高中第二学期个人总结范文第1篇
2016---2017学年度第二学期地理备课组
工作总结
开展内容丰富，具有时效的地理课外活动：延续上学期教研工作，总结初
一、初
二、高
一、高二寒假绘制地图作业的完成情况，共收到假期绘制地图1300余副，内容包括中国地图类，世界地图类，地理景观图片等内容，各年级任课教师组织教师和学生参与共评出一等奖13名、二等奖41名、三等奖81名。在学校展出后，受到各方面的好评，为学校的地理教学工作开辟了新的途径。
把集体备课作为青年教师成长的捷径 通过集体备课全面提高教师们的业务能力和专业素养，特别是在思想上、业务上做好对青年教师的指导和培养，促进青年教师教学能力的提高。通过集体备课规范各年级的教学进度，保证教师在规定的时间内完成教学任务。通过研讨、沟通解决教学过程中需要解决的共性问题和个别需要集体探究的课题，为有效的课堂教学奠定基础。通过集体备课协调好教与学的关系，分析了解各学段学生的学习状况，使日常备课有的放矢，实现教与学的共同提高。促进教学质量的全面提高。 开展日常备课活动：坚持每周定时间、定地点、定内容、定主题发言人开展备课活动，共开展备课活动17课时，内容涉及学习课标、研究不同学段，不同年级的教学过程，解决教师们教学难题，反思教学问题，做到了备课组集体听课，集体评课，备课组相互听课，及时指出教学过程中出现的问题，对于共性问题集体反思、研讨、研究解决办法。围绕学生学习的实际状况，以研究学生学习方式的转变为中心，打造集体备课平台，发挥集体的智慧和力量，取长补
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西安经发中学
短，以经验带创新，以反思促深入，全面提高了教师的备课质量，明确地理教学的学科特点，以促进学生学习方式的变革带动教师教学方法的转变，按照学校的相关要求，规范教案的常规管理，及时保质保量超前一周准备好下周的授课准备。
强化集体备课的作用 通过互相听课、评课，互帮互助，取长补短，相互督促，共同探究课堂教学的有效途径。集思广益探究地理教学的有效途径，为完成学校本学期地理教学任务。针对备课组特点下半学期坚持专题备课和解决教学过程中实际问题为主线开展备课组备课活动。
集体备课取得明显成效：本学期为曾宪培老师、高迎老师大学区示范课和网络公开课集体备课4课时，大家集思广益，积极出谋划策，充分显示了集体的力量和团队的力量，在大学区高三年级的高考研讨会上曾宪培老师的示范课受到了参会代表和学科专家的一致好评。高迎老师的网络录像示范课，通过大家的努力正在积极推进。
高中第二学期个人总结范文第2篇
第一次 2015年3月26日(星期四)答辩
1. 2014年12月16日-12月25日 网上提交答辩申请,经MBA办公室和导师审批后按要求参加学校图书馆查新，同时将填好且导师签字认可的“MBA、工程硕士论文格式规范审查表”交MBA办公室审核。
2.12月26日-12月31日 MBA办公室收取并审核学校图书馆出具的“西南交通大学研究生学位论文学术 不端行为检测表”(该表由学生向图书馆提交查新论文电子稿时自动生成，须打印后本人和导师分别签字、MBA中心盖章才生效)和“文本复制检测报告单”。
3.2015年1月7日-1月8日 同学网上查询并到MBA中心领取查新结果，需要再次查新和查新通过同学提交论文纸质文稿一份到MBA办公室，以便统一参加初审。
4. 1月9日-1月19日 组织专家组对论文进行初审。
5. 1月20日-1月21日 同学网上查询初审结果并到MBA中心领取初审报告，初审通过同学同时领回论文初审稿和答辩资料袋，在导师指导下完成论文修改后填写相关表格、打印装订论文;需要再次查新和重审的同学需及时领取初审报告并在导师指导下修改论文准备参加再次查新和重审。
6.1月26日-3月5日 寒假，相关事宜暂停。
