土木工程专业介绍范文第1篇
课程：主干课程：食品工艺学概论、食品分析、食品质量与安全检测、食品加工机械与设备、食品工厂设计、食品工程原理、发酵食品工艺学、果蔬食品加工工艺学、畜产食品加工工艺学、粮油食品加工工艺学、有机化学、生物化学、微生物学、食品化学、食品物理学、机械工程基础、电工电子学等。
实践教学：军训、主要课程实验(大学化学、食品微生物学、生物化学、有机化学、物理化学、大学物理实验、食品分析与检验、食品化学、食品工程原理、水产食品学、罐头食品加工与软饮料工艺学、海洋生物资源综合利用工艺学实验)、专业实习、生产实习、社会实践、毕业论文等及计算机上机实习。
拥有你所学专业学位的人应该有什么能力和知识?
1.掌握生物化学、食品化学、微生物学的基本理论与实验技术;
2.掌握食品分析、检测的方法;
3.具有工艺设计、设备选用、食品生产管理和技术经济分析的能力;
4.熟悉食品工业发展的方针、政策和法规;
5.了解食品储运、加工、保藏及资源综合利用的理论前沿和发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。 有这些能力和知识的人都能从事哪些工作?
食品科学与工程专业几大方向：
1、食品检测，包括各中食品基本营养成分测定。毕业后具备食品检验员资格，可以到食品企业或政府机关的相关检测部门就业。
2、食品工艺，范围比较广。比如肉制品加工、乳制品加工、软饮料加工、发酵工艺学、果蔬加工与贮藏等等，细分后专业针对性比较强毕业出来可以到相关企业就业。
3、市场营销，从事食品方面的销售工作。
4、其他，比如食品研发、现场质检、食品采购、库房管理等等 技术员、品控员、化验员、生产管理、销售员秘等等
选择一个喜欢的职业，查询并分析该职业的技能要求
土木工程专业介绍范文第2篇
什么是地质工程、资源勘查工程、勘查技术及工程
人们的是生产与生活都离不开能源。近几年，我国经济发展迅猛，经济的发展带动了能源的旺盛需求。我们生产生活中常用的能源主要指矿物能源，包括石油、天然气和煤炭。矿物能源能够进入生产生活，首先需要查找、评价和开采。矿物能源属于矿物资源，地质工作者就是专门从事矿物资源查找、评价和开采工作的职业人群。
在我国高校中，地质类专业担负着培养地质工作者的任务。我国的地址教育源于19世纪末，已有近百年的历史。现在，各高校开设的有代表性的地质类专业主要有地质学、地质工程、勘查技术与工程和资源勘查技术。这几个专业分属理学与工学专业大类，涉及了矿物资源查找、评价、开采几个阶段。
地质学专业属理学大类，是一个基础性的专业。地质就是泛指地球的性质和特征，主要是指地球的物理组成、结构、构造、发育历史等，包括地球的圈层分异、物理性质、化学性质、岩石性质、矿物成分、岩层和岩体的产出状态、接触关系，地球的构造发育史、生活进化史、气候变迁史。以及矿产资源的赋存状况和分布规律等。地质学的学习内容都是围绕地球展开的，主要是在地址理论、知识方面为从事地质工作打基础。
在查找矿物资源的过程中，需要借助工程手段，做地质设计、施工工作。地质工程就是专门培养能在资源勘查、工程勘查、设计、施工、管理领域从事勘查、评价和管理的工程技术型人才的专业。这个专业首先要学习地质学知识，了解影响矿物开采的基本因素;同时还要学习能源探测开采的工程学知识，学会解决各类施工中的地质问题、施工问题。
矿物资源的查找不仅需要基本的地质理论知识，还必须借助勘查方法。早期的勘查方法只能找到埋藏很浅或直接暴露在地面的石油和煤炭资源，随着人类对能源需求的增加，人们对勘查方法的要求也越来越高。为了解决这个实际问题，新中国成立后，我国高校专门设立了资源勘查技术与工程专业。这个专业侧重于矿物资源的勘查、评价与管理方面。比如，了解能源的构成成分和形成年代;了解地球和一些能源的物理化学性质，根据这些性质寻找能源;对勘查到的能源进行评价，看看有多大开采价值等。资源勘查技术与工程专业虽属于工学类专业，但是较侧重理论知识的学习。
