工作总结是当代年轻人的重要成长方式。根据自身的工作情况，编写详细的工作总结报告，可使我们在不断的反思、吸取教训、目标优化的过程中，对自身进行科学合理的评价，改进自身的工作不足之处，从而得出有利于自己成长的宝贵经验。以下是小编收集整理的《体育科组学期工作总结》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
第一篇：体育科组学期工作总结
体育科组学期工作总结
一学期来，体育科组根据市、镇体卫工作计划以及围绕学校总体计划，与教务处等部门的有关工作安排，以及坚持以“健康第一”为指导思想，全面贯彻党的教育方针，在学校领导的关心指导下，科组教师互相团结，互相合作，共同努力下，依照体育科组工作计划安排，切实有效地开展了全方位的教育教学工作和各项体育活动，圆满完成了体育课教育教学工作和学校体育教研、体育活动等各项工作，现就本学期工作做如下总结。
一、教研教学工作
在这个学期里本科组成员都能按照科组计划有步骤地完成各项工作，围绕“高效课堂”、“智慧课堂”“校园足球”以及科组课题《利用大课间平台，发展学生运动技能的探索和实践》的研究，积极开展各项教研、教学活动：
1、定期开展科组教研的课题研究活动，进行课题实践课研讨。通过课题实践课研讨，发挥集体智慧，探讨体育科有效教育的具体实施方案。本学期，体育组课题《利用大课间平台，发展学生运动技能的探索和实践》在学校领导的关心支持下以及全课题组老师的共同努力下，课题取得了预期的成效。并在领导、专家的帮助下顺利地完成了结题。并在课题结题报告活动中得到了多位专家的好评。
2、教师以“健康第一”为指导思想，以新课标理念为
1 准绳，认真上好每节体育课。本学期在教学工作中以课改新理念和新思想新方法规范教育与教学行为，平时能加强体育新教育教学理论的学习，进行有目的、有计划的教学实践，扎扎实实地上好每一节体育课，做到上课有计划、有准备、合理安排课堂的基本形式，在组织教法、讲解示范、运动量的安排上，活而不乱;灵活组织教学进程，真正满足学生作为学习主体的需要，同时关注学生在课堂中的富有创造性和差异性的真实发展历程。科组每双周二进行组内学习交流、集体备课活动，根据市教研室提倡的“智慧课堂”为主线。教师根据学校教导处要求积极参与校内汇报课活动。我校是全国足球传统特色校，根据相关要求，体育科组教师坚持每班每周上一节足球课，并做好足球课的备课以及学生足球专项的体测、评价等工作。
3、组织外出学习和积极参加市镇各项研讨活动，并把平时的教学、观摩、训练和教研中的心得体会和课后的反思记录下来，不断总结实践经验，不断提升自身的业务水平。
4、注重有效课堂的养成。课堂上以常规为教学基础，通过课堂常规的要求，进行队列队形的操练，培养学生良好的行为习惯。
5、按照市镇体育教研室要求，根据《国家学生体质健康标准》测试工作要求，体育科组认真做好学生的体质健康测试和体质健康测试数据的上报工作。在数据测试工作中，
2 加强了学生测试前的训练工作，有效地提高了学生测试成绩。由于数据上报工作要求非常高，上报过程中哪怕出现一位小数点的差错，都无法上报成功。我们每一位体育教师能吃苦耐劳，克服数据要求高，测试项目多而测试器材少的实际情况，相互协调，提高器材的使用效率，上课测试完数据后，利用课余时间将数据输入电脑，从而保证了数据的准确性和有效性。体育科组根据市镇体育教研室的工作要求，认真及时地做好此项工作，不给市镇拖后腿。从学生的体质测试数据分析，我校学生的柔韧性较差，值得我们重视和反思。
二、认真抓好大课间和课外体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间。
