小学学校安全工作计划范文第1篇
认真学习党的十七大精神和“三个代表”重要思想，牢固树立和谐发展、安全发展的观念，始终坚持“综合治理、安全第一，预防为主”的工作方针，紧紧围绕创建“无锡市“平安校园”的要求，全面贯彻落实安全工作法律法规，深入开展道路交通、食品卫生、溺水预防、师生聚集场所消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制，拓展安全知识宣传教育面，完善安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园及周边安全环境 。
二、工作目标
坚决杜绝重特大伤亡事故和恶性刑事案件，切实规避安全责任事故，全力控制学生在校外的非正常死亡事故 ，实现“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”、“零投诉”目标。
三、主要工作
(一)切实增强安全法制教育的针对性，进一步提高师生的安全意识和防护能力。
安全教育列入学校课程计划，每班每学期配备一本《安全教育备课本》，有计划组织督促班主任每月至少上一次安全教育专题课，安全教育重点突出防溺水、防交通事故、防课间意外伤害等内容，教育情况应在备课本上得到具体体现，并要求各班安全委员认真监督班级安全教育与学生安全行为，做好《班级安全教育与管理工作记载》。每周行政会议上认真做好上周安全工作汇报和本周安全工作计划，利用校园网络，以《校园安全简报》的形式公告安全工作信息。充分发挥法制副校长、法制辅导员和课任教师的作用，广泛开展安全法制教育，帮助学生树立安全观念，自觉遵守安全法规，保护公共安全设施，熟悉并掌握一定的安全知识和常用的安全求生器材使用方法，具备一定的危险判断和防范事故的能力。学校领导和教职工熟悉并自觉遵守国家的安全法律法规和行业的安全规定，掌握开展各类活动的组织程序和安全措施，全面履行安全职责，确保在各类突发性事故中有效地保护师生的生命和公共财产的安全。充分利用劳技课、社会实践活动等，开展形式多样的安全技能的学习和训练，突出紧急情况下撤离、疏散、逃生和防暴、抗暴等综合演练。假前集中开展安全常识教育，通过往年发生在身边或周围学校的溺水死亡教训，警示学生提高安全意识，增强安全防护能力。充分利用各类学生家长会，提醒家长特别是外来务工人员在暑期中应切实监管好未成年子女，严防他们私自下河游泳。本学期将继续组织发动教师深入每个学生家庭广泛开展安全家访活动，督促家长履行看管义务，教育学生安全度假。要求家访联系单有家长的签名认可，妥为保管作为学期安全工作考评的重要依据。
(二)切实完善并创新各类安全制度和应急预案，进一步保障校园安全及综治工作的规范有序运行。
工作责任制度：依据签订的安全工作责任状，明确领导、职能部门和教职员工的安全工作职责，修改、完善安全教育管理、工作考核制度，学期根据考核条例规定进行考核。
请示报告制度：坚持每月一次安全工作例会和履职报告制度，对发生的有关师生人身和校园财产安全事故在第一时间向当地政府和市局报告情况。
资料档案制度： 安全工作固定台帐和当天的履职情况通过学校安全管理网及时上报市局，同时将安全管理信息化建设和安全管理纸质台帐有机结合，使安全工作更具规范性和说服力。各职能部门负责人、各安全岗位责任人要严格按照要求，认真检查、督促，及时记载、反馈。
安全预案制度：根据“自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情”等事故处置应急预案，完善保障措施，健全处置机制，并在公安、消防等部门的指导下，有序组织师生进行实战背景下的综合性演练，确保一旦发生突发性事件，各项应急工作能有条不紊地展开，把危害和损失控制到最低限度。
(三)切实加强校园内部安全管理，进一步提升学校合理预见、积极防范可能发生风险的水平和能力。
加强门卫安全管理。严格落实门卫工作制度，把好校园入口关。
