中学教务工作总结范文第1篇
一、齐抓共管,教学秩序井然。
宏润建校,从校长到每名员工都想为学校增光添彩,因此同心协力,学校教学秩序基本规范,氛围日益浓厚,成绩明显提升。
毕业班教师在寒假考试统一命题的情况下,和集英学校做一简单对照。除地理、生物外,600分以上,两所学校各有19人,这是一个不小的进步。相信,毕业班的老师会立足现实,分析学生,从细节着手,精研试题,从现在做起,寒假做起,备战中考。
初二年级学生秩序相对较乱,但老师们立足现实,齐抓共管,从部分班级的小组合作到个别教师的学案导学,充分说明了老师们不是一味的怨天犹人,而是以积极的工作态度投入到工作当中去。教学成绩肯定有所提高。
初一年级教师人多不忘合作,合作不忘竞争,有若干名老师因为学生作业完成不好,考试成绩不好,而睡不好觉,部分班主任晚上和学生家长沟通交流,根据本班实际情况,开展班级活动,开拓性的推动工作,这些就是一种责任,对学生负责,对家长负责,对学校负责。相信,在这批老师的共同努力下,来年的统测会给大家一个惊喜。
二、教研工作
学校的教研工作从优质课评比启动,优质课评比也推动了教研工作的发展。局领导在工作会中给予了肯定和表彰。袁玲坤、张虹霞、刘瑞欣、杨倩、程会钦获一等奖,许晓哲获二等奖。这些成绩的取得为教研工作注入了活力,以听评课为主线的教研工作由此展开,想必,最后语文、数学两节校级公开课也是众人眼前一亮,许多教师深刻感受到了什么是教研,什么是团队精神,享受到了教研给教师职业生涯带来的快乐。
在明年基本功展示报名活动中,有若干名教师提前申报,有的还没有报上,看到老师们积极上进的情况,教导处力求不辱使命,发挥服务、研究、指导的功能,为教师的成长铺路搭桥,力争打造一支思想过关、业务过硬的教师团队。
三、硬件建设
宏润建校,实验室、图书室、微机室从无到有,从乱到治。在此过程中,凝结着实验员、图书管理员、微机教师的辛勤劳作,从旧仪器搬迁、新设施配备到各种仪器药品上架、使用、管理、维护,迎接各种检查,很是繁杂琐碎,他们的劳动可以说是辛苦的、充实的。
四、存在的问题
1、多数教师课堂教学观念的转变仍需一个过程。穿新鞋、走老路的现象依然严重。
2、教学常规的管理有待规范,如学生作业、教案、听评课记录、学习笔记的检查与记录,教师无教案上课,课后反思疲于应付,听课记录临时抄补的现象依然存在。
3、教研工作的实效性和可操作性,如教研工作需解决哪些方面的问题,目前急需解决的问题又是什么,如何操作,如何评价,推动全员教师积极参与。
4、实验教学紧迫性。从中考命题趋势来看,如果没有实验做保证,理化生考试是不可能得高分的,因为考的是实验探究,考的是过程方法,况且我们有一流的实验配备,实验教学若不能如期开展,是交代不了的。
5、教师信息技术水平的提高。
五、下学期工作要点
1、毕业班工作。
2、常规管理的规范化。
3、以说教材为载体,解决教学工作中教师教什么的问题。在部分学科教研组中探讨学案导学的课堂教学模式,使课堂教学清晰,使每位教师心中有标、目中有人、胸中有法。
4、课题研究的管理与督察。
5、实验教学的规范性和图书室建设与使用。
6、教师的信息技术培训和网站建设。
7、音体美教师的专业化发展。从而推动学校有特色、学生有特长。
中学教务工作总结范文第2篇
一.教学工作