1、大课间体育活动是一项全校性的活动，是学校教育工作的一部分和教育展示窗口。它不仅对学生紧张的学习起到调剂作用，而且对促进学生身心健康有明显的实效。使学生每天锻炼一小时落到实处，根据我校实际情况，这学期我校开展以足球为主的足球大课间。每班每年级都有活动的要求和活动内容及形式，激发学生对足球的兴趣，促进学生足球技能的发展。学期初，在校长室的直接领导下，学校各科室配合下，结合我校实际情况，狠抓了队列队形训练，要求以班级为单位科学合理安排好课间操的进退场秩序，认真组织大课间活动，做到体育老师分工合作，定点负责指导，班主任、科任老师主要实施组织。但我们大课间的组织形式、
3 内容、有待更新，师生参与的积极性还有待提高。真正让大课间发挥更加大作用，提高大课间的实效性。
2、课余时间体育科组组织开展了校内班级足球联赛。这学期科组利用放学后的课余时间组织了四五年级的男子五人足球班级联赛。活动丰富了学生在校的体育生活，促进了班级的团结，班风班貌的提升;促使校园足球文化在学生当中萌芽。接下来还要使得有更多年级举行，使我们的联赛更加规范，更加有特色，水平更加高，这是我们科组的愿景。相信在学校的支持下，全体师生的共同努力下会达到我们想要的结果。
3、开展一年一度的校园运动会。11月体育科组成功组织了我校秋季校园运动会，本着“我运动、我健康、我参与、我快乐”;让更多的学生参与的宗旨，运动会按年级设置了丰富的比赛项目。在比赛中有多人次打破了校运会的纪录。愿我们学生的体育竞技水平越来越高，为校争荣誉添光彩。
三、扎实开展课余训练
学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对丰富学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。本学期，体育科组全体教师不遗余力地开展课余体育训练工作。一学期来，他们早出晚归，利用早晚课余时间，坚持不懈带领足球队、篮球队、田径队进行课余训练，并在各项比赛中取得不俗的成绩。
4 李明锋老师带领我校女子足球队参加麻涌镇小学生女子足球赛获得亚军;张绍斌、林祥行、何谦等老师带领的田径队参加镇小学生田径运动会获得了团体总分第二名。男子足球队、击剑队更是取得了骄人的成绩。
成绩代表过去，在成绩面前我们应该看到我们更多的不足。发现问题，解决问题才能使我们的成绩更好。比如，一是在参赛运动员的选材方面不够合理准确，我们做得不够全面细致，导致漏选了更优秀的运动员。这主要是我们老师在平时课堂上没有很好地留意和挖掘优秀的苗子，当要参加比赛选人时很被动，在选材时又不科学。二是训练水平有待提高。课余体育训练的方法、手段有待研究更新，理念要转变。训练的科学性、合理性、合作性要有针对地去提高。三是科组教师在带队训练过程中更需要提高相互间的合作、配合与交流。俗话说：“三个臭皮匠胜过诸葛亮”，发挥集体的智慧和力量，充分发挥出每位老师的特长，力往一处使会把我们的工作做得更好更出色的。
四、存在问题及反思
1、课堂教学需要提高质量，为孩子们的身体素质、身体健康服务。根据学生体质测试数据分析，体育课堂教学上要注重学生身体素质的弱点和根据学校体育特色，有针对性地选择教学内容、教学方法、手段。使体育课堂令更多学生受益，服务学校体育。
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2、科组教师之间的默契交流、沟通、融合需要进一步增强。很多时候体育科组工作分工了但合作较少，相互之间的交流较少，都是单枪匹马的单干。科组老师工作的思维方式、观念要转变了，发挥一切可以利用的集体的力量，我们工作起来就会事半功倍，才会更轻松，才能把工作做得更好。
3、在课余训练方面：课余训练的方法、手段需要更新转变，争取在各项体育赛事中取得优异的成绩。虽然这学期的各项赛事已经完成，但成绩还是不太令人满意有待提高的。时代在变，运动员也在变，不同时期不同的学生，在训练方法、手段上也要有相应的应对变化。在做学生的思想工作、调动队员训练的积极性方面需要有更好的方式方法。这些都需要我们老师不断地学习、反思，提高自身的业务水平。平时课堂注重优秀苗子的挖掘，为运动队的选材提供最好的帮助，同时做好运动队梯队的训练工作。
