急救技能培训总结范文第1篇
危险就在你我的身边，它还在继续;危险无处不在，但我们并不被动。提早准备，别让孩子的伤害源于我们的无知——
一项最新的医疗调查结果显示，意外伤害事件已经成为中国儿童的第一“杀手”。意外伤害导致的儿童年死亡人数逐渐攀升，已经超出了任何一种可以导致儿童死亡的恶性疾病年死亡人数的总和。根据不完全统计，我国去年因为意外事故导致死亡的孩子是1.6万人。也就是说平均每天都有相当于一个班级的孩子过早夭亡。这样的意外带给家庭的创伤永远不可修复，给社会带来的负面影响也是巨大的。
很多意外是完全可以防范的，而出现意外之后的急救尤为重要。不少意外事故都需要及时处理然后再送往医院，限于经验和知识的缘故，很多监护人在面对孩子的意外事故时，不知道怎样处理或者进行了错误处理，从而耽误了治疗的最佳时机。
安全是幼儿园工作的重中之重，为了提高教师的安全意识，增长教师的急救知识，使教师能在幼儿园突发事件中运用一些简单易行的急救知识去进行急救，降低对幼儿的伤害程度。各班很有必要通过扎实开展安全教育，引导幼儿牢固树立安全意识，掌握基本的、必备的安全和自护自救知识，机智地处置遇到的各种异常情况或危险，从根本上预防和减少幼儿意外伤害事故的发生。
以下举例最常见的意外伤害及处理措施。
一、烧伤的紧急处理
1、孩子烧伤时有衣物附着在患处，要剥去附着物。如衣物贴在儿童的皮肤上，千万不能强行撕下。
2、用冷水冲洗冷却患处15分钟左右或用冰块敷患
处。
3、不要用任何药膏或药水去涂患处，只能用无菌纱布覆盖所有的患处，避免感染。
4、将孩子的烧伤部位抬高，使患处的血流减少。
5、如果伤较严重，就要将孩子平躺在床上，并抬高儿童的下肢，让儿童的头部倾向一侧，以保证血流向往内的重要器官，防止儿童休克。
二、碰伤
1、孩子受到的碰击不是很严重，患处没有出现肿胀或活动困难等症状，可以在皮肤的淤血斑处进行一
小时左右的冷敷。
2、如果伤口出血，要用一块消毒的棉垫或卫生纸压迫伤口十分钟以上。如果伤口不大，在止血后，用冷开水洗干净患处，用创可贴盖住患处。
3、如果伤口较大，或碰击物可能带有破伤风杆菌，应当马上带孩子去医院对伤口进行处理，必要时要注射破伤风抗毒素，以防止破伤风的发生。
4、如果症状较重，患处出现肿胀或活动困难，或碰伤的部位是头部或胸部，尤其是出现了头晕、呕吐、意识丧失、耳鼻有淡黄色的液体或血流出时，必须立即将孩子送去医院救治。
三、扭伤
1、将扭伤的孩子平躺在床上.抬高患处，进行冷敷，以减轻患处的肿胀。
2、在患处垫上棉花，再用绷带将患处并节捆绑起来、注意不要使绷带相得太紧，不利于血液循环。
3、不要触动受伤的关节。如果孩子的患处有畸形或剧烈的疼痛，说明孩子病情不只限于扭伤，可能发生了骨折，这样应马上送医院治疗。
四、烫伤
1、应立即用冷水冲洗15分钟以上，降低局部温度，减少创面的进一步损伤，减少疼痛。
2、如果起泡，小泡可以不做任何处理。对黄豆大小的水泡，如果创面也比较浅，可以用消毒剪刀剪开水泡，用消毒棉球或纱布蘸干。为避免感染，最好还是到医院做进一步治疗。
3、由于小孩皮肤特别娇嫩，耐受力较差，烫伤后往往比较严重，更容易发生感染引起合并症。因此，最好不要自行用药，应尽快到医院就诊。
【
错误处理： 】
1、用麻油、酱油涂抹伤口。
2、用牙膏涂抹伤口。
3、在没有医生的指导下，涂抹药膏。
五、流鼻血时的急救方法：
1、用冷水在鼻以上的额头部位进行冷敷。
2、捏紧鼻腔，安静地伸长下巴用口进行呼吸，数
分钟后便可停止。
3、止血后不要在短时间内再大力地捏擦鼻腔，以免再度流血。如双鼻腔流血，将双手 举起，如左鼻腔流血，将右手举起;如右鼻腔流血，将左手举起。此
种方法可迅速止血。
4、不要用脱脂棉花或草纸等堵塞鼻腔，因为使用这些多纤维质的东西堵塞时，会因鼻 中留下的纤维质，引起再度出血的现象，所以最好用卷扎好的纱布
塞入。
六、切割伤
1、伤口不深，只是划破皮肤少量出血，只需用清水(或淡盐水)和肥皂清洗好患处，消毒后用创可贴或消毒纱布敷盖患处就可以了，这样可防止伤口感染。在清洗伤口时要确保将所有的赃物从伤口处洗出
2、不要将棉花或其他绒毛状的物质敷盖在伤口处，因为它们会粘在伤口上面阻碍伤口愈合;
3、在包扎伤口时要保证伤口有较好的透气性，不能
包扎得太紧。
4、每天都要换一次敷料，夜间可以让患处暴露在空
气中，有利于伤口的愈
5、伤口严重时，赶快送孩子到医院请医生处理。
七、中暑
孩子中暑时，体温增高可达40℃以上，皮肤干燥、面色潮红、无汗、头晕、口渴、恶心、呕吐、烦躁，精神恍格。有的因出汗过多而丢失大量盐分引起肌肉酸痛甚至痉挛，严重的可有抽风、昏迷、血压下降、
皮肤出血等。
1、孩子中暑时，尽快将孩子移到阴凉处，脱去孩子衣物，注意保持孩子呼吸道通畅;可用冷水、冰块或酒精擦体，或用低于体温3—5℃的温水洗澡。或在患儿腋下、腹股沟放冰袋。给孩子进冷饮，争取使体温降至38℃以下。有呕吐或意识不清的情况不要喂，
以防意外事故发生;
2、设法降低室温。可以用电扇及空调等降低环境
温度;
3、多让儿童喝水。可给儿童服用藿香正气胶囊
等去暑药。
4、重症者赶快送医院治疗。
八、惊厥
