视觉引导范文第1篇
在信息互动性、同步化逐步显现的过程中, 重度视觉疲劳问题逐渐体现, 并使得眼病目前具有了年轻化的发展趋势。对此, 在现今视觉传达设计当中, 就需要能够从移动手机端以及网页端出发, 在以人文本原则的基础上对视觉传达舒适度进行提升, 避免不良用眼情况的进一步凸显。
二、视觉传达设计当中的视觉疲劳问题
在现阶段视觉传达设计中, 所存在的视觉疲劳情况主要体现在以下方面:第一, web网页方面。在网页方面, 导致发生视觉疲劳的因素同字体大小、文字底色以及网页排版具有着密切的关系, 如没有做好网页效果的设计, 则会使读者在阅读的过程中出现视觉疲劳情况, 进而导致视觉模糊问题的发生。如在部分网页当中, 其在具体制作当中为了对美观水平进行追求, 将网页当中的英文设置为5磅、汉字设置为7磅, 并因此使阅读者在长时间阅读时出现了眼睛松弛问题。而在网页具体制作中, 也经常会存在深色背景反白色的搭配方式, 该种情况的存在, 也将在对文字辨识性进行降低的同时导致视觉疲劳问题的发生;第二, 手机方面。在部分手机操作系统中, 其在设计当中也过于追求美观而在视觉方面存在一定的忽视情况。如在部分系统主屏幕设计中, 因过于追求扁平化设计方式, 桌面图标在立体感方面则存在着较大的不足, 该种情况的存在, 则使得部分用户在操控手机当中经常会出现视觉疲劳问题。
三、视觉疲劳缓解方式
1、强调图文结合
在设计内容、方式不断演变的情况下, 传统视觉传达设计方式已经不能够对人们的需求进行满足, 为了能够对整体视觉传达效果进行增强, 则需要做好图文间融合的强调, 即要求设计人员在实际设计作品时, 需要能够对图文间的关系引起充分的重视, 在做好版式合理布置的情况下避免存在单板误区设计情况, 以此对用户视觉疲劳情况进行有效的环节。同时, 在实际图文排版中, 为了对整体视觉效果进行增强, 则需要做好版面整体和谐度的控制, 做好图形边缘的利用。如在新闻版面设计中, 为了对新闻的阅读价值进行增强, 则可以将图片在文章当中放置, 对整个文章内容起到一个导向性作用, 以此在对新闻内容趣味性进行增强的同时对新闻内容的主次分明情况作出保障。而在具体版式设计中, 字体大小、粗细以及变化情况都将对读者的视觉体验产生直接的影响, 对此, 在实际视觉传达设计当中即需要能够对该项问题引起足够的重视, 在对版式美观性进行增强的同时积极引导读者能够进行有节奏、有层次的阅读行为。
2、以人为本表现
在实际设计中, 如果视觉传达设计形式较为单一, 则会使读者在获取信息的过程中逐渐出现缺乏新意以及厌倦的阅读印象。在原有基础上, 为了能够对多媒体或者纸质媒介的整体设计效果进行增强, 则需要按照色彩鲜艳、少文多图的原则设计。如在儿童图书设计中, 为了对书本的趣味性进行增强, 则需要对大量的图片信息进行应用, 通过看图说话方式的应用对儿童进行引导, 使其在投入到阅读情景的同时缓解视觉疲劳。而为了对以人为本的设计理念进行进一步彰显, 也需要做好排版字体的运用, 如在老人阅读版面中, 可以将字体设置为长宽高12mm、8mm、36磅的宋体, 且做好每一页当中内容的控制, 保证其在8行状态下, 以此在对阅读内容舒适度进行增强的同时达到好的版面设计状态。而在小字典、小说读本等作业设计中, 也需要做好具体材质的合理选择, 更好的彰显以人为本理念、
3、简洁设计手段
在视觉传达设计中, 为了为读者营造出更好的视觉空间, 则需要在网页浏览当中按照从上到下的原则设计, 做好页面局部主次情况的控制, 以此对读者阅读的舒适度进行提升。为了在原有基础上增强阅读效果, 也需要在页面设计当中尽可能减少辅助元素应用, 做好信息的分类处理, 保证读者在阅读信息当中是按照递进方式阅读的, 以此达到最好的阅读状态, 实现视觉疲劳问题的缓解。此外, 色彩也是具体设计当中的一项重点因素, 对此, 设计人员在具体实践当中即需要调整好色彩的饱和度, 做好相邻色彩所占比例的合理划分, 在对色彩冲突问题做好良好规避的同时获得高效的设计状态。而为了对色彩划分的合理性进行保障, 也需要在设计前做好色彩组合以及色彩意义等知识的认知与把握。
四、结束语
视觉传达设计效果将直接影响到人们阅读的舒适度以及积极性, 在实际设计中, 需要能够对视觉疲劳问题引起重视, 以科学设计方式的应用提升读者阅读舒适度、满足人们的阅读需求。
摘要：在信息技术不断发展的过程中, 视觉传达设计从开始的纸质媒介逐渐向着多媒体媒介方面转变。在媒介终端数量不断增多的情况下, 使人们在长时间观察的过程中也将出现一定的视觉疲劳问题。在本文中, 将就视觉传达设计中的视觉疲劳问题进行一定的研究。
关键词：视觉传达设计,视觉疲劳问题
参考文献
[1] 李小婧.情感理念在视觉传达设计中的表现研究[D].华南理工大学2012.
