估算教案范文第1篇
预算定额是在基础定额(劳动定额、材料消耗定额、机械台班消耗定额)的基础上，将项目综合后，按工程分部分项划分，以单一的工程项目为单位计算的定额。一般是编制施工图预算或甲乙双方结算的依据。
概算定额是在预算定额的基础上，将项目再进一步综合扩大后，按扩大后的工程项目为单位进行计算的定额。一般是编制初步设计概算或进行投资包干计算的依据。
两者相比，预算定额的工程项目划分的较细，每一项目所包括的工程内容较单一;概算定额的工程项目划分的较粗，每一项目所包括的工程内容较多，也就是把预算定额中的多项工程内容合并到一项之中了。因此，概算定额中的工程项目较预算定额中的项目要少得多。 概算定额的编制
概算是建设项目实施开始阶段,根据初步设计的内容和范围执行概算定额或概算指标进行编制的。在初步设计深度给定的主体布置和方案图、阐述主要方案的说明书、原理图等资料的基础上,编制必须达到一定的准确度的概算,难度很大。为此,我想根据这几年的工作体会谈几点意见:
一、概算和预算之间的区别
编制施工图设计预算,设计者已经画出详细的施工详图,个别图上未表示出的,设计说明里交待了实施措施和处理办法,也就是编制施工图设计预算的每项费用,都具备具体实物形象和尺寸,只要把握图纸内容,计算出来的数据都是实在的。而概算是概括性的计算,也是由初步设计文件内容的深度决定的。建设项目开始实施,而且缺少图纸和详细的说明书,概算是以规模产量或近似的空间需要展开的口概算者往往是勉强地依靠简单化的工艺流程图和建筑物的轮廓以及主要设施原理图进行工作。有时图上没有影子的东西,他也必须决定,就只得采用近似值估算了。因此,要求概算人员具有一定的设计、施工经验;能独立地进行某一单项工程或某专业或某结构的概算工作。凭经验,发挥想像力,科学地分析、判断,把图上没有的内容按工艺流程或工程结构和构造逐项推断列项,选择起决定作用的部位或部件进行计算。只要把握住70%到809岛的主要工程的数量,次要工程项目可用测算对比的方法,以一定的百分数计算,加进概算数中,所以编制概算的人员、特别是负责总概算人员的素质和资历都要求较高。
二、概算编制应注意的问题 (一)计算基础的选择
我国预算制度规定:当初步设计或扩大初步设计有一定深度,建筑和结构的设计又比较明确,有关的工程量数据基本上能满足执行概算定额编概算的要求时,可以根据概算定额结合有关的取费标准及规定编制设计概算。当设计深度不够,编制依据不齐全时,可以用概算指标编制概算。
目前,概算的计算基础很混乱,有的编制预算使用预算定额,编制概算时,不分情况又使用预算定额,拉不开挡次,分不清设计分阶段。另一种混乱现象是,在同一单位工程内,有的分部工程使用概算定额单价,有的分部工程使用预算定额单价,有的分部工程使用所谓的"技术经济指标"牵强附会地拉扯在一起,口径不统一,产生的幅度差也很大。应该指出的是,在初步设计总概算的编制中,除了定型设计和重复使用的设计之外,应避免使用"技术经济指标"。确实因初步设计深度不够,必须使用"技术经济指标"时,也应根据项目结构和工艺特点合理选用。 (二)概算工程量及单价的确定
概算的工程量,很大一部分是通过想象和推断罗列的,按着概算定额或概算指标的规定,依据初步设计确定的,一方面需要概算人员丰富的实践经验,还需要概算人员熟练地掌握概算定额和概算指标。而分部工程的价格,以及构成项目三要素的人工、材料、机械台班的价格,都是不能凭想象和判断得出的。因为价格不是哪个人可以主观制定的,它受到劳动力价格和设备、材料市场价格的影响,随着时间的推移而在不断变化。因此,概算人员要了解市场、熟悉市场,并根据当地当期的生产要素指导价格合理确定。
三、概算是预算的核心
初步设计在建设过程中处于关键性阶段,这是由初步设计的内容和深度决定的。初步设计的内容和深度,按照设计依据和设计指导思想,对建设规模、产品方案、原材料、燃料动力、工艺流程、主要设备选型、建筑物、公用辅助设施及生活福利设施、总图布置及占地、环保综合利用及安全设施、劳动组织和生产定员、主要技术经济指标、建设进度等,一项一项地给予肯定,并计算出需用量。它是可行性研究报告文件的进一步落实和具体化,并确定了实施的原则和指导意见。根据初步设计文件编制总概算,能够具体地确定概算列项和掌握工程涉及的范围。编制的总概算能够供编制固定资产计划,签订工程承包合同,控制工程贷款、组织主要设备订货、进行施工前的准备和控制施工图预算。这些作用是其他阶段的估算、预算都不能代替的。项目建议书估算,只是粗框,误差大,除了作筹措资金参考外,主要是申请立项的依据。可行性研究报告估算,虽然比项目建议书进一步地提出方案,但不能具体实施,只供决策和筹资使用。至于施工图预算是受总概算控制,它必须在初步设计规定的原则范围内执行。再有预算分部分项很细,预算流程时间很长,也不能供上级主管部门决策使用用。。所以,概算无论从严肃性、使用性和编制工作复杂等各方面考虑,都是预算业务中的关键环节,是核心。
