供应商资料库建设范文第1篇
1 详细设计中供应商资料管理的主要问题如下
1.1 采购供应商资料滞后, 影响设计进度
由于技术沟通的不完善, 造成采购合同或技术协议中缺失相关资料提供的明确约定, 且很多时候不能按进度支付相关款项, 另外市场环境、人文因素等原因造成供应商不能按照相关的设计总体进度完成资料的制作, 缺少采购供应商资料使得设计下一步的精确定位、明确尺寸、具体布置等精确化设计工作无法开展, 将直接影响设计进度。
1.2 供应商资料不符合设计要求, 影响设计开展工作
首先, 在详细设计的初期, 设计一般需要设备的重量及尺寸大小等初版资料, 但到详细设计的中后期, 需要设备的具体参数, 但是供应商提供的资料常常在技术要求或详尽程度上无法满足的设计的需求, 甚至缺少设计需要的主要参数, 从而影响设计工作。
其次, 供应商资料版次繁多, 初版资料、中间资料、终版资料区别不清, 存在反复, 造成供应商资料混乱, 资料完整度和准确度都存在问题, 这样势必影响设计工作的开展。
例如在云南某项目渣油加氢脱硫装置的详细设计中, 设计在收到加氢进料泵的终版资料后, 进行了一个多月设计就要存档时, 采购供应商又提供了一版终版资料替换上版终版资料, 而且两版终版资料变化较大, 泵嘴子的开口尺寸和方位都发生很大变化, 最后造成设计重新进行设计, 重新设计进行了一个月的时间, 耗费了大概504个人工时, 耽误了配管专业设计存档工期。这样不但影响了设计工作, 而且也影响了后续施工等整体项目工作的安排和开展。
1.3 采购供应商资料台账管理混乱
由于详细设计中需要的供应商资料众多, 尤其是在中后期, 采购供应商资料数量及版次成倍密集增长, 导致相关文档管理工作应接不暇, 经常出现台账更新不及时, 发放不及时, 发放专业不全, 进而影响设计工作, 催交及供应商资料的反馈, 势必造成项目进度的滞后。
1.4 设计人员对供应商资料的确认不及时, 造成进度滞后
采购供应商资料提供后往往需要相关专业对资料进行确认反馈, 一般情况下要求由主体专业牵头, 其他相关专业配合, 在三到五个工作日内完成对采购供应商资料的确认工作, 并将各专业确认意见汇总填写在采购供应商资料确认意见表返回给项目组并转发采购供应商, 但在实际的操作中由于某些原因总会存在不能在规定的时间内完成确认, 不能按时提交反馈意见, 进而影响了资料的再次返回。
以上为采购供应商资料管理过程中普遍存在的困难和问题。同时, 在采购供应商资料管理过程中也有典型的优秀流程和范例, 例如压缩机采购供应商资料一向被各个项目视为重中之重, 开工会、排产、初版资料和终版资料的完成情况都被业主、总包方和设计院重点关注并通力协作执行。正因为如此, 在收到初步资料之后设计方就开始紧张的设计工作, 在收到终版资料进行核对之后很快就提供压缩机部分的图纸, 使压缩机部分的设计这一关键路径在整个设计进行的很流畅, 为项目的正常进行提供了便利条件。
综上所述, 我们应该在详细设计的伊始直至到完成的整个过程中加强采购供应商资料反馈的控制和管理, 采取精细化管理措施, 减少供应商资料对设计的影响, 促进设计进度, 确保项目按质量、按计划顺利完成。
2 加强采购供应商资料管理的主要措施如下
2.1 加强设计请购文件的管理
为了配合采购部门的采购工作, 设计需提交设备、材料的请购文件。设备、材料的请钩文件通常包括:设备材料请购单、请购明细表、采购说明书、设备材料数据表及必要的设备简图或施工图, 其深度应满足报价和签订合同的要求。
在项目的初期做好策划工作, 制定各专业提交设备请购文件的时间, 请购文件提交时间通常情况是:
(1) 制造周期长的设备在基础设计完成前提出;
(2) 对于通用设备或一般性的非标设备在详细设计进行过程中或完成后提出;
(3) 需国外采购的材料在基础设计完成时提出;
(4) 对大宗和重要的材料在详细设计进行中或完成后提出;
(5) 其它一般性材料在详细设计完成后提出。
因此在设计初期就要制定各种设备在设计的各个阶段具体提交的时间, 尤其要对进口的、长周期的、次长周期的设备重点关注, 计划工程师在日常的工作中督促各专业在计划的时间内完成请购文件的提交。同时安排专门的项目秘书对请购文件做好收发工作, 做好台账。设计按计划提交请购文件, 这样采购部分才能按期开展采购工作, 采购供应商按期返回资料。
2.2在技术协议中明确采购供应商资料的版次、提交时间、内容要求
对于某些设备需要设计配合采购和采购供应商进行技术交流, 确定对设备的选型、各种参数、技术要求等问题, 最后形成技术协议, 在技术协议中设计方可以就采购供应商资料做具体规定, 主要包括资料的版次、提交时间、内容要求, 督促采购供应商按技术协议中的规定按时按质的提供采购供应商资料。必要时, 在采购合同中予以明确并和进度款支付条件挂钩, 以充分引起供应商重视, 便于管理控制。
2.3 加强项目设备采购供应商资料台账的管理
制定完备的设备材料及供应商资料管理台账, 设计和采购部门安排专门的负责人进行台账的更新, 加强日常工作中对台账的管理。例如云南某项目设备台账。台账中主要要包含:
询价文件名、设备名称、位号、设备数量、是否长周期、是否进口、MR文件计划提交时间、MR文件接收时间、技术交流时间、设计需要资料返回时间、会议制定资料返回时间、实际接收资料时间、资料文件类别、采购供应商名称、分发形式、发放设计负责人时间、设计接收人名单、采购供应商资料处理表号码、采购供应商返回文件回复单号码、要求设计负责人返回确认意见时间、实际确认意见返回时间、返回情况、设备基础图计划/时间提交时间、设备制造图计划/时间提交时间、备注等。
加强采购供应商资料台账的管理工作, 排专人负责更新, 并对反映出的问题及时向项目组汇报解决。
2.4 加强设计对采购供应商资料的确认反馈工作
严格执行“采购供应商资料处理表”工作流程, 专人负责接收采购供应商资料, 资料经设计经理审阅合格后并签发所需各专业, 明确“要求确认完成日期”和“返还制造采购供应商的日期”;制定“采购供应商文件评阅意见表”, 由主体专业牵头其他相关专业配合编制回复意见并签署后由专人返回采购供应商。该措施可以让相关专业对采购供应商资料 (特别是成套设施) 提供书面确认意见, 责任到位, 避免出现以往采购供应商资料确认不严谨, 现场到货验收, 缺少各种配件或接口条件与现场管道不匹配, 造成现场被动修改等情况的发生。
经过项目组初审后的采购供应商资料下发各专业进行确认, 计划工程师应及时跟踪确认的情况, 在3到5个工作日内完成采购供应商资料的确认, 并提交给采购方返回给采购供应商, 同时要求采购供应商在收到确认意见之后修改资料并返回, 并将修改部分的内容用云线圈出, 以便设计人员节约时间进行二次确认, 直到收到合格的采购供应商资料为止, 以满足设计需要。
2.5 加强采购供应商终版资料的管理
设计组在收到采购供应商终版资料后要做好台账并及时发放给相关设计各专业, 并做好终版资料的保存工作, 以便查询。
对于某些设备由于更换采购供应商而造成采购供应商资料严重变化, 以至于导致需要重新进行设计, 这时项目组应做好备案进行相关的索赔工作, 包括费用及进度索赔, 以便满足设计进度要求。
2.6 加强设计能力, 减少前期供应商资料的依赖程度
在详细设计的初期, 业主或施工方为了现场施工开工, 通常催促设计方尽快提交地基处理方案、桩位图和基础图, 而这时对于某些长周期或次长周期设备采购工作才刚刚开始, 采购供应商在没有收到中标通知书的情况下也无法返回资料。这时业主或采购部门要求所有参与竞标的采购供应商返回初版资料, 设计收到至少三家以上的采购供应商资料, 而且采购供应商资料都不同, 这就要求设计按照以往的设计经验和参考采购供应商资料在极端的条件下进行设计工作。为此, 项目组要催促各专业按照极端的条件和经验开展设计工作以便满足业主设计进度, 同时应该与业主和采购方积极沟通, 催促其尽快返回合格的采购供应商资料, 在设计出图之前按照合格资料再进行一次核对。