7.3月6日 再次查新同学将论文修改好后，先交回再次查新回执给MBA办公室，然后参加学校图书馆第二次查新(流程同第一次查新);重审同学将新修改论文、原来论文、初审意见、导师签字的初审意见答复表一并交回MBA办公室，以便统一参加重审。
8.3月9日-3月16日 MBA办公室收取并审核学校图书馆出具的再次查新报告;MBA办公室组织专家组统一对重审论文进行重审。
9.3月17日
再次查新和重审同学主动电话查询再次查新和重审结果，再次查新和重审通过同学领回论文重审稿、修改意见、初审稿与答辩资料袋，同时填写相关表格、打印装订论文。
10.3月18日-3月19日 同学到MBA办公室领取答委表并填写聘书并送交答委论文，同时完成MBA中心的成绩和答委表审签，再到研究生院专业学位办审签成绩和答委表。
11.3月20日-3月24日 未完成答辩审签(即第10项)的同学继续办理完成。 12.3月26日前 作好答辩前的充分准备。 13.3月26日 答辩。
14.3月27日-4月1日 办理离校手续。
第二次 2015年6月1日(星期一)答辩
1.4 月1日-4月10日 网上提交答辩申请,经MBA办公室和导师审批后按要求参加学校图书馆查新，同时将填好且导师签字认可的“MBA、工程硕士论文格式规范审查表”交MBA办公室审核。
2.4月13日-4月16日 MBA办公室收取并审核学校图书馆出具的“西南交通大学研究生学位论文学术 不端行为检测表”(该表由学生向图书馆提交查新论文电子稿时自动生成，须打印后本人和导师分别签字、MBA中心盖章才生效)和“文本复制检测报告单”。
3.4月20日-4月22日 同学网上查询并到MBA中心领取查新结果，需要再次查新和查新通过同学提交论文纸质文稿一份到MBA办公室，以便统一参加初审。
4.4月23日-4月30日 组织专家组对论文进行初审。
5.5月4日-5月5日 同学网上查询初审结果并到MBA中心领取初审报告，初审通过同学同时领回论文初审稿和答辩资料袋，在导师指导下完成论文修改后填写相关表格、打印装订论文;需要再次查新和重审的同学需及时领取初审报告并在导师指导下修改论文准备参加再次查新和重审。
6.5月11日 再次查新同学将论文修改好后，先交回再次查新回执给MBA办公室，然后参加学校图书馆第二次查新(流程同第一次查新);重审同学将新修改论文、原来论文、初审意见、导师签字的初审意见答复表一并交回MBA办公室，以便统一参加重审。 7.5月12日-5月19日 MBA办公室收取并审核学校图书馆出具的再次查新报告;MBA办公室组织专家组统一对重审论文进行重审。
8.5月20日 再次查新和重审同学主动电话查询再次查新和重审结果，再次查新和重审通过同学领回论文重审稿、初审稿与答辩资料袋，同时填写相关的表格，打印装订论文。
9.5月21日-5月22日 同学到MBA办公室领取答委表并填写聘书并送交答委论文，同时完成MBA中心的成绩和答委表审签，再到研究生院专业学位办审签成绩和答委表。
10.5月25日-5月28日 未完成答辩审签(即第9项)的同学继续办理完成。 11.6月1日前 作好答辩前的充分准备。 12.6月1日 答辩。
13.6月2-5日 办理离校手续。
第三次2015年9月25日(星期五)答辩
1.6月8日- 6月17日 网上提交答辩申请,经MBA办公室和导师审批后按要求参加学校图书馆查新，同时将填好且导师签字认可的“MBA、工程硕士、全脱产专业硕士论文格式规范审查表”交MBA办公室审核。注：全脱产专业硕士只需要导师审批即可。
2.6月18日-6月23日 MBA办公室收取并审核学校图书馆出具的“西南交通大学研究生学位论文学术不端行为检测表” 和“文本复制检测报告单”。注：检测表由学生向图书馆提交查新论文电子稿时自动生成，须打印后本人和导师分别签字、MBA中心和学院盖章才可到图书馆查新部门领取报告单。
