水果批发市场范文第1篇
一、 教学目标
1、说出自己最爱吃的水果，能画出水果形状与颜色。
2、感受水果缤纷的色彩美，形成认真观察的习惯，激发学习色彩的热情。
3、能抓住水果的特点，用一段话把它的形状、颜色、味道介绍清楚。
4、激发学生说话写话的兴趣。
重点难点：清楚而有顺序地介绍和描写出水果的特点。
二、 教学准备
教师：PPT 三 、 教学过程
一、画图画
1.a师：同学们都带来了水果，介绍一下你带来了什么水果?(提醒他们用完整的话说。)
B师：老师今天也带来了很多的水果，大家看图片。看到这些图片，你想说什么?(根据回答师板书好词好句) 2.欣赏范画，补充句子。
教师：要想吃到香甜的果子，我们要完成几个任务。 出示图片，补充句子：
说一说：苹果又()又()，像( )。
香蕉( )的，像( )。 小朋友在吃( )，他们非常( )。 (什么时候)(我)和( 小红)去(干什么)?我 们 ( )!
师：大家观察仔细，语言丰富。下面我们来做快乐的小画家，把你最爱吃的水果画下来，好吗? 3.学生作画，教师巡视。
教师可以出示相关的画面，鼓励幼儿根据自己的想象画有关内容。对有困难的学生个别指导。
二、以画促话，引导观察
1.提出问题：同学们画出了自己喜欢的水果。说一说画了什么水果?学生自由回答。 过渡语：大家画的可真丰富!
2.指导说话。
师：咱们班的同学不仅会画，还会说呢!老师一高兴啊。今天给大家带来了惊喜。(师拿出草莓介绍)这是老师喜欢的水果，它。。。。。。。。。
你们能像老师一样把自己喜欢的水果介绍给大家吗?说得精彩的老师会把草莓送给你。
觉得有困难的，老师给你一些小小的帮助。出示句式
1、 我喜欢吃----------它-------------像------------，真------------!
2、 今天我画了-------------.它------------，像-----------------。
3、 今天我带来了--------，他穿着----------的衣服，我忍不住咬一口------------真美味!它营养丰富，我们吃了-------------.
4、 今天我画了水果娃娃，我还编了一个故事-------------------------。
师：选其中的一个句式来说话。让您们的小脑袋插上想象的翅膀，想怎么说就怎么说。说的时候，注意用上一些学过的喜欢的词语。
b自己试着练一练，介绍给你的同桌。 c比赛说话
找三四人(鼓励学生用自己的话说话)说得好的奖励一个草莓。
三、自由写话，掌握写话技巧 。
师： “小精灵”写得真好呀!我们也要向他学习，勇于接受挑战，大家准备好了吗? 1. ppt出示写话要求：
(1)加一个合适的题目(2)表达清楚、通顺、流利。
书写要求：①标题居中，段首空两格。 ②正确使用标点符号，每个标点占一格。 ③书写工整。 2.学生练习写话。
(1)教师巡视指导。“怎么说就怎么写。”同学们可以写香蕉，也可以写自己喜欢的其它水果。可以一边观察，一边描写;允许向老师同学请教还可以轻声和同桌商量、交流，只要不影响大家就行。也可以用到课时板书的好词佳句。
四、师生互动，交流赏评。
教师导入：有句话说得好：“有果子大家吃才香甜。”同样，好文章大家读才有意思。下面谁愿意读给大家听，分享你的“劳动果实”?
利用大屏幕展示学生的草稿写话，边读边看边修改。
形状:圆形、椭圆、月牙形、五角形、三角形等。
色彩：红、橙、黄、绿、紫、灰等。
花纹：鱼鳞状、网状、条纹状、点状等。
第二课时
教学过程：
一、谈话导入，激发兴趣
上节课小朋友们画出了自己喜欢的水果，这节课我们来说说写写自己喜欢的水果。那么怎样依据画来写话呢?下面就跟老师一起走进我们的“写作小天地”吧!
二、以画促话，引导观察
1.提出问题：同学们拿出你们美丽的作品吧，回忆一下你都画了哪些东西?学生自由回答。 过渡语：大家都有一双善于观察的眼睛. 2.指导说话。(ppt出示)
师：今天，我们
二、三班的“小蚂蚁水果超市”隆重开张了!小售货员，你们愿意把自己喜欢的水果介绍给大家来品尝吗?根据味道、形状、颜色来介绍。我们先一起来观察图片说一说。
a出示图片一起看图说话。b自己试着练一练，介绍给你的同桌。 c比赛说话
师：谁来当售货员呀?(指名)
师：这么多水果，我都不知道买什么了。小朋友，请问你们这个超市里哪种水果最好吃，你能给我介绍一下吗?
生：
师：听了你的介绍，老师真想马上吃一个!我决定买一个。你真是个“营业之星!”
