土木工程英语演讲范文第1篇
由于小学生英语学习缺乏一定的语言环境，遗忘现象比较严重。通常会出现学时会，用时忘的现象，久而久之会导致一部分的学生成绩偏差，对英语学习失去兴趣。因此，通过有效的，丰富多彩的社团活动来提高学生学习英语的积极性，非常有必要。英语社团是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，旨在激发学生学习英语的兴趣，提高学生的听、说、读、写能力，帮助学生树立学英语的自信心，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯，提升我校学生的英语素质。丰富小学生的课余生活，同时也为他们今后的英语学习打下更好的基础。 通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。
二、活动目标
1、通过丰富多彩的社团活动，从小培养学生对英语学习的浓厚兴趣，提高学习的积极性。
2、授之以渔，通过语言输入与输出，为学生增加广泛的语言练习机会，提高学生的英语口语交际能力。
3、通过本社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。
4、通过专题活动及培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路。
5、通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好地理解课本知识，提高解决实际的能力。
三、活动原则
1、主体性原则：学生是活动的主体，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。
2、主题性原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和学习实际。
四、活动时间 每周三下午第三节课，具体根据各年级上课的时间进行安排。
五、活动安排
(一)、长期活动
活动目的：有针对性地提高学生对英语的兴趣，培养学生的语感，丰富学生的英语知识。
活动方式：为了使社团的学生饱满地汲取知识，可以自主进行辅导，让学生在课余时间想一想、做一做，提高学生听、说、读、写的技能。
(二)、具体活动过程性记录
由于各年段学生的英语水平不一样，所以此社团活动是根据具体的情况而安排，在自身原有的基础上培养学生的英语素养。
1、(1)活动主题：英语书写
(2)活动目的：培养学生良好的书写习惯，提高学生英语书 写的能力，进一步规范学生的书写。
(3)活动时间：第
一、二周
(4)活动内容：针对各年级学生的特点，安排学生书写英语字母和一些简单的单词，教师给予一定的指导。
2、(1)活动主题：朗读课文
(2)活动目的：由于有的学生在课堂教学的环境下，没有机会或者没有自信，不能、不敢或者不会开口读英语，借由此社团活动，通过课本当中的英语句子或者小短文，使学生冲破害怕读错的心理障碍，开口读英语，可以培养学生的自信心，提高学生读英语的能力。
(3)活动时间：第
三、
四、五周
(4)活动内容：根据各年级以及个别学生的具体特点，安排学生朗读课本当中的句子或者小短文，老师在旁巡视观察学生的朗读情况，及时纠正学生的语音语调，帮助学生正确发音;对遇到困难的学生及时给予帮助;对不敢开口读的学生及时给予鼓励。 帮助学生达到活动的目的。
3、(1)活动主题：学唱英文歌曲
(2)活动目的：在平时的学习下，学生难免有的会产生厌倦的情绪，通过学唱英文歌曲，创设一个轻松的学习环境，在唱歌中学习英语，可以更好地激发学生学习英语的兴趣，训练学生的英语口语能力。
(3)活动时间：第
六、
七、八周
(4)活动内容：结合课内和课外的只是，根据不同的年级安排不同的任务，歌词由教师统一印发。
三年级：《Hello,Hello》《Good morning,Sam》 《Please stand up》 四年级：《ABC songs》《I cant do it》《To the zoo》
五、六年级：《ABC songs》《A good friend》 《Twinkle,twinkle,little star》
4、(1)活动主题：英语小作文
(2)活动目的：在英语口语的基础上，初步锻炼学生的英语写作能力。 (3)活动时间：第
九、
十、十一周
(4)活动内容：首先确定各年级写作的主题，教师讲解写作的目的、方法、格式、字数等要求，接下来由学生根据自己的实际情况进行自主写作，教师进行巡视辅导，及时给予帮助，使学生能按照要求完成。然后由教师统一批改，指导学生改正，给出范文让学生参考。最后学生把订正完的作文进行重新抄正。
5、(1)活动主题：英语绕口令
(2)活动目的：以课外结合课内的方式，增加英语社团活动的趣味性，激发学生学习英语的兴趣，以及在学习当中，通过学生互帮互助的方式，提高学生的口语能力以及团结合作能力。
(3)活动时间：第十
二、十
三、十四周
(4)活动内容：教师统一印发绕口令的内容，由教师带读，, 学生跟读的形式进行。在活动当中，不同年级的学生互帮互助，一起完成绕口令的学习。
附：It,s a cat,sitting on a mat,wearing a hat,and watching a rat.Cat and rat,cat,rat,rat,cat,a black cat,a grey rat.I like cat,I hate rat,so raise a cat to catch the rat. 它是一只猫，坐在席子上面，戴着一顶帽子，看着一只老鼠。 猫和老鼠，猫，老鼠，老鼠，猫，一只黑色的猫，一只灰色的老鼠。我喜欢猫，我讨厌老鼠，所以养只猫来抓老鼠。
It,s a bear, sitting on a chair. Combing its hair, and holding a pear. Where is the bear? Where is the hare? They are over there. The bear is on the chair, the hare is under the chair, they are eating pears. 它是一只熊，坐在椅子上面。正在梳理它的头发，拿着一个梨。 熊在哪里?野兔在哪里?他们在那里。熊坐在椅子上，野兔在椅子下，他们正在吃梨。
