小编精心整理了《新媒体下新闻编辑媒介素养论文(精选3篇)》，希望对大家有所帮助。摘要：随着科技高速、蓬勃发展，便利的交通和电信技术的进步缩短了国内外的沟通交流距离，信息化开始成为当今社会发展的主流趋势。新媒体是这个时代的产物，在它高速发展的今天，带给我国的新闻行业新的起点和机遇。本文讨论新媒体时代对新闻编辑者的工作造成一系列不良影响，以及探究新闻编辑者应该具备怎样的媒介素养，从而让新闻行业朝着更稳定的方向发展，以满足当代生活的要求。
新媒体下新闻编辑媒介素养论文 篇1：
新媒体环境下我国传统媒体新闻编辑再定位
【摘要】如今是一个信息快速更新、变革的社会，基于网络技术的新媒体在新闻信息的传播上具有先天性的优势，传统媒体正处于危机四伏的局面。在新媒体时代，传统媒体新闻编辑的责任更加重大，面临的挑战也越来越严峻。传统媒体新闻编辑迫切需要转变思维方式与心态，积极接纳、掌握新技能，生产出更高质量、多元化呈现的新闻产品，才能适应瞬息万变的媒介环境。
【关键词】新闻编辑；深度挖掘；个性化传播
新媒体的出现与快速发展，给传统媒体带来了很大的冲击：受众被分流，数量不断缩减，广告收益大幅下降。如今，传统媒体新闻编辑的职能已经不仅仅是策划、编辑、校对稿件，更需要从海量的信息中提取有新闻价值、有深挖意义的选题，具备与受众互动的能力，更要具备更加专业化的编辑技能。新媒体的赋权使得广大网民能随时发布信息，对时事发表评论并转发，引发广泛的关注从而影响社会舆论。另一个层面，许多民众对“新闻”的需求已经发生了本质上的改变，使得传统媒体新闻编辑陷入尴尬境地。
一、新闻信息的海量与复杂性
新媒体时代，新闻信息以海量化的方式呈现，互联网技术的不断发展，使得信息以前所未有的速度更新。如今，新闻的来源十分广泛，微博、微信、各种新闻客户端、门户网站、搜索引擎每天都会产生丰富的新闻信息，以供受众选择。尤其是微博、微信等社交媒体，能够对新闻事件实时更新，几乎不存在滞后性。一方面，新媒体的广泛使用让用户能够即时在线，在互动中及时有效地获得最新的新闻资讯。然而，新媒体环境下新闻信息的海量化呈现，没有使普通用户更加接近事实，反而使他们更难以判断新闻的真实性与准确性。另一方面，广大民众能通过新媒体随时随地发布信息，极大地丰富了新闻来源。随着信息的爆炸式增长，其性质、形式也越来越复杂，这对新闻编辑辨别其真伪、判断其价值提出了更高的要求。
信息在炸裂式增长的同时，也变得越来越复杂，编辑判断其真伪、准确与否也变得困难起来。《新闻记者》从2001年开始，针对前一年的中国假新闻评选“年度十大假新闻”，至今已经是第15次推出年度十大假新闻评点。从历年的十大假新闻可以看出，新媒体已经越来越普遍地成为虚假新闻的源头。如2016年著名的“上海姑娘逃离江西农村”事件，便是@华西都市报官方微博发布《女孩跟男友回农村过年，见到第一顿饭后想分手了》的虚假报道后，引发各方的激烈讨论。后《江南都市报》发文辟谣，国家新闻出版广电总局对《华西都市报》进行了查处。一味追求“时效性”是很多媒体一直以来的通病，到了新媒体时代变得更加严重。