1、狠抓教学质量,强调“质量第一,质量是生命”的观念。毕业班工作常抓不懈,争取本届中考创佳绩。毕业年级重点抓好培优、补差工作。摸清毕业班学生的实际情况,既要抓“尖子”同时也要严格控制低分率,力争本届中考上线人数创新高。
2、加强教育教学研究工作。规范年级组、教研组建设,提高教学质量。教研组是教学研究的基层组织,要切实发挥其积极作用。本学期要加强规范教研组建设,组长要制订好本组的教研组计划,加强公开课研讨,认真做好本组的听课、评课工作。教师应着力提升教研能力,教研组长要发挥应有的合作精神,团结全组教师在钻研教材、教法、学法上狠下功夫,使教研活动发挥其实质性的作用。
3、狠抓常规落实,构建良好的教学秩序。以"常规考核"为依据,严格教师"六认真"管理(备课、上课、批改、辅导、考试、教研),继续按新课程标准要求,认真学习备课《标准》和教材,更新教学方法,着力培养学生的动手能力和创新能力。继续推行校行政领导随堂听课,加强对常规工作的检查督促。突出以教学为中心,努力提高课堂教学效益,加强教学过程的管理、教学效果的监控,向管理要质量,向科研要质量。一要组织全体教师继续学习与新课程改革的相关理论,使大家能真正理解课改精神,接受新课程的理念,进一步解读新课标,用好新教材;二要抓好典型引路,发挥骨干教师的示范作用;三要对全体教师的课堂教学进行全面听课评估,做好评估调研指导工作;四要“抓点带面”,有序推进。教研组建设要继续加强,教研组长要有高度的工作责任心,能以身作则,肯吃苦、肯学习、肯钻研,乐于奉献,团结带领本组教师为同一目标而勤奋工作、高效率工作。抓好常规教研:举行优质课竞赛、观摩课等教研活动;要着力引导教师开展论文的撰写与交流评比。本学期拟通过实绩考评评出校级的优秀教研组组长,给以表彰。
4、要着力加强教学过程管理,加强对教学质量的监控,教学效果的监控,向管理要质量,向科研要质量。完善各年级月考制度,加强对命题、监考、阅卷、质量分析工作的监控,测试成绩由年段长负责统计,教务处进行汇总分析,然后按年段召开质量分析会。每期初
一、初二不少于三次,初三不少于五次,特别加强初三年级月考工作的指导、检查、评比、分析、总结。
5、继续加强学籍管理,完善学生电子档案。切实抓好学额巩固,制止流失,提高巩固率。
6、加强教师队伍建设,为教师成长搭建平台。本学期我们要充分发挥校骨干教师和学科带头人的示范作用,促进教师业务能力的有效提升。加强新教师培养,促使其健康成长。继续抓好师德师风建设,以创文明校风、树师表形象为重点,深入开展以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育。坚决杜绝歧视差生、体罚差生、向学生推销学习资料私自乱收费等一些有损教师形象的现象,做到依法执教、廉洁从教、文明施教。对于屡禁不止的除教育帮助外,考核一律为不合格。全体教师都要有爱生精神、敬业精神、乐业精神和专业精神,自觉遵守学校的各项规章制度,严以律己,忠于职守,服务学生,提高质量。
7、要抓好全体教师的继续教育,不断充实和提高全体教师的业务水平。做到既有学历、更有能力。
8、加强学生学籍的电子化管理,做好师生的各类档案,重视教务工作档案的收集和整理,努力完成学生各项工作的电子化管理。
9、及时安排课务、考务、作息时间、资料等日常事务工作。
10、加强实验室、多媒体教室管理,使之更好地为教学服务。
二.教研工作
