课程改革汇报材料范文第1篇
一、加强领导，确保责任到人。一是成立了由区统计局主要负责同志为组长，分管负责同志为副组长，各专业人员5 名同志为其成员的领导组，将优化营商环境具体举措落小落细落实。二是梳理对接 XXX 户“四上”企业，形成由分管领导牵头，各专业与各载体统计站人员、企业统计人员三级联动机制，确保做到全方位、常态化开展工作。
二、摸清家底，以“四经普”促服务。一是通过“四经普”工作，全面摸清家底，了解全区内法人单位、产业活动单位和个体工商户分布和运营情况，为全区经济发展提供数据保障。全区共普查登记单位 XXXX 户，其中一套表单位 XXX户，PAD 端采集单位数 XXXX 户，个体户 XXX 户。二是对“四经普”中发现的已经达到入规企业标准但未进 “四上”企业库的企业积极宣传我区《中共 XX 区委 XX 区人民政府关于进一步促进民营经济发展的实施意见》(X 发〔2019〕X 号)第二条鼓励企业小升规奖励政策，帮助企业完善基础，积极
入库。2018 年度“个转企、小升规”奖励政策正兑现中，预计兑现 2018 年度符合政策 XX 户新入库“四上”企业奖励XXXXXX 元。
三是深入调研走访，提供精准统计服务。一是深入生产一线看产品生产流程、设备运行状况，通过座谈交流，了解企业自主创新、生产研发、市场拓展、产品销售、项目推进等情况，关注重点行业、重点企业数据变化趋势，充分发挥数据优势，科学分析预判区域经济形势。二是指导企业完善统计基础台账及原始资料，建立健全统计规章制度，规范企业统计工作。三是积极组织企业统计人员参加 2019 年度统计专业技术资格考试，免费为企业提供统计业务知识培训，切实帮助企业降低成本。上半年共调研走访国营 XX 机械厂、XX=科技股份有限公司、XX 粮油工业有限公司等 XX 家企业。
课程改革汇报材料范文第2篇
按照此次调研安排，现将我旗贯彻执行《*城市市容和环境卫生管理条例》、物业管理和城乡规划工作开展情况简要汇报如下：
一、贯彻执行《*城市市容和环境卫生管理条例》情况
(一)城市化管理区划定标准情况。目前已将城市总体规划建设用地范围确定为城市化管理区域。
(二)城市化管理区域情况公布、备案情况。已面向社会公布备案。
(三)法律责任自由裁量权实施细则制定情况。今年3月，旗城镇管理综合执法监察大队制定了《行政处罚自由裁量权基准制度》和《*城市市容和环境卫生管理条例行政处罚类权责清单》。
(四)城市市容和环境卫生责任区情况。旗政府于今年制定并印发了《2017年环境卫生整治方案》„奈政办字(2017)59号‟，其中包括《大镇城区街路卫生保洁任务分解表》及《驻镇机关单位包联街巷分解表》，对大沁他拉镇城市市容和环境卫生责任区进行了进一步的明确和分工。
(五)《条例》宣传及实施物质方面准备工作情况。《条例》正式颁布后，旗城镇管理综合执法监察大队迅速组织开展了宣传活动。通过悬挂横幅、流动宣传车和发放《*城市市容和环境卫生管理条例》和《致广大沿街居民商户的一封
1 信》等多种形式，向城镇居民进行法律宣传。同时，开设了城镇管理法律咨询点，接受广大城镇居民对城市管理方面的咨询和举报投诉等，为城镇居民答疑解惑，让城镇居民得以更加全面地了解城市管理的相关法律法规。
(六)培训执法人员情况。由旗城镇管理综合执法监察大队组织中队长以上7人赴*学习《*城市市容和环境卫生管理条例》。旗城管大队内部组织多次全体职工集中学习、集中讨论等培训活动，力求做到全体职工认真贯彻落实《条例》精神，充分理解掌握《条例》内容，严格规范执行《条例》规定。
(七)条例执行过程中遇到的其他问题
1.建议《条例》对违法店外经营、作业等需要执法人员对证据先行登记保存的物品保存期限加以明确，对当事人在期限内不缴纳罚款的，应如何处理加以指导。
2.建议《条例》将对“乱泼乱倒、乱排污水”等违法行为的“限期清理”处罚改为“可以并处罚款”。
3.执法过程中，我们发现大部分私自张贴的小广告为居民所为，无固定商铺，随意性较大，处罚难度很大。建议联合通讯部门，对张贴喷涂散发广告的联系电话施行定位停机等措施。