1、配备必要的安全防范器材
2、严格门卫询问登记制度，非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园
3、严禁将非教学所需的易燃易爆物品、有毒有害物品、动物、管制刀具和其他可能危及学校安全的物品带入校园。
4、严禁使用煤气、电炉等容易引发火灾的器具
5、学生在校期间离校必须凭班主任签名的《学生进出校门记载》才能放行
6、门卫要确保报警装置正常工作，做好校园周边及放学后校园的巡查记载工作。
加强交通安全管理。车辆禁止出入校园;学校团体用车报局审批，领导应亲自带队，各个环节由专人负责，采取必要的安全防护措施，确保活动安全。组织师生外出旅游，应委托正规旅行社严密组织。学校不擅自组织与教育教学无关的或没有安全保障的社会活动，不组织未成年学生参加抢险救灾等有危险的活动。加强日常交通安全教育与督查，每日由至少二名值日教师负责早晨与放学期间学生过往公路安全管理，每月组织学生自行车交通安全专项检查，重点整治骑车吃东西、骑电动车、搭载、逆向行驶、并排骑车、追逐打闹等违规行为。
加强校园饮食卫生及防病安全管理。严把食堂物资定点采购和索证、运输储藏、烹饪配餐、餐具消毒、保鲜留样(必须保存48小时)、进出登记等各个环节，确保不发生食物中毒事件和投毒案件，每日由学校行政值日人员对食堂卫生进行检查并做好记载。组织食品从业人员健康体检，对不宜从事餐饮工作的人员坚决调离岗位。根据卫生部门的要求做好疾病防治工作，按国家统一规划方案和指导原则，组织学生群体性预防用药。
加强校园防盗安全管理。按照要求，建立起人防、物防、技防相结合，动静结合，点线面结合，各项防范措施相互配套衔接的校园治安防控网络。加强对重点部位的管理，会计室不超标准存放现金，严防盗窃事件发生。易燃、易爆和剧毒药品全部放入地下库或专用库，严格手续，专项使用，专人管理。门卫人员熟知报警装置和报警方法，做好值班记录。节假日期间安排学校领导行政值日，保持通信工具畅通，保证紧急情况下领导到位，组织到位，措施到位。
加强校园消防安全管理。完善校园内消防设施建设，加强维护管理，确保消防安全。消防通道确保24小时畅通。认真做好消防器材的日常检查记载，本学期将组织在“五一”和暑假前两次学校安全设施全面检查维修，使其始终保持良好的工作状态。组织师生开展消防演练，保证紧急情况下能遏制和消除火情，有序组织师生撤离火灾现场。
加强校园用电安全管理。严格遵守行业规定，加强校园用电设备和线路规范化建设。配电间不准堆放杂物，专人管理。校园电网线路应能承受并抗击特异冰雪灾害的侵袭。电气设备工作性能正常，无超负荷或缺相工作现象出现。
加强校舍安全管理。做好停车棚、校舍、楼道、楼梯的各项设施和照明设备日常检查与记载，及时消除安全隐患 。针对防止拥挤踩踏事故，从实际出发，在学生出操、集合、放学上下楼梯等活动中，不强调快速、整齐，并每日安排值日教师在楼梯间负责维护秩序，管理学生。
加强体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理，认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护，体育教师要认真检查服装、鞋袜是否合适，身上不佩带微章、钢笔、钥匙、小刀等杂物，戴眼镜的学生垫上运动必须摘下眼镜。运动中要重视并切实搞好运动保护，运动后要做好整理活动，使身体由激烈的体育运动状态逐步恢复正常。根据特异体质学生健康档案，对不适宜参加体育竞赛及其他剧烈运动的学生，应予劝阻，不宜在校学习的学生，要建议请假或休学。每学期在期中期末组织召开2次体育运动安全专题会议，加强运动安全管理，同时做好每日体育锻炼器械的检查记载，暑假中进行一次彻底检查检修，有安全隐患的必须撤除。
(四)切实加强与安全职能部门的配合协作，进一步净化校园周边环境。