本学期在市、区教育局、学校行政领导下,结合”教学管理年”活动,以自修反思为着手点,以教研为载体,以课堂教学为主阵地,立足实际,注重实效,实践创新,深入推进校本行动研究,确保教学质量全面提升,为教师铺路,促进我校教育和谐发展。切实做到求真、实效,努力做到“懂规律、能示范、善教研”,扎实开展教研、科研工作,促进我校教研、科研、新课程改革等工作上台阶,使我校教师的教育教学水平有较大提高。
(一)加大教学常规管理力度,促进教学质量稳步提高
加强对教学常规管理检查,管理人员深入课堂,为教师们提供切实的指导与服务,完成规定的听评课任务、专题讲座和调研报告;督查毕业班工作,并做好及时情况通报反馈信息工作,进一步引进激励竞争机制,确保教学质量的稳步提高。
(二)进一步增强教研工作针对性、有效性,促进教师综合能力和教育教学质量提高
1.要始终把课堂教学研究放在教研工作的突出位置,以优化课堂教学效益为抓手,按照机制保障、教研推动、评价引路、典型示范、总结交流的教研工作思路,积极开展形式多样的课堂教学研究活动,促进教师教学观念、行为方式的转变,提升教育理念,提高课堂教学效率;
①抓住教育区新课程优质课竞赛活动开展的契机,积极参与教育区新课程优质课竞赛活动,以赛促研,以研促教;
②积极参与市、区教育学会组织中学教师参加市区教育教学优秀论文评选活动。
2.进一步加强中考研究、指导、服务工作,深入九年级课堂教学,参加九年级备课组教研活动,组织开展学科研究课,听课,评课活动.组织开展语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物学科教研联组活动,解决学科薄弱环节,努力提高学科教学质量;精心组织教学观摩课,适时组织九年级教学分析会。
(三)认真总结课改经验,科学、有序地推进课改实验进程。
1.以解决教育教学实际问题为指向,关注课程改革面临的棘手问题,以求真务实的工作态度,积极投身于教育改革发展行动研究之中,用科学的发展观解决实际问题,为教育教学提供可靠依据。
2.教育教师要认真学习“新课标”,深入研究新教材,充分利用本校资源和网络积极探索课改工作,做到有目的、有计划、有组织、科学规范地推进教研工作。
3.充分利用好校园网共同研讨课改中的实际问题;
4.建立和完善校本研究机制,促进教师反思性教学。
(四)加强对教学过程质量的监控工作:
1.充分发挥发展性评价、期中期末考试题的教学质量形成性检测和终结检测作用,尽最大努力提高考试质量,抓好学年中、末考试考务、阅卷、成绩统计工作,组织开展九年级月考、中考模拟考试,切实抓好考务、巡视、阅卷、成绩统计、质量检测分析工作。
2、积极参与市区课程改革优秀成果评选活动.
3、积极学习推广先进的教育理念、教学策略.
4、加强集体备课的指导与管理。集体备课不走过场,达到“统一”与“个性”相结合。每周必须开好“集体备课教研会”,在充分学习课标、教材、教参的基础上发挥教师团队合作精神,集思广益,取长补短。本组教师静下心来,坐下来以本校、本班学情为背景共同商讨如何突出重点,突破和分解难点,如何使新教材最大限度地发挥作用,如何在教学中培养学生的创新精神和实践能力,凸现学生的主体地位,真正体现课改精神,从而确定课堂教学的“三维目标”。在集体备课中,每位教师要群策群力,充分发挥各自的聪明才智.集体备课始终离不开教师的全员参与和共同研讨,有利于教师业务水平和能力的提高。
(五)主要活动安排表:
时 间工作内容
负责人
部门及方式
二
月
份