http:///ArticleChannel.aspx?ChannelID=196 3.6月25日-6月29日 同学网上查询并到MBA中心领取查新结果，需要再次查新和查新通过同学提交论文纸质稿一份到MBA办公室，以便统一参加初审。注：纸质文档收取后将不返还。 4.6月30日-7月7日 组织专家组对论文进行初审。
5.7月8日-7月9日
同学网上查询初审结果并到MBA中心领取初审报告，初审通过同学同时领回论文初审稿和答辩资料袋，在导师指导下完成论文修改后填写相关表格、打印装订论文;需要再次查新和重审的同学需及时领取初审报告并在导师指导下修改论文准备参加再次查新和重审。
6. 7月13日-9月3日 暑假，相关事宜暂停。
7. 9月4日 再次查新同学将论文修改好后，先交回再次查新回执给MBA办公室，然后参加学校图书馆第二次查新(流程同第一次查新);重审同学将新修改论文、原来论文、初审意见、导师签字的初审意见答复表一并交回MBA办公室，以便统一参加重审。
8. 9月7日-9月14日 MBA办公室收取并审核学校图书馆出具的再次查新报告;MBA办公室组织专家组统一对重审论文进行重审。
9. 9月15日
再次查新和重审同学主动电话查询再次查新和重审结果，再次查新和重审通过同学领回论文重审稿、修改意见、初审稿与答辩资料袋，同时填写相关表格、打印装订论文。
10.9月16日-9月17日 同学到MBA办公室领取答委表并填写聘书并送交答委论文，同时完成MBA中心的成绩和答委表审签，再到研究生院专业学位办审签成绩和答委表。
11.9月18日-9月23日 未完成答辩审签(即第10项)的同学继续办理完成。 12.9月25日前 作好答辩前的充分准备。 13.9月25日 答辩。
14.9月26日-30日、10月8日-10月9日 办理离校手续。
第四次 2015年11月26日(星期四)答辩
1.9月29日-10月9日 网上提交答辩申请,经MBA办公室和导师审批后按要求参加学校图书馆查新，同时将填好且导师签字认可的“MBA、工程硕士、全脱产专业硕士论文格式规范审查表”交MBA办公室审核。注：全脱产专业硕士只需要导师审批即可。
2.10月12日-10月15日 MBA办公室收取并审核学校图书馆出具的“西南交通大学研究生学位论文学术不端行为检测表”和“文本复制检测报告单”。注：检测表由学生向图书馆提交查新论文电子稿时自动生成，须打印后本人和导师分别签字、MBA中心和学院盖章才可到图书馆查新部门领取报告单。
http:///ArticleChannel.aspx?ChannelID=196
3.10月16日-10月20日 同学网上查询并到MBA中心领取查新结果，需要再次查新和查新通过同学提交论文纸质稿一份到MBA办公室，以便统一参加初审。注：纸质文档收取后将不返还。
4.10月21日-10月30日 组织专家组对论文进行初审。
5.11月2日-11月3日 同学网上查询初审结果并到MBA中心领取初审报告，初审通过同学同时领回论文初审稿和答辩资料袋，在导师指导下完成论文修改后填写相关表格、打印装订论文;需要再次查新和重审的同学需及时领取初审报告并在导师指导下修改论文准备参加再次查新和重审。
6.11月9日 再次查新同学将论文修改好后，先交回再次查新回执给MBA办公室，然后参加学校图书馆第二次查新(流程同第一次查新);重审同学将新修改论文、原来论文、初审意见、导师签字的初审意见答复表一并交回MBA办公室，以便统一参加重审。
7.11月10日-11月16日 MBA办公室收取并审核学校图书馆出具的再次查新报告;MBA办公室组织专家组统一对重审论文进行重审。
8.11月17日 再次查新和重审同学主动电话查询再次查新和重审结果，再次查新和重审通过同学领回论文重审稿、初审稿与答辩资料袋，同时填写相关的表格，打印装订论文。
9.11月18日-11月19日 同学到MBA办公室领取答委表并填写聘书并送交答委论文，同时完成MBA中心的成绩和答委表审签，再到研究生院专业学位办审签成绩和答委表。
