政府采购行为范文第1篇
【摘要】计划行为理论是在多属性态度理论、理性行为理论的基础上发展起来的重要的态度行为关系理论。计划行为理论可以用来解释大学生创业意向和创业行为，计划行为理论为高校创业教育提供了理论支撑。创业教育的内容是创业态度、主观规范、知觉行为控制、创业意向和创业行为。创业教育的重点是激发、强化创业意向，继而向创业行为转化。创业教育的形式是分层递进，建立并发挥优势。
【关键词】计划行为理论；创业意向；创业教育
【作者简介】王本贤，江苏师范大学教育科学学院副研究员，硕士生导师，国家高级职业指导师，江苏徐州221116
创业教育在我国刚刚起步，创业教育以及其中的某一现象或问题是近年来高等教育研究的热点问题之一，创业意向作为其中的研究重点已被纳入视野，本文以Ajzen的计划行为理论为基础，分析大学生创业意向的影响因素，并提出高校创业教育的针对性建议。
一、计划行为理论简述
计划行为理论（Theory of Planned Behavior，TPB）是在多属性态度理论、理性行为理论的基础上发展起来的重要的态度行为关系理论，主要应用于对多种行为的解释和预测。计划行为理论有其丰富的内涵并重点阐述了6个主要观点：其中，基于实际控制条件充分的前提。行为意向直接决定行为；知觉行为控制（新增变量知觉行为控制是计划行为理论与理性行为理论的最大区别）视为实际控制条件的近似量度，能够预测最终行为的成功与否；行为态度、主观规范、知觉行为控制三个主要变量决定行为意向等是理论最为重要的部分。行为态度是个体对执行某种特定行为的积极或消极的评价（喜爱或不喜爱）；主观规范是指个体感知到的重要他人或团体对其是否执行某种特定行为所施加的压力；知觉行为控制是个体感知到的对执行某种特定行为的控制程度的估计（容易或困难）。决定行为态度、主观规范、知觉行为控制的信念分别是行为信念、规范信念和控制信念。计划行为理论结构模型图如图。
计划行为理论在理论和实践中都分别得到大量支持和广泛运用，同时也在诸如以下的争议和质疑中不断完善和发展：行为意向和实际行为之间是否可能存在执行意向这一中介变量；是否增加诸如行为经验这些可能变量；主观规范与行为意向关系相对较弱的原因是应该完善主观规范的概念还是个体因素本身就是影响行为的主要因素；个人规范、示范性规范、指令性规范对个体行为是否存在或有哪些不同的影响作用；知觉行为控制与自我效能有无差异，自我效能能否作为知觉行为控制的测量指标，如何对知觉行为控制进行更为精准的测量等等。
二、基于计划行为理论的大学生创业意向
创业行为在某些情况下会看似偶然，但从严格意义上来讲，大学生创业应该是有目的、有计划的特定行为。所以，可以用相关理论来解释创业意向和创业行为。解释创业意向的社会心理学模型主要有计划行为理论模型（TPB）和创业事件模型（SEE）。这两个模型均表现出对创业意向和创业行为较好的解释力和预测力。这两个模型在很大程度上存在相互对应和交叉，计划行为理论模型体现出更好的连贯性和细节把握，本文是以计划行为理论为基础的。
国内学者基于中国文化背景进行了计划行为理论的验证性分析，样本为高校学生。李永强（2008）认为创业态度、主观规范、知觉行为控制均对创业意向有显著正相关关系，且主观规范对创业意向的影响效用大于国外学生。莫寰（2009）认为只有知觉行为控制直接影响创业意向；创业态度通过知觉行为控制影响创业意向；创业态度与知觉行为控制之间存在交互影响，其他两者之间都没有发生交互作用。齐听（2010）认为创业态度、主观规范、知觉行为控制都是大学生创业意向形成的因素，且创业态度最为关键。这些结论的不一致或冲突在国外基于该理论对创业意向的验证性研究中也时常出现，这与前面提及的理论本身尚未成熟相吻合，也可能因为地域（发达地区高校与欠发达地区高校不同）、样本（在校大学生、毕业生不同且目标都有易变性）、度量方法（比如采用欲望、倾向、计划、行为预期等不同的创业意向的度量方法，结果会有所不同）、因素概念（比如有没有对创业意向进行阶段划分，结果会有所不同）等导致。但，计划行为理论作为一个理论框架和分析框架，是创业意向研究领域的重要工具，具有很高的认同性和适用性。
基于计划行为理论，知觉行为控制、主观规范、创业态度可以有效解释和预测创业意向，创业意向则可以进一步解释和预测创业行为（并非所有的创业意向最终都能转化为创业行为）。基于计划行为理论，创业意向主要由创业态度、知觉行为控制和主观规范决定，创业意向决定创业行为，知觉行为控制作为实际控制条件的替代测量指标，可以决定创业行为。第一，创业态度是创业及创业结果对大学生的吸引程度。决定创业态度的创业信念包括信念程度（即对创业结果发生可能性的评价，比如，创业是机遇还是风险）和结果评价（即对创业结果的评价，比如，风险创业值不值）。创业及创业结果的吸引力越大、大学生创业态度越积极，创业意向就越高，创业行为的概率就越高：反之就越小。第二，主观规范是大学生创业决策时所感受到的社会压力。决定主观规范的信念包括期望程度（即重要他人或团体对创业行为的期望。比如，家长认为应该去创业）和遵从程度（即对这些观点的依从程度，比如，一贯按照家长的期望做事）。大学生创业决策时感受到的压力越大，创业意向就越低，创业行为的可能性就越小。反之就越小。第三，知觉行为控制是大学生实施创业行为的控制能力，自我效能可以作为知觉行为控制的测量指标。决定知觉行为控制的信念包括促进或阻碍创业的因素（比如，创业需要资金和机遇）以及这些因素的影响力（比如，资金和机遇能提高创业的成功率）。大学生所掌握的资源与机会愈多、所预期阻碍愈少、知觉行为控制就愈强，创业意向就越高，创业行为的可能性就越大；反之就越小。总之，大学生态度愈积极，知觉行为控制愈强，重要他人或团体支持愈大、社会压力愈小，创业意向就愈大；实施创业行为的可能性就愈大；反之就愈小。
三、基于计划行为理论的高校创业教育
计划行为理论可以很好地预测创业意向和创业行为，同时也为高校创业教育的开展提供了理论支撑。计划行为理论下的创业教育要基于以下两种假设：一是创业教育是激发、强化创业意向，继而向创业行为转化为目的的；二是创业是可以学习的，比如，德鲁克认为创业家可以从自身的某些特征中获益，大多数这样的特征可以通过学习或培养得到，但创业家的人格特质不可能通过学习或培养得到；蒂蒙斯总结了创业可以获得（学习或培养）的六种核心素质（责任感和决断力，领导力，对机遇的执着。对风险、模糊和不确定性的容忍度，创业性、自力更生和适应性，超越他人的动机）和不可获得的令人向往的三种素质（精力，健康和情绪稳定，智力）；维斯珀把创业知识分为一般性商业知识、一般性创业知识、具体的机遇知识和具体的创业企业知识四种。维斯珀和雷丁的观点相同。雷丁认为一般性商业知识、一般性创业知识是可以在课堂传授的，另外两个在课堂上无法传授。创业是可以学习的，至少目前大学生对高校创业教育课程的反馈是积极的，当然也有不少学者对此观点持否定态度。