同时, 当前市场竞争日趋激烈, 项目建设及经济效益周期相当紧迫, 为提高市场竞争力, 也要求建设单位、设计单位提前策划, 未雨绸缪, 做好在无采购供应商资料的情况下的设计工作, 满足进度要求。
在石油化工工程主要涉及工艺、配管、仪表、电气、电信、设备、机械、加热炉、采通、结构等专业, 工艺专业请购的设备主要有塔内件、成套设备、定型设备、加药装置、过滤器、消音器、阻火器、安全阀、混合器等, 配管专业请购的设备主要有阀门、法兰、管道膨胀节等、仪表专业请购的设备主要有调节阀、变送器、压力表、流量计、在线分析仪表等, 电信专业请购的设备主要有扩音器、喇叭等, 设备专业请购的设备主要有反应器、空冷器、换热器、容器、塔器等, 机械专业请购的设备主要有机泵、压缩机、特阀、起重机、电梯、电动葫芦、成套设备等, 加热炉专业请购的设备主要有风机、预热器、余热回收等。因此, 设计院有必要制作一个设备采购供应商资料手册, 根据以往做过的项目, 分专业列出各专业主要设备, 搜集并汇总所有中标供应商提供的设备资料作为手册, 以便设计人员在设计初期无采购供应商资料的情况下, 根据业主或采购部门提供的设备短名单或是框架协议, 从中选取设备参数资料进行设计工作。对于一些常用、成熟的设备, 设计院有必要对设备的大小、重量、开口方位等资料做规定, 以便让采购供应商参考。
3 结语
在现代石化行业项目管理体系中, 如何有效地推进设计进度以至于整个项目进度, 从而增强企业的市场竞争力尤为重要。进度管理永远占据着重要的地位, 其涉及的影响因素方方面面, 本文仅从采购供应商的一个方面阐述了其对设计工作进度和质量管理的直接影响, 论述如何通过对其的有效管理保障项目按时、保质地在预算内完成[1]。
可以得出结论:一个项目设计工作的顺利进行, 采购供应商资料的影响也至关重要, 因此有必要采取一些精细化管理措施, 加强采购供应商资料在设计过程中的管理, 减少采购供应商资料对设计的不利影响, 确保设计工作按进度要求完成。
摘要：在现代的项目管理体系中, 对采购供应商资料的管理工作占有越来越重要的地位, 它直接关系到一个项目能否按时、保质地在预算内完成。本文重点阐述如何通过精细化管理措施, 从采购资料的提交、反馈、备案等具体工作项目和流程入手, 确保采购供应商技术资料按时、按质提交, 确保设计工作按计划、满足质量要求顺利完成。
关键词：石化项目,详细设计,采购供应商资料,精细化管理,措施
参考文献
供应商资料库建设范文第2篇
使用方(以下简称甲方):
供应方(以下简称乙方)：
第一条 目的和背景条款
1.1 根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及有关法律法规和本项建设工程的具体要求，甲乙双方在协商一致基础上，本着自愿、公平和诚信的原则，就使用方工程所需的供应事宜签订本合同，以资共同遵守。
第二条 材料交货地点、供货期限
2.1 交货地址：
2.2 供货起止时间：
第三条 供应要求及价格
3.1数量;单价;货款金额;最终以实际结算为准。
第四条 结算和资金支付条款
4.1 结算方式：
4.2 约定的结算期限：
4.3送到工地，甲方应指定专人在发货单上签字作为收货确认。
4.4每月_________日前，供需双方对上月供应量进行核对，并办理有效签字手续。
第五条 质量标准和验收
5.1 乙方应对供应材料的质量负责。
5.2 材料应符合现行国家质量要求和行业有关标准，符合业主要求。
第六条 甲方的责任和义务
6.1 甲方应根据施工进度，提前_________天向乙方提供货要求通知，通知包括但不限于书面、口头、传真、电话、电子邮件方式。
6.2 乙方按时送达材料后，甲方应及时组织初验，初验合格的，及时签收确认，初验不合格的，通知乙方退货或作换货处理。
第七条 乙方的责任和义务
7.1 乙方应按合同要求及时保质保量供应材料，如不能按时供应，或供应的材料不合格，由此给甲方造成的损失，乙方应负责赔偿。
7.2 乙方应按国家有关规定及时向甲方提供相关资料。
7.3乙方应遵守施工工地有关的规章制度，并负责乙方人员及设备的安全。
第八条 甲乙双方其他约定条款
8.1 材料使用后甲方若发现质量问题，应在_________小时内书面通知乙方，甲乙双方应及时协商解决。
8.2 乙方保证材料在供应之前所有权确为自己所有，不存在权利瑕疵，如若引发侵权责任由甲方承担。
8.3 双方约定由材料在运到乙方指定的地点前，产品毁损、灭失的风险由乙方承担。
第九条 违约责任
9.1非因质量原因甲方中途退货的，应当承担退货价金1%的惩罚性违约金，不能继续履行合同的，乙方有权单方面解除合同。乙方不能按期交货的，应当承担本批货款总价的1%的惩罚性违约金，并继续履行合同。甲方提供的产品质量不符合双方约定的质量标准，应当承担合同总造价的1%的惩罚性违约金，如不能继续履行合同的，甲方有权单方面解除合同。
9.2因不可抗力造成本合同不能履行，任何一方均可解除合同，并互不承担违约责任。
第十条 争议解决条款
10.1 因履行本合同发生的争议，由当事人双方协商解决
10.2 如仍未解决，依法向甲方企业法人住所地有管辖权的人民法院提起诉讼。第十一条 合同生效及其他
11.1 合同经甲乙双方签字盖章后生效。本合同一式_________份，甲乙双方各执_________份，每份具有同等法律效力。
11.2 本合同未尽事项，可由双方约定后签订补充协议，补充协议与本合同具有同等效力。
甲方(签章)：乙方(签章)：
法定代表人：法定代表人：
委托代理人：委托代理人：
供应商资料库建设范文第3篇
1 达州建设重庆特色农产品供应基地的意义
达州特色农产品很早就在重庆消费者中都享有极好的口碑。如渠县黄花、万源茶叶、大竹苎麻、三汇特醋、通川灯影牛肉等, 一度在重庆市场上都是非常受消费者青睐的商品。因此, 达州利用川渝合作建设成渝经济区的机遇, 突破行政和地方保护主义壁垒, 把达州建设成为重庆特色农产品供应基地, 形成“买巴山卖重庆”的农特产品贸易格局, 对达州经济社会发展具有十分重要的战略意义。一是有利于达州更好地融入重庆, 接受重庆的经济文化辐射。二是有利于借助重庆科研力量, 提升达州特色农产品品质。三是有利于与重庆有关方面合作, 提升达州现代农业发展水平。四是有利于借助重庆大都市平台, 开拓达州特色农产品销售市场。
2 达州建设重庆特色农产品供应基地的有利条件和制约因素
近年来, 达州市委、市政府提出了“打造一枢纽、二中心、三基地, 建设秦巴地区的经济文化强市”的发展战略。这为达州在“环渝腹地区块”中建成重庆特色农产品供应基地储备了众多有利条件。然而, 受一些主客观条件的制约, 达州建设重庆特色农产品供应基地也存在一些制约因素。
2.1 达州建设重庆特色农产品供应基地的有利条件
2.1.1 优势独特的农产品资源。
达州是四川的农业大市, 达州因其独特的自然条件和传统加工技术, 形成了一些极具地域特色且知名度较高的特色农产品。这些特色农产品在农产品市场上具有一定的比较优势, 从而受到消费者的喜爱。达州特色农产品资源优势是达州建设重庆特色农产品供应基地的物质基础和基本依托。
2.1.2 快捷畅达的交通网络。
达州南与重庆中心城区相距220公里, 且有襄渝铁路、达渝高速公路及210国道相联;东与重庆第二大城市万州区接壤, 有318国道、达万铁路相通, 并已规划建设达万和万南两条高速公路。便捷的交通条件, 一方面可以降低达州特色农产品运输成本, 以价格优势抢占重庆农产品市场;另一方面, 可以为重庆消费者提供更多绿色鲜活的特色农产品。
2.1.3 同根同源的民风和文化。
历史上, 达州与重庆同为古巴国属地, 巴人文化在两地源远流长;在川渝分治前, 两地同属老川东地区, 达州一些县市与重庆部分区县接壤, 人员往来频繁, 人们的生产生活、乡风民俗多为相同相近。这些地理、文化、风俗上的共同点, 使重庆消费者对达州特色农产品既熟识, 又认同, 是达州建成重庆特色农产品供应基地的市场基础。
2.1.4 强力的政策扶持和支撑。