Rain,rain ，go away.This,s mother,s washing day.Come again another day.We can have a happy date. 雨，雨，快走开。今天是妈妈的洗衣日。改天再来。我们会拥有一个快乐的日子。
(注：由于三年级的学生正开始学习英语，英语水平较低，所以只安排第三个比较简单的绕口令)
6、(1)活动主题：欢度英国节日
(2)活动目的：更深地了解英国的文化，提高学生的英语水平。 (3)活动时间：第十
五、十六周
(4)活动内容：从圣诞节，万圣节，愚人节等一些英国的节日当中挑选一个，围绕这个节日，由教师指导社团成员搜集材料并进行交流，以更深地了解节日的由来、庆祝方式。
7、(1)活动主题：英语口语交流 (2)活动目的：锻炼学生的胆识以及自信心，同时提高学生的英语口语表达能力。
(3)活动时间：从第十七周到本学期结束
(4)活动内容：创设一个轻松的日常口语交流氛围，让学生运用所学的知识表达自己想法，同其他人交流。
六、人员安排
1、指导教师：陈丽英
2、社团成员：(见花名册)每个年级各设组长一名。三年级：王奕慧，四年级：王妙君，五年级：张晨，六年级：曾苑琪。
七、活动规章制度
1、活动时间：每周三下午第三节课，不迟到，不早退。
2、服从老师和组长的组织安排。
3、活动前准备好所需材料，活动中遵守课堂纪律，活动后做好老师布臵的任务。
(注：如遇特殊情况可灵活安排) 英语社团活动图片 英语社团活动总结
How time flies! 社团活动课已接近尾声，回顾这一学期的活动，深刻地体会到中国学生学习英语需要创设语言环境的必要性。
要想学好英语，兴趣是至关重要的。所以培养学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。在本学期的英语兴趣活动中，我使用课外教材，以新的切入点进行英语社团活动，例如用唱英文歌，学习英语绕口令等。使学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事，从而对英语产生了浓厚的兴趣。
本学期英语社团活动共进行常规活动七次。活动内容主要是英语书写、课文朗读、学唱语文歌曲、英语小作文、英语绕口令、欢度英国节日和英语口语交流等。自开学以来，参加英语社团的学生在良好的英语环境下，在教师和同伴的帮助和指导下，开展了形式各异的英语活动。学生们在社团老师及特邀老师们的指导帮助下，大胆开口说英语。他们以饱满的热情，积极参与、参加每次活动。虽然学生们在表达交流时有些语句不通顺，或出现一些语法错误。但我们一如既往的鼓励学生们大胆积极地参与活动，保持兴趣，充分调动学生的英语学习兴趣，丰富业余生活。 通过一系列形式各异的活动，由课内转向课外，在活动当中增加了趣味性，激发了学生学习英语的浓厚兴趣，让学生在活动中积累了一定的词汇量，锻炼了学生的口语表达能力、英语写作能力等。
土木工程英语演讲范文第2篇
2011-04-27 21:27:12|分类： 英语四级考试|字号 订阅
1、大学毕业时学生有多项选择
2、一些毕业生想离校找工作，另一些想留校进一步深造
3、我的打算
Writing sample (for reference)
To hunt for a job or to pursue further study is a controversy among many college graduates. Some students plan to leave school to find a job for they believe four-year academic training has well prepared them for future career, but if I should make the choice I would prefer to continue my education for a higher degree.
This preference can be explained by a couple of factors. For one thing, I am keenly interested in my subject and university is a good place to do more research. If I stayed here for another couple of years, I would surely get further insights into the field where I study. For another, the development of society demands people with better qualifications. The higher degree one holds, the more competence one may have. Above all, with several more years at school, I will be a better-educated person with surer control of myself and a better understanding of the world. Naturally, it will be easier for me to find a more satisfactory job in the future.
Therefore, I am now working hard on postgraduate entrance exams. Though it means more time and money will be spent, I firmly believe it is well worth the efforts and costs.