技术的不断发展还带来新闻呈现形式的多样化，近几年风靡的短视频便是一个很好的例子。被称作“后麦克卢汉第一人”的美国学者保罗·莱文森曾提出媒介演化的“人性化趋势”，即媒介技术的发展越来越基于模仿甚至复制人体的功能。对于新闻而言，表现在呈现方式的不断多元化、互动化，如VR新闻的出现。传统的新闻传播方式如文字、图片等正与多元化的声音、立体图像、视频等不断融合，这对目前很多传统媒体新闻编辑而言，其专业技能还远远不够。
二、编辑互动能力亟待提升
新媒体的特征之一便是互动性，这对新闻编辑的互动能力提出了很高的要求。2013年12月，《东方早报》便在头版招募“互动与社交编辑”。如今，公众参与度成了衡量媒体影响力的重要参数之一。而公众借助新媒体的互动性，参与、影响甚至制约了各类新闻事件的发生、发展。所有的用户都可以是新闻发布者、评论者和舆论影响者。可以说，互动性伴随新媒体而来，实现了编辑与用户之间平等、实时的沟通交流。新媒体环境下的新闻互动性虽显著体现在技术层面，但编辑与用户之间的互动与沟通至关重要。一定程度上，传统媒体的新闻编辑仍没有抛却“以自我为中心，被特许的大众传播主体”的自我定位，忽视受众已然获得的主动地位与选择权，这只会渐渐陷入被动地位。目前很多传统媒体面对新媒体的强势发展或不以为意，或恐慌无措，这些都是要不得的。传统媒体首先要认清网络技术不断飞跃的大环境、大趋势，看到自身的优势与不足，理性看待、接纳、应用新媒体，从而不断优化内容呈现与服务质量，实现良性发展。
新媒体的另一特征便是对人际传播很大程度上的还原，这体现在众多新媒体的社交性上，因此这种媒介环境下的受众对互动性有着很高的要求。当下的用户已经不仅仅是媒体的受传者，更是自身互联网生活的建构者。信息的有效传播依赖于良好的互动，借助用户的“关系”或“圈子”实现信息传递。传统媒体融合式发展一个很好的例子便是澎湃新闻，它对新媒体利用得很充分，十分重视互动性的呈现。如其客户端、网站上均比较热门的栏目“问吧”，便将用户的互动积极性充分调动起来，增强了用户黏性。对于传统媒体而言，虽然目前绝大多数都开设有官方微博、微信公众号等，并借助于这些新媒体平台增强了媒体的互动性，但很多传统媒体对此的认知囿于追逐潮流，处于被动地位，没有调动起用户的参与性。
三、新闻本质的变迁与消解
随着手机、iPad等移动终端的极大普及，民众对新媒体的使用越来越便捷化、个性化，但同时呈现出泛娱乐化的趋势。各大新闻网站、新闻客户端的新闻生产均朝着个性化定制、精准推荐的方向发展。如作为新闻资讯平台的“今日头条”与UC头条，致力于大数据推荐算法，以实现个性化的资讯推荐，但历来为人们诟病“标题党”“庸俗化”。虽然当事方常以“用户喜好如此”辩驳，但其作为媒体传递真实、准确信息的职责已经被抛之脑后。新媒体环境下，海量化、碎片化的信息虽然丰富了用户看待新闻事件的视角，但因为时间、精力有限，过多的选择反而会弱化对“新闻”的了解与把握。在新媒体平台上，对新闻的需求娱乐化的倾向更加明显，博眼球的奇异、反差事件能很快引起广泛关注。有时传统媒体的官方新媒体平台为了“赶进度”，追求新闻的时效性，转发或发布虚假新闻，造成恶劣的社会影响。
传统媒体坚持系统性、完整的传播，坚持严格的质量标准会降低新闻的时效性和趣味性，无法满足目前很多受众所看重的即时、新鲜和有趣。如很多新媒体用户在热点事件发生伊始，便了解了事件的来龙去脉，而传统媒体如報纸、电视新闻正式刊登、播放却往往滞后了一两天，这使得他们“不屑于”看传统媒体的新闻报道。新媒体将选择权直接交给网民，任由其去判断新闻信息的真实与否。而传统媒体坚守新闻报道的流程，坚持严格的编輯准则，在特定的时间内提供给广大民众尽可能接近事实真相的报道，同时又不得不考虑用户对时效性的需求，陷入两难境地。