达州融入重庆、借力发展是达州市委、市政府关于达州经济社会发展和对外开放战略的重大决策, 也是四川省政府建设成渝经济区, 打造中国第四经济增长极的重大战略部署。省政府出台的加快“一极一轴一区块”建设战略部署, 达州市政府制定的包括把达州建设成为重庆农特产品供应基地和农特产品深加工基地在内的一系列融入重庆、借力发展的方针政策, 都为达州建成重庆特色农产品供应基地提供了强有力的政策支撑。
2.1.5 良好的合作基础与成果。
达州与重庆的相互交流、交往与合作从来未曾中断过。近年来, 有的合作领域和合作项目已取得积极成果。如渠县宕府王食品有限公司与重庆西南大学合作, 采用现代物理杀酶脱毒技术与食品生物保鲜技术, 开发出“四季黄花”, 使黄花加工技术迈上了一个新台阶;西南大学与达县合作的千亩蔬菜基地也初见成效。这些良好的合作基础和合作成果为达州建设重庆特色农产品供应基地展示了美好的发展前景。
2.2 达州建设重庆特色农产品供应基地的制约因素
2.2.1 抢占重庆市场竞争激烈。
重庆大都市的特殊地位, 使重庆周边地区, 甚至全国各地农产品生产加工基地和销售企业都会在这个大市场中奋力博弈, 这对达州建成重庆特色农产品供应基地无疑会构成严峻的挑战。
2.2.2 规模化产业化水平不高。
从提高农业现代化水平和农业综合竞争力, 特别是建设重庆特色农产品供应基地的要求来看, 达州特色农产品生产的规模化、产业化水平还远远不够。特色农产品生产的规模化、产业化水平不高, 将直接影响特色农产品的市场竞争力和市场占有率。
2.2.3 农产品品牌优势不突出。
达州特色农产品有着自己独特的品质和优势, 但由于产业化水平不高、规模效益不明显, 缺乏产品质量标准体系和市场准入制度, 广告宣传力度不够, 加工、包装水平不高以及市场无序竞争等因素, 导致一些品牌产品仅在本区域和周边地区有一定影响力, 处在一种自弹自唱、自我欣赏的窘境之中。而一些有较大影响力和市场竞争力的产品, 如灯影牛肉, 大竹、达县苎麻等, 却因为缺乏品牌保护意识和资源整合意识, 导致品牌含金量下降。
2.2.4 农村劳动力资源不足。
达州本是四川的劳动力资源大市, 但由于农村经济文化落后, 农业比较效益差, 使农村大部分青壮年劳动力外出打工, 而留在农村的几乎都是儿童和老弱病残的次等劳动力。这在客观上对本地农业产业化发展带来了严重冲击。一方面, 使特色农产品生产加工缺少足够的劳动力;另一方面, 由于留下的老弱病残劳动力很难担当起依靠科学技术推动特色农产品标准化生产及争创品牌的重任。
2.2.5 高层次的合作机制缺乏。
从目前的情况看, 达渝双方在特色农产品供应基地建设方面总体合作还处于较低层次, 有的仅具象征意义。而真正具有实质意义且层次较高的合作机制, 如利益联结机制、市场准入机制、跨地域专业合作组织设立及企业兼并重组原则、农产品入城绿色通道等尚未建立。
3 达州建设重庆特色农产品供应基地的对策
3.1 建立特色农产品生产体系, 推进特色农产品产业化经营
达州要建成重庆特色农产品供应基地, 必须建立和完善特色农产品“专业化、标准化、区域化、规模化”生产体系, 同时做大做强龙头企业, 更好地推进特色农产品产业化经营。特色农产品生产体系的建立, 是打造特色农产品生产加工基地的重要一环, 是农业产业化过程中龙头企业、中介组织和销售市场生存、发展的前提和基础。只有形成专业化、标准化、区域化、规模化基地生产格局, 基地的引导、示范、辐射作用才能有效发挥。培育有竞争优势和带动能力的龙头企业, 是推进农业产业化经营的重要基础, 也是加快特色农产品加工业发展的关键。目前达州市应继续做大做强东柳醪糟、大竹玉竹麻业、巴山雀舌名茶实业、天予药业等省市级龙头企业, 发挥其龙头带动作用。同时应根据特色农产品产业化经营的需要, 大力推动特色农产品的“招商选资”工作, 积极承接发达地区 (包括重庆市) 的农产品加工企业落户达州, 充分发挥其开拓市场、加工增值、推动农业结构调整、提高标准化生产和规模化经营水平的作用, 使之成为特色农产品产业化的新动力。此外要积极鼓励市内外各类型农产品加工企业通过联合、兼并、资产重组、股票上市等途径, 提高企业规模化生产经营水平。
3.2 加大品牌建设力度, 提高特色农产品的知名度和竞争力
创立“品牌”是达州特色农产品开拓重庆市场的必然选择。一是建立区域品牌标准体系, 运用产地保护的标准化措施依法保护区域品牌, 从而保护特色品种的特色, 防止区域外的产品滥用区域品牌、损害品牌形象。从达州实际情况看, 应主要依托特色资源优势, 全力打造中国天然富硒食品品牌, 积极培育和发展达州苎麻、灯影牛肉、旧院黑鸡、东汉醪糟、巴山雀舌茶叶、川东北道地中药材、天源油橄榄、渠县黄花、开江白鹅和川东老淹菜等10大知名品牌。二是开展文化营销, 提升品牌价值。依托达渝文化同根同源的特点, 开展文化营销, 在特色农产品品牌的设计和培育上, 注入浓厚的人文、风土气息, 以有效提升品牌价值, 提升消费品味, 使达州特色农产品更好地取得重庆各方面的亲近和认同。三是整合品牌资源, 增强特色农产品的市场竞争力。必须建立特色农产品品牌资源整合机制, 整合片区内相同品类不同地域、不同品类同一地域内的特色农产品。如达县、大竹同属苎麻主产区, 在定位上一个称为“达县苎麻”, 一个称为“大竹苎麻”, 这两种定位有各自为阵之嫌, 不利于苎麻产业的发展。必须加以整合, 将两县苎麻归属一个称号, 可以统称为“达州苎麻”, 并共同享受“中国苎麻之都”之美誉, 以提高达州市整个苎麻产业的市场知名度和竞争力。
3.3 建立健全质量安全检测体系, 保障特色农产品的产品质量
达州要建成重庆特色农产品供应基地, 必须高度重视特色农产品的产品质量。达州市各级政府及有关部门必须认真执行农产品质量安全法, 提高农产品质量安全监管能力, 提升检测质量和水平。在特色农产品生产、加工和销售领域全面建立起质量标准、质量检验、质量认证等标准体系, 以全面保证农产品质量和提高标准化程度, 保持特色农产品相对稳定的品质特征, 维护其品牌形象。此外, 为了保持特色农产品稳定的品质特征和质量安全, 要在特色农产品生产基地和加工场所加强环境监测, 注重产地和加工场所的生态保护。
3.4 加强向重庆宣传推介力度, 提高特色农产品市场占有率
要通过重庆电视台、重庆日报、重庆晚报和互联网等主流媒体, 大力宣传达州特色农产品和龙头企业, 扩大影响力, 提高知名度, 提升市场占有率;要通过举办特色农产品推介会、农产品交易会、展示展销会等途径, 把达州特色农产品推向重庆市场。要邀请重庆党政部门、工商企业、媒体记者、知青代表等各界人士到达州特色农产品生产加工基地实地考察、参加和体验特色农产品的有关节庆活动, 充分展现达州特色农产品的独特魅力, 使达州特色农产品在重庆深入人心、家喻户晓。
3.5 加强对重庆市场需求研究, 增强特色农产品发展的针对性
达州要建成重庆特色农产品供应基地, 必须加强对重庆农产品市场的需求研究, 以增强市场开发的针对性。加强对重庆农产品市场的需求研究, 不仅要了解重庆消费者喜好什么产品, 还要了解他们对产品有什么具体要求, 不仅要了解重庆一般消费者的消费需求, 还要了解重庆加工企业、销售企业对特色农产品质量、规格、运输、储藏、包装和时间等各方面的要求。只有充分了解和把握了重庆消费者、企业对特色农产品的各方面的要求, 才能科学合理地组织特色农产品的生产加工及市场开发, 取得良好的经济效益。
3.6 加强与重庆有关方面合作, 搭建特色农产品供应基地建设平台
一是政府与政府间要加强协作。达渝两地政府要就特色农产品供应基地建设的规划、指导原则, 特色农产品的市场准入、检验检疫, 跨地域专业合作组织建立原则, 人才支援和培训计划, 资本、金融、保险支持特色农业发展政策形成框架协议, 以指导特色农产品供应基地建设的具体项目协作。二是科研机构加强协作。在新品种开发、良种良育、病虫害防治、保鲜、储藏、人才支援和培训等多领域开展深入合作。三是搞好加工、销售企业相互间以及与特色农产品生产基地的对接, 形成公平合理的利益联结机制。四是与重庆有实力的包装策划公司合作, 通过它们的包装策划, 提高特色农产品品牌效益。五是组建跨地域的专业合作组织, 实现资源、技术、信息共享。通过加强与重庆有关方面的合作, 为达州建设重庆特色农产品供应基地搭建良好的平台, 加速达州融入重庆经济圈的步伐。