根据计划行为理论，创业教育的内容无疑是创业态度、主观规范、知觉行为控制三个要素以及创业意向向创业行为的转化。第一，创业行为的控制能力越强，创业意向就越高，自我效能、充分的准备、资金、信息、人际网络可能反映知觉行为控制，那么知觉行为控制要素就可以从这些环节人手。从体会成功、替代强化、言语说服、假想成功等环节提升自我效能，从创业培训、资金支持、信息提供、项目孵化等环节优化创业条件。第二，重要他人或团体的积极影响可以产生创业意向，那么主观规范要素就可以从榜样示范、榜样宣传、良好创业氛围营造、创业案例教学人手，创业案例未必是国内外知名企业家，校园的、身边的可触可及的重要他人的成功案例最具有感染力和说服力。第三，积极的创业态度可以产生创业意向，独立、挑战、财富、成就、认可、应变、冒险等可能反映创业态度。格劳斯贝科辨析出伴随创业成功的五种态度（他所指的态度与知觉行为控制有些交叉）：一直对现状不满足、健康的自信、擅长所做的事（即合理的能力）、关注细节、容忍模糊性，那么创业态度要素就可以着手从自我价值实现和社会责任感以及以上几个环节进行改变。
根据计划行为理论，创业教育的重点理应是激发、强化创业意向，继而向创业行为转化。第一，从创业教育的起止点来看。创业的起点标志是行动，即项目的选择，创业的终点标志是运转，即新企业创造了一个发挥功能的系统。终点之后是企业正常的经营活动，是以营利为目的的持续久远的发展过程，是企业管理。所以，创业教育的起点应该在创业的起点之前，是帮助大学生树立创业意识，产生创业想法和创业意向；创业教育的终点即是创业的终点，是产生了创业行为并使企业能正常运转。所以，创业教育的重点就是从创业教育的起点至终点的内容。即激发、强化创业意向，继而向创业行为转化的内容，终点后的企业管理不是创业教育的重点内容（这虽都是高校教育的内容，但要明确学科的界线划分）。第二，从创业教育的阶段来看。我们把创业教育分为创业精神教育、创业体验教育、创业实践教育三个阶段。创业精神教育阶段是关于冒险精神、团队精神、敬业精神等创业精神的教育和创业意识、创业基本知识的教育，是关于自我效能、创业风险承担、自我价值实现、成就动机等创业素养中个体影响因素的教育；创业体验教育阶段是创业专业知识、创业能力的教育，是创办企业、经营企业等能力提升的教育，是帮助有创业潜质的大学生走向创业之路的教育阶段：创业实践教育阶段是将创业知识、创业能力、创业意识、创业精神转化为现实生产力的教育，对大学生创业知识、创业精神、创业能力进行再提升和验证的教育，是针对有创业项目且正在实施的大学生进行的帮扶教育。根据创业教育的阶段划分，高校创业教育的重点应是创业精神教育和创业体验教育阶段，即激发、强化创业意向。继而向创业行为转化的内容，创业实践教育阶段不是创业教育的重点，它是学校牵头，学校和政府、企业或社会组织共同负责，以政府、企业或社会组织为主的帮扶阶段。第三，从创业态度、主观规范、知觉行为控制三个要素来看。主观规范很难通过创业教育进行刺激和改变，课堂上创业教育的对象是大学生，家长、亲朋等重要他人或团体对大学生创业的支持态度只能在课堂外尝试推进。大学生感受到的自己所掌握的资源与机会越多、所预期的阻碍越少，知觉行为控制就越强，而高校所能及的是校园创业环境的优化和校园创业条件的改善。而创业法律法规体系的健全、创业风险投资体制的完善、多元化融资渠道的设立、地方支持政策和特殊优惠政策的出台、社会舆论环境和舆论导向的营造。高校或许能起到建议或呼吁的作用，但起不到决定性作用。所以，高校创业教育的重点是大学生创业态度的改度和自我效能的提升，即激发、强化创业意向，继而向创业行为转化的内容。巴林杰和爱尔兰总结了阻碍创业的九种谬误，比如“创业需要非凡人士、创业要冒很多风险、创业需要大笔资金、创办成功的企业需要丰富的从商经验、做生意的最佳创意都已被用过”等，创业教育可以通过理论和实际案例分别证明“你能够成功创业、创业的风险不像你想的那么多、创业所需的资金不一定很多、各种阅历的人都能创办出成功的企业、好创意不胜枚举”等，以此来纠正这些错误观念，这是创业教育可以做到的重点。
根据计划行为理论，创业教育的形式是分层递进，建立并发挥优势。创业教育初级阶段是一种普及性教育，但未来走向必然是分层次的递进式模式，可以按照创业教育三阶段的基本内容循序渐进，也可以按照影响创业意向三要素的影响程度划分教学对象。影响创业意向的三要素都可以产生创业意向，假设某一因素足够高，那么重点强化这个要素的内容是最具效益的工作。当然，另外两个因素某一方面的暂时缺失，是否导致最终实际创业行为的失败，暂无法验证。根据盖洛普优势理论，大学生要按照影响创业意向三要素进行优势识别和建立自身创业优势。优势理论认为，每个人不可能是优势的多面手，最大限度地发挥自身优势、彰显最强的优势领域就是创业成功之道，控制损害能避免失败，但无法达到卓越或出类拔萃。所以。创业教育就是要关注大学生如何尽量发挥创业优势，在发挥优势时设法控制弱点。
主观规范是影响创业意向的社会因素，创业态度和知觉行为控制是影响创业意向的个体因素，但创业最终由内在的动机、主观态度、能力等人格特质产生，所以，从人格特别是前瞻性人格（Proactive Personality，指个体不受情境阻力的制约，主动采取行动以改变其外部环境的倾向性）人手加强创业教育是其重要的途径。那么，根据计划行为理论，前瞻性人格是不是影响创业意向的可能增加的变量？前瞻性人格与态度、主观规范、知觉行为控制的关系如何？这些都为后续研究留下可能和空间。
政府采购行为范文第2篇
［摘 要］ 在股权结构、多元化与企业价值关系的实证研究中，实证结果比较混乱，没有统一的结论。本文针对相关文献进行归纳总结，分析其差异原因，并提出了未来研究展望。
［关键词］ 上市公司；股权结构；多元化经营；企业价值
doi : 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2012 . 09. 018
［
1 多元化经营对企业价值的影响
在多元化与企业价值关系的实证研究中，因为衡量多元化与企业价值的指标多种多样，所以实证结果比较混乱，没有形成统一的结论。姚俊、吕源和蓝海林（２００４）发现多元化程度与资产回报率（ＲＯＡ）有着显著的负相关关系。金天和余鹏翼（２００５）实证检验出我国上市公司多元化经营损害公司价值。他们认为多元化会折价，即企业实施多元化战略降低了公司价值，恶化了企业经营业绩。但傅继波和杨朝军（２００５）认为，中国上市公司多元化经营创造了价值，多元化公司的价值要高于相关专业化公司组合的价值。余鹏翼、李善民和张晓斌（２００５）的实证结果也表明，公司进行多元化活动后，多元化程度与短期绩效呈现显著正向关系。他们支持多元化溢价观点，即多元化战略增加了企业价值，改善了企业经营绩效。与上述两种结论不同的是，我国部分学者认为多元化程度与公司价值没有任何关系。刘力（１９９７）研究发现，多元化经营程度与企业的总资产收益率（ＲＯＡ）和资产负债率之间基本上不存在相关关系。薛有志和周杰（２００７）采用调整的赫芬德尔指数衡量产品多元化程度，发现多元化程度对公司绩效（资产回报率和托宾Q）没有直接影响。薛光红（２０１０）提出，公司多元化是股东与管理层、大股东与中小股东之间代理关系的一个典型例证。因此，考察多元化战略，股权结构是必须考虑的一个因素。将多元化战略作为中介变量，在验证股权结构、多元化战略和绩效两两之间关系的同时，验证了多元化的中介效应。