4、提高“两操一间”的重视。广播体操、眼保健操学生们对两操的认识不够，部分班级、学生经常不做而是做其他，或是敷衍做做，动作不规范、态度不认真;大课间虽按要求坚持每天都开展，但大课间的实效性还需提高。部分师生参与大课间的积极性、情绪不高，还需要我们去激发、督导、引领。班级的组织、学生的思想纪律还需进一步的完善提高。部分班级部分学生在大课间时无组织无纪律，放任自由;学生在活动过程中得不到引领和必要的指导。这是我们
6 体育科组老师和班主任、科任老师值得反思的。
5、校园足球开展得轰轰烈烈，但校园足球文化、学生的足球文化需要提高。在学校领导的领导支持下，学校开展校园足球红红火火，足球队也取得了令人满意的优异成绩。但校园足球文化还是比较薄弱，学生的足球文化还有待我们去宣传培养。如：学生对足球的理解、足球比赛的规则、足球观众、“球迷”的理解，这些都需要我们的引领、宣传和教育。
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第二篇：体育学科组学期工作总结
随着学校工作的结束体育组的工作也顺利的结束了，本学期的体育教学工作是在学校的总的工作指导思想指导下，教务处的具体协调、协调下，结合体育教学的大纲具体目标认真钻研教材、充分备课、精心准备下完成了本学期的教学任务。总结教学工作有以下几个方面：
一、教学方面
今年学校有28个教学班，而体育教学师仍然只有四个并且组内还有一个年过五十的蔡老师和兼职教科室的丁老师并且还有班主任工作。个别教师周课时已达到了18节，尽管在这种情况下，还是完成了学校教给体育组的教学任务。可以这样讲，一个学校的校园生活的好坏很大程度上与体育活动的开展有直接的关系，那么体育教师的地位就显得更为重要了。如何保质保量的完成教学任务的同时，更好的开展各种有趣的、学生喜爱的体育活动一直是我们的工作目标。
二、开展多项比赛，丰富学生生活。
多项活动的开展丰富了校园的生活，增强了学生的爱校的信心。我记得在学校的田竟场没有建好的时候，有些学生有了转校的念头，原因很简单学校没有运动场没有活动的场地。但是，田径场的建成是学生放弃里了原先的念头，对学校的热爱程度也加大了。有了场地仅仅是其中的一个因素，教师的教学观念、方法的改变也直接或间接地影响了学生。尤其、篮球教学、校联赛的开展、健美操的教学，还有武术等项目的开设在很大程度上都激发了学生的爱校的心里，也增强了他们的爱校信心。一些体育比赛的开展也加大了校园的文化生活，给学生带来很多的快乐。例如：校级篮球比赛的开展，学生的热情非常高;拔河比赛、乒乓球比赛、象棋比赛等都激发了学生的自信心，还加强了班级间的友谊，班级同学间的集体凝聚力。这些不能不说，有体育教师的功劳。
三、走出去，引进来，加大了业务水平的提高。
本学期是教研活动最多的一学期，总共4次到不同学校观摩和学习了12节新课程改革后的体育课，使组内的青年教师迅速成长。同时在学校里能够有一个好的工作的环境，可以把一个的潜力充分的挖掘出来。尽管只有四个人，但是良好的同事关系、生活氛围也是非常重要的。在体育组里老教师能够作到耐心的指导年轻教师，而年轻的教师也能虚心向老教师请教。这种工作关系的建成大大地提高了工作的质量，使每个教师都能开开心心地班来，高高兴兴的回家去。
四、“两操、一队”的工作方面
在课间操、眼保间操和课余训练的工作上，体育组的老师认真细致，把工作做到细微的环节。本学期召开了四次体育委员会议、6次检查员会议，通过各种途径加强课间操的管理，保证学校正常秩序。同时在校田径队的工作上任务、项目、目标分配到教师、队员，从而保证训练的质量。在XX年余杭区的运动会上取得了团体第四名的好成绩，在同类职高中获得第一名。