[2] 李奎霞.中国视觉传达设计中传统文化符号研究[D].延边大学2012.
视觉引导范文第2篇
器官获取组织-是专门为器官捐献获取而成立，独立于医院的移植团队，负责器官的医学评估、数据收集、以及器官获取、运输及与移植医院的交接等工作，是非营利性的组织。
学术术语来源——
器官获取组织质量管理的实践与思考
文章亮点：
1 此问题已知的信息：器官移植先进国家的经验证明，唯有建立高效专业的器官获取组织体系，才能确保器官捐献数量和质量。 2 文章增加的新信息：文章结合解放军广州军区广州总医院器官获取组织质量管理经验，阐述器官获取组织的定位及工作任务，总结阶段性成果，深入思考实践工作中暴露出的实际问题，为下一步工作的开展指明急待改进的内容及重点建设的方向。 3 临床应用的意义：国内人体器官捐献体系和制度正在建设和完善之中，器官获取组织进一步的规范化发展也更好地为器官捐献者和需要移植的患者构建了一个互通平台，使器官捐赠工作顺利开展。 关键词：
移植;组织构建;器官获取组织;器官捐献;质量管理体系;器官保存;器官捐献协调员 主题词：
组织和器官获取;全面质量管理;器官移植
摘要
背景：随着人体捐献器官获取与分配相关政策的出台，器官获取、获取标准及器官如何分配都有了明确化的操作标准，但器官获取组织的工作流程、组织定位还不够精细化、规范化。
目的：分析解放军广州军区广州总医院器官获取组织质量管理经验，及时审视工作进展并探讨需要改进的方面，为进一步加强器官获取组织质量管理和建立高效专业的器官获取组织提出相应对策。
方法：通过关键词“器官捐献，器官移植，器官获取组织，质量管理;organ donation，organ transplantation，Organ Procurement Organization，quality management”，在CNKI 和PubMed等数据库中综合分析来源于核心期刊的文章。
结果与结论：根据有关法律法规，解放军广州军区广州总医院制定了评价标准与检查标准，并成立了有关小组，实现职责与权力的统一和明确。同时，完善有关的器官捐献、获取、保存、登记等环节，根据这些不同环节制定针对性的质量管理计划。另外，定期举行协调员培训班，进行规范化培训。通过一系列质量管理措施，该院器官获取组织已逐步正规化，取得了一定成果，并且建议进一步强化科研研究，实现效率和效益的统一;提高院领导重视度，完善器官获取机制;重视人才培养，提高器官获取组织成员的专业素质;加强信息化管理，实现多学科协作;建立质量评价体系，实现全过程质量管理;重视医学伦理，实现医患和谐。
视觉引导范文第3篇
一、运用信息视觉化方法的导视标识
对导视标识的设计可以利用信息视觉化的设计方法。信息视觉化是一种多元化的表现形式, 人们在接收信息的时候, 视觉系统会在其中产生更大的作用, 也更加便于理解和接受。信息的视觉化发展, 是通过对原始信息进行初步的分类, 经过合理的筛选安排与排列组合, 最终成为视觉设计。
信息视觉化是信息设计的一个组成部分, 最初是以平面化的图形为表现形式的, 信息的传达渠道有限。随着科学技术与视觉审美水平的提高, 更多的传播媒介的出现, 信息视觉化也逐渐开始采用更加丰富的表现形式, 如动画等。信息视觉化发展, 其主要目的在于提高信息传递的效率, 从而保证在信息爆炸的今天, 更好地实现信息的传递。
运用信息视觉化方法的导视标识, 已经逐渐摆脱了传统的文本形式, 在表现形式方面更加丰富而多元。从信息视觉化最初应用的平面图形, 逐渐结合了较为先进的传播媒介 (如LED显示屏等) , 在视觉审美方面更加具有优势。此外, 为了进一步加深导视标识的导视效果, 采用了动态化的信息处理方式, 将图像、声音与新兴媒介相结合, 实现了导视标识与人的互动展示。以新兴媒介在导视标识中的应用为界线, 可以将导视标识的信息视觉化划分为静态视觉化和动态视觉化两种形态[1]。
二、运用视觉流程理论的导视标识
1、视觉流程理论
在人的感知系统中, 视觉系统较之听觉、嗅觉等能够起到更大的作用, 人们对于环境的理解与认知绝大部分是依靠视觉系统来完成的。普遍来说, 人们通过视觉系统获取信息, 是具有一定的规律的, 通常会按照由上至下、由左至右的顺序。视觉心理学认为人们在观赏同一幅画的时候, 通常会首先对整幅笼统地浏览一下, 再将视线放在感兴趣的局部区域。视觉流程理论, 就是利用人的视觉顺序, 依靠不同的色彩搭配与文字应用来实现对人的视觉引导与规划, 从而吸引人的注意, 更有效率地传达信息。