2 不同股权控制人的多元化经营对企业价值影响研究
姜付秀（２００５）认为，从终极控制人的角度出发，上市公司可分为国有控股与非国有控股两大类。相对于非国有控股公司而言，由于政府在很大程度上控制一部分关键资源，而且已有相关研究表明，国有控股的上市公司更加重视公司业绩，而非国有控股的上市公司更加重视公司的成长性。为使公司有更好的经济绩效，政府可能进行政策支持乃至直接投资，使企业多元化程度提高。陈信元和黄俊（２００７）的研究也进一步表明，政府直接控股的上市公司更易实行多元化经营，而且在政府干预经济越严重的地区，这种现象越为明显，从而最终降低了企业的绩效。张作玲（２０１０）则通过对９４６家上市公司２００４-２００８年的４ １６６个数据进行回归检验，发现多元化显著降低了公司的经济绩效；通过考察最终控制人的性质发现，最终控制人为国有的公司经济绩效要低于最终控制人为非国有的公司，而且国有控股公司的多元化折价程度显著大于非国有控股公司。
魏立江（２００９）研究表明，政府对国有公司经营范围的管控导致国有控制上市公司多元化程度低，多元化功能追求上的差别造成了国有控制公司多元化绩效并不理想，而私有控制公司有通过多元化实现内部市场功能的诉求，因此它们的多元化水平高，相应地公司绩效并没有降低，两者反而呈现出正相关关系，多元化促进了公司绩效。由此可以看出，在我国，不同股权控制下的公司多元化水平存在差异，但终极控制人性质与多元化水平、公司业绩之间的关系并无统一的结论。
3 管理层持股比例对多元化经营和企业价值的影响
Ｂｅｒｌｅ ａｎｄ Ｍｅａｎｓ和Ｊｅｎｓｅｎ ａｎｄ Ｍｅｃｋｌｉｎｇ都认为公共交易的公司中，管理层一般都致力于寻求个人收益的最大化，而不是与外部股东的目标相一致。诸如，管理层广泛存在的“帝国建造”、声誉和职业生涯的考虑、自我保护、短期主义等，都有可能使公司经理通过公司多元化来实现个人的各种利益目标。具体表现在：通过公司多元化可以提高其报酬、权力和地位；通过专有投资获得的特定管理技术，提升其人力资本期权价值，从而获得更高的“堑壕效应”和未来职业生涯预期；通过多元化分散公司整体风险，削弱个人投资组合的风险。因此，管理者的持股比例越高，其与外部股东的利益越趋于一致，因而就不大可能采取损害股东财富的决策。这样，管理层持股比例与多元化程度之间应该呈负相关关系。反之，企业则更容易采用多元化战略。通过实证检验，Ｄｅｎｉｓ和Ｓａｒｉｎ（１９９７）证明了管理层持股比例与多元化程度存在强负相关关系，即印证了以上理论。
与上述研究结论不同，Ａｍｉｈｕｄ、Ｌｅｖ和Ｍａｙ（１９８１）的研究得出结论，公司多元化程度与管理者持有公司股权比例正相关。同时他们发现股权分散型公司比股权集中型公司的管理者更倾向于采用多元化经营战略。当股权结构比较分散时，单个股东的作用是有限的，出于“搭便车”的动机，他们没有动力去监督公司的治理机制，此时公司的控制权大多掌握在管理层手中。由于这些外部小股东对管理层约束机制弱化，致使管理层在公司决策时追求其自身利益的最大化，多元化战略便是其选择之一。当股权集中度上升时，由于“利益趋同效应”的作用，控股股东有足够的激励去监督经理层，从而避免了“搭便车”问题。这种约束机制使得公司管理层不能随意做出多元化的投资决策。在国内，余鹏翼、李善民和张晓斌（２００５）发现，管理者股权比例与公司多元化水平呈Ｕ形曲线关系，即当管理者持股比例增加时公司多元化程度降低，当管理者持股比例达到一定程度时（５２．９４％），公司多元化程度随管理者持股比例的增加而增加。由此可见，国内外有关管理者持股比例与多元化经营和企业价值的实证研究结论比较模糊，有的甚至相反，这种结果与各国的具体国情有着密不可分的关系。
4 不同股权比例下多元化经营对企业价值的影响
饶茜、唐柳 等（２００４）认为股权集中度（第一大股东持股比例）、国家股比例和法人股比例与公司多元化经营程度均呈显著性倒Ｕ形相关；并且国有控股型公司比法人控股型公司更倾向于采用多元化经营战略，法人控股型公司与不具有控股股东公司多元化经营程度并没有显著性差异。艾健明（２００７）以２００１年前上市的、属于制造业的４１６家公司２００１-２００５年的连续样本作为研究对象，实证检验了多元化、公司绩效与国有股之间的关系。结论显示，多元化损害公司绩效，国有股比例与公司绩效呈Ｕ形关系，而与多元化呈倒Ｕ形关系。同时，发现第一大股东对多元化有一定的约束作用，其持股比例越高，公司多元化程度越低，公司绩效也越好。按第一大股东持股比例分类控制权结构后的分析结果也显示，与绝对控股情况下的结论恰好相反，相对控股及股权制衡均与公司的多元化程度正相关、与公司绩效负相关。即股权集中有利于降低多元化程度，提升公司绩效。韩忠雪、朱荣林和王宁（２００６）利用我国上市公司资料，在得出我国上市多元化公司存在折价的结论基础上，又得出结论：国有股权与公司多元化程度呈现负相关关系，法人股与多元化程度呈倒Ｕ形曲线关系，股权集中度、机构持股比例和管理层持股与多元化程度呈负相关关系。许陈生 等（２００６）研究表明代理问题是公司实施多元化经营的重要原因，实证结果发现，公司多元化水平与国有股比例和股权集中度均呈现显著的负相关关系，与法人股比例呈倒Ｕ形关系。张奎（２００４）发现多元化与公司价值的关系不显著，多元化与法人股比例呈正相关，与国家股比例呈负相关。魏立江（２００９）的经验证据表明国有控制公司的终极控制人控制程度与多元化绩效之间呈现出倒Ｕ形形态，而私有控制公司的多元化绩效和控股程度之间并没有呈现出与国有控制公司那么明显的倒Ｕ形形态。通过对国内相关理论研究进行汇总后可以发现，在我国股权比例、管理者持股比例与公司多元化业绩之间的关系是不确定的，即没有形成统一的结论。
5 研究总结与展望
5.１ 研究总结
在对国内外相关文献进行回顾后，我们可以发现，国外对股权结构和公司多元化经营关系的研究大都集中在管理者持股比例和公司多元化水平之间的关系，而且结论也不尽相同，它们之间的关系既有正相关也有负相关。国内研究股权结构和公司多元化经营之间的关系的文献，很少研究管理者持股比例对公司多元化经营的影响，大多集中在股权集中度对公司多元化经营的影响。并且股权结构和公司多元化经营之间的关系更多的只是简单地从股权的性质出发来研究，如国有股、法人股等，且得出的结论也各不相同。国外有关多元化经营与企业绩效关系的研究相对已经比较成熟，但是最终结论尚未统一。本文认为之所以实证结果不一，有可能是以下几个原因：