五、教科研方面
一个教育队伍的提高离不开教科研水平的提高，本学期组内组织了年轻教师学习校《教科信息》和相关教育、教学、训练理论书籍，加强理论和实际的衔接。因此在各项比赛中取得较好的成绩。
项目
等级
备注
区运动会
团体第四名
同类职高第一名
体育组
区学会论文评比
一等1篇
孙英俊
二等奖3篇
丁晓、罗利娟、孙英俊
杭州学会市论文评比
二等奖1篇
孙英俊
尽管工作中取得了一点成绩，但是不能不看到存在的缺点。组内教师讨论一致认为工作中还存在以下几点不足：
1、工作中有些地方的工作方法有待于改正与提高。
2、教学方法有待于改变、提高。
3、教育理念有待于转变，及时给自己充电。
4、备课应更加仔细、认真，全面。
总之，一学期的工作下来，体育学科组的工作自认为还是比较满意的，尽管有些地方还存在不足，但是我们有信心作好。随着学校管理体制的健全、指导思想的进一步提高，体育组教师的共同努力我相信学校的体育工作会越来越有生机，越来越来有活力。
总结人：×××
第三篇：体育学科组半学期工作总结
我们体育学科组的工作得到了校领导，班主任，及任课教师的大力支持。现将半学期的工作总结如下：
常规工作：
1、组长在开学初制定了本学期的工作计划。
2、组内老师能认真备好课，做到课前有准备，每节课都要清点人数，及时调查请假同学的原因，每节课上都要强调安全注意事项，到目前没有发生一起体育课安全事故。
3、广播操的出操除下雨天外准时到位，由姚永琴和陈轶轮流安排。
4、10月30号，组内教师参加继续教育培训，并且每人都订阅了相关的专业杂志，以丰富自己的专业理论。
5、11月2号，开始新一套广播操《七彩阳光》的学习，姚永琴老师对班主任，任教体育课的老师，以及每班抽选的小教员进行了集中培训。目前每个班级都在体育课及课外活动课上积极学习，部分班级已全部学完。计划在12月份的上旬举行全校的广播操比赛。
6、11月4号，开展大课间活动，组长已将大课间活动场地图规划好并且分发到每个年级组长手中。
7、11月4—6号，江小军老师参加二级裁判证的培训。姚永琴老师的德育论文经区教研室评选送市里参评。
8、11月9号，阳光千米跑活动开始。陈轶老师负责教学楼东侧楼梯口，姚永琴老师负责西侧楼梯口处。
9、学生的体质数据测试工作也以开始，数据将在12月25号前在电脑上输入学生国家体质数据库中。
10、每周三的教研活动正常开展，其中陈轶老师上了三年级的《前滚翻》的时候，朱洪福，江悦老师也积极参与，课后我们展开热烈讨论，提出自己的意见，当陈轶再上深一度的时候，效果有了明显的提高。教研活动除老师有公事外都能准时参加。
11、组内有三位老师参加芦花工作室，江小军，姚永琴，陈轶。10月份的月投稿我们组内无人参投。
特色工作：
组内老师根据教师自身专项特长，既分工又合作地开展课余训练。
1、上学期我们初步组建了校运动队，在今年暑假期间，姚永琴分别在7月份、8月份两次电话联系队员在家中的训练情况。一开学，就和陈轶老师制定好训练计划，每天早上7：20——8：40，下午3：00——4：00两个时间段投入刻苦训练。晴天在幼儿园的操场，雨天则在食堂餐厅进行训练。在10月21号举行的区运动会上蒋胜龙获得400米第1名;黄晓翔获得800米第3名;杜宁垒球第4名;朱艳获得400米第5名;陈梦凯跳高第6名(白水);陈超凡获得200米第6名，60米第7名;徐聪颖800米第7名;徐凯峰获得60米第8名，100米第8名;洪健获得200米第8名;另外4个项目的第九名;团体总分36分，差第八名3分，列全区参赛的29所小学中第9名。另外在参赛的40来所学校中我校还首次获得了体育道德文明奖。在11月6举行的衢州市中小学生中长跑运动会上，我校4名运动员代表区里参赛，蒋胜龙获得男400米第4名，800米第7名，陈超凡获男800米第6名，朱艳获女800米的第八名。为我区拿了11分的好成绩，得到了区领导的表扬。