四、及时编制和修定概算定额是搞好概算工作的重要环节
概算定额是概算编制的计算基础,是在预算定额的基础上进一步综合扩大形成的一种定额。只有及时调整和修订概算定额,才能确保概算的准确编制。
总之,总概算在预算工作中起关键作用,它的编制工作复杂而且难度大。概算人员应当把主要精力用于初步设计总概算的编制。只要熟悉初步设计总概算的内容和费用组成,掌握各项费用的分布和归属,能快速、敏捷、准确地操作,则其他任何形式的估算、预算都可以胜任。 我来谈谈“概算与预算”的区别
建设工程周期长、规模大、造价高，管理起来困难是很大的，为了提高管理效率和成果，我们的老前辈们根据工程的特点，把工程造价计价分成几个阶段，现在我分别介绍一下，并谈谈它们的区别和作用。
1、从工程策划开始到竣工交验全过程中工程造价管理可分为投资估算、初步概算、修正概算、施工图预算、合同价、结算价和竣工决算价。
2、投资估算是指通过编制估算文件预先测算和确定建设项目投资额的过程。
概算造价是指在初步设计阶段，根据设计意图，通过编制工程概算文件预先测算和限定的工程造价。与投资估算相比，概算造价的准确性有所提高，但受估算造价的控制。
修正概算是指在三阶段设计的技术设计阶段，根据技术设计的要求，通过编制修正概算文件预先测算和限定的工程造价。
施工图预算是指在施工图阶段，根据施工图纸，编制预算文件预先测算和限定的工程造价。他比概算造价和 修正概算更为 准确。 合同价是指在工程招投标阶段通过签订总承包合同、建筑安装工程承包合同等合同所确定的价格。
估算教案范文第2篇
投资控制是工程项目管理的重点和难点，在工程项目的不同阶段，项目投资有估算、概算、预算、结算和决算等不同称唿，这些“算”的依据和作用不同，其准确性也“渐进明细”，一个比一个更真实地反映项目的实际投资。
估算也叫投资估算，发生在项目建议书和可行性研究阶段;估算的依据是项目规划方案(方案设计)，对工程项目可能发生的工程费用(含建安工程、室外工程、设备和安装工程等)、工程建设其他费用、预备费用和建设期利息(如果有贷款)进行计算，用于计算项目投资规模和融资方案选择，供项目投资决策部门参考;估算时要注意准确而全面地计算工程建设其他费用，这部分费用地区性和政策性较强。
概算也叫设计概算，发生在初步设计或扩大初步设计阶段;概算需要具备初步设计或扩大初步设计图纸，对项目建设费用计算确定工程造价;编制概算要注意不能漏项、缺项或重复计算，标准要符合定额或规范。
预算也叫施工图预算，发生在施工图设计阶段;预算需要具备施工图纸，汇总项目的人、机、料的预算，确定建安工程造价;编制预算关键是计算工程量、准确套用预算定额和取费标准。
结算也叫竣工结算，发生在工程竣工验收阶段;结算一般由工程承包商(施工单位)提交，根据项目施工过程中的变更洽商情况，调整施工图预算，确定工程项目最终结算价格;结算的依据是施工承包合同和变更洽商记录(注意各方签字)，准确计算暂估价和实际发生额的偏差，对照有关定额标准，计算施工图预算中的漏项和缺项部分的应得工程费用。
决算也叫竣工决算，发生在项目竣工验收后;决算一般由项目法人单位编制或委托编制，汇总计算项目全过程实际发生的总费用;决算在编制竣工决算总表和资产清单时，要注意全面、真实地反映项目实际造价结算和客观地评价项目实际投资效果。
建筑工程造价编制，一般指通过编制各类价格文件对拟建工程造价进行预先测算和确定的过程。根据编制阶段、编制依据、和编制目的等不同，可分为建设项目的投资估算、设计概算、施工图预算、招投标报价、施工预算、工程结算、竣工决算等。
1、投资估算：
投资估算是指在项目建议书和可行性研究阶段，由建设单位或其委托的咨询机构根据项目建议、《估算指标》和类似工程的有关资料，对拟建工程所需投资的预先测算和确定的过程。
投资估算是决策、筹资和控制造价的主要依据。
2、设计概算
设计概算是设计文件的重要组成部分，是在投资估算的控制下由设计单位根据初步设计(或技术设计)图及说明，《概算定额》及《概算编制办法》、材料及设备市场价格等资料编制和确定的建设项目从筹建到交付使用所需全部费用文件。概括来讲，就是根据设计要求对工程造价进行的概略计算。
设计概算是工程项目投资的最高限额。
3、施工图预算
施工图预算是由设计单位在施工图完成后，根据施工图、现行《预算定额》及《预算编制办法》及地区人工、材料、机械、设备等预算价格编制和确定的建筑安装工程造价的技术经济文件。 施工图预算应控制在设计概算确定的造价之内，不得超过设计概算。
勘察设计分为初步设计、技术设计和施工图设计三种，所以有一阶段、二阶段和三阶段设计之分。所谓一阶段设计，就是根据批准的可行性研究报告进行定测后，编制施工图文件;二阶段设计则是根据批准的可行性研究报告进行初测后，编制初步设计文件，再根据批准的初步设计文件进行定测后，编制施工图设计文件;三阶段设计则是在初步设计和施工图设计之间增加一个技术设计，其目的是为解决技术复杂又缺乏经验的建设项目的设计方案问题。
4、招投标价格