4.建议《条例》对第十九条中“禁止使用高音广播喇叭等扩音设备招揽客户或进行商业宣传”及第三十四条“禁止在店外烧烤或者摆放设施经营”两项违法行为明确罚则。
二、物业管理工作开展情况
大沁他拉镇主城区现有居民住宅小区124个，具有物业
2 企业资质的物业公司10家，管理着27个住宅小区。其余小区有一半左右有实际管理人员，另一半则处于弃管状态。整个物业行业从业人员服务水平参差不齐，各小区建成规模及基础设施条件各不相同，部分物业企业运营状况较差、艰难维持。
(一)物业费收取情况。目前所有物业小区均存在物业费收取难的问题，由于物业费的收缴工作缺乏有效的抓手和依托，完全依赖业主的自觉意识，在实际收取过程中很难避免有个别业主推诿耍赖，由一户不交演变为十户甚至更多的住户不交，不仅影响业主和物业企业的关系，也直接影响了物业服务水平，形成恶性循环。目前解决这个问题的主要办法是将不交费的业主起诉到法院，有实际作用但效果并不理想。建议逐步采取一卡通收费形式，将物业费与水、电、暖等项一并收取。
(二)业主委员会成立情况。大部分小区没有组建业主委员会，现有的业主委员会也很难发挥自身作用。根本原因在于业主缺乏积极性，业主委员会成员在整个物业活动中需要参与的事情很多，却没有相应的酬劳，如果想要按步就班的组建业主委员会并发挥其应有的作用，应首先解决酬劳问题。可采取政府补贴形式提高业主委员会成员的工作积极性。
(三)老旧小区改造缺乏资金。我旗老旧小区数量庞大，需要改进基础设施设备的地方很多，目前最主要的问题就是缺少资金，无力开展有规模、系统性的改造工程。
(四)大部分住宅小区停车难。住宅小区停车难、乱停
3 车、占用消防通道现象十分普遍，有条件的小区虽然在共用部位施划了停车位但并没有收费，业主也不可能缴费。且前期规划的停车位远远无法满足日益增多停车需求，部分小区在停车高峰时段已经出现小区内无处停放车辆的情况。
(五)私搭乱建等违法现象的处理方式。小区内私搭乱建、擅自更改外立面建筑造型等违法违规现象主要由物业服务人员及时发现，举报到城管等执法部门进行处理。建议《*物业管理条例》中对此项的发现惩处等进行进一步的明确。
(六)工程质量保修金与专项维修资金使用情况。严格按程序规定正常使用维修资金。采取日常化监管模式对小区物业服务活动进行监管，采取测评和会议等形式督促物业企业改进在开展物业服务中存在的不足。
三、城乡规划工作开展情况
近年来，我旗依据《中华人民共和国城乡规划法》和《内蒙古自治区城乡规划条例》及相关办法的规定，开展城乡规划工作，有利促进了城乡规划的健康协调可持续发展。在开展城乡规划工作中，遇到了一些困难和问题，主要有以下两方面。
(一)城乡规划管理方面
1.规划管理部门力量薄弱，缺少专业技术人员。根据《*旗进一步加强村屯环境卫生整治管理暂行办法》第九条规定，“各个苏木乡镇要成立5人左右的乡村规划建设管理办公室，负责本辖区的村屯规划、建设和管理工作。”建议在《*城乡规划条例》中，进一步明确乡镇规划管理部门职能及技术人员数量等有关事宜。
4 2.建设项目选址中遇到的问题
(1)近年来，农业生产类项目占用土地要求出具规划选址意见。根据《城乡规划法》，以划拨形式提供国有土地使用权应核发选址意见书，农业生产类项目不属于划拨国有土地使用权，不应该出具规划选址意见，建议在立法中进一步明确。
(2)建设项目占用林地，要求出具规划选址意见。根据《城乡规划法》，林地不能直接用于城镇建设，必须经有关部门批准，转为建设用地，规划审核后，只能确定地块的性质，不能确定建设项目，建议在立法中明确。
(3)在具有土地使用权的用地上建设同性质的建设项目，要求出具选址意见。根据《城乡规划法》，以划拨方式提供国有土地使用权的建设项目应进行规划选址审核，办理建设项目选址意见书，但已经取得了国有土地权，且使用权未过期，拟建的项目与用地性质相符，未新增占用国有土地，建设项目可以不再办理选址，建议在立法中进一步明确。