随着地质条件的变化和开采条件的不同，查找矿物资源工作遇到了很多技术难题，对勘查技术的要求越来越高。勘查技术与工程就是逐步分离出来的，专门培养掌握勘查技术的地质工作者的专业。这个专业主要学习地球化学方法、地球物理方法两大类勘查技术。除学习必须的地质学方面的知识外，还会学习勘查工程技术课程，如钻探工艺与设备、基础工程施工、工程地质等，掌握基本的钻探工艺、勘探工程施工方法等。
毕业后做什么
有同学会说，地质工程、资源勘查、勘查技术专业有什么好的，这是艰苦专业，以后就业的话就要去很偏远的地方，不能在大城市。那么我要说你的这种思想是不对的。每个专业都是针对一定的领域开设的，所以这个行业的人肯定会有人去做比较艰苦的工作，但那只是一部分。其实主动权在你手里，就业时你可以很多择业取向。
下来我来为大家解读一下这几个专业毕业后到底会去从事什么行业、做什么具体工作、待遇怎么样。
国土部门：这些专业的学专毕业后可以进入各级国土部门从事相关的工作。因为我国幅员辽阔，需要对全国或者局部的土地资源等进行区域地质调查及综合开发利用和规划，这些工作就是由地质工程、资源勘查工程、勘查技术专业的人去做的，主要是从事规划、监查、监管、统计等方面的工作。属于公务员行列，待遇就是公务员的标准，是一份不错的工作。这个方向基本上都需要自己考公务员，在我们本科班上比例很低。
能源部门：这里的能源部门指的是各级政府机关的能源部门。能源对一个国家的发展和壮大具有十分重要的作用。这个时候，我们地质工作、资源勘查工程、勘查技术专业的人才就应该责无旁贷地勘探出更多、更大的能源宝藏。此工作属于公务员行列，待遇就是公务员的标准，是一份不错的工作。这个方向基本上都需要自己考公务员，当初我们本科班上有几个同学去了这些单位。
环保部门：同学们毕业后可以进入各级政府机关的环保部门工作。随着工业大发展，环境问题越来越突出，逐渐被提到日程上来，而且很多的能源开采也涉及环境污染问题，要解决这个问题就需要地质工程、资源勘查工程、勘查技术专业的人才。我有两个本科同学和三四个硕士同学在不同级别的这种部门，具体就是做一些管理工作。此工作属于公务员行列，待遇就是公务员的标准，是一份不错的工作，这个方向基本上都需要自己考公务员。
安监部门：这主要是针对石油、矿山企业的安全监察工作，属于公务员，需要考试。因为能在能源开采过程中会涉及很多的地质危害，所以这个工作也比较重要。
高等院校：我们国家拥有较为庞大的地质、资源勘查、勘查技术的科研群体，包括和这几个专业相关的很多高校、研究院、研究所等，有一部分同学毕业后从事这方面的工作。这里需要说明一点，要想进入这样的单位并从事这类工作，本科生的机会不大的，一般都要硕士，很多单位还要求博士，待遇不错。在高校里，除了要求跟着自己的学术带头人进行相关的科学研究以外(以理论研究为主)，有的还需要给本科生、研究生上课，工作具有一定的挑战性。也许偶尔会去现场观察，几乎大部分时间都是在学校里。
科研院所：同样是科研工作，要是不在高校，在科研院所的话，可能就有点区别了，科研院所也是从事这方面的科学研究工作，不过现在很多的科研所与很多的单位联合做项目(我们称为横向项目，纵向项目是指国家级、省部级的理论研究相关的项目)，更多地和现场接触、和实际接触、做实践性工作。所以会比在高校里面奔跑地多一些(可以锻炼身体、历练社会能力)，但是待遇也会相应的高一些，并且可以学到很多的现场经验，这对自己的发展很有利的。科研院所一般设置在省会及大城市，你可以尽情地享受现代化城市的气息和便利。石油部门：像中国石油这样牛气单位，我们都可以去，因为石油属于矿产资源，开采前需要地质勘查，开采中需要研究地质条件的变化等。我的硕士同学有好几个毕业后去了那里。在这样的单位，主要从事横向项目和工程方面的工作。有很多出差、出国机会。根据国家政策和我国石油存储战略，很多石油实体公司都在国外买油田进行开发、合作。我的一个说是同学就经常出差去南美。我现在的一个博士同学，上过几次课后，就一直出差在阿尔及利亚。工作是辛苦，但是工资很高。
地方的石油部门出国机会很少，收入也没有那么高。但是石油行业一直是高收入行业，所以肯定不会差的。具体的工作差别不会很大。