招投标价格是指在工程招投标阶段，由建设单位编制的招标标底，投标单位编制的投标报价，及最终确定的合同价。
5、施工预算
施工预算是指施工企业在工程实施阶段，根据施工定额(或劳动定额、材料消耗定额、机械台班使用定额)、工程施工组织设计、施工方案和降低工程成本技术措施等资料，计算和确定完成一个单位工程中所需的人工、材料、机械台班消耗量及其相应费用的经济文件。
6、工程结算
工程结算是指承包商在工程实施过程中，依据承包合同中关于付款条件的规定和完成的工程量，并按照规定的程序向建设单位(业主)收取工程价款的一项经济活动。工程结算是该工程的实际价格，是支付工程价款的依据。
7、竣工决算
估算教案范文第3篇
投资控制是工程项目管理的重点和难点，在工程项目的不同阶段，项目投资有估算、概算、预算、结算和决算等不同称唿，这些“算”的依据和作用不同，其准确性也“渐进明细”，一个比一个更真实地反映项目的实际投资。
估算也叫投资估算，发生在项目建议书和可行性研究阶段;估算的依据是项目规划方案(方案设计)，对工程项目可能发生的工程费用(含建安工程、室外工程、设备和安装工程等)、工程建设其他费用、预备费用和建设期利息(如果有贷款)进行计算，用于计算项目投资规模和融资方案选择，供项目投资决策部门参考;估算时要注意准确而全面地计算工程建设其他费用，这部分费用地区性和政策性较强。
概算也叫设计概算，发生在初步设计或扩大初步设计阶段;概算需要具备初步设计或扩大初步设计图纸，对项目建设费用计算确定工程造价;编制概算要注意不能漏项、缺项或重复计算，标准要符合定额或规范。
预算也叫施工图预算，发生在施工图设计阶段;预算需要具备施工图纸，汇总项目的人、机、料的预算，确定建安工程造价;编制预算关键是计算工程量、准确套用预算定额和取费标准。
结算也叫竣工结算，发生在工程竣工验收阶段;结算一般由工程承包商(施工单位)提交，根据项目施工过程中的变更洽商情况，调整施工图预算，确定工程项目最终结算价格;结算的依据是施工承包合同和变更洽商记录(注意各方签字)，准确计算暂估价和实际发生额的偏差，对照有关定额标准，计算施工图预算中的漏项和缺项部分的应得工程费用。
决算也叫竣工决算，发生在项目竣工验收后;决算一般由项目法人单位编制或委托编制，汇总计算项目全过程实际发生的总费用;决算在编制竣工决算总表和资产清单时，要注意全面、真实地反映项目实际造价结算和客观地评价项目实际投资效果。
建筑工程造价编制，一般指通过编制各类价格文件对拟建工程造价进行预先测算和确定的过程。根据编制阶段、编制依据、和编制目的等不同，可分为建设项目的投资估算、设计概算、施工图预算、招投标报价、施工预算、工程结算、竣工决算等。
1、投资估算：
投资估算是指在项目建议书和可行性研究阶段，由建设单位或其委托的咨询机构根据项目建议、《估算指标》和类似工程的有关资料，对拟建工程所需投资的预先测算和确定的过程。
投资估算是决策、筹资和控制造价的主要依据。
2、设计概算
设计概算是设计文件的重要组成部分，是在投资估算的控制下由设计单位根据初步设计(或技术设计)图及说明，《概算定额》及《概算编制办法》、材料及设备市场价格等资料编制和确定的建设项目从筹建到交付使用所需全部费用文件。概括来讲，就是根据设计要求对工程造价进行的概略计算。
设计概算是工程项目投资的最高限额。
3、施工图预算
施工图预算是由设计单位在施工图完成后，根据施工图、现行《预算定额》及《预算编制办法》及地区人工、材料、机械、设备等预算价格编制和确定的建筑安装工程造价的技术经济文件。 施工图预算应控制在设计概算确定的造价之内，不得超过设计概算。
勘察设计分为初步设计、技术设计和施工图设计三种，所以有一阶段、二阶段和三阶段设计之分。所谓一阶段设计，就是根据批准的可行性研究报告进行定测后，编制施工图文件;二阶段设计则是根据批准的可行性研究报告进行初测后，编制初步设计文件，再根据批准的初步设计文件进行定测后，编制施工图设计文件;三阶段设计则是在初步设计和施工图设计之间增加一个技术设计，其目的是为解决技术复杂又缺乏经验的建设项目的设计方案问题。
4、招投标价格
招投标价格是指在工程招投标阶段，由建设单位编制的招标标底，投标单位编制的投标报价，及最终确定的合同价。
5、施工预算
施工预算是指施工企业在工程实施阶段，根据施工定额(或劳动定额、材料消耗定额、机械台班使用定额)、工程施工组织设计、施工方案和降低工程成本技术措施等资料，计算和确定完成一个单位工程中所需的人工、材料、机械台班消耗量及其相应费用的经济文件。
6、工程结算
工程结算是指承包商在工程实施过程中，依据承包合同中关于付款条件的规定和完成的工程量，并按照规定的程序向建设单位(业主)收取工程价款的一项经济活动。工程结算是该工程的实际价格，是支付工程价款的依据。
7、竣工决算
估算教案范文第4篇