（１）衡量多元化经营程度的指标不一。研究者多从自己的理解出发。在衡量多元化经营程度时，苏冬蔚（２００５）用行业数、收入Ｈｅｒｆｉｎｄａｈｌ指数和收入熵值度量企业多元化经营程度，得出多元化溢价的结论。而刘力（１９９７）以企业其他营业利润（或加上投资收益）／主营业务利润作为企业多元化经营程度的指标，得出中性的结论。由此可见，不同的衡量指标对实证结果会产生质的影响。
（２）多元化经营没有区分相关多元化与非相关多元化。Ｒｕｍｅｌｔ（１９７４）研究发现，相关多元化经营会提高公司绩效，非相关多元化经营会损害公司绩效。可见对多元化经营进行细分可以产生不同的实证结果，因此在以后的研究中，如果能将多元化经营进行具体细分，那么实证结果或许会更加准确和显著。
（３）公司绩效的度量不太合理。如傅继波和杨朝军（２００５）使用超额价值（ＥＶ）指标度量公司绩效，余鹏翼、李善民和张晓斌（２００５）使用托宾Ｑ，但由于中国上市公司存在股权分置问题，文章没有采用一定的调整办法计算公司绩效，并且中国股票市场存在严重的投机行为，使得采用市场指标度量公司绩效的有效性说服力不强。姚俊 等（２００４）采用资产收益率（ＲＯＡ）及净资产收益率（ＲＯＥ）等会计绩效指标，但并没有控制可能存在的盈余管理问题。
（４）对上市公司多元化经营动因分析不足。国内研究者通常结合中国制度背景，研究在不同终极控制人特征下，股权结构与公司多元化经营业绩之间的关系，但经理代理、股东代理、内部市场构建和政府干预等其他多种动因往往被忽视。
5.２ 未来研究展望
（１）在以后的研究中，我们应该尽量克服和弥补现有研究的缺陷。在对多元化经营程度进行衡量时，可以采用经营单元数（Ｎ），多元化哑变量（ＤＵＭ），赫芬达尔指数（ＨI）和熵指数（ＤＴ）4种多元化衡量指标以相互校验。同时，把多元化熵指数（ＤＴ）细分为相关多元化熵指数（ＤＲ）和非相关多元化熵指数（ＤＵ），分别研究不同多元化经营类型对公司绩效的影响。在对公司绩效衡量时，可以采用资产收益率（ＲＯＡ）、净资产收益率（ＲＯＥ）和经营现金流量收益率（ＣＦＲＯＡ）3个会计指标来度量公司绩效，根据主成分分析法构建综合绩效（ＴＦ）对会计绩效指标作稳健性检验，使得结论更加可靠。同时，在进行多元化研究时应多考虑企业多元化的动因，并尽可能对多种动因进行实证区分。
（２）中国企业的多元化经营与公司绩效关系的研究文献较少，特别是对于多元化经营的溢价或者折价原因问题的研究更少，这就为我国研究者的研究指明了方向。在以后的研究中，我们可以从企业实施多元化经营的动因出发，探究多元化经营与企业绩效之间的关系，丰富研究内容，拓展可研究空间。值得关注的是，在我国，政府一方面作为社会的行政管理者，扮演着市场“裁判员”的角色；另一方面，政府又是许多企业的所有者，具体负责企业的生产经营，充当了市场的“运动员”。那么，政府的这种双重角色是否会影响企业的多元化经营行为？这些问题都值得我们进一步去思考和研究。
（３）可进一步将股权结构作为中介变量进行实证研究。例如，以我国上市公司作为样本，股权结构作为中介变量，研究多元化经营与绩效的关系。即在验证股权结构、多元化战略和企业价值两两之间关系的同时，验证股权结构的中介效应。
主要参考文献
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政府采购行为范文第3篇
一、对平台用户消费情况描述性分析
消费者情况研究是对消费者个人或群体为满足自身的消费需求, 对某项或某些消费品的了解、选择、购买和使用过程的研究。通过对义乌购平台用户消费情况研究是义务购进行营销活动的基础, 义乌购需要了解消费者消费情况、地区分布、订单数量、购买金额, 可增强营销策略的针对性和有效性。因此, 本章从消费零售总额趋势、消费者地域分布、消费能力、消费频次、不同地域的消费额进行分析, 然后对平台未来销售量的预测, 便于义乌购之后的经营活动有所参考。
(一) 义乌购平台2016年1月-2018年6月跟社会消费零售总额趋势关系的相关性分析:
由图可知, 社会消费品零售总额一直维持在相对稳定的水平上, 在13-15、25-27两个区间有小幅度增长, 与销售额的变化趋势相似, 但是销售额变化更加明显。可见互联网背景下居民的消费重心、逐渐由传统消费向网络消费转变, 网络消费如此受欢迎是因为有的网络消费对象均认为网络采购能够获得更多的商品信息与商品种类选择。
(二) 通过以城市为纬度对抽样用户量做分类汇总, 观测消费者地域分布情况:
通过抽样用户城市分布数据可以看出, 平台用户主要集中地区的前5名城市在:浙江、广东、江苏、河南、河北。
主要集中在经济较发达的地区, 可见随着收入水平的上升, 人们的网络采购消费金额也在逐渐提升, 符合收入正向影响消费的原则。
可见消费需求增长的关键在于收入的增加, 首先, 居民的收入需要在满足了基本的生存性需求之后还有剩余, 这样居民才能在多元化的消费需求以及储蓄之间进行选择。其次, 市场经济发展充分, 这样才能使消费者拥有选择消费品的自由性, 从而实现“消费主权”, 并使消费更加多元化。
(三) 通过以城市为纬度, 进行订单量的分类汇总分析, 观测不同地域在平台上的消费频次情况:
如图所示, 通过抽样用户城市分布数据可以看出, 排名前五名的城市分别是:浙江、广东、江苏、河南、山东, 还是主要集中在经济较发达的地区。
由于上网时间会影响用户对网络采购信息的接收, 从而影响消费者的网络采购频率, 当上网时间越短, 轻度网络采购的概率越大, 而深度网络采购的消费者往往是那些长时间上网的用户。经济较发达的地区生活水平较高, 人们有更多时间使用网络, 增加了网络的使用时间, 采购的频率自然会增加。
(四) 通过SPSS箱图对不同地域的消费额进行研究分析:
新疆、重庆、福建、北京、江苏几个地区的消费额较高。新疆地区的最高金额达到了50000, 最低有10000。
从“经济增长—消费需求总量”来看, 经济的增长表现为一国总产出的增加, 使生产出的各种消费生活资料数量和种类的增加, 扩大消费的领域, 还衍生出新的行业, 生产出新的产品, 而我国西部地区因为地处偏远, 物资种类并不多, 而且物流费用较高, 所以新疆地区购买金额巨大, 使得消费额增加。
分析二、采用时间序列分析, 对平台未来销售量的预测:
1. 数据时间图:
通过对平台销售数据的时间序列的变化趋势, 做序列表, 结果如图:
根据序列图的分析知道, 序列的波动随着季节的波动越来越大, 所以我们选择乘法模型;通过选择时间序列预测, 重的“季节性分解”, 我们得到四个变量:ERR表示的误差分析;SAS表示的是季节因素校正后序列;SAF表示的季节因子;STC表示的是长期趋势和循环变动序列。
2. 然后做出季节因子SAF和DATE＿的时间序列表, 如表1:
3. 做出2018年下半年的销售预测:
如图所示, 消费者网络采购行为有明显季节性, 根据预测结果来看, 7月-9月购买量较少, 从10月开始到12月持续走高。这可能和天气变冷、促销活动、临近年末有关。例如春节期间集中消费的传统习惯, 如购买新的衣物等, 临近长假时可能还有各种活动, 吸引消费者购买。
二、结语
本文基于SPSS相关性分析和回归分析方法, 通过建立数学模型, 分析了公司平台近5年的销售情况。数据表明, 公司的销售数据与广告投放, 在两个变量之间存在正相关关系, 即广告投放量越大, 公司的销售额度会越高。
另平台的消费人群分布也决定于公司业务开展方向和广告投放方向, 平台消费人群越集中的地区越是公司的成熟地区, 区分出存量客户重点提升方向, 对于消费人群少的地区, 可能是公司未来重点拓展地区, 增量客户的主要来源地。以上人群数据会对公司营销推广策略制定有重要的指导意义, 结合分析结果给出的建议如下:
(一) 未来市场的拓展重点在二三线城市
“消费需求拉动经济增长的原动力作用”。这一铁定不变的定律, 是伟大思想家马克思和恩格斯早在一个多世纪以前就已经充分论证了的, 同时也是为世界各国经济发展的实践所反复证明的。通过分析发现, 二三线城市的消费需求的增长还有巨大的上升空间, 城镇居民的消费潜力仍然十分可观, 所以要扩大平台的销售市场和提高销售金额, 就必须在原有的市场基础上, 拓展二三线城市市场。应当提高对商品的介绍水平, 提高商品质量, 提高顾客对商品的评价, 可以扩大网络商品便宜实惠的优点又要提高产品质量, 薄利多销, 买家对商品的评价也会因此提高, 从而达到增加销量的目的。制作更多的方便快捷的购物方式, 使优点最大化。想出一些更方便购物的方式, 比如提高网站搜索信息的便捷性, 提高支付的方便性, 提高网站服务器的水平使浏览更流畅等。
(二) 把握好未来市场9-10月份的增长趋势
通过预测发现, 9-10月份义务购的销售额会不断上升, 这可能和现半年较多节日和购物活动有关, 所以9-10月份应当加紧机会, 多设置一些活动并根据最近浏览的商品信息为购物者推荐相关类似的产品, 这能大大提升了购物者对购物的热爱, 从而拥有较高的满意度及信任度。因此商家要给予顾客好的服务, 对于顾客的咨询要耐心回复且及时有效, 并且最好给予相关的建议。义乌购要好相关工作, 提升自己的品牌效应, 做好各种促销活动, 为顾客提供更好地网站服务。
(三) 加强义乌购的宣传
通过地区分析发现, 居民消费在地区间的消费差距不同, 浙江、广东等较发达地区城与新疆、青海、西藏较落后的地区相比, 居民订单数量存在很大差距。而这些地区因为地处偏远, 信息交流上不是十分便利, 所以要加强对义乌购平台的宣传, 增强平台在较落后的地区的认知度。例如微信公共号广告的投入, 如今, 运营比较好的微信公共号拥有大量的粉丝, 例如杨熹文、苏心、十点读书、剽悍一只猫等公共号的运作都很成功, 拥有大批量的粉丝, 建议义乌购可以与这些作者进行商业合作, 在作者的文章中投入广告, 进而达到更好地宣传效果。
综上所述, 要想在现有销售基础上做销售额提升, 需要利用市场广告手段逐步拓展区域市场, 因区域实施相应的广告投放策略, 这样实现市场广告的高效精准投放, 因需制动, 提升ROI!
摘要：随着电子商务的发展, 义乌购实现了传统批发市场+互联网的转型。面对消费者的多元化需求, 如何能在竞争中占据优势, 如何开展针对性的营销活动, 成为义乌购面临的重要课题。本文通过SPSS软件对义乌购用户的网络采购行为数据进行统计分析, 发现用户具有明显的地域性, 网络采购行为具有一定的季节性。因此, 义乌购未来市场的拓展重点应该在二三线城市;把握好未来市场9-10月份的增长趋势;加强对义乌购平台的宣传, 增强平台在较落后的地区的认知度。
关键词：义乌购,消费行为分析,营销策略
参考文献
[1] 2014.1-2018.6期间平台月度销售总额数据和同期国家统计局公布的社会消费品零售总额数据。
政府采购行为范文第4篇
改革开放以来, 内蒙古会展业发展态势良好, 取得了一定的进步。“十一五”期间, 内蒙古会展业的平均增速达26%。截至2011年底, 内蒙古现有1万平方米以上的场馆7个, 展览面积共计16万多平方米, 场馆管理人员200多人。专业会展公司和组展机构20余家。年举办1万平方米以上展会20余个。展出面积30多万平方米, 累计参展企业12349家, 参观人数155.6万人次。
在内蒙古会展业发展的过程中, 呼、包、鄂区域性会展城市圈正逐步形成并成为内蒙古会展业发展的引擎之一。按照国际博览会联盟 (UFI) 提出的标准, 内蒙古自治区的呼和浩特市、包头市、鄂尔多斯市已初步具备了形成区域性会展城市圈的条件, 正在形成功能互补、竞合互动、布局合理、相对集中的区域性会展城市圈。
二、内蒙古会展业政府主导型发展模式的实现路径及路径作用
纵观世界会展业发展轨迹, 主要存在着政府主导型经营模式和市场主导型经营模式两种会展业的发展模式。政府主导型经营模式强调以政府配置作为资源配置的主要方式, 其实质就是按照会展业自身的特点, 在以市场为主体配置资源的基础上, 充分发挥政府的主导作用, 争取会展业的更大发展。这类发展模式一般来说主要是针对处于初级阶段向成熟阶段过渡时期会展业而实施, 是当今世界许多国家政府所采纳的发展战略。我国现阶段会展业发展的主要模式即政府主导型发展模式。
内蒙古政府主导型会展业发展模式现阶段的实现路径, 主要是通过政府主导型展会来完成。主导型展会对内蒙古会展业的作用犹如国有企业对国民经济的作用, 是内蒙古会展业的支柱、推进器、催化剂、形象代表。
(一) 政府主导型展会规格高, 权威性强, 是内蒙古会展业的支柱
政府主导型展会通常由于有中央部委和地方政府直接参与, 从而增加了展会的权威性和可信度, 有利于招展招商工作的进行。在内蒙古会展业产业结构中, 无论是市场份额还是创造的经济总量, 政府主导型展会都是内蒙古会展业的支柱、重中之重。
(二) 政府主导型展会是内蒙古会展业的推进器
我国的会展经济是从计划经济时期政府主导的全国性及地方性的各种展会的基础上逐步发展起来的。在会展业发展初期, 政府主导型展会发挥了内蒙古会展业的领头羊、助推器的作用。
(三) 政府主导型展会是调整和优化产业结构, 培育区域支柱产业的催化剂