摘要：达州与重庆山水相连, 文化同根, 民俗同源。达州应以特色农产品为媒介, 加强与重庆的合作交流, 通过建设重庆特色农产品供应基地, 使达州更快更好地融入重庆经济圈, 形成达渝区域经济一体化发展的良好格局。
关键词：达州,重庆,特色农产品,供应基地
参考文献
[1] 达州市农业局:《达州市优势特色产业发展规划 (2010——2014) 》, 2009年5月。
[2] 达州市农业局:《达州市农业局2008年工作总结及2009年工作打算》, 2008年12月。
[3] 中共达州市委政研室:《达州市情与政策》, 2007年5月。
供应商资料库建设范文第4篇
——记赫章县水塘堡乡杉木箐小学教师马德军 马德军，一个朴实直率的苗族汉子，一名信念坚定的共产党员，一位默默耕耘的乡村教师。1993年师范毕业的马德军，已为山区教育耕耘了23年，在其住所的墙壁上，有他亲笔所书的一句话：“对党的事业要讲忠心，干好教育要重诚心，教书育人要比用心，对待学生要有爱心，对待生活要寻开心。”，经过实地了解，马老师23年来的思想、品格和言行正是对这句话的有力诠释。
党的事业要讲忠心
马老师出生在水塘堡乡捞地村，这是一个典型的少数民族村寨，居住有苗族、彝族等民族，在上世纪90年代，贫困落后是这个村寨的标签。作为土生土长的捞地人，他深感知识文化、文明意识对改变捞地人贫困落后命运的重要性，中师毕业后毅然回老家捞地教书。在他的记忆中，自己读书时，条件极为艰苦，当时教自己的老师还是民办教师，每月只有几元钱的工资，冬天还要从家中背柴到学校生火给学生取暖，让自己印象深刻，从那时起他就立志要当一名教师。生长在多民族杂居村寨的马老师因勤奋好学，从小就懂得苗语、彝语、汉语三种语言，工作上的勤奋努力和课堂上的双语教学，让他很快取得了成功，得到了学生的爱戴和村民的好评。1995年，因马老师的出色表现，村委会主动找他谈话，动员他入党，1996年，马老师顺利加入中国共产党。入党后，他深感责任重大、使命光荣，决心要以实际行动接受党的检阅，1997年，捞地村通电了，很多群众因不懂技术，电路连接、维修，电灯、开关安装都要找人帮忙，只要有人找，马老师不讲条件，从不推辞，有时还主动上门服务。在捞地小学教书20余年，马老师已把学校当作了自己的家，2009年，学校破旧的操场需要翻修，为节约资金，马老师以自己的土地租给砂石厂作为条件，协调砂石厂无偿为学校捐赠420多方砂石，以当时价格计算，价值达15000元，操场硬化解决了，但校园绿化问题如何解决，马老师以不计报酬，为学校种植树木和花草。20余年，马老师逐渐变老，但捞地小学却越显年轻，这美丽的校园、温馨的环境倾注了马老师的心血和汗水。
“如果要讲理想信念，家乡孩子特别是少数民族学生的成长成才就是我的信念，如果要讲对党忠心，为家乡教育干点实事，绝不计较个人得失就是我的忠心。”这是马老师的真诚表白。
干好教育要重诚心
1993年8月，马老师请好友写了古人的对联“不敬师尊，天诛地灭;误人子弟，男盗女娼”粘贴在卧室里，时刻告诫自己要重守承诺、不忘初衷，教好山区孩子，抓好家乡教育。如今对联虽已朽烂，但心中警示犹存。“干教育工作，要真抓实干、诚心诚意，不能玩虚的”，马老师用行动践行了他的观点。2015年8月，在了解到水塘乡杉木箐小学条件艰苦、少数民族多，学校不少教师因怕吃苦、不懂民族语言等原因，不愿留下等情况后，在条件较好、离家较近的水塘捞地小学工作了22年的马老师，毅然向水塘堡乡教育管理中心提出申请，主动要求到边远、落后的杉木箐小学工作。开学第一天，来到杉木箐小学工作的马老师就发现一个严肃的问题，在他到来之前，杉木箐小学虽然悬挂了国旗，但却没有组织学生举行过一次升旗仪式，多数学生不会唱国歌，没有戴过红领巾，不会行少先队队礼。为了举行第一次庄严的升旗仪式，他用3节课的时间教会学生唱国歌、教会他们如何行队礼，自己掏钱到赫章购买了44条红领巾给学生佩戴。9月21日上午，当雄壮的国歌在这个边远的山村小学响起时，当鲜艳的五星红旗徐徐地升起时，当孩子们第一次庄重地举起右手时，组织升旗仪式的马老师满怀兴奋和激动，向全校学生进行了第一次旗下讲话。马老师深情地说：“同学们，你们认为升旗仪式是一种政治色彩吗?不，只要静下心来想想，和平的中国来之不易，可能我们不觉得什么。但是看看新闻上生活在战争中的国家的人民，我们有什么理由不为生活在这个和平的国度感到自豪，我们有什么理由不去缅怀为了和平而壮烈牺牲的英雄。教书育人，更要爱国!读书做人，更要爱国!今天，虽然我们升的是一面国旗，但是在战争中它就是战旗，两军对垒，斩将夺旗，是战场的常态;在奥运会上，她是和平的使者、友谊的象征。同学们，让我们时刻将国家和当年的勇士牢记心中，珍惜眼前的美好生活。”马老师热情洋溢的话语，让学生们印象深刻。对杉木箐小学来说，马老师带来的不只是升旗仪式，还有教学理念、学校面貌的变化，他虽然不是校长，却以建好学校为己任，硬化球场、美化校园等都有他的功劳。马老师用坚定的信念和特有的虔诚，给学校带来了新气象，为学生带来了新希望。
教书育人要比用心
书教得好不好，光用力不行，还要用心，从教20多年来，马老师教过很多从小就不知山外世界的山村孩子、从小就未学过汉语的少数民族学生，但正是他对育人的诚心和教学的用心，教学成绩一直在同年级中名列前茅。工作上，马老师多数时间都从事语文科教学和担任班主任工作。教学中，马老师重实物观摩、情景感知教法让人印象深刻。为了让山野的孩子了解外面的世界，他把家里的电视机搬到了学校;为了让学生知道什么是中国结，他就用手机下载中国结的图片给学生看;在上小学三年级《花钟》一文时，他把自己种的花草搬到教室里，让学生观赏;学到《巨人的花园》一文时，他花了300多元钱买了6个风筝，带着学生放风筝，让他们感受快乐同享;在教学《雅鲁藏布大峡谷》一文时，他利用周末时间，花了680元钱带学生到韭菜坪搞夏令营活动，赏着烂漫的韭菜花，教学生唱起《采韭菜》，教育学生保护环境，热爱祖国大好河山。
到杉木箐小学工作后，所教班级的22个学生中，有19个是彝族学生，汉语口语较为困难，还好马老师从小就学会了苗语、彝语、汉语三种语言，为了方便学生学习，他就用彝语、汉语同时教学，如学生不懂什么是“石磨”，他就讲是指彝语中的“裸”(同音)，学生就明白了;同时，马老师还抽出周末时间进行家访，免费给学生补课，从汉语拼音到字、词、句、篇，从乘法口诀到应用题都不遗余力的讲;为了提高教学质量，他还自费购买了1260元的电子设备，图文并茂地为学生进行讲解。有人泼冷水说他带学生去野外和给学生补课，太冒风险了，他的回答是：学生安全固然是大事，但误人子弟更加危险，不能因为怕担风险，置学生的前途命运于不顾。
对待学生要有爱心
马老师生活俭朴，不抽烟、不喝酒，不追求享受，一般外出都是骑电动车，朴素的生活为他节约了不少开支，他总是用个人工资尽量帮助那些有困难的学生。在捞地小学工作期间，他给学生龙军、顾学宇买过鞋子，资助过苏兴菊、安晟实、罗成贵等孩子上学，2014年5月，马老师所教的学生李凤的父亲外出打工，班里又多了一个留守儿童，就买了价值50余元的面条、老干妈给李凤三姐弟做早餐，并一再叮嘱他们，如果面条吃完了，可以再买，他总是每隔一两天就到李凤家，教李凤仨姐弟做家务。到杉木箐小学工作后，他了解到三年级的陆玉萍和四年级的文琴是特殊留守儿童，家境较为困难，大冷天还穿着冰冷的雨鞋上课，就主动给这两个学生买了暖脚的鞋子;尤其是学生文琴，从小母亲离家出走，杳无音讯，父亲到威宁当倒插门女婿，只能与奶奶相依为命，艰难度日，马老师经常家访看望祖孙俩，帮助他们安装电灯、维修线路等，并对文琴作出承诺：“今后只要你读书有困难，我还有工资，尽管找我”。这样事例还有很多，2015年9月24日，马老师到学校临近的黄泥村去家访，看到村民徐本红家境较差，一个人带着3个小孩，就摸出钱给正在上二年级的徐蓉，叮嘱徐蓉拿去买笔和本子;到村民李长清家时，看见李长清年仅6岁的孩子李建才由于母亲出走而闷闷不乐，就问李建才：“4加5得多少?”“9”，李建才脱口而出，他高兴得一拍大腿，当即奖励10元钱;到了学生饶微家，看到学生做功课的地方光线昏暗，就出资出力帮其安装了灯线。马老师对学生的爱和付出还不仅如此，2015年秋季学期开学不久，初到学校的马老师就自掏腰包给所教的四年级全班22名学生买了字典、词典、资料，共计花费600余元。2015年10月，当他得知杉木箐村有一个在田坝小学上五年级的杨彩同学，由于患病在家时，就主动找到杨彩母亲，给了1000元现金。2016年“六一儿”童节，学校因条件问题没有安排集体活动，马老师想到自己的学生不少是留守儿童，没有父母陪伴，就花了300余元带学生到自己家过节日。对马老师来说，学生生病感冒，买药给学生吃更是日常小事。