积极配合公安部门侦破盗窃、敲诈、抢劫、侵害师生权益的违法犯罪活动。积极配合交通部门整顿学校周边的交通秩序，合理规划交通线路，科学设立交通信号灯、指示牌、斑马线和社会车辆停放点等安全设施，做到信号灯、设施疏导、岗位值勤“三位一体”，确保校门及周边地区良好的交通秩序。
本学期安全工作行事历：
1、制定本学期学校安全工作计划
2、 校园安全设施检查维修
3、正常开展各项安全教育、管理工作并组织做好记载
4、每日正常上报“日常安全检查情况登记表”
5、组织开学安全教育，组织第一次班级安全专题教育活动
6、组织学期第一次学生自行车交通安全专题检查活动
7、上报9月份学校安全工作履职报告
8、组织国庆安全教育与假期值班
9、迎接“无锡市“平安校园”考评
10、签定安全责任状
11、开展特异体质学生情况调查
12、暑期安全家访情况公告
1、每日正常上报“日常安全检查情况登记表”
2、组织学期第二次班级安全专题教育活动
3、组织学期第二次学生自行车交通安全专题检查活动
4、上报10月份学校安全工作履职报告
1、每日正常上报“日常安全检查情况登记表”
2、组织学期第三次班级安全专题教育活动
3、组织学期第三次学生自行车交通安全专题检查活动
4、体育安全教育与管理工作专题会议
5、 期中学校安全设施检查维修
6、上报11月份学校安全工作履职报告
1、每日正常上报“日常安全检查情况登记表”
2、组织学期第四次班级安全专题教育活动
3、组织学期第四次学生自行车交通安全专题检查活动
4、上报12月份学校安全工作履职报告
5、组织开展元旦安全教育，安排假期值班
1、每日正常上报“日常安全检查情况登记表”
2、组织学期第五次班级安全专题教育活动
3、组织学期第五次学生自行车交通安全专题检查活动
4、上报1月份学校安全工作履职报告
5、安全教育与管理工作资料汇总，完成安全教育与管理工作考核
6、完成学期安全工作总结
7、安排寒假行政值日，组织假前学校安全设施检查维修
小学学校安全工作计划范文第2篇
一、领导重视措施有力
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，各班主任具体分工负责组织实施。
二、制度保证措施到位
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书。学校与班主任层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。
三、齐抓共管群防群治
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。
四、加强教育，促进自护
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以交通安全教育活动月为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
1、认真做好交通安全教育月工作。学校安全教育以珍爱生命为主题，在安全教育月期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
小学学校安全工作计划范文第3篇
摘 要：安全管理是学校管理工作的重中之重，同时也是小学生接受教育的基础和前提，只有保证了学生自身的安全，才能保证他们能够科学有效地学习知识，将来成为一个优秀的高素质人才。如何保证学生的安全，优化学校的安全管理工作，则成为学校和教师首先需要研究的问题。
关键词：小学;安全管理;策略
小学阶段的学生年龄较小，个人认知水平较低，缺乏必要的安全意识和自我防护能力，自律性较差，因此，学校和教师要积极树立从严治校的管理理念，加大安全教育力度，真正加强学生安全工作管理，让学生能够健康茁壮成长。
一、重视安全教育，完善各类安全制度