3.提出规划条件时遇到的问题。以划拨方式取得土地使用权的建设项目，要求提出规划设计条件。根据《城乡规划法》，国有土地出让前，应对拟出让地块提出规划条件，但划拨用地未要求提出规划条件，建议在立法时明确是否对划拨用地提出规划条件。另外，以划拨方式取得国有土地使用权的国家机关、军事设施、城市基础设施、公益事业单位等，在现有的用地范围内新建、改建和扩建建设工程，是否需要提出新的规划条件，建议立法时明确。
4.建设工程规划中遇到的问题
5 (1)住宅建筑间距的确定。根据《居住区规划设计规范》，住宅采光需满足大寒日不小于3小时的日照时数，住宅间距还需考虑视觉卫生的要求，建议在立法时进一步明确，不同高度、有无侧向窗户等住宅建筑之间视觉卫生距离。适当考虑只使用日照分析一项指标来控制住宅间距是否比较单一，能否增加其他指标，例如，遮挡建筑高度的倍数。
(2)建筑退线距离的确定。相邻两块不同性质的建设用地，不同时开发建设，如何确定建筑退相邻权属界线的距离，建议在立法时进一步明确。
(3)私房修建时，不符合规划要求。现有的宅基地在规划中被确定为道路用地、商业用地或者其他性质的用地，确有必要新建、翻建住宅的，如何审批?在规划的建设用地范围之外，确有必要建房的，如何审批?
(4)私房修建时，建筑规模、建筑高度等指标的控制。目前，少数建设单位(个人)申请在土地使用权范围内全部建成一层住宅，也就是建筑密度为100%，建筑高度达到6—7米。建议在立法中明确人均建筑面积、建筑密度、建筑高度等相关指标。
(5)以租赁方式取得土地使用权的，如何审批建设永久性建筑?
(6)在城市街路的南侧，较多的建设高层建筑，形成“城墙式”景观效果，给人压抑的感觉，例如诺恩吉雅大街，而且冬季道路上的冰雪不易融化，存在交通安全隐患，建议在立法中，适当制止这种建设现象，给予正确的引导。
(二)规划监察方面
6 1.已经建成多年的房子，申请补办规划许可证，能否补办?如何补办?
2.居住小区内，从楼上向地面私拉电动车充电线的现象普遍，安全隐患较大，建议立法时，规定小区在规划建设之初，按一定比例配建安全的集中充电设施。
3.开发单位的销售沙盘与实际建设存在误差，容易误导消费者，建议对沙盘实行审核制度。
4.较大的广告牌匾严重遮挡了建筑效果，并且近几年，兴起在广告牌匾下安装电子显示屏，显示屏尺寸不同，显示的字体颜色、大小和亮度各式各样，严重破坏了沿街建筑景观，建议在立法时，进一步明确广告牌匾的尺寸和电子显示屏的内容。
课程改革汇报材料范文第3篇
二、核心概念的界定
本课题研究的“乐学·校本课程”建设是基于乡土资源, 以学生实践参与、体验探究为主要形式的课程建设, 课题研究以重庆市江北区五宝实验学校开展“乐学·校本课程”实践活动为例, 对乡村校本课程建设进行探索, 对课程内容体系、实施模式、管理机制等要素加以研究。
三、研究的目标和内容 (略)
四、前期工作进展情况 (略)
五、前期研究成效
1.形成了学校基于乡土资源的“乐学·校本课程”基本体系, 主要建构有“五乐课程”:乐耕、乐品、乐探、乐艺、乐健。每个课程体系主要内容有:乐耕包括开心农场、蘑菇栽培、土面加工、远足拉练、古镇文化、秋游野炊、采摘收获。乐品包括:爱国主义教育、爱学习教育、爱劳动教育、水资源教育、生态环境教育。乐探包括:科普知识、科技室活动、科普园。乐艺包括泥塑、艺术团、书法、鼓号、腰鼓。乐健包括:开放体育器材、竹竿舞、滚铁环。
2.形成了部分校本课程教材:《鼓号演奏》、《腰鼓套路》、《合唱训练》、《农场知识》等教材。学生通过这“五乐课程”的学习, 让学生在品德、知识、科学、艺术、体育等方面得到了发展。
3.泥塑项目被评为重庆市教委评为市级特色项目;班级合唱获得市、区级奖励, 学生多项科普作品获得市区奖励。
六、后期工作思路及研究方法
主要针对“五乐课程”进行精细化研究:各板块研究加强责任落实, 分工合作, 分配具体研究任务。重点采取案例研究法、观察研究、调查研究、行动研究与经验总结法。五乐课程建设与具体思路如下:
(一) 乐耕 (社会活动)
1. 开心农场:按一年四季特点设置教材, 重点关注适合季节的播种课程。
2. 蘑菇栽培:蘑菇的播种与生长过程加强研究, 制定校本课程。
3. 土面生产:了解面粉如何变为面条的加工过程, 熟悉加工技术。
4. 远足拉练:开展远足活动, 学生参与社会实践活动。
5. 古镇文化:了解古镇的历史文化与旅游资源关系的研究, 懂得保护文物。
6. 秋游野炊:鼓励孩子体验课外生活, 野外生存训练。
7. 采摘活动:体会劳动成果, 教育孩子养成爱劳动的好习惯。
(二) 乐品 (品德活动)
工作思路:主题活动教育课程, 结合当地实际开展传统文化教育。按年级段编写校本教材, 内容如下:
(1) 2-6月:“三爱”教育。开展爱学习、爱国主义教育、爱劳动教育。“三爱教育”按年级段形成体系编排三本教材, 收集每次教育案例资料。
(2) 9-10月:水资源教育。保护母亲河, 水资源建设, 有关长江相关知识的教育、参考话说长江纪录片内容、保护母亲河行动、节约用水、航运知识, 水路运输与路经济命脉, 一带一路经济发展等, 编排教材一本, 最好能体现知识结构体系。
(3) 11-12月:生态环境教育。森林资源、水塘水利建设与生态环境教育主题, 利用我校是区级环境教育示范校、环境友好型学校来开展活动。
(三) 乐探 (科学活动)
1. 科普教育:
1-2年级拼音科普读物阅读。3-6年级学校科普园活动与研究, 重庆科技馆参观体验活动。
2. 科技室活动:
各科普器材的教学与利用, 学生活动操作指南。科普器材图片与科普相关知识及原理和用途等编辑成一本科普教学用书。
3. 科普园:
气象观测、清洁能源、鱼类养殖教育等教育读物与日常记录。做好平时的开展活动记载, 加强数据的研讨与分析, 培养学生的科学探究能力。
(四) 乐艺 (艺术活动)
1.泥塑:打造市级特色项目, 按学段设置教材, 培养审美创新能力。2.“一江春”艺术团:建立儿童合唱歌谱集, 分三个学段编写教材。3.书法:打造特色, 装修书法室, 积极组织学生参赛, 出版书籍。1-2年级硬笔书法, 4-6年级软硬书法。按学段设置教材。4.腰鼓:展示活动, 形成教材。5.鼓号:4-6年级学生学习, 升旗仪式展示, 是否引入小号教学, 形成教材。
(五) 乐健 (体育活动)
1.开放体育用品:学生可以在课间随时利用开放的体育用品开展健身活动。2.竹竿舞:要求4-6年级, 要循序渐进的开展竹竿舞, 找好配乐, 教好跳法。3.滚铁环:要求3-6年级均可开设, 设置比赛, 活动展示等。
七、后期研究计划及步骤 (略)
八、预期成果
1.“乐学·校本课程”建设的实践研究报告, 工作报告。
2.“乐学·校本课程”建设的实践研究案例、论文集, 校本教材。
课程改革汇报材料范文第4篇
我们单位的全称是XX公司，现有员工XX人，总资产XXX余万元，经营面积XXX多平方米，主要经营XXXX等。公司连年销售过XXX亿元，人均销售过百万。公司也先后荣获国家级“守合同重信用企业”，XXX省“文明单位”、“思想政治工作先进单位”、“消费者满意单位”、“百城万店无假货活动示范店”，XXX市“功勋民营企业”、“劳动关系和谐企业”等多项荣誉称号。
近年来，我们在各级领导的正确领导和大力支持下，为全面落实科学发展观，积极开展创建劳动关系和谐企业活动，并取得了明显的成效。关于和谐企业创建方面，我们主要有以下几个特点：
一、建立健全组织，制定实施方案，广泛发动宣传，打好创建基础
公司改制后，我们始终把建立健全工会组织作为构建和谐劳动关系的重要抓手，建立健全了职工代表大会、女职工委员会、劳动保护委员会、劳动争议调解委员会、企务公开小组等工会内部组织。
我们结合自身实际情况，拟定了实施方案，活动有组织、有计划，形成了由党支部书记任组长，党、政、工、各职能部门齐抓共管，各负其职，协调配合，实事求是，注重实效共同搞好劳动关系和谐企业创建工作的良好局面。
二、建立集体合同、劳动合同、工资协商和劳动争议调解制度