10.11月20日-11月25日 未完成答辩审签(即第9项)的同学继续办理完成。 11. 11月26日前 作好答辩前的充分准备。 12. 11月26日 答辩。
13. 11月27日-12月2日 办理离校手续。
要求： 1. 申请答辩的同学在提交答辩申请前，首先到校财务确认学费是否交齐，网上查询学分是否修满、专题讲座是否提交(若未提交请见备注C.要求)。注：全脱产专业硕士不需要独立提交专题讲座。 2. 同学必须上网确认答辩申请通过，才可按MBA办公室的审批要求参加学校图书馆查新。注：全脱产专业硕士只需要导师审批即可。
3. 参加论文初审的同学，提交给MBA办公室论文的一份初审稿可以不装订，但要按规定格式打印，并将论文中英文扉页和致谢、发表论文中涉及导师及同学本人姓名暂时删去，以保证论文评审的公正性。注：纸质文档收取后将不返还。
4. 论文查新、再次查新、初审和重审、答辩等未通过，则待下次提交答辩再从头进行相应程序。 5. 因为有许多表格需要同学本人填写,参加答辩的同学务必要仔细阅读“。。。答辩前后的手续”和“填表须知”(此两通知会和初审结果同步网上发布)并严格按上面要求逐一完成。外地同学在领取答委表时段确实不能到校，则一定要找好委托人负责帮你领取并递送论文给答委。
6. 如果在某个环节由于同学个人原因而跟不上，取消本次答辩资格，则待下次提交答辩再从头进行相应程序。
7. 由于学校实行的是每周五天工作制，流程中各项事宜遇周末和节假日顺延。
答辩申请网上提交路径：西南交大MBA教育中心http://mba.swjtu.edu.cn/→综合信息管理平台→用户登陆(用户名：学号，初始密码：0000)→论文管理。
答辩资料和信息查询路径：西南交大MBA教育中心http://mba.swjtu.edu.cn/ →论文答辩→查找
“答辩通知”和“答辩材料”。
附：1.校财务网址： http://cwc.swjtu.edu.cn/ (用户名和初始密码均为学号)。
2.MBA学生成绩查询网址：西南交大MBA教育中心http://mba.swjtu.edu.cn/→综合信息管理平台→用户登陆(用户名：学号，初始密码：0000)→成绩管理。
3.工程硕士成绩查询网址：http://gs.swjtu.edu.cn/website/portal/user_login/index (用户名和初始密码均为学号)。
4. 全脱产专业硕士成绩查询网址：http://gs.swjtu.edu.cn/website/portal/user_login/index
备注： A. 凡研修过的MBA同学，用户登录必须使用联考录取后的学号，而非p或其他字头开始的学号;
B. 论文提交时只需提交论文题目，并务必填上个人联系方式，一定不要在提交页面论文文件中显示的“浏览”内上传电子文档(该端口早已被废弃!)。
C. 专题讲座未提交的MBA和工程硕士学生，必须按MBA办公室的审批要求，在“答辩资料和信息查询路径”的相应网址下载“MBA工程硕士专题讲座成绩单和登记卡”，填写好并附上其中一个讲座心得提交导师给成绩后返MBA 办公室各班主任处集中登录成绩(成绩单填写法：左右各填一栏你的学号和姓名，其余空白)。
经济管理学院MBA教育中心
高中第二学期个人总结范文第3篇
“老师，老师，再见吧!幼儿园，幼儿园，再见吧!„„”在小朋友的歌声中，我们即将与一起生活了一年半的孩子们分别。来到这个班级，不知不觉，伴着这群调皮又可爱的孩子已经整整一年半了，现在他们即将离开我们，离开他们生活了三年的幼儿园，要去小学学习更多的本领了。看着他们三年来一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的感到很欣慰。回顾这学年的教育历程，我们更是记忆犹新。在过去的一学年里，我们班级几位老师以最大的热情和干劲投入到各项工作，团结协作、配合默契，安全、有效地完成了保教任务。整顿班级常规、按照《指南》要求，完善幼儿一日活动各个环节，丰富幼儿的活动环境，度过了愉快的“六一”儿童节。使孩子们在幼儿园的最后一年过得充实而愉快!现将这学年的班级工作作如下总结：