马老师对学生的爱心是那样的博大，马老师对学生的关心又是那样的细微，言行间是那样的真诚和朴实，没有任何的矫情和做作，一切发自内心，一切源于自然。
对待生活要寻开心
与马老师相处和交谈，给人印象深刻的就是他乐观的心态和纯洁的心灵。要做一个纯洁的人、干净的人，马德军老师一向对自己的要求都比较严格，他曾坦言：“在赫章，像我这样不沾烟酒的苗族同胞不多，很希望看到苗族同胞自立自强”。在律己方面，马德军时常以刘备的“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”来勉励自己。离开捞地小学时，学校给他配备公文包和U盘等都一应结清，没有带走学校任何公物。马老师的妻子说，马老师参加工作20多年，从未见他从外往家里拿东西，反而总是从家里往外拿东西，就连工资也没有花费多少在家人头上。妻子曾提醒他，整个家庭只有他的工资是固定收入，不节约点，万一家中有急事用钱，怎么办?马老师只回答了一句：“我有工资，什么都不怕。”马老师从小就喜欢习武锻炼身体，今年已44岁的他还能完成翻跟头、一字腿等高难度动作，学生们都很敬佩他，不少学生要跟他学招式，他就利用体育课、课外时间教他们，正因为他的这一特长，他所带班级学生参加全乡“六一”儿童节歌舞比赛，总能有一些高难度动作征服观众和评委而名列前茅。
在物欲横流的时代，马老师自甘清贫、两袖清风，不为金钱所惑，不为名利所动，活得自在，过得乐观，一身轻松。“做自己喜欢做的事，开心就好”，这是马老师常说的一句话。
平凡岗位创奇迹
——记妈姑镇幼儿园彝家追梦青年文茹琪
妈姑镇龙井村，四周群山环绕，按说这里应该是鸟语花香的境界，其实不然。由于这个地方海拔高，又属喀斯特地貌地型，因此，地表水及其匮乏。加之交通不便，导致其经济和文化相对落后。千百年来，这里流传着一首歌谣：“好个”龙井村，吃水用称称。三天不缺水，犹如享“皇恩”。由此可见，在这里仅吃水就十分困难。然而，就在这个大山深处，也设了一个教学点。2007年，文茹琪带着青春的梦想来到了龙井小学。
在龙井小学工作期间，文茹琪始终以一位大姐姐的身份和学生相处，把学生当做亲人，利用闲暇时进行家访。经过半个学期的走访，她了解到在当地由于自然经济条件差的原因，存在着相当多的贫困生以及留守儿童，面对这些贫困而又孜孜渴求知识的孩子们，文茹琪产生了怜悯之心，总是在想着能用什么方式帮助他们.可是，事情还未想出好方法来，第二个学年，由于工作需要，文茹琪被调到了镇中心校工作。
虽然中心校的环境条件要好很多，但是，在她的脑海里，时常浮现的是龙井小学那些贫困孩子们的身影。对此她冥思苦想，怎样去帮助这些山村里的贫困孩子们呢?用自己微薄的工资显然力不从心----- 有一天终于让她想到，社会的力量是强大的，自己有QQ、微博、微信，为何不利用网络与外界沟通联络呢?说不定有可能得到那些一直关注西部贫困地区教育的爱心人士的重视。
于是，从2010年10月开始，文茹琪时常在QQ空间、微博里上传龙井小学贫困学生们的相关图片，并写下自己帮扶的感想。
天道酬勤，时间不长，就有部分爱心人士与她联系，并通过她了解该地区的真实情况，在不断的联系过程中，许多爱心人士参与了帮扶活动，不到一年，这项爱心活动就形成了一条用网络连接起来的“爱心接力链”。在这个“爱心接力链”中，有影视界明星、集团企业老总、个体老板、还有在校大学生、海外留学生等。
爱心桥梁的搭建，虽然为贫困山区与外界爱心人士，提供了通道，但是却为文茹琪增加了负担，每逢外界“爱心物品”——包裹寄来的时候，她第一时间就要和龙井小学邓校长联系，把这些爱心包裹运回龙井小学，并马上给捐赠者回复。经常熬夜坐在旁到凌晨12点才睡觉，如此两年多的时间，文茹琪总是那么锲而不舍，又是那么坚贞执着。
人曰：心善感应天和地。她的这种执着的精神，得到了领导的重视、社会的好评、百姓的支持、孩子们的敬仰。她的事迹引起了人们的关注，中国教育报、新华网贵州频道、贵州都市报、贵州人民广播电台、乌蒙新报、赫章报等媒体先后对其进行了报道。
在2012年9月，龙井小学的邓校长退休之际，考虑到文茹琪对龙井小学的极大贡献，就极力推荐文茹琪接任该校校长，面对老校长的信赖，组织的安排，文茹琪最终以自己柔弱的双肩接下了龙井小学的重担。
重任在肩，刻不容缓，她带领全体教职员工，群策群力，狠抓学校的教学管理和校园环境建设。经过一年多的奋力拼搏，现在的龙井小学已今非昔比，校容校貌焕然一新。现在让我们从下面的数据中去参与分享文茹琪几年来耕耘的丰硕成果。
1、贵州宏喜万嘉企业集团捐资10万余元，并派员参与修建50立方米的水池，铺设饮用水管道，硬化操场篮球场。
2、黑龙江的郭振新大夫捐资5万元(为学校修建了50平方米的厕所)。
3、马来西亚的阮先生累计为学校捐资13万余元(购置学校篮板、小型面包车一辆、摩托车一辆以及部分办公用具)。
4、在校大学生累计30余人利用寒暑假到学校免费支教，并捐赠财物、图书及学生用具等。
5、一批爱心人士的零星捐赠累计4万余元(以用于学校广播购置，校园舞台等建设)。
6、有10多名贫困学生，得到了爱心人士“一对一”的帮扶，从2012年10月起，每月两百元直到大学毕业。
面对以上一组组醒目的数据，我们的心里只有感动和感激。的确，这在遥远的山村，文茹琪用其特有的方式创造出了不平凡的奇迹。 因工作需要，文茹琪于2014年3月，被调到了妈姑镇幼儿园担任园长一职。
但这项爱心接力活动，并没有就此中断，如今仍然为龙井小学联系“爱心物品”。 2014年6月为平桥小学联系到江苏无锡焦明飞组织的捐款3.6万元(其中清华总裁班169期同学捐款2.4万元，刘红霞、祝国荣、焦明飞1.2万)，为平桥小学苗寨教学点修建了水池，解决了他们的饮水困难。为幼儿园联系捐资园服及幼儿玩具。
文茹琪的公益善举还感动了海外学子， 2015年暑假，四个留美学生在她的联系下，为双坪乡儿马冲兴盛小学小捐赠书包、鞋子、电脑等物资。同一时间，为了能更好的改变山村百姓的思想观念，文茹琪联系了深圳市三个城市家庭到儿马冲村上冲组。让三个城市孩子分别住进三个农户家，每天通吃同住并做农活，真实体验了农村家庭的生活。经过努力完成了现实版“变形记”大家都受益匪浅。
乡村教育靠个人的力量是办不好的，要靠社会的共同努力。文茹琪说过：“公益事业没有时间和地域限制，只要有机会，我都不会放弃努力。自己只是这条“爱心接力链”上的一个扣子，仅仅起着连接外界的作用。无论如何我会做好一颗“爱心接力链接’上不落的扣子，献身乡村教育，争取做到总书记提出的“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师标准”，“牢记使命、不忘初衷,扎根西部、服务学生,努力做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者”，永远做一块网络桥梁下的基石。”
青春是美好的，同时青春也是短暂的，在短暂的青春里，爱岗敬业、做人为乐，那——短暂的青春将会是长久的、永恒的。我们坚信文茹琪将用其青春的誓言去践行其青春的梦想!