为更好的执行国家《劳动法》、《工会法》，使企业与员工减少矛盾，达成共识，公司改制后，首先制定了劳动合同制度、集体合同制度、工资协商制度和劳动争议调解制度，并把建立的制度公开在职代会上完善、通过，使集体合同制度、工资协商制度、劳动合同制度、劳动争议制度更能体现员工利益。
1、规范完善全员劳动合同制度，维护职工的切身利益。首先与职工依法签订劳动合同，劳动合同签订率100%。劳动合同内容全面、合法、程序规范、劳动合同签订、续订、签证、解除和终止等各个环节管理完善。签订过程中工会始终积极帮助指导职工，依法认真签订并遵守劳动合同，按照劳动合同的约定行使权利、履行义务、无违反劳动合同的现象。
2、集体合同是由公司工会先召开公司工会代表座谈会，征集员工意见，意见汇总后，与公司领导协商达成共识，签订集体合同。公司集体合同监督小组一年二次对合同履约情况进行监督检查，并形成书面意见，向职工反馈，目前履约率100%，职工满意率100%
3、工资协商是根据大多数员工提出的不公平工资分配项和当地最低工资保障，每年与公司进行一次工资协商。我们现在工资待遇实行的是基本工资、岗位工资、绩效工资，奖金、福利待遇同工不同酬。根据岗位不同，技术高低，贡献大小按劳分配，建立完善了职工工资增长机制，从未无故拖欠、克扣的情况发生。另外，公司还积极为职工办理“五险一金”等各项社会保险，并通过市总工会给员工办理了团体意外险及家庭财产保险，解决了员工的后顾之忧。
4、在调解劳动争议方面，公司成立了劳动争议调解委员会，依法及时调解劳动争议，使劳动矛盾化解在公司内部，员工违反错误情况说明、处理结果向职工大会通报。几年来，公司劳动争议调解成功率为98%以上，并实现了企业职工上访零记录。
5、切实维护女职工权益保护，针对公司女工多，比较分散的特点，每年“三八”节举办女工座谈会，对在工作中业绩突出的女工进行表彰奖励。在实际工作中，遵守国家关于女职工和未成年工特殊劳动保护规定，没有出现侵害女职工特殊权益和未成年工合法权益的现象。
三、坚持民主管理，发挥工会作用，搞好企务公开
1、建立职代会制度，进行民主评议，推行网上公开。我们每半年召开一次职工代表大会，确定课题，下发民意调查表，组织调研，在改善劳动条件、劳动安全保护、保险福利、协调劳动关系、职工业余生活等方面取得了明显效果。
2、充分发挥工会组织优势，在企业和员工之间搭建和谐相处的平台，提供双向沟通、交流的渠道，最大限度地把员工组织到工会中来，形成集体的力量增强员工在劳动关系中的主体地位。
3、在开展企务公开工作中，公司通过黑板报、网站、内部报纸、调度会等形式，定期发布企务信息，及时让员工知厂情、参厂政、议厂事，真正让职工感受到了在企业的主人翁地位，调动了职工的积极性和主动性。
四、坚持以人为本，加强职工劳动保护
1、“没有安全的生产，就没有生产的一切。”为搞好劳动保护和安全生产，我们专门成立了安保科，并设置了专职安全员和兼职安全员，设立了劳动保护监督委员会，依法督促企业加强劳动安全卫生管理，完善了劳动安全条件，确保了职工安全劳动和企业安全生产。
2、建立了职工职业技术业务培训制度，制定实施了安全生产事故应急救援预案。通过定期开展预案演练，举办职工岗前培训、专业技能培训、特殊岗位培训等，不断提高职工技能素质，并对特殊岗位和重点区域设置了醒目的安全警示标志，提高了员工的安全意识，减少了安全隐患。
五、稳定职工队伍建设，创建和谐企业文化
1、加强队伍建设，推进“素质工程”，进行系统化培训。公司采取走出去、请进来的方式，累计外送 50多人次、内部培训200多人次。增加了员工与外界交流、学习、取经的机会，进一步提高员工素质及班组的管理水平与技
2、以人为本，办好实事。在党政领导的具体指导和全体员工的大力支持下，及时了解和掌握困难职工的基本情况，深入开展“送温暖”活动。工会工作人员坚持深入施工现场慰问一线职工，坚持对生病住院的职工进行探望、对青工结婚进行祝贺、对职工及家属病故进行吊唁和慰问。