2、江小军老师在上星期开始选拔乒乓球训动员，筹备区中小学生的乒乓球赛。
3、另外我们准备1月份创办“校园体育吉尼斯”活动。
反思：
1、阳光千米跑有些班级队伍不整齐，纪律差，班主任不到位的情况还要加强管理监督。
2、校运动队大多数的年龄已过期，所以校运动队的重建工作还要尽快开始，以备战明年的区运动会。部分运动员的训练影响了文化学习成绩，导致下午第三节课的训练出勤率有所下降，我们还要协调训练与文化课之间的关系，希望取得任课老师的更多支持。
结束语：
我们体育组还要协调好各个部门，老师的关系，有计划的，有方法，有效率的把我校的体育工作做得更好。
第四篇：2011年秋学期体育科组工作计划
二O一一 —— 二O一二学年第 一
学期
体 育 科 组 工 作 计 划
深圳市龙岗区教育局教研室制
2011-2012年上学期 体育科组工作计划
一、指导思想：
坚持树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实《学校体育工作条例》。以提高学生综合素质为目标，根据我校新开办的情况切实加强师资队伍建设，确保体育教学课时，发展课外体育活动项目，认真组织实施《学生体质健康标准》，坚持开展业余训练工作，积极开展本科组工作，深化教学改革，深入推进新课程标准实施，大力加强校园体育文化建设。
二、工作要点：
(一)学习《课程标准》更新教学观念，积极推进课改实验工作。 体育课程标准是体育教师开展体育教学活动的指南，为使我校体育教师尽快树立全新的体育教学观念，促使每一位教师的观念发生深刻的变化，动员全员参与，制定教学计划，大胆革新，勇于实践。
(二)严格执行体育法规，保证体育教学工作的顺利进行。 体育课程是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。因此每一位体育教师都要坚决维护体育课程的严肃性。按课时计划认真上好体育课及活动课，并进一步加强安全教育和防范意识。体育教师要高度重视自己的本职工作，充分意识学生身心发展在素质教育中的重要地位，并以扎实有效的工作和积极的言论去换取全校上下的信任和支持。
(三)加强体育科组的管理和建设力度，不断提高常规管理水平。 体育科组是学校的基层教学组织，也是开展教学的重要阵地，一流的 组风是保证一流教学质量的关键，因此我们体育教科组将努力贯彻学校行政领导方针政策，加强体育科组内部管理，努力做好2011-2012年上学期体育体育科组工作计划。
1、认真贯彻学校的管理精神，努力把本科组的办公文化建设好。 A、上下班制度：平时，早上七点三十分前到校，下午五点半后方可离校;不训练时，跟全校教职工一样。
B上班时间在办公室不准炒股、看电影、聊天等无关工作份内之事。
C、多看些有关与教学有关的书籍。
D在办公室同事间要多沟通、多谈教学业务。
2、在本科组内倡导勤学习，共研讨之风，以不断充实、提高每个教师的理论水平和教育、教学能力。
3、认真开展体育教科研工作，巧构思，勤笔耕，争取写出质量较高的论文。
4、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计工作。
(四)加大学校体育训练力度，全力提高运动竞技水平
坚持普及与提高相结合，这是学校体育工作的重点，在抓好普及的基础上，下大力抓提高，才能使学校体育工作得以健康发展。因此我们将加大课余训练工作的科学管理与训练的力度，结合我校新开办的实际情况，坚持体教结合，向科学训练要成绩，不断提高学校竞技体育水平。
三、要活动时间安排： 九月份
1、召开本学期的第一次备课组会议。
2、制定本科组工作计划。
3、制定好外运动场还没有完工投入使前在内广场出操的方案，规划好进、退场的路线，做到进、退场有序不乱，认真贯彻快、静、齐队列方针。
4、抓好广播操的质量，上课时多练广播操和踏步。
5、做好体育节的动员工作，制定体育节方案。 十月份