展会是一种特殊的服务产品, 展会的供给不仅需要会展企业本身具备相应的各种资源, 还需要多个产业联合, 更需要多个政府部门相互配合完成, 这种整合性使得政府主导型展会可以通过关联效应和扩散效应, 带动建筑、旅游、等其他产业的发展, 促进区域各种生产力要素的合理流动, 成为经济资源优化配置及产业结构优化的催化剂。政府主导型展会的催化剂作用有利于资本及技术等各种资源的流动及优化配置, 形成新的支柱产业。如呼和浩特市以药交会为龙头, 以会展经济实施整合了呼和浩特的产业结构, 使生物制药业成为呼和浩特市支柱产业之一。
(四) 政府主导型展会是内蒙古会展业的形象代表
政府主导型展会除了促进贸易经济发展, 还有一个重要的功能就是提高区域会展业的知名度和美誉度。以区域整体形象为依托的政府主导型展会, 不仅为本地企业提供了一个展示、交流和合作的平台, 而且能塑造国内外展商对内蒙古会展业的良好印象。
三、内蒙古会展业政府主导型发展模式中的政府行为优化研究
政府主导型会展业发展模式究其实质依然是以政府经济职能发挥作用的一种产业发展模式。政府主导型会展发展模式的运行机制应以政府经济职能为基础, 主要通过经济调节、市场监管、及外部环境供给等宏观路径来实现政府对会展产业的影响。但内蒙古政府主导型会展业发展模式现阶段的实现路径, 却主要是通过政府主导型展会这一微观路径完成。这表明内蒙古政府对自身的定位及管理路径的选择出现错位。
内蒙古政府在会展业宏观管理过程中的行为优化就是对自身的准确定位及路径的重新选择。从自身定位来看, 内蒙古政府是地方政府, 需在中央政府的政策管理框架下, 在区域层面发挥经济管理、宏观调控的作用。从政府主导型会展业发展模式的实现路径来看, 内蒙古政府应强化以经济调节、市场监管及外部环境供给对会展业施加影响的宏观路径, 弱化以政府主导型展会为代表的市场参与者的微观行为。政府的行为优化具体通过对经济调节、市场监管、及外部环境供给三方面的改进来实现。
(一) 经济调节的优化对策
1. 加强宏观指导, 制定实施会展产业发展规划
首先, 对会展业的发展规律有清晰的认知。内蒙古会展业尚处于初步发展阶段, 政府主导型发展模式是在现阶段政治经济变革背景下的最佳选择, 但是应明晰这是会展业发展的起点, 政府市场型或市场型的会展发展模式才是内蒙古会展业未来可持续的发展的必由之路。
其次, 坚持突出重点, 明确会展产业发展重点。内蒙古会展业对自己在全国的会展业中应有明确定位, 依据自身的产业优势以地方特色资源优势为基础展开会展活动。纵观内蒙古会展业近些年来的发展, 呼和浩特市、包头市与鄂尔多斯市有望形成内蒙古最大的“会展经济圈”, 政府应针对呼、包、鄂三市的产业重点给予其重点发展的机会。
再次, 坚持规划优先, 研究制定会展产业发展规划。由于会展产业本身涉及面的广泛性和供需之间的常态不均衡性, 政府进行合理的行业规划是会展业发展的前提。会展规划发展方向上, 政府承担的主要是战略性的工作, 即明确会展在经济社会发展中的战略地位、目标、措施、重点和步骤等, 侧重于宏观性、指导性、全局性和长远性的布置。
2. 完善政策, 加大会展产业发展的扶持力度
首先是加强既有政策的落实。进一步加大财政经费对会展产业发展的支持力度, 研究制定落实各项优惠政策的实施细则, 对既有的优惠政策要落实实施。其次是制定产业发展政策, 推进会展高速发展。内蒙古会展业的产业发展政策应包括三个方面:一是会展业的产业布局政策;二是会展业的产业保护政策;三是会展业的产业促进政策。产业发展政策应顺应国际会展业的发展趋势, 发挥对会展业发展方向的引导作用。再次是完善产学研合作机制, 建立以市场为导向、成果转化效益为主要指标的考评体系, 引导科研人员面向市场、面向企业、面向经济建设主战场。
3. 完善风险投资机制, 构建多渠道的新兴产业发展融资体系
首先, 大力发展风险投资业。加大财政资金的引导力度, 设立政府主导的创业投资引导基金投入风险企业, 重点支持种子期或初创期中小会展企业的发展。其次, 加强金融创新, 引导各类金融机构对会展产业发展的支持力度。积极推动多层次资本市场的建立, 拓宽会展产业发展的融资渠道, 充分发挥资本市场的融资功能。
(二) 市场监管的优化对策
1. 积极地进行产业引导
主要是通过制订计划以及一系列产业政策, 引导与鼓励会展业优先、快速发展。通过政策法规的制定执行, 加大监控力度, 为会展业的发展创造宽松的政策平台。
2. 完善行业制度安排, 依法监管
维护会展市场秩序, 强化市场的规范运作, 建立完善的会展市场监督机制, 出台行业法规, 设置专业的执法部门, 依法监管。
3. 完善市场准入制度, 发挥行业自律组织的作用来规范会展市场秩序
完善市场准入制度, 通过抬高市场门槛, 强化办展组织资质审核及动态管理, 提高会展主体的整体素质。充分发挥行业自律组织的作用, 规范会展市场秩序, 使行业自律协会成为既是会展企业的代言人, 又是贯彻政府意图、执行政府政策的可靠助手。
4. 构建会展业垂直管理体系, 统筹会展业发展
从发达国家促进会展业发展的实践看, 设立独立的、权威性的展览管理机构, 是能否实现产业发展目标的组织基础。鉴于目前内蒙古会展业政出多门、多头管理的较混乱局面。有必要建立会展行业垂直管理体系, 以政府、行业协会与企业的协作, 共同构成会展业垂直管理体系的基本框架。解决内蒙古会展业“散、乱、杂”的问题, 迅速确立区域会展目的地形象。
(三) 外部环境供给的优化对策
1. 进行行政体制改革, 建立阳光政府, 推行“低碳”行政
推进政府内部管理效率的提高和职能转变, 使政府职能回归到经济调节、市场监管、社会管理和公共事务上来, 为会展产业的发展提供更多更好的公共产品和服务, 为会展产业的发展保驾护航。
2. 明确政府职能定位
政府在会展市场中准确的职能定位是内蒙古会展业实施政府主导型发展模式成功的关键。会展行业实施政府主导型展会发展战略, 其核心在于发挥政府对会展市场的干预作用, 政府的功能是通过政策的方式, 调控会展经济的宏观运行, 引导并约束微观会展企业的行为, 为企业公平竞争制定行之有效的行业规则。
结语
内蒙古现阶段会展业的政府主导型发展模式, 主要是通过政府主导型展会这一微观路径完成的, 这反映了内蒙古政府对自身的定位及管理路径选择的错位。通过对自身的准确定位及路径的重新选择, 内蒙古政府确立了主要通过经济调节、市场监管、及外部环境供给等宏观路径来实现政府主导型会展发展模式。同时, 政府在经济调节、市场监管、及外部环境供给三方面的行为优化, 希望有助于内蒙古政府主导型会展发展模式的实践。
摘要：内蒙古现阶段会展业发展的主要模式即政府主导型发展模式。政府主导型会展发展模式的运行机制应以宏观路径来实现政府对会展产业的影响。但内蒙古政府主导型会展业发展模式现阶段的实现路径, 却主要是通过政府主导型展会这一微观路径完成。这反映了内蒙古政府对自身的定位及管理路径选择的错位。本文重新审视政府在内蒙古会展业发展的角色定位及对会展业影响的路径, 为内蒙古会展业中政府的作用与行为提供优化建议。