四、新媒体环境下传统媒体新闻编辑再定位
面对新媒体的迅猛发展，传统媒体没有必要一味去迎合，也不可以以消极的态度抵制，而应积极接纳、顺应时代的发展趋势。清华大学新闻与传播学院熊澄宇教授认为，新媒体是一个不断变化、延伸的概念。因此，传统媒体编辑要适应新媒体环境下的编辑工作，首先要重构自身的编辑思维，以崭新的思维方式和行事态度来应对已经变化了的编辑活动。传统媒体要做的是在强化自身已有专业优势的基础上，提高对自我的要求，对新媒体充分利用，进行融合式发展。因此传统媒体的新闻编辑需要坚持传统准则，因时而异对自身进行再定位，生产出符合受众日益高标准要求的新闻信息。
在技术发展的催化下，新媒体使得普通受众能够便捷地生产、获取资讯，其表达权、信息的传播范围、影响力均得到极大的提升，“人微言轻”的情况被颠覆。在传统的新闻传播过程中，新闻编辑的把关作用极其重要，权威性很高。在新媒体出现之前，普通民众很难通过传播平台发布信息、表达观点，对新闻信息的接受、理解与把握较为被动，十分依赖于传统媒体。一定程度上，传统的新闻传播是“传者独大”的情况：单向、传受分离，对舆论的走向具有主导作用。随着微博、微信、各种新闻資讯客户端的出现，人人都成了“自媒体”，集“记者”“编辑”于一身，通过新媒体随时随地发布信息、评论、转发，影响甚至主导舆论的走向。因此新媒体环境下的新闻编辑应积极地转变自我的角色，向传受一体、传受互动转变。
借助新媒体的互动性，传统媒体新闻编辑可以便捷地深入广大受众的生活，了解他们对新闻信息的真实需求，挖掘与社会民生密切相关的新闻选题。目前“民间舆论场”的影响力不断扩大，传统媒体的舆论主导作用很大程度上被瓦解。传统媒体应转变观念，以“协同”式发展的方式引导舆论，以对话的姿态加强与民众的互动，最终使得舆论健康地发展。另一个层面，新媒体背景下“用户”的特征不断凸显，对新闻信息的自主选择权更加多样，分众化甚至小众化的诉求开始得到满足，但用户忠诚度与用户黏性更加难以建立与维持。传统媒体的新闻编辑，可利用新媒体加强与用户的互动沟通，使其日常化、特色化，与用户建立深远的、可持续的联系。在与用户的互动中，新闻编辑要及时地给予反馈，将用户对媒体的期待融进编辑的过程中，从而增强用户对传统媒体的忠诚度。
五、从编辑稿件向“深挖事实”转变
传统媒体下的新闻编辑主要是对记者采写的稿件进行“把关”，主要包括审读、筛选、修改稿件。新媒体的出现带来了大数据，新闻信息也呈现海量化的特点。目前而言，新媒体用户的媒介素养亟待提升，主要用户仍然呈现“三多”的特点，即学生多、年轻人多、底层人多。新媒体上的信息碎片化，且往往围绕热点事件密集呈现，形成一种“轰炸式”的效应。很多新媒体用户面对大量的信息、众说纷纭的观点，难以做出自主判断，对新闻事件的认知浮于表层，“所见即真相”往往成了判断标准。时效性上，传统媒体的新闻报道无法与新媒体相匹敌，但传统媒体可以持续发挥专业化、权威性的优势，着重于深度挖掘新闻事实，做时效性、准确性与深度兼具的新闻。目前，传统媒体对新媒体上的新闻信息利用得不够充分，或者说没有最大化其价值。新媒体拥有遍布全世界的草根网民和网络终端，可以即时获取第一手资料，及时发布。新媒体上的信息虽然纷繁复杂，但不乏具有新闻价值的内容。如今传统媒体的新闻编辑要有较强的“融合”意识，积极地融入互联网，提高对新闻的敏感度，擅于利用新媒体的及时性捕捉新闻点，并进行跟进式报道，更快速、准确地将信息传递给广大民众。