2、应用视觉流程的导视标识规划
通常而言, 人注意力会同时具有随意性及有意性。视觉流程的第一个环节就根据人的审美与认识顺序, 通过图像与画面的形式, 将注意力的随意性转化为有意性, 将人的注意力吸引并集中起来。人的感知通常都是先观察整体, 在关注局部, 导视标识运用视觉流程进行设计, 也应该着重应用这一认知顺序, 在标识的规格大小、色彩应用及标识的安放位置进行精密地规划, 刺激人的视觉本能, 聚焦人的实现, 才能起到导向的作用。
导视标识需要向人们传递空间信息与方向信息, 就需要首先吸引到人的注意, 这就需要导视标识醒目而具有视觉上的吸引力, 才能引起人的注意, 起到信息传递的效果。同时, 导视标识在传递方向信息时, 也应该注意人的心理诉求, 给人的视觉带来舒适的体验。
在顺应人的认知顺序的基础上, 再考虑受众的思维逻辑与思维惯性, 在导视标识的设计方面, 画面的各种元素要有紧密的联系, 要具有一定的系统性。画面元素之间要按照受众的思维逻辑惯性来设置, 而不只是图形与色彩的随意罗列。
除此之外, 也要考虑到标识图像的主次关系, 将需要传达的重点内容放在人们视觉系统最先认知的地方, 以图形、文字或画面为具体的表现形式;将信息的次要内容放在人们视觉系统所关注的次要位置, 建立合理认知逻辑及视觉逻辑, 提高图像元素之间的关联性[2]。
三、基于视觉流程的导视标识信息视觉化设计
1、导视标识的静态化视觉设计
导视标识中, 静态化的视觉表现形式, 通常是将信息进行图形化的转换, 实现信息的传递。如图1中的“禁止吸烟”, 并没有明确的文字信息, 只利用形象化的“烟”及寥寥的几条线条就传达了所要传达的信息, 能够使人们实现快速地接受与理解。
1) 色彩元素在静态化视觉设计中的应用
人的视觉系统对于色彩的感知最为明显, 在视觉审美中, 对于色彩的应用是最为常见的方式, 不同的颜色能够给人以不同的感受, 能够勾起不同的回忆, 也能够给人们带来不同的情感体验。但同时, 色彩给人们带来的体验也具有普遍性, 例如, 紫色代表神秘、蓝色代表忧郁、白色代表纯洁等。
导视标识的设计中, 应用色彩元素来吸引人的注意力, 并给人以强烈的视觉刺激。为了突出这种刺激, 在导视标识的设计中通常会使用反差较大的颜色, 例如红色与白色、黄色与蓝色、黑色与白色等。通过这种方式能够使所要表达的信息更加凸显, 更加具有聚焦效果, 同时, 色彩的反差也能够加深人的记忆。如图2中, 就运用了红色与黑色、红色与白色来增强标识效果。
部分导视标识会通过色彩的重复与交替呈现, 来增加标识的律动感, 增强人的印象, 强化人的记忆效果。
2) 图形元素在静态化视觉设计中的应用
导视标识的表现形式各有不同, 除了色彩的应用之外, 也会通过图形与文字相组合的方式来呈现。色彩能够吸引人的注意, 能够引导人的情绪, 而图形则具有一定的表现张力, 会使标识的内容更加直观与形象, 更加便于人的接受与理解。例如, 在很多导视标识中应用到的箭头, 就是一种图像, 通过简单的线条排列很明确地起到方向指引的作用。
导视标识中的图形, 可以是单一的图形, 也可以是多个图形的排列组合。如图3中, 就很好地运用了箭头图形和杯子的形象, 指示了大厅的位置与功能。此外, 很多导视标识会通过线条构成的图形, 来描述一种肢体语言, 或描述一种情景来传递所要传达的信息。这种肢体语言式的抽象性表现, 同以往的具象化图像相比更加便于理解, 简单、幼稚的图形形式也便于人们接受。图形的不同排列组合形式, 向受众传递信息的同时, 也会给受众带来美的视觉感受[3]。
3) 材料元素在静态化视觉设计中的应用
材料的不同会给受众带来不同的心理感受, 人们对于不同的材料会产生不同的联想与心理映射。例如, 在建筑物的外立面, 使用钢结构会给人以硬朗、干练的心理感受;使用粗砺的石料会给人带来狂野、古朴的心理感受。在导视标识中的应用也是如此, 例如, 某星级酒店的导视标识, 采用的浅色木质材料, 给人以淳朴、自然的心理感受。现代化的导视标识, 多采用木材、钢铁、亚克力、KT材料等, 导视标识材料的选择, 应该同周边的环境及文化氛围相结合, 起到相得益彰的效果[4]。