学校要重视安全工作的长期性，把它当作一项经常性工作来做，并将其列入重要的议事日程，时刻将安全意识渗透到各个工作中去。学校要建立以校长为首的安全管理机构，制定科学有效的安全管理制度，建立健全重大事故的应急预案，加强责任意识，签订安全责任书等。学校安全领导机构除了在日常的工作中加强检查和落实安全工作以外，还要定期定时对所有教师进行安全培训，检查其学习效果，并主动走到学生中间，了解学生对于安全知识的掌握程度，积极指导教师将其缺失的地方迅速加强。此外，教师还要单独设立心理健康、法制、安全教育等课程，真正地将安全管理和安全教育结合起來，将安全工作落到实处。
二、加强课堂教育，提高学生的安全意识
班主任是学生安全教育的主要执行者，责任重大。班主任不仅要了解和教导学生必要的安全知识和安全技能，还要对学生不断强化，让他们将安全意识放在心里，落实在日常的行动之中。如在正常的各种学校活动或者班级活动的时候，教师要带领学生从场地、器材、过程等各方面进行检查，确保活动过程的安全。班主任还要根据学生的不同性格，及时解决学生之间的矛盾，避免任何意外事件的发生。
除了班主任自身对学生进行安全知识教育之外，班主任还要积极指导其他任课教师在本学科中渗透安全教育。如体育课中，教师应该对学生所涉及的体育动作、体育设施等做好检查和防护，对学生进行安全教育，确保学生能够安全地完成各种动作，学到相关技能和知识。再比如，小学科学中有很多的观察和实验，那么教师就要将实验过程中的注意事项和安全防护告诉学生，让他们有一个清晰明确的了解，进而进行正确的防护。
三、增加安全训练，提升学生的自救能力
教育的主体是学生，同时他们也是安全意识相对薄弱的一个群体，因此，教师应该加强他们安全问题的意识，提升他们的自我防护能力，增强他们的安全保护技能。如，教师要定期为学生讲授一些自然灾害的知识以及防护措施并定期进行演练，保证其在遇到突发状况和意外发生时能够做出正确的判断和行动，规避最大的危险，避免受到更大的损失。比如，教师要定期为学生讲述火灾常识、地震常识并进行积极的实地演练，确保学生能够形成正确的危机意识，掌握安全技能。对于那些学校附近有湖泊，或者易发生滑坡或者地震的学校，教师还要加强学生对于溺水或者地质灾害的相关教育，让学生能够规避危险。
四、家校相互结合，增强学生安全保护
学校是学生安全教育的主体，但是单凭学校自身的力量是远远不够的，还需要家长和社会的积极配合，只有这样，才能真正将安全工作落到实处，将安全风险降到最低。比如，学校可以定期请一些安全专家或者消防士兵等专业人士为学生讲解安全意识，提升学生的安全意识和安全技能，或者请附近的医院和派出所为学生进行疾病防治讲座或者进行学校附近环境整治等。另外，班主任还要积极观察和了解学生的心理状态和行为，及时和家长进行沟通，科学合理地解决其在生活、成长中的所有问题。
五、加大安全检查，确保安全设施健全
除了学生的安全工作之外，学校的安全工作还包括学校的公共设施、国家财产的安全以及全校教职工的安全。因此，学校还要定期对所有的教职工进行安全培训，搞好学校的防水、防火、防震等演练活动，并定期进行检查，重视落实情况。对日常的保安人员、值班领导、教职工等做好指导工作，明确其义务和职责，确保学校人员的安全。学校还要定期由专人对学校的安全设施进行定期维护和检查，确保没有任何安全隐患，对不达标的设施进行拆除和替换，如消防设施、防盗设施、取暖设施等。另外，学校还要对学校的辅助设施和人员进行定期考核和检查，确保其不存在任何安全问题，如学校的食堂、医务室宿舍、饮水等。坚决杜绝各种流行病和大型传染疾病的发生。
总而言之，学校一定要注重安全管理工作，将所有的安全制度落到实处，让学生和教职工都能够形成一定的安全意识，掌握必要安全技能，只有这样，才能真正将安全工作做好，让学生能够在安全的环境里学到知识，受到教育，最终发展成一个具有高素质的全面型人才。
参考文献：
[1]胡奎.浅析小学管理中的德教教育和安全管理问题[J].亚太教育，2015（14）.
[2]何自奉.对农村中小学校安全管理工作的思考[J].中国农村教育，2009（Z2）.
