水果拼盘策划案范文第1篇
二、活动目的：举办本次水果大赛赛既可以丰富同学们的课余生活，增强同学之间的友谊，又可以激发同学们动手、动脑能力，活跃校园气氛，继而体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，提高我院新生创新水平，培养学生的审美能力以及团结协作能力，营造浓厚的校园文化氛围，同时也为了提高大学生综合素质，促进当代大学生对生活的热爱。
三、活动主题、口号：主 题：用水果堆砌生活。口 号：我的水果，我做主!
四、时间、地点：时 间： xx年5月27日地 点： 1152教室
五、活动简介：参加对象：美食有约全体社员 赛 制：一次性现场比赛，水果种类、数量不限。参赛者组织一个四到五人的参赛队伍，于比赛前一个星期(5月20日前)交参赛者名单。一经确定不能再更改。(比赛人员为三人，因考虑到可能有特殊情况故多选两人作候补。以保证比赛正常公平公正的进行。)奖项设定：本次大赛设立了五个奖项，分别是：一等奖、二等奖、三等奖、评奖方式：
一、
二、三等奖由评分表中总分的前三名依次次获得评分标准：由3位评委共同打分，加上观众投票及知识竞答票数，所得为总分。评分表(见附2)
六、具体比赛流程：
1、场地布置(需提前1小时布置好场地)。
2、评委入场
3、主持人就位，宣布比赛即将开始
4、主持人请各班级参赛选手依次入场，就位
5、主持人介绍到场评委及嘉宾
6、各班级选手作自我介绍、发表参赛宣言
7、主持人宣读比赛规则
8、比赛开始、计时
9、计时结束，参赛选手依次介绍作品，评委打分
10、现场观众投票
11、评委点评
12、主持人宣读比赛结果
13、颁奖
14、比赛结束，清理场地七.大赛规则 1.所需材料及工具由选手自备且比赛之前不能加工 2.每个参赛组必须由三人组成 3.比赛时间为25分钟，选手必须在规定时间内现场完成其拼盘 4.每个参赛者必须有一个队名和比赛宣言 5.拼盘完成后每对派出一名选手对作品进行解读
八、活动开展：赛前准备：
1、海报、宣传板、横幅(由宣传部负责制作比赛宣传海报)
2、比赛场地申请(提前一周申请)
3、主持人选拔
4、大赛评委的邀请(学生会主席，部长及各社团社长等)
5、道具的准备、布置场地(由工作组负责)
6、参赛队伍需提前十分钟签到赛 间：
1、赛场秩序的维护
2、主持人应根据比赛进程进行报道，调动现场气氛
3、受伤人员的救护
4、观众投票：比赛结束前现场观众可以到投票台领取选票，每人只能拿一张，在距离比赛结束前10分钟才可以进行投票，若出现一人投多张选票或者提前投票的情况，则该观众的选票无效。赛 后：
1、离场秩序的维护
2、清理场地(具体安排见附1)
九、活动需求：由美食有约全体干事负责通知协调各项事宜十. 活动问题及细节
1、注意赛前一个星期做好宣传工作。主要为横幅、海报，同时通知各班班长准备参赛事宜。比赛前一周贴出宣传海报，同时在宣传栏公布，并邀请老师和同学前来观看比赛。
2、联系员要提前明确通知选手时间、地点，以确保参赛者准时才加赛事;比赛前半小时，若选手还未到场，联系组要催促其尽快到场，若无法准时到场视为自动弃权。
3、工作人员在比赛期间要控制好秩序、观众流量及人流分布。
4、场地布置，必须赛前一小时布置好场地。
5、点评：比赛有一位点评嘉宾作现场点评。
6、各参赛班级需自带水果刀。
7、比赛结束后，所有工作人员留下来打扫卫生。十
一、具体工作安排：
1、总负责人：***
2、比赛顾问：*** *** ***
3、工作组：组 长：*** *** *** 组 员：全体美食有约干事工作安排：现场指挥(2人): 赛前安排场地的布置及道具的准备。安排比赛当天所有具体事项。处理比赛过程当中出现的一切问题。联络员(秘书处4人): 负责通知各班比赛时间及地点、接待评委。记录员(2人): 负责签到和赛事记录工作，包括比赛结果，保存现场第一手资料。计时员(2人): 负责比赛计时秩序员(3人): 负责场内观众席的秩序维护，引导观众有秩序入场，离场，熟悉比赛规则与流程，对突发情况有一定应变能力。控制比赛过程中的观众的过激行为，兼负责处理观众席，嘉宾席，评委席的一应意外情况。
4、宣传组：组 长：*** 工作安排：主要负责赛前、赛中、赛后的宣传工作。