2、导视标识的动态化视觉设计
1) 光影元素在动态化视觉设计中的应用
现代化的视觉呈现技术的应用, 使得信息的传播渠道不断拓展, 除传统的传播媒介之外, 现代化投影技术的应用也开启了信息传递的新篇章。如图4中的投影导向标识。投影通过光影的元素在墙面或地面上形成的投影效果, 投影灯片在光的照射下会以不同的图形与文字形象展示出来, 给人以新颖的视觉感受。
2) 互动媒介在动态化视觉设计中的应用
动态化视觉表现形式, 是随着科学技术发展与新型传播媒介的广泛应用而发展起来的, 是以现代化的计算机应用技术与信息技术为技术支撑, 以电脑、LED显示屏、广告机等设备为传播媒介进行信息传递的。随着微电脑及微控制技术与应用水平的提高, 动态化视觉表现形式更是具备了互动效果。现代化的导视标识, 在设计中可以结合信息化的传播媒介, 如电子屏幕与触控屏幕等等, 就能够向人们呈现美的感受的同时, 实现人与机的互动, 能够进一步加强导视标识信息传递的效果。
3) 移动终端在动态化视觉设计中的应用
随着手机、i Pad、笔记本电脑等移动终端的应用规模不断扩大, 人们逐渐依赖于使用移动终端设备来获取信息。移动终端的广泛应用, 拓宽了信息的收集渠道, 在使用中也更加具备灵活性与自由性。导视标识在移动终端中的应用, 主要表现在定位与导航软件方面。利用全球定位系统进行定位与导航, 并将人的视觉、听觉与触觉系统向融合, 实现人与移动终端的互动[5]。
四、结语
基于视觉流程的导视标识信息视觉化的设计, 对于提高导视标识的信息传递效果而言具有非常重要的作用, 这需要结合视觉流程相关理论, 运用信息视觉化方法来实现。导视标识的信息视觉化设计, 在色彩、图形与材料方面均有所表现, 可以通过投影、触控及移动终端为具体的传播渠道, 在实现导视标识信息传递的艺术性的同时, 实现信息传递的便捷性与互动性。
摘要：导视标识在现代社会中的应用十分广泛, 在人们的生活中起到方向引导的作用, 导视标识的艺术性及美观性, 能够为人们带来美的视觉感受。本文主要对基于视觉流程的导视标识信息视觉化设计应用进行研究, 从导视标识的信息视觉化的体现、运用视觉流程的导视标识研究及运用视觉流程的导视标识信息视觉化设计三个方面进行阐述。
关键词：视觉流程,导视标识,信息视觉化设计
参考文献
[1] 俞璐.关于信息视觉化设计方法的应用研究[D].苏州大学, 2016.
[2] 徐军.视觉传达设计中视觉流程浅析[J].艺术教育, 2014, 09
[3] 钱华.艺术设计之信息视觉化设计[J].中国传媒科技, 2013, (22) :100.
[4] 戴丽家.基于视觉流程的导视标识信息视觉化研究[D].浙江工业大学, 2014.
视觉引导范文第4篇
关键词：视觉营销；营销策略；电子商务
据中国电子商务研究中心公布的数据显示，2016年全国电子商务交易额达26.1万亿元，同比增长19.8%；网上零售交易总额达5.16万亿元，同比增长26.2%。随着网上销售的日益火爆，网店竞争也日益激烈。消费者在网络购物前一般都会进行商品比较，页面中所呈现的产品图片、价格、配送、支付、服务等都是影响消费者购买决策的因素。因此在网络购物环境下，网店如何能够脱颖而出，吸引消费者的眼球是网店能否成功运营的决定性因素。“视觉营销”在网店运营中是不可或缺的组成部分。
一、什么是视觉营销？
视觉营销主要是指以网络作为基本载体，通过文字描述、图片传送、色彩搭配的方式带给消费者一種新鲜感，达到商品售出的目的。与传统的销售形式相比，视觉营销的商品类型更加丰富，色彩强度与具体形态也更突出，能够给予消费者极高的想象空间，并获得他们的认可，促进销售。
科学分析论证表明：人的五感对人的思维判断影响最大的就是视觉，占比有83%，剩下的这17%分别包括了听觉、触觉、嗅觉等。电商中销售商品都是通过网站来呈现的，客户摸不着，也不能试穿，只能通过视觉来判断产品好坏，要不要买。所以，网站的视觉对顾客的影响重要性极端重要！
视觉是影响消费者行为的重要因素。视觉营销其根本目的就在于塑造网络店铺及品牌的良好形象，提升客户购买欲从而促进销售。