目前我国民众的媒介素养亟待提升，尤其很多新媒体用户容易受身份归属、情感认同的影响，导致对事实缺乏客观、理性的理解，从而进一步影响了其传播行为。因此传统媒体新闻编辑应自始至终地致力于对新闻事实的深度挖掘，充分运用新媒体收集各种来源、不同视角、各个层面的信息，最大限度地呈现事实的真相。在注重内容优质性的同时，传统媒体新闻編辑还应利用新媒体进行“自我检验”，吸收用户的反馈信息，不断优化内容呈现。
六、新闻生产个性化与编辑能力再定位
有学者认为，新媒体的核心基因便是将内容当作产品来经营，市场成了主导因素。以往新闻更多地被视为“作品”，而如今新闻“产品化”的发展趋势已经越来越明显。在新媒体环境下，受众已经不再依赖单一化的媒体获得新闻信息，微博、微信等新媒体、新闻网站及客户端、电视、报纸等都是其信息源。信息的碎片化传播使受众养成了“碎片化阅读”的习惯，因时而异的媒介选择体现了个性化的特征。目前很多受众的新闻需求呈现庸俗化的趋势，但传统媒体需要做的不是一味迎合，而应明确自身定位，在坚持专业化标准的基础上生产个性化的新闻产品。坚持专业化标准便是继续做大做强深度报道与调查性报道，但要注重对新媒体中新闻资源的充分挖掘与利用，并借助多元的方式呈现。个性化的新闻产品就是要体现创意性和真正为用户所喜闻乐见的内容。传统媒体的读者随着新媒体的出现而分流，碎片化、个性化生产、传播就是要针对细化的受众制定符合其需求的高质量和特色明显的新闻产品。所谓特色鲜明，就是要着力避免新闻生产的同质化。
新闻产品的个性化与特色化，要求传统媒体新闻编辑的专业技术要与时俱进。新媒体中信息的呈现方式碎片化，传统媒体的新闻编辑要对有效信息在整体把握的基础上进行搜集、整合、多角度策划，形成综合的、系列化的、视觉化的呈现。因此，在媒介不断融合的当下，传统媒体新闻编辑尤其要加强专业技术的掌握。在美国波因特研究院一项名为“未来新闻业竞争能力”的调查中，提出了新闻记者应该掌握的37项关键技能，其中在“技术或多媒体生产”下，提出记者应掌握“使用超文本标记语言或其他计算机语言工作的能力；拍摄与编辑视频；拍摄与编辑图片；记录与编辑音频；使用视觉与图形技术讲故事的能力”共五项技能。这五项技能对于新闻编辑而言，掌握并灵活运用的必要性更加凸显。
网络技术持续更新，新媒体将进一步呈现多元化发展的趋势，影响力也将进一步增强，将持续改变、重塑整个社会结构。但这并不意味着传统媒体就将退出历史的舞台，对新媒体充分利用，保持专业优势、强化对深度内容的呈现，增强互动能力与专业技能，生产个性化、特色鲜明的新闻信息，将是其应对之道。而新闻编辑作为这个过程中不可或缺的“把关人”，应完成自身角色的重新定位，助力传统媒体尽快走上可持续发展的道路。
作者：张渝
新媒体下新闻编辑媒介素养论文 篇2：
新媒体时代下新闻编辑应具备的媒介素养研究