写作样本(仅供参考)
为了找工作或继续深造是很多大学毕业生之间的争议。一些学生打算离开学校找到一份工作，因为四年的学术训练，他们相信他们未来的职业生涯做好准备，但是，如果我要做出选择，我宁愿继续我的教育程度较高。
一对夫妇的因素可以解释这种偏好。对于一件事，我非常感兴趣，我的题目和大学是一个很好的地方做更多的研究。如果我在这里呆了另一对夫妇几年，我一定会得到进一步的见解，我学习的地方进入该领域。另一个原因是，社会的发展要求人们提供更好的资格。人们持有的程度越高，越多的竞争力有可能有。总之，在学校的好几年中，我将是一个受过良好教育
的人自己更可靠的控制和更好地了解世界。当然，这将是对我来说，更容易在未来找到更满意的工作。
因此，我现在努力在研究生入学考试。虽然这意味着更多的时间和金钱将花费，我坚信这是非常值得的努力和成本。
Choices after Graduation
2009-12-18 10:48:39|分类： 默认分类|字号 订阅
From the above table, we can see that the students of this university have three main choices after graduation. Of these choices, the students who have found a job only take up 50%. In contrast, students who pursue further study by taking the postgraduate entrance exam or going abroad have increased greatly than before, with the total percentage of 47%. Indeed, this phenomenon is also quite common in other universities。
The following factors can account for the choices of graduates. Above all, with the enrollment extension of universities, college graduates are facing the severe
employment situation, which forces them to find another way out. Moreover, in information age, knowledge is updated very rapidly. Many college students find their knowledge is not enough for their future career. Besides, some college students would not like to enter into the complicated society and want to escape from the reality temporarily by going to further study。
From my point of view, one’s choice after graduation should be based on his individual condition. Though taking the postgraduate entrance exam or going abroad for further study is a good choice, it is not necessarily true of everyone, because it might involve many factors, such as your future career direction, your economic condition. Therefore, we should take a full account before we make our decisions。
从上面的表格中，我们可以看到，这所大学的学生毕业后有三个主要的选择。在这些选择中，学生已经找到了一份工作只占用50%。相反，采取考研或出国深造的学生大大增加，比以前，占总比例的47%。事实上，这种现象也相当普遍，在其他大学。
以下因素可以占到毕业生的选择。最重要的是，随着高校扩招，高校毕业生面临着严峻的就业形势，迫使他们另寻出路。此外，在信息时代，知识更新非常迅速。许多大学生发现自己的知识是不够的，他们未来的职业生涯。此外，一些大学生不愿意进入复杂的社会，并希望
通过进一步研究暂时逃避现实。
土木工程英语演讲范文第3篇
Let’s start to check and test the rig. 现在开始检查和调试钻机
All the operation should be done per normal procedures. 所有操作都应该按正规程序进行
It is not allowed to work on the rig floor without helmet on. 不戴安全帽不许上钻台工作
The safety belt should be fastened when working on the derrick. 上井架工作必须系好安全带
Wine drinking is not allowed before going to work. 上班前不许喝酒
Spud in will begin at about one o’clock in the afternoon. 大约下午1：00可以开钻
For the first spud in, penetration rate is 160 and weight on the bit is two thousand pounds. 一开采用钻速160，钻压2000磅
Use both pumps with 100strokes per minute and pressure of 6 MPa. 开双泵，泵冲100，泵压6兆帕
Do a dummy trip after single joint drilling until the first spud in finished. 打完单根划眼一次，直到打完一开
Circulate for one and half hours before pulling out. 循环一个半小时再起钻
Report at once if any unusual case occurred. 如有特殊情况，要马上报告
Control the running speed when going in the hole. 下钻要控制下放速度
Be careful not to make free fall and hurt anyone. 当心顿钻和伤人
Don’t force to run in with too more weight for a tight hole. 如遇阻，不许硬压
See if any mud overflow on the screen. 观察振动筛有无跑泥浆现象
We need to change the screen at once. 现在需要马上换筛布
Record it carefully. 认真作好记录
Don’t make false record. 不许作假资料
Do a deviation survey every 100-metre interval. 每钻进100米测斜一次
Move the drill string frequently. 勤活动钻具
1 The result of deviation survey has to be informed to supervisor in time. 将测斜结果及时汇报监督
Don’t apply excessive torque. 扭矩不要过大
No forced pulling out is allowed. 不许强提
The string has been moved up and down several times, but it doesn’t work. 已经提放多次，未见效果
Connect kelly and do a backreaming. 接方钻杆，倒划眼
Make a mark for sticking point on the drill pipe. 在钻杆上作卡点记号
Be careful not to twist off the drill string. 当心扭断钻具
Don’t act at your disposal without supervisor’s consent. 未得到监督的许可，不许乱来
Don’t make up b rotary table while running in. 下钻时，不许用转盘上扣
Make up and tighten by both tongs. 用双钳紧扣
Check all the precaution measures. 对所有防范措施作一次检查
Do a blow out prevention exercise. 作一次防喷演习
It approaches the pay zone based on depth. 按深度，现在快接近油气层了
Make a record of pump pressure at one third of normal rate. 作好正常排量三分之一的泵压记录
Gat ready to kill the well. 作好压井准备
The brake blocks need to be changed. 该更换刹车片了
Check the fluctuation of mud level whenever 20 strings pulled out. 每起钻20柱，要核对泥浆的升降情况
Your day rate will be deducted in such a case. 这样下去，要扣你们的日费
The daily maintenance will be done for less than 15 minutes. 日保养时间不得超过15分钟
The weight on the bit has to be increased now. 现需加大钻压
There is some trouble in the borehole. Don’t leave the rig floor. 井下出现复杂情况，不要离开钻台
We are waiting for the completion of service and equipment maintenance. 我们在等措施和检修设备
2 Run the string for the second spud in to the cement plug. 将二开钻具下到水泥塞处
The borehole is in real good shape. 井下已畅通无阻
Please help me to clean the mud tank. 请帮我将泥浆罐清洗干净
Fill up the tank with water, then prepare the mud. 罐内放满水后，配泥浆
Tighten all the screws when installing the wellhead. 安装井口时，上紧各螺丝
See if there is any leakage on the wellhead. 看看井口有没有泄露现象
Put these tools in good order. 把这些工具整理好
Don’t put these tools here. 不要把这些工具放在这
There is a noise while this machine is running. 这台机器运转时有杂音
We have to shut down it to check the cause. 应当停车，检查原因
The pump pressure is fluctuating, what can I do? 泵压忽高忽低，该怎么办?