3、加强企业文化建设。今年以来，我们开展了“第十三届职工联欢会”、“植树活动”、“三八妇女节外出参观学习”、“服务三农下乡宣传”等活动。通过这些活动的开展，丰富了员工文化生活，陶冶了职工情操，稳定了员工队伍，营造了朝气蓬勃、奋发向上的企业文化氛围。
各位领导，以上是我公司劳动关系和谐企业创建活动情况的一个概况，在以上的工作中，我们虽然也取得了一些成绩，但与上级领导的要求还有一定差距。今后我们会进一步总结经验，寻找差距，虚心学习，积极开拓，努力把我们的各项工作搞得更好，同时也恳切希望领导多给我们提出宝贵意见。
课程改革汇报材料范文第5篇
一、完善环境保护管理网络，加强责任制建设
去年，遵照环保部门下达的环境保护工作目标任务，结合公司实际，以文件的形式下达了公司所属各部门年度环境保护工作目标任务。根据要求，在进一步明确环境保护工作由所属各部门、总经理负责制的基础上，又充实了各级兼职环保员，具体负责各辖区内的环保各项工作。
二、加强宣传、培训工作，强化环境保护的意识
组织人员参加了有关部门组织的环保专题会议;并在公司内部做了大力宣传。在全公司营造了保护环境、全民参与的浓烈氛围，让环保走进了我们的生活、生产，让大家更深入全面地了解环保部门的职责、环境质量的状况、环境保护工作的任重道远。同时我以“4.22”地球日、“6.5”世界环境日、科普宣传周为契机，广泛开展了环保宣传工作，悬挂横幅，制作了环保宣传站牌，张贴环保宣传标语等。公司花费了xx多万元对厂区内x%以上空场地都进行了绿化，并每年花x万元请绿化公司专人养护。我们以让员工走进公司大门给人以花园式工厂的感觉为目标，今后还要在厂区内进一步规划绿化。
三、坚持环保工作，做好外请监督内抓管理
去年x月，在通过了ISO14000环境管理体系后，我公司再次邀请了“xx环境资源管理咨询有限公司”组织人员对我公司现场进行环境影响考察。检查小组在重点检查了去年考察时提出的问题的改进情况后，进行了下一轮的环境、健康与安全评估，提出了许多更深层次的问题。此活动进一步强化了现场检查力度，增强了企业员工的环境意识，优化了我们的生活工作环境，引入了更先进的管理概念。去年年底，公司响应环保局的要求，在污水总排口处加装了一套污水在线监控系统，使任何人都可以随时随地在英特网上查看我公司污水治理和排放情况的数据和画面，增强了治污工作的透明度和监管力度。公司的环境管理方针是节能降耗、达标排放、持续改进、污染预防，并围绕这一方针，在每年初制定了关于水、气、声、渣的治理排放要求以及具体目标;同时与每位员工的工作责任挂钩，层层分解落实，不流于形式。
四、积极开展污染物的治理和利用工作
课程改革汇报材料范文第6篇
汉阴县涧池初级中学校长 XXX
尊敬的X主任、各位领导：
你们好!几年来，素质教育理念深入人心，在上级的正确领导下，我校素质教育工作扎实有效地开展，取得了一定的成效。下面我代表涧池中学主要从思想、做法与成效三方面进行汇报，并对实施素质教育过程中存在的困惑进行反思。
一、思想上高度重视素质教育工作
作为第二轮我县第一批被督导评估单位，为迎接县素质教育316督导评估并最终实现创建示范校的目标，我们始终坚持边学习、边自评、边自纠、边整改，使整个办学过程成为进一步端正办学思想、全面贯彻党的教育方针的过程，成为进一步规范办学行为、促进学校硬软件建设、全面提升学校办学水平的过程。以此次评估为契机，我们明确了实施素质教育的理念基础是“全面发展学说”，我校“把为了每一位学生的发展和为了学生的全面发展”作为实施素质教育的出发点和归宿点，学校的各项工作都围绕着这个出发点和归宿点而展开。一是学校确立了我校“以教师为主导，学生为主体，发展为主线，全面开放学生天赋和潜力;让每个学生获得成功，为学生的终身学习和发展奠基，培养和造就会学习、会做人、会生活、会创新的一代新人”的办学理念。并以此理念确立了校训、校风、教风、学风、近中期目标以及“铸就教育品牌，造福一方学子”远期目标。即在“人”字上找准了素质教育的目的，在“全”字上探索了素质教育的渠道，在“特”字上追求了学校素质教育的个性;二是探索了素质教育的有效途径。通过积极推进为学生发展奠基的“一二三四工程”(即建立一支敬业爱生、教有特色的师资队伍;加快校园和信息技术二项现代化办学设施建设;推进德育、课程和教学三方面改革创新;健全“教书育人，管理育人，环境育人、服务育人”的“四育”并举体系)，开始形成了以德育、课程和学科改革为主体的具有涧中特色的素质教育途径。办学理念始终贯穿于学校的各项工作之中，促进学校各项工作有序开展，为学生的全面发展奠定扎实基础。