摘要：随着科技高速、蓬勃发展，便利的交通和电信技术的进步缩短了国内外的沟通交流距离，信息化开始成为当今社会发展的主流趋势。新媒体是这个时代的产物，在它高速发展的今天，带给我国的新闻行业新的起点和机遇。本文讨论新媒体时代对新闻编辑者的工作造成一系列不良影响，以及探究新闻编辑者应该具备怎样的媒介素养，从而让新闻行业朝着更稳定的方向发展，以满足当代生活的要求。
关键词：新媒体时代;新闻编辑;媒介素养
一、新媒体时代影响下新闻行业的发展现状
（一）新闻编辑不再直接控制新闻的传播
在旧时代媒体中，新闻信息主要由新闻编辑者采集，加工，传播，其占有主要地位，掌握有效资源。但随着社会步入新媒体时代，新媒体个人化、双向沟通模式的出现，导致大众可以直接利用微博对感兴趣的新闻信息进行讨论，朋友圈转发或分享等形式来传播信息内容，从而让新闻信息的传播途径变得更加自由化、便利化。信息逐渐成为公众化的资源，势必弱化了新闻编辑对新闻信息发布的直接垄断，并且削弱了其对新闻信息的控制权力。
（二）消解新闻编辑者的社会责任
新闻传播的最终效果主要在于：一是大众有权知晓新闻内容的真实性;二是所发布的新闻会对社会的发展有积极与正能量的引导。在新媒体时代影响下，大量信息的出现，不仅无法促使大众直接获得清晰、可靠的新闻信息，而且交错复杂的新闻信息对社会进步有误导的作用。例如大肆报道关于恐怖主义、地质灾难等破坏性的新闻事件，不具有真实性的虚假内容，负能量消极事件，会使大众变得越来越迷茫、压抑，会使得社会变得浮躁，进而导致犯罪、恐怖事件频发。所以，基于大众可任意评论、传播新闻，新闻编辑不再直接控制新闻传播，这使得新闻编辑者的社会责任不断被消解。
二、新闻编辑应该具备的媒介素养
（一）对新闻价值的判断力
在新闻信息获取的过程中，要对新闻事件的本质价值进行正确的分析判断，才可以在繁杂新闻信息中排除干扰，筛选正确的富有内涵的信息。在收集、整理这些信息的同时，要时刻保持与社会大众沟通，了解社会大众真实、实际的需求，从而为自身新闻价值判断能力的提升奠定良好基础。通过对相关信息的有效创新，最大程度保证提取到的信息具有真实、可靠及完整性，能真实客观地对新闻事件所反映的问题进行如实报道，拒绝传播虚假新闻信息带给社会的不良风气，要积极传播正能量的新闻信息，这样才能为有效推动和谐社会的良好发展增添一份力量。
（二）新闻编辑的专业素养
传统模式的新闻信息报道已不能满足大众的需求，这带给新闻从业人员新的起点与挑战。所以新闻编辑人员除了要提高自身对基础新闻编辑与应用能力的储备，要改变自己对待新闻编辑的整体概念和想法，改变编辑工作的传统常规模式，才能不断提升自己的专业素养。编辑不仅要积极利用相关知识学习来提高自身的知识构建水平，同时也要投身去了解社会市场，获取新闻读者的真实想法，这样才能使得新闻行业的发展满足当代社会进步的需求。新闻编辑应结合现阶段工作的需求，将自身已有的专业知识与生活中获得的工作经验进行有机结合。
（三）新闻编辑的社会责任感
当下新闻信息来源广泛、内容繁杂丰富，错误报道概率较高，而正确的新闻舆论引导，是新闻编辑的最主要责任。所以，新闻编辑者必需要摒弃传统单一、呆板的新闻传播形式。根据社会的需求，要进行互动、双向的新闻传播。因此，新闻编辑者需明确，大众具有知晓权，新闻编辑者要主动承担自身在大众新闻舆论引导方面的责任。要从幕后走向台前，与社会群众切身交流，结合现实的生活体验，以真实性、完整性为原则，进行新闻解析及整合，促使社会充满正能量，这样才能使得新闻价值、作用有良好的呈现，才能发挥自己的力量营造一个积极向上、和谐美丽的社会氛围。