The string has to be pull out at once to see what’s wrong. 必须马上起钻
Run the string in the hole now. 现在下钻
Start the circulation. 开始打循环
Make a connection. 接单根
Start to break out the pipe. 开始卸扣
First, connect the guide shoe and the casing shoe. 先接好引鞋和套管鞋
All the joints should be coated with thread compound. 所有接头都要涂上螺纹脂
Run a centralizer every two joints of casing. 每隔一根套管下一个扶正器
No one is allowed to be on the rig floor except the driller. 除司钻外，其他人不许上钻台
The person in charge of water delivery for cementing water tank is not allowed to leave his job. 固井水罐负责打水的人不许脱岗
Put the wellhead in tight place after removing the cementing head and manifold. 卸水泥头及管汇后，将井口拉正
3 Close the blind ram. 关全封闭闸板。
It is required to keep pressure for 5minutes 要求5分钟不卸压。
Open the pipe ram and test all the valves for killing. 打开半封，试各个压井阀。
All the tests are acceptable. 所有试压都合格。
Lift the kelly out from rotary table. 将方钻杆提出盘面。
This pressure will be the basis for well shut in and killing in case blowing out. 今后井喷以此压力为关井和压井的依据。
Clean and measure the casing carefully. 要仔细地清洗和丈量套管。
Fill up with mud every 5 joints of casing when running surface casing. 下表层套管时，每5根套管罐满一次泥浆。
Shut down the pump after one meter drilled. 钻进一米后，停泵。
Please assist the logging crew to lift logging tools. 请配合测井人员吊仪器。
Ensure safety in operation and don’t act rashly. 注意安全，不要蛮干。
Use safety and reliable rope socket. 要使用安全可靠的绳套。
Be sure to use guideline when lift any weights. 吊重物一定要有牵引绳。
Water has been run out on the well site. Please notify for water supply. 井上水已用光，请通知送水。
Drill with parameters as required. 要按照规定参数钻进。
When the first time to pull out the pipe from the hole, attention should be paid to sticking and forced pulling. 第一次起钻时，要注意防卡及拔活塞。
Tell the mud engineer in time if mud property changed. 泥浆性能有变化，及时报告泥浆工程师。
Violator will be dismissed. 违者将被开除。
The pump rate and weight on the bit should be indicated in the record. 记录上要标明排量和钻压。
Walking under the rotation radius of crane boom is prohibited. 吊臂旋转半径下，禁止人行走。
We have to try to get the gas to the open pit over there. 咱们得想办法把气引到那边的土坑去。
4 We can’t do any drilling on the rig floor now, please give your instruction. 钻台已无法工作，请指示。
These materials have to be prevented against moisture and sunshine. 这些材料要注意防潮和防晒。
Get the fishing tools ready, this shift is expected to do fishing. 把打捞工具准备好，这一班可能要打捞作业。
I think that the bit’s gone. 我估计是钻头磨光了。
It was changed last shift. 上一班刚换完的钻头。
Get me the mud man, quickly. 给我把泥浆工叫来，快点。
The hole is getting tight. 井眼有点遇阻。
What’s the bottoms up. 泥浆返回时间有多长?
We’ll give it three hours and see. 过三小时再看吧。
We’ve pulled out and stacked the pipe. 已起完钻，把钻杆都排放好了。
Set the kelly in the rathole. 将方钻杆放在鼠洞里。
The toolpusher is fishing a cutter. 大班正在打捞落鱼，那是一个牙轮。
There is nothing wrong with the generator. 发电机没有问题。
I don’t think we have to worry, let’s go ahead to make hole. 我看不用担心了，继续钻吧。
Is it circulating now? 正在循环泥浆么?
5 bottles of the mud sample should be taken. 泥浆样必须取5瓶。
This is the design requirement. 这是设计书上要求的。
I am adjusting the instrument now. 我现在调试仪器。
The pump pressure declined slowly from 46 MPa at 3:20 to 1.7 MPa at 5:35 泵压由3：20的16兆帕至5：35缓慢下降到1.7兆帕。
I think that the drilling tool is eroded, we’d better pull it out. 我想钻具刺了，建议起钻。
Screen display shows that the drilling string was not well braked just now. 根据屏幕显示，刚才溜钻了。
It may be a kick, because the volume and flow rate of drilling fluid in the pit increased. 泥浆池的体积增大，流量增大，可能是井涌。
5 A lost circulation may be occurred according to the parameters display. 根据参数显示可能发生井涌。
There are always tours of inspection arranged in each shift. 我们每班都要进行巡回检查。
It is the request of supervisor. 这是监督的要求。
The design depth of the well is 3000 meter. 这口井的设计井深是3000米。
The coal bed will be encountered at 2500 meter. 2500米会遇到煤层。
Are you ready for spud in at 8:00 this evening? 今晚8点整开钻你们准备好了么?