二、视觉营销的基本原则。
（一）一致性
即营销内容和视觉传播的表里如一。视觉营销的所有元素都是围绕商品营销这一中心思想展开的。营销策略并非是孤立的，而是贯穿在产品研发、生产、销售的整个过程中的。
（二）易读性
网店整体设计不宜过简或过繁。针对文本的字体设置不宜太小也不宜太大，更不宜过多。太多反而杂乱。很多买家在设计自己的店铺商品页面时一味追求物尽其用，总想把商品展示页面的图像、文字都是排得满满的，充分利用每一寸，不让画面出现空白现象。让产品信息能充分展示在消费者面前。其实繁琐的页面排版反而会使页面主次不分
（三）商品图片的差异化设计
例如如果店铺的推荐产品或主打商品是针对新顾客，这类客户群体还不曾购买过店铺产品，因此商品图片上应该凸显商品质量或已成交数量；如果是针对老客户，此类顾客已经对产品质量和服务放心，他们更关心优惠措施，因此，针对此类客户的商品图片应该突出呈现的是优惠价格或折扣力度。商品图片符合客户的兴趣点，能有效引导其浏览页面，才能有效提高店铺转化率。
三、网店视觉营销策略分析
网店的页面内容一般包括店招、LOGO、通栏、导航、活动、Banner、海报、产品展示区、服务、推荐、品牌介绍、收藏等。提取这些内容中的视觉营销要素，可将网店视觉营销要素分为视觉要素和信息要素两个方面。
（一）视觉要素
1.色彩
人的第一感觉是视觉，而对视觉最大的影响因素是色彩。调查中发现店铺颜色太多很难让消费者产生信任感。色彩心理学是视觉营销必须考虑的因素。不同颜色、不同颜色的配比给人带来不同感受，引起心理不同的反应，直接影响人的美感认知、情绪波动。利用冷暖色系、色彩的明度和亮度、色彩的饱和度等、色彩配比等与情绪的关系去考虑网页的设计和布置。基于色彩心理，从商品的风格、文化，以及目标消费者的特征、心理等出发，运用具有相应产品风格特质和目标受众特征的色彩进行设计，从而使得从内容和形式上统一起来，突出主题。
2.图片
在网上买主要通过图片来深入了解自己感兴趣的产品，包括商品的颜色、款式、质地、尺寸等方面的内容。买家通过图片了解商品的详细信息，就像在实体店通过自己的观察、触摸、体验以及销售员的介绍，做出是否购买的判断。因此产品的图片要在三秒钟内吸引顾客的眼球，信息要真实、全面、清晰，图片要体现出产品的品质、质地、色彩、形状、大小等，从不同尾度清晰地展示细节，真实美观地现商品原貌，同时要兼顾美感。服装商品，最好用模特做参考。
3.网页版面设计
版面设计要科学是指在网店有限的版面空间内，根据目的把文字、图片等构成要素，作科学、美观的配置，把产品的图片和文案精心结合起来，利用对齐和对比手法，从而完成促销或者推广的目的。
（二）信息要素
1.正文文字
文字的主要功能是在视觉传达中向大众传达作者的意图和各种信息，要达到这一目的必须考虑文字的整体诉求效果，给人以清晰的视觉印象。因此，设计中的文字应避免繁杂零乱，使人易认，易懂，切忌为了设计而设计，忘记了文字设计的根本目的是为了更好，更有效的传达作者的意图，表达设计的主题和构想意念。
2.宝贝描述
宝贝描述是网店中非常重要的部分。每个宝贝描述都应该详实，让客户可以从文字中找到自己需要的内容，解决客户的疑问，也可以节省大量客服工作。
宝贝描述页应跟首页风格相一致，在颜色和字体上都遵循店铺品牌视觉规范。在视觉上做到统一而整体。保持整个店铺的品牌视觉形象。字体选择上也应选择品牌VI自身设定字体，或是选择能避免视觉疲劳、没有突兀感觉，同时又比较醒目的字体。
对于电商来说，视觉营销关键点主要在于店铺整体设计和宝贝详情页的完善，充分利用视觉冲击、色彩调和、页面布局等来吸引消费者，完成交易。好的电商视觉营销，会用干净的版面让客户感觉舒服，用吸引人的图片和简单新颖的文案，告知客户应该做什么，能得到什么。如果网站让用户摇摆不定、漫无目的，或者给他们太多选择，这也会赶走他们。例如有去过阿芙的网店逛过的客户，都会对其印象深刻，他给客户心里留下鲜明的品牌形象和产品风格。极具个性和档次的产品特写，目的清晰别致的主题海报，那个在紫色薰衣草花海奔跑的少女，正是这些精细化的视觉营销手段，让众多客户为其倾倒。
试想，如果阿芙没有给大家留下强大的视觉冲击力，怎能做到淘宝全网销量第一呢？
参考文献：