三、结语
新媒体时代已经到来，新闻内容的传播形式开始发生重大转变，新媒体的发展将带给新闻行业新的起点、机遇和挑战。所以要想成为优秀的新闻编辑者，必须转变自己的常规思路，要有一颗时刻肩负社会大众责任的心，严格按照专业的新闻编辑素养精神要求自我，深刻意識到身为新闻媒体人应该承担的社会责任和必备的职业道德，要确保努力为社会大众提供完整全面、可靠真实、富有内涵价值的新闻报道，提高新闻传播的威信力和影响力，有效引领新闻行业在新媒体时代下健康蓬勃发展。
作者：古扎丽努尔·吾买尔
新媒体下新闻编辑媒介素养论文 篇3：
谈新媒体时代新闻编辑的媒介素养
新媒体为新闻编辑工作带来了严峻的挑战：新媒体在一定程度上削弱了新闻编辑对信息传播的控制权，改变了新闻编辑传统的工作方式，影响了新闻编辑的专业主义精神，消解了新闻编辑的社会责任。这些挑战均与新闻编辑的媒介素养相关。媒介素养有三大重要基石：个人定位、技能和知识结构。新媒体时代，新闻编辑的媒介素养应重新建构：定位应从“信息把关人”转变为“信息产品经理”，知识结构应从“知识复合型”转变为“行知并重型”，编辑技能应从“幕后制作者”转变为“公共论坛主持人”，管理理念应从“信息管理”转向“知识管理”。
新媒体 新闻编辑 媒介素养 信息产品经理 知识管理
肖娜，延安大学西安创新学院中文系讲师。
“取得控制权，是媒介素养的全部内容 ”，[1]媒介素养绝不仅仅是受众的事。在新媒体时代，控制权对新闻编辑更为重要和根本。以数字化、多媒体和网络化等最新技术为主要特征的新媒体，使得新闻传播模式发生了崭新的变化，高高在上的“把关人”已从神坛走下，被拖进了新媒体所构建的信息海洋中，被其制约。新闻编辑信息控制的能力和意义被削减。因此，新媒体时代新闻编辑的媒介素养应受到关注。
一、新媒体对新闻编辑工作带来的挑战
1. 削弱了新闻编辑对新闻传播的控制权
新闻编辑这种职业之所以产生和存在是因为信息这种稀缺资源需要持续的管理，专业人士变成看门人、控制者，同时提供和控制有关信息、娱乐和通信的通道。随着新媒体的发展，情况发生了变化。新闻编辑不再是信息发布的垄断者，其信息控制的能力大不如前。美国《连线》杂志将新媒体定义为“所有人对所有人的传播”，暂且不去诟病定义的规范性，却可从中窥见新媒体从根本上改变了传播主客体的关系，尤其是对新闻传播而言。今天，信息不再是稀缺资源，对信息的占有不再是新闻专业者的特权，人人都可成为信息选择的主体，人人都具有报道权和对新闻发表评论的权利，“公民新闻时代”宣告来临。
传统媒体环境下，新闻编辑最重要的权力，即信息控制权，他有权决定什么是新闻，哪些信息可进入媒体版面，哪些信息应该删除，哪些信息是重要的信息，哪些信息可以从轻处置，这一点体现了大众传播媒介的议程设置功能。而新媒体的个人化双向沟通替代了由上而下的大众传播，接收者主动地“拽取”（pull）信息替代了新闻编辑将信息“推排”（push）给受众。新闻编辑的信息控制权在一定程度上失去了意义。议程设置转而成为微博大V的信息传播武器。“朱令事件”“表哥事件”以及“房姐事件”等正是由于微博大V的跟进、转发和评论而成为社会舆论的热点。这些事件中，原本对新闻及新闻如何发酵具有控制权的新闻编辑却被公众牵着鼻子走，变得迟缓而被动。