制定教务工作计划,集体备课安排,教师教学进度表,班主任考评表,教师教学评价表,公开课记录表.学生花名册等.陈正虎中教处
制定年级组、教研组、教师教学工作计划
陈正虎教研组、年级组、教师
三
月
份
学习《平川区普通中小学教学工作常规》等文件
姚尚仁教研组、年级组
九年级教师考前动员会
姚尚仁中学教导处
选拔组织参加全区初中教师优质课竞赛活动
姚尚仁中学教导处
组织参加全区初中新课程改革课堂教学观摩及研讨活动
姚尚仁中学教导处
学习《平川区普通中小学教学工作常规》等文件
陈正虎教研组、年级组
组织参加全国应用物理知识竞赛
陈正虎中学教导处
要求教职工学习市局李局长、吴副局长讲话
学习《白银市中小学“教学管理年”活动实施方案》
姚尚仁年级组、教研组
学习《平川区普通中小学教学工作常规》等文件
陈正虎
教研组、年级组
公开教学和教研活动
陈正虎
教研组
四
月
份
组织参加全国初中数学竞赛
陈正虎中学教导处
学习平川区教育局局长张照中在全区中小学“教学管理年”活动动员大会上的讲话
《平川区中小学“教学管理年”活动实施方案》
《平川区教育局中小学“教学管理年”活动工作表》
陈正虎中学教导处、年级组、教研组
专项检查教师教案是否执行《教案审签制度》,中学要写出检查总结报告
姚尚仁中学教导处
组织学习《公司二中师带徒培养制度》,明确责任和任务
姚尚仁中学教导处
发挥老教师作用:按照《公司二中师带徒培养制度》选拔师傅,要求师傅每人选择2—4名新教师或青年教师开展“传、帮、带”活动
陈正虎中学教导处
组织参加全国化学竞赛
陈正虎中学教导处
专项检查教师政治、业务学习笔记,要写出检查总结报告
姚尚仁中学教导处
4---6月
安排牛荣稼、魏惠芳、员明强、李玲霞老师上“达标汇报课”,进行说评课活动
陈正虎教研组、中学教导处
安排杨妍红、杨建伟、万建新、苟红星上“成果展示课”,进行说评课活动
陈正虎教研组、中学教导处
安排陈爱玲、向华丽、王君毅、王康乐上“优质示范课”,进行说评课活动
陈正虎教研组、中学教导处
四
月
份
中小学各年级组或教研组活动学习新课标
姚尚仁中学教导处督查、各组记录
七、八年级英语知识竞赛
陈正虎中学教导处
收交学课标、促改革的心得体会文章(每人不少于XX字)中学教导处督查、汇总公布
庆五一中学生篮球比赛
姚尚仁中学教导处、政教处、体育组
公开教学和教研活动
陈正虎
教研组
五
月
份
推选三篇较高质量的学课标、促改革的心得体会文章报送区领导小组办公室
姚尚仁办公室
教师教案展评活动、学生作业展评活动
姚尚仁中学教导处汇总通报存档
七、八年级史地生知识竞赛
陈正虎中学教导处、史地生组
做好初中毕业年级统考的报名及组织工作
姚尚仁中学教导处
查各类课程是否开齐开全,看各科教学任务落实是否到位
姚尚仁中学教导处汇总通报存档
召开家长会
陈正虎中学教导处汇总通报存档
查教师备课是否实行个体与集体相结合,看教案书写要求是否到位
姚尚仁中小学教导处汇总通报存档
公开教学和教研活动
陈正虎
教研组
不
定
期
查教师上课的内容、方法等是否得当,看组织教学是否到位
姚尚仁中学教导处存档
查学生作业、考试量是否符合国家有关规定,看教师批改、批阅是否到位
姚尚仁中学教导处汇总通报存档
查教学评价是否贴近素质教育的要求,看评价的导向性作用发挥是否到位
姚尚仁中学教导处记录存档
五
月
份
查校本教研是否得到有效开展,看教研引领教学的意识、氛围、效果是否到位