摘要：软件项目管理是建立软件生产线的必经之路，软件项目管理是以模型和理论为指导的，理解并结合软件组织的自身特征和开发现状的。CMMI（Capability Maturity Model Integration，即能力成熟度模型集成）是帮助软件项目控制和改进软件开发和管理过程，从而不断改进提高软件质量的国际通行标准，CMMI提出了软件项目管理并给出了达到各成熟等级的标准，但是CMMI缺少具体可操作的实施方法和确实有效的实施措施。该文从CMMI出发，选定网络学习空间软件项目为特定研究对象，分析了项目实施中遇到的问题和原因，结合CMMI第二级和CMMI第三级的关键过程域，提出了改进网络学习空间软件项目管理的策略，并对比了实施效果，以期通过提升项目管理水平使得网络学习空间的软件质量有所保证。
关键词：软件项目管理；CMMI；软件质量；软件过程改进
一、前言
随着信息技术的发展，网络学习空间软件的复杂性与规模化不断增长，但是网络学习空间的实践过程阶段不明显，在软件质量保证、项目管理等方面尚未得到足够的认识和重视，缺乏系统、完整、科学、适用的方法论和模型体系的指导和规范，开发风险不断增大，软件质量很难得到有效的保证。在这样的现实环境下，使得构建软件的过程（即软件过程）得到了更多的关注。基于此，卡内基—梅隆大学软件工程研究院（SEI）提了软件能力成熟度模型（CMM）。CMM的核心是对软件的实践过程进行管理和研究，使其流程化、科学化，最后达到保证软件质量的目的。
CMM模型的提出后，衍生了多种模型，分别针对软件过程的各个不同阶段和不同对象，但是这些模型又在配置管理、需求管理等方面有共同的方面，因此SEI整合了不同模型中的最佳实践，建立了覆盖不同领域的统一模型CMMI。CMMI被认为是把各种CMM和其衍生模型集成为一个系列的模型，CMMI在支持软件过程改进和提高的同时，减少了重复工作，消除了多种模型共存的不一致性和混乱性，CMMI的源模型包含：软件能力成熟度（CUU）2.0版，EIA-731系统工程能力评估模型，集成的产品开发能力模型IPDCMM（IPD）0.98a版。
二、研究理论
（一）CMMI模型
1.外部结构
CMMI有两种表示法：阶段表示法、连续表示法。阶段表示法是一个五级的阶梯式进化结构，具体描述如下：
（1）初始级：无计划、无流程、无管理，软件项目完成情况不稳定，随意变更项目计划，是否能成功完成项目主要依靠项目负责人的经验和能力。
（2）完成级：建立了最基本的管理規则，初步实现标准化开发流程，开发计划能稳定完成。但是，开发计划和项目管理依赖于以往的项目实践经验，盲目重复采用以往成功项目的条件。
（3）管理级：开发过程（包括研发和管理）实现配置管理，并建立了培训制度、同行评审制度，有效控制了各项实践活动，基本保证系统成功达到需求目标。
（4）定义级：建立了定量的质量目标，建立了过程数据库，实现了过程控制。开发活动中的生产率和质量是可量度的，因此可以预测软件质量趋势，如预测有偏差，实现及时纠正。
（5）优化级：能够防止出现缺陷、识别薄弱环节，可获得过程有效性的数据，并据此进行分析，采用新技术、新方法，从而改进现有过程，最终得出最佳实践方法。
连续表示法将过程域划分为四个类型，分别为“过程管理、项目管理、工程管理、支持服务管理”，并将过程域分成基础和高级，分别在每个过程域中建立实现基准。每个过程域的能力等级有六级：不完整级、执行级、管理级、定义级、量化管理级和持续优化级。在连续表示法中，项目可以追求单独的类型上的提升。
本文采用的是阶段表示法。
2.内部结构
CMMI模型每级的内部结构包括：等级特性、关键过程域（KPA）、关键实践（KP），这三者共同定义CMMI模型的每个成熟度等级，它们构成了成熟度等级的关键成功因素。CMMI阶段表示法的五个等级中共包括22个关键过程域，每个等级中的关键过程域都有特定目标，并有与之相应的关键实践用来实现这些目标，关键实践包括管理、技术和人员三方面的因素。通过对关键过程域的识别，能够找出过程成功所需的关键实践，从而确定项目活动的优先次序。
除初始级外的其他等级都包含了实现该级特定目标的若干个关键实践，不同的关键实践都有具体的实践活动的描述。通过分析各等级与关键过程域在管理、人员和技术三方面的因素，可以得出第二级与第一级相比最大的提高是在管理方面具有了需求管理以及项目跟踪和监督，第三级与第二级相比最大的提高是具有配置管理、人员培训和同行评审。由此可知，第二级和第三级是两个非常重要的阶段，在第二级中开始建立基本制度和规程，第三级中实现了标准化管理，处于该等级时，实践活动为软件质量的保证提供良好的基础。CMMI第二级和第三级共有18个关键过程域（PA），占据了五个等级所有关键过程域的八成。
3 CMMI的实施方案
对于软件项目，CMMI的实施需要基本的五个步骤：
第一步：调查分析研究。通过调查项目中开发、管理等关键流程，发现具有共性的重要问题，研究出现问题的潜在原因，并与项目组成员商议解决方案。
第二步：明确职责，优化结构。根据问题原因，明确重要岗位的职责，确定科学的组织架构，调整部分职责模糊的岗位和人员。