二、做到精细化管理，注重活动“小而全”的实效性
深化学校内部管理，激活师生的教学热情，发掘与优化教育教学资源，用“三个一”工程开创多赢局面。
(一)竭力为学生打造一个学习的平台
一是坚持不懈地改善办学条件，进一步优化、美化育人环境。积极争取以项目建设为依托，使我校成为了全县中学硬件建设和校园文化建设示范学校。二是加强制度建设，不断完善学校学生管理制度，促进学生良好行为习惯的养成，形成良好的校风、学风，营造健康向上的校园氛围。充分挖掘学生的自我管理能力，成立有学生会、各班班委会和团支部、公寓自管会、合唱团、书法兴趣小组等学生社团，引导各组织在学校开展的“三评比”中贯彻与落实各种制度。三是加强课堂教学研究，转变学生的学习方式，促进学生学会学习。学校把转变学生学习方式作为研究的重要内容，使我校成为全市学习杨思模式试点校，邱松老师是我市15名改革试验老师之一，课改在我校初见成效。四是积极创建学生展示的平台。坚持开展学生会每天的检查活动，每周升国旗仪式，每月主题板报评比活动，节庆日主题活动，考试优胜奖颁奖仪式，校园之星评比活动，学生书画展示活动，播音员海选活动，诗歌诵读活动，春季田径>运动会、秋季趣味运动会等学生喜闻乐见、参与度高的活动，增强了学生自信心，提高了学生的责任意识和自主意识，促使学生综合素质的提高，努力实现着“优良+特长”这一素质教育目标。
(二)努力给教师搭建一个成长的舞台
通过素质教育的实施，为使我校教师教育观念的切实转变和实施素质教育自觉性的提高，教师的素质教育能力不断得到增强。一是增强服务意识，关心教师的疾苦，改善教师办公生活条件。学校坚持后勤为教学服务的理念，象征性收取食堂管理费、提高饭菜质量。配备足够的办公设备，积极解决老师工作中的难题。经常看望生病和退休教师，主动做好教师婚庆丧假的协调工作。坚持每年为老师购买大病>保险、每两年组织一次教师的全面体检，增进老师的归属感，确保了师生能安心日常教学。二是加强思想>政治学习，切实转变思想观念，创设良好的人际氛围，使每个教职工心情舒畅，情绪安定，形成正能量。我校坚持每周一的思想政治学习，学习的内容从政策法规、教育教学理论、课程改革知识、课题研究专题到>师德师风要求等十分广泛，通过学习，许多教师进一步明确了自己所处的地位和作用，增强了教书育人的自觉性和主动性。三是坚持每周三的校本>培训学习。让广大教师认识到了“新课改”是继素质教育之后的又一次教改浪潮，面对各种模式，体现在课堂教学改革上的，就是要明确学生的主体性意识，尊重学生的个性发展，就是要在课堂教学的始终，贯穿人文主义思想。学校推动新课改工作实施以来，教师的教育教学能力得到锻炼和提高，全体教师的教育教学理论水平不断提高，能较好应用新理论组织课堂教学，课堂教学气氛更加和谐，学生综合素质得到发展组织老师积极参与课程改革和课题研究，提高教育教学水平。四是积极争取，让老师都能“走出去”。学校先后组织了全体>班主任到安康现场聆听魏书生管理经验，30位老师参加了“做幸福老师”的心理培训，5为老师参加陕师大骨干语数教师培训，朱小卫老师正在参加为期三个月的国培脱产培训。一年来先后争取了进百人次的外训机会，同时通过报销老师继续教育学费的措施，使我校教师都能走出去开阔眼界。五是实施精细化管理，学校领导班子成员、教师工作分工合理、职责明确，努力完善学校的>规章制度，对原定的规章制度进行了修订与补充，大胆进行制度建设与探索，制定了新的绩效工资发放办法，建立健全了教师业务档案，使对教师的评价有法可依，有处可查，学校的教育>教学管理井然有序。六是重视发掘原有资源，加强校本课程的研究，促进教育教学成果转化。重视材料的收集与整理，加强反思与实验研究的步伐，积极探索适合本校师生发展的样本课程和综合实践活动，加大研发力度，促进教师的专业成长，开展经常性的反思，明确适合教师特色的发展方向，促进教师边研究边教学氛围的形成，为教育科研早出成果做好物质准备。本学期新开发了校本教材《艺痕》。