姚尚仁中学教导处记录存档
收交教师的教学反思总结材料(每人不少于1500字)
陈正虎中学教导处
向领导同事征求对教学工作的意见和建议(每人须有10份以上的意见书或评教表)
陈正虎中学教导处
向学生家长征求对教学工作的意见和建议(每人须有10份以上的意见书或评教表)
陈正虎中学教导处
六
月
份
七、八年级数学知识竞赛
陈正虎中学教导处
组织初中毕业升学考试工作
姚尚仁中学教导处
公开教学和教研活动
陈正虎
教研组
七
月
份
各媒体室管理员汇总教师利用多媒体上课情况
姚尚仁中学教导处汇总通报存档
收交年级、教研组、班主任、教师工作总结
陈正虎中小学教导处
小学、初中教学质量分析报告及分析会议
姚尚仁中学教导处
各部门教职工学期考核评定工作
姚尚仁办公室
不
定
期
学期听课要求:校务委员40节,“师傅”20节,“徒弟”20节,其他教职工15节。
随机抽查中学教导处存档
学期业务学习笔记要求:5000字
随机抽查中学教导处存档
学期政治学习笔记要求:5000字
随机抽查中学教导处存档
学期师德师风学习笔记要求:5000字
随机抽查中学教导处存档
中学教务工作总结范文第3篇
老师们、同学们:
大家好!骄阳似火,我们又一次聚集在美丽的合欢树下,回顾一学期的教学工作。本学期,我校在全体师生的共同努力下,组织了卓有成效的教学活动:“作业教案”检查评比,经典诵读坚持不懈;合唱比赛歌声嘹亮,篮球场上健儿夺魁。在我镇教育教学、各项活动综合评比中,我校以综合考评第一名的成绩再次稳居榜首。教师们以优秀的业绩,同学们以优异的成绩,为本学期的教学工作划上了圆满的句号。在这里,让我们向辛勤工作,无私奉献的全体教师们表示衷心的感谢;同时,也代表老师向奋发进取,天天向上的全体同学们表示热烈的祝贺!
同学们,相信你们不会忘记:为了让你们在学习中确立更高的目标,多少次老师和你们交谈,帮你树立信心 ;为了让你们会背课文,多少次老师延误了回家吃饭的时间;为了让你们养成良好的行为习惯,多少次老师谆谆教导,有的甚至因此嗓音沙哑;为了让你们打牢基础,快速进步,多少次老师牺牲了休息为你们补习„„这一切都是为了你们的将来,都是为了让你们能在这个充满竞争、靠知识立业的社会里获得更好的发展。
在本次考试中,二二班的语文,二三班的数学,三一班的英语,三三班的语文、英语都取得了全镇第一名的好成绩。获得全镇前三名的科目还有:一
一、一
二、一四班的语文,二
一、二
三、二四班的语文,二二班的数学,三一班的语文、数学,三二班的语文、数学、英语,三三班的数学,三四班的英语,四五班的语文、数学,五三班的语文、数学,五四班的语文,六三班的语文,六年级四个班的英语,四年级的品德、五年级的科学。
同时也涌现出了一大批品学兼优的好学生,他们好学不倦,有勤奋上进的拼搏精神;他们严于律己,有明确的学习目标;他们聪明实干,获得了全镇前三名优异的成绩!他们分别是一四班的郅浩笛、一二班牛浩林、张海瑞,二一班的郭倩倩、二二班的刘泽璇、二三班的张璞瑜、三一班的李奎铮、三三班的张家慧、赵梦蕊,四四班的关琪、四三班的王文娇、杜欣源,五一班的武志颖、五三班的康夏冰、温溢琦,**班的郭欣宁、六三班的张梦娇。特别是三年级,全镇前十名都在我们学校,二年级和六年级全镇前十名中,我校就占了9名。优异的成绩见证了同学们的不懈努力,也见证了老师们辛勤的工作。同
学们,请用热烈的掌声再次对辛勤的老师表达我们最崇高的敬意!