第三步，优化项目过程，配备管理工具。优化项目管理的流程，整合商务、研发和管理过程规范，配备与流程规范相配套的管理工具。
第四步，内部培训。为项目组成员提供全面的培训，让成员掌握过程规范和管理工具。
第五步，执行改进方案。项目组根据改进后的过程规范开展项目工作，项目过程改进人员监督并记录执行的情况，将问题反馈给项目组，然后再优化改进过程。如此反复，形成持续改进的良性循环，建立更加有效的项目运作机制，提高产品质量，控制生产成本和降低开发风险。
（二）软件项目管理
实施软件项目管理的目的是为了使软件项目的生命周期在控制之下，以预定的成本、进度、质量顺利完成并交付用户使用。软件项目管理主要涉及人员组织管理、项目计划、风险管理、配置管理、软件质量保证、软件过程能力评估等。
三、网络学习空间项目开发过程中存在的问题
（一）项目中存在的问题
影响软件质量的因素有很多，在本项目中主要存在的问題有：需求不明确、项目计划不充分、项目监控不到位、评审机制不完善、团队的组织不恰当等等。通过本项目的实施，并结合目前存在的一些普遍问题，归纳总结了两个产生严重影响的问题。
1.项目进度滞后
在项目初期，对网络学习空间系统的复杂性缺乏充分的估计，对需求没有进行详细分析和实际验证的情况下就开始盲目开发，项目计划制定的不充分、不到位。同时，项目很多工作完全依赖项目负责人协调沟通，没有明确的工作流程，项目关键内容缺少了必要的文档化。在项目执行过程中，出现了临时更改系统功能的情况，且没有可以采用的应对计划。在功能更改后，忽视了跟踪需求变更和评审开发内容。因此，影响了整体的开发的进度，导致项目进度延误，项目计划分成六个阶段45天完成，实际完成时间是51天，进度延误偏差率为13%。延误最为严重的环节是需求分析和测试阶段，需求分析计划天数是12天，实际完成是15天，测试计划天数是4天，实际完成时间是5天，这两个阶段的实际完成时间进度延误偏差都高达25%。
2.软件质量偏低
在项目的整个实施过程中，由于项目计划部分失效，出现了计划外的任务，造成软件出现明显缺陷。而这些计划外的任务多出现于开发阶段的后期，而此时完成这些计划外的任务所付出的成本代价是非常高的。另外，在缺陷管理方面，仅仅依赖测试报告来记录系统缺陷情况，造成在系统缺陷追踪上不畅通，出现了修复一个缺陷后继而暴漏出其他缺陷的恶性循环，从而严重的影响了软件质量。通过比较各个阶段的软件缺陷分布率，得知在需求分析阶段的缺陷率比较高，这说明了项目人员没有完全理解应用需求，并且对需求缺乏深入详细的挖掘以及分析，错失了潜在需求，忽视了功能后的实际应用效果，所以越来越多的缺陷逐渐暴漏在后续活动中；另外，测试阶段缺陷率也较高，在项目前期阶段，预防和及早发现缺陷，有利于控制项目预算和项目进度，而到了测试阶段，修复软件缺陷的成本代价将会成倍的扩大，缺陷越多，进度越延误。
（二）问题的原因分析
1.需求不明确，需求分析不透彻，需求管理活动混乱，导致不断修改需求，同时缺乏有效的管理，无法保证软件过程顺利进展，造成项目延期。
2.不重视项目的实际度量和分析，设计开发等进程建立在以往的项目经验上，缺乏科学的实施流程，项目进度完全依靠项目负责人协调沟通去推进。
3.缺乏设计和实施过程的标准定义，文档结构各异且版本管理混乱，出现交叉测试等缺乏管理规则的活动，忽略了设计开发与测试各个步骤之间的关联性，造成项目实现过程中缺少连贯性，项目只好停滞返工，重新设计开发，从而导致不能按照原定计划按时完成。
4.在开发中缺少有效的项目监管和评审机制，项目不能顺利交付，出现大大小小的偏差，致使项目进度滞后，软件质量偏低。
四、基于CMMI的改进建议
CMMI给出了规范化的过程，关注在开发过程中加强过程域的监督和管理，解决软件实施中的实际问题，并通过持续改进提升软件质量。以往项目进展只是依靠项目负责人的经验，实施过程无序且不可控，仅仅达到CMMI第一级的要求。显而易见，达到CMMI 1（初始级）并不能解决上文中提到的问题。因此，上述三个问题，本文以CMMI 2、3级为依据找到影响问题的关键过程域，提出网络学习空间的软件过程改进措施。主要的改进措施包括完善需求管理和质量保证体系、规范实施过程、建立监管和评审机制，涉及到的关键过程域有需求管理过程、技术解决方案、过程和产品质量保证、配置管理、项目监督和控制。
（一）完善需求管理
CMMI模型对需求管理提出了明确的目的是就软件项目中需要满足的各种功能性和非功能性需求建立约定。针对项目中存在的问题，从以下几个方面对需求管理进行了改进。
（1）在项目开始时，根据实际情况制定需求管理制度，并规定文档化的内容。建立需求管理小组，确定角色和责任。制定需求跟踪方案，明确需求偏离后的纠正流程，确立需求变更评审制度。对需求管理小组人员进行培训，从业务上加深需求理解。
（2）需求管理小组中有一定经验的设计人员、开发人员和测试人员协助进行需求调研，有益于项目各个执行部分对系统的理解，有效规避由于沟通不畅引起的问题。