惊厥是由于大脑反应性异常引起的一种突然发生的症状，患者短时间的全身抽搐或局部肢体抽搐。惊厥发生前儿童可能大声哭闹，接着意识丧失，全身发紫，同时屏气，几秒钟后四肢开始节律地屈曲抖动，可能伴有大小便失禁发生。这种症状可能持续几分钟之久。惊厥以4岁以下儿童多见，可分为有热惊厥和无热惊厥两类。小儿以高热引起的惊厥较多见，常常发生在体温骤然升高的第一天，39oC以上的高热最
易发生。
碰到孩子抽筋，我们往往惊恐万分、束手无策。下面简要介绍发生惊厥时的紧急处理 方法，可使我
们摆脱困境：
1、一名教师一手把孩子平抱在膝盖上，让孩子的头偏向一侧，解开衣领，使孩子呼吸通畅。另一只手用大拇指掐压患儿的人中。
2、另一名老师赶紧取一筷子(最好外面包一层清洁的布或纱布)，插在两侧或一侧上下大
牙之间，以防止舌咬伤以及舌后坠引起的窒息。如果来不及老师先把自己的手指塞在孩子的口中。(被孩子咬时，有些疼要忍住)，同时用另一只手捏住患儿
手上的虎口穴用劲掐压
3、取冷湿毛巾大面积敷于额头，5至10分钟换一次，
以利迅速散热降温。
4、打电话给家长，让他迅速带孩子去医院作进一步检查、及早查明原因，针对病因进行治疗。
九、昆虫进入耳道
昆虫等生物性异物，多在儿童睡眼时进人外耳道。昆虫类异物因爬行骚动而使孩子产生难忍的疼痛和不知，儿童表现为哭闹、烦燥不安，偶尔可引起眩晕及耳鸣，严重者可致鼓动膜损伤，影响听力。
1、可用酒精或油类液体滴入外耳道内，将进入的昆虫淹死，再固定儿童善用耳镊将其取出，然后用
棉签擦净耳道即可。
2、用此方法难以取出昆虫时，应立即送医院处
理。
十、眼内有异物
1、仔细观察异物是否植入眼内。
2、如果异物没有植入儿童的眼睛，可以翻开儿童的眼脸，让儿童向下看，用消过毒的棉签轻轻地将
异物拨去。
3、如异物植入眼内，千万不要去动它，用一块消毒的纱布垫盖在儿童受伤的眼睛上，并用纱布或布条加以固定，并立即就医。
十一、呼吸道 气管异物阻塞的紧急处理措施
1、孩子呼吸道被异物阻塞后，应该先检查口腔并设法将异物取出;如果孩子还能说话、哭叫或咳嗽，并能配合大人的指令，应鼓励其尝试用力咳出异物;
2、若有异物，用手挠舌根部，使其呕吐。引起窒息的异物多卡在喉咙，特别像薄膜、果冻类异物，通常只有部分被吸入喉腔，还有部分在声门外，这时用手挠舌根部，有时可将异物咳出。
3、让孩子俯倾并拍背。如怀疑异物吸入孩子气道，应将其道呈倒立状态，头部下垂， 抢救者用手用力拍打其背部，借助重力，促使异物排出。
4、挤压腹腔喷出异物。有时咳嗽后，气体咳出而不能吸入，肺内气体渐少，咳出气流 很小，这时需借助压腹和膈肌上升的冲击力，加大咳出的气流，将异物喷出。做法是让患儿站立前倾，抢救者在其后用双手重叠拢在患儿上腹部，冲击性挤压，使其腹压增高，膈肌抬高，加大胸腔压力，促使肺内产生强大气流将异物从气管内冲出。
5、阻塞缓解心肺复苏 如果异物去除，阻塞缓解，但病人呼吸、心跳已停止，应立即进行人工呼吸和胸外
心脏挤压。
十二 食物堵塞声门或气管引起的窒息，俗
称“噎食”
噎食发生具有以下特征：
1、进食时突然不能说话，并出现窒息痛苦表情。
2、患儿通常用手按住颈部或胸前，并用手抠口腔。
3、如为部分气管阻塞，可出现剧烈咳嗽，咳嗽间有哮鸣音。 预防噎食，除了及时治疗诱因，还应做到“四宜”：食物宜软，进食宜慢，心宜平静，食宜适量。如万一发生噎食，可采取以下急救法：
1、清醒儿可采取坐或站位，抢救者站在病人背后，双臂环抱病人，一只手握拳，使拇指掌关节突出点顶住病人的腹部正中线脐上部位，另一只手的手掌压在拳头上，连续快速向内、向上推压冲击6-10次(注意不要伤其肋骨，噎食严重者可仰卧位)---------抢救者按上面方法冲击脐上部位，这样冲击上腹部等于突然压力迅速增大，肺内空气被迫排出，使阻塞气管的食物上移，并被驱出。
2、如无效，可几秒钟重复一次，造成人为咳嗽，将阻塞食物冲出气道。再无效，就急送医院处理。
十三、休克
休克是一种很危险的症状，如果患者未能得到及时的救治，可以致命。
1、必须尽快设法与医院取得联系，或请医生来急救。并马上通知联系家长。
2、让儿童平躺着.除头部外伤者外，要注意让他取头低脚高位，以增加脑部有足够的血液供应，否则一旦脑部缺氧3—4分钟，就会对脑部造成永久
性的损伤。
3、注意保证儿童的呼吸道畅通。千万不要给儿童热敷，因为会使血液迅速从体内的器官中流出，造成危险。
急救技能培训总结范文第2篇
一、 加强领导，强化认识，认真落实“四五”普法规划
1、建立健全了学校法制教育工作领导机制。学校根据县局精神，制定了《宁强县南街小学法制教育的第四个五年规划》，成立了以校长任组长，校委会成员为组员的法制工作领导小组，建立了以学校法制工作领导小组为核心，分管领导主抓，少先队为纽带，班主任为骨干，科任教师人人参与的学校法制教育工作体系。将法制教育工作渗透于。学校各个管理层面，从学校工作计划、少先队工作计划、班务工作计划等方面全面安排，分步实施，要求做到学年初有计划，其间有安排，活动有记录，工作有总结。