2. 改变了新闻编辑“幕后制作者”的工作方式
传统新闻传播以报纸、广播和电视为主要渠道，新闻编辑的工作方式主要是与记者互动，在幕后对新闻报道进行策划、加工和设计。这样的工作方式不要求与受众直接交流和互动。而今天，以数字技术为特征的新媒体以其快捷性成为新闻传播的主阵地，从2011年到2013年中国的舆论热点来看，“郭美美”“故宫被盗”“大学生投毒”“表哥事件”“校长猥亵幼女”等事件都由微博引发，或微博成为公众舆论主阵地。新媒体开创了一个新的时代——互动式数字媒介的时代，而以技术融合为主要特征的媒介融合则进一步将新闻传播的阵地简便化。手机、掌上电脑等已成为新闻传播的新渠道。传统媒体也纷纷借助新媒体手段企图守住阵地。
互动式数字媒介的时代要求新闻编辑工作从幕后转向前台，成为公共论坛的主持人，具备采、编、播、控等多种业务能力，尤其是对公共论坛互动的控制能力，以及通过公共论坛收集数据分析受众需求的能力。然而，目前一些新闻编辑还不能适应这样的角色，当受众评论偏离预设方向或传播偏离预定轨道时，新闻编辑常常不知所措，不知如何与受众互动，要么删除微博、评论，要么关门大吉，更不用说利用这样的反馈引导受众或升级信息产品。如4·20芦山地震期间发生的“福建新闻频道与厦航纠纷事件”，福建新闻频道本欲通过其官微发声谴责厦航，网友却一边倒支持厦航，批评福建新闻频道记者特权思想，最后编辑只得删除微博。
3. 影响了新闻编辑的专业主义精神
专业主义是西方话语，随着改革开放一起进入中国新闻从业者的视野。经过历次的改革和新闻从业者的努力，到今天为止，新闻专业主义基本精神即“新闻媒介须以服务新闻大众为宗旨，新闻工作须遵循真实、全面、客观、公正的原则 ”，[2]在新闻从业者的新闻实践中已成为其认知系统的一部分。新媒体的发展让这一认知甚至实践受到影响。
从认知角度来讲，编辑方针受到了冲击。传统媒体环境下，由于“独家报道”“议程设置”等能够实现，媒介受到市场的引诱相对得到控制。然而，新媒体削弱了新闻编辑的控制权和议程设置的能力，一些媒体的受众不断流失，这一切使得新闻业的市场性进一步凸显。利润最大化的目标，对新闻从业者的专业主义精神产生了巨大干扰，冲击了编辑方针。为获取更大的市场份额，争取更多的受众，许多媒体走上娱乐化之路，关系国计民生的硬新闻减少，娱乐新闻大量增多。 这就偏离了新闻专业主义精神。
从实践来讲，编辑方式被迫改变。传统媒体环境下，新闻编辑的编辑方式为初审→复审→终审→发排。新媒体时代，这一方式被迫改变。如“文章出轨”事件，《南都娱乐周刊》在得到充足事实的情况下，并没有遵守新闻规律在第一时间客观、公正地展示事实，而是选择了通过微博发起“周一见”的话题发酵事件，进而炒作事件，最大限度地吸引公众眼球。这一过程中，当事记者和编辑在事件的发酵中成为新闻人物，媒体也沦为逐利的工具，走向了消费主义和商业主义一边。此外，面对新媒体传播内容的杂、乱，一些新闻编辑为了占领传播高地，往往对新媒体内容不加验证和甄别，简化甚至省略审核，而直接在官方微博发布或者在传统媒体上直接照搬，原以为是控制了信息发布，实际上却是被新媒体的信息浪潮绑架。如新闻界熟知的2013央视乌龙“英国维珍集团玻璃地板飞机”事件。
作者：肖娜