（3）需求调研之后，对获得的需求进行分析和整理，定义各项需求的重要性和优先级，形成规范文档。
（4）变更管理是需求管理中最重要的部分，首先，需求变更规格化，必须由书面化的方式提出；其次，评审确定是否接受变更；如接受，在执行变更后验证是否成功。
（5）针对需求定期进行追踪，追踪每一个需求从定义到实现到验证的全过程，确保需求、设计、开发和测试之间的一致性，保证最终成果符合需求。
（二）完善质量保证体系
过程和产品的质量保证体系是为了向项目组提供软件过程的客观信息。网络学习空间软件项目出现进度延期、软件缺陷率高等问题，归根到底其本质是对软件过程把控的不足，对质量保证关注的不够。因此，参照CMMI第二级和第三级的关键过程域，对质量保证体系提出了改进建议，涉及到管理、人员、技术三个方面。
1.增设质量管理岗位
根据CMMI增设了软件质量管理人员，主要负责项目评审和验证并及时更新相关文档，检查开发活动和管理活动是否与已经制定好的策略一致。为保障评审的客观性，软件质量管理人员独立于项目组。
2.完善配置管理
配置管理作为CMMI第三级的关键过程域，其目的是用标识、控制、统计和审计等活动来保证网络学习空间软件的完整性和项目的可回溯性。根据CMMI的规定，配置管理分成三个部分：配置项、基线和变更控制，贯穿于网络学习空间软件项目的整个生命周期。
3.建立缺陷管理
在网络学习空间软件项目实施过程中出现的缺陷主要來源于需求和测试阶段，技术问题和管理问题混杂在一起。现将技术问题和管理问题区分管理，并且建立缺陷等级制度。缺陷等级分为三级：第一级不会影响项目进度，由项目组协商解决；第二级可能影响项目进度，需要记录缺陷并上报项目负责人，随后采取相应措施；第三级严重影响项目进度，可能导致项目停滞，上报项目负责人后，召开专家会议确定缺陷解决方案，专人全程跟踪并记录解决过程。
规范和完善的缺陷处理流程。首先，发现缺陷后记录，然后将其提交给负责人，通过评审，最后进行任务分配并解决缺陷问题，由缺陷发现人跟踪解决情况直至问题关闭。缺陷处理好后，评审人员对修复结果进行评审，确认无误后，此任务关闭，并将结果记录。为保证缺陷信息的完整性和即时性，项目负责人跟踪处理过程并记录过程，在结项时进行汇总统计。
五、基于CMMI的网络学习空间实现过程
在基于CMMI的网络学习空间的设计与实现过程中，强调文档标准化、准确化和完善化，强调项目顺利完成和软件质量很大程度上取决于实现过程。同时，网络学习空间采用开源B/S结构，下面将结合其技术特点讨论合理的系统实现流程，从过程上加以改进实现流程，达到标准化流程的要求，采用分步骤逐步推进的方法。
（一）网络学习空间的设计模式
网络学习空间展示页面设计模式采用的是JSP+持久层框架，后台管理页面设计模式采用的是JSP+EXT+持久层框架，完全基于W3C技术构建，具有很高的代码复用率，为敏捷开发提供了较好的解决方法。
（二）网络学习空间开发流程实现
在网络学习空间项目实施前，确认需求后，将实现流程映射到迭代增量开发模型，得到一个完整的基于CMMI三级和网络学习空间软件的开发流程，如下图所示，结合网络学习空间的自身特点，半年分四个阶段完成，四个阶段分别是：启动阶段、计划阶段、建设阶段和交付阶段。如下图所示。
每一个阶段通过质量保证体系，及时跟进并反馈项目进度、关键资源应用、问题缺陷等情况，分析跟踪结果，一旦出现项目进展和系统功能偏离项目计划时，采取纠正措施，直至项目结束，促使项目按照计划时间、预算、达到既定质量要求的情况下交付。下面几个步骤是具体的开发实例说明。
1.初始阶段
首先，调研网络学习空间的需求，建立需球管理，明确各类人员的分工和职责，利用适当的时间组织培训，加深开发人员对需求的理解，并确定技术路线。
2.计划阶段
对网络学习空间的开发过程进行适当的裁剪，确定其系统框架，建立项目里程碑，并用经验估算法对工作量进行估算。结合前两个阶段，网络学习空间功能模块及实现优先级如表1所示。
3.建设阶段
建设阶段的关键环节是系统设计与开发，该环节重点改进的是变更控制，包括配置管理和缺陷问题管理。同时，监督与评审也是网络学习空间的开发进行到第三个阶段的关键工作过程。综上所述，在此阶段，项目负责人监督项目进展和系统性能，一旦出现项目进展偏离项目计划或开发缺陷问题时，采取纠正措施，直至项目结束。
4.交付阶段
合理的环境和数据选择是网络学习空间部署实施的关键要素，发布系统并记录问题以及处理情况。最后，进行同行评审，确认无误后交付系统。
六、应用与改进效果
（一）网络学习空间的实际应用反馈
截止到本文发稿前，网络学习空间已经上线应用，其功能需求和性能需求都得到了百分百的实现。前台界面展示简洁友好，适合多种浏览器；后台管理操作简单便捷，易用性强。应用后的用户实际反馈如表2所示。
（二）开发过程改进效果
在项目进度方面，按照改进后的实现过程，网络学习空间开发进度延期情况明显改善，尤其是延误最为严重的需求分析和部署实施，初始进度延误偏差高达到20%，实施改进方案后，需求分析延误偏差为10%，系统实施阶段按时完成，无延误。