2、明确学校法制教育的基本内容。学校法制宣传教育主要围绕三方面内容展开。一是有关业内的法律法规、条例和文件：《宪法》、《国旗法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《道路交通管理条例》、《治安管理处罚条例》、《预防未成年人犯罪法》、《环境保护法》、《禁毒法》、《食品卫生法》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生法制教育读本》、《中共中央国务院关于加强和改进德育工作的若干意见》。二是学校制定的规章制度。三是加强学生日常行为规范教育。1—3年级着重抓班队集体观念、文明用语、良好行为习惯养成教育;4—6年级着重抓组织纪律、自我管理、社会公德、交通规则、法律常识等教育活动。
3、统一思想，提高认识，落实“人人都是法制教育工作者”的要求。学校通过学文件、例会讲、查摆交流等多种方式，让每位教职工都明白“教书育人是教师的神圣职责”，学校的一切工作都是为了孩子的健康成长，每一位教职员工必须有“育人”的意识，各人承担的工作不同，但目标都是为了“孩子的健康成长”，使每位教职工树立起“人人都是德育工作者”、“人人都是法制教育者”的观念。
二、提高教职工的法律素质，夯实“普法”基础
1、扎实抓好教职工的普法教育。教师是学校法制教育的主要实施者，学校“四五”普法成效如何，教师是关键。因此我们注重抓教师队伍的建设，以增强教职工的法律意识和依法执教的观念。一是学校充分利用寒暑假和每周例会组织学习教育法律法规，特别是近几年的暑假师德师风整顿会上，多次组织教职工学习《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》等法律法规及汉中市中小学教师“四项规范”和“十不准”，要求教职工人人记笔记，写心得。去年暑假的师德师风教育整顿活动，受到市检查组的好评，今年我校党支部的先进性教育活动第一阶段的教育学习受到县先进性教育活动检查组的肯定和好评。二是组织教职工观看了《师德启示录》、《碰不得的高压线》等碟片及有关报告会的录像，并对照检查、查摆问题，开展批评与自我批评。三是将法制安全教育等工作纳入“四制”改革的量化考核之中。通过以上措施，使全体教职工在思想上受到震动和洗涤，在精神境界上得到净化和升华，使理论水平和工作能力得到进一步提高。
2、搞好班主任队伍建设。班主任是班级法制教育的最直接的组织者，我校通过“四制”改革，选聘了一批遵纪守法、思想素质高、业务能力强、精力旺盛的青年教师充实到班主任队伍中，并推行班主任工作承诺制：
①对孩子微笑——任何一个孩子不会受到冷落和歧视; ②与孩子交谈——每一个孩子都能和教师平等对话; ③帮孩子明理——让每一个孩子在体验中辨明真、善、美; ④教孩子求知——能耐心解答孩子提出的每一个问题; ⑤让孩子自主——尊重孩子的意志，张扬孩子的个性; ⑥给孩子机会——每一个孩子特长都能得到充分展示; ⑦为孩子着想——帮助有特殊困难的学生完成学业; ⑧替家长分忧——让孩子校园生活愉快、安全，家长无须挂念。
同时，每学期都要召开班主任工作经验交流会，班级管理阶段分析会，座谈交流班务工作及法制教育中的新思路、好作法，并加以推广借鉴，促进学生从小知法、懂法和守法。
3、抓制度建设和落实。学校先后制定和修定了《教职工工作、学习、生活制度》、《校园环境管理制度》、《值周教师职责》、《生活教师工作职责》、《卫生工作制度》、《安全工作制度》、《食堂炊管人员卫生制度》等60余项，并将这些制度汇编成册，部分制度张贴上墙，平时搞好制度的落实检查，纳入教职工年终考评。
4、积极推进民主化管理进程。学校多年来坚持推行校务公开、财务公开制度，并于2003年元月召开了首届教职工代表大会，目前已举行了3次会议，代表们对学校发展献言献策。在涉及教职工切身利益的职称评定、评优中，始终坚持公平、公正、公开的原则。学校关心每位教职工的生活，积极改善教职工的工作、学习、生活条件，工作上力求人尽其才，使每位教师发挥所长，关心教师的思想进步，为教职工排忧解难，使教职工心情愉快地投入到教育教学工作之中。
三、采用多种方式，引导学生从小学法、知法、守法 我校对学生开展法制教育，围绕初步树立学生的法律意识和安全观念，了解基本的法律知识和日常学习生活中的基本安全知识，掌握基本的自护、自救方法，教育学生明白“什么可以做、什么不可以做、做了什么有什么后果”这一总的目标，根据不同年级学生的特点和接受能力，有针对性地开展了形式多样的法制教育活动。
1、将法制教育纳入学校教育教学计划之中，真正做到计划、教材、课时、师资“四落实”。一是我校在1—6年级均开设有法制教育课，由班主任担任讲授，
1、2年级与综合实践课结合，3—6年级与品德课结合，每隔两周上一课时。二是加强学科融合，把法制教育渗透到各科教学之中，要求学科教师以发展为本，以学生为本，结合各学科特点，注意挖掘教材的内在因素，寓法制宣传于教学之中，努力做到自然渗透，深入浅出，知情结合，培养学生良好的人格、性格和品格，从小知法、守法。三是上好思品课和健康教育课，思品课要结合班内实际渗透法制教育，做到一课一得;健康教育课要注重卫生健康和心理健康教育的结合，培养学生良好的品德、文明的卫生习惯和良好的心理素质，使“弱者变强，强者更强”。