本学期,我校在上级组织的各项活动中也硕果累累:曙光体育活动中,我校体育健儿过五关、斩六将,获得男子篮球巩义市第一名,男子乒乓球巩义市第四名,让许多市直学校望尘莫及。在合唱节活动中,我校录制的合唱节目获巩义市三等奖。在巩义市“我爱写汉字”书法比赛和“与郑州共奋进、建功郑州都市区”青少年艺术展示大赛上,我校共有三十余人分别获得
一、二等奖。这些成绩的取得与张茂林老师、吕超杰老师、张现民老师、周剑老师、刘卫东老师、王军利老师、张元宏老师、张晓辉老师的精心辅导是分不开的,让我们向他们表示衷心的感谢。
同学们,快乐的暑假生活向我们走来,这将要到来的近两个月的时间不仅仅是一个悠长的假期,更是我们成长的一部分。请大家先想想如何才能让这个假期既愉快又充实。在这里我想对大家提三点建议:
一、试着做一个孝顺的孩子,在家要尊重长辈,自己的事情自己做。让家因为你的懂事而更加温馨。
二、试着做一个智慧的孩子,广泛阅读,让书本成为你成长的养料。“读一本好书,就是与一个高尚的人谈话。”假期的到来,要成为我们广泛阅读的黄金时期。在读书时,要学会积累一些词汇和句子,更要明白一些做人的道理,让书香与我们的假期相伴。
三、做一个学习有计划的孩子。利用假期巩固知识,查漏补缺,做到温故而知新,以最充分的准备来迎接下学期的新挑战。
中学教务工作总结范文第4篇
* * * *学年教务处工作总结
在学校领导班子的坚强领导下,在学校各部门的通力合作下,在全体老师的信任支持下,在教务处全体同仁的团结努力下,本学期教务处坚持以教学工作为中心,以全面提高教育质量和办学效益为主线,以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则,以建设高素质师资队伍为根本,认真落实课程计划,积极推进素质教学,加强教学常规管理,充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能,进一步增强服务意识,深化教学改革,加强教学检查、规范教师的教学行为,圆满地完成了学年初制定的各项工作计划。具体小结如下:
一、加强师资队伍建设,着力提高教师素质
随着我校规模的扩大和教育学生发展的需要,教师队伍也在不断壮大,新近招聘或调入的青年教师较多,而绝大多数是刚从学校毕业的大学生。他们热情高、干劲足、有拼劲,观念新,但缺少的是教育教学经验和驾驭学生的方法。针对这一问题,本学期教务处组织开展了“师带徒”教学活动,以加快青年教师的成长。
此次活动是围绕着同年级、同头课的老教师和年轻教师开展的,安排在每周三,周四下午教研组业务活动时间举行。“师带徒”既师傅说课,徒弟作课。无论是说课教师还是作课教师,课前都做了充足的准备,作课示范作用突出;课后,教研组及备课小组也做了实实在在的评课,教务主任积极参加,评课中肯颇具实效,此次活动极大地提高了青年教师的业务水平和教育教学能力。
二、加强家校沟通,共同办好教育
为了践行科学发展观,整合学校、家庭、社会的教育力量,加强学校与家长的沟通,共同办好教育,促进孩子健康、快乐的成长。****年 ** 月**日、**日,在学校领导的支持下,在教务处组织下本学期的 “家长开放日”活动顺利举行。
此次活动共分为两天,活动内容分为三大部分: 第一部分:开幕式(地点:多功能会议室); 第二部分:分年级、分班听课; 第三部分:参观、座谈。
活动当天,学校的教学楼、实验室、图书馆等教学及学生活动设施都对家长进行了开放,各职能部门及所有老师为家长提供了现场咨询。
此次活动使家长来到学校,进入课堂,亲身了解了学校的教育教学动态,零距离体验了孩子的学习娱乐及身心发展,课堂上由于家长参与,“两精两动”变为“两精多动”,成为美谈。
三、优化课堂教学,提高课堂教学效率