The drilling tool should be measured precisely. 请准确丈量钻具。
Please measure drilling collar first, then drilling pipe. 先量钻铤，再量钻杆。
The drilling operation should be stopped at once, once oil & gas showing is found during drilling. 钻进期间，突遇油气显示，请立即停钻。
Excuse me, please tell me the well depth at present. 打扰一下，请告诉我目前的井深。
The casing running is finished and the cementing units have arrived at well site. 套管下完了，固井车已到达现场。
常用词汇
accumulator anchor annular back off bailer bent sub blowout preventer box brake breakout cable cathead cat line chain tong cone core coupling crossover sub 储能器 锚 环空
卸开、倒扣 捞筒 弯接头 防喷器 母接头 刹车 卸开
电缆、绳索 猫头 猫头绳 链钳 牙轮
岩心、取心 接箍 转换接头
crown block dead line degasser derrick desander desilter drawworks drift gauge drum elevator
elevator links external upset fast line flow line foundation girder hook hose
天车 死绳 除气器 井架 除砂器 除泥器 绞车 通径规 滚筒 吊卡 吊环 外加厚 快绳
返出管线 基础 钢梁 大钩 水龙带 hydraulic tongs jack jar junk junk basket belly bushing liner live line location lost circulation make up master bushing mesh mouse hole mud pump mud saver nozzle pin pipe rack pipe setback pit pump liner racking board ram rat hole reducing nipple relief valve rig downtime roller bit rotary round trip screen cloth shaker slip solid control spent mud spinner spinning line spool stab stand stand pipe swivel throttle manifold 液压大钳 千斤顶 震击器 金属小落物 打捞篮 方钻杆补心 衬管 活绳 井位 井漏 上扣
转盘方补心 筛号、目 小鼠洞 钻井泵 泥浆防溅盒 喷嘴
接头、销子 管架 立柱盒 泥浆池 泵钢套 二层平台 防喷器芯子 大鼠洞 异径接头 安全阀 停钻时间 牙轮钻头 转盘
一次起下钻 筛布 振动筛 卡瓦 固相控制 废浆 旋接器 旋绳 四通 入扣 立柱 立管 水龙头 节流管汇
tie back 套管回接 toolhouse 工具房 tool joint 钻杆接头 torque gauge 扭矩表 total well time 建井周期 travelling block 游车 turbodrill 涡轮钻具 up-hole time 上返时间 washover
套洗 weight indicator 指重表
wireline 绳索、钢丝绳bit position 钻头位置 hook load
大钩负载 pump pressure 泵压 mud density
泥浆密度 mud temperature 泥浆温度 pump start time 开泵时间 depth out 起出井深 depth in
下入井深 background gas 背景气 rate penetration 钻时 heavy load 载重 bit cost 钻头成本 drilling cost 钻井成本 workover rig 修井机 well testing truck 试井车 pumping equipment 泵注设备 fracturing equipment 压裂设备 acidizing truck
酸化车 fluid supply pump truck 供液车 balancing pump truck 平衡泵车 transfer pump 输液车 sand dumper 砂罐车 acid tank truck 酸罐车 manifold truck
管汇车 instrumentation van 仪表车
coiled-tubing truck
连续油管车 liquid nitrogen pump truck 液氮泵车 separator
分离器 sand concentrator 砂浓缩器 sand conveyer
输砂器
well-head protector 井口保护器 ball injector 投球器 metering tank
计量罐
piston plunger safety valve lifting lug/ring operating mechanism pneumatic brake system guardrail derrick substructure/base runaround guard of crown spring hook shank safety latch sprocket driving shaft bearing pipe tongs tongs gate elevator pin split pin hand lever elevator pin rod elevator check valve pin & box cone releasing slip socket safety joint milling sleeve catchall strong magnetic fisher hydraulic anchor tensiometer 入井材料和化学剂
quartz sand bauxite acid solution stabilizer clay stabilizer corrosion inhitor emulsion breaker/demulsifier emulsion inhibior
活塞 pressure gauge 柱塞 density meter 安全阀 flow meter 吊环 pressure sensor 操纵机构
slide gauge 气控制动系统 caliper 护栏 steel ruler 井架底座 steel tape 二层平台 casing gauge 天车护罩 casing scraper 弹簧 lead stamp
大钩颈 foam extinguisher 保险销 fire extinguisher 链轮 spanner
主动轴 high pressure pup joint 轴承 tee
管钳 plug cock
大钳 butterfly valve 活门吊卡 blanking cap 销子 elbow
开口销 discharge hose 手柄 suction hose 吊卡销子 fluid end 抽油杆吊卡 power end
单向阀 lubrication pump 公、母锥
fuel tank 可退式卡瓦打捞筒 control panel 安全接头 transfer case