2、充分利用“三个阵地”进行普法宣传。一是红领巾播音室由少先大队指导，学生主持每天早上、中午两次播音，宣传法律常识，宣传学生中美的言行、点滴进步。二是校园电视台每周一早晨定时通过闭路电视教学系统向全校播放，开办有“校园新闻”、“校园之星”，“小小普法人”等栏目，并通过校园电视台组织全校师生观看了“远离毒品，珍爱生命”，“拒绝邪教，崇尚科学”，“关爱生命，平安出行”交通警示录等碟片。三是在校园橱窗开办了普法专栏，张贴法制宣传图片和学生的法制手抄报中的优秀作品等。
3、发挥少先队的职能作用。法制教育是我校少先队的一项工作内容。总体讲，少先队工作“部室规范、组织健全、活动经常、效果显著”。一是每学期初，按照学校工作计划和法制教育计划制定少先队工作计划落实任务，通过竞争演讲组建大队委，演讲中融有法律常识。二是规范升降旗和国旗下讲话制度，宣传《国旗法》、《宪法》、《道路交通安全法》、《国防教育法》等法律。三是坚持纪律卫生评比制度，组建红领巾督察岗，由学校领导带班，值周教师指导，各中队轮流每天对各班的纪律、卫生、三操、路队及学生违法情况进行检查登记，在每周一的升旗仪式上进行表彰奖励，对纪律、卫生优胜班级颁发流动红旗，对不良现象进行通报。四是开展“新世纪，我能行”和“三讲两实践”(讲诚信、讲守则、讲传统、创新实践和道德实践)系列教育活动，将学法、守法融入到参与社会实践活动之中。
5、将普法融入丰富多采的活动。一是学校先后举行了法制手抄报比赛、电脑绘画比赛、法律知识、环保知识竞赛，“拒绝毒品，关爱生命”宣誓活动，“远离网吧”签字活动，环保法(人类是环境的保护者还是破坏者)辩论赛等，每年节假日开展富有意义的活动。二是利用县上组织的“奔小康，爱国防”万人签字活动，“普九攻坚”宣传大游行等大型活动进行《国防法》、《义务教育法》的宣传。四是悬挂“珍惜青春年华，远离有害网吧”等多幅过街横幅，进行宣传。五是结合创建“文明校园”、“绿色学校”等活动，开展《义务教育法》和《环保法》等法律的学习和实践活动。六是各班举行以法制教育为主题的中队会，办法制宣传学习园地等，营造法制教育氛围。
四、强化“三结合”教育网络，提高“普法”实效。 一是充分发挥法制副校长的作用，进行“普法教育”。我校第一任法制副校长是县法院的何玉宁同志，他为我校师生做法制报告2次。我校第二任法制副校长是县法院的郭锦萍同志，他曾就我校的法制教育多次交换过意见，并做法制报告1次，去年11月，他委托立案科的王科长来校为3—6年级做了法制专题讲座，收到了良好效果。二是我校遵循“学校为主体，家庭为基础，社会为依托”的原则，注重发挥家庭在教育中的作用，学校成立了家长委员会，建立了同家长的联系制度。要求教师不定期地对学生进行家访，了解学生在家的表现情况及家庭教育情况，交换对学生教育的意见。学校还将教师的家访工作纳入对教师的年度综合考核体系中进行考核，每学期中，学校都要召开学生家长会，通报班级教育情况，宣讲依法教育思想，探讨教育方法，对家长进行家庭教育的科学指导，以统一思想形成共识，共同做好教育工作，并印发了《给家长的一封信》。
几年来，我校认真开展了法制教育工作，取得了一定成效，教师依法执教、依法施教的水平得以提高，民主、和谐、宽松、平等的育人氛围正在形成。学生了解了部分法律常识，交通安全意识、环保意识、自我保护意识和分辨是非的能力增强了，共产主义、爱国主义、集体主义思想得到进一步强化，遵纪守法的良好品行正逐步形成，学校师生中没有违法犯罪现象，法制教育工作也有力地促进了学校教育教学质量的提高，在县教育局教育目标管理督导评估中，年年名列前茅。学校继荣获“市级示范小学”、“省级文明示范单位”后，我校师生变荣誉为动力，再接再厉。2002年，我校家长学校被省委、省妇联授予“示范家长学校”，学校被评为市“文明校园”、县“花园式单位”，南小党支部被评为“先进基层党组织”。2003年，我校被县委、县政府评为“综合治理模范单位”、“除陋习、树新风先进集体”，在县局组织的年度考评中荣获“实施素质教育、提高教育质量”先进集体。2004年，学校被评为县综合治理先进单位，被市委、市政府授予“绿色学校”、市“德育工作先进集体”、市“教育系统安全稳工作先进单位”、“市素质教育优秀学校”。今年上半年被评为省“现代化教育技术实验学校”，创建省级“绿色学校”也通过了专家组的验收，今年还将接受“省级示范小学”的评估验收。在县教育、司法局等有关部门的关心支持下，全校师生齐心协力，使我校法制教育工作取得了一定的成绩。但是，在新的历史条件下，法制教育工作还有许多新问题有待去研究，许多工作有待改革探索，法制教育工作任重道远。面向新世纪，只有不断努力，勇于开拓创新，积极营造现代教育环境，努力探索法制教育的新途径，才能提高法制教育工作的实效性，培养全面发展的“四有”新人。
急救技能培训总结范文第3篇
姓名:成绩:
一、填空题(共30分)
1.过敏性休克临床表现为().
A.猝然发生B.有休克表现C.两个都是
2.过敏相关的症状：在休克出现之前或同时出现的有().
A皮肤粘膜表现循环衰竭表现B呼吸道梗阻症状 其它症状C意识方面的改变其它症状
D皮肤粘膜表现呼吸道梗阻症状循环衰竭表现意识方面的改变其它症状
3.护理工作应注意的问题是().