关键词：内蒙古,会展业,政府主导型模式,政府作用,行为优化
参考文献
[1] 陈锋仪.政府主导型会展模式研究[J].人文地理, 2008.1
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[3] 魏景飞.我国会展业发展现状及对策研究[J].东岳论丛, 2010.4
[4] 周晓唯, 惠李.地方政府合作机制下的品牌会展发展模式研究[J].发展研究, 2010.7
[5] 王一玫, 杭.论政府主导型会展的创新路径选择[J].湖北经济学院学报 (人文社会科学版) , 2011.10
[6] 陶程.政府主导型展会发展路径初探——以中国—东盟博览会为例[J].东南亚纵横, 2011.7
[7] 曹晓红.我国政府主导型会展发展问题研究[D].华东政法大学, 2012
[8] 韩娜.当代中国政府在会展业中的职能研究[D].南京大学, 2012
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[10] 赵伯艳.城市政府提升会展业发展水平的对策——以天津市为例[J].天津商业大学学报, 2013.4
政府采购行为范文第5篇
教学目标：
1.区别动物的先天性行为和学习行为，说明这些行为对动物生存的意义。 2.运用研究动物行为的方法，探究动物行为的成因。 3.尝试制定探究计划，编写探究报告。 4.认同人类学习和自身学习的重要性。
5.通过参加探究活动，培养学生探究学习、合作学习的意识。
6.通过活动使学生更亲近大自然，亲近动物，增强热爱动物的美好情感。 教学重点和难点：
区分先天性行为和学习行为;研究一种动物的行为，探究动物行为的成因。 课前准备：
教师：准备与动物行为相关的资料(课件、图片等) 学生：收集动物行为的资料 课时安排：2课时 教学设计：
学习内容 学生活动 教师活动 第一课时 了解动物的行为 学生观看、讨论 方案一：可直接利用教材中的资料分析。 方案二：学生饲养或了解的小动物有哪些行为。 方案三：观看录相、光盘中的动物行为有哪些。
方案四：学生课前收集的动物行为资料。 引导学生举例说明动物的行为多种多样。 区别先天性行为和学习行为 学生分组讨论，对有些行为，如鸟类的迁徙，到底是先天性行为还是学习行为?可能还会辩论。 组织学生讨论动物的哪些行为是与生俱来的，哪些是后天通过学习才形成的，并及时鼓励。 学生分组讨论、发言。能说出书中资料1和资料3中的行为不是学来的，而是动物生来就有的，且由动物体内的遗传物质所决定的行为，是先天性行为。先天性行为有利于动物生存繁衍。先天性行为有局限性，不能够随环境改变。 组织学生讨论为什么很多动物生下来就会吃奶、睡觉?先天性行为产生的原因是什么?先天性行为对动物有什么意义?书中的资料3给你怎样的启示? 学生观察、对比书中资料1与
2、3和
4、资料1和5后讨论交流。能说出学习行为是在遗传因素的基础上通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，是为了适应环境，在长期的进化过程中形成的。越高等的动物学习能力越强，学习形成的时间就越短。学习行为对动物的生存的繁衍意义重大。人类和自身的学习也应是长期的和不断发展的，鼓励学生抓紧时间发愤学习，否则晚矣。 组织学生讨论不同动物学习行为相同吗?这说明什么?学习能力有遗传因素作用吗?学习行为对动物有何意义?人类的学习行为对人类有怎样的意义?这对你有何启示?(在交流中注意引导学生端正学习态度，并给予恰当的评价)。 了解研究动物行为的方法 方案一：学生阅读书中有关探究活动的资料，并分析有关问题，了解探究活动中需注意的问题，如对照实验的设定等。
方案二：学生讨论怎样探究动物的行为后，播放一段科学家工作的录相，使学生明确探究动物行为的方法。 组织学生了解探究动物行为的方法，帮助学生关注探究活动中需注意的问题，使学生以严谨科学的态度来面对科学问题。 确定探究计划 学生在此基础上，确定本组或个人感兴趣的问题，做出假设并设计探究计划，组内要积极交流，完善计划。
(学生课后进行探究活动，尝试编写探究报告。) 及时巡视、聆听、指导，提出恰当的意见和建议。鼓励学生提出和实施个性化的方案，肯定他们符合科学性的自主性探究;鼓励他们创新。 第二课时
交流探究报告 学生代表汇报本组的探究报告，同组同学可以补充，其他组同学可提出问题，最后进行评比。 组织学生汇报并总结，及时鼓励，增强学生成就感。对学生的其它问题可作为今后研究性学习的课题。 教学过程设计： 教师：请问哪些同学饲养过小动物? 学生：(纷纷举手)
教师：好，大部分同学都饲养过，你们都饲养过哪些动物? 学生：饲养过狗、猫、乌龟、兔子、蚕、金鱼、蜥蜴、鸡、鸽子等。
教师：你所饲养的动物都有哪些行为?把你饲养动物的经历与同学老师分享好吗? 学生：(纷纷举手，兴致盎然的说着自己所养动物的乐事。)
教师：同学们说得很好。许多同学说得栩栩如生，就像这些可爱的小动物就在眼前一样。小动物要吃东西、要睡觉，这些用你教吗? 学生：不用。
教师：对，这些行为不用教，是生来就有的，我们把这样的行为称为先天性行为。而如果你想让小动物，如猫、狗去规定的地方大小便，就费劲了。那么怎样使你的猫、狗去规定的地方大小便呢? 学生：得训练它。
教师：对，要训练。这就是说动物会学习，所以动物还具有学习行为。刚才同学们提到的动物的行为有很多，比如：小猫吃奶、鹦鹉学舌、鸟筑巢、鸡孵蛋、蚕吐丝、大雁南飞等，这些行为从获得的途径来看，哪些是生来就有的，哪些是后天获得的?
学生：我认为小猫吃奶、鸟筑巢、鸡孵蛋、蚕吐丝、大雁南飞是生来就有的，而鹦鹉学舌是后天获得的。
学生：我认为大雁南飞是后天获得的。
教师：为什么蚕生来会吐丝，而小猫却不会?先天性行为产生的原因是什么? 学生：跟遗传有关。
教师：对，请同学们阅读书中资料1和资料3，你认为先天性行为对动物有什么意义?书中的资料3给你怎样的启示?
学生：书中资料1和资料3中的行为不是学来的，而是动物生来就有的，且由动物体内的遗传物质所决定的行为，是先天性行为。先天性行为有利于动物生存繁衍。先天性行为有局限性，不能够适应环境的改变。
教师：同学们说的很好。请同学们再对比书中资料1与
2、3和
4、资料1和5后讨论不同动物学习行为相同吗?这说明什么?
学生：不同动物学习行为不同。越高等的动物学习能力越强，学习形成的时间就越短。 教师：动物的学习能力有遗传因素作用吗? 学生：有。
教师：学习行为对动物有何意义?
学生：学习行为对动物的生存的繁衍意义重大。
教师：请同学们阅读书P37"狼孩"的故事，你认为人类的学习行为对人类有怎样的意义?这对你有何启示?