套铣筒 P.T.O-power take-off 一把抓
transmission
强磁打捞器 liquid additive pump 水力锚 dry additive pump 拉力计
石英砂 retarding agent/retardant 陶粒 defoamer 酸液 surfactant
稳定剂
friction reducer 粘土稳定剂 iron stabilizer 缓蚀剂 hydrofluoric 破乳剂 fluorboric acid 防乳剂
gel
压力表 密度计 流量计 压力传感器 游标卡尺 卡钳 钢板尺 钢卷尺 套管规 套管刮削器 铅模
泡沫灭火器 灭火器 扳手
高压短节 三通 旋塞阀 蝶阀 盲堵头 弯头
排出软管 吸入软管 液力端 动力端 润滑泵 油箱
操作面板 分动箱 动力输出端 传动箱
液体添加剂泵干粉添加剂泵
缓速剂 消泡剂 表面活性剂 降阻剂
铁离子稳定剂氢硼酸 氟硼酸 冻胶
brine water-based fracturing fluid oil-based fracturing fluid treatment fluid 油田术语
TP-testing pressure pump efficiency grease conventional well testing data acquisition and recording the distance from rotary table to spool the distance from rotary table to casing head sampling for oil and gas heavy crude sulphurous fracture pressure middle depth of reservoir fracturing design friction fracturing method lost circulation sanding in fish operating procedure operation rule quality standard operation data pin thread
盐水
水基压裂液 油基压裂液 处理液
试验压力 泵效率 黄油 常规试油 资料录取 油补距
套补距
取油、气样 稠油 含硫 破裂压力
油层中部深度 压裂设计 摩阻 压裂方式 井漏 砂卡 井下落物 操作步骤 操作规程 质量标准 施工资料 公扣
workover fluid IN-liquid nitrogen guar gum polymer
box thread thread cross link mesh WP-working pressure mini fracture foam fracture tubing conveyed perforating perforation density bottom hole fracturing pressure(BHFP) shut in pressure cell head pressure annulus pressure tubing pressure casing pressure producing pressure friction pressure back pressure fracturing gradient geological structure interval dolomite gas-oil ratio
修井液 液氮 瓜胶 聚合物
母扣 螺纹 交联 目数 工作压力 小型(测试)压力泡沫压裂 油管传输射孔
射孔密度 井底破裂压力
土木工程英语演讲范文第4篇
寒假刚刚过去，在这个寒假里，我做了许多有意义的事情。第一，我有幸被邀请到北京人民广播电台radio774去录制英语节目“小鬼当家”，这是我第一次到广播电台录音，在电波中能听到自已的声音，我真的很兴奋。第二，春节前夕，我和班级的几名同学在学校的组织下去慰问了孤寡老人，和他们一同包饺子、一同联欢，给他们带去新春的祝福;还有一件有意义的事，春节后我去
了中国残奥管理中心给我们的校外辅导员、我们的老朋友奥运冠军的何军权叔叔拜了年。在他的宿舍里，没有双臂的他用脚熟练地操作着电脑，给我看了许多新闻媒体对他的采访报道，其中给我留下深刻印象的是中央电视台《东方之子》节目介绍他刻苦训练的事迹。他因没有双臂，在泳池中无法用手触摸电子记时板，他只能用头撞击，由于用力过大，头部经常撞出血……正因为他付出了常人无法想象的艰辛，在雅典残奥会上，何叔叔夺得四枚金牌，打破三项世界纪录。他还给我写了一句赠言：“笑对人生，希望对人生充满信心”。我要时时刻刻用这句话激励自己，无论生活，还是学习。
新学期开学第三周，我有幸当上了光荣的升旗手，这是老师和同学对我的信任。请大家放心，作为大队委员，我会努力去为同学服务、为班级服务。我一定更加严格要求自己，笑对人生，为学校增光。
小学生升旗手演讲稿
大家好，我是五小荷中队的俞诺妍，很荣幸能在小学毕业之际当上升旗手，此时此刻的我，倍感荣幸，我特别感谢老师和同学们给了我这个珍贵的机会，这将是我一生中在难忘的时刻。升旗手不仅代表着国旗下庄严的一刻，同时也是对于我的不断进步的嘉奖。
在小学阶段，只要养成良好的学习习惯，拥有健康的身体，帮助我们进步的良师益友，这样，你会发现学习的路上充满阳光。我喜欢帮助别人，在班上，无论是学习还是生活，只要在我的能力范围之内，我都乐意帮忙，所以同学们喜欢与我交朋友。
鲁迅先生说过：“时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”在学习中，我总是珍惜每一分每一秒，认真完成老师教给我的作业、工作。再过半年，原来是毕业的我已经乘坐着岁月的班车驶入中学的大门。我会在最后一年里更加努力的学习，取得好成绩报答我
的老师、报答我的母校。
同学们，让我们好好奋力拼搏，取得优秀的成绩，为以后的学习打下扎实的基础，成为学校的骄傲!
谢谢大家!
小学升旗手演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好。今天，我能荣幸的站在国旗下，是老师和同学们对我的信任，我一定会当好这个升旗手的。我是六年级班的。我是一个称职的学习委员,我的工作很辛苦，但我觉得为大家辛苦又是很幸福的。我又是一位称职的小老师，因为我的小组里的其他几位同学学习成绩不太好，偶尔也会有不完成作业，我就会主动、耐心地留下来辅导他们、督促他们完成作业。正是有了我这样的付出，所以其他几位同学的学习也在慢慢地进步，也变得更加自觉了。 我还是一位体育健儿。没错!篮球场上有我跑动的身影，田径场上看我矫健的身姿，我可是我们班的运动健将。
这次，同学们推荐我为升旗手，就是因为我学习认真、刻苦，又乐于帮助同学，还热心为班级服务。我会更严格要求自己!努力学习，回报师长，不辜负老师和同学们对我的期望。谢谢大家!
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家早上好!
我是六中队的郑佳。我是一名热爱学习、兴趣广泛的学生。在学习方面，语文是我的强项。同时我还能兼顾数学和英语，做到各门功课齐头并进，我的兴趣十分广泛，看书、打电脑、画画等我都乐此不疲。我尤其喜欢看书，只要一有空，我就会捧起书本津津有味地阅读。我常常被书中的情节所吸引，有时甚至忘了吃饭。
在学校，我为人诚恳，待人和气。当同学遇到困难的时候，我总能挺身而出。对于老师交给我的任务，我也能尽心尽职。在家中，我积极帮妈妈做家务活，我还是爸爸妈妈的开心果。父母工作忙，少有时间陪我、照顾我，但我也
能处理好自己的事情，不让他们太操心。今天我成为一名光荣的升旗手，爸爸妈妈也为我高兴、自豪，但是我自己知道：成绩只代表过去，我的将来还是要更加刻苦的学习。今后我将继续努力，以更高的要求鞭策自己。
谢谢大家!