A沟通问题B服务态度C技术精湛
D沟通问题服务态度技术精湛胆大心细要自信自我保护意识
二、单项选择题(共30分)
1中毒救治中注意事项中，在抢救急性中毒患者时，发生( )人以上成批中毒应及时向上级医师及有关领导报告， 涉及法律问题应向有关公安部门汇报。
2中毒救治中，凡经充分而积极抢救，中毒患者的重要生命体征明确消失，神志完全消失伴瞳孔散大，对光反射、 心跳、呼吸停止，心电图显示无电生理活动(即呈一直线状态)时，方可考虑()抢救。
3()目的是保护伤口、减少污染、固定敷料和帮助止血。常用的材料是绷带和三角巾;抢救中也可将衣裤、巾单等裁开作包扎用。无论何种包扎法，均要求包好后固定不移和松紧适度。
4绷带卷包扎法：有环行、螺旋反折包扎，“8”字形包扎。包扎时要掌握“三点一走行”，即绷带的起点、止点、着力点()和走行方向顺序。
5搬运：背、夹、拖、抬、架。注意事项：对骨折、特别是脊柱损伤的伤员，搬运时必须保持伤处()，切勿弯曲或扭动。对昏迷伤员，搬运时必须保持()。
急救技能培训总结范文第4篇
部门： 姓名： 得分：
一、判断题：(共40分，每题1分)
1、急救成功的条件是：动作快，操作正确，任何延迟和误操作均可加重伤情，并可能导致死亡。 (√)
2、人触电时，电对人体的伤害有电伤、电击两种。 (√)
3、双人抢救时，按压速度为60次/分，按压与吹气比为5：1。(√)
4、在医务人员未接替救治前，不应放弃现场抢救。(√)
5、只有医生有权力做出伤员死亡的诊断。 (√)
6、创伤急救的原则是先抢救，后固定，再搬运，并注意采取措施，防止伤情加重或污染。 (√)
7、外伤时，救护人员可直接用手接触伤口止血。 ( ×)
8、伤口出血呈喷射壮或鲜红血液涌出时，可用手指压迫出血点上方(近心端)止血。 (√)
9、可以用电线、铁丝、细绳等作止血带用。 (×)
10、耳鼻有液体流出时，可用棉花堵塞。 (×)
11、未经医务人员同意，灼伤部位不宜敷搽任何东西和药物。(√)
12、人工抬起低处重物时，腿应站直与上身成一定角度。 ( × )
13、救护人可以用双手缠上围巾拉住触电的衣服，把触电人拉开带电体。(×)
14、在选用止血方法时，不管是大出血，还是一般出血都应首先选用压止。(√)
15、煤气中毒是二氧化碳中毒,如不及时抢救,可导致人员死亡。(×)
16、身上着火后,应迅速用灭火器灭火。(×)
17、身上着火被熄灭后,应马上把粘在皮肤上的衣物脱下来。(×)
18、在伤员急救过程中,如果医务人员有限,要分清主次,对危及生命的重大受伤首先处置,一般小伤放在后面处理。(√)
19、要尽量避免在现场对其进行急救,而应及时去医院救治。(×) 20、进行心脏按摩时,按压深度不能超过2厘米,否则会造成伤者肋骨骨折。(×)
21、皮肤烧伤后如有水泡,应及时将水泡刺破,以利于其恢复(×)
22、长期困在黑暗中的人员,在救出重见光明前,应用灯光照射检查其双眼视力,以免失明。(×)
23、血液呈鲜红色喷射而出则是静脉出血;如果血液是暗红色缓慢流出则是动脉出血。(×)
24、发现骨折以后,必须迅速给以固定,以防止神经、血管和周围组织进一步损伤。
应急急救知识培训试题1 (√)
25、施行口对口吹气时，救护者口唇要包住伤员口唇，以免漏气。(√)
26、人工呼吸法适用于外伤性窒息、中毒性窒息或电休克等所引起的呼吸停止。(√)
27、对烧伤人员的急救应迅速扑灭伤员身上的火，尽快脱离火源。(√)
28、骨折固定的范围应包括骨折远近端的两个关节。(√)
29、面部出血用拇指压迫面动脉即可止血。(√)
30、头后部出血可用两只手的拇指压迫耳后与枕骨粗隆之间的枕动脉搏动处。(√)
31、安全电压指的就是36V电压。(×)
32、上肢出血，可用四指压迫腋窝部搏动强烈的腋动脉。(√)
33、判断触电伤员有无意识的方法：轻轻拍打伤员肩部，高声喊叫“喂!你怎么啦?”，如认识，可直呼喊其姓名。(√)
34、如事故发生在夜间，应设置临时照明灯，以便于抢救，避免意外事故，但不能因此延误切除电源和进行急救的时间。(√)
35、如果人体皮肤干燥又未破损，人体的电阻一般为1~10万。 (√)
36、手指或脚趾出血可用拇指、食指分别压迫手指或脚趾两侧的动脉。(√)
37、从( 左)手到脚的途径，电流对人的伤害最严重。 (√)
38、如果触电人所处的位置较高，必须预防断电后人从高处摔下的危险。(√)
39、触电急救的八字方针迅速，就地，准确，坚持。 (√) 40、止血带止血适用于任何四肢出血。(×)
二、单选题： (共60分，每题2分)
1、创伤急救，必须遵守“三先三后”的原则，对出血伤工应该(B)。 A、先搬运后止血 B、先止血后搬运 C、先送医院后处置 D、先搬运后送医院
2、(D)是救活触电者的首要因素。
A、请医生急救 B、送住医院 C、向上级报告 D、使触电者快速脱离电源
3、在高温场所，作业人员出现体温在39℃以上，突然昏倒，皮肤干热、无汗等症状,应该判定其为(B)。
A、感冒 B、重症中暑 C、中毒
4、对受伤人员进行急救的第一步应该是(A)。
A、观察伤者有无意识 B、对出血部位进行包扎 C、进行心脏按摩
5、在下列确认伤者有无意识的方法中,不宜采用的是(C)。
A、在伤者耳边呼叫 B、轻轻拍打伤者肩部 C、用力敲打伤者头部
应急急救知识培训试题2
6、以下(A)症状应判断为伤者无呼吸? A、胸部有起伏,但口鼻处感受不到空气进出
B、感到伤者者呼吸急促 C、感受伤者口鼻处空气进出较弱
7、进行口对口人工呼吸时,以下(C)表述是错误的? A、吹气时,要用手捏住伤者的鼻子 B、每次吹气之间应有一定的间隙 C、每分钟吹气次数不得超过10次
8、进行心脏按摩时,应用(B)放在按压位置。
A、手背面 B、手掌掌根部位 C、手掌指端部位
9、以下物品中(A)不能用作止血带。
A、铁丝 B、领带 C、毛巾
10、搬运交通事故伤员，(C)是正确的?