设计部门：工程项目需要在施工前进行相关的设计，而设计的前提之一就是地质结构和地质条件勘查。现在国内有很多拥有甲、乙级资质的设计单位，很多设计院都需要地质工程、
资源勘查工程、勘查技术专业的毕业生。我有几个本科同学分别在北京、武汉、重庆的设计院工作，经常听他们抱怨说工作有多么辛苦，说自己很累。事实也的确是这样。我曾经在重庆的一家甲级设计院实习过3个月，天天都有写不完的报告，等着画的CAD图一张又一张，几乎天天都加班，有时候节假日也需要加班。工作是辛苦了一点，但是工资很高，福利待遇也很好，很少出差，就是天天做设计、写报告。在这类单位就业的地质专业学生有一定比例。咨询机构：我有一些同学毕业后进入了与地质、资源勘查、勘查技术相关的咨询机构工作，基本上是在办公室办公，做一些和地质相关的数据的统计和调查，写一些报告。
煤矿部门：还有一部分同学毕业后去了煤矿。首先，我们不要对煤矿企业存在偏见，煤矿俗称黑金，我们国家现在使用能源的70%都来自于煤炭，预计到2050年时间，我们国家的能源利用中煤炭还是要占到60%。所以我们要认识到煤炭的重要性，不要一说煤矿就感觉那是个不好的地方。现在我国有很多年产值上百亿甚至上千亿的煤矿企业，全国500强企业有很多都是煤业集团。煤炭属于矿产资源，煤炭开采中要涉及很多地质构造问题，所以我们同样可以在煤矿企业里有所作为。虽然很多煤矿处在比较偏远的地方，但是我们毕业后肯定是去大型的国有煤矿，矿区环境和建筑不会比大学校园差，占地面积大，单元式职工宿舍，花园式设计，物业是统一管理。除了地方不在城市，在矿区里你根本不会觉得比城市里差什么，并且煤矿企业的职工待遇都很好，主要是因为这是特殊工种，所以补贴很多。
软件开发公司：也许你会感到惊奇，地质、资源勘查、勘查技术专业的学生怎么会去软件公司呢。是的，我刚开始也不明白，要不是我的几个硕士同学去了，我还真的不能理解。现在很多的软件公司和石油、煤矿、冶金等部门合作项目，需要开发设计相关的软件。你会说这个由专门的计算机专业毕业的人做就可以了。那我告诉你，事实并不是这样的。因为我们是专业人士，我们在地质专业方面的素养优于计算机专业，只有我们才知道在程序设计中需要什么，怎么设计比较好。所以软件公司会招聘一些地质专业编程能力比较强的学生做这方面的工作。
冶金部门：这个部门的工作主要是在办公室处理从现场采集回来的数据。
出国、读研：本科毕业的时候，有些同学选择了出国深造，准备在国外拿硕士、博士学位。这是一条不错的出路，前提是要有很好的外语水平和一定的经济实力。
没有选择就业和出国的，就差不多是考研的了。在国内继续深造也很好，可以选择继续学习地质专业，将来再读个地质博士，早晚都会在我国地质领域闯出一点名堂来。也可以选择跨专业，考其他专业的硕士研究生。
以上是我所了解的13类地质、资源勘查、勘查技术专业毕业生毕业后的就业去向，它们占了90%的比例，还有一小部分去了其他性质的工作岗位。
升学率及就业率流向
地质工程
升学：考取研究生比例为33.61%
就业流向：科研设计单位8.40%;艰苦行业事业单位8.90%;其他事业单位3.46%;国有企业25.54%;艰苦行业企业单位8.40%;其他企业6.59%
就业率：96.05%
资源勘查工程
升学：考取研究生比例为41.00%
就业流向：艰苦行业事业单位9.20%;国有企业25.64%;艰苦行业企业单位8.41%;其他企业8.81%;三资企业1.17%
就业率：96.48%
勘查技术工程
升学：考取研究生比例为31.01%
就业流向：科研设计单位4.43%;艰苦行业事业单位4.43%;其他事业单位7.59%;国有企业30.85%;艰苦行业企业单位4.43%;其他企业6.96%
土木工程专业介绍范文第3篇
文章正文 2010年我校招生简章 进入我校招办页面