采得百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜
——记赫章县可乐彝族苗族乡中心小学教师张霞 光阴荏苒，岁月如梭。2002年，带着青春的无限激情，满怀对教育事业的真诚，张霞踏入了教育这片热土，成为一名乡村教师，转眼间已经13个年头。十三年，有着太多酸甜苦辣、悲欢离合。
三尺讲台，三寸粉笔，没有豪情壮语，没有惊心动魄，三寸之舌却演绎了人生的灿烂与辉煌，她便是张霞，可乐彝族苗族乡中心小学大队辅导员、六年级(2)班语文老师。
爱洒童心 以心动心
张霞今年31岁，她告诉记者，第一天走上三尺讲台时，面对着81个可爱的小朋友，望着一张张稚嫩的脸庞，感觉自己像个大姐姐一样责任重大。生活的点滴，工作的点滴使她真正明白了“教师是辛勤的园丁”的真正内涵。
她的班上有个叫林婷的女生，整天上课都在打瞌睡，同学们都不喜欢她，成绩也最差。这个稚嫩的小女孩第一时间就引起了张霞的注意。一天下午放学后，张霞找林婷谈话，林婷戒备地看着她，小手搓着衣袖，一句话也不说……无奈，张霞进行了家访，才知林婷是一名留守儿童，父母都外出打工了，她和爷爷奶奶在一起生活。而且家离学校很远，上学要走一个半小时。林婷每天天不亮就要起床，下午放学回到家已经天黑了。
于是，张霞就格外关照林婷，课间她带着同学们和她玩耍，让同学们对她宽容些，学校的爱心捐款她帮她争取，冬天她给她买一副小手套，还经常叫林婷到她家吃午饭……渐渐地林婷的脸上有笑容了。
2008年的教师节，林婷交给张霞一封信：“尊敬的老师，在以往的日子，我成绩不好，爱打瞌睡，是您，让我有了好好学习的勇气和自信，也是您给了我很的欢乐，引导我度过了快乐的童年。老师，谢谢您……”泪水瞬间湿润了张霞的眼睛。
灾难连降 坚守岗位
天有不测风云、人有旦夕祸福。就在今年，张霞经历了人生中痛苦的一年，一个幸福的三口之家，本来过着快快乐乐的日子，可是因丈夫沾上了赌习，一夜间负债累累，就这样丈夫弃家出走，从此杳无音信。可是他没有因家庭的痛苦放弃过一节课，更没有带着情绪上过一堂课。现在她的学生又是毕业班，她早起晚归，一心扑在教学上。
然而，祸不单行，课堂上，她在全神贯注地讲述《匆匆》这一课，忽然一位同事拿着电话，急匆匆敲响了教室门，说有急事。当她接完电话的时候，差点儿瘫坐在讲台上，原来是年迈的老父亲脑出血送往医院正在抢救。这尤如晴天霹雳，让张老师呆住了。同学们纷纷上前去安慰她，可当她缓过神来的时候，却对学生们说：“我们继续上课。”学生们哪有心思静不下来听课，都在七嘴八舌地劝说老师先去看看老人……一次次的劝说让她萌生了离开课堂的想法。可看着一张张充满求知欲的脸，她停止了脚步，漫长的一天就这样煎熬着，终于等到下午放学，看到学生们离开教室，她才租车赶往医院。一进病房，看到父亲那苍白的脸，看到慢慢滴着的液瓶，看到父亲还在晕迷中，她忍不住放声大哭起来。
潜心教学 硕果累累
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是她追求的境界。教学中，她潜心钻研教材，反复研讨新课标，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。她不放过任何一次学习进修的机会，及时把学习经验应用到教学上。功夫不负有心人，经过张老师的辛勤耕耘，她所担任的语文学科在全乡学年检测中，一直名列全乡前三名。在学校的考核和绩效考核中多年被评为优秀等次，她还被乡党委、政府多次评为优秀教师、优秀少先队辅导员、优秀班主任，多次被县教育局评为“优秀辅导员”，还被毕节地区教育局授予过“优秀班主任”称号。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。在困难面前，张霞百折不挠，永不退缩。在荣誉面前，她没有满足，没有骄傲，没有停止追求。一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。她总是说，成绩只能代表过去，忠于职守、爱岗敬业才能铸就未来，不求惊天动地，只求无愧于心。
扎根山村
谱写人生
——记赫章县平山乡中心小学“最美教师”朱永山
朱永山，看到这个名字，你一定会以为这是一个身材魁梧的大男人，殊不知，她是一位身材瘦小但对教育工作非常执着的女性。朱永山生于1973年9月，1992年8月分配到平山民校任教，1997年9月到毕节教育学院进修，1998年5月被评为毕节教育院“三好学员”，于1999年7月在毕节教育学院加入中国共产党，2006年，她又参加了贵州师范大学本科自学考试，2007年12月取得大学本科文凭。一直以来，朱永山老师总是不断进步，努力提高自己。1999年7月她毕节教育学院毕业，老师们以为，她完全有机会换一个条件更好的学校，可结果出乎大家意料，甚至可以说很让大家失望：她又回到了平山乡中心小学，看来这两年的书白读了。就在这儿，她一呆就是23年，还可以说是一辈子。在平山人民的心目中，朱永山老师的书教得特别好，很放心把自己的几代人交给她。
一、初入教坛显激情
还记得1992年，朱永山老师师范毕业，分到了平山乡平山民校工作，她家离学校很近。在这所民校里，七位老师六个班。她上五年级的数学并且担任班主任工作，当时这个班已经换过三位老师了，纪律涣散，学风差，成绩全乡倒数，学生又大个又调皮，有相当一部分学生比她高比她壮，而且有几个只比她小三四岁，是大家公认的问题班，她那时差不多90来斤吧，算得上又瘦又小。老师们都暗地里为她捏了把汗，都担心这群孩子不知会怎么收拾她!尽管一个星期24节课，但是她没有叫苦，相反，每天下午放学，她常常给孩子们辅导功课，总是在不知不觉中陪着夕阳一起回家。晚饭过后，她的学生常常会去家里找她，她给孩子们辅导功课，和孩子们一起聊天。课堂上，她和学生约法三章;课堂下，她和学生简直就是好朋友，她把自己的衣服送给条件差的学生，给学生买学习用品。在她的带领下，这个班的学生一改常态，变得非常听话懂事，学习努力，学年结束，全乡统考，她所担任的数学科均分在全乡同级同科18个班级中排名第一，受到乡党委政府的表彰，得到了领导、老师、家长和学生的一致好评。老师们说，她打响了工作上的第一枪，可想而知，对于当时一个刚踏上工作岗位的小姑娘，得到这么高的评价，应该说很了不起!“良好的开头，便是成功的一半。”从那时起，她工作总是兢兢业业，尽心尽力，直到现在，她对自己的工作还真是没有倦怠过。
二、紧跟时代露本色
平山乡中心小学的“中英西南基础教育”项目工作做得很好，在实施这一项目的过程中，她的表现很是出色：2009年3月，县级专家们到我校进行课堂观察，付军秀等一行专家亲临她的课堂;2009年3月22日，“中英西南基础教育”项目中期督导评估，国家项目办赵玉池副主任亲临了她的课堂;2009年4月学校搞参与式教学的语文优质课评比，她参加上示范课，比赛老师们亲临了她的课堂;2009年11月县督导评估，教育局督导室工作人员孙成碧老师亲临了她的课堂;2010年6月，中央电视台来我校进行特摄，特摄组和教育局张磊局长亲临了她的课堂。无论哪一次课，她的优秀表现都得到领导、专家和老师们一致夸奖。
三、辛勤耕耘出成效
教学上，她本着“授人以鱼不如授人以渔”的宗旨，注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，极力营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围。她注重对学生能力的培养，不仅教他们学习知识，而且让他们在学习过程中学会学习。通过努力，她所任教的学科成绩优秀，在乡每年的学年统考中，她曾经十多年荣获得乡同级同科第一名。教师节之际，她曾十几年受乡党委、政府表彰。2011年教师节，她获得了毕节地区优秀教师的殊荣，2014年教师节，她有幸被评为优秀骨干教师，受赫章县党委、政府表彰。是呀，只有辛勤的耕耘，才有丰硕的收获!