一、把握重点，积极做好幼小衔接工作。
1.帮助幼儿养成良好的学习习惯。
本学期我们重点在提高幼儿学习兴趣的基础上帮助幼儿养成良好的学习习惯。由于我们班的孩子比较活，各方面的能力都比较强，伴随而来的就是上课坐不住，注意力常常会被好奇心所驱使。对于个别个性极强的孩子如王昱皓、张浩然、烁烁等，则为他们安排离我们较近的位置，多提问多督促，以集中他们的注意力。
另外，我们在每一个活动中都更加注意请幼儿完整地表述自己的意图，并逐渐养成完整清晰转述他人意思的能力，养成认真倾听的习惯。
为了让幼儿更好地了解小学生活，在学期即将结束时，我们还组织孩子们参观了百花小学，请孩子们观察小学里的教室及设备，观察小学生是怎样上课的。从而激励他们也要做一名认真学习的小学生。我们还开展了一系列适应小学生活的活动：如整理书包，系红领巾等。
2.帮助幼儿养成良好的行为习惯。
我班绝大部分幼儿的行为习惯还是很好的，只是个别幼儿的行为需要重点帮助其改正，因此在本学期，我们还是以涵涵、烁烁这几位幼儿为重点，帮助他们逐步养成对人友善的态度，学会良好的交际方式。
在日常生活中，我们除了多与家长联系沟通外，还一如既往时刻注意观察他们的行为并重点提醒他们不能用脚和手来解决问题，要讲道理;并且结合主题活动，请他们与大家一起分享食品，分享玩具，分享故事，让孩子们在具体事件中，感受大家在一起友爱的氛围是多么地和谐美好。让他们在这种和谐关爱的班集体中，让幼儿在充满爱的环境中学会爱别人和自己，从而减少他们的攻击性行为。
3.帮助幼儿养成良好的生活习惯。
在园，我们请幼儿自己叠衣服被子，轮流做值日生，负责分水果、收杯子、分发碗碟等工作。在家还请家长引导他们收拾东西等，以此帮助他们养成爱劳动的好习惯。我们还结合主题活动《走进小学》，请幼儿每人准备一只书包。早上背来，练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理书包。养成良好的学习习惯，培养自理能力。我们还经常布置简单的家庭作业，培养幼儿的任务意识。
通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较认真地完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。
二、深化课程主题，创设和谐环境。
1.创设主题环境。
主题环境对我们的日常教育活动起着重要的作用，因此，这一学年，我们结合课程，结合幼儿的兴趣、需要和现有的发展水平来进行创设和不断调整，布置了有《不一样的我》、《我想飞》、《我的动物朋友》、《走进小学》、《再见了，幼儿园》等多个主题墙，让环境真正成为整合课程不可分割的一部分。
2.丰富区域环境。
为了让幼儿成为区域活动的主人。我们让幼儿大胆地动手操作，展示自己的作品，我们鼓励幼儿自由地张贴自己的作品，自由的制作自己想做的玩具。并通过观察、了解及讨论，根据幼儿差异再收集、投放幼儿需要的游戏材料，让幼儿选择不同特征、具有多重性、可变性的材料进行操作。如，在语言角，我们不仅投放了各种不同玩法的木偶，还布置了幼儿自己在美工角制作的玩具，来让他们自己进行讲述，这样幼儿用自己制作的教玩具进行活动不仅体验到了成功的快乐，还促进幼儿动手、动口、动脑。同时，我们还围绕主题引导幼儿参与收集活动，如《我想飞》主题中，幼儿和家长一起收集了各种会飞的禽类动物图片;在《动感天地》主题中，收集、准备了可供幼儿探索力的运动的各种材料等。这样将课程和区域结合后，能将繁琐的游戏材料的准备和递进变得简单，更好地将课程上材料和资源进行再次利用，而区域活动的内容随着课程的变化也在不断推陈出新。
3.