1、在高三年级开展“复习示范课”活动
为了提升我校高考质量,学校成立了高三毕业班工作领导小组,积极深入班级、深入课堂、了解真实情况,定期、不定期地研究解决高三的教育过程中的实际问题,协调各班各学科的平衡,使各项工作开展得更细、更实、更好。
本学年教务处充分发挥了高三年级组的作用及各学科备课组职能,及时调整好复习计划。为了加强高三年级各学科教师之间的经验交流和成果共享,由教务处组织在高三年级中开展了“复习示范课”活动。活动共分为四节课,分别是英语、数学、政治、化学,全部由各教研组组长亲自作课示范,全体高三教师都积极参与听课,并且认真写下听课记录与听课心得,为教师这件搭建了一个良好的交流平台。
2、在高一年级开展“学法指导”讲座
为了使高一的新生尽快适应高中的学习和生活,培养学生自主学习和创新能力,确保学生“得法于课内,受益于课外”,使课内与课外有机的结合起来,提高学生学习的效率,增强学生的学习能力,新学期伊始教务处在高一年级安排了各学科的学习方法指导讲座。
“学法讲座”由各学科经验丰富的教师主讲,旨在向学生传授一个科学的,行之有效的学习方法。科学的学习方法将使学习者的才能得到充分的发挥,给学习者带来高效率和乐趣,从而节省大量的时间。“学法讲座”活动在同学们中间大受欢迎,为高一新生的三年高中生活开拓了一片崭新的天地。
四、加强过程管理,提升管理水平
1、加强教师备课和作业批改的管理制度
学校的中心工作是教学工作,教学工作的目标是提高教学质量, 学校要提高教育质量,必须依靠全体教师的认真工作。开学初,全体教师根据教学大纲、考纲和学生实际情况,制订好本期的教学计划和进度,教务处坚持定期、定时、定点检查教师的备课和作业批改情况,发现问题及时与教师沟通,使教学工作落实到实处。
2、严格规范考试制度
考试是学校常规教学不可缺少的环节,因此严格考试过程,严格考试纪律,才能更好地发挥考试的功能,了解真实的情况,营造公平竞争的氛围,调动师生教与学的积极性。这学期,我校共组织各年级月考三次,每一次都精心制定考试方案及相关材料,做到方案落实、责任落实,加强监考过程管理,整顿考纪、考风。每次考试试卷都是密封装订后批改,流水作业,以保证考试成绩的真实可靠和公正。考后认真组织阅卷,并由专人做好试卷成绩分析工作,由教务处主任主持召开年级成绩分析会,找出存在问题并提出相应的改进措施,使教学更具实效性。
3、规范查课制度,确保课堂秩序 为了确保教学工作的顺利进行,教务处组织专人,每天每节课进行上课巡视工作,确保了教师上课的课堂秩序与学生的学习环境。除此以外,入冬以来,教务处还坚持每天早自习检查,督促各班上好早自习,强化英语、语文晨读。
五、认真做好图书室 、阅览室、资料室及实验室的配套管理工作
本学期学校图书馆、阅览室又增添了多种书籍、报刊杂志,为教师查阅资料,提高自身业务素质创造了良好的条件。同时,为学生提供一个拓展思维,提高修养的读书环境,有利于营造人人爱读书的良好学习氛围。
资料室认真做好档案整理工作,并接受有关部门的督导评估检查。
实验室认真准备实验器材,积极配合各任课教师的实验课活动,为教学工作的顺利推进保驾护航。
六、工作中的不足
中学教务工作总结范文第5篇
一、 从日常管理工作抓起,加强教师队伍建设。
1.工作常规:包括教师的考勤、侯课、办公、课间及早晚自习值班、安全、会议、外出学习等。采用定期检查与随机抽查的检查方式,及时进行过程性评价,并及时把检查情况反馈给级部、教师,把检查结果作为评价级部和教师个人工作的主要依据。请假一天以上(含一天)请假须经校长签字同意,不足一天的须经教务主任签字同意。教师工作期间外出必须凭请假条出入,私自离校按旷工处理,请假教师返校后要及时到教务处销假。需要调课的要填好调课申请表,经教务处同意后方可离校。本学期中学部搬到新的教学楼上课,各级部班级分散,相距远,有的教室离办公室远,这给班级管理工作带来了很大的不便,希望各位教师腿要勤一些,上课时早走几分钟,不要迟到,课间值班教师要尽职尽责,确保教学楼内的秩序与安全。