[1]白雪杰.视觉营销在电子商务中的应用分析[J].现代营销，2015年（11）
[2]刘建堤.视觉营销理论建构及其核心技术研究[J].中南财经政法大学学报，2008年（9）
[3]李文雄、曹燚凡.基于视觉营销的企业品牌形象塑造[J].经营与管理，2017年（5）
视觉引导范文第5篇
A:VI基础设计项目
A-1企业标志设计
A-1-1企业标志及标志创意说明
A-1-2标志墨稿
A-1-3标志反白效果图
A-1-4标志标准化制图
A-1-5标志方格坐标制图
A-1-6标志预留空间与最小比例限定
A-1-7标志特定色彩效果展示
A-2企业标准字体
企业全称中文字体
企业简称中文字体
企业全称中文字体方格坐标制图
企业简称中文字体方格坐标制图
企业全称英文字体
企业简称英文字体
企业全称英文字体方格坐标制图
企业简称英文字体方格坐标制图
A-3企业标准色 (色彩计划)
企业标准色(印刷色)
辅助色系列
下属产业色彩识别
背景色使用规定
色彩搭配组合专用表
背景色色度,色相
A-4企业造型(吉祥物)
吉祥物彩色稿及造型说明
吉祥物立体效果图
吉祥物基本动态造型
企业吉祥物造型单色印刷规范
吉祥物展开使用规范
A-5企业象征图形
象征图形彩色稿(单元图形)
象征图形延展效果稿
象征图形使用规范
象征图形组合规范
A-6企业专用印刷字体
企业专用印刷字体
A-7基本要素组合规范
标志与标准字组合多种模式
标志与象征图形组合多种模式
标志吉祥物组合多种模式
标志与标准字,象征图形,吉祥物组合多种模式
基本要素禁止组合多种模式
B:VI应用设计项目： B-1办公事物用品设计
高级主管名片
中级主管名片
员工名片
信封
国内信封
国际信封
大信封
信纸
国内信纸
国际信纸
特种信纸
便笺
传真纸
票据夹
合同夹
合同书规范格式
档案盒
薪资袋
识别卡(工作证) 临时工作证
出入证
工作记事簿
文件夹
文件袋
档案袋
卷宗纸
公函信纸
备忘录
简报
签呈
文件题头
直式,横式表格规范
电话记录
办公文具
聘书
岗位聘用书
奖状
公告
维修网点名址封面及内页版式
产品说明书封面及内页版式
考勤卡
请假单
名片盒
名片台
办公桌标识牌
及时贴标签
意见箱
稿件箱
企业徽章
纸杯
茶杯,杯垫
办公用笔,笔架
笔记本
记事本
公文包
通讯录
财产编号牌
培训证书
国旗,企业旗,吉祥物旗旗座造型
挂旗
屋顶吊旗
竖旗
桌旗
B-2公共关系赠品设计
贺卡
专用请柬
邀请函及信封
手提袋
包装纸
钥匙牌
鼠标垫
挂历版式规范
台历版式规范
日历卡版式规范
明信片版式规范
小型礼品盒
礼赠用品
标识伞
B-3员工服装,服饰规范
管理人员男装(西服礼装白领领带领带夹) 管理人员女装(裙装西式礼装领花胸饰) 春秋装衬衣(短袖) 春秋装衬衣(长袖) 员工男装(西装蓝领衬衣马甲) 员工女装(裙装西装领花胸饰) 冬季防寒工作服
运动服外套
运动服,运动帽,T恤(文化衫) 外勤人员服装
安全盔
工作帽
B-4企业车体外观设计企业车体外观设计企业车体外观设计企业车体外观设计
公务车
面包车
班车
大型运输货车
小型运输货车
集装箱运输车
特殊车型
B-5标志符号指示系统
企业大门外观
企业厂房外观
办公大楼体示意效果图
大楼户外招牌
公司名称标识牌
公司名称大理石坡面处理
活动式招牌
公司机构平面图
大门入口指示
玻璃门
楼层标识牌
方向指引标识牌
公共设施标识
布告栏
生产区楼房标志设置规范
立地式道路导向牌
立地式道路指示牌
立地式标识牌
欢迎标语牌
户外立地式灯箱
停车场区域指示牌
立地式道路导向牌
车间标识牌与地面导向线
车间标识牌与地面导向线
生产车间门牌规范
分公司及工厂竖式门牌
门牌
生产区平面指示图
生产区指示牌
接待台及背景板
室内企业精神口号标牌
玻璃门窗醒示性装饰带
车间室内标识牌
警示标识牌
公共区域指示性功能符号
公司内部参观指示
各部门工作组别指示
内部作业流程指示
各营业处出口/通路规划
B-6销售店面标识系统销售店面标识系统销售店面标识系统销售店面标识系统
小型销售店面
大型销售店面
店面横,竖,方招牌
导购流程图版式规范
店内背景板(形象墙) 店内展台
配件柜及货架
店面灯箱
立墙灯箱
资料架
垃圾筒
室内环境
B-7企业商品包装识别系统企业商品包装识别系统企业商品包装识别系统企业商品包装识别系统