在软件缺陷方面，改进方案实施后，采用了较为科学的过程裁剪，选择了适合网络学习空间的开发过程颗粒度，使得开发过程较为顺利，软件质量得到基本保证，无明显需求偏离。
七、总结与展望
本文通过诊断并分析开发网络学习空间系统过程中遇到的问题及问题产生的原因，以CMMI第二级、第三级中关键过程域为基础，在软件项目管理上采取了一些改进措施，有效解决了部分问题。在系统开发过程中，出现缺陷问题是在所难免的，及时发现并提出行之有效的解决措施是提升软件质量的明智之举。CMMI模型只能提供理论框架，因此，不能一味地盲目追求。在软件项目管理的过程中，结合实际建立适合软件项目的管理体系，做好项目监管和质量评审工作，促进软件质量满足实际应用的需求，顺应教育教学的发展需求，迎合教育用户的消费心理，不断提升软件质量，才可以有利于教育软件持续发展，开创教育软件发展的新天地。
估算教案范文第5篇
1 、硬件设备投资
在便利店的筹备初期，硬件设备投资需要较大的资金量。店主需要从财务的角度上对其进行认真的分析和论证。便利店的硬件设备主要包括基础设施和经营设施。
( 1 )基础设施部分
① 装潢：在便利店的装潢设计上，店主首要考虑的是商店定位的客户群体。便利店要满足消费者一次性购足商品的需求，店内营业面积则至少要在 50 平方米以上。在店内装饰方面，要尽可能地大众化，以满足多数消费者的喜好。
② 冰箱：冰箱在便利店是一项非常重要的基础设备。目前主要冰箱有冷藏和冷冻两种，店主选择何种类型的冰箱要结合附近商圈的客户结构而定。如果周围的顾客流动性较大或青少年的比重较高的话，就要考虑多增加冷藏冰箱;如果周围的住宅密集，就要多增加冷冻冰箱。
③ 空调：通过空调调节室内温度，能使客户在店内停留较长时间而购买较多的商品。便利店内用的空调主要为吸顶式空调和直立式空调。吸顶式空调优点是不占用地面空间，店内商品货架可以增加，营业额就可以提升，缺点是价格较高，对房屋层高要求高。直立式空
调价格相对便宜，但需要占用一定的地面空间，如果店面不大，有时还会影响货架的布置。一般 50 平方米的店面需要至少 2 台直立式的空调。
④ 水电：水电在店内的所有工程中，最为复杂，工程质量要求也最高。在施工期间，从配线、拉管、装开关箱、送照明电、给水与排水、消防安全等，所有过程和材料的品质都需要严格要求，而使整个店能达到安全、美观、使用的标准。
⑤ 货架：便利店货架的功能是陈列商品，让消费者在店内很容易找到所需的商品。货架的组合有单面架、双面架、前护网、侧护网和背网等。
⑥ 招牌：消费者选择进入店内的原因中，招牌的亮度与色调是其中之一。因此在招牌的设计与装置时，要考虑其色泽是否能被消费者所接受，位置是否明显，亮度是否明亮等。
( 2 )经营设施部分
① 冷冻碳酸饮料机：青少年较喜爱碳酸饮料，其毛利高，资金周转快，因此只要是以青少年为主的商圈，都可以考虑购买。
② 咖啡吧：是热食的商品，在冬天饮料普遍销售不佳时，咖啡吧所提供的商品可以提升商店的经营业绩。
③ 微波炉：有利于消费形态的改变，使速食产品能提供消费者卫生快速的服务，可以节省客户许多时间。
④ 收银机：提供店主经营管理每天的现金收入，一般一家店最好购置两台，一台用于日常运作，一台则用以备用。
⑤ 热狗机：目前很多便利店都使用这种经营设备，所提供的商品主要是针对青少年。
在经营设施方面，如果商圈内青少年人潮不是很多，店主可考虑不购买碳酸饮料机，如此可以节省一笔投资费用。而咖啡机和咖啡吧，店主也可任选其一，不需两种都购买。除了以上所提到的基础设施和经营设备以外，店主如再增加设备，则费用要再加入计算。2 、经营费用部分
由于竞争越来越激烈，使便利店的营业额一直无法提升，但经营费用却会逐年增加，在此情况下，店主对店的管理费用必须严格控制，才能不至于因费用的增加而使经营效益下降，造成投资成本回收期的延长。一般经营费用可分为固定费用和变动费用。
( 1 )固定费用
① 人事费用：如工资、资金、加班费、福利金等。
② 设备费用：如装潢、经营设备折旧、租金、保险费等。③ 维持费用：如水电费、消耗品费、事务费、工杂费等。( 2 )变动费用
主要包括广告宣传费、修理费、盘损、营业税等。
便利店的经营费用究竟控制在多少以下才算合理，一般而言，其经营总费用与销售额相比，要控制在 18% 以内才算可以。这其中房屋租金、人事费用、水电费和设备折旧占有相当重要的比例。在控制经营费用时，店主一般应注意以下六条原则：① 店员薪资总额不要超过总经营费用的一半，即薪资总额除以总费用小于 50% 。
② 人事费用与销售总额相比应小于 7% 。
③ 总费用与销售总额之比要控制在 18% 以内。
④ 总费用与销售毛利相比要维持在 80% 以内。
⑤ 固定费用占总费用之比应在 85% 以上。
⑥ 变动费用占总费用的比例应小于 15% 。
便利店经营必须遵循上述六项原则，才能达成其经营效益，使店主获得合理的利润。
