很大的差别，因为现代的通信技术几乎每年都在更新，这就使得对于用户终端设备的维护工作而言，更加的繁重和困难。在设备维护的实际工作中，如果出现更新新的通信设备的时候，维修人员应该及时的对新设备的有关知识进行了解和掌握，以帮助维修人员进行及时的维修工作。
总之，通过维护和管理，不断总结经验，按照维修程序，维修人员通过不懈的努力，做好空管中心线网络的维护和管理工作，更好地为人民航管提供一个强大的安全保障。
参考文献
[1]丁慧霞.光纤通道传输继电保护信号的研究[D].北京：中国电力科学研究院，2012.
[2]赵旭君.通信线路网络的维护与管理探讨[J].中国新通信，2013.
[3]张淑娥，孔英会，高强.电力系统通信技术[M].北京：中国电力出版社，2011.
东南大学通信电子线路范文第6篇
为了进一步提高城区供电可靠性，减少因低压故障引发的停电，经3月25日局委会讨论研究决定，对城区低压线路进行整改，城区供电所为主要施工单位，为保证整改工程有序开展，逐步推进，现提出以下整改方案。
一、 成立城区线路整改办公室
组长：郑志军
成员：韩永刚 宋晓东 王碧海 樊超 巨增地 黎宏均
工程设计：王碧海 工程技术负责：巨增第 材料领用：宋晓东 安全监督：韩永刚
樊 超 用户协调：黎宏均
施工人员：城关供电所全体人员 工程资料及归档：宋晓东 亓雅苗 后勤保障： 李 苏
配合单位：办公室、党群办、市营部、财务部、工程公司、警务室
二、维修改造时段
2014年3月25日至2014年7月31日
三、具体实施方案
需要整体改造的台区，由工程公司具体实施 需要整体改造的台区有：五星1队、南2队2#、木材市场南段、南街1队(儒林巷)、花口巷、上家井公用变供电的上家井村
需要部分线路或下户改造的台区，由城关供电所实施。具体如下：
(一)、县城西南
整改时段：2014年3月25日至4月30日
1、延福村跨路需增加3基12米接户杆;向南、向北小巷道需更换0.4KV主线,更换12米杆5根，下户需改造。
2、延福村2#部分下户线需更换，0.4KV线路引流线需整理。
3、西街新村变供电的三元新村增加4条街道0.4KV主线，原0.4KV线路为2层LGJ-35导线架设，需更换为JKLYJ-1KV-70导线，向西需布点。
4、西街大队0.4KV支线需更换为JKLYJ-1KV-70导线，下户需改造。
5、镇政府公用变、2中门前公用变需增设接户杆。
(二)、县城东南
整改时段：2014年5月5日至5月25日
1、南2队井主线更换4基12米杆，0.4KV主线更换为JKLYGJ-1KV-70导线。
2、南街3队新村主线延伸4基12米杆，0.4KV主线更换为JKLYGJ-1KV-70导线，下户需改造。
3、南街3队主线为LGJ-35导线，6户下户需改造。
4、黉学门下户需全部改造。
5、东1队、东1队2#下户需改造，其中3条小巷道需架设主线路，新立12米杆10根，导线采用JKLYGJ-1KV-70导线，跨路对面下户线全部在广告牌后面串联，用电安全系数低。
6、东2队东段下户需改造，跨路需增加5根12米接户杆。
7、先奉井主线线径过小，供电量大，月供电为11万度电，经常断线，导线更换为JKLYGJ-1KV-70导线。
8、招商办下户需改造，0.4KV支线线径过小，供电量大, 月供电为7万度电, 导线需更换为JKLYGJ-1KV-70导线。
9、富阳村0.4KV主线为LGJ-35导线，用户表计基本在用户家里安装，下户需改造。
10、安寺村北边需新架0.4KV线路，需12米杆6根;南边0.4KV线路导线过小，需更换导线，导线采用JKJYGJ-1KV-70导线。
11、中医院门前变进兆兴楼0.4KV主线需更换为JKLYJ-1KV-70导线，下户需改造。
12、自来水公用变、建筑公司公用变、木材市场公用变下户需改造。
(三)、县城西北
整改时段：2014年5月26日至6月25日
1、新太变下户需改造。
2、党校公用变供电的钟楼巷北边小巷道0.4KV线路杆低，线径过小，需更换为10米杆5根，导线采用JKLYJ-1KV-70导线，下户需全面改造。
3、进校、进校2#、1中门前需改造下户。
4、钟楼新村1#供电的北大街入户工程需协调完工。
5、钟楼新村1#供电的北街3队线路过长，线路末端电压低，需将北街3队接入北街新增台区，增加2基12米杆。
6、钟楼北变需更换0.4KV主线，导线采用JKLYJ-1KV-70导线。
7、正街公用变、北兆兴楼下户需更换，北兆兴楼0.4KV线路主线需更换。
8、建行门前、桥子口下户需改造。
(四)、县城东北
整改时段：2014年6月26日至7月31日
1、新城小区公用变进新城小区0.4KV支线导线需更换为JKLYJ-1KV-70导线。
2、二广场3#太平新村需增加6基12米杆，导线采用JKLYJ-1KV-70导线。
3、辛勤5队需更换0.4KV主线，改造配电室。
4、小青仁、青龙、青仁0.4KV支线导线过小，需更换导线为上JKLYJ-1KV-70导线。
5、东环路5#变大市场南巷0.4KV主线需更换为12米杆，导线需更换为JKLYJ-1KV-95导线。
6、地运司门前公用变杆低线径小，需换杆换线。
7、剧院门前考验巷需增加10米杆3根，导线采用JKLYJ-1KV-70导线。
8、兽医站门前需增加10米杆7根，导线采用JKLYJ-1KV-70导线。
9、物资局门前向东小巷道需墙担架线150米，导线采用JKLYJ-1KV-70导线。
10、剧院东、剧院西、乾师门前、公安局门前、兽医站、东新街1#、2#、3#、4#、新增、东环路1#、2#、3#、4#下户需改造。
11、上家巷、花口学校门前下户需改造。
五、整改要求
1、城关供电所根据《城区线路整改方案》具体实施要求，积极组织人员对相关实施时段的整改地段工程量进行核实，并建立实施档案(即：线路施工图、施工方案、材料计划、停电计划等)。
2、整改工程应根据整改线路施工图、施工方案、材料计划审批单在生产技术部进行开料。
3、城区所整改第一负责人应根据施工时段进行定期、不定期现场监督，确保工程保质保量、按期完工。
4、安全监督责任人应根据施工时段进行跟班监督，确保整改阶段施工现场严格按照现场施工标准执行。