四、倾注爱心育学生
她教学以生为本，育人从爱出发。她一直坚信爱心是架起师生友谊的桥梁，她总是用爱感化学生、净化学生的心灵。二十多年来，她一直担任班主任工作，满腔热忱地关爱每个学生，全心全意地教育每一个学生。对于学习后进的学生周美礼，她给予了爱;对于爱哭的学生吕桂林，她给予了爱;对于单亲的孩子朱贵，她给予了爱;对于面部畸形的智残学生朱珠，她给予了爱……冬天到了，朱贵同学穿得单薄，她就将自己孩子的衣服送给他;语文学习上，朱松同学缺少学习工具书，她给他买词典;课堂上，雷迪同学生病了，她着急地送进医院……为了激励学生把学习搞好，她还经常自己掏钱买学习用品赠给学生。
就在现在她所带的班级里，有一位可爱的小女孩子，名叫胡维，是个留守儿童，是班上家庭条件很艰苦的孩子，她经常用母亲的爱关心着胡维，经常给胡维买学习用品。上学期，我们学校举行“旭日东升武术健身操”比赛，她们班获得了中年级组的一等奖，学校发给200元奖金，她用教师真诚的爱影响着她的学生，在她的鼓励下，同学们主动拿出了45元给胡维买了一双漂亮的包鞋，营造了一个充满爱的班集体。也是在上学期，胡维的爷爷图便宜，买来了呛炭，大冬天的，胡维坐在火炉旁写作业，可能因为学习的时间长，就晕倒了，话说不出来，手脚不能动，爷爷奶奶被吓坏了，背着就往平山医院跑，医生见病情严重，就让爷爷奶奶带到县医院检查。可胡维的奶奶实在晕车，单靠年近70的爷爷一个人带着胡维怎么行呢，胡维奶奶着急之余，想到了一个和自己家非亲非故，但又非常信赖的人——那就是胡维的班主任朱永山老师。那天是星期六，胡维奶奶从朱永山老师的家里找到街上，最后在学校找到了正在加班的她。听到这个消息，她急坏了，毫不犹豫放下手中的工作，送胡维到县医院检查，在医院，她细心照顾着胡维，人们还以为朱永山老师就是胡维的妈妈呢!朱永山老师还给胡维买新衣服，买好吃的东西，带她到从没去过的夜郎广场玩。不用说，朱永山老师的爱心已经深深留在家长与学生的记忆里。尽管她所做的这些事是那么微不足道，却折射出动人的光辉。
五、苛刻自己谱人生
在日常生活中，她对自己高标准、严要求，有时候甚至是苛刻。还记得1996年，她经常感冒，长达几个月的时间，不断地咳嗽，吃不下，睡不了，人变得又黑又瘦，体重只有78斤了，见到她的人们总爱问她：“你怎么瘦成这样，是没得饭吃还是工作太累了?”可她以为无非就是一点小毛病，不必放在心上，依然一心扑在自己的教育教学工作中，从未请过一节课的假。一直等到暑假，她实在不行了，才到县医院做了X光检查。结果出来了，她不幸患上了浸润型肺结核，而且已经到中期，当时医生说：“怎么不早点来检查，如果再拖延，一到晚期，就无药可救了!” 按理说，她的病必须一年以上才能康复，可她只在医院住了一个假期，暑假过去了，她觉得自己的身体好些了，就放弃了可以养病的机会，按时到学校上班。
“近观眼前满目春，放眼远处春更浓。”她深知：要想在学生管理、学生教育方面做出更大的成绩，必须不断学习，不断努力，不断探索;她深信：只要肯俯下身子，一心为学生，一心为社会，一心为党的教育事业，就一定能取得更大的成绩。
梦想，成就了她的事业
——记古达乡发科小学“十佳特岗教师”韩丽 韩丽，女，汉族，出身于1988年4月，2007年7月毕业于威宁民族师范学校音乐专业，2008年8月，参加赫章县特岗教师招考，正式成为一名乡村特岗教师。从此，她怀着对教育事业的美好憧憬和热爱之情踏上了三尺讲台，与教育教学结下了不解之缘。
一、坚定理想信念，树立教师形象
2008年8月29日，一个普通的农村小女孩，背着简单的行囊，拥挤在一辆老掉牙的面包车里，风尘仆仆赶赴人生的第一站台—赫章县珠市乡矿山小学。来到这里，一切都显得那么陌生。破旧不堪的教学楼孤灵灵地匍匐在小山脚下，四周是坎坷不平的荒草地，远处是高低起伏的山峦，间或夹杂着牧童嘶哑的歌喉……但这一切并没有把这80后的小女孩吓倒，似乎早在她的预料之中。用韩老师自己的话说“开弓没有回头箭，既然选择了教书育人这一职业，就得踏踏实实干一辈子!”“正是因为这里落后，所以才更需要我们!”接下来的日子，韩老师便用自己的一言一行践行着自己的诺言。
二、勇挑重任，接受新的挑战
开学第一天，学校领导得知韩丽老师是音乐专业毕业的，便安排她担任少先队辅导员。德育工作该当怎样抓，用什么方法开展?对于毫无经验的她来讲无疑是一个新的课题，但是，本着对教育事业的热爱，她没有抱怨，也没有推辞，毅然接受了挑战，决定用自己的行动给领导交一份满意的答卷。同时，学校还安排韩老师接管三年级班主任并担任数学科教学，旁边有同事告诉她，这个班的数学是全乡排名倒数的，让她推掉。可她却笑着说：“没事儿，他们还小，我想通过自己的努力，他们也许会好起来的，如果因为孩子们基础差我就不要他们，他们知道了会伤心，我也会内疚的。”说完便抱着书向那个班走去。
要带好一个差班，并不是件容易的事。那些孩子，不仅成绩差，还缺乏良好的生活习惯和卫生习惯。自从当上了班主任，韩老师从自己微薄的工资收入里挤出一部分给孩子们买来了牙刷，漱口杯，洗发水，梳子等，每天都起得很早，起来后的第一件事就是满满的烧上一壶水，等待着孩子们一到校，就全部叫到她寝室去，排着队一个一个教会她们梳头、洗脸，刷牙，用自己叠好的被子一次一次的打乱，演示，教孩子们叠被子，收拾家务。这一切在其他老师的眼里都认为是多此一举，可韩老师却说：“要改变一个孩子得从改变习惯开始。孩子每天都进步一点点，慢慢的就会好起来的。”不仅如此，她还经常利用午休时间，对孩子进行一对一的辅导。由于孩子们基础太差，有时候一个问题要讲解很多遍，但韩老师从不放弃，每个孩子她都是从最简单的内容开始教，而且都是一对一的辅导，在教给孩子们书本知识的同时，也传授给孩子们一些做人的道理。
慢慢的，这个全校的老大难班级改变了。成绩从原来的倒数上升到正数第二，孩子们的精神面貌也发生了质的转变，孩子们和她的感情也一天天深厚起来。
三、潜移默化，用自己的言行感化学生
在教学方面，每一课堂对于韩老师来说都是充满了高度的责任感和激情。在她的心目中每一个孩子都有着过人之处，她从不千方百计去挑学生的毛病，而是竭尽所能去寻找隐藏在每个学生身上不为人知的闪光点，让他们意识到自己原来是个不错的孩子，只要再勤奋些，就会比别人优秀。在她润物无声的教育中，学生的个性不断得到鼓励和张扬，学生的自信心得到了充分的树立，从小形成了健康的个性和优秀的心理品质。她常常把著名雕塑家罗丹“生活中不是缺少美，而是缺少发现”的句子作为自己的座右铭。
2010年的冬天显得格外的冷，早晨，一阵冷风从窗户吹了进来，吹醒了韩老师。透过窗户往外看，白茫茫的一片，山上，树上，地面上全都白了，孩子们怎么来上学呢?韩老师正想着，忽然听见门外传来咔嚓咔嚓的声音，拉开门一看，原来是班上的两个孩子，王秋花和杨艳，她们手里一个提着白菜，一个提着土豆，蹲在门外，抖擞地缩成一团，一见韩老师就腼腆地笑了笑，说：“老师，对不起，吵醒你了。路上结冰了，您可能买不到菜，所以给你送来点蔬菜。”说着就递给了韩老师，他俩害羞地笑了。看着哆嗦的孩子，韩老师愣住了。这么冷的天，她们要从山上下来，应该在雪地里摔跤了吧!还提着东西呢!韩老师无法说出当时自己心里的那份感动,只是觉得，那个冬天变得温暖了许多许多。