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!今天我在国旗下演讲的题目是：讲文明营造环境 好习惯成就未来
英国著名的哲学家培根说：“习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”人们渴求上天赋予自己高智商、大智慧，却往往忽略了最大的智慧恰恰是貌似不起眼的良好习惯。
习惯就像安装在每个人身上的指南针，指引着人们的行动。小时候的鲁迅先生就养成了不迟到的习惯，他时时刻刻要求自己凡事都要早做，必须抓紧时间，这样，长时间的坚持就成了自己的习惯。这位以“早”而著名的作家，在
中国的文坛乃至世界的文学史上都留下了光辉的足迹，成为世界十大文豪之一。可见，习惯的好坏对人的一生发展起着至关重要的作用。对我们高中生来说，习惯尤为重要，它可以左右我们一生的成败，满身恶习的人是成不了大气候的;惟有良好习惯的人才能实现自己的目标。
很多事实告诉我们，知识、能力固然重要,但好的习惯往往能为你插上成功的翅膀,不经意间,助你一臂之力.一个坏习惯也常常能让你从悬崖上重重地摔下。有人说：于细微之处观察人。我们播下一个动作，收获一个习惯;播下一个习惯，收获一种品格;现在文明已被人们放在心里的一个重要位置，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，千万不要把文明行为习惯看作小事。同学们，清晨踏入校园，当你侧目而视，看见同学的身影时，请不要忘记上前向他问好，共同分享生活中的喜悦。碰见老师，请不要漠然地走过，道一声“老师
好”或者只是一个点头、一个微笑，空气中也会多一份温暖。学校是我们共同的家园，当你要处理垃圾时，请花上一分钟时间，把垃圾提到指定扔放处;当您要扔掉手中的纸屑果皮时，请花上一分钟的时间，将它放入垃圾箱中;当你在公共场所停放自行车时，请花上一分钟时间停靠在指定场地并摆放整齐。同学们，我们期待着文明的阳光洒遍五小美好的校园，真诚的希望全体同学无论是阳光晨风里的上学路上、暖暖夕阳中的归家途中，还是在校园的学习生活中，每时每刻都要讲文明、有礼貌，
让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。我相信，经过我们全体师生共同努力，文明礼貌之花一定会在五小的校园竞相绽放，让文明营造五小美好的环境，让好习惯成就我们灿烂的未来吧!
谢谢大家!
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好，我是六年级一班的##。今天，很荣幸代表六年级一班担任班级升旗手，这是老师和同学们对我的信任。六年级一班是一个热情、有朝气、有活力的班级。作为六年级的学生，我们的一言一行都将成为同学们的榜样;我们牢记，作为一名六年级的学生，努力学习、认真备考是我们应有的学习态度;我们相信，只要满怀信心，认真听讲，保质保量完成作业，踏实走好每一步，一定会取得优异的成绩。
今天让我代表六一班，作为学校的升旗手，为学校，为班级，为自己，努力学习，回报师长，不辜负老师和同学们的期望。谢谢大家!
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!今天我在国旗下演讲的题目是：讲文明营造环境 好习惯成就未来
英国著名的哲学家培根说：“习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”习惯就像安装在每个人身上的指
南针，指引着人们的行动。小时候的鲁迅先生就养成了不迟到的习惯，他时时刻刻要求自己凡事都要早做，长时间的坚持就成了他的习惯。这位以“早”而著名的作家，在中国的文坛乃至世界的文学史上都留下了光辉的足迹。可见，习惯的好坏对人的一生发展起着至关重要的作用。
我们播下一个动作，收获一个习惯;播下一个习惯，收获一种品格;现在文明已被人们放在心里的一个重要位置，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。同学们，清晨踏入校园，当你看见同学的身影时，请不要忘记上前向他问好。碰见老师，请不要漠然地走过，道一声“老师好”或者只是一个点头、一个微笑，空气中也会多一份温暖。当你要处理垃圾时，请花上一分钟时间，把垃圾提到指定扔放处;当您要扔掉手中的纸屑果皮时，请花上一分钟的时间，将它放入垃圾箱中。
让我们从现在做起，从自己做起，
从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，让好习惯成就我们灿烂的未来吧!