大件商品运输包装
外包装箱(木质,纸质) 商品系列包装
礼品盒包装
包装纸
配件包装纸箱
合格证
产品标识卡
存放卡
保修卡
质量通知书版式规
说明书版式规范
封箱胶
会议事务用品
B-8企业广告宣传规范企业广告宣传规范企业广告宣传规范企业广告宣传规范
电视广告标志定格
报纸广告系列版式规范(整版,半版,通栏) 杂志广告规范
海报版式规范
系列主题海报
大型路牌版式规范
灯箱广告规范
公交车体广告规范
双层车体车身广告规范
T恤衫广告
横竖条幅广告规范
大型氢气球广告规范
霓红灯标志表现效果
直邮DM宣传页版式
广告促销用纸杯
直邮宣传三折页版式规范
企业宣传册封面,版式规范
年度报告书封面版式规范
宣传折页封面及封底版式规范
产品单页说明书规范
对折式宣传卡规范
网络主页版式规范
分类网页版式规范
光盘封面规范
擎天拄灯箱广告规范
墙体广告
楼顶灯箱广告规范
户外标识夜间效果
展板陈列规范
柜台立式POP广告规范
立地式POP规范
悬挂式POP规范
产品技术资料说明版式规范
产品说明书
路牌广告版式
B-9展览指示系统展览指示系统展览指示系统展览指示系统
标准展台,展板形式
特装展位示意规范
标准展位规范
样品展台
样品展板
产品说明牌
资料架
会议事务用品
B-10再生工具再生工具再生工具再生工具
色票样本标准色
色票样本辅助色
标准组合形式
象征图案样本
视觉引导范文第6篇
第一章总则
第一条为使我校视觉形象识别系统的使用管理规范化、制度化，更好地树立福建中医学院的形象，促进校园文化建设，特制定本办法。
第二条我校视觉形象识别系统(VI)是由代表我校视觉形象的规范标志及其组合变化构成的系统，广泛适用于学校以及各院系、职能部门及直属单位的旗帜、证件、会场、公文、标牌、公关礼品、环境布置等方面。
第三条我校视觉形象识别系统管理包括：对我校视觉形象识别系统体系的界定;对其使用的管理、指导和监督;相关档案的管理及其他相关事宜。
第四条学校各院系、职能部门及直属单位在使用我校视觉形象识别系统时应严格遵循本办法。
第二章视觉形象识别系统体系
第五条视觉形象识别系统分为基础系统和应用系统两大体系。基础系统包括学校标志、标准色、辅助色、校名中英文标准字体及组合、校部机关名称组合、院系名称组合;应用系统是基础系统在办公用品、事务用品、公文、会务、公关用品、制服、室内外环境、车辆外观等方面衍生使用内容的总和。
第六条视觉形象识别基础系统
(一)学校标志
校标主体由抽象化字母“F”“J”和太极图组合变化而成，突出福建中医学院的地域特性，体现中医阴阳和谐之理论。整个标志似扶携之手，喻示引领莘莘学子走进中医的殿堂，又似传播之手，喻示继承发扬祖国医学，颇似浪花的造型，具有时代特征。
(二)学校标准色
标准色为传统的赭红色，象征中医文化的古老、厚实、庄重。
(三)校名标准字体
校名中文标准字体采用现用校名字体。
(四)组合
1.学校标志与中、英文校名标准字体组合规范方式。
2.校名与校部机关名称、院系名称组合使用，有横式、居中式两种规范组合方式;校名与院系名称组合使用，还有院系名称放大式、院系英文名称居中式、院系英文名称横式、院系中文名称与校名连贯成行、院系英文名称与校名连贯成行等五种规范方式。
第七条视觉形象识别应用系统根据实际需要分为以下九类：
(一)办公用品系统
包括：名片、信纸、外事专用信笺、公文纸、稿纸、传真纸、传达便条、便笺、方便贴、信封、文件袋、档案袋、办公桌牌、笔、记事本、文件夹等。
(二)事务用品系统
包括：聘书、学生证、工作证、借书卡、上机卡、校园一卡通、记者证、采访证、通行证、停车证、临时工作证、接待用品、奖学金证书、荣誉证书、奖杯、录取通知书、新生指南封面及用具、招生宣传材料、校徽、校旗、院系旗、挂旗、桌旗等。
(三)公文系统
包括：党委文件、行政文件、部处文件、会议纪要、简报、信息摘编、情况反映、介绍信、对外合同、协议书等。
(四)会务系统
包括：请柬、会议主席台背景板、条幅、展览会主背景板、展览会标板、会议证件、胸牌、会议桌牌、会议指示系统、接站牌等。
(五)公关用品系统
包括：慰问卡、鸣谢卡、贺卡、手提袋、包装纸、礼品等。
(六)制服系统
包括：保洁员、图书管理员、餐厅员工等制服。