工程造价专业是教育部根据国民经济和社会发展的需要而新增设的热门专业之一，是以经济学、管理学为理论基础，以工程项目管理理论和方法为主导的社会科学与自然科学相交的边缘学科。培养目标：较系统地掌握工程造价管理的基本理论和技能;熟悉有关产业的经济政策和法规;具有较高的外语和计算机应用能力;能够编制有关工程定额;具备从事建设工程招标投标，编写各类工程估价(概预算)经济文件，进行建设项目投资分析、造价确定与控制等工作基本技能;具有编制建设工程设备和材料采购、物资供应计划的能力;具有建设工程成本核算、分析和管理的能力;并受到科学研究的初步训练。培养懂技术、懂经济、会经营、善管理的复合型高级工程造价人才。
工程造价专业主要课程：
管理学、经济学、运筹学、会计学、企业财务管理、建设法规、工程制图、工程材料、房屋建筑学、工程力学、工程经济学、工程定额原理、建筑工程施工、工程项目投融资、房地产开发与经营、工程项目管理、建设工程计量与计价、安装工程技术与计量、工程造价管理、砼与砌体结构、钢结构与组合结构、计算机辅助设计与管理等课程。
工程造价专业培养目标：
工程造价专业培养德智体美全面发展，掌握建设工程技术、经济法规和现代管理基本理论和知识，具有建设工程计量、计价与管理基本技能，具备从事工程咨询、施工、开发、管理能力和创新能力的高级工程经济管理人才。
工程造价专业就业前景：
工程造价行业前景很好 ，工程造价是属于土木建筑方面的，因为每个工程都会需要造价预算，就这个工作而言是必不可少的，所以对于造价这个行业来说也是十分可观。中国建筑方面特别多，就拿北京奥运会，这么庞大的一个工程怎么会不需要专业造价预算方面的人呢?还有什么安装，土建，市政等等，都需要用到造价的，这可是关乎民生的事情，重要而且严谨。再加上现在造价方面的考试十分严格，考试通过率也十分低，所以对于造价 方面的人来说收入也是很可观的，市场需求量大，而市场却供应不足。
现在建筑业、装饰业、房地产业等很多领域都需要大量专业预算工程师，前景非常好。只是想学好预算就需要很大的毅力和决心。从专业优势讲，主要有以下几个方面：
1、综合其他专业的相关知识，系统掌控。
预算专业既要掌握设计、构造、技术，还要掌握材料及市场信息和动态;对工程整
体环境及背景应有整体认识，进而应用预算专业知识对工程造价有整体掌控。
2、预算专业人员稍加培训甚至不培训(视个人素质及专业而定)即可参与甚至从事其他专业工作。
3、预算专业人员更适合科学合理管理工地，亦可成为精明的企业经营者。
4、预算专业人员还可以从事工程造价的监督审核等工作，专业的重要性不言自明。
土木工程专业介绍范文第4篇
来自网上，并非科大官网
本专业学生主要学习经济学、金融学、金融工程和金融管理方面的基本理论和基础知识，具有设计、开发综合运用各种金融工具创造性解决金融实务问题的基本能力，开展金融风险管理、公司理财、投资战略策划以及金融产品定价研究，能从事金融财务管理、金融分析和策划的高素质复合型现代金融人才。
1 基本概念
金融工程专业属于经济学大类，经济学类。金融工程(Financial Engineering)专业兴起于20世纪90年代初，是综合运用数学、统计学和计算机编程技术来解决金融问题的崭新领域。虽然在名称上有很大的变动，可称作Financial Mathematics, Mathematical Finance, Quantitative Finance或者Computational Finance，但实际学习的内容是相似的，主要包括数学、计算机编程、证券衍生物定价、风险分析、金融模型、金融信息分析和一些高级的金融理论等。金融工程项目课程是极具职业导向的，目标是培养具有相当强的计算机和数学素质，同时具有管理和商务技巧的专业人士，使他们可以在投资银行、商业银行、对冲基金、保险公司、公司财务部门等，从事证券金融衍生产品估价，投资组合管理，风险管理和市场预测等工作。
金融工程专业的兴起，以及它的高回报率，吸引了许多立志投身金融业的申请者。即使在全球金融危机的背景下，申请金融工程的人数还是在成倍地增长。虽然不断地有学校开设金融工程的硕士课程，但是增长的速度远远没有申请人数增加的速度快。因此，金融工程的申请越来越激烈也是在所难免。
2 专业特点