3 、开店资金筹备与运用
在决定经营便利店时，除了对硬件设备、商品毛利、经营费用、损益平衡要充分了解外，对开店的资金筹措及运用也要有详细的规划。在资金筹备方面，如果有足够的资金，就可以独资经营，若资金不足，可以运用很多方法解决，例如找合作伙伴合资、向银行贷款或向亲友借款等，都可以充分利用。
在筹备足够的资金后，首先要有详细的资金运用计划书，而资金运用计划书可能随着用地计划与建设计划的变更而发生变动。但资金运用的数值是开店计划实施上的目标数值，因此在实际筹建时，应力求朝向既定的目标进行，以免造成太大的出入，而影响资金的使用效率，对于筹建中各项难以预测的突发事件，在开始计划时，也要考虑临时应变措施的准备。
资金运用计划大致可分成收支计划、利益分配计划和资金计划三部分。其中值得注意的是，开店前可能需要大量的资金，而在开店后收支的情况对资金的运用也有很大的关系，所以对于经营环境、行业
动向、资金计划和公司的经营能力等，在从事收支、资金计划书时均要多方面地、慎重地拟订计划书。此外，开店后 5 年甚至 10 年的中、长期计划，也有必要列入整体方案的考虑。
( 1 )收支计划
营业额估算：对于开店之后第一个年度的营业额，可以依照市场调查、商店位置条件、经营能力与同业之比较而加以估算。第二年以后则可根据宏观经济情况和居民的消费支出情况，结合商店的年度增长情况予以估算。若中途有改扩建计划时，在对营业额的估算时要将其考虑在内。
经营支出计算：依据经营的需要，费用支出可分为变动费用和固定费用。变动费用是依照营业额的高低比例来确定的，比如营业税等。固定费用则包括人事费用、水电费和各项管理费等，固定费用内也有部分与营业额高低相关联的费用。对于固定资产折旧的提取和开办费用的摊销，也应计入经营费用。
( 2 )利益分配计划
公司的利益分配，除了交纳各项税收外，可以依照有关财务规定提取公积金，或是作为红利分配给股东。
( 3 )资金计划
资金计划可以分为资金使用计划和资金调配计划。
资金使用计划包括开店前的计划及开店后的计划，开店前资金使用计划包括土地租凭费用、装潢费用、设备投资、商品费用及加盟资金等。开店后的资金使用计划则包括经营运转费用、商品周转费、维
修费用等。在资金的使用计划上，必须针对各项费用使用的必需时期、金额、内容等做明确的划分。
估算教案范文第6篇
教学目标：
1、结合生活情景，用迁移的方法学习三位数乘两位数的估算，掌握估算方法，感受估算与生活的联系，形成初步的估算意识。
2、经历与他人交流算法的过程，体会算法的多样化。
3、能根据具体情景选择最优化的方法，感受估算的应用价值。 教学重点：
探索并掌握三位数乘两位数的估算方法，体现算法的多样化。 教学难点：
联系实际情景灵活选择最优化的估算方法。 教学过程：
一、谈话导入，揭示课题
1、谈话
小红的妈妈要到商店买沙发垫，每个垫46元，妈妈要买12个。请你说一说妈妈要带多少钱比较合适?
生：86×894 师：你打算怎样算呢? 生1：直接计算。 生2：估算。 学生说估算的方法
2、导入
师：是的，在生活中很多时候我们不需要知道准确的结果，只需要一个大概的结果，这就需要估算，今天我们就来研究三位数乘两位数的估算。(板书课题)
二、出示学习目标
1、分析题里数量关系
2、理解例5中的问题“应该准备多少钱买票”。
3、掌握三位数乘二位数(49×104)的估算基本方法，使估算结果符合问题的实际。
三、按学习目标自学例5，同学交流各自的估算方法
四、检查自学效果，分组汇报
1、“应准备多少钱买票”这个问题怎样理解?
2、估算49×104≈
各组代表叙述本组的估算方法。
尽可能把学生不同的口算方法写在黑板上，如：
(1)49≈50
(2)49≈50
104≈100
104≈110
50×100=
50×110=
(3)49≈50
(4)49≈45
104≈10 5
104≈100
50×105=5250
45×100=4500 你们认为哪些方法符合实际情况，更接近于准确值呢?
你们在对两个因数的积进行估算时，将因数看成什么数才能使计算简便?(整
十、整百、几百几十的数)
3、结合你们的估算过程，总结一下估算时要注意些什么?(小组交流)
小结：估算时，一是要使计算简便(把两个因数看成整
十、整百、几百几十的数);二是根据实际情况采用不同的方法，什么时候应估大一些，什么时候估小些，应视实际情况而定，不能机械地采用“四舍五入”法取近似数，但结果一定要接近准确值。
五、当堂检测
1、完成60页的做一做。
2、61页的
1、
2、
3、4题
3.全球最大的海盗船位于我国大连，该船拥有102人的超大载客量，全天只能运行22次，在没有其他旅客的情况下，我校2000名学生一天之内是否都能玩一把?
4、商店有三种书包，它们的价格分别是22元、31元、37元。学校大队辅导员带着同学们的1912元为山区的小伙伴买59个同样的书包。要求剩余的钱尽量少。请你帮辅导员估算一下，应买哪一种书包比较合适?