韩老师忘不了2011年六月一日那个特殊的日子。这天，孩子们显得格外的兴奋，一大早就来到学校，见着韩老师，羞涩地说：“老师，你可以把你寝室的钥匙给我们吗?”韩老师有些疑惑，他们说：“哎呀! 你先不要问啦，我们向您保证绝对不是拿去做坏事儿，你就给我们吧!”几个孩子拿着钥匙高兴的走了。当时因为忙着六一活动的事，韩老师也就没再多问。等到活动结束，那群小家伙居然跑来拉住韩老师，还要她把所有老师都请上，去她的寝室。韩老师无奈也就答应了，当大家推开门进去时，班上其他的孩子早就在那儿等候了，他们手牵着手，围成一个心形，一见大家老师，就异口同声的说：“感恩老师，给我前进的力量，感恩老师，给我飞翔的翅膀。老师，请允许我们在即将毕业之际，送上我们最诚挚的祝愿，祝愿老师身体健康，万事如意。”说完后还深深的鞠了个躬。这时，班长王杰端着一个点满了蜡烛，上面还写了“感恩老师”字样的蛋糕站了出来，说：“韩老师，这是我们全班同学对您的一点心意，感谢您陪我们走过了三年，今天借儿童节的机会，趁着全校的老师都在，请让我们送上对您的祝福吧!我们就要毕业了，以后可能都不常见到你们了，请让我们表达对你们的谢意吧!”看着眼前的一切，韩老师感动了，在场的老师们都感动得流下了眼泪。
四、是严师，更是慈母
2013年8月，为了照顾家中年老多病的父母，韩老师挥泪告别了矿山小学这片曾经辛勤耕耘的土地，经组织批准，调到了赫章县古达乡第二小学。来到古达二小，韩老师担任一年级班主任和数学科教学老师，在这里她以更加饱满的热情投入到新的工作之中。面对一群咿呀学语的孩子，韩老师既是一位严厉的老师，更是一位和蔼可亲的母亲。工作中，她一如既往，为了让这群孩子健康成长，每天总是起早贪黑，有时夜半更深还在备课、批改作业。最终，她的努力得到了回报，她带的这个班，成绩在全乡一直名列前茅。
一分耕耘一分收获，韩老师通过不懈的努力和认真学习，这些年来取得了一定的成果。从2008年工作以来，获得乡里以上荣誉共计许多次。多次被评选为“优秀教师”“优秀班主任”“优秀辅导员”等;她的音乐专业也非常出色，多次获得县级组织的歌咏比赛第一名、第二名;并获得市教育局组织的教师歌咏比赛第二名;连续几年在全乡统考中获得质量检测第一名、第二名。
供应商资料库建设范文第5篇
1、
2、 本单位2014年度觉廉政建设自查情况或汇报材料。 本单位党风廉政建设责任制领导机构、工作机构的成立文件(人员调整后)
3、
4、
5、 本单位签订的党风廉政建设责任责任书情况。
本单位领导职务消费管理情况和执行情况。(住房、用车方面) 支部民主生活会情况，支部成员民主生活会发言材料。支委会分析研究党风廉政建设工作材料。
6、 反腐倡廉宣传教育情况，开展第十五个党风廉政宣传教育月相关材料。
7、
8、 礼品礼金上交登记台账及处理情况。
廉洁风险防控相关制度及工作实施材料，关键岗位员工风险防控制度以及签订的风险防控表人员情况。
9、 责任追究办法、警示谈话记录，对违犯制度的责任追究情况。
10、 “三重一大”相关制度，决策事项情况及支部会、总经理会会议记录。
11、 分公司开展自行采购情况及相关记录等材料。
12、 贯彻落实“八项规定”“六条禁令”，改进工作作风、密切联系群众的工作情况。
供应商资料库建设范文第6篇
XX车间共有五个基层班组，作为企业最基本的组织细胞，班组建设工作好坏关系到企业发展的基础水平，在新时代企业建设理念的引导下，从六型班组建设入手，提升职工的综合素质。
一、着力构建“六型”班组创建长效机制
加强组织领导，落实责任，成立了以支部书记为组长，工会牵头，各班长为成员的领导小组。车间指定专人负责“六型”班组创建具体工作。大力宣传，营造氛围，组织召开职工会，争创“六型”班组活动创建启动会，做到上通下达，人人参与。
每周不定期对各班组进行检查，将检查结果同考核超标准相对照，逐项进行打分，按照综合得分情况，评出本月对检查考核合格的班组进行公开表扬，最优秀的六型班组和金牌班长上报厂工会备案。对不合格的班组进行重点指导，。
二、讲求实效创新，推进“六型”班组创建
(一)强化措施，狠抓落实
1、发挥典型示范作用，每月评出优秀六型班组，总结好的经验，让大家进行学习、交流，拓宽了工作思路与方法。;
2、加大教育培训力度。截止11月底，车间共组织举办26期培训班，累计100余人次参加了培训，广大职工安全生产技能得到进一步提升。
(二)讲求实效，创新推进“六型”班组创建
1、积极引导职工学技术、学业务，争做“学习型”班组。编写班组学习制度，结合班组各自特点、情况，制定学习计划表;开展“每日一题”和“一周两学”活动，每周组织学习1小时以上;利用周、月度安全生产活动例会学习上级报告、会议精神和生产目标 任务，重点分析安全生产中尚存在的问题和不足，部署下周、下月安全生产重点工作任务;积极参加厂里组织的各类培训，结合班组自身情况开展培训，提升操作能力和技能水平。
2、激发职工创造力，争创“创新型”、“技能型”班组。以创建“工人先锋号”活动为载体，创新工作机制， 积极开展“五个一”、合理化建议和“五小”创新等群众性经济技术创新活动，截止11月底共收到职工合理化建议30条，“五小”创新成果申报3项;为更好地发挥高技能人才的示范引领作用，激发职工的创新热情，总结出了许多好的操作方法、管理方法，增强了职工自主创新能力，有力促进车间技术进步和职工队伍操作技能水平的提高。
3、提质增效，创建“效益型”班组。增收节支，节能减排，加强“效益型”班组建设。今年，各班强化成本管理，围绕降低成本、增收节支、节能减排，加强对原材料、消耗指标、低值易耗品、材料费用等小指标的考核。班组按照考核要求，在班内开展全面质量建设活动，让每位组员认识到质量管理的主要性。班组按照考核要求，科学、合理、有计划的组织生产，精心维护，确保设备的可靠率、完好率和利用率，确保机组安全、经济、稳定运行，完成年度生产经营任务。
4、团结互助，共创“和谐型”班组。班风融洽，团结协作，构建“和谐型”班组。编写班组班务民主公开制度，将职工关心的考勤、工资分配办法透明、广泛听取意见。一年来，各班班风融洽，班组成员精诚团结，齐心协力，已形成了一个坚强的战斗堡垒，“和谐型”班组建设是班组事业蒸蒸日上的根本保证。职工工作积极性高，班组长与班组各成员之间关系融洽，能够带领班组人员积极完成各项工作任务，群众威信高。
5、重安全，讲健康，持续建设“安全型”班组 。安全第一，预防为主。对于安全管理，各班组一直将其放在班组工作的首要位置来抓，。做任何一项工作，都要首先考虑到“安全”二字，车工工作要正确佩戴防护眼镜和工作帽，外出检修和登高作业要制定符合工作需要的安全措施并严格落实，电气焊作业要把设施的安全可靠性放在首位，……。始终不遗余力的推进“安全型”班组建设，积极参加“安康杯”竞赛活动，通过安全生产达标达到自我保护和防范，各班组在年度安全生产中无一起安全事故。
6、狠抓班长素质提高，塑造“金牌班长”，班组建设的好坏同班长个人能力和综合素质的高低有直接的关系，车间狠抓班组长能力的提高，对各位班长考核从严从重，各班班长也是对自己从严要求，像郑二伟、王建峰等班长不仅技术能力强，而且有很强的组织协调能力，作为基层建设中的兵头将尾，他们每天全面协调组织好本班组的安全生产工作，出色地完成各项工作任务带头学习攻关，表率作用发挥突出;能精心设计班组创建方案，运用有效工作方法，调动成员工作、学习积极性，激发班组创新活力。
根据近一年来我们车间“六型”班组活动开展工作成效，评出钳焊组为年度六型班组，该班班长XXX为年度金牌班长。