师：再找一个同学出来推销。。
三、自由写话，掌握写话技巧 。
师： “小精灵”写得真好呀!我们也要向他学习，勇于接受挑战，大家准备好了吗? 1. ppt出示写话要求：
(1)加一个合适的题目(2)表达清楚、通顺、流利。
书写要求：①标题居中，段首空两格。 ②正确使用标点符号，每个标点占一格。 ③书写工整。 2.学生练习写话。
(1)教师巡视指导。“怎么说就怎么写。”同学们可以写香蕉，也可以写自己喜欢的其它水果。可以一边观察，一边描写;允许向老师同学请教还可以轻声和同桌商量、交流，只要不影响大家就行。也可以用到课时板书的好词佳句。
四、师生互动，交流赏评。
教师导入：有句话说得好：“有果子大家吃才香甜。”同样，好文章大家读才有意思。下面谁愿意读给大家听，分享你的“劳动果实”?
水果批发市场范文第2篇
在这个秋高气爽的季节，我们的教室弥漫着水果的香气。只见琳琅满目、五光十色的水果躺在教室门前。有红香蕉苹果，像一个个红气球，圆溜溜，红彤彤的，惹人直流口水;黄澄澄的大鸭梨，像一个翩翩起舞的漂亮姑娘;大串大串的葡萄放在箱内，红的、绿的、粉的，美丽极了;金黄的橙子和青黄的香蕉正兴高采烈地比试谁更像天上的月亮，那么逗人喜爱;黑绿相间的西瓜可是我的最爱，圆圆的身体，红红的心;小柿子像害羞的姑娘，脸红得像一个灯笼，头上还打着一把绿色的伞;顽皮的红樱，在箱内跳来跳去。这么多好吃的水果，真叫人眼馋。
终于可以开吃了，我的口水早已“直流三千尺”了。老师切水果时，水果汁落在地上，让我想到喷泉，如果是喷泉的话，我真想大喝一口。又像是灿烂的烟火，在天上漫天飞舞，五彩缤纷。
我们班可是很顽皮的，老师切水果的时候，我们开始了水平拼盘大赛。我们把水果切成各种各样的形状，有人把橘子做成花，有人把香蕉做成门……各式各样，创意十足。我本来认为我们组做的很有创意，可一见别人的，真是：山外有山，人外有人啊!这时，再尝一尝“千姿百态”的水果，哇，真甜。
下午，帐篷大赛才是同学们最期待的时候。一共有十三个帐篷，里面有很多好玩的项目。比如，数独智力的考验，气球连连看，听音乐猜歌名……每一个游戏项目都很有特色。帐篷大赛结束后，有许多人在地上画水果，还有人在品水果茶哩，水果茶喝了对身体可好了，水果茶就是用许多种水果泡出来的茶水。
水果批发市场范文第3篇
活动目标：
1、对苹果印章画感兴趣，保持画面整洁。
2、能大胆选择色彩学习用印章进行苹果印画。
3、认识苹果的形状，了解苹果的基本特征。
重点：掌握印章画的方法。难点：能大胆选择色彩进行印章画。
活动准备：
1、彩色颜料，瓶盖印章
2、范画、画纸
活动过程：
1、谈话导入主题。
师：水果王国今天要举行水果图案大赛，请每个聪明的小朋友参加，哪个小朋友设计的图案最漂亮，他就是水果图案设计大王。本次比赛要求不用笔，用什么工具呢?我们一起来看看?
2、带领幼儿一起欣赏画面了解印章画。
画面上有什么? 你知道这张苹果图案是怎样做出来的吗?
你觉得苹果印章画漂亮吗?你想来试试吗?