编辑 马晓荣
小学学校安全工作计划范文第4篇
我校根据教育局会议精神和汛期学校安全工作要求，结合我校实际，对我校的汛期安全工作进行了认真细致的排查，现将排查整改情况汇报如下：
一、 高度重视 精心组织 认真落实
校园安全涉及到千家万户，牵涉到社会稳定。为了进一步加强学校汛期安全工作，学校安全领导小组，制定了学校汛期安全应急预案。组织学习了上级有关通知精神，就学校汛期安全排查工作作了安排，提出了具体要求：做到宣传到位，排查到位，整改到位，不走过程，高度重视，精心组织，认真落实。
二、学校汛期安全隐患排查
4月20日下午我校安全领导小组成员在韦先浩校长的带领下，认真检查校内及学校周边安全情况。特别是对我校宿舍楼和教学楼的消防设施及消防通道;食堂用电、用电设施;教室宿舍照明、电扇、排气扇等;办公楼、厕所等;学校排水系统等进行了全面排查。对学校周边治安、交通、水沟等也进行了实地查看。对检查中查出的每一处安全隐患均记录在案，对检查出的事故隐患提出具体整改办法。其有关情况如下：
1、排查情况
经查，我校安全工作方面存在的安全隐患有：
(1)、离学校马路边处有条河流，雨季河水暴涨，漫过小桥，东袍村、岭坪村等地的学生上下学存在较大的安全隐患。
(2)、扒齿、荷包州村路段有山体易滑路段，对过往学生的生命安全存在威胁!
(3)、食堂部分照明灯损坏。
(3)4月25日东阳小学教学楼拆迁，施工时对学生安全存在威胁。
2、整改措施
为确保校园汛期安全，彻底根除校园安全隐患，学校对排查过程中存在的主要问题，进行了以下几方面的整改：
(1)、学校通知学生家长共同做好安全教育。
(2)、总务立即增补(更换)应急照明灯。 (3)、规范学生请假制度，严格学生考勤纪律。
(4)、对全体师生广泛开展汛期安全教育，以提高自身安全防范意识。
总之，安全工作的落实，并非阶段性的，而是一件长期的工作，我校要以这次汛期安全排查为契机，进一步健全学校安全工作各项规章制度，深化管理，坚决杜绝校园安全事故的发生，为广大师生创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境。
小学学校安全工作计划范文第5篇
摘 要：小学生安全教育的最终目标是提高小学生的生命意识，培养小学生的安全教育意识以及面临危险灾难时的良好应急心态、自我保护能力和自救互救的能力，通过相关专题调研，针对小学安全教育的内容提出各种活动建议，为安全教育实施提供参考性建议。
关键词：小学生；安全教育；生命教育；多样化
安全教育是学校工作永恒的主题，随着时代的发展和社会的不断进步，越来越多的科技成果为我们的生活提供了便捷，但同时也有很多安全隐患离我们越来越近。为了更好地实施安全教育，本文通过安全教育实施中存在问题的归因分析，提出相应对策，并结合笔者的教学实践经验，针对安全教育的具体内容提出可实施的活动建议。
一、增强安全意识，将安全教育纳入学校的教学计划
学生学习成绩一直是学校办学水平的象征，也是广大家长孜孜不倦的追求，这在一定程度上影响了安全教育的顺利实施。为使小学生的安全教育能够更好地落实，我们要转变重学科课程、輕安全教育的教育观念，增强安全意识，并将安全教育纳入学校正常的教学计划中。
二、积累丰富安全教育教学资源
安全教育资源匮乏是教师进行安全教育的主要问题，面对这样严峻的问题，教师应在日常学习工作中有意识地积累一些合适的、可读性强的安全教育资源，如，安全教育影视作品、安全教育读本、宣传画册等，这些不仅可以让学生获得直接经验，更可以灵活地穿插在安全教育实施过程中，使之多样化。
三、积极参加安全教育相关培训
教师应倡导安全教育校本培训，开展安全教育专题研讨。安全教育培训不仅可以增强自身安全知识与技能，更能增强学校管理者及教师应对事故的能力，掌握正确处理安全事故的方法，并能够在事故发生前的预防、对事故的处理及在事故结束后对小学生进行有效的心理调节等。
总之，无论何种策略、方法，我们的最终目的是使安全教育渗透在生活的各个方面。对教师而言，对安全教育不断探索能够有效促进教师安全教育的积极性、主动性和创造性，提高教师的安全教育素养。对学生来讲，不仅能提高自我保护能力，更能让自己在活动中体验生活中的苦与乐、喜与悲，获得对生命更深刻的感悟。
（作者单位 广东省深圳市宝安中学附属小学）