金融工程专业立足于师资力量雄厚的国家级重点学科——金融学学科点，依托经济学、法学、管理学等人文学科综合发展的优势，突出金融、经济、管理、法学互相渗透的特点，把学生培养成熟悉现代经济学的研究范式、掌握现代金融学的基本理论、基本知识和基本技能，具有扎实的数理金融、计量经济学基础，具有较强的本国语言文字表达和写作能力，熟练掌握一门外语和计算机的应用，具有较强市场意识、竞争意识和创新意识的金融工程专才。通过本专业教学计划所规定内容的系统学习与训练，学生应达到以下培养目标：
1.系统掌握马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”精神实质，认真领会党中央在社会主义市场经济建设过程中的方针、政策，具有良好的政治素养;
2.掌握金融工程学的基本理论和基本技术，通晓与金融工程专业密切相关的金融学、会计学、管理学、法学等学科的基本知识，具有合理的知识结构;
3.掌握定性分析与定量分析相结合的科学研究方法与技能，具有较强的金融分析、策划能力和金融创新能力;
4.了解我国对外方针政策、金融理论前沿和国际金融市场发展动态;
5.具有扎实的数学、计量经济学基础，掌握基本的数学建模技巧和进行金融市场实证研究的技能;
6.具有较强的计算机应用能力，以及获取信息和处理信息的能力;
7.英语通过国家大学英语六级考试，能熟练地查阅英文文献;
8.具有较强的语言与文字表达能力，能胜任专业论文、各类应用文体的写作以及较强的商务谈判能力;
9.身心健康，达到国家规定的大学生体育锻炼标准。
3 主要课程
主干学科：经济学、管理学。
主要课程：经济学模块;金融学模块;计算机模块;数学与统计模块等四大模块。开设课程有：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、货币银行学、金融经济学，金融市场学，证券投资学，衍生金融工具，固定收益证券，公司金融，金融工程学，金融会计、随机过程，时间序列分析，金融统计与分析应用，商业银行经营与管理，保险与精算，博弈论与信息经济学，金融风险管理，投资银行学，国际金融，国际投资，金融法等。特色方向
本专业设有金融产品设计、开发与定价;金融衍生工具与金融风险管理;金融计量与金融决策分析;公司金融与资本运作四个特色专业方向。
特色课程：金融经济学，固定收益证券，公司金融，衍生金融工具，金融产品定价，金融风险管理，金融工程学，金融会计、随机过程，时间序列分析，金融统计与分析应用等。学制、学位与毕业
学制原则上为4年。实行弹性学制，亦可在3—6年内完成学业。
按照规定要求完成学业并符合学士学位授予条件者，授予经济学学士学位。
完成总学分175学分(其中课内学分148，实践环节学分15，素质教育12)，方可准予毕业。
4 就业前景
金融工程专业主要是用计算机来实现数学模型，从而解决金融相关的问题。所以，金融工程不同于MBA和MSP，它主要是培养金融界的技术工作者，也称作金融工程师——Quant。Quant 的职位主要集中在投资银行、对冲基金、商业银行和金融机构。负责的主要工作
2根据职位也有很大区别，比较有代表性的包括pricing、model validation、research、develop and risk management，分别负责衍生品定价模型的建立和应用、模型验证、模型研究、程序开发和风险管理。总体来说工作相对辛苦，收入比其他行业高很多。以Quant Developer为例，虽然实际工作和其他行业的程序员没有本质区别，但不仅收入高，而且很容易找到工作。
就现在来说，金融工程在中国的就业主要在以下几个领域：
基金公司：基金公司现在非常需要能做基金绩效评估、风险控制、资产配置的人才。证券公司：证券公司现在正处在一个艰难的时期，同时也在通过集合理财产品设计等寻求生存的机会。
银行：最传统的银行也在起着微妙的变化。现在各大银行的总行正在着手建立内部风险管理模型，急需这方面的人才，可是，由于银行用人制度比较僵化，真正有水平的人未必能进去做这个事情。银行内部的另外一个重要部门——资金部，也需要金融工程的人才，他们一方面在银行间债券市场操作，是未来固定收益证券这一块的主力，同时也是未来大有发展空间的公司债券市场、抵押支持债券这些金融工程产品的设计主力。