(七)室内环境系统
包括：接待台、室内形象墙、大楼总索引、楼层导向指示牌、人员去向牌、部门指示牌、教室指示标识牌、防撞条、公共符号系统、公共标识牌、楼层层号牌、电梯层号牌、专用踏垫、垃圾桶等。
(八)室外环境系统
包括：大楼户外招聘应用、户外横式招牌、户外竖式招牌、学校总索引、建筑物和单位指示引导牌、路牌、指示牌、宣传栏、楼房标牌、建筑物铭牌、机关院系标识牌等。
(九)车辆外观系统
包括：礼仪用小车外观、大型客车外观、班车外观等。
第三章视觉形象识别系统管理机构
第八条福建中医学院视觉形象识别系统管理领导小组是福建中医学院视觉形象识别系统实施、推广工作的领导机构，负责指导全校视觉形象识别系统的规划、实施、推广、审核和验收工作，保障视觉形象识别系统在全校范围内得到统
一、全面、准确地贯彻实施。
第九条福建中医学院视觉形象识别系统管理领导小组办公室是视觉形象识别系统管理领导小组的办事机构，在视觉形象识别系统管理领导小组的领导下，全面负责视觉形象识别系统的具体实施和管理工作，并受视觉形象识别系统管理领导小组委托，负责福建中医学院视觉形象识别系统知识产权的管理。
第十条学校各院系、机关部处及直属单位行政负责人为本部门视觉形象识别系统贯彻落实工作的具体负责人，应高度重视本部门学校视觉形象识别系统的管理工作，加强对视觉形象识别系统实施、推广工作的领导，促进我校视觉形象识别系统的贯彻落实。
第十一条视觉形象识别系统管理领导小组委托福州上策广告有限公司负责视觉形象识别系统的技术支持和专业咨询服务。
第四章视觉形象识别系统的使用和监督
第十二条在视觉形象识别系统管理领导小组领导下，视觉形象识别系统管理领导小组办公室制订《福建中医学院视觉形象识别系统管理手册》(下称《手册》)的纸质版本和电子版本，作为学校视觉形象识别系统实施、推广工作的执行标准。
第十三条学校责成各相关部处按照《手册》规定，统一制作涉及学校视觉形象识别系统的物品。
第十四条校属各单位应按《手册》规定，自行制作涉及学校视觉形象识别系统、本单位使用的物品。
第十五条校属各单位在制作《手册》中有明确范例的物品时，应严格按照《手册》的要求制作，不得自行改动;在制作《手册》包含内容之外、涉及学校形象及视觉形象识别系统的物品时，需报学校视觉形象识别系统管理领导小组办公室审核批准后，方可制作使用，并报视觉形象识别系统管理领导小组办公室备案。对使用不当者，视觉形象识别系统管理领导小组办公室有权予以纠正。
第十六条自本办法颁布之日起，校属单位已有视觉形象识别系统或标志者，需向视觉形象识别系统管理领导小组办公室申报，申报内容包括系统或标志图案、设计理念、设计时间、标志寓意等，视觉形象识别系统管理领导小组办公室在咨询形象设计顾问公司后，根据不同情况分别作出继续使用、修改后使用或停止使用的批复;拟设计视觉形象识别系统或标志的单位，设计前应向视觉形象识别系统管理领导小组办公室申请，征得同意后，方可在形象顾问设计公司的指导下完成设计。其系统或标志应与学校视觉形象识别系统的设计理念、风格相统一。
第十七条 校属各单位的视觉形象识别系统或标志只能在校内使用，原则上不得对外使用。 第十八条校属各单位以学校名义举办大型会议、活动时，在主席台背景、会场布置方面应以学校视觉形象标志为主元素。
第十九条未经学校视觉形象识别系统管理领导小组授权或许可，任何校外机构和个人不得以任何形式使用我校视觉形象识别系统。对擅自使用视觉形象识别系统的机构或个人，学校将追究当事者的责任。
第五章视觉形象识别系统档案管理
第二十条福建中医学院视觉形象识别系统是学校的无形资产，其相关的设计文件、设计模板及电子文件应建档，由校综合档案室管理。
第二十一条学校视觉形象识别系统管理领导小组办公室负责学校视觉形象识别系统的建档工作，并督促检查校属各单位视觉形象识别系统的建档工作。
第二十二条校属各单位负责本部门制作的视觉形象识别系统物品的建档和管理工作。 第二十三条学校有专人负责《手册》(纸质版本及电子版本)管理，不得将其随意转借、散发或外传。
第六章附则
第二十四条学校视觉形象识别系统自2007年10月1日起试行，试行期一年。之后学校将根据试行情况加以修订、完善。
第二十五条学校视觉形象识别系统管理领导小组办公室负责对本办法进行修订和解释。