土木工程英语演讲范文第5篇
首先，教师要不断提高自己的素质，不断地给自己充电。作为英语教师，应该加强教育理论的学习，特别是学习有关英语教育学的心理知识，研读《中小学英语教学》等报刊杂志，提高教学理论水平。在加强自我学习的基础上，英语教师应积极参加再教育学习，接受再培训，不断提高专业水平，进行知识更新，甚至是教育理念的更新，不再只是传授知识，而更应该给学生提供更多的学习方法。 而且，教师要不断改进教学方法和教学技巧，亲身体验、灵活使用教学资源和发挥学生主体作用的教学技能。在教学工作中，教师应多开展教研教改活动，经常进行听课、讲课、评课工作，与同事们进行交流，从而促进自己的教学工作，提高教学教研水平。
其次、教师要全面了解学生，改进教学方法，提高教学效果。中学英语教学，主要是通过“听、说、读、写、译”的训练，全面培养学生“听、说、读、写、译”的能力，达到用英语流利进行行语言交流的目的。为了实现这一教学目标，英语教师不但要从“听、说、读、写、译”诸方面认真进行教法研究，还应该注重“五种能力”并重培养过程中的学法研究。
第三、努力探寻教与学的规律。 我们在研究每单元、每课时的教学方法时，同时要研究与之相应的行之有效的学习方法，而且必须严谨、科学、认真、细致，然后才能展开教学。教学方法要有利于学习方法的改进，好的学习方法能促进教学方法的提高，两者相辅相成，共同发展。教师应该进行教法和学法研究以及对学生进行学法指导，应贯穿于整个教学过程。从备课、上课到作业布置、测试，都要尽量处理好教学内容，使学生容易接受，优化知识。
还有，教师应该注意因材施教和因人施教，不但要努力提高自己的教研、教学水平，更要让学生在获得学法的过程中，找到适合自己的最佳学习方法。作为老师的我们应该经常进行教学反思，总结自己的教学方法和学法指导效果，有利于提高教学水平，积累经验，促进更深入的教法研究和学法研究。
土木工程英语演讲范文第6篇
工作和游戏是一回事。当你一直在跟随你的能量、做你想做的事时，工作和游戏的区别就消失了。
每日自励
我培养自己的耐心
每日短文：六个著名的字
TO BE OR NOT TO BE”(“生存还是毁灭”)这是除《圣经》以外，全世界一切文学作品中最著名的6个字。哈姆莱特在喃喃自语中说出的这几个字在莎士比亚的作品中最负盛名，因为哈姆莱特的话不仅是他内心的独白，而且表达了所有善于思考的人们的思想。是生存还是毁灭，是生活得丰富、充实而热切，还是生活得单调、平庸而贫乏呢?有一次，一位哲学家问自己是否是活着(这是一个很好的问题，人人都可以偶尔向自己提出这一问题)，他的回答是：“我在思考，所以我还活着。 然而，我所见过的关于生存的最好定义却是出于另一位哲学家的笔下。他写道：“生存就是存在于和外界的联系之中。”
如果这个定义正确无误，那么，一个人的联系越广泛，他的生命力就越旺盛。
生活得充实，即意味着不断增加联系的广度和强度。幸而我们生来就能倾心于日常工作;但是，除了从事自己固定的工作以外，我们到底还有多少生气呢?假若你的兴趣只限于你的固定工作，那么你的生命也仅仅局限于此。就其他事物而论——诗歌、散文、音乐、绘画、体育、无私的友情、政治、国际事务——在这一切方面，你已经失去了活力。
相反地，每当你产生了一种新的兴趣(甚至取得了新的成就)，你的生命力也就随之增强。任何对五花八门的事物都具有广博兴趣的人不会总是郁郁不乐的。丧失了兴趣的人才是真正的悲观主义者。
培根说过，一个人每逢失去一个朋友，就等于经历一次死亡，而取得新的联系、结识新的朋友却使我们获得新的生命。对于有生命的物体是千真万确的道理，对于人的思想几乎同样如此，因为思想也具有生命。思想之所在，生命之所系。如果你的思想局限于你的工作，局限于你的物质福利，局限于你居住的那个城镇的小天地，那么你过的就是一种狭隘而拘束的生活。反之，如果你关心在中国发生的情况，你就如同生活在中国，如果你对一本优秀小说中的人物感兴趣， 你就是和那些饶有风趣的人们生活在一起。如果你全神贯注地倾听优美的音乐，那你就会超脱现实环境，而生活在一个充满激情和幻想的世界之中。
生存还是毁灭——是热烈而充实地生活或者仅仅是生存而已——这取决于我们自己。让我们扩大和加强我们的联系吧。我们既然活着，就要生活得有意义!
每日书摘：驱走不幸的摩德凯
你听说过棒球联盟最佳投手摩德凯·勃朗的故事吗?他的父母非常贫穷，但和一般的美国人一样，他们并不认为自己真正贫穷，他从小就决心要成为棒球联盟的投手，从儿童时代就表现出与众不同的才能。
和当时所有的孩子一样，他也在农场工作补贴家用，有一天手被机械夹住，失去了右手食指的大部分，中指也受了重伤。
如果是一个消极思维的人，一定会悲观地认为：“当投手的希望完全破灭了。要是没有发生那件事就好了。手变成这样，再也不能投球了。梦已飞到窗外去了，完全不可能实现了。”
可是这位少年不这样想，也没那样说。他完全接受了这个不幸的事实，尽自己最大的努力，学会用剩余的手指投球，终于成为地方球队的三垒手。
有一天，摩德凯从三垒传球到一垒，球队经理刚好站在一垒的正后方，看到旋转的快速球划着美妙的曲线进入一垒手的手套里，惊叹道：“摩德凯，你是天生的好投手。球控制得好，球速也快。那种会旋转的球，任何击球手都会挥棒落空。”
正是受伤的手指，也就是变短的食指和扭曲的中指，使球产生了如此与众不同的角度和旋转。
那么，少年摩德凯是如何把不幸事件变成对自己事业的有益因素呢?
他在信仰虔诚的家庭长大，从小就朴实地相信发挥自己的力量能完成任何事情。就因为他是有积极态度的人，才能发挥难以置信的力量，解决了人生中几乎不可能解决的困难问题。
正因为他完全排除了“要是那样的话”、“做不到”或“不可能”的语言，所以才能成为杰出的棒球选手，名扬后世。
听了这个故事以后，也许你会说：“我不是摩德凯·勃朗那样的超人，遇到他那样的不幸，我是没有办法重新站起来的。”请你记住，在摩德凯的手受伤时，他也绝不是个超人。