注重区域中评价。
在指导幼儿的区域活动时，我们合理运用赏识的原则，耐心倾听幼儿的发现，投以赞赏的目光，用欣赏的口吻夸奖孩子，激励幼儿更积极地投入活动。同时对幼儿的活动成果给予评价和肯定。在游戏中我们经常发现，孩子们对自己的作品非常地珍惜，往往教师一句“现在整理玩具了„„”会听到孩子们的叹息声，于是在区域活动中，我让幼儿给同伴的作品打分。当讲评的时候，让每个区域的孩子把自己的作品展示出来，其它的幼儿投赞成票，得票最高的幼儿可以将作品在展示台展示还可以获得小奖励。运用了这样的评价方式，使幼儿共同参与了评价，在活动中孩子们的活动更有主题性、也更投入了。
三、构建互动桥梁，寻求家园沟通。
《纲要》中指出家庭是幼儿最重要的生活场所，父母对幼儿的影响是潜移默化、无所不在的。因此，我们通过“家园小天地”、网络联系、家长会、亲子活动、家长开放日等多种形式与家长交流，增进家园之间的沟通和理解，在教育幼儿上形成合力，共同促进幼儿发展。
1.通过上学期初的家长会和这学期的家长讲座，请有经验的小学老师来说一说孩子要近小学了，家长们应该做哪些精神上和物质上的准备，从而引导家长参与到《幼小衔接》的准备工作中。
2.利用家园联系手册、班级博客、家园小天地、班级QQ群和家长接送时间与家长开展交流，将孩子最近的发展情况告知家长，随时让家长知道孩子的进步。并通过让部分家长来评价班级的工作，做到尊重家长的意见和观点，进一步完善班级工作。
3.开展丰富多彩的家长开放日、亲子活动。我们邀请家长来园观摩孩子的学习、生活情况;发动家长一起参与教室的环境布置中;利用家委会的有效平台，组织愉快的亲子游活动等。通过这些活动让家长更直观地了解幼儿在园的情况，也增进了家长之间、家园之间的交流和了解。
四、创新班级工作，突出班级特色。
1.培养幼儿自主有效地管理班级。
针对我班幼儿自主性强、自信心足、语言发展较好的特点，这学年，我们在班级里创新性地开展了“小老师竞选制度”。通过让幼儿自己竞选、自己投票、自己选择职位，来决定小老师人选。同时，定期对小老师进行评分，换届选举等。这样的方式，是尝试让幼儿自主管理班级，让幼儿真正成为班级的小主人。而当上小老师的孩子也觉得特别地光荣，工作相当负责。如“纪律管理员”一看到大家声音吵了，走开来了，就会立即敲敲小铃请大家坐好;卫生管理员在大家上完洗手间后会主动检查水龙头是否关好;图书管理员会主动分发和整理图书;餐点管理员会在幼儿午餐后，主动给大家分水果等等。每个小老师分工明确、各司其职、认真负责。这样的方法一段时间坚持下来，效果显著。幼儿的责任意识、管理能力都大大提高，自信心也有了很大的增长。
2.发展幼儿多方面的艺术才能。
我们班幼儿能力普遍较强，而且大多数幼儿多才多艺，针对这样的特点，我们在班级里也尤其重视幼儿的艺术培养。除了每天认真开展班级艺术活动以外，我们还利用午餐前后的时间开展小小艺术演出活动，请幼儿大胆展示自己的才艺。孩子们都很喜欢，唱歌的、讲故事的、念唐诗的，每个孩子都想尽情地表现自己的才艺。当然，还有些孩子喜欢安静地画画，我们也不忘给他们开开小灶，多给他们一些时间和机会画画，并加以指导，使他们不断保持这份兴趣和才能。孩子们就在这样的氛围里得到了多方面的艺术熏陶。在今年的讲故事比赛中，我班的张棋涵小朋友获得了一等奖;在艺术节演出中，我班的孩子更是表现出色;而我班的王紫璇在今年的艺术节歌唱比赛中，更是表现优异。这些，都显示了班级艺术培养的效果。
总结了这一学年的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前跨了一大步。不仅孩子们的各方面得到了发展，我们也和孩子们一起进步了。在今后的工作中，我们还将不断地总结反思，寻找最合适于每个年龄段每个幼儿的最佳的教育契机与方法。使我们的班级管理工作能更上新台阶。
高中第二学期个人总结范文第4篇
你们好!在忙忙碌碌中，孩子们又迎来了快乐的暑假。一学年的朝夕相处构成了人生初始最动人的画面：离别的依惜，升学的惊喜，交织成离园之际的复杂情感。
在一学期的学习努力中，孩子们在各方面都有很大的进步。生活中，学会了照顾自己、体贴他人;学习中，上课时的坐姿端正了，也养成了举手发言的习惯，学会了思考问题，对一切事物充满好奇心和求知欲。有了良好的生活卫生习惯，懂得了礼貌待人，尊敬他人。孩子们的进步是我们的骄傲，当然，部分孩子还有娇气，任性上课注意力不集中的毛病，希望家长朋友们能根据孩子的不同情况加以引导，以培养孩子乐观、自信、健康向上的性格。
在本学期中，我一直遵循“寓教与乐”的教学原则，使孩子们乐学、好学。当然在教学中也存在很多不足之处，在此希望家长朋友们能提宝贵的意见，我会不断学习，总结经验，以提高自己的教学水平，为孩子多尽一份力。
最后在暑假来临之际，希望家长们能重视孩子的暑期生活，注意孩子的饮食卫生，加强安全教育意识，给孩子一个愉快而有意义的暑假!