5、新闻组：组 长：*** 工作安排：主要负责比赛的照相、新闻撰写等工作。
十二、后续工作：
1、 清扫场地，归还有关物资
2、 召开总结会议，讨论并总结整个比赛过程，包括前期准备和正式比赛过程，并在完成总结后正式在宣传栏公布比赛结果以及一些现场照片展示。附1：1. 活动当日社团成员布置会场，提前协调各相关单位的关系。2. 评委入座，参赛选手到达指定地点，准备开始比赛。3. 由主持人宣布比赛规则及评分标准。4. 一切准备活动就绪后，活动正式开始，参赛选手于指定时间内完成自己的作品。5. 大赛举行的同时，为了不然观众在那闲着，特意准备“绑腿跑”游戏。两名观众一组，绑腿，，从二十米远处开跑。在各组的目的地放两个橘子。两人到终点吃完橘子再跑回起点，先回者胜。(注：每次三组，共四次)在美食品尝及水果拼盘的衔接环节可对选手进行饮食知识回答，答对一题加一分，答错不扣分，分数加入总分。6. 比赛时间到之后，各院系参赛选手提交自己作品，并由评委按照评分标准对各院系作品尽享评比，最后排出名次，评出
一、
二、三等奖。7. 由评委为各院系颁发奖品。8. 活动结束后，由美食有约全体成员负责清理会场。附2：(评分表)班级：
水果拼盘策划案范文第2篇
一、教学目标：
1.通过亲手制作水果拼盘，培养学生的动手操作、想象、创新及审美的能力。 2.通过小组合作的形式培养学生的协调、交流的能力。
二、教学难点和重点：
重点：掌握水果拼盘的制作方法。 难点：合作设计一个主题水果拼盘并制作。
三、教学准备：
学生活动准备：各类水果若干。 教师准备：课件、盘子、水果刀、垫子。
四、教学流程：
(一)问题导入，激发兴趣。 1.师：“水果知多少?”
2. 水果品种如此丰富美味到各不同，我们怎样才能同时品尝多种水果呢?
3揭示课题——水果拼盘(板书)
(二)讨论交流，掌握方法
1.请同学们欣赏五彩缤纷的水果拼盘，说一说你的感受。
2.如何制作一盘精美的水果拼盘呢?小组之间讨论、交流。我们的水果拼盘应如何制作。具体的步骤是什么?
3.班内汇报交流。(学生汇报，师板书) 制作方法：1.构思设计造型
2.处理(切割)
3.拼摆
4、师：方法掌握了，同学们想不想亲手制作水果拼盘呢?但在制作之前老师还有几点要求： 注意事项：
1.讲究卫生：要做到手要洗干净，水果要洗干净，准备的其它材料统统洗干净。吃完后要注意保洁，自己的垃圾自己处理干净。
2.注意安全：刀要拿好放好，使用时要小心操作，不要害怕操作，但也要注意不要伤着自己或他人。(禁止手拿刀具离开座位)。
(三)小组合作、制作拼盘 1.师：希望同学们在小组中发挥团结协作的精神，用你们掌握的制作方法设计新颖独特的水果拼盘。好，现在开始制作水果拼盘。 2.学生按老师要求进行设计、制作。 3.师巡视、指导。
(四)展示分享、自我评价
(五)课堂小结
水果拼盘策划案范文第3篇
星期三，我们要举行“水果拼盘大赛”。;老师提前两天分好了组，每组里有个组长。组长安排戴祎雯带水果刀，每人带一个较有特色的水果后，我们回家每人都准备好了。
星期三总算到了，我们觉得天气格外好。课前，老师为每组铺了桌布，铺完后，我们一股脑儿地把水果拿了出来。老师说：“我来说一下规则：
一、切水果要注意大小均匀。
二、拼盘时要注意颜色丰富。
三、香蕉、苹果容易变色，所以要最后切。明白了吗?”“明白了!”大家迫不及待地开始做了。“下面我来分工。”张翼成摆出老大架势，说：“戴祎雯切水果，雷琦和叶维杨拨橘子，张晨晨剥柚子，褚翰文么，看谁需要帮手，就帮谁。”开始做了，戴祎雯和肖成昆默默不语，埋头苦干，可认真了!叶维杨和张晨晨在一旁指导我们，我一会儿做，一会儿看。最好玩的是张翼成，他可自在了!瞧，他东瞧西看，见我们不注意，偷吃了圣女果，偷吃完后还得意地偷笑呢!
水果拼盘策划案范文第4篇
一、教学目标：
1.通过亲手制作水果拼盘，培养学生的动手操作、想象、创新及审美的能力。 2.通过小组合作的形式培养学生的协调、交流的能力。
二、教学难点和重点：
重点：掌握水果拼盘的制作方法。 难点：合作设计一个主题水果拼盘并制作。
三、教学准备：
学生活动准备：各类水果若干。 教师准备：课件、盘子、水果刀、垫子。
四、教学流程：
(一)问题导入，激发兴趣。 1.师：“水果知多少?”
2. 水果品种如此丰富美味到各不同，我们怎样才能同时品尝多种水果呢?