学生：人类的学习行为复杂、多样，这使人类更好的适应环境，并改变环境。作为中学生我们应抓住大好时光发愤学习，否则就像"狼孩"一样。
教师：同学们说的很好，学习行为是在遗传因素的基础上通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。人类是动物界进化等级最高的类群，人类的学习行为也是动物界中最为复杂多样的。同时，从某种意义说，人类的生存质量也更多地依赖学习行为。人类有复杂的语言文字，有着其他任何动物都没有的、依靠第二信号系统的学习行为。面对信息时代的到来，人类应该具有终身学习的愿望和能力。人类大脑的发育，人类语言的发展和通过语言文字等信息符号的学习是有关键时期的，如果错过了这一时期就很难进行补偿。所以对于一个人来说，技能的训练和知识的学习应该与大脑的发育的阶段相适应。这样一个人才能得到更健全的发展。"少壮不努力，老大徒伤悲"，同学们应当珍惜学生时代的大好时光，努力学习，增长才干。
教师：刚才关于"大雁南飞"是属于先天性行为还是学习行为，大家对这个问题还有争议。其实有些动物的行为，如鸟类的迁徙和鱼类的洄游，都是本能和学习结合的结果，不能绝对化。
教师：动物的行为一直是人们研究的重要课题。那么怎样研究动物的行为呢? 学生：可以观察、实验。
教师：请同学们阅读书中有关动物行为的探究活动资料并分析有关问题，了解探究活动中需注意的问题，如对照实验的设定等。在此基础上，确定本组或个人感兴趣的问题，做出假设并设计探究计划，组内要积极交流，完善计划。
学生：阅读、讨论，确定本组或个人感兴趣的问题，做出假设并设计探究计划，组内要积极交流，完善计划。(课后进行探究活动，尝试编写探究报告。) 教师：两周后我们交流探究报告，并进行评比。 教学反思：
政府采购行为范文第6篇
(一) 行为金融学的相关理论
行为金融学区别于传统的金融学, 在传统金融学的基础上融合了心理学、社会学的有关理论。在行为金融学的发展过程中, 主要有以下三种理论作为基础来进行分析: (1) 前景理论。该理论是2002年的诺贝尔得奖者心理学家卡尔曼所提出的, 前景理论又被称为“预测理论”, 它认为人们的选择是可以预测的。 (2) 期望理论。该理论描述了人们在面临亏损时更加厌恶风险, 在收益超过一定程度时对于行为人的满足感会越来越低。用公式表示为:M=ΣV×E, V即效用价值, E就是完成可能性期望值, M是行为主体的完成度。V、E越大, 完成该项目标的工作能力、工作信心越大, 这项任务的完成度越高, 任务的激励作用越明显。 (3) 羊群行为。羊群行为体现的是一种从众心理, 反映的是行为主体忽视自身理性的判断跟随大众采取相似的抉择。行为人出于一是减少不必要的信息成本, 二是保证自己的抉择至少与大多数人一致, 减少机会成本。
(二) 有关羊群行为的理论基础
学术界关于羊群行为的研究自从20世纪70年代开始大量涌现:国内外学者从有关羊群效应的形成机制、对股票市场的影响效应以及各种模型的不断出现以及改进等多角度研究。关于形成机制的部分, 主要有支付外部性理论、声誉理论和信息理论。Gurton提出了支付外部性的有关理论。Prendergast和stole认为, 基金经理人的声誉与产生的羊群效应成正比。Banerjee提出的序贯决策模型, 这类决策的最大特征是由于信息不对称导致其决策的序列性。关于模型方法及实证方面的研究:LSV方法最早由Kalashnikov、Heifer、Vishnu (简称LSV) 于1992年提出, 他们通过构造行为强度的指标考察了一组货币基金经理同时购买或出售某一特定股票的情况。Christie和Huang (1995) 提出了基于收益率分散度的衡量羊群行为的方法即横截面标准差模型 (CSSD模型) 。Sanders和Irwin (1997) 提出用个股收益率对市场整体收益率的横截面绝对偏离度 (CSAD) 来衡量投资者行为的一致性。孙培源、施东辉 (2002) 运用ARCH模型对我国股票市场中的羊群行为进行实证分析。张红伟、毛前友 (2007) 利用基于资本资产定价模型 (CAPM模型) 考察我国证券基金的羊群效应;张轩旗 (2014) 基于CSAD法, 从单个基金与市场偏离程度的角度分析。王军, 吴雨茜, 黄华继 (2018) 通过动态化博弈分析中国证券市场中基金经理人的羊群行为。
二、羊群行为的实证研究
我国学者也是基于各种经典模型结合计量模型研究我国的证券市场行为者的投资行为, 本文笔者主要介绍三种使用率较高的模型来对羊群行为进行实证分析。包括横截面收益标准差模型 (CSSD) 、横截面绝对偏离度 (CSAD) 模型、LSV法。
(一) 横截面收益标准差模型 (CSSD)
CSSD模型研究市场收益率与个股收益率之间关系的方法。利用收益率的集中度来体现羊群行为发生的可能性。当个股收益率集中在市场平均水平的时候, 表明大多数个人选择了相似的策略;反之, 波动较大, 个人意志表现得较为强烈。
具体的模型方法用公式表示为:
其中ri为股票i的收益率, r軃为股票组合的市场平均收益率。当个股收益率趋近于市场平均收益率时, CSSD值越小, 那么羊群行为的迹象越不明显;相反的, 当CSSD值越大, 股票的分散度越大, 发生羊群行为的可能性越小。
(二) 横截面绝对偏离度模型 (CSAD)
与CSSD不同的是, CSAD研究方法借助了资本资产定价模型 (CAPM) 分析偏离度与市场收益率之间的相关性。具体分析过程如下:
其中, N表示投资组合中有N只股票, Ri, t表示股票i在t交易日的收益率, Rm, t指的是在t期股票的市场收益率。
资本资产定价模型:
其中Et (Ri) 表示股票i在t期的预期收益率, rf指无风险下的利率, βi即股票i的系统性风险系数, Et (Rm) 是指在t期预期市场回报率, Et (Rm) -rf表示的是市场预期回报率与无风险利率的差。将 (1) 式移项以及取绝对值加总整理得:
即:对其求一阶导、二阶导, 有:一阶导;二阶导
由此可以看出, 根据资产定价模型, CSAD不仅是市场收益率的增函数而且还呈线性关系, R越大, 偏离程度越大, 即理性人会克服从众心理, 遇热则热的反应。当市场行为者呈现非理性状态的时候, 市场参与者跟随其他投资者的总体行为而忽视私有信息, 那么CSAD与市场收益率之间的线性递增关系将不复存在, 所以借助资产定价模型的基础是在理性假设的基础上。
(三) LSM法
LSV方法最早由Lakonishok、Shleifer、Vishny (简称LSV) 于1992年提出, 他们通过考察一组货币基金经理同时购买或出售某一特定股票的情况。该法是我国学者实证中采用最多的一种方法。该方法通过经理者交易行为相互模仿的程度, 衡量羊群行为度。
模型设定为:HM (i, t) =p (i, t) -E (Pi, t) -AF
上式中HM (i, t) 表示在时期t内, 基金经理对股票i进行交易时产生羊群行为度;P (i, t) 这个表示在时期t内基金经理对股票i净买入比例, E (p) 即p (i, t) 的期望值, 是指在t时间内基金经理对所有股票的净买入数。模型中前半部分的含义就是在t时间内基金经理对某只股票买入数的比例超过基金经理对所有股票买入数的量。AF是调整因子, 加入它可以减少计算的误差。如果计算得HM=N, 这意味着在时期t对于股票i, 全部交易者仅买入i的比例量要比预期数量多N (N为一个百分数) , N值越高说明羊群行为度越明显。
摘要：“羊群行为理论”是当今现代行为金融理论的成果之一, 区别于传统金融学的理性人假设和市场有效性假设, 倾向于研究投资人的心理因素, 从而引起一系列的不成熟的投资行为。本文主要分析羊群行为的相关理论, 以及通过研究CSSD、CASD、LSV模型的方法来衡量羊群行为度。
关键词：羊群行为效应,测度模型,行为金融学,股票市场
参考文献
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