2.教学常规:包括计划、备课、上课、周预习、作业布置与批改、“三环节”作业本、自习辅导、阶段性测试、质量分析、总结等。加强过程性监督,实施“推门听课”及“一站式”评价,检查结果及时向全体教师公布。作业:数学外语每周作业不少于2次,语文作文全批全改不少于4次,“三环节”作业本每周批阅不少于3次;物理化学每周作业不少于2次;其他学科每周作业批阅不少于1次。
二、课程管理:开全课程,开足课时。对于担任地方课程与校本课程的非考试科目要求上课有教案,期末有评价,常规材料纳入教师的常规成绩中。
三、学生减负工作。
积极落实省市区关于学生作业量及作息时间的有关规定。作业量每天不超过1.5小时。严格执行教辅材料每科一本的学校规定,严禁教师私自给学生购买辅导资料,实行教学资料印刷申请登记制。
四、评优树先工作。
继续做好“全勤奖”、“ 全员育人奖”、“我最喜欢的老师”等评选活动。由过去注重终结性评价改为注重过程性评价,还活动本来面目,增加了获奖的含金量。
五、重点工作
(一)进一步做好九年级的管理工作。
1.突出队伍建设。在本学期初,教务处在保证原八年级教师队伍主体不变的前提下,在充分征求各方意见的基础上,对九年级教师队伍进行了适当的充实与调整,使这支队伍结构更合理,业务水平也更高。
2.精心谋划,提早安排。学校将召开全体九年级教师会议,公布2016年学校中考目标,并把目标分解到具体各班。确保2016年中考成绩再创辉煌。
3.新学期开始,对于九年级全体师生来说意味着时间紧任务重。开学伊始,九年级教师要迅速适应新的教学环境包括新教材、新学生与新的团队。教研组要制定切实可行的学期与学年教学计划,规划好全年的教学任务。做好学生的思想教育,让学生开学伊始就感受到中考的紧张气息。新团队,九年级是学校的重点年级,形成一只团结上
进的教师队伍尤其重要,大家要心往一处想,劲往一处使,以大局为重,求同存异。老教师要带好新教师,新教师要谦虚向老教师学习,形成团结和谐进取的团队精神。教务处将尽最大努力为九年级的教学工作提供最大的帮助与支持。
(二)加强学生自主学习能力培养。
纵观我校教学工作,成绩是第一位的,但是还存在不少问题,突出表现在学生自主学习意识差,学习方法落后,自主学习能力亟待提高。在这一背景下,曹校长提出了学生课外自主学习三环节的概念,要求学生每晚按照“复习当天学习内容—完成书面作业—预习新课”的步骤进行。为落实这一改革措施,教务处设计了《学生每晚自主学习“三环节”记录薄》,上学期先在6-8年级语数外三科中实施。要求学生每天晚上按照要求认真进行自主学习,并认真完成记录薄的有关内容,第二天及时上交。从上学期的使用情况来看,效果还是不错的。但是也反映了一些问题:部分教师存在应付的思想,所以学生也就应付了事;环节化严重,缺少使用价值;教师的批阅简单,没有
(三)继续加大对中途接班教师教学效果的奖励力度。从上学期开始我们加大了对中途接班教师教学效果的奖励力度,22名教师上学期获得奖励,其中,古宝针加1.2分,隋艳玲加1.12分,于海荣加1分。力争让中途接班的教师不吃亏。
另外,今明两天各级部主任要排好课程表,安排好晚自习值班及课间值班教师,做好开学前的一切准备,确保9月4日开学后,各项教学工作正常有序展开。全体任课教师要备好、上好开学第一课。
好的开端是成功的一半,新学期,新征程,全体教师要迅速适应新的工作环境,全身心的投入到新学期的工作中去。祝大家在新的学期里身体健康,心情愉悦,工作顺利。也祝愿我们的学校越来越好。
中学教务处