3、教师介绍制作方法，并示范讲解制作要求。
首先想一想，你想用瓶盖印什么?然后选择相应的瓶盖，再拿住瓶盖的上端，将瓶盖放在颜料盘子里蘸上颜色后，印在苹果图案上。
4、幼儿操作，教师巡回指导。
(1)提示幼儿可以选择自己喜欢的色彩进行印画，注意色彩间的搭配。提醒幼儿不要将画面拿起来，等画面晾干后，再移动画面。
(2)提醒幼儿印画时注意不要弄脏画面。
(3)注意卫生，强调一个印章印过一种颜料后，不可以再去蘸其它颜色。
(4)尽量多印，使画面色彩丰富
5、带领幼儿一起欣赏作品，并进行评价。
水果批发市场范文第4篇
活动时间： 8月4日
(四)---8月7日(日)共4天
8月6日七夕节8月8日立秋
活动主题：家家首届水果节
中国情人节
活动目的：夏季是水果的生产期，由于夏季炎热水果的销售会迎来高峰期，对于顾客来说购买水果很重要的因素就是价格便宜水果新鲜。我们本次活动就是要用优惠的价格，优质的商品和富有丰富感、新鲜感的陈列来取得顾客的信赖，稳定客源提升销售。
活动内容：
1. 浪漫水果节各种水果免费尝
主要推出热带水果和各种新品，让顾客先尝后买，生鲜处特别设立水果试吃台，方便让顾客品尝到各种水果。
2. 1元水果大抢购
选出一种水果像是西瓜、苹果等体积比较大的按照1元1个出售，通过这一特价来带动其他商品的销售。每日供货500只，数量有限先到先得。(商讨)
3. 水果美容小知识
通过广播、POP和大屏幕等将水果美容小知识以及水果面膜的制作方法、各种美容方法等介绍给顾客，使顾客每天购物都有新收获。
4. 水果套餐
用各种水果组合套餐放在果盘里或水果篮中包装好，造型美观，在价格上可以相对实惠，卖水果套餐可以免费送水果盘。
操作说明：
1) 在夏季人们喜欢吃水果，但每一种水果的消费量又不是很多，因
此设计水果套餐可以让消费者品尝到各种水果，经常在一些养生的书籍中看到每日5果蔬对人身体的健康非常有意，就是每天要摄入5众不同的蔬菜和水果才能保证人身体的微量元素的正常需求。
2) 水果篮制作必须精美，这也是吸引顾客的一个重要元素，水果篮
可分大中小，有针对单身消费人群也有针对三口之家的。
5. 中国情人节爱要让他知道
情人节当天，可拨打爱情专线为您心中的她(他)点播祝福! 家家与您一起度过七夕情人节。
6. 夏季服饰季末处理第一波
各品牌自行提报活动内容，根据提报内容统一汇整。
大众服饰部分7.7折
7. 浪漫七夕 7个幸福故事
活动期间每天7点开始播报两个幸福小故事，七夕节另外增加牛郎与织女。顾客也可以推荐故事，所推荐故事交与服务台并留下联系方式，已经播报均有礼品相赠。本活动有播音室负责。
海报规格：折页4P建议1万份
DM单品安排： 共 90个单品
商品选择：
主要以水果节主题商品为主：热带水果、畅销水果、果盘等相关联商品。
P1: 水果节活动主题40个生鲜水果、水果盘、水果刀、削皮刀、蔬菜、散粮、饮料等与水果有关商品
P2：七夕节活动主题30个休闲食品、果冻、小礼品、百货、内衣、床品、巧克力等+服饰20、黄金珠宝、化妆品等
月29日拍照、制作定稿，印刷，8月2日发放;8月 3日海报开始。 广宣安排：在生鲜水果处注重商品特效陈列效果，制作想过陈列氛围牌、介绍类吊牌等。
人民路店： 是广场外大门口做活动主题宣传标、一楼主题宣传七夕节夏季服饰热卖季末处理等，二楼主通道、地堆上方、超市出入口、收银台处悬挂水果节氛围牌、生鲜处做水果节专区氛围牌指示牌等。 中心街店、南街店、北街店：生鲜处、超市出入口、收银台、主通道等做水果节氛围吊牌，生鲜水果上方做绿叶、藤条装饰，大门橱窗做DM 活动宣传图。
费用预算：
广告制作费： 约3000元
DM:约： 约1800
其他： 约100
水果批发市场范文第5篇
一、教学目标：
1.通过亲手制作水果拼盘，培养学生的动手操作、想象、创新及审美的能力。 2.通过小组合作的形式培养学生的协调、交流的能力。
二、教学难点和重点：
重点：掌握水果拼盘的制作方法。 难点：合作设计一个主题水果拼盘并制作。
三、教学准备：
学生活动准备：各类水果若干。 教师准备：课件、盘子、水果刀、垫子。
四、教学流程：
(一)问题导入，激发兴趣。 1.师：“水果知多少?”
2. 水果品种如此丰富美味到各不同，我们怎样才能同时品尝多种水果呢?
3揭示课题——水果拼盘(板书)
(二)讨论交流，掌握方法
1.请同学们欣赏五彩缤纷的水果拼盘，说一说你的感受。
2.如何制作一盘精美的水果拼盘呢?小组之间讨论、交流。我们的水果拼盘应如何制作。具体的步骤是什么?
3.班内汇报交流。(学生汇报，师板书) 制作方法：1.构思设计造型
2.处理(切割)
3.拼摆
4、师：方法掌握了，同学们想不想亲手制作水果拼盘呢?但在制作之前老师还有几点要求： 注意事项：
1.讲究卫生：要做到手要洗干净，水果要洗干净，准备的其它材料统统洗干净。吃完后要注意保洁，自己的垃圾自己处理干净。
2.注意安全：刀要拿好放好，使用时要小心操作，不要害怕操作，但也要注意不要伤着自己或他人。(禁止手拿刀具离开座位)。
(三)小组合作、制作拼盘 1.师：希望同学们在小组中发挥团结协作的精神，用你们掌握的制作方法设计新颖独特的水果拼盘。好，现在开始制作水果拼盘。 2.学生按老师要求进行设计、制作。 3.师巡视、指导。
(四)展示分享、自我评价
(五)课堂小结