1、狠抓广播操质量。
2、筹办好体育节。
3、武术操的教授。 十一月份
1、继续抓好广播操质量。
2、积极抓好常规训练工作。
3、继续抓好学生的身体素质练习。 十二月份
1、广播标兵学校评比。
2、调整教学进度。 一月份
1、做好学生考核成绩的统计工作。
2、体育组学期工作总结。
第五篇：2009学第一学期体育科组工作总结
陈亚畴
本学期，科组围绕学校教学工作计划，认真贯彻《学校体育工作条例》和认真学习《中央7号文件》精神，加强理论学习，更新教学观念，深化课程改革，积极开展体育教研活动，优化课堂教学，全面抓好学校各项体育工作, 取得了令人满意的成绩。本学期，科组做好以下几方面工作。
一、教学教研活动。
1、织教师认真学习教学理论，继续学习《体育与健康》新课程标准，学习体育教学管理条例和学生安全管理条例。
2、认真抓好教学常规，教师根据学校和科组工作计划，制定好个人的教学工作计划，认真备好课，上好课，听好课，各备课组积极开展教研活动，制定好备课组工作计划，坚持开展集体备课，努力钻研体育与健康新大纲与新教材，深入研究教学手段。在教学中，树立“健康第一”指导思想，加强体育课的课堂管理，全面提高学生的运动技术能力和体育课教学效果。
3、本学期，科组开展体育公开课教学，高
一、高二每位老师至少上一节公开课，其他教师都进行听课、评课。对于市教研活动的听课之后，进行科组活动时统一学习、评课。学习新的理念和方法。
5、加强科组青年教师的培养，落实学校名师辅导计划，全面提高青年教师教学水平。
6、认真抓好学生广播体操，全面提高学生做操质量，所属年级体育教师组织好学生做好操，全面提高学生的课间操质量。
7、加强体育器材和场地管理，保证体育教学能顺利进行。
二、竞赛训练
1、认真组织好一年一度学校田径运动会，确保运动会的顺利进行。此次运动会准备充分，规模宏大，次序井然，评判准确。在组织过程中，谭志海和李秋贤老师为运动会的会场做了大量的工作。为了增加运动会的气氛，叶杏连和张艳老师组织鲜花队，跳起动感的舞步，活跃了会场。通过这次运动会提高了学生的身体素质，磨练了学生的意志，品质，同时也激发了学生们参加体育运动的热情，丰富了学校的体育文化。
2、认真抓好学校运动队训练工作，各运动队指导教师认真制定
好训练计划，安排好训练时间，加强运动队训练和管理，全面提高我校运动队技术水平。在参加2009年从化市中学生田径比赛暨广播体操比赛中取得好成绩：田径运动会团体总分第二名和广播体操比赛第三名的好成绩。足球队获得从化市第四名。
3、高考训练长抓不懈。在高考训练中负责高三高考体育训练的路宽、熊江耀老师，他们默默无闻地忘我工作，不计较个人得失，坚持每天下午训练到天黑6时多才回家，为取得明年高考的胜利奋力拼搏。他们经常一起研究、钻研学科知识，制定科学的训练计划，科学的训练方法，并不断总结，使训练计划更加合理化、科学化、有效。
4、继续坚持高二体育特长生的训练。
三、群众性体育活动
1、加强对年级文体活动课的管理和组织工作，坚持开展校园体育竞赛活动，安排好本年级学生体育竞赛的内容和场地指导学生开展体育竞赛和锻炼。利用每天第九节的时间，制定学生第二课堂(体育活动)计划，并组织好学生进行课外体育活动。
2、本学期组织了高一年级的篮球比赛。负责这次篮球比赛的路宽、熊江耀老师，在编排赛程和组织比赛的过程中，他们认真、细致、负责、顺利地完成了这次活动。丰富了校园文体生活，增强学生身体素质，提高学生的运动能力和技术水平，培养学生积极参与体育锻炼的意识和集体主义精神。
3、加强组织好大课间活动。本学期确定每周
二、四发展大课间活动，在组织、准备、开展等各方面进行有序，效果良好，大部分学生能在运动中得到身心的锻炼。
总之，我们科组在各级领导的关怀下确实取得一定的成绩。当然在一些地方还需要更努力。比如说科研论文方面我们应加大力度，总结经验，争取有所突破。