感谢各位家长能在百忙之中抽空来参加我们本次开展的期末汇报课，开展本次期末汇报课的目的是让家长们了解孩子日常课堂的情况。时光匆匆转眼间本学期也接近尾声了，在此向家长简单汇报一下本学期的各项工作：
一、教学情况
本学期的各科授课内容都是授完，拼音：已经把声母、韵母教完，在授课中，我们适当给孩子进行了声母与韵母的相拼，孩子能进行简单的相拼。算数：按照教材把内容全部授完，本学期进行了6-10以内的加减法，孩子们的掌握还是不错的。一个检测结果，并不能代表孩子的以后就会是怎样的，现在的首要任务是让孩子对学习感兴趣，要让孩子在玩中学，学中玩，不要给孩子施压太多压力。要注重培养良好的学习习惯。
二、各项通知
1、我们幼儿园放假时间为7月3日(星期二)
2、做好暑期安全教育：
1、电话号码要牢记：火警 119 ，匪警 110 ，急救中心 120 。
2、暑假正值汛期，因此，严禁到池塘、水库、河、海等处私自玩耍洗澡。
3、不用湿手摸电器，发现别人触电不能用手拉，要用干木棒把电源打掉。
4、注意饮食卫生，不在剧烈运动后大量喝凉水;不随便在不卫生的地方乱吃东西，禁止暴饮暴食。
5、提醒孩子增强自我防范意识：不玩火、不玩电、不去公路上、建筑工地等一切危险的地方玩耍，不与陌生人打交道，在没有大人监护的情况下，不私自外出;特别提醒孩子外出时注意交通安全。
6、禁止上网吧，禁止到游戏室、台球室、录像室、歌舞厅;禁止参加非法集会等不文明活动。
7、每天进行适当的体育锻炼。
8、安排孩子做一些力所能及的家务。
暑假安全公约主要内容
一、 交通安全
1、 自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。
2、 横穿公路要走斑马线，不得随意横穿。
3、 小学生不得在马路上骑自行车。
4、 遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不得拥挤。
5、 文明乘车，乘车主动让座，不得在车厢内大声喧哗。
二、 水的安全
1、 不得到海边、水库、方塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。
2、 不得随同大人到海边、水库、方塘等地方钓鱼。
3、 到游泳馆游泳必须要有家长陪同，不得单独游泳。
三、 电的安全
1、 要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。
2、 不要乱动电线、灯头、插座等。
3、 不要在标有“高压危险”的地方玩耍。
四、 火的安全
1、 不准玩火，不得携带火种。
2、 小心、安全使用煤气、液化气灶具等。
3、 不要玩火，以免发生火灾。发现火灾及时拨打119，不得逞能上前扑火。
五、 饮食安全
1、 自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。
2、 购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。
3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。
六、 防汛防暑安全
1、 夏季多雨，任何同学不得在大树及高大建筑物下避雨。
2、 大雨天气，任何学生不得外出，如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。
3、 高温天气，要采取降温措施，防止中暑。
七、 假期特长班的安全
1、 按时到校，遵守班级纪律。
2、 不疯打闹，不玩危险物品，不做危险游戏。
3、 讲究卫生，不乱吃零食。
4、 放学排好路队，不在外面逗留，及时回家，注意交通安全。
八、 其他方面的安全
1、 不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。
2、 外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮助。
3、 观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。
4、 睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。