3揭示课题——水果拼盘(板书)
(二)讨论交流，掌握方法
1.请同学们欣赏五彩缤纷的水果拼盘，说一说你的感受。
2.如何制作一盘精美的水果拼盘呢?小组之间讨论、交流。我们的水果拼盘应如何制作。具体的步骤是什么?
3.班内汇报交流。(学生汇报，师板书) 制作方法：1.构思设计造型
2.处理(切割)
3.拼摆
4、师：方法掌握了，同学们想不想亲手制作水果拼盘呢?但在制作之前老师还有几点要求： 注意事项：
1.讲究卫生：要做到手要洗干净，水果要洗干净，准备的其它材料统统洗干净。吃完后要注意保洁，自己的垃圾自己处理干净。
2.注意安全：刀要拿好放好，使用时要小心操作，不要害怕操作，但也要注意不要伤着自己或他人。(禁止手拿刀具离开座位)。
(三)小组合作、制作拼盘 1.师：希望同学们在小组中发挥团结协作的精神，用你们掌握的制作方法设计新颖独特的水果拼盘。好，现在开始制作水果拼盘。 2.学生按老师要求进行设计、制作。 3.师巡视、指导。
(四)展示分享、自我评价
(五)课堂小结
水果拼盘策划案范文第5篇
星期三，我们要举行“水果拼盘大赛”。;老师提前两天分好了组，每组里有个组长。组长安排戴祎雯带水果刀，每人带一个较有特色的水果后，我们回家每人都准备好了。
星期三总算到了，我们觉得天气格外好。课前，老师为每组铺了桌布，铺完后，我们一股脑儿地把水果拿了出来。老师说：“我来说一下规则：
一、切水果要注意大小均匀。
二、拼盘时要注意颜色丰富。
三、香蕉、苹果容易变色，所以要最后切。明白了吗?”“明白了!”大家迫不及待地开始做了。“下面我来分工。”张翼成摆出老大架势，说：“戴祎雯切水果，雷琦和叶维杨拨橘子，张晨晨剥柚子，褚翰文么，看谁需要帮手，就帮谁。”开始做了，戴祎雯和肖成昆默默不语，埋头苦干，可认真了!叶维杨和张晨晨在一旁指导我们，我一会儿做，一会儿看。最好玩的是张翼成，他可自在了!瞧，他东瞧西看，见我们不注意，偷吃了圣女果，偷吃完后还得意地偷笑呢!
水果拼盘策划案范文第6篇
尊敬的各位领导，各位老师大家下午好:
今天我们四年级 “巧手扮梓橦，托起中国梦”之水果拼盘活动总结汇报如下：绿草茵茵，鲜花盛开，我们的活动也在这个春意盎然的季节拉开了帷幕。(点幻灯片 )活动之前师生齐心协力,精心筹备
首先进行合理分工,玉梅负责摄影，喻理菊老师负责设计本次活动的幻灯片,春艳组长出谋划策.大家商议开展活动的注意事项。在老师们精心的指导下,同学们早早地设计好了拼盘图案，准备好了相应的水果:有红艳艳的苹果、黄灿灿的柠檬，紫红的葡萄、黄澄澄的梨，清脆油亮的西瓜等，四年级的教室俨然形成了一个小小的水果市场。
(点幻灯片) 活动中孩子们巧手匠心，果型果秀
在老师的指导下，同学们六个为一小班，搬工具，洗水果，(点幻灯片
1、2)你剥橘子香蕉，他切苹果西瓜，个个忙得不亦乐乎。教室里果香四溢，精彩纷呈。(点幻灯片)同学们充分发挥自己的想象力,制作了各种有创意的水果拼盘,让我们 大饱眼福。这些水果拼盘细致精巧，极具画面感与空间感。看着这一幅幅色彩艳丽，错落有致的水果拼盘，你是否觉得赏心悦目呢? 怎能不夸他们心灵手巧呢?
(点幻灯片) 接下来，孩子们大显神通，将自己呕心沥血之作一一介绍，并进行成果展示。(点幻灯片
1、2)在这些作品中“果宝特工”和“米老鼠盼秋”脱颖而出，大家看，果宝特工，胖乎乎的身子,两只黑得发亮的眼睛和小巧玲珑的嘴巴，再戴上一顶西瓜小帽，可爱极了。(点幻灯片)”米老鼠盼秋”中苹果萝卜、黄瓜、葡萄、樱桃，合理搭配，色彩配置鲜明，布局整齐美观，给人一饱眼福的视觉冲击，颇有韵味!
本次活动，同学们积极参与，热情高涨，可以说是硕果累累(点幻灯片)，个个喜笑颜开(点幻灯片)。从孩子们面带笑容的脸上、在偶显笨拙的操作里、从小心翼翼地拼盘中，从和谐亲密地配合中，看出他们是快乐的，也是幸福的。他们体验到了劳动的辛劳，懂得了感恩，增进了友情，收获了欢乐，让我们一起来看看孩子们的感悟吧!(点幻灯片)