(三)成功让学校展现一个文明的窗口
办人民满意的教育是我们的宗旨。一是加强环境整顿与建设。我们充分认识到学校是一个窗口，它是社会的一个缩影，积极争取了操场塑化项目，成为了县校园文化建设示范校。校园文化面貌焕然一新。二是积极参与社会实践，展示学校师生的良好的精神风貌。教师队在今年县“钟声杯”篮球赛获得了优胜奖，张远华等两位老师和三位学生参加了县书法展评获得好成绩，学校田径队获得了全县第一名、总体第四名，团委组织的运动会仪仗队较专业的表演、学生干部爱老敬老等活动获得社会一致好评。通过活动，向外界展示了涧池中学师生的风采，取得了较好的社会效应。三是营造家庭、学校、社区三位一体的教育网络，坚持每年召开全校家长会、九年级复习备考情况家长通报会，给家长介绍了学校的办学成效，给家长作了有关家庭教育的专题讲座，进一步丰富了家校联系的形式，减轻了教师平时家访的工作量，取得了较好社会影响。四是规范办学行为，自觉接受各级检查、监督。坚持做好校务公开工作，自觉按规定收费，严格按财经制度办事，按规定使用经费。发扬教职工主人翁精神，每年组织召开一届教代会，增强教职工参与管理的意识，维护广大教职工的合法权益。接受县教研室的学校管理评估，获得较好成绩，促进了学校管理的科学化、规范化。五是坚持开展对学生的安全教育，有比较完善的安全预警制度，责职明确，责任到人。一年来无安全事故。六是积极宣传学校办学情况。一年共发表宣传稿件40多篇，有力的宣传了学校，增加了社会知名度。
三、素质教育成效上显著
通过不断努力，一年来学校先后获得市级“语言文字规范化示范校”、市级“绿色校园”、市级“健康教育示范校”、市级“文明校园”、省级“校本研修示范校”、陕西师大教育实习基地等多项省市县级称号，连续三年获“县教体系统综合考核优胜单位”。现被列为我县“省级文明校园”和两所“市级试验教学示范校”创建校之一，沈勇等19位老师获得省级表彰，成莎等44位老师获得县级表彰，沈鹏老师获得市“教学能手”称号。
四、困惑与反思
(一)存在的问题
1、我校教师年龄结构不合理，骨干教师少，缺乏创新，学校发展和教育教学质量还不能达到家长和社会的需要及期望。
2、地处城乡结合部，留守学生过多，部分学生和家长教育观念陈旧。缺少家庭教育，学生无理想，懒散，厌学，对学习的重要性和必要性认识不够，制约了教育教学质量的提高。
3、学校的现代化信息平台还没健全，成果不突出。
(二)改进措施
1、进一步加强教师队伍建设，促进教师专业发展，提高教师自身素质，提高教师教育教学水平，努力培养一批在县内外有一定影响的名师，切实加强教育教学管理，提高教学质量。
2、针对年龄结构不合理，抓好校本教研，在教育教学方法改进上探求适合本校实际的思路和突破口。抓好“高效课堂”的研究与实践，大面积推行高效课堂，不断探索课堂教学模式，努力提高课堂教学效率。
3、继续改善办学条件与环境，为学校可持续发展创造可靠的物质保障。
总之，我校发展变化的成绩是明显的。但是，与各级主管部门的要求和人民群众的迫切需要以及教育科学发展的形势要求还相距甚远，距我们确立的发展目标还有很大距离。现在，我校面临着严峻的挑战，也面临着一定的机遇。但我们相信有上级主管部门的正确领导，有社会各界的大力支持，有全校师生的团结拼搏，相信我们一定能够以“316工程”督导评估为契机自我加压，不断努力，实干苦干，逐步把学校建成一个学风浓郁、教风严谨、校风纯正、家长放心、社会满意的学校，我们坚信学校的明天一定会更加美好。