5、 不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。
6、 不偷不抢，不拉帮结火，打架斗殴。
高中第二学期个人总结范文第5篇
一、加强科组建设。定期组织学习交流，不断获取新的教学信息。各科组要根据该科特点，组织学习教学大纲，制定教学计划，明确教学目标，优化课堂教学，提高课堂效率，强化质量意识，学期初及期中考后各科、各级召开质量分析会。
二、加强初
三、高三毕业班的备考工作，明确本学期几个阶段的教学目标和任务，群策群力，团结一致，力争中考、高考有新突破。
高三级：
第一阶段：XX年2月23日-4月15日
目标和任务：通过专题突破和综合训练相结合，使各科知识、技能和方法进一步系统化、熟练化，提高综合运用知识分析，解决实际问题的能力。高三综合科每周一次测试。
本阶段要完成的任务：
1、高考报名
普通类及3+专业技能课程证书类考生预报名时间3月8日-3月13日，确认报名3月12日-3月16日。2月24日前各班主任完成各考生资格审查，借读生上交有关资料。
2、组织好广州市举行的第一次模拟考试(时间：3月20日-3月22日第6周)
3、组织好佛山市举行的第一次模拟考试(时间：约4月份 具体时间待定)
第二阶段：XX年4月16日-5月20日
目标和任务：模拟训练、重点突破，学会考试
本阶段要完成的任务：
1、组织好广州市举行的第二次模拟考试(时间：4月24日-4月26日第11周)
2、组织填报高考志愿
第三阶段：XX年5月21日-6月6日
目标和任务：整理归类、查漏补缺，再看一看错题，调整心态和兴奋点，做好高考的准备工作。5月27日前结束授课
初三级
第一阶段：XX年2月13日-3月25日
目标和任务：完成新课，通过复习使各科知识技能和方法系统化、熟练化。加强中考体育的训练
本阶段完成的任务：
1、各班主任在2月24日前完成各考生资格审查，借读生上交有关资料
2、组织好初中毕业考试(时间：3月20日-22日第6周)
3、英语口语(约3月中)
第二阶段：XX年3月26日-5月13日
目标和任务：通过专题突破和综合训练相结合，使各科知识、技能和方法进一步系统化、熟练化、提高综合运用知识，分析和解决实际问题能力。
本阶段任务：
1、组织好第一次模拟考试(时间：4月17日-4月19日第10周)
2、组织好中考体育考试(4月中旬)
3、组织好中考电脑考试(4月初)
第三阶段：XX年5月14日-5月30日
目标和任务：各科模拟训练，重点突破，学会考试。
本阶段任务：
1、组织好第二次模拟考试(时间：5月15日-17日第14周)
第四阶段：XX年6月1日-6月16日
目标和任务：整理归类，查漏补缺，调整心态，做好中考各方面准备。
本阶段任务：完成中考报志愿有关事项，6月10日前结束授课。
三、抓好非毕业班的教学工作，认真做好教学常规管理
非毕业班期中考试时间安排：第10周(4月17日-19日)
考试科目：语文、数学、英语、政治、物理(历史、生物、地理随堂测试)
期末考试：与禅城区问卷调查时间一致
美术、体育、音乐、综实等科18周结束课程(各科自行安排随堂考试)
四、抓好初一级的选修课活动(第2周开始18周结束)。5月份进行一次汇报表演
五、开展青年教师(35岁以下)优质课评比，先进科组评比和教学能手评比。
六、继续实施新课程、改革课堂教学，提倡自主、合作、探究的教学模式，不断总结经验，开发校本课程。
七、体育科要开展多种形式的校内体育活动，继续进行象征性长跑，抓好中考体育考试及各类市、区的体育竞赛。
八、加强图书馆的管理，开放图书馆，做好课本及学生资料的征订工作。
九、加强学科竞赛辅导
十、加强学校健康教育“抓好双操”。
十一、加强教育科研工作，抓好课题研究和行动研究。
附周六上课时间安排
本学期补课周次：
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
11、
13、
14、
15、
16、
17、
18、19
第10周自学考试时间
第12周“五一”长假 5月1日-7日休息 补课时间5月
3、
4、
5、6日 7日休息 8日上课
高三级补至15周(5月28日)
初三级补至17周(6月3日)