4.1 就业方向
主要到跨国公司、金融机构和高等院校从事金融、财务管理以及教学、科研工作等。 6 其他信息
6.1 金融工程的核心内容
金融工程中，其核心在于对新型金融产品或业务的开发设计，其实质在于提高效率，它包括：
1.新型金融工具的创造，如创造第一个零息债券，第一个互换合约等;
2.已有工具的发展应用，如把期货交易应用于新的领域，发展出众多的期权及互换的品种等;
3.把已有的金融工具和手段运用组合分解技术，复合出新的金融产品，如远期互换，期货期权，新的财务结构的构造等。
6.2 金融工程的运作程序
金融工程的运作具有规范化的程序:诊断—分析—开发—定价—交付使用，基本过程程序化。
其中从项目的可行性分析，产品的性能目标确定，方案的优化设计，产品的开发，定价模型的确定，仿真的模拟试验，小批量的应用和反馈修正，直到大批量的销售、推广应用，各个环节紧密有序。大部分的被创新的新金融产品，成为运用金融工程创造性解决其他相关金融财务问题的工具，即组合性产品中的基本单元。 6.3 金融工程师
金融工程师，指通过专业培训，考试通过，获取权威行业协会或相应金融机构颁发的认证证书的人员。与传统的金融理论研究和金融市场分析人员不同，金融工程师更加注重金融市场交易与金融工具的可操作性，将最新的科技手段、规模化处理方式(工程方法)应用到金融市场上，创造出新的金融产品、交易方式，从而为金融市场的参与者赢取利润、规避风险或完善服务。
土木工程专业介绍范文第5篇
一、 学科分类
我校拟增开设的车辆工程专业在《普通高等学校本科专业目录》(2012年版)中属于工学学科门类(08)下机械类(0802)中的一个专业(专业码为：080207)。根据前期调研论证，学院打算在车辆工程专业下设两个专业方向，分别是：汽车变速器方向和汽车电子方向，汽车变速器方向着重培养从事汽车变速器生产、维修与营销等的高级专门人才，汽车电子主要培养从事汽车电子生产、设计、安装、维修等相关技术的高级专门人才。
二、 车辆工程专业人才培养方案
(一)指导思想
深入学习科学发展观，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲(2010-2020年)》和建设创新型国家和人力资源强国的战略部署，走中国特色新型工业化道路。 面向社会需求，服务我国“走中国特色新型工业化道路”的战略，“走出去”服务行 业和企业的需求。“面向工业界、面向世界、面向未来，培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才，为建设创新型国家、实现工业化和现代化奠定坚实的人力资源优势，增强我国的核心竞争力和综合国力”。“车辆工程培养实施方案”参照教育部“卓越工程师教育培养计划”的总体工作思路和标准要求，树立“面向工业界、面向未来、面向世界”的工程教育理念，发挥三亚学院培养“用得着、带得走、接得上”高级应用人才的教育特色，加强与车辆行业相关企业的合作，整合企业人才需求，不断丰富工程内涵，以完善知识结构、提高学生工程意识与素质、强化工程实践能力为培养核心，通过优化学生知识结构、强化学生素质教育、重视学
生能力培养、突出学生工程实践能力。
(二)培养目标
培养学生具有健全的人格和良好的综合素质，具备较好的人文和社科方面的背景知识，具有进行有效的交流和团队合作的能力;造就具有车辆工程技术领域扎实理论基础和实践技能，具有扎实的机械科学、自然科学和车辆工程科学基础，具有较高工程素养、工程创新能力、国际竞争力，能在行业内一线从事科学研究、技术开发、生产制造和质量管理等工作的高素质的本科应用型实用性工程型人才。
(三)基本要求
使学生毕业后，能完全承担起本专业工程师的岗位。学生主要学习机械、控制、车辆工程与技术的基础理论和知识，掌握机械设计、制造、控制与质量管理等方面的理论、技术和实践技能，受到车辆工程专业的工程技术实践和设计等多方面的综合技能训练。毕业生应具有以下几方面的知识和能力：
1.学习和领悟本专业所涉及的自然科学、计算机科学与技术和工程技术的基础知识，并能运用之;