A、随意搬抬伤员 B、两人或多人抬伤员
C、首先固定伤者颈部，由4～5人同时平抬起伤者，使伤者脊椎姿势固定不动
11、发现人员触电,首先应采取的措施是(B)。
A、呼叫救护人员 B、切断电源或使伤者脱离电源 C、进行人工呼吸
12、当被烧伤时,正确的急救方法应该是(A)。
A、以最快的速度用冷水冲洗烧伤部位 B、立即用嘴吹灼伤部位 C、包扎后去医院诊治
13、有异物刺人头部或胸部时,以下(C)急救方法不正确? A、快速送往医院救治 B、用毛巾等物将异物固定住,不让其乱动 C、马上拔出,进行止血
14、发生手指切断事故后,对断指处理下列方法中，(B)是正确的。 A、用水清洗断指后,与伤者一同送往医院
B、用纱布包好,放入清洁的塑料袋中,并将其放入低温环境中,与伤者一同送往医院
C、把断指放入盐水中,与伤者一同送往医院
15、头部发生创伤的人员,在接受医生检查前,采取下列急救措施中，(B)是不正确的。
A、尽量减少不必要的活动 B、给伤者服止痛片止痛 C、运送途中应把伤者的头转向一侧,便于清除呕吐物
16、当有异物进入眼内,采用以下方法中，(A)不正确。
A、用手揉眼,把异物揉出来 B、反复眨眼,用眼泪将异物冲出来 C、用清水冲洗眼睛
应急急救知识培训试题3
17、全国通用的医疗急救电话为(C)。
A、114 B、122 C、120
18、对于脊柱受伤的伤员,采取下列运送方法中，(C)搬运是正确的。 A、一人背负运送 B、二人抬运,一个抱头,一个抬腿 C、多人搬运,保持伤员身体平直,动作均衡
19、浓硫酸洒在皮肤上,应该采用下述(C)方法。 A、马上用水冲洗 B、去医院
C、用干净布或卫生纸将硫酸粘下,并迅速用大量凉水冲洗皮肤 20、以下(C)出血最具危险性，如不及时处理将造成生命危险。 A、毛细血管出血 B、静脉出血 C、动脉出血
21、当身上的衣服烧着后,以下灭火方法中，(C)做法是正确的。
A、快速奔跑呼救 B、用手扑打火焰 C、就地打滚,压灭火焰
22、发生骨折后,应及时将断骨固定,固定时应保持(C)。
A、尽可能紧 B、尽可能松 C、松紧适当,以不影响血液流通为宜
23、物体刺入眼睛中,以下措施中，(A)急救方法不正确。
A、马上把刺入物拔出 B、用纸杯等物盖在眼睛上,保护眼睛不受碰触 C、送医院急救,途中尽量减少震动
24、火灾发生时为什么不能乘电梯( A ) A、电梯会因火灾而断电，人会被困在里面，十分危险 B、大家都乘电梯很挤
C、把电梯让给老人和孩子，自己走楼梯
D、电梯留给消防队员使用，这样他们灭火的速度会加快
25、重一点的烫伤应立即用冷水冲洗不少于(B)分钟。 A、20 B、30 C、40
26、溺水者急救时首先应(C)。
A、口对口人工呼吸 B、胸外心脏按摩 C、畅通呼吸道
27、被电击的人能否获救，关键在于(D)。
A、触电的方式 B、人体电阻的大小
C、触电电压的高低 D、能否尽快脱离电源和施行紧急救护
28、避免手部皮肤接触有机溶剂，应采取(C)措施。
A、佩带胶皮手套 B、使用金属容器来盛装溶剂 C、佩带胶皮手套及用防腐蚀金属容器盛装溶剂
29、工作现场发现有人受重伤时，现场人员首先应(C)，临阵不乱。 A、带伤者到急救站 B、安慰伤者等待救援人员赶到
应急急救知识培训试题4 C、保持镇静，立即派人通知负责人及急救员 30、下列(A)方法是保护人身安全的最后一道防线。
A、个体防护 B、隔离 C、避难 D、救援
急救技能培训总结范文第5篇
杭州传统国学培训班之国学常识题
1、“但愿人长久，千里共婵娟”，其中婵娟指的是什么? (A) A、月亮 B、姻缘
2、王先生的QQ签名档最近改成了“庆祝弄璋之喜”，王先生近来的喜事是： (C) A、新婚 B、搬家 C、妻子生了个男孩 D、考试通过
3、“拱手而立”表示对长者的尊敬，一般来说，男子行拱手礼时应该： (A) A、左手在外 B、右手在外
4、我国的京剧脸谱色彩含义丰富，红色一般表示忠勇侠义，白色一般表示阴险奸诈，那么黑色一般表示： (A) A、忠耿正直 B、刚愎自用
5、“床前明月光”是李白的千古名句，其中 “床”指的是什么?(C) A、窗户 B、卧具 C、井上的围栏
6、1932年，清华大学招生试题中有一道对对子题，上联“孙行者”，下面下联中最合适的是： (A) A、胡适之 B、周作人 C、郁达夫 D、唐三藏
7、下列哪一句诗描写的场景最适合采用水墨画来表现? (C) A、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 B、返景入深林，复照青苔上 C、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪
D、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
8、下列哪个成语典故与项羽有关? (D) A、隔岸观火 B、 暗度陈仓 C、背水一战 D、破釜沉舟
9、《百家姓》中没有下面哪个姓? (C) A、乌 B、巫 C、肖 D、萧
10、“生旦净末丑”是京剧的行当，其中“净”是： (A) A、男角 B、女角
11、我们常说的“十八般武艺”最初指的是什么? (A) A、使用十八种兵器的技能 B、 十八种武术动作
学而不思则罔，思而不学则殆
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12、诸子百家中名家的特点是注重逻辑辩证，以下哪个典故能体现名家的这一特点? (A) A、“白马非马” B、“指鹿为马”
13、古人的婚礼在什么时间举行? (C) A、早上 B、中午 C、傍晚
14、“近朱者赤，近墨者黑”所蕴含的道理和下列哪句话最相似? (B) A、青出于蓝，而胜于蓝 B、蓬生麻中，不扶而直 C、公生明，偏生暗
15、文学史上被称作“小李杜”的是杜牧和谁?(B) A、李贺 B、李商隐
16、“大禹治水”的故事家喻户晓，大禹治理的是哪个流域的洪水?(B) A、长江流域 B、黄河流域
17、古代宫殿大门前成对的石狮一般都是：(A) A、左雄右雌 B、 左雌右雄
18、“结发”在古时是指结婚时：(C) A、丈夫把头发束起来 B、妻子把头发束起来 C、把夫妻头发束在一起
19、唐代诗人贾岛“二句三年得，一吟双泪流”的诗句是：(A) A 、独行潭底影，数息树边身。 B、鸟宿池边树，僧敲月下门。
20、被誉为“万国之园”的是：(B) A、颐和园 B、圆明园
21、“水”字属于下列哪种汉字构成方式?(A) A、象形字 B、表意字