2.掌握车辆工程技术领域内的基础理论和专业知识，熟悉多个重要相关技术领 域的专门知识，以及掌握机械工程、控制工程、车辆工程三个专业方向所共有的基础知识、实践技能和设计方法;
3.必须在车辆设计技术、制造技术、生产组织与管理技术等一个专业方向上进行深入学习，具有很好地应用该专业方向知识的能力;
4.具有良好的机械产品和电子产品设计、生产工艺编制、品质控制知识，可以借助现代工程设计分析软件完成工程任务的应用能力;
5.具有创新意识，具有终身获取新知识的欲望和能力，具有跟踪车辆工程应用前沿的能力，具有工程应用创新能力;
6.了解与本专业相关的一些重要的法律、法规和技术标准;
7.具有较好的人文社会科学素质和较强的组织管理能力;
8.具有国际视野和社会责任感;
9.具有团队合作意识、独立工作能力、撰写工程技术和设计文档的能力。专业核心课程
机械制图、机械原理与机械设计、汽车构造、汽车理论、汽车设计、汽车试验技术、汽车单片机原理、车用传感器原理与应用、汽车电器与电子技术、发动机原理、汽车变速器原理、液力与液压传动、Pro/E设计。
教学特色课程
教学做一体化教学课程：机械制图与计算机辅助绘图、机械制造技术、机电一体化系统、汽车构造、汽车动力总成系统。
研究型和工程训练型课程和项目：企业培养计划(企业学习计划)、机械设计课程设计、项目实习、专业软件综合实训(ProE、MATLAB、LabView等)、汽车驾驶训练、毕业设计、专家系列讲座等。
学制年限设为4年，采用“3+1”模式，本科毕业、获学士学位，培养本科应用型后备卓越工程师。
四、培养模式
车辆工程培养方案的实施采用以项目为导向、以理论与实际结合为依托、校企合作的“3+1”三段式培养模式车辆工程培养方案在本科前二年(第一阶段)以“掌握基础、使用工具和锻炼能力”作为大学生本阶段培养学生的重点;第二阶段为专业(学科)课程学习阶段，采用必修和选修模块相结合的办法，起到培养学生能力和综合素质、可持续发展的能力。企业培养阶段(第三阶段)从重视知识内容向重视实际工作能力过程转变, 重点培养学生素质与能力，避免高分低能与眼高手低等问题;课程教学从重视学习成绩向重视解决工程问题的能力转变，避免讲得越来越多、学会的越来越少。
三、 提高办学层次发展计划
土木工程专业介绍范文第6篇
方面全面发展的高等技术应用性专门人才。
二、主要课程
1、《建筑工程制图》
主要内容：学习和掌握制图基本知识与技能、正投影原理与投影图、房屋施工图阅读与绘制。
2、《建筑材料》
主要内容：学习各种建筑常用材料(砼、木材及钢材)的基本知识，掌握材料的主要名称和
性能，了解常规性材料试验的方法和结论。
3、《建筑力学》
主要内容：静力学、材料力学、结构力学。以材料力学为主，含部分理论力学及结构力学。主要为静力学，运动学和构件在静荷载作用下的基本变形和应力计算，应力状态及强度理论，
超静定结构内力分析等。
4、《建筑工程测量》：
主要内容：学习和掌握测量仪器基本知识、水准测量、导线测量、施工测量。
5、《房屋建筑学》：
主要内容：学习和掌握民用建筑构造、工业建筑构造、建筑设计基本原理与方法。
6、《钢筋混凝土结构与砌体结构》
主要内容：学习和掌握钢筋混凝土材料力学性能、钢筋混凝土基本构件构造与计算、预应力混凝土构件构造与计算、钢筋混凝土结构设计计算、砌体材料力学性能、砌体结构构件构造
与计算、砌体结构设计计算。
7、《钢结构》：
主要内容：学习和掌握钢结构材料力学性能、连接与基本构件构造和计算、钢屋盖设计计算、
轻钢结构简介。
8、《土力学与地基基础》：
主要内容：学习和掌握地基土的物理力学性能、地基土的应力应变计算、天然浅基础设计、
桩基设计、挡土墙设计、地基加固。
9、《建筑施工技术与组织》：
主要内容：学习和掌握房屋建筑工程主要工序的施工方法、施工原理。学习建筑施工组织的
基本内容，熟悉网络计划和施工组织设计的编制方法。
10、《建筑工程定额与预算》：
主要内容：学习定额、基础单价、设计概算和施工图预算、结算和工程竣工决算的基本知识
和方法。