22、京剧《贵妃醉酒》是根据哪部古代戏曲改编而成的?(B) A、《桃花扇》 B、《长生殿》 C、《牡丹亭》 D、《南柯梦》
23、下列哪个不是北京的别称?(C) A、大都 B、中都 C、上都 D、南京
24、“讳疾忌医”典故中的君王是：(B) A、齐桓公 B、蔡桓公
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25、“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”诗中的“我”指的是谁?(B) A、杜甫 B、李白
26、我们熟悉的《百家姓》是按照什么方式排列的?(B) A、人口数量 B 、政治地位
27、“一门父子三词客，千古文章八大家”这幅对联中提到的“三父子”是：(B) A、曹操、曹丕、曹植 B、苏洵、苏轼、苏辙 C、班彪、班固、班超
28、孔子提倡中庸之道的理论基础是：(B) A、阴阳五行 B、天人合一 C、道法自然
29、拍电影时常用的“杀青”来表示拍摄完成，“杀青”原指什么?(A) A、制作竹筒的一道工序 B、加工新茶的一种方法
30、下面哪个成语和曹操有关?(B) A、画饼充饥 B、望梅止渴
31、成语“白驹过隙”比喻：(B) A、速度飞快 B、时光飞逝
32、下列选项中与“亡羊补牢”意思最接近的是：(C) A、人无远虑，必有近忧
B、祸兮，福之所倚，福兮，祝之所伏 C、往者不可谏，来者犹可追 D、失之东隅，收之桑榆
33、“美”字最初的含义是：(B) A、羊大即为美 B、戴着头饰站立的人 C、土地里生长的花朵 D、远方茂盛的森林
34、《霸王别姬》是京剧中的名段，“虞姬”这一角色在京剧中属于：(B) A、花旦 B、青衣
35、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”语出《三国志》，这是谁说的?(C) A、诸葛亮 B、曹操 C、刘备 D、周瑜
36、在我国风俗中，常常避讳73和84这两个岁数，因为这是两位历史人物去世的年龄，他
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们是：(A) A、孔子和孟子 B、老子和庄子
C、汉高祖和汉武帝 D、周武王和周文王
37、“一问三不知”出自《左传》，说的是哪“三不知”?(B) A、天文、地理、文学
B、事情的开始、经过、结果 C、孔子、孟子、老子
D、自己的姓名、籍贯、生辰八字
38、“不以物喜，不以己悲”出自哪篇目哪篇古文?)(B) A、《醉翁亭记》 B、《岳阳楼记》
39、向别人介绍自己的弟弟妹妹应该用下面哪种称谓?(B) A、家弟家妹 B、舍弟舍妹、息弟息妹
40、下面哪位诗人是“初唐四杰”之一?(B) A、王维 B、王勃
41、“词苑千载，群芳竞秀，盛开一枝女儿花”说的是哪位历史上的哪位才女?(C) A、朱淑真 B、秦良玉 C、李清照
42、古人用“父母教，须敬听;父母责，须顺承”来劝谕人们要尊敬父母，这句话出自：(A) A、《弟子规》 B、《三字经》 C、《千字文》
43、“态生两靥之愁，娇袭一身之病”玉对黛玉的第一印象，其中“靥”是指：(A) A、酒窝 B、眼睛 C 、嘴角 D 、腮帮
44、“弱冠”指的是男子多少岁?(B) A、十五岁 B、二十岁
45、“入木三分”这个成语原本是用来形容什么的?(B) A、文章 B、书法
46、河姆渡遗址位于：(B) A、黄河流域 B、长江流域
47、《孙子兵法》的作者是：(A) A、孙武 B、孙膑
48、“海上升明白，天涯共此时”是谁的名句?(B)
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A、王勃 B、张九龄
49、李清照词中的“绿肥红瘦”描写的是什么季节的景色?(B) A、晚春 B、仲夏
50、成语“机不可失”出自张九龄之笔，它的下句是：(A) A、时不再来 B、失不再来
51、孟子说：“不以规矩，不成方圆”，这里“规矩”的意思是：(A) A、法律条文 B、美德善行、圆规曲尺
52、“一琴一鹤”所形容的是：(C) A、为政清简 B、平安长春 C、淡泊名利
53、“夕阳无限好，只是近黄昏”是谁的诗句?(A) A、李商隐 B、骆宾王
54、《红楼梦》是我国古代著名的长篇小说之一，它的别名是：(A) A、《金陵记》 B、《石头记》
55、成语“一衣带水”中的“水”原指：(B) A、黄河 B、长江 C 、淮河
56、“问世间情为何物，直教生死相许”这句诗是谁写的?(B) A、 元好问 B、柳永 C 、晏殊
57、孟子说：“君子有三乐”，下列哪项不在其“三乐”之列?(A) A、父母俱存，兄弟无故 B、仰不愧于天，俯不作于人 C、乡人无不称其善也 D、得天下英才而教育之
58、中国历史上被誉为“药王“的是：(C) A、扁鹊 B、华佗 C、孙思邈 D、李时珍
59、张衡发明的地动仪上有几条龙?(A) A、八条 B、二十二条
60、在古代人们尊称对方的妻子：(B) A、令爱 B、令正
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61、苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中提到了“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，“羽扇纶巾”形容的是下面哪位历史人物?(B) A、诸葛亮 B、周瑜 C、曹操
62、切脉是中医独创的诊法，中医把脉时摸的是：(B) A、静脉 B、动脉
63、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是谁的名言?(B) A、孔子 B、屈原
64、“顷刻间千秋事业，方寸地万里江山;三五步行遍天下，六七人百万雄兵”描写的是：(C)
A、下棋 B、战场 C、戏台
65、《二十四史》是我国古代二十四史的总称，其中只有一部是完全意义上的通史，它是：(B)
A、《汉书》 B、《史记》 C、《三国志》 D、《左传》
66、元太祖铁木真是蒙古草原上的英雄，他被人们尊称为“成吉思汗”，“汗”的意思是大王，那么“成吉思汗”的意思是：(B) A、天空 B、大海 C、草原 D、高山
67、中国古代最大的一部百科全书是：(A) A、《永乐大典》 B、《四库全书》
68、“红娘”今指代为爱情牵线搭桥的人，请问她最早出现在哪部文学作品中?(A) A、元稹的《莺莺传》 B、王实甫的《西厢记》
69、《三国演义》中的“三英战吕布”的“三英”指的是：(B) A、赵云，张飞，关羽 B、刘备，关羽，张飞
70、唐代边塞诗人王昌龄的“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“飞将”指的是谁?(D)
A、张飞 B、关羽 C、卫青 D、李广
71、下列民间爱情故事起源年代最早的是：(B)
A、《白蛇传》 B、《梁山仙与祝英台》 C、《唐伯虎点秋香》
72、度量衡是我国古代使用的计量单位，其中“衡”是指的哪个方面的标准?(D) A、长度 B、面积 C、体积 D、重量
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73、“疱丁解牛”形容做事得心应手，“疱丁”指的是什么?(B) A、一个年轻力壮的厨师 B、一个名叫“丁”的厨师
74、下列哪个成语和“道听途说”词意更接近?(B) A、空穴来风 B、三人成虎
75、下面哪句话是孔子说的?(A)
A、有朋自远方来，不亦乐乎! B、天下兴亡，匹夫有责
76、“在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝”这句诗描写的是谁的爱情故事?(B) A、牛郎和织女 B、唐明皇和杨贵妃
77、中国人常说“五福临门”，下面哪一项是属于“五福”的?(A) A、品德高尚 B、子孙成群
78、“生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。”是谁咏赞项羽的名句?(B) A、辛弃疾 B、李清照
79、为了孩子的学习环境而三迁居的是哪个历史故事?(A) A、孟母教子 B、举案齐眉 C、岳母刺字
80、下面哪个剧种被称为“中国百戏之师”?(C) A、京剧 B、黄梅戏 C、昆曲 D、越剧
81、我国现在存最早的兵书是：(A) A、《孙子兵法》 B、《孙膑兵法》
82、唐诗“东边日出西边雨”的下一句是：(A) A、道是无晴还有晴 B、也无风雨也无晴
83、“苦心人，无不负，卧薪尝胆，三千越申可吞吴”描写的是谁?(B) A、伍子胥 B、勾践
84、下面哪句诗的作者离开家的时间更长?(B)
A、人归落雁后，思发在花前 B、儿童相见不相识，笑问客从何处来
85、文人对各种植物有自己的偏爱，陶渊明喜爱菊花，北宋文豪苏东坡则说过：宁可食无肉，不可：(B)
A、 居无松 B、居无竹 C、居无梅 D、居无菊
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86、天干地支纪年始于汉代，请问这种纪年是以哪一天为起点的?(C) A、除夕 B、正月初一 C、立春 D、春分
87、“金戈铁马，气吞万里如虎”是谁的词句?(B) A、岳飞 B、辛弃疾
88、“会当凌绝顶，一览众山小”是杜甫的名句，诗人登上了哪座山发出了这样的感慨?(B) A、黄山 B、泰山
89、孔子为什么“三月不知肉滋味”?(B) A、读到一本好书 B、听到一段好乐曲
90、“桃李满天下”的“桃李“指什么?(B) A、朋友 B、学生
91、风筝最初是用来做什么的?(A) A、通报消息 B、娱乐健身
92、如果你想到图书馆借阅寓言性质的书，在下列书籍中应优先选择哪一本?(C) A、《史记》 B、《论语》 C、《庄子》
93、“三更半夜”中的“三更”指的是几点?(B)
A、21点至23点 B、23点至凌晨1点 C、凌晨1点至3点
94、明朝永乐年间，从西洋归来的郑和船队带回了一只西方异域兽“麒麟”，就是现在我们所知的：(D)
A、狮子 B、金钱豹 C、河马 D、长颈鹿
95、下列古代名曲哪一首是琵琶曲?(A) A、十面埋伏 B、高山流水
96、草书、行书、楷书、隶书四种字体当中哪一种是其余三种的起源?(D) A、草书 B、行书 C、楷书 D、隶书
97、“大材小用古所叹，管仲、萧何实流亚”是陆游的一句名诗，其中“大材小用”形容的是下面哪位人物?(B)
A、韩愈 B、辛弃疾 C、庞统 D、 宋玉
98、甲骨文最早是在哪种物品上发现的?(B) A、青铜器 B、药材 C、墓碑 D、竹筒
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99、下面四句话中，意义与其它三句不同的是：(D) A、合抱之木生于毫末 B、九层之台起于累土 C、千里之行始于足下 D、一日之行在于清晨
100、《三国演义》中有关羽“单刀赴会”的故事，历史上也确有“单刀赴会”一事，赴会的是：(D)
A、赵云 B、张飞 C、周瑜 D、鲁肃
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1、“及时当勉励，岁月不待人”是谁的名句?(B) A、苏轼;B、陶渊明
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2、《论语》中认为“为仁之本”的是：(B) A、忠义; B、孝悌
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3、“七月流火，九月授衣”，其中“七月流火”指的是：(B)A、天气炎热似火;B、天气渐渐转凉;C、流星异常出现。
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4、下列诗词名句出自男子之笔的是：(C) A、看朱成碧思纷纷，憔悴支离 为忆君; B、北风历兮肃冷冷，胡笳动兮边马鸣; C、人生若只如初见，何事秋风悲画扇; D、物是人非事事休，欲语泪先流。
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5、旗袍是具有中国特色的女性服饰。旗袍是：(A) A、左襟压右襟; B、右襟压左襟。
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6、《三国演义》中刘备见到诸葛亮家悬挂了一幅对联，写的是：(A、淡泊以明志，宁静而致远;B、鞠躬尽瘁，死而后已。
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7、清代的“八大山人”指的是：(A) A、一位画家; B、八位画家。
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8、存最早用纸作画的作品是：(C) A、清明上河图 B、洛神赋图 C、五牛图
D、历代帝王图